Sin duda debemos pensar que los niños y jóvenes no estudian porque e.llos quieren,estudian por complacer a sus padres,en cambio el adulto lo elige voluntariamente. Claro que hay diferencias. Las acepto.
EXCELENTE EXPLICACIÓN, SOY EDUCADOR EN PEDAGOGÍA PERO ACTUALMENTE ESTOY LLEVANDO ESPECIALIZACIÓN EN ANDRAGOGÍA, ME SUSCRIBO PARA APRENDER MAS DEL TEMA, GRACIAS.
Muy buen aporte a la información en conceptos para la educación superior y felicitarlo por compartir de manera clara y sencilla para la comunidad docente.
Exactamente. Muchas veces estamos ya aplicando métodos respaldados por la literatura, pero es bueno saberlo para seguir aplicándolos y reforzarlos. Muchas gracias por tu comentario, saludos!
Bueno ya tengo algo de tiempo, felicitaciones por tus orientaciones y aprendizajes, me gustaría saber sobre educación online para mayores de 50 en situación de jubilación con temas laborales y productivos en casa, gracias por tu receptividad que Dios te siga bendiciendo por tus emprendimientos, saludos desde Caracas Venezuela.
La pedagogia como ciencia que estudia los procesos de enseñanza (no tanto los de aprendizaje) en niños, es solo una de las acepciones que se utilizan para definirla, la gran mayoria de los autores incluyen a todas las edades en ella, quizas la confusion se da porque la gran mayoria de los estudios al respecto se realizan en el ambito escolar con niños y adolescentes. Los procesos de aprendizaje, sus teorias, sus estilos, etc. son abordados principalmente por la psicologia, ciencia a la cual recurre costantamente la pedagogia para dar cuenta de ellos. La gran mayoria de lo dicho en el video y sobre todo los 7 puntos, pueden aplicarse a todas las edades siempre y cuando se tenga en cuenta la multiplicidad de factores que rodean a la enseñanza (una realidad compleja requiere de un abordaje complejo), no es lo mismo enseñar en un ambito formal que en el informal por ejemplo.
Totalmente de acuerdo,en Argentina por lo menos, -no se en otros países de lengua española-, Las pedagogías están en la línea más de la enseñanza de niñes,adolecentes y jóvenes adultos PERO NO A GENTE DE MAS DE 40 AÑOS.
La Pedagogía no estudia los procesos de enseñanza, arrancamos con un error conceptual. El campo de la enseñanza es propio de la Didáctica. Y los procesos de aprendizaje de la Psicología Educacional.
Gracias Marcela! Abobe Premier Pro o Camtasia para ediciones complejas, aunque el iMovie también es útil cuando buscas ediciones más rápidas y sencillas. Saludos!
Muchas gracias Katherinne. Publicaciones en este tema especifico no (en otro si -> www.researchgate.net/profile/Cesar-Orsini). El video lo puedes citar de la siguiente forma: Dr. Cesar Orsini, 27 de Noviembre 2022. Andragogía ¿cómo aprenden los adultos? RUclips. ruclips.net/video/od04ajy0nQc/видео.html Saludos! 🙂
@@DrCesarOrsini Gracias!!!! utilizaré tu tabla de comparación entre andragogía y pedagogía, la citaré como indicas. Gracias por el envío de tu paper! Saludos cordiales y muchas gracias por compartir.
Hola Aranza, gracias por tu comentario. ¿Te refieres a cómo citar el vídeo? Si es así, claro, puedes citarlo como un recurso online, identificando autor, fecha de publicación, nombre del vídeo, dirección URL y fecha de acceso. Saludos!
Buenas, estoy ayudando a mi madre en sus estudios de secundaria ya que en sus momentos no la pudo terminar (tiene 48 años). Estuve viendo teorias o libros pero siento que no encuentro uno que de en la tecla de lo que le sucede y siento que es algo simple y general: ella no estudia desde que termino el primario asi que, supongo, que debe reactivar la costumbre de generar nuevas ideas y desarrollar la comprensión. ¿Hay algún libro que explique de que forma puedo hacer que ella comprenda la informacion de a poco, enseñarle a razonar, y que se haga independiente (me refiero a que pueda aprender por si sola)? Aclaro que tengo 21 años y estudio Contador (nada que ver con pedadogia o andragogia) asi que yo bases de enseñanzas tengo 0
Hola y gracias por tu pregunta. Aquí se mezclan principios andragógicos con pedagógicos. La motivación hacia el aprendizaje es evidente en que no es por 'obligación' y entiendo que el desafío es cómo retomar los hábitos de estudios de forma efectiva y eficiente. Para ayudar a tu madre te recomendaría revisar principios de la teoría de aprendizaje cognitivo, es decir, la ciencia del aprendizaje. Hay texto que sobre técnicas de estudio que pueden hacer la diferencia, tales como la práctica de recuperación, el intervalo y el espaciado. Aquí te dejo un link donde se pueden descargar varias guías en español sobre cómo aplicar estos principios: www.retrievalpractice.org/library - mucho éxito para ti y para tu madre!
Un colaborador del organo judicial que tenga 10 o mas años de experiencia laboral y que empiec a esrudiar derecho es de gran ayuada al facilitador por la intereccion y por lo gral.son muchos los estudiantes de esa intitucion y con toda la experiencia q so les falta la idoneidad
Tengo una duda. He dado clases a nivel superior y me encuentro con que la mayoría de estudiantes les interesa una nota alta, porque saben que esta será su presentación para continuar con sus estudios de postgrado. Entonces me causa confusión, por que para nivel de becas de cualquier organización se exigen ciertas calificaciones. Será que la andragogía es para adultos dentro de un rango de edad? o que los estudiantes universitarios con edades entre 18 a 25 años, no entran como adultos en el estudio de la andragogía?
Juan Cedeño Hola! Muy relevante el punto que planteas. Si entendemos a la pedagogía y a la andragogía como un continuo sobre cómo aprenden los individuos y si también consideramos que la adolescencia cada vez se extiende más, podemos pensar que probablemente en el pre-grado tendemos fuertes elementos de la pedagogía (sobretodo en los primeros años). Sin embargo, esto también va a depender mucho de cómo nosotros planifiquemos las sesiones de enseñanza y aprendizaje. A medida que apliquemos los principios de la andragogía en el diseño de las actividades mayor será la motivación intrínseca de los alumnos, “menos” importará la nota y más importará la relevancia y aplicación que tiene lo aprendido. Además, siempre habrá un componente extrínseco en el cual la nota va a importar por las consecuencias que conlleva, lo interesante es ser explícito y crear las condiciones para que los estudiantes comprendan el por qué, la utilidad y la relevancia de lo que se aprenderá. De esa forma podremos aumentar su motivación intrínseca y compromiso hacia las actividades planteadas. Espero que esto pueda aclarar tu duda! Saludos!
Buen día, quisiera aportar algo de lo que se respecto de este tema, en mi país, legalmente la persona deja de ser niño a los 18 años, pero según los aportes psicológicos mencionan que dejan de ser niños a los 24 años, quizás por esta razón les interesa obtener altas notas.
Esta es una importante distinción, Laurita, gracias. No podemos dejar de considerar la madurez psicológica de los estudiantes y el contexto dentro del cual ejercemos nuestra docencia.
@@lauritadominikcalel9045 también depende de la cultura del la región supongo. Yo cuando busco empleo me preguntan por mis calificaciones, para cuando iba a la maestría también fue lo mismo. Y para estudiar doctorado veo que exigen ciertas calificación, sino simplemente no calificas nisiquiera como posible estudiante.
El aprendizaje por competencias está basado en la pedagogía (estudiantes "niños" que están adquiriendo el conocimiento). La andragogia"adultos" que ya cuentan con conocimientos previos, tienen algunas habilidades desarrolladas y experiencias vivenciales, que permiten que la enseñanza que les entregas sea para profundizar y afianzar aún más sus conocimientos, apropiarlos y utilizarlos en su campo.
EXCELENTE DR. BUENA EXPLICACION .
Me quedó perfectamente clara la definición buen video y buena explicación gracias
Excelente explicacion... Gracias 😊
Muy Explícito 👌🏼💯 estoy entrando en el mundo de la Andragogia y me encanta 😊
Soy Educadora de adultos. Ha sido muy claro. Excelente su aporte. Graciasssss
Que buen video. Claro explicacion.
The man who taught me to say ‘andragogy’ had a stammer. He was also an inspiring teacher.
Sin duda debemos pensar que los niños y jóvenes no estudian porque e.llos quieren,estudian por complacer a sus padres,en cambio el adulto lo elige voluntariamente. Claro que hay diferencias.
Las acepto.
Gracias por su aporte. Muy interesante...Bendiciones
Muchas gracias, Aura Elena. Saludos!
Muchas gracias, espectacular!!
Muy buen aporte a la educación. Gracias
EXCELENTE EXPLICACIÓN, SOY EDUCADOR EN PEDAGOGÍA PERO ACTUALMENTE ESTOY LLEVANDO ESPECIALIZACIÓN EN ANDRAGOGÍA, ME SUSCRIBO PARA APRENDER MAS DEL TEMA, GRACIAS.
Muchas gracias, Jacinto! Saludos 👍🏼
Excelente me encantó este video
Muchas gracias Dr. me encanta
Excelente información, muchas gracias Dr.
Gracias, Ercio. Saludos! 👍🏼
Gracias por compartir!
Excelente información. Gracias.
Muy buen aporte a la información en conceptos para la educación superior y felicitarlo por compartir de manera clara y sencilla para la comunidad docente.
Muchas gracias por su comentario, Jessica. Es usted muy amable! Saludos
Muy buena informacion. Gracias
muchisimas gracias por el video me ayudo mucho y me encanta como explica
Gracias Alejandra, saludos!! 👍🏼
excelente contenido
muchas gracias !!! excelente explicacion
Excelente síntesis! Muy útil! Gracias!
Muchas gracias, Jonas! Saludos
Me encantó esta comparativa. Gracias por compartir.
Muchas gracias, Fátima! Saludos 👍🏼
Muy interesante esta información. Muchas gracias.
Muchas gracias, Soila. Saludos!
Muy claro, preciso. Gracias
Muchas gracias, Maria Celina. Saludos!
muy buena información, me formo para formar a otros adultos, gracias por las orientaciones
Muchas gracias, Eudy- Saludos!
Me gustó mucho,muy buena información.
Venía aplicando muchos de los puntos sin saberlo.
Éxitos.
Exactamente. Muchas veces estamos ya aplicando métodos respaldados por la literatura, pero es bueno saberlo para seguir aplicándolos y reforzarlos. Muchas gracias por tu comentario, saludos!
super exelnte la forma de la explicacion.
Muchas gracias, Antonio! Saludos
Muy buena explicación, queda muy claro. Excelente video.
Muchas gracias, Carol! Saludos 👍🏼
Excelente explicación. Clara e ilustrativa!
Muchas gracias, Monica. Saludos!
Excelente , estoy haciendo mi tesis ¿Cómo aprenden los jóvenes y adultos?... gran tema!
Muchas gracias por tu comentario! Saludos y éxito con tu tesis 👍🏼
Excelente contenido
EXCELENTE! muy claro tus videos. Gracias Cesar.
Muchas gracias, Monica! Saludos
excelente video, puntual y entendible 👍👍👍✨✨
Muchas gracias, saludos! 😁👍🏼
gran video !! muy bien explicado !!
Muchas gracias, Erick. Saludos!
Gracias por el aporte Dr. Cesar
Muy buen video y muy buena la explicación
Muchas gracias, Mercedes, saludos!
Excelente los 7 puntos planteados.
Muchas gracias, Haroldo. Saludos! 👍🏼
Bueno ya tengo algo de tiempo, felicitaciones por tus orientaciones y aprendizajes, me gustaría saber sobre educación online para mayores de 50 en situación de jubilación con temas laborales y productivos en casa, gracias por tu receptividad que Dios te siga bendiciendo por tus emprendimientos, saludos desde Caracas Venezuela.
Muchas gracias por tu comentario y sugerencia, Eudy! Saludos!
lgsdgñlkñggsdgl
buen video muchas gracias
Muchas gracias, Osvaldo! Saludos
La pedagogia como ciencia que estudia los procesos de enseñanza (no tanto los de aprendizaje) en niños, es solo una de las acepciones que se utilizan para definirla, la gran mayoria de los autores incluyen a todas las edades en ella, quizas la confusion se da porque la gran mayoria de los estudios al respecto se realizan en el ambito escolar con niños y adolescentes. Los procesos de aprendizaje, sus teorias, sus estilos, etc. son abordados principalmente por la psicologia, ciencia a la cual recurre costantamente la pedagogia para dar cuenta de ellos. La gran mayoria de lo dicho en el video y sobre todo los 7 puntos, pueden aplicarse a todas las edades siempre y cuando se tenga en cuenta la multiplicidad de factores que rodean a la enseñanza (una realidad compleja requiere de un abordaje complejo), no es lo mismo enseñar en un ambito formal que en el informal por ejemplo.
Totalmente de acuerdo,en Argentina por lo menos, -no se en otros países de lengua española-, Las pedagogías están en la línea más de la enseñanza de niñes,adolecentes y jóvenes adultos PERO NO A GENTE DE MAS DE 40 AÑOS.
Excelente comentario.
La Pedagogía no estudia los procesos de enseñanza, arrancamos con un error conceptual. El campo de la enseñanza es propio de la Didáctica. Y los procesos de aprendizaje de la Psicología Educacional.
Buen aporte profesor
Muchas gracias, Pedro!
La experiencia en Andragogía y pedagogía y que similitud hay entre ambas?
Gracias por tu video. Me están ofreciendo trabajar de profesor de matemática en una cárcel y tu video me ayudó mucho para prepararme.
Gracias Pablo, y mucho éxito en tu nuevo desafío laboral. Saludos.
Que buen video y buena explicación, me podría comentar en que programa hace sus vídeos que están muy dinámicos... gracias!
Gracias Marcela! Abobe Premier Pro o Camtasia para ediciones complejas, aunque el iMovie también es útil cuando buscas ediciones más rápidas y sencillas. Saludos!
@@DrCesarOrsini muchas gracias por responder
Me podría indicar l diferencia entre la andragogia y por competencia
Excelente video, me servirá mucho para hacer un folleto... tienes algún paper o algo.. y ¿cómo te puedo citar? Gracias!
Muchas gracias Katherinne. Publicaciones en este tema especifico no (en otro si -> www.researchgate.net/profile/Cesar-Orsini). El video lo puedes citar de la siguiente forma: Dr. Cesar Orsini, 27 de Noviembre 2022. Andragogía ¿cómo aprenden los adultos? RUclips. ruclips.net/video/od04ajy0nQc/видео.html
Saludos! 🙂
@@DrCesarOrsini Gracias!!!! utilizaré tu tabla de comparación entre andragogía y pedagogía, la citaré como indicas. Gracias por el envío de tu paper! Saludos cordiales y muchas gracias por compartir.
El video empieza en el 1:33
Hola, muy interesante tu vídeo. Hay alguna forma de citarlo? Es que necesito información
Hola Aranza, gracias por tu comentario. ¿Te refieres a cómo citar el vídeo? Si es así, claro, puedes citarlo como un recurso online, identificando autor, fecha de publicación, nombre del vídeo, dirección URL y fecha de acceso. Saludos!
Valeee, muchas gracias:)
Buenas, estoy ayudando a mi madre en sus estudios de secundaria ya que en sus momentos no la pudo terminar (tiene 48 años). Estuve viendo teorias o libros pero siento que no encuentro uno que de en la tecla de lo que le sucede y siento que es algo simple y general: ella no estudia desde que termino el primario asi que, supongo, que debe reactivar la costumbre de generar nuevas ideas y desarrollar la comprensión. ¿Hay algún libro que explique de que forma puedo hacer que ella comprenda la informacion de a poco, enseñarle a razonar, y que se haga independiente (me refiero a que pueda aprender por si sola)?
Aclaro que tengo 21 años y estudio Contador (nada que ver con pedadogia o andragogia) asi que yo bases de enseñanzas tengo 0
Hola y gracias por tu pregunta. Aquí se mezclan principios andragógicos con pedagógicos. La motivación hacia el aprendizaje es evidente en que no es por 'obligación' y entiendo que el desafío es cómo retomar los hábitos de estudios de forma efectiva y eficiente. Para ayudar a tu madre te recomendaría revisar principios de la teoría de aprendizaje cognitivo, es decir, la ciencia del aprendizaje. Hay texto que sobre técnicas de estudio que pueden hacer la diferencia, tales como la práctica de recuperación, el intervalo y el espaciado. Aquí te dejo un link donde se pueden descargar varias guías en español sobre cómo aplicar estos principios: www.retrievalpractice.org/library - mucho éxito para ti y para tu madre!
@@DrCesarOrsini muchas gracias
Concuerdo , jamas sera un adulto igual a un niño, los adultos deciden y los niños estudian por orden de la sociedad y sus padres
Un colaborador del organo judicial que tenga 10 o mas años de experiencia laboral y que empiec a esrudiar derecho es de gran ayuada al facilitador por la intereccion y por lo gral.son muchos los estudiantes de esa intitucion y con toda la experiencia q so les falta la idoneidad
Buenardo
Tengo una duda. He dado clases a nivel superior y me encuentro con que la mayoría de estudiantes les interesa una nota alta, porque saben que esta será su presentación para continuar con sus estudios de postgrado. Entonces me causa confusión, por que para nivel de becas de cualquier organización se exigen ciertas calificaciones. Será que la andragogía es para adultos dentro de un rango de edad? o que los estudiantes universitarios con edades entre 18 a 25 años, no entran como adultos en el estudio de la andragogía?
Juan Cedeño Hola! Muy relevante el punto que planteas. Si entendemos a la pedagogía y a la andragogía como un continuo sobre cómo aprenden los individuos y si también consideramos que la adolescencia cada vez se extiende más, podemos pensar que probablemente en el pre-grado tendemos fuertes elementos de la pedagogía (sobretodo en los primeros años). Sin embargo, esto también va a depender mucho de cómo nosotros planifiquemos las sesiones de enseñanza y aprendizaje. A medida que apliquemos los principios de la andragogía en el diseño de las actividades mayor será la motivación intrínseca de los alumnos, “menos” importará la nota y más importará la relevancia y aplicación que tiene lo aprendido. Además, siempre habrá un componente extrínseco en el cual la nota va a importar por las consecuencias que conlleva, lo interesante es ser explícito y crear las condiciones para que los estudiantes comprendan el por qué, la utilidad y la relevancia de lo que se aprenderá. De esa forma podremos aumentar su motivación intrínseca y compromiso hacia las actividades planteadas.
Espero que esto pueda aclarar tu duda!
Saludos!
Buen día, quisiera aportar algo de lo que se respecto de este tema, en mi país, legalmente la persona deja de ser niño a los 18 años, pero según los aportes psicológicos mencionan que dejan de ser niños a los 24 años, quizás por esta razón les interesa obtener altas notas.
Esta es una importante distinción, Laurita, gracias. No podemos dejar de considerar la madurez psicológica de los estudiantes y el contexto dentro del cual ejercemos nuestra docencia.
@@lauritadominikcalel9045 también depende de la cultura del la región supongo. Yo cuando busco empleo me preguntan por mis calificaciones, para cuando iba a la maestría también fue lo mismo. Y para estudiar doctorado veo que exigen ciertas calificación, sino simplemente no calificas nisiquiera como posible estudiante.
Cómo puedo conectarme de manera privada?
Gracias Maria Celina, me puedes escribir a cesar.orsini@gmail.com, saludos 👍🏼
Me podría aclarar ¿cual es la diferencia entre el aprendizaje por competencia y el aprendizaje a través de la dragogía? Gracias
El aprendizaje por competencias está basado en la pedagogía (estudiantes "niños" que están adquiriendo el conocimiento).
La andragogia"adultos" que ya cuentan con conocimientos previos, tienen algunas habilidades desarrolladas y experiencias vivenciales, que permiten que la enseñanza que les entregas sea para profundizar y afianzar aún más sus conocimientos, apropiarlos y utilizarlos en su campo.
Hola
No es que acuñó el nombre el alemán Alexander Knapp??
A los Gerontólogos les gusta esto :3
Quien me ayuda a poner un comentario personal sobre este video ? Lo ocupo para una tarea 🥲🥲
Wow palomita , admiro a las personas que se desenvuelven perfecto como tu. Saludos
Hola le vieran de dar un programa a los adultos para aprender a leer y a escribir no crees
Hay adultos que quieres saber leer y escribir porque de seguro ahí cuando estabas niños no fueron a la escuela o 1000 razones