La evaluación en la LOMLOE
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- Опубликовано: 23 фев 2022
- Los jueves #DeOtraManera con Neus Sanmartí, catedrática en la UAB y experta en evaluación. En este nuevo contexto educativo, la evaluación debe valorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto, y no solo la adquisición de conocimientos. ¿Cómo medir las capacidades y habilidades del alumnado para desarrollarse en el mundo en que vivimos? ¿Cómo evaluar al alumnado #DeOtraManera en este nuevo contexto?
Este video es BUENÍSIMO, qué bien explica!
Moltíssimes gràcies per aquesta xerrada tan clarificadora i que m'ajuda tant en la meua tasca docent i com a assessora. Tindré la sort de gaudir dels teus ensenyaments el proper maig a Cinctorres, al CRA Celumbres.
Los contenidos, los conocimientos.. los saberes...son fundamentales para aplicar competencias. Y para eso los estudiantes deben estudiar, memorizar... etc
Qué bien explicado! Muchas gracias 👏
Sin entrar a valorar el sistema ya que es lo que nos han impuesto: la explicación es buenísima. Edebé parece que lleva un paso de ventaja sobre el resto en la aplicación de la LOMLOE.
Útil para aprender.
Gracias, muy bien explicado.
❤
Si me mostrase un procedimeiento serio y riguroso que permita evaluar la competencia de un estudiante realizando un comentario de un texto filosófico con un dibujo, un esquema o en un collage me quedaría pasmado.
Está muy bien la explicación. En la práctica es muy complicado teniendo en cuenta que en clase hay 27 alumnos, cada uno con sus características académicas y conductuales muy particulares. Hay buenas ideas, pero deben invertir más en educación haciendo que las ratio sean más pequeña y haya más profesorado para que toda esta teoría tan bonita funcione.
¿SISTEMA DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS? NO, GRACIAS.
ruclips.net/video/DXyb48hpwnY/видео.html
25 minutos de nada.
No estoy de acuerdo.
Mmmm no sé. Parece hecho para que triunfen los mediocres.
2:02 competencial ¿No?
-Por Competencias
- Evañiacion de competencias
- Desde el punto de vista de determinadas competencias
............
Puedes decirlo de 1000 manera, y usas una que chirría en loa oídos.
¡¡ Tampoco ew tan difícil !!!
Como se valora la competencia en la universidad? Les van a las mismas vueltas y quebraderos de cabeza como les están dando a los docentes de primaria y secundaria?
No…. Ya está bien de tanto cambio para no llegar a ningún sitio, puesto que no van a mejorar los aprendizajes de los alumnos… la realidad educativa de España, es que los alumnos cada vez tienen un nivel más bajo.
Poner soluciones, y menos cambios conceptuales sin sentido.
MENUDO ENGAÑO… Y todavía los padres creerán que esto mejorará el nivel de sus hijos…
Espero que este sistema sirva para algo.
Yo no lo veo.