넵, 저희들도 감사합니다. 함께 해주시니 든든합니다.^^ 동사 부분은 10편을 먼저 내보내고, 두번째 part를 준비중입니다. 앞에 10편이 '기본'이라고 한다면, 두번째 part는 우리 신체와 우리를 중심으로 한 동사 단어들입니다. 마지막 10편은 '우리와 사회' 가 잠정 제목입니다. 몇개는 찍어 놓았는데, 지금 정리 중에 있으니, 정리가 끝나는 데로, 중간부분 10편이 올라갈 것입니다. 동사의 기본개념 아주 중요합니다. 함께 하시면서 부족한 부분들을 함께 채워나가길 희망합니다. 좋은 하루 되세요.^^ 감사합니다.
첫번째 이영상을 접했을 때, 너무 간단하고, 단순했습니다. 순간 뭐지? 하는 의아스러움과 함께 고민에 빠졌습니다. 다시 들으며, 그림과, 설명을 곱씹으며 생각했습니다. 과거에 배운 분사, To부정사, 조동사, 관사, 전치사를 총동원해서... 보여주신 "영어의 구조도"에서 각각의 배열과 연결된 선들이 의미하는 바를 눈치챌 수 있었습니다. Be/Do 동사의 구별, 동사/동사의 활용의 구분, 기본개념으로 연결된 선들의 집합체임을 알고서 역시....그냥이 아니었어... 감동입니다. 오늘의 이 영상이 그간 배운 여러가지를 구조적으로 연결하는 밑그림을 보여주셨습니다. 그로인해서, 동사의 구분, 동사와 동사활용의 구분, 그간 잘못알고 있었던, 일반동사의 현재형과 부정사의 혼동, 각각의 것들이 연결되는 방법을 이해할 수 있었습니다. 정말, 짜임새있게 구성된 9 분24초 영상이네요. 30개중 그 첫번째 선보일 기본동사가 무엇일지 무지 궁금해 집니다. 아마도 Have 가 아닐까 기대해 봅니다. 너무너무 감사드립니다.월요일, 한주 첫날부터 횡재한 기분입니다.
넵. 첫번째 동사는 have입니다. 그리고, 생각중입니다만, 마지막 동사는 be 동사가 될 것 같습니다. 물론, 로마이야기에서 수동태를 다루게 되면, be동사가 빨라질 수도 있지만, 어차피 영어는 층을 쌓아가야하는 것이라서 순서에 너무 얽매이지는 않으려 합니다. 다만, 구조도에서 제가 보여드리고 싶었던 것은 동사와 동사활용의 혼동에서 오는 문제를 바로 잡고 싶었습니다. 그 부분 이해하고 계시니 너무 좋습니다. 이번주에 올릴 have도 많은 관심과 응원 부탁드리겠습니다. 감사합니다. ^^
저는 잠들기 전에 채널에 들어 왔다가 응원의 댓글을 받게 되네요. ^&^... 부족한 영상을 높이 평가해주셔서 감사합니다. 이미 영어를 잘하시기 때문에, 저희들 부족함은 넘겨 주시는 것 같습니다. 더 열심히 하라는 말씀으로 새겨 듣겠습니다. 함께 공부하면서 좋은 결과 있기를 희망합니다. 좋은 밤 되세요. ^&^
안녕하세요. 에어링모션입니다. 저희들이 코로나사태에 업무가 밀리고 밀려서, 요사이 자리에 앉아 답글을 쓰는 것이 쉽지 않아 먼저 주신 댓글에 답글이 많이 늦었습니다. 죄송합니다. 부족한 영상들이지만, 함께 공부한다는 생각으로 영상을 만들다보니, 부족한 것이 서로 서로 채워져서 도움이 되셨다고 생각이 듭니다. 함께 공부하면서 작은 도움이 될 수 있도록 더욱 노력하겠습니다. 감사합니다. ^&^
네, 맞습니다. 누가 처음으로 어떤 store에 대하여 이야기를 할 때, 갑자기 "A store is on the street."라고 말한다면 어색한 표현이 되어버립니다. 정말 애매하고 무의미스러운 표현이 되는 것이지요. 말씀대로 원어민들에게는 상대방이 모르는 또는 새로운 store을 소개할 때에는 "There is ~"와 부정관사 a/an를 사용하여 소개하는 것이 자연스러운 표현이지요. There is a store you should visit. The store is right on the street. 선생님께서 이미 관사에 대한 동영상에서 말씀하신 것처럼 부정관사 a/an는 new information 앞에 사용되고, 정관사 the는 old information 앞에 사용되는 것이 보통이지요. 그리고 또 자기 자신을 중심으로 하여 말하는 I was told that ~이라는 표현도 아주 잘 쓰는 표현이지요. 상대방이 모르는 제삼자를 끌어들이지 않고 자신을 중심으로 말을 하는 것이지요. 이러한 표현들을 잘 이해하려면 사실 be 동사의 본질을 제대로 이해하고 유연하게 활용할 줄 알아야 한다는 생각이 드네요. 영상 잘 보고 갑니다.
하는 것과 아는 것에 차이가 있다는것 공감합니다. 이 영상이 영어를 정말 ‘알려’주네요. 알지 못하고 흉내내는 영어는 어색할 수 밖에 없죠. 요즘 넘쳐나는 5분만에? 영어하게 해주겠다는 단기 속성 영어 수업으로는 영어를 ‘알기’에 한계가 있다고 생각하던 와중에 선생님 영상을 접하게 되어 너무 기쁩니다.😊
공감해 주셔서 감사합니다. 함께 공부하는 채널에서 공감은 아주 중요한 것 같습니다. 뭔가 혼자 깨닫는다는 것은 사실 위험할 수 있죠. 그러나, 이것은 깨달음이라기 보다는 'fact'입니다. 세상에 쉽게 되는 것은 없습니다. 어렵더라도 함께 걸어가길 희망합니다. 감사합니다. ^^
저희들도 감사합니다.^^ 부족한 영상을 보고 또 봐주시니 큰 힘이 됩니다. 기본개념은 틀입니다. 그 틀을 단단하게 해두면, 어느 시점에 풍부해 지실 것입니다. 원어민 아이들이 단어를 몰라도, 경험이 부족해도 소통을 하는 것은 틀입니다. 뭔지를 모르지만, 틀이 잡힌 것입니다. 우리도 할 수 있습니다. 화이팅입니다. 감사합니다.^^
영어의 기본개념을 체득하기 위해 오늘도 기능어/실질어~분사~To부정사~동사&동사활용편을 시리즈로 모두 다시듣기를 반복했습니다. 제가 가진 시간이 소중한 만큼 이런 영상이 올라오기 까지 보낸 선생님의 시간도 무척 소중하다고 생각했습니다. 한 편을 찍으려 수십번을 고민하고 수정하고 했으니 그 만큼은 반복해서 청취해야 겠다는 생각을 했습니다. 솔직히, 그럴만한 가치가 충분하다고 확신하기에 이런 생각을 합니다. 동사의 언어, 영어에서 동사의 기본개념과 활용방법을 익혔으니 이제 본격적인 활용만 남은 것인가요? 제 짧은 생각으로는 남은 기능어, 관계사, 접속사, 한정사, 대명사 등은 그리 어렵지 않다는 생각입니다. 기본의 기본인 분사와 To부정사편이 오히려 더 이해하고 받아들이기 더 어려웠던게 사실입니다. 나머지는 사실 활용 그 자체로서의 기능어 아닌가 싶습니다. 정말이지 분사와 To부정사를 이해했듯이 기본동사 30 categories 의 기본개념을 익히면 그 시너지가 막강할 것 같아 이미 흥분상태입니다. 한 살 더 먹는 것은 죽도록 싫지만 올 해 말이 빨리 왔으면 좋겠습니다. 너무 감사드립니다.
선생님의 글을 읽으면서, 처음 영상을 찍을 때가 생각이 납니다. 저와 김대표 둘이 참 외로웠었습니다. 기본개념으로 영상을 찍기만 하면 주위에 사람들이 이상하다고 하니, 둘이 참 답답했습니다. 둘다 유학을 해봤기 때문에, 영어를 늦게 가서 실제 아무리 사용을 해봐도 쓰는 영어는 항상 같고, 영어는 크게 늘지를 않습니다. 솔직히, 영어를 접하고 사용한다고 늘지 않는 것을 저희들 뿐 아니라, 주위의 유학생들을 봐도 느낍니다. 다만, 늘 쓰던 말을 던지고, 원어민을 두려워하지 않으니까, 잘해보이는 것 뿐이지만, 유학할 당시의 우리들의 실력이라는 것이 부끄러웠음을 서로 잘 알고 있었기 때문에, 지금까지 노력하고 있습니다. 그것을 영상으로 만들었을 뿐입니다. 말씀하신데로, 문제는 어떻게 전달하느냐입니다. 그 부족함은 아직도 많은 노력이 필요합니다. 앞으로 좀 더 노력해서 더욱 좋은 영상으로 함께 할 수 있는 채널을 만들어 나갈 예정입니다. 짧은 시간에 모든 것을 이룰 수는 없습니다만, 최선을 다하겠습니다. 선생님의 응원이 저희들의 마음을 위로합니다. 늘 감사하게 생각합니다. ^^
선생님의 수많은 동사들 중에서 영어동사와 관련된 영상을 집중적으로 다시듣기 하고 있습니다. 당연한 결과이겠지만, 여러 영상 속에 포함된 내용들이 일관성 있고, 체계적으로 설명되어 있음에 또 한 번 놀랬니다. 이 것은 영어 자체를 아는 것과는 또다른 실력이면 수준입니다. 감탄하고 있습니다. 영어를 알려주는 유튜버를 비롯해 여러 선생님들이 대부분 유아, 어린이들이 배우면 효율적인 방법으로 영어를 가르쳐 주고 있어요. 저는 그들의 아버지 나이 인데... 하지만, 선생님은 저와 같은 사람들에게 효율적인 방법으로 영어를 일러주고 계셔요... 그것도 매우 멋지게... 영어에 많은 품사가 있어요. 그 중 중요한 것은 명사, 동사, 형용사, 부사 라고 합니다. 그 중 형용사도 부사도 명사와 동사를 위한 것이니 결국에는 명사와 동사를 잘 익히는 것이 핵심이라고 생각합니다. 지금까지 명사와 동사를 수없이 접했습니다. 다 기억하고 있다면 충분할텐데.. 잊어먹고, 또 기억하는 것 또한 의미가 엉성해서 잘 쓰지 못하고 있었습니다. 이제 선생님을 만나 영어 정보전달의 메커니즘과 영어동사의 메커니즘을 인식하고서 영어의 핵심을 품은 기분입니다. 계속된 정주행과 체득을 위한 노력으로 기대에 부응하는 학생이 되겠습니다. 늘 감사합니다.
저나 김삼율 대표가 가끔 댓글에서 언급하는 선배형이 있습니다. 10여년 전에 저와 김삼율 대표를 엄청 혼낸 적이 있습니다. 저보고 영어 책을 쓰라고 해서, 썻다가 욕을 먹었습니다. 그 때부터 지금까지 오랜 기간 기본개념과 원어민들의 생각의 차이를 배우면서, 영상을 만들 때 즈음에 저희들은 이 기본개념이 이해가 되었습니다. 그런데, 조선생님은 불과 저희들과의 짧은 시간에 이 모든 이 기본개념의 중요성을 파악하셨습니다. 대단하신 것입니다. 그 선배형의 말이 정확히 맞았네요. '한국에서 공부하는 사람들 중에 제대로된 이유를 설명해주면, 우리보다 영어 잘 할 사람들이 쌓여 있다.' 고 했습니다. 조선생님을 비롯해서 저희들 채널의 구독자들은 정말 대단하신 분들인 것 같습니다. 함께 공부하고 있다는 것이 참 자랑스럽습니다. 좋은 주말 되세요.^^ 감사합니다.
역시 선생님의 영상은 다분히 함축적이라 한 번 듣고는 세세한 곳을 다 이해할 수 없네요...그냥 스쳐지나가지... 오늘은 "영어 구조도"에서 각각의 배열이 왜 저기에 위치하고 있는지 그 위치를 보면 그 이유가 떠오릅니다. 느껴지구요... 참 잘 만들어진 영상입니다. 정말.... 조동사가 구조적인 면에서 동사이며 그 뒤 나오는 동사는 동사가 아니라 to infinitive에서 단점 보완을 한 후 to가 빠진 원형이라는 것을....또한, 분사가 영어에서 이렇게 광범위하게 사용 되고 있음을 새삼 깨닫습니다. 늘 감사드립니다.
제가 감사하죠... 처음에 이런식의 접근을 시도했을 때가 생각이 나네요.^^ 전치사 기본개념하면서 주위분들에게 슬쩍 보여줬다가 저와 김대표 모두 바보된 기억^^이 아직도 남아 있습니다. 그래도, 저를 이해해주고 함께 해주었던, 김대표 그리고 조선생님, 구독자님들에게 제가 감사해야합니다. 그리고, 부족하지만, 제가 아는 범위내에서 할 수 있는 최선을 다해 보겠습니다. 항상 함께 해주셔서 감사합니다. ^^
이 동영상이 처음이었군요. 드디어 시작합니다. (시청후) 컨셉이 확 와 닿습니다. 아마 저도 function에 대한 이해가 부족한 채로 usage만 계속 공부해서 영어가 확 늘지 않는다고 느꼈던 것 같습니다. 오랫동안 고질병이 있었는데, 딱히 원인을 모르고 지내다가, 이래서 이런 것 같다고 의견을 주시는 명의를 만난 기분이 드네요. 수술을 할지는 모르겠지만, 일단 납득이 되어서 마음이 가볍습니다. 이제 다음 편 보겠습니다~
AiringMotion - JJ ENGLISH 답글을 항상 주시는 것도 정말 고맙습니다. 완행열차라니...ㅋ 천천히라도 운행을 하니까, 결국 목적지에 닿는다는 점에서 의욕이 생기네요. 참, 제가 잘 못 찾는 것인지, 다음 순서 동영상 버튼을 누르는 것 말고는 동영상의 순서를 알기가 좀 어렵네요. 각 영상제목 처음에 번호를 붙이면 어떨까~ 의견드립니다.
어떤 분야든 기본기를 탄탄하게 다진다면 어려울게없죠!! 선생님의 영상으로 열심히 듣고 반복반복하며 기본기를 단단하게 다질게요!! 전번 12월달 중순경 뉴욕 여행에서 많은걸 느끼고 왔답니다!! 그래서 영어공부에 불이 붙었답니다!! 또한 나의 목표를 향하여 무식하게 하고있답니다^^ 근데 선생님 영상보니 쳇증이 풀리듯 속이 후련하네요!!! 진정 최고이십니다!!!😉👍👍👍👍👍😍
제 생각에는 이미 영어를 잘 하시기 때문에, 제가 설명이 부족해도 그 부족 부분이 이미 채워져 계시기 때문에, 이해가 잘 되시는 것 같습니다. 저희 채널과 코드도 맞으시는 것 같습니다. 좋은 결과 있으시길 진심으로 기대하고 희망합니다. 좋은 하루 되세요.^^ 감사합니다.
중1때 처음 영어를 접했을 때가 생각나네요. 일단 무조건 손으로 쓰고 보자는 식으로 공부했습니다. 많은 시간이 흐르고 지금에서는 그 때 손의 감각으로 기억한 내용을 끄집어내서 공부하고 있던 나에게... 본격적인 영어 공부의 시작은 동사의 두가지 관점을 스스로 알아냈을 때였다고 봅니다. 정형과 비정형. 이거 구분지을 줄 알아야 영어 문장을 만드는 능력이 생기는데... 이제 AiringMotion의 진가가 나타나는 시간이 되었네요...
^^ 감사합니다. airingmotion에서 저를 많이 기다려 줬습니다. 사실, 재미없는 것을 자꾸하는 것도 내심 걱정이 되더라구요. 그런데, 결국 여기까지 왔네요. 감사한일입니다. 전치사부터 조동사까지는 그래도 정리를 해두고, 기본적인 컨셉이 잡혀야 들어갈 수 있다고 생각했습니다. 동사와 문법이 끝나면 더 실용적인 영상이 가능하리라 봅니다. 함께 해주시고, 응원해주셔서 감사합니다.^^
정형동사 VS 비정형동사 = 기본동사 VS 활용동사 처럼 느껴졌습니다. 그런데, 우리는 벌써 그 절반 이상을 배웠네요. To부정사와 분사, 조동사&전치사&관사를.... 그런데도, 영어가 잘 안된다는 말은 기본동사의 기본개념의 이해와 상호 활용능력이 부족하다는 자체 평가를 해봅니다. 물론, 동사활용의 체득하여 익숙함을 유지하는 것이 필수겠지요. 30개의 주요 기본동사를 빨리 만나고 싶습니다. 일반 서적, 사전 들에 나오는 그것을 포괄적으로 이해하는 힘이 제게 부족하니 선생님의 능력과 포용에 기대어 봅니다. 대신, 그 30개의 단어들을 만나기 전에 제가 먼저 꼭 사전등의 힘을 빌어 다시 기본개념을 찾는 노력을 선행하고 있겠습니다. 언제나 선생님의 영상을 기대할 수 있는 한 주의 시작은 그저 즐거움입니다. 늘 감사합니다.
맞습니다. 기본동사들과 그 동사들을 활용해서 사용하는 것이 동사의 모두입니다. 그런데, 우리는 이 것을 구조적으로 알려고 하지 않습니다. 기본 동사라고 표현해도 무방하지만, 이런 기본동사에 조동사 will부터 모두 들어간다는 사실을 망각합니다. 이렇게 되면, have가 조동사로 쓰여도, 그것을 제대로, 구조적으로 이해하지 못하고 그것을 우리 언어로 screening을 해버리는 오류를 범합니다. 내용적 동사와 구조적 동사의 이해가 없이 사용해버리다보면, 영어 구사하는 틀이 무너져 버립니다. 이부분을 동사 30강에서 반복하면서 잡아나가야 합니다. 동시에 아주 중요한 500여 동사를 체화하여 자연스럽게 구사할 수 있도로록 해야합니다. 아는 것은 기본적 베이스입니다. 결국, 해야하죠. 어떻게 해야하나는 또 다른 문제입니다. 동사를 진행하는 중에 지금 하고 있는 박일웅관장과의 영상을 통해 이 어떻게도 함께 풀어나가 보시죠. 함께 공부해서 우리가 가고자 하는 곳에 함께 도착하길 기대해 봅니다. 감사합니다. ^^
새로운 관점은 아닙니다. 원래 많은 분들이 이렇게 정리를 해두시고, 많은 영어학자들도 이야기하시는 것을 제가 전달하는 것 뿐입니다. 저는 선생님도 학자도 아니라, 경험이 많이 부족합니다. 그래서, 제대로 전달이 되지 못하는 것이 오히려 안타깝죠. T T.... 질문하신 can to write에서, to가 생략된 write를 쓰는 것은 저희들이 현재 진행하고 있는 mental verb 중에서 '지각동사'편이 끝나는 시점에 만들예정이었는데, 그 때 확실하게 이해하실 수 있도록 잘 만들도록 하겠습니다. 그래도 질문을 주셔서, 제가 간단하게만 설명을 드리겠습니다. 원래, infinitive (부정사) 라고 하는 것은 단독으로 쓰입니다. 그런데, 영어의 경우 to 수반을 합니다. 그래서, to infinitive 라고 하는 독특한 형태가 나타나는 것입니다. (To 부정사편을 참고하시면 좋을 듯합니다. ruclips.net/video/lAkBHvH1Q8I/видео.html ) 그런데, 이 to infinitive에서 to를 빼는 경우가 발생을 하는데요. 이 'to' 생략이 일어나는 것이 '감각적 동사나 조동사'에서 발생을 합니다. 물론, 사역동사도 있지만, 그 경우는 조금 다릅니다. 감각적 동사는 '지각동사'를 말하고, 감각적 형태의 조동사, 우리는 이것을 '법조동사(modal verb)'라고 부릅니다. will, would, shall, should, can, could, may, might 그리고 must입니다. 이 경우에, to 를 생략하죠. 왜냐하면, to를 쓰는 가장 큰 이유가 지금 일어나는 것이 아니라, 미래를 나타내거나, 현재 머리속에 관념적으로만 있는 것을 나타내는데, 지각혹은 감각과 합쳐질 때는 지금 보고(see), 지금 듣고(hear), 지금 느끼고(feel), 지금 할 수 있고(can), .... 이런 것입니다. 그래서, to가 빠져야 되는 것입니다. 글로 설명하기에 어려움이 있습니다. 혹시, 제 설명이 좀 산만해서 이해가 되지 않을 수 있습니다. 그래서, 영상을 꼭 만들어서 좀 더 자세히 알려드리도록 하겠습니다. 감사합니다.^^ 좋은 하루 되세요.
@@JJ영어 부정사(infinitive)란 말이 원래 to가 없는 '원형부정사'를 줄여서 그냥(원형) 부정사라고 한 것이 군요! to 부정사는 (원형) 부정사 앞에 전치사 to를 첨가한 것이고! 법조동사 다음에는 (원형) 부정사가 온다는 설명 이해하겠습니다. 감사합니다.
@@jeodoo 그렇습니다. 참고로 다음에 영상에서 제가 'modality'라는 말을 많이 사용할 것입니다. 법조동사는 modal verb입니다. modal이라는 것이 원형부정사와 연결이 되니 법조동사대신, modal verb로 알아두시면 좋을 듯합니다. 감사합니다. 좋은 밤 되세요.^^
정형동사, 비정형동사 라는 용어조차 사용하지 않는 학교 영어 현실을 직시한다면, AiringMotion의 영상은 무엇을 상징하는걸까요? 부정사 하나만 예를 들어본다면, 명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법을 설명하지만, 왜? 그런지는 설명하지 않습니다. INFINITE의 어원적 설명을 하지 않으면 배웠다고 해서 알지도 못하고 쓸 줄도 모르는 상태에 놓이는데, 대다수 국민들의 영어 실력이 이렇습니다. 그런데 AiringMotion 이 지금 학문적인 영어 용어를 써가면서도 왜?라는 부분을 기본 개념이라하여 설명하니 아주 제대로 된 영어교육 컨테츠라 하는 겁니다. 저도 이런 시도를 해보려 했지만, 너무 많이 부족해서 엄두도 내지 못했네요. 이 영상을 보면서 그 부족한 부분을 메우고 있습니다.
영어를 전공하셨고, 영어를 가르치셨던 분이 이렇게 칭찬을 해주시니, 제가 몸 둘 곳을 모르겠네요. 너무 감사하고 동시에 제 어깨가 너무 무겁습니다. 저 나름데로 최선을 다하겠습니다만, 부족한 부분이 있으면, 가르쳐 주십시오. 함께 부족함을 메우는 것이 '관계'인 것 같습니다. 항상 감사드립니다. ^^
이곳은 찾으시는 분들에게 도움이 될까 하여 옮겨 적어봅니다. 주목할 점: Nonfinite verb forms는 혼자서 독립적으로 동사의 역할을 할 수 없음. 즉 nonfinitive "verb"라고 하지만 동사의 역할을 하지 못함. fi·nite |Pronounced \ ˈfī-ˌnīt \ ; non·fi·nite | Pronounced \ ˌnän-ˈfī-ˌnīt \ FINITE VERBS vs NONFINITE VERBS 1) Finite verb forms act as a verb. ***Nonfinite verb forms do not act as a verb. (***Nonfinite verb forms는 독립적으로 혼자서 동사의 역할을 할 수 없음. 즉 nonfinitive "verb"라고 하지만 동사의 역할을 하지 못함.) 2) Finite verbs act as the main verb of a sentence or a clause. Nonfinite verbs act as nouns, adjectives and adverbs. 3) Finite verbs indicate number, person and tense. Nonfinite verbs do not indicate number, person and tense. 4) Finite verbs are used in the present tense and past tense. Nonfinite verbs are infinitive, gerunds and participles.
답글이 많이 늦었습니다. 이번주는 정신이 없네요. 갑자기 이 채널을 저희들 본업으로 진행을 하고나니, 준비해야할 일들이 너무 너무 많음에 저희들도 많이 놀랍니다. 맞는 말씀입니다. can은 modal verb 입니다. 그렇지만, can 다음에 오는 동사는 동사원형 즉 부정사입니다. 그래서, 형태학적으로는 can 이 시제의 영향을 받기 때문에, 동사로 보는 것이 맞다는 의견과 의미론으로는 "부정사"지만, 동사가 맞다라는 내용들이 있습니다. 물론, 둘 모두 조금은 논란의 여지가 있습니다. 말씀데로, can 은 modality를 갖는 대신에, inflection 이 없습니다. 반면에, 뒤에 오는 동사원형은 inflection은 갖지만, 다른 역할을 하지 못하기 때문입니다. 사실, 저희들이 이 부분을 건드렸던 것은 뒤에오는 동사원형에 대한 이해 때문입니다. 두번째, can write 도 원래는 영어의 부정사의 독특함에 대해서 이야기를 드리는 것인데, 영어부정사 독특성은 to를 수반한다는 것입니다. 그래서, 원래는 원형동사가 오는 것이 아니라, 형태학적으로는 to write가 와야하는데, 원형을 쓴 것은, can 이 modality를 갖기 때문이라는 형태학적 접근이 있습니다. 마치, 우리가 감각동사, 지각동사 다음에 동사원형을 쓰는 이유가 바로 modality 때문이니까요. 이런 형태학적 접근은 이 곳에 댓글창에 모두 담기가 쉽지는 않습니다. 저희가 멤버쉽 영상이나 칼럼등을 통해 반드시 정리하는 시간을 갖도록 해보겠습니다. 감사합니다. 좋은 밤 되세요. ^&^
^^... 사실, 저는 저희들 학교 시스템은 아주 좋다고 생각합니다. 그런데, 시험 위주의 사회 분위기, 그리고, 자신과의 싸움보다는 다른 아이들과의 경쟁을 부추기는 분위같습니다. 이것은 시스템보다는 우리 자신에게 문제가 있지 않나 싶습니다. 이러다보니, '좀더 빨리 좀더 잘' 이라는 분위속에서 기본보다는 결과에 집착하게 되니, 선생님들도 강사님들도 이 분위기를 따를 수 밖에 없는 것 같습니다. 저희들도 영상 몇개 찍고 바보됐습니다. 이렇게 해서 '왜'하냐는 소리를 많이 들었습니다. 그래서, 재미위주로 찍을까??? 사람들이 좋아할 만한 당장 쓸만한 영상을 찍어야 되나하는 고민도 했습니다. ^^ 그래도, 한번 해보자는 생각으로 여기까지 왔습니다. 바로 tobe rich님같이 저희와 함께 공부해주시는 분들 덕분입니다. 그래서, 너무 감사합니다.^^ 좋은 주말 되세요.^^
좋은 채널을 찾았네요. 선생님 한가지 여쭙고싶은게 있는데 저는 제가 길을 얼마나 가야하는지 자꾸 확인하려는 습관이 있어 지금까지 사전에 검색해본 단어를 다 세보고 그렇습니다 근데 제가보기엔 원어민은 구동사나 복합전치사같은 표현까지 다 합치면 10만개는 아는것같아요.. 예를 들면 for the record, midway through 같은 구단위 표현들 정말 끝도 없이 나오는거 보면 이게 뭐하자는건지 싶습니다 정말 3만개만 외워도 되는게 맞을까요..? 완벽을 기하려는 성격이라 참 어렵습니다
![체감 사용율 1위👍영동사 / [ 영어 이야기 ] 영어 동사 GET](http://i.ytimg.com/vi/FxNFKh89rDo/mqdefault.jpg)
![체감 사용율 1위👍영동사 / [ 영어 이야기 ] 영어 동사 GET](/img/tr.png)
![영어 동사 전체 사용의 6%를 💪 차지하는 have 영어동사 / [ 영어동사 #1 ] have](http://i.ytimg.com/vi/GJOe6_j18dQ/mqdefault.jpg)
![GO💨동사의 반대는 BE⚡동사다. / [영어동사 #3 ] 동사 go](/img/1.gif)
Thanks for posting
동사 부문 수업 참여 시작합니다..
영상 제작에 관여하신 모든 분께
감사드립니다
넵, 저희들도 감사합니다. 함께 해주시니 든든합니다.^^ 동사 부분은 10편을 먼저 내보내고, 두번째 part를 준비중입니다. 앞에 10편이 '기본'이라고 한다면, 두번째 part는 우리 신체와 우리를 중심으로 한 동사 단어들입니다. 마지막 10편은 '우리와 사회' 가 잠정 제목입니다. 몇개는 찍어 놓았는데, 지금 정리 중에 있으니, 정리가 끝나는 데로, 중간부분 10편이 올라갈 것입니다. 동사의 기본개념 아주 중요합니다. 함께 하시면서 부족한 부분들을 함께 채워나가길 희망합니다. 좋은 하루 되세요.^^ 감사합니다.
나무만 보지말고 숲 전체를 보란 말씀인거죠^^ 하면 할 수록 해야할 것이 많은 영어 산책하듯 돌아볼께요^^~ 늘 좋은 안내를 해 주셔서 감사합니다~ 건겅하세요~
좋은 생각이네요. 산책하듯이~~ ... 너무 좋은 표현입니다. 그 산이 그렇게 크지 않습니다. 안에 나무 하나 하나를 보다보면, 너무 많아 보이지만, 산을 보면 필요한 길을 찾으실 수 있을 것입니다. 좋은 주말 보내세요. 감사합니다.^^
항상 감사하고 응원합니다
오전에 일어나서, 저녁에 주신 댓글과 응원 메세지를 읽으면 큰 기쁨을 느낍니다. 동시에 책임감으로 에어링모션으로 발걸음을 향하게 되는게 요즈음에 일상인 것 같습니다. 응원에 댓글 다시한번 감사드립니다. 좋은 주말 되세요.^^
강의 넘 기대됩니다.♥️♥️♥️
부담되지만, 이걸 하고 싶어서 그동안 전치사, 관사 그리고 조동사를 한번 기본개념으로 준비했습니다. 함께 영어를 알게 되면, 더욱 재미있는 콘텐츠를 함께 만들어 나갈 수 있을 것 같습니다. 함께 해주셔서 감사합니다. ^^
다시듣기 합니다.
영상감사합니다.
다시 한번 보시는 동사편, 도움이 되시길 바랍니다. 동사도 다음 cognition 편 준비중인데, 빨리 올리도록 노력해야겠네요. 좋은 주말 되세요.^^
선댓글 후 감상합니다
^^ 함께 공부하는 분이 생겨서 너무 기쁩니다. 부족한 영상이지만, 언젠가는 좋아지겠죠. 함께 해주셔서 감사합니다.^^
체화를 위한 두번째 시청을 시작합니다. [명강의] 감사드립니다.
두번째 보시고, 층을 쌓고 계시는 모습에 감사와 보람을 느낍니다. 부족한 영상이지만, 작은 도움이 되길 진심으로 바라고 기도합니다. 좋은 밤 되세요. ^&^
올해는 JJ English께 많은 은혜를 입었네요. 감사드립니다.
저희가 입은 은혜가 더 큽니다. 항상 김선생님 이야기하면서, 힘을 냅니다. 선생님께서 꼭 영어에 성공하셔합니다. 그래야, 저희들 채널이 존재 이유가 생길 것 같습니다. 항상 감사합니다. 좋은 하루 되세요.^&^
첫번째 이영상을 접했을 때, 너무 간단하고, 단순했습니다. 순간 뭐지? 하는 의아스러움과 함께 고민에 빠졌습니다.
다시 들으며, 그림과, 설명을 곱씹으며 생각했습니다. 과거에 배운 분사, To부정사, 조동사, 관사, 전치사를 총동원해서...
보여주신 "영어의 구조도"에서 각각의 배열과 연결된 선들이 의미하는 바를 눈치챌 수 있었습니다.
Be/Do 동사의 구별, 동사/동사의 활용의 구분, 기본개념으로 연결된 선들의 집합체임을 알고서 역시....그냥이 아니었어...
감동입니다. 오늘의 이 영상이 그간 배운 여러가지를 구조적으로 연결하는 밑그림을 보여주셨습니다.
그로인해서, 동사의 구분, 동사와 동사활용의 구분, 그간 잘못알고 있었던, 일반동사의 현재형과 부정사의 혼동, 각각의 것들이 연결되는 방법을 이해할 수 있었습니다. 정말, 짜임새있게 구성된 9 분24초 영상이네요. 30개중 그 첫번째 선보일 기본동사가 무엇일지 무지 궁금해 집니다. 아마도 Have 가 아닐까 기대해 봅니다. 너무너무 감사드립니다.월요일, 한주 첫날부터 횡재한 기분입니다.
넵. 첫번째 동사는 have입니다. 그리고, 생각중입니다만, 마지막 동사는 be 동사가 될 것 같습니다. 물론, 로마이야기에서 수동태를 다루게 되면, be동사가 빨라질 수도 있지만, 어차피 영어는 층을 쌓아가야하는 것이라서 순서에 너무 얽매이지는 않으려 합니다. 다만, 구조도에서 제가 보여드리고 싶었던 것은 동사와 동사활용의 혼동에서 오는 문제를 바로 잡고 싶었습니다. 그 부분 이해하고 계시니 너무 좋습니다. 이번주에 올릴 have도 많은 관심과 응원 부탁드리겠습니다. 감사합니다. ^^
볼수록 선명해집니다. 감사합니다.
격려 감사합니다. 더 노력하는 채널이 되겠습니다. ^^
보석같은 채널입니다
자야되는데 오늘 구독을 하고 몇 편을 보고있네요...
50에 다시 시작하는 영어~~
감사합니다!
저는 잠들기 전에 채널에 들어 왔다가 응원의 댓글을 받게 되네요. ^&^... 부족한 영상을 높이 평가해주셔서 감사합니다. 이미 영어를 잘하시기 때문에, 저희들 부족함은 넘겨 주시는 것 같습니다. 더 열심히 하라는 말씀으로 새겨 듣겠습니다. 함께 공부하면서 좋은 결과 있기를 희망합니다. 좋은 밤 되세요. ^&^
[명강의 순례] Function ! 감사합니다.
저희가 감사하죠. ^&^ 함께 공부하는 것이 너무 보람됩니다. 감사합니다. 좋은 밤 되세요. ^&^
학교에서 배우는 영어는 지루하고 듣기싫었는데 이분영상은 기대가 계속되네..... 감탄만 나옴 👍
안녕하세요. 에어링모션입니다. 저희들이 코로나사태에 업무가 밀리고 밀려서, 요사이 자리에 앉아 답글을 쓰는 것이 쉽지 않아 먼저 주신 댓글에 답글이 많이 늦었습니다. 죄송합니다. 부족한 영상들이지만, 함께 공부한다는 생각으로 영상을 만들다보니, 부족한 것이 서로 서로 채워져서 도움이 되셨다고 생각이 듭니다. 함께 공부하면서 작은 도움이 될 수 있도록 더욱 노력하겠습니다. 감사합니다. ^&^
네, 맞습니다. 누가 처음으로 어떤 store에 대하여 이야기를 할 때, 갑자기 "A store is on the street."라고 말한다면 어색한 표현이 되어버립니다. 정말 애매하고 무의미스러운 표현이 되는 것이지요. 말씀대로 원어민들에게는 상대방이 모르는 또는 새로운 store을 소개할 때에는 "There is ~"와 부정관사 a/an를 사용하여 소개하는 것이 자연스러운 표현이지요. There is a store you should visit. The store is right on the street. 선생님께서 이미 관사에 대한 동영상에서 말씀하신 것처럼 부정관사 a/an는 new information 앞에 사용되고, 정관사 the는 old information 앞에 사용되는 것이 보통이지요. 그리고 또 자기 자신을 중심으로 하여 말하는 I was told that ~이라는 표현도 아주 잘 쓰는 표현이지요. 상대방이 모르는 제삼자를 끌어들이지 않고 자신을 중심으로 말을 하는 것이지요. 이러한 표현들을 잘 이해하려면 사실 be 동사의 본질을 제대로 이해하고 유연하게 활용할 줄 알아야 한다는 생각이 드네요. 영상 잘 보고 갑니다.
정말 명료하게 제가 하고자 했던 말을 글로 표현해 주셨습니다. 좋은 글과 응원의 메세지 잘 간직하고, 더 좋은 영상으로 찾아뵙도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 좋은 저녁되세요.^^
구독 조아요!! 이 좋은 강의를 방안에서 볼 수 있다니 정말 감사합니다. 정주행 하겠습니다!! 영상 만들어 주셔서 고맙습니다!!
부족한 영상에 큰 응원이 됩니다. 감사합니다. 좋은 하루되세요.^^
항상 잘보고있어요~ 매번 많이 배우고 갑니다😄😄😄
함께 공부하고 있어서 참 좋습니다. 제 영상을 통해 함께 발전해 나갈 수 있기를 바랍니다. 항상 응원해 주셔서 감사합니다. ^^
명강의 감사합니다 😊
저희도 감사드립니다. 부족한 영상이 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 좋은 하루 되세요. ^^
하는 것과 아는 것에 차이가 있다는것 공감합니다. 이 영상이 영어를 정말 ‘알려’주네요. 알지 못하고 흉내내는 영어는 어색할 수 밖에 없죠. 요즘 넘쳐나는 5분만에? 영어하게 해주겠다는 단기 속성 영어 수업으로는 영어를 ‘알기’에 한계가 있다고 생각하던 와중에 선생님 영상을 접하게 되어 너무 기쁩니다.😊
공감해 주셔서 감사합니다. 함께 공부하는 채널에서 공감은 아주 중요한 것 같습니다. 뭔가 혼자 깨닫는다는 것은 사실 위험할 수 있죠. 그러나, 이것은 깨달음이라기 보다는 'fact'입니다. 세상에 쉽게 되는 것은 없습니다. 어렵더라도 함께 걸어가길 희망합니다. 감사합니다. ^^
AiringMotion지식 디자이너 답변 감사합니다😊 늘 잘보고 있습니다~
저도 I was told that 과 They told me를 이유도 모르고 막 섞어 사용했는데, 이제부터는 I was told that를 사용해야 겠습니다. 듣는 사람이 아는 대상이 주어로 나도록 말이죠. 감사합니다.
이 부분은 저도, 김대표도 한국에 있다보니까, 영어로 할 기회가 없어서 자꾸 실수 하는 부분인 것 같습니다. 도움이 되셨다니, 큰 보람이고 기쁨입니다. 감사합니다. ^^
네, 동감입니다. Auxiliary verb + V base form을 정밀히 분석하자면 tense와 mood를 나타내는 auxiliary verb가 동사의 역할을 하고 V base form은 to를 omit 한 bare infinitive의 역할을 하는 모습이지요.
감사합니다. 정확하게 정리를 해주셨습니다.^^ 좋은 밤 되시고, 곧 다른 영상으로 찾아뵐께요.
기본개념의 중요성을 깨닫고...다시 듣기 또 시작합니다. 이해도가 충만하면 응용은 웬지 공짜일거라는 생각까지 듭니다. 영상 감사합니다.
저희들도 감사합니다.^^ 부족한 영상을 보고 또 봐주시니 큰 힘이 됩니다. 기본개념은 틀입니다. 그 틀을 단단하게 해두면, 어느 시점에 풍부해 지실 것입니다. 원어민 아이들이 단어를 몰라도, 경험이 부족해도 소통을 하는 것은 틀입니다. 뭔지를 모르지만, 틀이 잡힌 것입니다. 우리도 할 수 있습니다. 화이팅입니다. 감사합니다.^^
어디서도 들을 수 없는 강의, 진짜 영어를 가르쳐주는 강의, 정말 감사드립니다.
부족한 영상을 너무 좋게 봐주시는 것 같습니다. 그래서, 더욱 감사합니다. 저희들이 최선을 다하지만, 영상을 끝마치고 나면, 늘, 부족함을 느낍니다. 응원해주시는 마음 감사히 받아서, 더 좋은 영상으로 함께 하겠습니다. 감사합니다. 좋은 하루 되세요. ^&^
동사의 기본개념..??
쉬우면서도 제일 어려운 내용입니다.
분명한건 동사의 기본 개념을 이해한다면 원어민과 같은 생각과 시각이 생기겠지요. 그것도 영어의 감각을 몸으로 느끼면서 말입니다. 응원합니다.
그렇습니다. 쉬우면서도 어렵다는 표현이 아주 정확한 듯 합니다. 그러나, 그것을 알게 되면 체화가 되고 체화가 되면 생각과 관점이 바뀌게 되는 것...
정확하십니다. 응원 감사합니다. ^^
영어의 기본개념을 체득하기 위해 오늘도 기능어/실질어~분사~To부정사~동사&동사활용편을 시리즈로 모두 다시듣기를 반복했습니다.
제가 가진 시간이 소중한 만큼 이런 영상이 올라오기 까지 보낸 선생님의 시간도 무척 소중하다고 생각했습니다. 한 편을 찍으려 수십번을 고민하고 수정하고 했으니
그 만큼은 반복해서 청취해야 겠다는 생각을 했습니다. 솔직히, 그럴만한 가치가 충분하다고 확신하기에 이런 생각을 합니다.
동사의 언어, 영어에서 동사의 기본개념과 활용방법을 익혔으니 이제 본격적인 활용만 남은 것인가요? 제 짧은 생각으로는 남은 기능어, 관계사, 접속사, 한정사, 대명사 등은 그리 어렵지 않다는 생각입니다. 기본의 기본인 분사와 To부정사편이 오히려 더 이해하고 받아들이기 더 어려웠던게 사실입니다. 나머지는 사실 활용 그 자체로서의 기능어 아닌가 싶습니다.
정말이지 분사와 To부정사를 이해했듯이 기본동사 30 categories 의 기본개념을 익히면 그 시너지가 막강할 것 같아 이미 흥분상태입니다. 한 살 더 먹는 것은 죽도록 싫지만 올 해 말이 빨리 왔으면 좋겠습니다. 너무 감사드립니다.
선생님의 글을 읽으면서, 처음 영상을 찍을 때가 생각이 납니다. 저와 김대표 둘이 참 외로웠었습니다. 기본개념으로 영상을 찍기만 하면 주위에 사람들이 이상하다고 하니, 둘이 참 답답했습니다. 둘다 유학을 해봤기 때문에, 영어를 늦게 가서 실제 아무리 사용을 해봐도 쓰는 영어는 항상 같고, 영어는 크게 늘지를 않습니다. 솔직히, 영어를 접하고 사용한다고 늘지 않는 것을 저희들 뿐 아니라, 주위의 유학생들을 봐도 느낍니다. 다만, 늘 쓰던 말을 던지고, 원어민을 두려워하지 않으니까, 잘해보이는 것 뿐이지만, 유학할 당시의 우리들의 실력이라는 것이 부끄러웠음을 서로 잘 알고 있었기 때문에, 지금까지 노력하고 있습니다. 그것을 영상으로 만들었을 뿐입니다. 말씀하신데로, 문제는 어떻게 전달하느냐입니다. 그 부족함은 아직도 많은 노력이 필요합니다. 앞으로 좀 더 노력해서 더욱 좋은 영상으로 함께 할 수 있는 채널을 만들어 나갈 예정입니다. 짧은 시간에 모든 것을 이룰 수는 없습니다만, 최선을 다하겠습니다. 선생님의 응원이 저희들의 마음을 위로합니다. 늘 감사하게 생각합니다. ^^
선생님의 수많은 동사들 중에서
영어동사와 관련된 영상을 집중적으로 다시듣기 하고 있습니다.
당연한 결과이겠지만, 여러 영상 속에 포함된 내용들이 일관성 있고, 체계적으로 설명되어 있음에 또 한 번 놀랬니다.
이 것은 영어 자체를 아는 것과는 또다른 실력이면 수준입니다. 감탄하고 있습니다.
영어를 알려주는 유튜버를 비롯해 여러 선생님들이 대부분 유아, 어린이들이 배우면 효율적인 방법으로 영어를 가르쳐 주고 있어요.
저는 그들의 아버지 나이 인데... 하지만, 선생님은 저와 같은 사람들에게 효율적인 방법으로 영어를 일러주고 계셔요... 그것도 매우 멋지게...
영어에 많은 품사가 있어요. 그 중 중요한 것은 명사, 동사, 형용사, 부사 라고 합니다. 그 중 형용사도 부사도 명사와 동사를 위한 것이니
결국에는 명사와 동사를 잘 익히는 것이 핵심이라고 생각합니다. 지금까지 명사와 동사를 수없이 접했습니다. 다 기억하고 있다면 충분할텐데..
잊어먹고, 또 기억하는 것 또한 의미가 엉성해서 잘 쓰지 못하고 있었습니다. 이제 선생님을 만나 영어 정보전달의 메커니즘과 영어동사의 메커니즘을 인식하고서
영어의 핵심을 품은 기분입니다. 계속된 정주행과 체득을 위한 노력으로 기대에 부응하는 학생이 되겠습니다.
늘 감사합니다.
저나 김삼율 대표가 가끔 댓글에서 언급하는 선배형이 있습니다. 10여년 전에 저와 김삼율 대표를 엄청 혼낸 적이 있습니다. 저보고 영어 책을 쓰라고 해서, 썻다가 욕을 먹었습니다. 그 때부터 지금까지 오랜 기간 기본개념과 원어민들의 생각의 차이를 배우면서, 영상을 만들 때 즈음에 저희들은 이 기본개념이 이해가 되었습니다. 그런데, 조선생님은 불과 저희들과의 짧은 시간에 이 모든 이 기본개념의 중요성을 파악하셨습니다. 대단하신 것입니다. 그 선배형의 말이 정확히 맞았네요. '한국에서 공부하는 사람들 중에 제대로된 이유를 설명해주면, 우리보다 영어 잘 할 사람들이 쌓여 있다.' 고 했습니다. 조선생님을 비롯해서 저희들 채널의 구독자들은 정말 대단하신 분들인 것 같습니다. 함께 공부하고 있다는 것이 참 자랑스럽습니다. 좋은 주말 되세요.^^ 감사합니다.
역시 선생님의 영상은 다분히 함축적이라 한 번 듣고는 세세한 곳을 다 이해할 수 없네요...그냥 스쳐지나가지...
오늘은 "영어 구조도"에서 각각의 배열이 왜 저기에 위치하고 있는지 그 위치를 보면 그 이유가 떠오릅니다. 느껴지구요...
참 잘 만들어진 영상입니다. 정말.... 조동사가 구조적인 면에서 동사이며 그 뒤 나오는 동사는 동사가 아니라 to infinitive에서
단점 보완을 한 후 to가 빠진 원형이라는 것을....또한, 분사가 영어에서 이렇게 광범위하게 사용 되고 있음을 새삼 깨닫습니다.
늘 감사드립니다.
제가 감사하죠... 처음에 이런식의 접근을 시도했을 때가 생각이 나네요.^^ 전치사 기본개념하면서 주위분들에게 슬쩍 보여줬다가 저와 김대표 모두 바보된 기억^^이 아직도 남아 있습니다. 그래도, 저를 이해해주고 함께 해주었던, 김대표 그리고 조선생님, 구독자님들에게 제가 감사해야합니다. 그리고, 부족하지만, 제가 아는 범위내에서 할 수 있는 최선을 다해 보겠습니다. 항상 함께 해주셔서 감사합니다. ^^
진짜 영어
부족한 영상들이지만, 더욱 노력하는 채널이 되겠습니다. 감사합니다. 좋은 밤 되세요. ^^
이 동영상이 처음이었군요. 드디어 시작합니다. (시청후) 컨셉이 확 와 닿습니다. 아마 저도 function에 대한 이해가 부족한 채로 usage만 계속 공부해서 영어가 확 늘지 않는다고 느꼈던 것 같습니다. 오랫동안 고질병이 있었는데, 딱히 원인을 모르고 지내다가, 이래서 이런 것 같다고 의견을 주시는 명의를 만난 기분이 드네요. 수술을 할지는 모르겠지만, 일단 납득이 되어서 마음이 가볍습니다. 이제 다음 편 보겠습니다~
도움이 되었으면 좋겠습니다. ^^ 명의는 절대 아니고요... 누구나 하는 것입니다. 어디에나 나와있는 것이고요. 빨리 달리는 기차안에서 자세히 못보고 지나친 것들이 많듯이, ktx 대신에 완행열차를 운전하는 채널일 뿐입니다. 감사합니다. 좋은 하루 되세요.^^
AiringMotion - JJ ENGLISH 답글을 항상 주시는 것도 정말 고맙습니다. 완행열차라니...ㅋ 천천히라도 운행을 하니까, 결국 목적지에 닿는다는 점에서 의욕이 생기네요. 참, 제가 잘 못 찾는 것인지, 다음 순서 동영상 버튼을 누르는 것 말고는 동영상의 순서를 알기가 좀 어렵네요. 각 영상제목 처음에 번호를 붙이면 어떨까~ 의견드립니다.
@@inseonet2446 도움이 되신다니, 즐겁습니다. 말씀하신 내용데로, 번호를 붙이도록 하겠습니다. 그리고, 참고로, 현재는 재생목록에 동사 30이라는 제목으로 정리를 해 두었습니다. ^^ 감사합니다. 좋은 하루 되세요.
AiringMotion - JJ ENGLISH 넵!
어떤 분야든 기본기를 탄탄하게 다진다면
어려울게없죠!!
선생님의 영상으로 열심히 듣고
반복반복하며
기본기를 단단하게 다질게요!!
전번 12월달 중순경 뉴욕 여행에서 많은걸 느끼고 왔답니다!!
그래서 영어공부에 불이 붙었답니다!!
또한 나의 목표를 향하여
무식하게 하고있답니다^^
근데 선생님 영상보니
쳇증이 풀리듯 속이 후련하네요!!!
진정 최고이십니다!!!😉👍👍👍👍👍😍
제 생각에는 이미 영어를 잘 하시기 때문에, 제가 설명이 부족해도 그 부족 부분이 이미 채워져 계시기 때문에, 이해가 잘 되시는 것 같습니다. 저희 채널과 코드도 맞으시는 것 같습니다. 좋은 결과 있으시길 진심으로 기대하고 희망합니다. 좋은 하루 되세요.^^ 감사합니다.
@@JJ영어
영상 순사대로보고있으니 이영상은 6일전에 본거네요^^
6일전에 처음으로 뵜었나봐요~
오늘까지 열심히하고있답니다.
공부의 방향,방법을 좀 달리하며
하는거라 좀 어렵지만
하려고 되려고 노력하고있답니다~
중1때 처음 영어를 접했을 때가 생각나네요. 일단 무조건 손으로 쓰고 보자는 식으로 공부했습니다. 많은 시간이 흐르고 지금에서는 그 때 손의 감각으로 기억한 내용을 끄집어내서 공부하고 있던 나에게...
본격적인 영어 공부의 시작은 동사의 두가지 관점을 스스로 알아냈을 때였다고 봅니다. 정형과 비정형. 이거 구분지을 줄 알아야 영어 문장을 만드는 능력이 생기는데...
이제 AiringMotion의 진가가 나타나는 시간이 되었네요...
^^ 감사합니다. airingmotion에서 저를 많이 기다려 줬습니다. 사실, 재미없는 것을 자꾸하는 것도 내심 걱정이 되더라구요. 그런데, 결국 여기까지 왔네요. 감사한일입니다. 전치사부터 조동사까지는 그래도 정리를 해두고, 기본적인 컨셉이 잡혀야 들어갈 수 있다고 생각했습니다. 동사와 문법이 끝나면 더 실용적인 영상이 가능하리라 봅니다. 함께 해주시고, 응원해주셔서 감사합니다.^^
정형동사 VS 비정형동사 = 기본동사 VS 활용동사 처럼 느껴졌습니다.
그런데, 우리는 벌써 그 절반 이상을 배웠네요. To부정사와 분사, 조동사&전치사&관사를....
그런데도, 영어가 잘 안된다는 말은 기본동사의 기본개념의 이해와 상호 활용능력이 부족하다는 자체 평가를 해봅니다.
물론, 동사활용의 체득하여 익숙함을 유지하는 것이 필수겠지요. 30개의 주요 기본동사를 빨리 만나고 싶습니다.
일반 서적, 사전 들에 나오는 그것을 포괄적으로 이해하는 힘이 제게 부족하니 선생님의 능력과 포용에 기대어 봅니다.
대신, 그 30개의 단어들을 만나기 전에 제가 먼저 꼭 사전등의 힘을 빌어 다시 기본개념을 찾는 노력을 선행하고 있겠습니다.
언제나 선생님의 영상을 기대할 수 있는 한 주의 시작은 그저 즐거움입니다. 늘 감사합니다.
맞습니다. 기본동사들과 그 동사들을 활용해서 사용하는 것이 동사의 모두입니다. 그런데, 우리는 이 것을 구조적으로 알려고 하지 않습니다. 기본 동사라고 표현해도 무방하지만, 이런 기본동사에 조동사 will부터 모두 들어간다는 사실을 망각합니다. 이렇게 되면, have가 조동사로 쓰여도, 그것을 제대로, 구조적으로 이해하지 못하고 그것을 우리 언어로 screening을 해버리는 오류를 범합니다. 내용적 동사와 구조적 동사의 이해가 없이 사용해버리다보면, 영어 구사하는 틀이 무너져 버립니다. 이부분을 동사 30강에서 반복하면서 잡아나가야 합니다. 동시에 아주 중요한 500여 동사를 체화하여 자연스럽게 구사할 수 있도로록 해야합니다. 아는 것은 기본적 베이스입니다. 결국, 해야하죠. 어떻게 해야하나는 또 다른 문제입니다. 동사를 진행하는 중에 지금 하고 있는 박일웅관장과의 영상을 통해 이 어떻게도 함께 풀어나가 보시죠. 함께 공부해서 우리가 가고자 하는 곳에 함께 도착하길 기대해 봅니다. 감사합니다. ^^
Can이 진짜
동사라니,, 머리가 밝아지네요. 의문사 만들기 힘들었는데 고마워요.
도움이 되셨다니 감사하고 큰 보람이 됩니다. 부족하지만, 노력하는 채널이 되겠습니다. 감사합니다. 좋은 하루 되세요. ^^
지금까지 들어보지 못한 영어를 바라보는 새로운 관점 신선합니다. 동영상 내용 중 can to write가 어떤 이유 때문에 to없는 원형 부정사가 되었다는 것 같은데 그 이유를 알고 싶습니다.
새로운 관점은 아닙니다. 원래 많은 분들이 이렇게 정리를 해두시고, 많은 영어학자들도 이야기하시는 것을 제가 전달하는 것 뿐입니다. 저는 선생님도 학자도 아니라, 경험이 많이 부족합니다. 그래서, 제대로 전달이 되지 못하는 것이 오히려 안타깝죠. T T.... 질문하신 can to write에서, to가 생략된 write를 쓰는 것은 저희들이 현재 진행하고 있는 mental verb 중에서 '지각동사'편이 끝나는 시점에 만들예정이었는데, 그 때 확실하게 이해하실 수 있도록 잘 만들도록 하겠습니다.
그래도 질문을 주셔서, 제가 간단하게만 설명을 드리겠습니다.
원래, infinitive (부정사) 라고 하는 것은 단독으로 쓰입니다. 그런데, 영어의 경우 to 수반을 합니다. 그래서, to infinitive 라고 하는 독특한 형태가 나타나는 것입니다.
(To 부정사편을 참고하시면 좋을 듯합니다. ruclips.net/video/lAkBHvH1Q8I/видео.html )
그런데, 이 to infinitive에서 to를 빼는 경우가 발생을 하는데요. 이 'to' 생략이 일어나는 것이 '감각적 동사나 조동사'에서 발생을 합니다. 물론, 사역동사도 있지만, 그 경우는 조금 다릅니다.
감각적 동사는 '지각동사'를 말하고, 감각적 형태의 조동사, 우리는 이것을 '법조동사(modal verb)'라고 부릅니다. will, would, shall, should, can, could, may, might 그리고 must입니다. 이 경우에, to 를 생략하죠. 왜냐하면, to를 쓰는 가장 큰 이유가 지금 일어나는 것이 아니라, 미래를 나타내거나, 현재 머리속에 관념적으로만 있는 것을 나타내는데, 지각혹은 감각과 합쳐질 때는 지금 보고(see), 지금 듣고(hear), 지금 느끼고(feel), 지금 할 수 있고(can), .... 이런 것입니다. 그래서, to가 빠져야 되는 것입니다.
글로 설명하기에 어려움이 있습니다. 혹시, 제 설명이 좀 산만해서 이해가 되지 않을 수 있습니다. 그래서, 영상을 꼭 만들어서 좀 더 자세히 알려드리도록 하겠습니다. 감사합니다.^^ 좋은 하루 되세요.
@@JJ영어 부정사(infinitive)란 말이 원래 to가 없는 '원형부정사'를 줄여서 그냥(원형) 부정사라고 한 것이 군요! to 부정사는 (원형) 부정사 앞에 전치사 to를 첨가한 것이고! 법조동사 다음에는 (원형) 부정사가 온다는 설명 이해하겠습니다. 감사합니다.
@@jeodoo 그렇습니다. 참고로 다음에 영상에서 제가 'modality'라는 말을 많이 사용할 것입니다. 법조동사는 modal verb입니다. modal이라는 것이 원형부정사와 연결이 되니 법조동사대신, modal verb로 알아두시면 좋을 듯합니다. 감사합니다. 좋은 밤 되세요.^^
joowan kim님, 내일 오전에 이 can to write 관련된 영상이 올라갑니다. 참고하시면, 더욱 도움이 되실거라 생각이 듭니다. 감사합니다.^^ 좋은 하루 되세요.
정형동사, 비정형동사 라는 용어조차 사용하지 않는 학교 영어 현실을 직시한다면, AiringMotion의 영상은
무엇을 상징하는걸까요?
부정사 하나만 예를 들어본다면, 명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법을 설명하지만, 왜? 그런지는 설명하지 않습니다. INFINITE의 어원적 설명을 하지 않으면 배웠다고 해서 알지도 못하고 쓸 줄도 모르는 상태에 놓이는데, 대다수 국민들의 영어 실력이 이렇습니다. 그런데 AiringMotion 이 지금 학문적인 영어 용어를 써가면서도 왜?라는 부분을 기본 개념이라하여 설명하니
아주 제대로 된 영어교육 컨테츠라 하는 겁니다. 저도 이런 시도를 해보려 했지만, 너무 많이 부족해서 엄두도 내지 못했네요. 이 영상을 보면서 그 부족한 부분을 메우고 있습니다.
영어를 전공하셨고, 영어를 가르치셨던 분이 이렇게 칭찬을 해주시니, 제가 몸 둘 곳을 모르겠네요. 너무 감사하고 동시에 제 어깨가 너무 무겁습니다. 저 나름데로 최선을 다하겠습니다만, 부족한 부분이 있으면, 가르쳐 주십시오. 함께 부족함을 메우는 것이 '관계'인 것 같습니다. 항상 감사드립니다. ^^
이곳은 찾으시는 분들에게 도움이 될까 하여 옮겨 적어봅니다. 주목할 점: Nonfinite verb forms는 혼자서 독립적으로 동사의 역할을 할 수 없음. 즉 nonfinitive "verb"라고 하지만 동사의 역할을 하지 못함.
fi·nite |Pronounced \ ˈfī-ˌnīt \ ; non·fi·nite | Pronounced \ ˌnän-ˈfī-ˌnīt \
FINITE VERBS vs NONFINITE VERBS
1) Finite verb forms act as a verb.
***Nonfinite verb forms do not act as a verb. (***Nonfinite verb forms는 독립적으로 혼자서 동사의 역할을 할 수 없음. 즉 nonfinitive "verb"라고 하지만 동사의 역할을 하지 못함.)
2) Finite verbs act as the main verb of a sentence or a clause.
Nonfinite verbs act as nouns, adjectives and adverbs.
3) Finite verbs indicate number, person and tense.
Nonfinite verbs do not indicate number, person and tense.
4) Finite verbs are used in the present tense and past tense.
Nonfinite verbs are infinitive, gerunds and participles.
^^... 이 댓글은 지금 뜨네요... 저희들 대신 정리를 잘 해 주시네요. 감사합니다.^^
명강의 정말 감사합니다. 오늘부터 기본동사부터 시작 합니다. 이 선생님, 근데 can은 modal verb로 봐야 하지 않는지 조심스럽게 여쭙습니다. 그리고 can write 에서 can이라고 하신 말씀 잘 이해가 되지 않습니다만 . .
답글이 많이 늦었습니다. 이번주는 정신이 없네요. 갑자기 이 채널을 저희들 본업으로 진행을 하고나니, 준비해야할 일들이 너무 너무 많음에 저희들도 많이 놀랍니다. 맞는 말씀입니다. can은 modal verb 입니다. 그렇지만, can 다음에 오는 동사는 동사원형 즉 부정사입니다. 그래서, 형태학적으로는 can 이 시제의 영향을 받기 때문에, 동사로 보는 것이 맞다는 의견과 의미론으로는 "부정사"지만, 동사가 맞다라는 내용들이 있습니다. 물론, 둘 모두 조금은 논란의 여지가 있습니다. 말씀데로, can 은 modality를 갖는 대신에, inflection 이 없습니다. 반면에, 뒤에 오는 동사원형은 inflection은 갖지만, 다른 역할을 하지 못하기 때문입니다. 사실, 저희들이 이 부분을 건드렸던 것은 뒤에오는 동사원형에 대한 이해 때문입니다. 두번째, can write 도 원래는 영어의 부정사의 독특함에 대해서 이야기를 드리는 것인데, 영어부정사 독특성은 to를 수반한다는 것입니다. 그래서, 원래는 원형동사가 오는 것이 아니라, 형태학적으로는 to write가 와야하는데, 원형을 쓴 것은, can 이 modality를 갖기 때문이라는 형태학적 접근이 있습니다. 마치, 우리가 감각동사, 지각동사 다음에 동사원형을 쓰는 이유가 바로 modality 때문이니까요. 이런 형태학적 접근은 이 곳에 댓글창에 모두 담기가 쉽지는 않습니다. 저희가 멤버쉽 영상이나 칼럼등을 통해 반드시 정리하는 시간을 갖도록 해보겠습니다. 감사합니다. 좋은 밤 되세요. ^&^
역시 우리나라 교육시스템의 문제가 있다니깐....
^^... 사실, 저는 저희들 학교 시스템은 아주 좋다고 생각합니다. 그런데, 시험 위주의 사회 분위기, 그리고, 자신과의 싸움보다는 다른 아이들과의 경쟁을 부추기는 분위같습니다. 이것은 시스템보다는 우리 자신에게 문제가 있지 않나 싶습니다. 이러다보니, '좀더 빨리 좀더 잘' 이라는 분위속에서 기본보다는 결과에 집착하게 되니, 선생님들도 강사님들도 이 분위기를 따를 수 밖에 없는 것 같습니다. 저희들도 영상 몇개 찍고 바보됐습니다. 이렇게 해서 '왜'하냐는 소리를 많이 들었습니다. 그래서, 재미위주로 찍을까??? 사람들이 좋아할 만한 당장 쓸만한 영상을 찍어야 되나하는 고민도 했습니다. ^^ 그래도, 한번 해보자는 생각으로 여기까지 왔습니다. 바로 tobe rich님같이 저희와 함께 공부해주시는 분들 덕분입니다. 그래서, 너무 감사합니다.^^ 좋은 주말 되세요.^^
좋은 채널을 찾았네요. 선생님 한가지 여쭙고싶은게 있는데
저는 제가 길을 얼마나 가야하는지 자꾸 확인하려는 습관이 있어
지금까지 사전에 검색해본 단어를 다 세보고 그렇습니다
근데 제가보기엔 원어민은 구동사나 복합전치사같은 표현까지 다 합치면 10만개는 아는것같아요.. 예를 들면 for the record, midway through 같은 구단위 표현들 정말 끝도 없이 나오는거 보면 이게 뭐하자는건지 싶습니다
정말 3만개만 외워도 되는게 맞을까요..? 완벽을 기하려는 성격이라 참 어렵습니다
omg jesus!
도움이 되셨다는 뜻으로 받아 들여도 될지... ??!! 만일 도움이 되셨다면, 저희들에게는 큰 보람입니다. 그리고, 이렇게 달아주신 응원의 댓글에 더욱 좋은 영상으로 찾아뵙도록 하겠습니다. 좋은 주말 저녁 보내시고, 늘 감사한 마음 전합니다. 감사합니다. ^^
아... 그래서 어색 했구나...외국 친구랑 소통했는데 분위기 싸해짐..
^^ 제가 과장을 좀 했습니다. 그래도, 외국 친구와 이야기하면서 느끼셨다고 하니까, 영어의 틀만 잡히시면 금방 좋은 결과가 있으실 겁니다. 함께 공부하면서 여기까지 와서 이런 저런 이야기를 드릴 수 있게 되어 많이 기쁘네요. 감사합니다. ^^
단어 2000 25% 100 75% 4000
동사 1/7 570 30
기본개념 본질 정의 원론...
본동사의 종류 - 일반동사, 조동사.
준동사의 종류 - 부정사, 분사.
전치사의 본질: 관계, 방향...
접속사의 본질: 연결...
단어의 핵심품사: 명사, 동사.
명사: 이름 - 관사, 형용사...
동사: 상태, 동작 - 부사...
함께 공부하시면서, 정리해주시는 내용에 저희들이 도움을 받는 것 같습니다. 부족하지만, 함께 채워가는 채널이 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 좋은 하루 되세요. ^^