현직특수교사입니다. 윌리엄스증후군에 대해서 공부하다가 우연히 선생님 동영상을 보게되었습니다. 결론적으로 말씀드리면 선생님 같은 분을 만난 저 아동은 참 복이 많은 것 같습니다-^^ 대주제인 음악치료 속에 언어치료(목표음소 조음치료), 작업치료(소근육조작운동), 환경중심언어중재(우연교수), 비연속개별시도교수, 모델링 등 수많은 이론적 기반 중재를 정말 자연스럽게 적용하시는 모습을 보고 정말 대단하시다는 생각을 하였습니다. 분명 저 아동은 지금 즈음이면 선생님덕분에 큰 발달을 이루어냈을 것 같습니다. 좋은 동영상감사합니다-!
아이구... 알람을 열심히 안보다가 이제야 댓글을 발견 =) 너무너무 감사합니다. 특수교사님 그동안 공부하셨던 모든 교육법을 전부 나열해 주시고.... =) 꾸벅꾸벅 감사합니다. 워낙에 저도 남이 시키는 것 싫어 하는 타입이고, 아이들 억지로 시키는 것을 싫어 하다 보니 자연스럽게 제가 좋아하는 방식만 쓰게 되는 것 같아요. =) 많이 컷습니다. 더 열심히 하겠습니다. 곧(?) 언제가 될지 모르는 곧 윌리엄스증후군 설명 영상 올릴 예정입니다. 칭찬에 힘을 받아, 더 열씸히(?) 하겠습니다. 감사합니다.
영상은 8분 남짓인데.. 모든 행동에 관심을 쏟고 노래로
표현해주다간 8분만에 탈진올것같은.. 정말 대단하신것같아요..
사랑 없이 일로는 할 수 없는 일인듯..
에궁.... 부끄러붜라... =) 아이들 좋아 하던 마음이 이렇게 일로 연결 될 거라고는 생각을 못했었습니다. 끊임없이 생기는 고만고만한 아이들, 믿고 맡겨 주시는 부모님들께 감사드릴 뿐입니다. =) 저도 칭찬이 고픈 사람이라 나를 왜 구독함님께 정말 감사드립니다.
현직특수교사입니다. 윌리엄스증후군에 대해서 공부하다가 우연히 선생님 동영상을 보게되었습니다. 결론적으로 말씀드리면 선생님 같은 분을 만난 저 아동은 참 복이 많은 것 같습니다-^^ 대주제인 음악치료 속에 언어치료(목표음소 조음치료), 작업치료(소근육조작운동), 환경중심언어중재(우연교수), 비연속개별시도교수, 모델링 등 수많은 이론적 기반 중재를 정말 자연스럽게 적용하시는 모습을 보고 정말 대단하시다는 생각을 하였습니다. 분명 저 아동은 지금 즈음이면 선생님덕분에 큰 발달을 이루어냈을 것 같습니다. 좋은 동영상감사합니다-!
아이구... 알람을 열심히 안보다가 이제야 댓글을 발견 =) 너무너무 감사합니다. 특수교사님 그동안 공부하셨던 모든 교육법을 전부 나열해 주시고.... =) 꾸벅꾸벅 감사합니다. 워낙에 저도 남이 시키는 것 싫어 하는 타입이고, 아이들 억지로 시키는 것을 싫어 하다 보니 자연스럽게 제가 좋아하는 방식만 쓰게 되는 것 같아요. =) 많이 컷습니다. 더 열심히 하겠습니다. 곧(?) 언제가 될지 모르는 곧 윌리엄스증후군 설명 영상 올릴 예정입니다. 칭찬에 힘을 받아, 더 열씸히(?) 하겠습니다. 감사합니다.
대단하십니다