Y es frustrante tener altas capacidades, porque una vez adquirido un conocimiento intermedio sobre un tema se pierde el interés de profundizar más para volverse experto, y entonces se busca otro tema nuevo para aprenderlo hasta llegar a un punto intermedio donde se pierde el interés, y de ahí se pasa a otro tema para repetir el ciclo sin fin, y eso ocasiona que se aprenda sobre muchos temas pero sin alcanzar un nivel avanzado en dichos temas como lo haría un superdotado... y a largo plazo eso muy frustrante... 😕😕
es que literalmente soy yo con el ejemplo de AACC, solo que no tengo un diagnóstico de esta. Literalmente cada semana me enfoco en una cosa diferente y me leo todo sobre eso. No puedo estar mucho tiempo con una sola cosa porque me aburro y colpaso, como por ejemplo ahora que me obligué a mi mismo a tratar de ser el mejor en matemáticas pero me terminó aburriendo y abrumando. Ahora quizás me voy más por el lado de lengua/literatura, o quizás ajedrez, pero tarde o temprano voy a encontrar otra cosa.
Buenas, gracias por decir que es necesario que haya personal cualificado para tratar estos casos. En mi caso, yo he pasado por muchos profesores y me atrevería a decir que como mucho uno o dos de ellos entendía mi caso y ponía de su parte para ayudarme en la escuela y el instituto, por otro lado ha habido alguno que hasta se ha referido a mi condición como si de un problema se tratara (y no negaré que en muchas situaciones me lo ha parecido a mí también). Según mi experiencia, que los profesores no estén preparados para estas situaciones provoca que el alumno pierda completamente el interés y cuando se encuentra el primer problema que no es capaz de resolver de manera rápida y fácil (en mi caso bachillerato), se empieza a frustrar y los estudios se vuelven muy difíciles. Hasta ese momento nada requiere prácticamente esfuerzo y entonces, se encuentras que tiene que aprender a estudiar (que no lo ha hecho nunca porqué no ha hecho falta) de un día para el otro. No se si es común pero para mí, esto se me hizo un mundo, y creo que se podría prevenir formando a los profesores para que sepan tratar estos temas y me parece tan importante ayudar y entender a esta gente como a la que le cuestan más los estudios por el motivo que sea. Lo siento por todo el texto, espero que si alguien lo lee y se siente identificado, le ayude saber que no es la única persona a la que le pasa o le ha pasado y muchas gracias a ti por tratar el tema.
Muchas gracias por compartir tu experiencia, por suerte creo que cada vez empieza a haber más consideraciones, más conciencia sobre el tema y un equipo docente mejor formado en este aspecto. Aunque aún queda mucho por hacer. Necesitamos más departamentos de orientación comprometidos con las necesidades educativas de las personas que requieren adaptaciones. Gracias de nuevo por tu comentario, es importante tener también testimonios de gente con este tipo de vivencias para personas que se puedan sentir identificadas y les ayude a no sentirse incomprendidas.
Coincido, me costó muchísimo empezar la universidad, no sabía estudiar, siempre acostumbrado a escuchar las clases del bachillerato de refilón y sacarme 10, me parece que asi como se enseña de manera diferenciada a las personas con capacidades intelectuales inferiores a la media, se debería enseñar de forma diferenciada a los niños superdotados, para que se puedan codear con otras personas que sepan ver el mundo como nosotros y explotar más su potencial. Dicho todo esto, siento que el ir a un colegio normal hizo que desaproveche gran parte de mi potencial e hizo que me nivele para abajo. Pd.: Me entere de que soy superdotado porque ingrese a mensa, no sé qué tanta validez tenga eso, debería ir a un psiquiatra o psicólogo para que realmente me diga si es asi.
Los perfiles de las Altas capacidades intelectuales son: talento simple, talento complejo y el perfil armónico alto (antes conocido como superdotación). Por lo tanto, no existe distinción entre altas capacidades y superdotación porque estamos frente a categorías diferentes (genero/especie). No es el número del CI lo importante sino como se distribuye para saber qué tipo de aacc es. Si puntua muy alto (95 o más en el percentil) dentro de una sola de las areas en la prueba de coeficiente intelectual estamos frente a talento simple. En el talento complejo son varias areas (dos o más) las que puntúan 80 en la prueba. Y en la superdotación la distribucion es elevada en (casi) todas las áreas evaluadas. Así, puntúan de 70-75 a más en el percentil para estar en el perfil armónico alto. Entonces para hablar de las "altas capacidades" tenemos que ubicar a cual de estos perfiles nos estamos refiriendo. Por eso no es posible diferenciar aacc de superdotación. De otro lado, la genialidad podría ser considerada otra categoría pero considerando que es alguien que destaca de manera inusual o descollante, entonces no es igual un superdotado que un genio.
Hola! Soy miembro de Mensa, desde hace unos meses. Supongo que quiere decir un CI > 130. Pero sinceramente no me lo creo, he tenido muchos conflictos en mi vida (sobre todo en la adolescencia en donde no encajaba ni un poco) que han hecho que dude de mis capacidades. Así como eres intenso con el estudio o academia, también lo eres emocionalmente y todas las malas experiencias que he tenido debido a la no-detección de la superdotación y debido a la cantidad de veces que he necesitado ocultar las capacidades por encima de la media para evitar el rechazo o bullying, me han hecho cuestionarme si tengo este famoso "Ci>130" o ser parte del 2% de la población. Obviamente en mi vida adulta soy positiva, pero no puedo evitar pensar que soy un bicho extraño y no una persona con una capacidad enorme para desarrollar algo específico. Venga sea el caso, en lo académico tampoco he tenido éxito gigante, simplemente parte de la media. Eso sí, siempre me sucede de tener múltiples intereses y sentir el picor de ir a hacer algo cuando la idea cae a mí (perjudicial para la vida laboral que tienen las personas con horarios fijos e inamovibles, o para responsabilidades académicas grandes) o también de tener la creatividad al palo cuando nadie a tu alrededor desea cambiar las cosas como vienen siendo, pues es más fácil seguir con lo que se venía que aceptar nuevas ideas. Vamos, que no soy muy bien recibida en la sociedad, al final la superdotación solo te hace un extraño frente a multitud de gente que sabe vivir bien🤷♀️
Gracias por compartir tu experiencia amigo, por desgracia aún queda mucho por hacer en esta sociedad para la aceptación y la normalizacion de convivir sin señalar al diferente ni hacer daño a aquel que se sale de la norma. Un saludo y muchas gracias por compartirlo😊
Como vives las emociones amigo, yo batalla con eso, no puedo exoresarme, me enqmoro seguido pero no me sale bien nada, a veces puedo llegar a lastimar a alguien sin querer por ser tan crudo, o racional nose 😢
¿Hablaste del no creer el resultado y de tu historia de vida con otra gente de mensa? si lo haces, pasarás de no creerlo a no creer que aún no haya un manual. Si bien no es obligatorio que pasemos por estas cosas, muchos hemos vivido historias similares (y lo seguimos haciendo). No creo que la gente sepa vivir bien, aún si su visión es un poco más acotada, pero creo que encajar con el 68% te hace sentir menos diferente que encajar con el 2% o menos. En última instancia para todos es cuestión de aprender a vivir con lo que toca. Ese camino ya es otra cosa y muchos seguimos buscando alguna pista
Corazón todos somos extraños de alguna manera. Trabaja en tí misma. Eres quién eres, con o sin superdotación hay características que son tan tuyas que no puedes cambiar aunque quisieras, tampoco las elegiste ni tienes un mérito por poseerlas. Todos somos una combinación única y todos nos parecemos a alguien más en algo. Como las cadenas del ADN. Siempre serás diferente y a la vez otros tendrán cosas parecidas pero no todas. Y así como te sientes tú se sienten otros tantos con AACC y sin ellas.
Cómo luchas con la frustración? El problema es que también se es sobredotado en las emociones, que todo te abruma, o quieres arrancar ciertos sentimientos de raíz.
Les aseguro que no es tan lindo como creen, yo particularmente aprendí a "camuflarme" en medio de las "personas normales" para no sufrir la presión social, ni ser el "raro"; no viví mi niñez ni hice amigos porque en primaria reiteradamente me cambiaban de aula y grado a otro superior, siempre habían niños distintos y siempre eran mayores que yo, así inclusive en la universidad, la que terminé en menos años y me titulé con honores aún siendo una exigente universidad (me titulé luego también en otras), graduado con excelente en maestría (también hice varias) y en doctorado lo mismo y sólo obtenía 20/20, pero sufría mucho, mucho, por desadaptación, con mi entorno, frustración, decepción por la forma en que se aprovechaban los demás, tratando de agradarles aunque no mostraran ninguna empatía. Por ello decidí vivir en una provincia costera, adaptar mi conducta/IQ, desde mi 140 a "normal", evitando destacar, procurando ser "invisible", equivocándome de manera pública y en cosas sencillas para que me vean y poder para pasar por tonto y, especialmente no opinando nunca, sólo así paso desapercibido y puedo respirar algo de felicidad. Se que muchos piensan que es un don maravilloso, pero deténganse un momento y piénselo un poco más. socializar y tener amigos reales parecen una mejor opción. Saludos.
Me sucede algo parecido, yo a los 14 años entre al mundo de la programación y el hacking, ahora con 17 todos creen que soy el rarito del salón, solamente le mostre un poco de mi conocimiento a mis compañeros y ellos decidieron no darle importancia, según los profesores soy uno de los alumnos más inteligentes en la escuela, pero yo no creo eso y nomás me hago el tonto para parecer "normal"
Yo hice una buena prueba y supuestamente salio 137 ¿De que me ha servido saber ese dato o en que me ayudo? NADA. Eh conocido gente que eran vistos como unos completos pelmasos y les va actualmente mejor que a mi en varios aspectos 😂. Lo unico que sirve realmente es la discilplina, estudiar y esforzarse. Y ni eso te asegura nada, de hecho muchas veces a quienes mejor les va en la vida no son realmente muy inteligentes mas bien es gente que en mi opinion tiene considerables habilidades sociales, contactos y suerte.
@@javiermoreno7036 Hay mucha polémica respecto a eso, hay gente que dice que tener altas capacidades es ser bueno en todo o muchas cosas así como superdotado es ser bueno en cosas especificas como dice este video, hay gente que dice que no que es al revés, yo no eh conocido a nadie que sea realmente bueno en todo o en muchas areas mas que leonardo da vinci XD ¿Tu si? (Por cierto tener buenas calificaciones en la escuela no indica que seas realmente inteligente indica más bien que cumples con lo que te piden mas que otros) Porque incluso la gente que dije que le va mejor que a mi actualmente los vi incapaces de resolver problemas matemáticos simples o entrar en el mundo del arte como yo, se les da bien las habilidades sociales y poco mas y por eso tienen mas ventaja, ya que el 98% de laa decisiones que toma el ser humano no son racionales sino en base a sus emociones aunque quieran pensar que son racionales no es así, es decir si sabes llegar a la gente emocionalmente que es TODO xd, los tienes ya ganados y por ende tienes ganado mucho y por ende tienes aliados, contactos y facilidades y por ende mas probabilidades de exito. Para muestra un botón Nikola Tesla era un genio superdotado (se reporta que su IQ era 170 o más), supongo que eso es indudable ¿No? Hablaba un montón de idiomas y aporto mucho, Pero aún asi acabo en el olvido y pobre, lo estafaron y lo hicieron como quisieron solo por falta de astucia, audacia, malicia ergo HABILIDADES SOCIALES. Por eso yo creo que ser superdotado o genio no es ser bueno en todo necesariamente.
En el caso de mi hijo mas chico (7 años) fue identificado el año pasado por una profesional. A él le dio un C.I de 149, en unos años tengo que repetir las pruebas porque en 5/6 sesiones estaba dormido y lo despertamos dentro del consultorio. (Me dijeron que eso puede afectar en los resultados). Él tiene múltiples intereses, todo pregunta, todo quiere saber como funciona. A él no lo aceleran de curso y tampoco le quieren realizar la adaptación de contenidos, eso lo frustra bastante. Saludos
Si tiene esa edad, te recomiendo por experiencia propia que no lo cambien de curso, al menos de manera muy brusca o repetida. Yo tengo un C.I. de 142, y comparto todas las características suyas que mencionaste. Pasé por bastante, y si se trata de su bienestar, no creo que valga la pena acelerar ese proceso. Saludos desde 🇦🇷
Gracias por explicar con tanta claridad la diferencia entre Altas Capacidades y Superdotación; mi padre era superdotado ,se enteró cuando tenía 42 años ,desgraciadamente murió muy joven.
Lamento mucho tu pérdida, muchas gracias por tu comentario y por compartirlo. Por desgracia antes era más inusual detectar la superdotacion y las altas capacidades porque no se tenía tan en cuenta ni se conocía tanto acerca del tema. Un saludo!
El tema de ser superdotado o tener altas capacidades es mucho más complejo de lo que parece. A menudo, cuando pensamos en alguien con altas capacidades, lo primero que viene a la mente es un coeficiente intelectual elevado o alguien que destaca académicamente, pero creo que hay mucho más detrás de esto. Ser superdotado no solo significa ser “muy inteligente”, también implica enfrentar una serie de desafíos emocionales y sociales que, en muchos casos, no se toman en cuenta. Por ejemplo, imagina a un niño que tiene la capacidad de entender conceptos matemáticos avanzados o tiene una curiosidad inagotable, pero al mismo tiempo, se siente fuera de lugar en un entorno escolar que no le ofrece los estímulos adecuados. Este niño puede terminar frustrado o aburrido porque no se le está retando lo suficiente, y eso, a largo plazo, puede llevar a problemas como la desmotivación o incluso el aislamiento social. Lo que me parece interesante es que las altas capacidades a menudo vienen acompañadas de una sensibilidad emocional mayor, y eso puede hacer que estas personas experimenten el mundo de una manera mucho más intensa. Pienso que muchas veces se idealiza el hecho de ser superdotado, pero pocas personas hablan de la carga emocional que conlleva. Gente que, aunque pueda resolver problemas complejos con facilidad, a veces lucha con cuestiones tan simples como encontrar amigos que compartan sus intereses o lidiar con la ansiedad por no encajar. Es importante preguntarnos si las escuelas y la sociedad en general están realmente preparadas para entender y apoyar a las personas con altas capacidades. No se trata solo de ofrecerles más contenido académico, sino de entender sus necesidades emocionales y sociales. ¿Estamos dispuestos a hacer ese esfuerzo?
Gracias por el video, es todo un tema de discusión esto de las altas capacidades y super dotación, es algo muy nuevo y veo que hay muchas discrepancias de opiniones. Por ejemplo veía un video de doble excepcionalidad hace poco donde se tomaban en cuenta las altas capacidades, y la profesional en cuestión decía que para que alguien se considerara con alta capacidad, debía tener si o si un CI superior a 130 lo cual no me hacía sentido viendo otros videos al respecto, pero me queda mas claro ahora
Un vídeo muy bien explicado, exponiendo claramente las diferencias :) Otro ejemplo para la motivación intrínseca-extrínseca: jugar videojuegos - Hay quien juega porque simplemente el mero hecho de jugar les gusta y les divierte - Hay quien juega, para "ser el mejor", ganar competiciones o convertirlo en su oficio como streamer
Oh dios, el gran Kyros. Que alegría que me hayas escrito, me hace mucha ilusión. Mil gracias a ti por el apoyo. PD: sube de una vez "mi sudadera favorita".
Yo de niño era superdotado, aprendía a los 3 años cada cosa que quería, era muy hábil en lo que hacía, aprendí rápido a leer a escribir, aprendía rápido todo, a los 5 años tuve un accidente cerebral, me caí de cabeza de manera brutal al piso, tuve una lesión, desde ese momento mi capacidad bajó y en toda la época escolar se me complicaba aprender las materias, cuando ingresé a la universidad a los 16 años me puse a leer, esto significaba remar contra la corriente, pero poco a poco con la lectura constante fui recuperando mi capacidad que tenía a los 3 años, es cierto que jamás volví a ser el mismo, pero al menos con la lectura fui abriendo mi capacidad crítica y analítica (aunque a veces me falla la memoria). Actualmente considero que a pesar de esa lesión que tuve de pequeño estoy muy preparado a diferencia del promedio de mi población, porque gracias a al lectura he podido extender mi capacidad crítica y analítica a niveles muy altos, pero JAMÁS COMO CUANDO FUI NIÑO. :(
@@psicologoexplica-psicocosaspor eso ejemplo te da a mi me salio de 52 el resultado final y el resultado directo 139 por desorden de pensamiento y posible esquizofrenia que tenía o tengo pero controlado me hicieron un test semi americano/británico pero con toque español y mi resultado directo fue 93 casi el promedio de España soy de mexico después de que me medicaran fue ese resultado pero el que me hicieron antes de el tratamiento pero también porque no me deje pero aunque no me dejara alcanzaría un percentil o sea le daba más importancia al resultado directo que al resultado final en primera porque no lo sabía que existía un CI final eso lo descubrí en mi primer test ante tratamiento y en segunda era difícil pues era uno americano/británico puro pues venían palabras muy complejas allí me guíe por mi "intuición" ángel de la guarda etc y aunque me hubiera guiado bien quizás mi resultado sería de percentil final bajo uno de 78 o 80 y soy de mexico y soy autista en pocas palabras el superdotado es en parte de las altas capacidades o sea una persona es los dos y contando que la persona confía en sí mismo en su intuición ángel de la guarda/dios y que tanto autodescubrimiento personal/espiritual tenga allí se da el resultado yo casi quito la dictadura del cobid y los cubrebocas y mi dictadura de lo que está en el "sistema" que em parte esta mal pero también bien para regular el progreso de la humanidad eso estoy haciendo de intentar salir de mi situación aunque arriesgada con un ansiolitico y antidepresivo salgo de allí pero con riesgo pero es un riesgo que si tomo a probar pues confío que eso me hará despertar la cosciencia personal y espiritualmente de hecho se medican con antidepresivos y ansioliticos para encontrar la respuesta divina los estadounidenses canadienses y británicos así le hacen xD y un poco de lo ilegal con hongos alucinógenos que es el hongo del viaje xD pero yo prefiero el asegurado pues el ansiolitico y el antidepresivo te da casi todo menos la vista objetiva bueno si pero equilibrado y así quitaría la dictadura de los cubrebocas y cobid y la de los medios de comunicación de que todas las noticias mienten por neurotipicos este psicólogo con mi estado objetivo por ejemplo veo que miente pues separa que es un superdotado y un altas capacidades bueno no miente tanto pues solo dice diferencia pues pero tampoco dice que puedes ser los dos xD y más
En mi caso, no he tenido que pagar por estudios universitarios porque consigo becas por excelencia académica. He logrado graduarme con honores. Tengo títulos en muchísimos cursos y de cosas que no tengo ni la menor idea, en cuestión de leer un rato puedo comprender y explicar el tema. Se me da la cocina, la música, la historia, entre otras cosas. En un afán por entenderme mejor busqué curso de Neurociencia Médica y Psicología para saber como funciona la mente y como desplegar de manera más eficiente las emociones, intentar explicarme porque soy así. Trabajo haciendo tesis universitarias; pero me especializo en hacer maestrías en derecho, específicamente en campos administrativos o gestión pública. Se me facilitan muchos temas de conocimiento o comprensión de lectura, como decía el compa en el vídeo, papers científicos. Curiosamente, en este momento, ando haciendo una especialización en Escritura porque quise plasmar ideas y situaciones que me pasan cotidianamente. He tenido que "camuflar" mi forma de ser, haciéndome pasar por despistado o alguien holgazán, haciendo tonterías o cosas random entre las personas de mi alrededor. El saber datos de tantas cosas alteraba a muchos de mis amigos, así que una solución que me dieron fue crear un canal en Tiktok y RUclips para subir esos datos raros que sé y ha sido como esa forma de desahogarme un poco, reírme y socializar con otros de mejor manera. Mi CI también es de 140. Aprendí con los años a entender que mi perspectiva es muy diferente, la forma en que percibo todo, hasta el grado en como se ven afectadas mis emociones y que es difícil que otros entiendan eso. Es muy fácil ser arrogante con todo esto y no vale la pena, al final de cuentas. La soledad que se sufre por ser diferente o los problemas con relaciones interpersonales pueden surgir en cualquier momento; por eso recomiendo siempre trabajar mucho en la forma nos tratamos y buscar maneras de relacionarse con todo tipo de personas para entenderlos y desarrollar mucha empatía (que va a ser muy necesaria para vivir tranquilamente). Muchas personas quieren forzar el "éxito" en el mundo empresarial y preguntan siempre porque no he conseguido un trabajo en algún sitio importante, porque no he hecho dinero con lo que sé o porqué no busco ser más relevante, cuando lo importante para mí es tener paz, tranquilidad. Prefiero hacer trabajos de medio tiempo y tener espacios para mis hobbies, para pensar y aunque es un dura elección por el tema del dinero, es lo que me permite estar feliz.
Yo tengo 45 años. Nunca me han hecho un test de inteligencia. Sin embargo, me han diagnosticado como AACC. Yo sobresalía en el colegio y el instituto en todas las materias. No necesitaba estudiar. Sólo con escuchar las lecciones tantas veces, ya lo recordaba. De hecho me aburría. De pequeña tenía muy desarrollada la memoria fotográfica. Podía recordar palabra por palabra un texto. En aquella época, no se ayudaba a los que sobresalíamos. Nunca me hicieron pruebas ni me pasaron de curso. Ninguna ayuda. Al contrario. Ahora los niños superdotados tienen mucha suerte.
Yo soy casi como tu. Siempre me decían que soy muy inteligente hasta que no me importó mas pero en la universidad tome clases de psicología clínica y mi profesor que era psiquiatra y especialista en eso me dijo que mi inteligencia estaba muy por encima del promedio, en un test de esos que te sacas en Internet me salió un rango de 125-140 y aunque siempre me sentí diferente o que mi cerebro funciona de manera diferente solo la dejé pasar, por cosas de la vida haca poco descubrí que ese funcionamiento diferente de mi cerebro se llama pensamiento arborescente, y ojo aunque puedo aprender lo que sea y cuanto desee, me interesan mucho las ciencias y no mucho las artes.
Tengo un hermano de 54 años autista. Mi familia es rarita. Después de 50 años, viendo que yo también me sentia rarito, fui buscar diagnóstico. Resultado TDA,TEA y AACC. Mi sicólogo no entiende como pude hacer una carrera, trabajar de lo que me gusta, casarme,tener una hija y vivir como vivo, yo tampoco.
Probablemente venir de una familia rarita te ayudo a sentirte menos rarito, o perteneciente a un grupo de igual forma. Y seguramente las AACC te dieron capacidad adaptativa para resolver problemas de la vida cotidiana. No sé, solo hipótesis, pero capaz te sirve
El diagnóstico de TDA lo dan con una facilidad tan pasmosa que hace mucho que dejó de significar nada. Conozco ingenieros con tda y TDAH a patadas y son como cualquier otra persona
Ser una persona con altas capacidades no es tan cool si tienes TDH, lo digo por experiencia propia, siempre estoy ocupado aprendiendo distintas cosas y eso hace que irónicamente me sienta estupido la mayor parte del tiempo, ya que cuando estás iniciandote en una disciplina obviamente no serás tan bueno en ello y tiendes a compatarte con los mejores en ese campo, solo te das cuenta de que tus capacidades son superiores a las de la mayoría cuando interactuas con personas promedio. El año pasado aprendí todo lo necesario para realizar pinturas al óleo (y alcancé un nivel realmente bueno ya que se dibujar bien), actualmente estoy aprendiendo ingles, aprendiendo a tocar piano, aprendiendo a editar videos para cursos online y llendo al gimnasio 5 veces a la semana (para lograr aumentar 15 libras de masa muscular), y cuándo me queda tiempo libre escucho podcast de escritura de guiones cinematográfico; asi que imaginense
Me surgen muchas preguntas siempre que se habla de estos temas, por ejemplo: quienes determinan el puntaje de tu coeficiente intelectual? En base a qué tipo de preguntas?, hay gente con facilidad para recordar números, fechas, deportes, etc, pero en areas como la resolución de problemas de la vida cotidiana son incapaces de resolver, entonces, cual inteligencia es mejor? Existen varias inteligencias?
Este tema está sesgado hasta la raíz. Básicamente el lema de esta payasada es intentar categorizar/enumerar la inteligencia humana de la forma más arbitraria posible, ignorando que esta es un espectro.
Pues en ese sentido he conocido personas brillantes en campos especificos, pero luego resulta que los dejas solos en una fiesta o en medio del bosque y son incapaces de sobrevivir mas de dos horas, ergo, cual es el nivel de inteligencia en ese sentido? Nunca me parecieron mas que numeros arbitrarios, basados en patrones tipificados que no son realmente representativos de la realidad. Aunque es algo personal.
Yo en mi caso hice un test y he sacado 129 CI, aun así no se si tengo AACC o soy superdotado. En el día a día las diferencias que noto sobre todo son el tener la capacidad de empatizar de una manera tan profunda con otra persona que puedo llegar a sentir lo que siente y poder hacer suposiciones muy acertadas de sus pensamientos, sus limites, sus miedos...tanto que a veces piensan que soy un mago por poder adivinar cosas que no me habían dicho con anterioridad. Aparte de eso, se me da muy bien aquello que me gusta tanto que puedo aprender y progresar de una manera muy rápida hasta llegar a un nivel alto (en deportes, ajedrez, guitarra...etc). También soy muy resolutivo, se me ocurren varias soluciones algunas bastante creativas aunque para mi es algo que veo con facilidad. Siempre cojo el rol del líder en un equipo se me da bien dirigir teniendo en cuenta las habilidades de cada uno para sacar la mayor eficiencia al equipo. De todos modos creo que esto no implica que cualquier persona que tenga AACC o que sea superdotada vaya a tener éxito en la vida, porque para poder usar todas estas capacidades uno mismo necesita un propósito y un porqué, un punto hacia el que remar que tengan en común la mente racional y la emocional. Y trabajo duro y constancia como cualquier otra persona y que al cabo de "x" tiempo se den las circunstancias para que se pueda dar el caso.
Hola buenas, verás esque en principio yo soy superdotado😅( me evaluaron en dos ocasiones cuando estaba en la escuela) pero al menos por mi y por la gente que conozco eso de estar centrado en una cosa concreta no es la regla, o al menos no necesariamente tiene que darse. Tampoco es obvia la superdotación en todos los casos, por ejemplo, cuando se da junto a otra neurodivergencia (doble excepcionalidad). Y que yo sepa los AACC sin SD tienen que tener + de 120 de CI pero no necesariamente tener un alto puntaje en la mayoría de cosas que miden las pruebas. Podrías decirme si me equivoco o ...? 😅. Muchas gracias por su comprensión y por responder a mi pregunta en caso de que llegue a hacerlo 😂.
Hola que tal? Gracias por tu comentario. En teoría (y en esto hay algo de debate pero la corriente mayoritaria hace la distinción así), las personas con altas capacidades son aquellas que presentan capacidades cognitivas e intelectuales superiores a sus pares pero cuyos resultados en los test de inteligencia no les hacen destacar al nivel de una persona superdotada (CI superior a 130). De hecho hay personas con altas capacidades con CI de 100. Aunque es cierto que en este campo se va evolucionando bastante y durante los últimos 20 años han cambiado muchas cosas y hay corrientes y enfoques muy diversos. Si te interesa leer un poco mas en profundidad tienes el articulo de Tejera y colegas de 2017: "conocimientos y mitos sobre altas capacidades.". En la introducción teórica del articulo hace un repaso bastante exahustivo de las distintas perspectivas que se han dado a lo largo de los años en este campo. Y es cierto que la superdotacion no tiene porque ser obvia, aunque suele haber señales que, sobre todo desde el entorno escolar deben saber detectar. Por eso es muy importante que los centros de enseñanza tengan personal cualificado que reciba este tipo de formación. Respecto a lo de la especificidad del talento en superdotados si que suele ser la norma o al menos es lo que dice la literatura científica, aunque te confieso que el ámbito de las diferencias individuales no es mi especialidad y mi conocimiento sobre el tema es puramente teórico. Espero haberte resuelto dudas con esta respuesta y gracias de nuevo por tu colentario :)
Tienes el conjunto Universo con toda la gente, entonces dentro del conjunto "A" Están los que son menos idiotas que el resto del Universo y tienen altas capacidades, luego tienes al conjunto "B", el cual se compone de gente que casi no tiene ningún pelo de idiota, pero por casi absoluta falta de idiotez resultan superdotados, y este conjunto se encuentra DENTRO del conjunto A. Ahora, entramos en este problema ¿Quiénes son los más idiotas en realidad? Los que están fuera y son la mayoría, o los que por casi no gastarse un pelo de tontos, les cuenta por necedad porque el mundo no los acepta porque los fuerzan a ver cuán ineptos son en realidad cuando son comparados con los superdotados? Pues diré esto: "HAY QUE APRENDER A SER NECIO PARA BALANCEAR LAS COSAS Y TENER BUENA VIDA!!" Y sí... Podemos aprender eso, y como cualquier otra actividad, podemos disfrutarlo!! Y así se cumple lo que está escrito "Disfruta tu vanidad". Y sí... El Maestro también enseña a ser el más necio cuando te lo propones!! Por algo es absoluto.
Yo tampoco conozco personas superdotadas que estén centradas en una cosa, solemos tener intereses múltiples. Supongo que por algo cita estudios en general y no es capaz de dar la información específica en la que se basa para afirmar eso.
Creo que la peor parte que me llevo de la superdotación es la de sentir una curiosidad tan grande por un amplio abanico de temas y disciplinas (queriendo hacerme bastante bueno en cada cosa que toco) a tal punto de que me faltan horas en el día para abarcar tanto mi sed de conocimientos nuevos como la aplicación y ejecución a niveles muy ambiciosos de lo que voy aprendiendo. A veces sientes que se te cae el mundo encima, pero en mi caso me acepto cada vez más e intento adaptarme al ''mundo real'', donde no puede hacerse de todo y hay que descansar de vez en cuando (muy necesario el descanso, por cierto, para seguir entrenando al cerebro), jajajaja.
Por favor podrías indicar las fuentes en las que te basas o bibliografía? Yo tenía entendido que se distingue entre talentos (excelencia en una o más áreas) y superdotados (excelencia en todas las áreas). Me interesa el tema, y conocer las fuentes. Gracias!!!
Y por qué te alegras de no tener superdotación intelectual? Pregunta seria ya que al parecer tengo superdotación intelectual y creo que estoy muy a la derecha de la campana de Gauss, empecé a enterarme a los 51 años que tengo no solo superdotación intelectual, sino además un pensamiento ramificado en imágenes de rápida sucesión, el entender mis características ha sido muy difícil, pero me alegro tener estas características ya que me permitirá lograr mis objetivos y mis objetivos ya cambiaron el futuro.
@@enriqueylavida pues me alegro porque, según lo que dice, las AACC se extienden a todas las áreas; mientras que la superdotación se centra en una sola área. La verdad es que tengo curiosidad por todo y se me dan muy bien muchas áreas, tanto creativas como lógicas. Soy muy creativa y eso no lo cambiaría por nada. Escribo poesía, diseño, etc. Pero sin saber si soy superdotada, es hablar por hablar. Por cierto, el ser superdotado y saberlo no va a cambiar en absoluto tu vida. Sigues siendo la misma persona, sólo que ahora sabes que eres más inteligente que la media. Sólo te reconocen lo que ya sabías.
Sospecho que tengo AACC pues soy muy curioso y cada que me gusta un area me vuelvo muy bueno sin mucho esfuerzo en ese area y luego de un tiempo me da curiosidad otra area y soy bueno en ese area, ademas de que tengo una sensibilidad empatica muy desarollada pues tengo una capacidad muy buena de ponerme en los zapatos de los demas y hasta puedo saber con solo la mirada o las expresiones de ellos que sienten casi como si fuese una clase de "brujo" ademas de que tengo un pensamiento logico muy desarollado como creativo pues tengo una imaginacion muy abierta tengo ideas para muchas cosas, hablando de creatividad se me ocurren ideas muy creativas o variadas que nisiquiera se me dificultan me sale con facilidad, ademas tengo una mente "abierta" en terminos de como es el mundo aunque la gente solo diga que viva en un mundo yo digo que vivimos en un planeta en medio de miles en una galaxia y en un universo gigante que nos falta investigar
uno pensaría que ser superdotado es chido y todo, y en parte si, va a ser que casi todo va a ser mucho mas facil que para otras personas, puedes simplemente estudiar 10 minutos el dia anterior a un examen y sacar una nota excelente, pero ahí recae el problema, es tan facil que aburre, uno aprende temas en 20 minutos cuando a otro le costaria 2 dias, y no crea los habitos de estudios correctos, porque te acostumbras a hacer las cosas con el minimo esfuerzo que al final cuesta muchisimo seguir adelante, habia veces en las que sentia raro que la gente no aprendiera al mismo ritmo que yo, y digo, esta bien, por ejemplo, matematicas me apasionaba muchisimo, sabia que la gente no hiba aprender al mismo ritmo que yo, pero genuinamente no pense que la diferencia fuera tanta, despues de como mas de 6 años sin requerir estudiar para los examenes o si quiera tener que esforzarme demasiado para hacer los ejercicios y trabajos, llego un punto en el que todo me aburria tanto que comenze a procastinar, digo, podia hacer todo en 10-15 min, que mas daba. Mala idea, actualmente tengo un problema enorme de procastinacion y de distraerme, empeze a sacar notas menores por no entregar los trabajos que requeria. Y en los examenes, el intelecto bruto dejo de ser suficiente para sacar una nota excelente, y es cuando empiezan los problemas para cualquier superdotado Llega un punto en el que el trabajo duro supera al talento de minimo esfuerzo, y es cuando gente como nosotros comienza a desarrollar cosas como el perfeccionismo, complejos de inferioridad, y ansiedad y estres bastante grandes por cumplir expectativas, ya que siempre han sido vistos como inteligentes, no como superdotados, ademas, de que nunca se les enseña a ser consistentes y a trabajar duro, y eso es lo que lo hace bastante dificil, el tipo de modelo de estudio no funciona igual para un superdotado que para una persona normal, haciendo que muchas veces se sientan mal con ellos mismos. Tengo una habilidad innata y excelente en matematicas (excepto en algebra, me frustre y deje de intentarlo), tengo una excelente capacidad de liderazgo y de toma de desiciones como líder, ya que suelo tomar las decisiones correctas en el momento correcto, mis amigos se acostumbraron a que yo fuera el lider porque las cosas funcionan como deben cuando me asignan el puesto en casi cualquier cosa, soy extremadamente minucioso, cauteloso y suelo buscar un porque a casi todo, ademas de tener un muy buen pensamiento critico y ser alguien de mente mas abierta, aprendo extremadamente rapido muchas cosas, y tengo un poco de talento en muchisimas cosas, arte, calculo, derecho, gastronomia, capacidad de lectura y redaccion, etc, comprendo a la perfección emociones ajenas y soy capaz de entender y ayudar a otras personas con sus situaciones sin mucho problema, como un extra, tengo 1600 de Elo en ajedrez (y eso que no juego tanto como me gustaría) y aprendi a jugar Yu Gi Oh moderno en una semana (sin haber siquiera tocado la franquicia antes), suena genial y todo, pero los problemas que tengo ahora me hacen reconsiderar si realmente vale la pena. Un consejo para cualquier superdotado que lea esto: No subestimes las cosas, encuentra el modelo que te guste y estudia siguiendolo, no te vaya a pasar como a casi todos y pienses que vas a arruinar tu vida por eso
Yo al parecer soy superdotado y recibi una educación promedia pero fuera de la escuela aprendia DE TODO, básicamente me olvidaba de la escuela porque no era lo suficientemente стимулирующий y me aburría. Hice bastantes cursos y todo para no desperdiciar mis habilidades. Y no fue culpa de mis padres, simplemente no supieron y cuando sospecharon de que era "superdotado" ya era tarde. Sin embargo, no desperdicie nada.
Muchas gracias por compartir tu historia, me alegra que pudieses encontrar tu propia forma de aprender sobre temas que te interesaran y aprovechar tus capacidades. Un saludo!
Muy bueno el vídeo, explica muy bien. En mi caso concreto me descubrieron las altas capacidades en la escuela y años más tarde me hicieron varios tests y me diagnosticaron superdotado. Se pueden ser ambas o soy solo superdotado? Nunca me llegaron a explicar
@@rubenblancoregueira6104 Sí, una persona puede ser superdotada y, por lo tanto, tener AACC, pero no todas las personas con AACC son necesariamente superdotadas. muchas gracias por tu comentario!
En mi familia la inteligencia pareció siempre una característica genética. Mi padre era el hombre más brillante que me he topado en la vida pero con serias complicaciones sociales, no le realizaron nunca un diagnóstico pero no tengo dudas de su superdotación, un ingeniero brillante, un amante de la literatura, un melómano capaz de reconecer canciones en el primer acorde, nunca fallaba una trivia salvo quizás alguna pregunta de botánica. Mi abuela era brillante, incluso universitaria, en la época en que eso era muy excepcional. Y tenía una frase de cabecera: "ser inteligente no es mérito, es genética. Como ser alto, castaño o de ojos grandes." Una mujer excepcional. Tengo AACC y una discalculia detectada después de los 25 porque jamás tuve problemas con las matemáticas. Nunca me ha costado aprender nada, sobre todo en teoría (soy bastante mala bailando por ejemplo). Me aburrí en clase toda la vida, así que hablaba mucho. Con los años aprendí a hacer otras cosas mientras mis compañeros hacian su proceso. Me dediqué a ayudar a otros a aprender y encontré en eso una vocación y un oficio. Personalizo la docencia a cada proceso de aprendizaje y eso hace que siempre sea un desafío nuevo y no me aburra (aburrirme es como el problema de mi vida). Nunca me importó mucho la opinión ajena y vengo de una familia de raros así que no sufrí el proceso y nunca me importó cuantificar mis capacidades. Pero ahora tengo un problema: la seria sospecha que mi hija también tiene AACC con sus 4 años, pero no tiene una personalidad como la mía y está padeciendo el sistema educativo y el sistema parece estar buscando patologías en lugar de aceptar sus particularidades. Me está costando encontrar las respuestas para ayudarla. Se aceptan sugerencias
De hecho hay muchos factores como la capacidad de que tanto esta iluminado las capacidades del cerebro por ejemplo una persona deprimida y ansiosa o otros problemas mentales por separado y también junto si es el caso tendrá una capacidad baja nunca sabrá su verdadero potencial si no va con un psiquiatra que la mediquen ya que al tratarlo con antidepresivos y ansioliticos aunque puedes lograr una mente "sana" con antipsicoticos pero eso seria un progreso falso es como el falso supersayayin o el ultra instinto señal pero no es el ultra instinto dominado pero en versión cerebral y con ansioliticos y antidepresivos y autodescubrimiento personal y espiritual pues créeme eso me esta sirviendo de momento estoy en el ultra instinto señal o sea tomando antipsicoticos pero no estoy en mi maxima capacidad aunque lo indica que si esta en "maxima capacidad " en mi opinión cuando una persona está en el verdadero ultra instinto dominado versión cerebral es cuando todas las áreas del cerebro y estas con tus emociones y espíritu equilibrados con conexión con tu ángel de la guarda en mi caso es energía femenina y con dios y en si mismo es cuando desarrollas tu verdadero potencial y mi otra recomendación que yo estoy en este hoyo es resuelvan lo que puedan sean auténticos con su ser y ego también pero equilibrados evitensen problemas con la sociedad empresas gobiernos y la gente también una vez ya hecho es mi filosofía como dijo uno de la fundación SCP esto listo esta muy bien ya esta listo y ala chingada ya no tengan más responsabilidades generales ya sea. Personal nacional espiritual humanitario marquen límites eso es lo que estoy aprendiendo yo en este viaje llamado autodescubrimiento espiritual y personal bueno lo voy a intentar con lo que me están dando de medicina que es un suplemento que supuestamente combate la ansiedad social y depresión y ansiedad generalizada no creo que genere lo mismo aunque este en mi caso mezclado con un ansiolitico y antidepresivo que ya fallo pero le aumentaron mis dosis el psiquiatra que me atiende actualmente que esta 50/50 pues no me dio un verdadero ansiolitico y antidepresivo para mi descubrimiento y autoconocimiento espiritual y personal y que me de más confianza en si mismo y perfeccionarlo
Que en parte también trabajar la confianza en uno mismo solo pero también con ayuda de fármacos ya que así podrás tener bajo control tu vida sin que toda la existencia y dios y diablo y ángeles de la guarda abusen de ti de tu persona y espíritu/alma y mente emociones
Te recomiendo buscar un psicólogo para acompañar éste desafío ya que no hay mucho interés en las escuelas para brindar educación personalizada, sino mas bien homogenea.
Mi caso es bastante interesante. Tuve un contexto de infancia muy estresante, pero yo era muy tranquilo porque racionalizaba todo. Hasta que a los 6 años me enseñaron teología y empecé a "descubrir" errores y pecado en todo. Me volví hipercrítico y me quería suicidar. Tuve un quiebre emocional que me dejó secuelas permanentes, y tomó 20 años entender y controlar, gracias a estudiar neurociencia. Mi IQ aproximado es 140, pero nunca me fijé en una sola cosa. Lo que sí he notado es que me enfoco en una sola cosa de forma extrema, pero por turnos. Aprendo algo a alto nivel en una fracción del promedio.
Hummmmm.... cuando oigo el término "listo" asociado a aacc me suele rechinar..... bien explicadas las altas capacidades en general, pero los rasgos no siempre coinciden; especialmente el de la flexibilidad. Creatividad sí, inteligencia fluída por supuesto. Motivación intrínseca... no siempre. En cualquier caso, hay distintos marcos teóricos que abordan esto, y en general el término de sobredotación intelectual está asimilado a lo que aquí llamamos "altas capacidades" o los ingleses llaman "gifted". El perfil puede ser homogéneo o heterogéneo, es decir, en algunas o todas las áreas. El filtro del mero CI es un paradigma superado, ya que las pruebas psicométricas pueden estar orientadas para un tipo concreto de rendimiento en un entorno determinado. Sí es cierto que suele caracterizarse por un alto sentido de la justicia. Bien marcado el que hay un alto abandono escolar. Las dobles excepcionalidades también existen!! Por terminar, creo que trastocas la diferencia entre altas capacidades y sobredotación. Depende como digo de marcos teóricos e incluso de legislaciones. En Madrid por ejemplo se requiere un CI de 130 y alta creatividad para ser aceptado como aacc. Pero la sobredotación NO ES un talento simple, o referido a una sola área. Muy al contrario, estaría bien diferenciar "talento simple", "talento múltiple" (estos indivíduos pueden darse en CIs discretos entre 100-130 o incluso superior pero que no presentan perfiles homogéneos) e incluso obtener puntuaciones bastante promedio en áreas concretas. En algunos países distinguen los conceptos "gifted" (esto serían indivíduos a dos desviaciones típicas de la media, es decir, CI superior a 130) y "highly gifted" (superior a tres desviaciones típicas, mayor de 145-150). Curiosamente, los indivíduos con mayores puntuaciones en habilidades cognitivas suelen acarrear distintas características que pueden resultar limitantes, a nivel social, o incluso de aprendizaje, por temas como el pensamiento arborescente. Mi último consejo: los "tests de inteligencia" y especialmente los que circulan por internet NO VALEN PARA NADA. Si alguien quiere hacerse pruebas psicométricas para determinar su capacidad, debe acudir a un PSICÓLOGO CLÍNICO, que son los profesionales entrenados para pasar estas pruebas, que son muy complejas de baremar. No os fiéis de pruebas realizadas por orientadores, pedagogos etcétera, cada rama de la ciencia tiene su profesional. Se puede realizar un test breve tipo K-bit (screening) de forma previa, y si se obtiene un mínimo, pasar a las pruebas más profundas, que llevan tiempo de realización y análisis. Como ejemplo, mi hija pasó 4 mañanas (2-3 horas diarias) realizando estas pruebas y no nos enviaron los resultados hasta una semana después, incluso nos pidieron una jornada adicional de pruebas al dar un resultado bastante excepcional. En general, es un buen resumen, me ha gustado, pero hay algún cliché.
Entre todas las personas que he conocido, la gran mayoría se identificaría como "persona de altas capacidades", el problema con esto es que si hay tantas personas con "altas capacidades", entonces lo de "altas" pierde un poco de sentido. Es como ese experimento en el que la mayoría de las personas se consideran mejores conductores que el conductor promedio. Creo que muchas de las cosas que mencionas invitan al espectador a que se sienta parte de uno u otro, y siendo honestos, la mayoría de los que se sienten identificados en los comentarios son muy promedio (o somos muy promedio). Creo que dar este dulce de "eres especial" quita el foco a algo mucho más importante, el esfuerzo. Puede que en definición sea divertido, tanto como lo pueden ser los horóscopos o que te lean las cartas, pero sería bueno que las personas no se queden sólo con el dulce.
Soy una persona discapacitado con retraso madurativo y era muy inteligente como yo pensaba me gustaba crea robotica y pasaba de grado de escuela y la pasaba y soy creativo mira puede comer fideo con salsa y salchica cortada es rico
Una de las razones por las que los superdotados fracasan o no tienen tan buenos resultados académicos es que no necesitan tener hábito de estudio para sacar buenas notas, y cuando la cosa se complica esa falta de hábito es un problema. Y luego están esos superdotados que lo son por poco, por ejemplo con un Qi de 134, pero tienen altas capacidades.
Holaa tengo AACC. Mi CI es 108 según los test. Tal como decis no recomiendo medir el CI, me dio un golpe duro en mi autoestima también, a pesar de que staoy encima del promedio
Los test de inteligencia suelen realizarlos profesionales de la salud mental. Es bastante habitual también que en muchos centros de enseñanza lo haga el departamento de orientación del instituto/colegio. Un saludo!
@@manuelserrano9044 se ve que no miraste el vídeo porque explica bien que las personas con AACC tienen un CI promedio o un poco por encima del promedio. Diferente a los superdotados. Y si, tengo AACC
@@sabrinamachado8775Gente normal va de 85 -115. Altas capacidades de 115 -130. Superdotados 130 a +. Según tu comentario eres una persona con un coeficiente intelectual normal.
Lo dices como si prácticamente una maravilla, es una jod4, entre más sabes, más te frustras, olvida las amistades, una relación amorosa es prácticamente imposible (que dure al menos, de las cortas te hartas). Sócrates decía algo así como, La clave de la felicidad es la ignorancia. no se si sea cierto, pero se ve más fácil.
A mi me han diagnosticado con altas capacidades, y todos los test que me han hecho a lo largo de mi vida han dado un resultado de alrededor de 140 un poco más un poco menos cada vez. Porque si tengo más de 130 soy aacc y no superdotado? (También tengo tdah)
Has dicho la diferencia al revés, pero bueno jajajaja. Las AA.CC son los que se centran en un talento, nosotros en muchos. De hecho, lo que realmente nos diferencia es la intensa sensibilidad física y emocional, la creatividas y el pensamiento divergente, que nos hacen comprender el mundo desde el corazón y sentirnos aliens abandonados.
No, una de las principales diferencias es esa. Está explicado correctamente. En psicología cada caso particular es un mundo y siempre puede haber excepciones pero la norma en este area es esa. Los/as superdotadas suelen tener un area especifica en la que se centran mucho y brillan mucho más que cualquier persona promedio. Gracias por comentar!
Por supuesto, es lo que conocemos como "doble excepcionalidad". Aunque puede parecer contradictorio, estas dos condiciones pueden coexistir. Las personas con altas capacidades y TDA pueden mostrar un rendimiento académico variable, dependiendo de su interés en la materia y de cómo se gestionen sus síntomas de TDA. Por eso es tan importante detectar ambas cosas y ser capaz de adaptar su entorno educativo a su condición. Si te interesa mucho el tema quizás el libro de Beverly A. Trail "Twice-Exceptional Gifted Children" pueda serte de ayuda. Yo solo leí algunos capítulos hace tiempo pero da una visión bastante completa sobre este fenómeno.
Desde mi punto de vista, los test de inteligencia son lo de menos, como bien has dicho durante el video lo que define a este tipo de personas es su comportamiento ya que la forma de procesar la información es diferente, son cerebros neurodivergentes
Si y no, la superdotación es una categoría especial dentro de las altas capacidades. En el vídeo trato de explicar las diferencias que hacen que seas clasificado en una o en otra categoría. Un saludo y gracias por tu comentario!
Eres tan inteligente que utilizan máquinas de inteligencia artificial, satélites, ondas electromagnéticas, ventrílocos de muñecos humanos, junto a soldados zurdos para enfermarte??? Otra víctima de una guerra entre Rusos, Chinos y Norteños??? Un gran poder conlleva una gran responsabilidad.. 😢😢😢 😭😭😭 😁😁😁😁😁😁😁😁
Es mentira que los superdotados se centren en aspectos muy específicos. Suelen tener muchas inquietudes y curiosidades, tal como se describió para las altas capacidades.
Claro que una persona superdotada puede tener inquietudes en muchos campos, pero generalmente se centran en uno solo y es en ese en el que destacan con mucha diferencia frente al resto. Esto no quiere decir que no presten atención al resto de cosas o que no tengan éxito en nada más, solo que es a lo que le dedican la mayor parte de sus esfuerzo. Es una de las principales características de las personas superdotadas, esa especificidad a la hora de formarse. Gracias por tu comentario!
@@psicologoexplica-psicocosas ¿Cuál es tu fuente? Todas las personas superdotadas que conozco suelen tener intereses diversos, y no tienen más capacidad de foco que cualquier otra persona, de hecho suelen tener menos, y son capaces de desarrollar varias habilidades al mismo tiempo (que es casi una definición de la superdotación tal y como se entiende hoy, no como una cuestión de IQ, que también, sino como una cuestión de mayor desarrollo en varias áreas al mismo tiempo).
yo tuve un problema en bachiller y en primaria no tuve ningún reto la gente me parecía tonta realmente hacía lo mínimo más que nada en bachiller porque en primaria me daba igual y no tenía la inteligencia tan desarrollada pero en bachiller literalmente no hacía nada y yo era el mejor Y eso que no soy bueno aprendiendo realmente pero es que la gente es tonta y no soy superdotado me seguí está entre 120-129
me identifico, yo en primaria no hacia absolutamente nada, en secundaria cuando empeze a hacer algo solo daba el minimo, considere que no era necesario esforzarme, pero cuando pase a bachillere tuve variaas cuestiiones al respecto, tenia problemas sociales por la pandemia, me sentia mal por no entenderlos y ser diferente, al grado de que mis compañeros me llamaban loco por tener conductas y pensamiento raro, sobre sali en literatura leyendo algunos libros por hobbie mas que nada por como explicaba mi profesor y el me hizo saber que yo era poco comun, me consejo ir a terapia y ahi me hizo saber mi doctor que siempre me enfocaba en una materia y descuidaba las demas que era comun en personas como yo. ahi supe cuanto era mi ci que ironicamente es similar al tuyo, aun que por lo que dicen en el video hay cosas que tengo en comun con los super dotados, algunos habitos, pero objetivamente pienso que solo tengo algunas similitudes de ambos bandos pero quiero mejorar y esta vez darlo todo para evolucionar, no dar el minimo siempre
9:36: Yo el otro dia me hice Varios Test.. el ultimo que hice fue el Test de Raven el resultado fue Rango2... esto puede ser Alta Capacidad? Yo por ejemplo lo que se me a dado bien desde que tengo uso de Razon es Dibujar, y demasiado bien para en aquella epoca ser un niño pequeño...y todo lo que sea creatividad.. pero tambien en el pasado si me obsesionado por algun tema me volvia una experto por decirlo de alguna manera y memoria de acordarme si ese dia llovia jaja. todo esto viene por que una compañera de otro departamento.. me dijo que si me hicieran un Test tendria un puntuacion alta, me sorprendio que me dijera eso, cuando no hemos hablado nada academico ni por el estilo
Me parece que estar mal ver a uno como un subtipo de otro tipo más grande, y además si lo fuese lo explicaste mal. Yo los llamaría como dos tipos; AACC generalistas Y AACC especializadas. Para comprender las diferencias entre altas capacidades y superdotación, podemos usar un esquema 2D basado en la cita de Arthur Schopenhauer: "El talento golpea un objetivo que nadie más puede golpear; el genio golpea un objetivo que nadie más puede ver". - **Altas Capacidades (Eje X: Versatilidad):** Representan la amplitud de habilidades en diversas áreas, alineándose con "el talento golpea un objetivo que nadie más puede golpear". Estas personas son versátiles, capaces de adaptarse y sobresalir en múltiples disciplinas, destacando por su capacidad para aplicar conocimientos adquiridos en contextos variados. - **Superdotado (Eje Y: Especialización):** Se centran en la profundidad en un área específica, resonando con "el genio golpea un objetivo que nadie más puede ver". Suelen tener un IQ más alto porque su cerebro procesa la información de manera más eficiente, permitiéndoles ver lo que otros no pueden. En su área de especialización, pueden realizar tareas complejas con menos esfuerzo cognitivo, operando de manera automática en situaciones difíciles, lo que refleja su capacidad de razonamiento abstracto y resolución de problemas.
Cómo haces para trabajar? Tenés Alta empatia y sensibilidad a la luz y los ruidos? A mí me cuesta mucho salir de mi casa, porque el exterior me abruma y me cansa... Me gusta estar encerrada en casa cantando y practicando Opera, leyendo sobre libros de Debate, aprendiendo idiomas, bailando muchos tipos de danza y estudiando cuando puedo Electrónica y Microelectrónica... Qué te gusta hacer en tú día a día?
@@ChicaTesla89 Realmente me cuesta comunicar todo lo que me encanta y fascina en un solo comentario, especialmente cuando estoy a punto de acostarme. Sí, siempre he sentido que tengo más empatía que los demás y sensibilidad en mis oídos. Lo expreso con poemas y novelas, que transmiten mi mensaje. Sé que sonará increíble, pero estudio y no me canso de estudiar muchísimos campos de la ciencia, arte y deporte. Práctico mucho fútbol y soy muy determinado con mis prácticas, soy muy reconocido por mis conocimientos en tecnología, literatura y matemática en mi vida cotidiana y en las escuelas, sin embargo, lo que más me apasiona es tocar instrumentos y cantar, escribir y filosofar. No me siento superdotado, ya que no soy extremadamente inteligente, supongo, aunque nunca he hecho una prueba de coeficiente intelectual. Tengo trece y participó en olimpiadas de matemáticas internacionales.
@@socialand2920 en pocas palabras, soy impulsivo pero reservado y callado, sé a la perfección cuando hablar. Aún así, pidió con problemas de ira todos los días, y no pienso enamorarme ahora.
Lo siento pero tuviste un error, los altas capacidades son expertos en una cosa mientras que los superdotados tienen múltiples dominios....es decir lo dijiste al revés
Efectivamente, eso lo dijo al revés, sin embargo, el vídeo está muy bien explicado. Incluso menciona algunos de los problemas asociados a ello. A pesar de esa pequeña confusión está bien hecho. No obstante, es cierto que cuando te mides la inteligencia (porque te dicen que eres inteligente) te deprimes, porque te das cuenta de que algunas personas te toleran menos, te juzgan o te ven como a una persona extraña de la que poder aprovecharse en lo referente a cuestiones académicas y/o de carácter profesional...
@@lauracanto2483 si yo mismo he tenido que vivir con todo eso al ser superdotado con ci de 140, las personas normales te sienten y te ven diferente y en su ignorancia incluso me han llegado a llamar loco al no saber catalogar esa diferencia mental entre ellos y yo. Porque saben y yo se que no soy como ellos, si eres superdotada supongo abras pasado por algo parecido, teniendo que disimular muchas veces mi capacidad cognitiva solo para "encajar"
@@ericrrodriguez6037 Exacto. El socializar no es mi punto fuerte, porque solo soy afable cuando me siento cómoda. Y lo peor es que me siento cómoda hablando de temas que a las personas les suelen incomodar o no les interesan en lo más mínimo. Por ello, tiendo a hacer "masking" ya que pretendo que algunas personas me caen bien y luego llego a casa exhausta y con ganas de estar sola o socializar con alguno de mis dos amigos que sí que tienen intereses afines a los míos. De modo que considero que la incomprensión por parte de la sociedad, en general, es: la falta de interés en algunos temas más profundos y/o complejos, la falta de empatía y/o modales; y, las falsas creencias que tiene acerca de las altas capacidades y la superdotación.
Me cago en todo creo que este video me acaba abrir los ojos, después de toda la puta vida sin saber que me pasa, porque sin ser un genio, soy algo diferente, pa bien en cosas y mal en otras
Madre mía, ESTE VÍDEO ESTÁ LLENO DE MITOS XD La única característica de la superdotación que ha acertado es el pensamiento crítico, pero ¿por lo demás? No ha dado ni una 😅 Vamos a ver... 1. MITO DEL CI 130 Hace ya DÉCADAS que se demostró que un superdotado lo que debe es tener una alta puntuación en todas las áreas de aprendizaje. Actualmente se manejan siete: las áreas lingüística, lógica, memoria, velocidad de procesamiento, etc. Concretamente, debe superar el percentil 75 en todas ellas. NORMALMENTE, eso va de la mano de un CI 130, pero no siempre es el caso. Por ejemplo, en personas con autismo baja mucho la velocidad de procesamiento por sus problemas en las funciones ejecutivas, pero esto solo ocurre con algunos test, como el Weis (que es el más empleado), pero no así en el de las Matrices de Raven (creo que he escrito ambos bien, pero no estoy segura), con el que se subsanan estas dificultades y ya pueden alcanzar el 130 con facilidad. Por tanto, para estas personas realizar uno u otro test va a provocar que lleguen al dichoso 130 o no. Pero es que voy a más: el uso del 130 da lugar a muchos falsos positivos. Y es que si una persona tiene un percentil 95 en varias áreas (es decir, varios talentos simples) puede llegar fácilmente a ese 130 aunque en otras de las áreas no llegue ni al percentil 50 (la media). Ah, Y NO, lo del CI no se dice ni en la OMS, ni en la ONU, ni en ningún sitio. Dejemos ya de difundir esta falacia de autoridad, que si bien es verdad que el chico del vídeo no la ha dicho, estoy harta de verlo repetido por ahi una y otra vez. 2. MITO DE LAS ÁREAS ESPECÍFICAS Los superdotados NO destacan en áreas específicas, pero SÍ lo hacen en LA MULTIDISCIPLINARIDAD. Quienes destacan en áreas concretas son los TALENTOS SIMPLES. Son los que tienen un percentil de 95 o más en una o más áreas, pero en las otras pueden tener un percentil 50 (la media) o incluso inferior. En el caso de los jóvenes talentos simples no es recomendable la aceleración justamente por que solo destacan en ÁREAS ESPECÍFICAS. Por ejemplo, un chico podría tener un talento simple matemático pero tener grandes deficiencias en el área lingüística (así que, de pasarlo de curso, le iría muy bien en unas materias y muy mal en otras). Los superdotados son JUSTO LO CONTRARIO. Ellos tienen un percentil 75 en todas las áreas, por lo que SON BUENOS INTERRELACIONANDO CONOCIMIENTOS, pero NO en áreas concretas. Esto significa que, en las condiciones idoneas (no sufrir depresión, ambiente positivo en casa, etc.) en el ámbito académico, un talento simple va a sacar, en su área de especialidad, siempre mejores notas que un superdotado. PERO un superdotado va a aprender más fácilmente todo aquello que sepa relacionar entre sí (por ejemplo, si en historia, arte y literatura se está dando anla vez el siglo XVI, seguramente lo aprenderá todo mejor SI LE INTERESA EL TEMA). Y esto nos lleva al tercer mito: 3. MITO DEL APRENDIZAJE MUY RÁPIDO Este mito es el mayor responsable del síndrome del impostor de muchos superdotados clínicamente detectados, y es que NO SIEMPRE aprenden rápido. SOLO APRENDEN RÁPIDO AQUELLO QUE LES INTERESA. En caso contrario no van a prestar atención; no van a tener ninguna motivación intrínseca para aprenderlo y por tanto difícilmente lo harán. Además, de hecho, TAMBIÉN LES CUESTA ESTUDIAR. Al menos esta parte sí la menciona en el vídeo aunque sea de pasada, pero entonces que no ponga el aprendizaje rápido como características general cuando es situacional. Y aquí meto un mito extra que viene muy a colación, porque de hecho también se menciona en el vídeo aunque no lo pusiera como tal en la lista escrita: 4. MITO DE LAS BUENAS NOTAS (sí, este lo explica, pero lo pongo igualmente para explicarlo mejor). No. Los superdotados NO TIENEN POR QUÉ SACAR BUENAS NOTAS, porque si el tema no les interesa no van a indagar sobre él y no lo aprenderán. De hecho, entre el 50 y el 70% de los superdotados saca malas notas por problemas de motivación. ¿Sabéis quiénes SÍ tienen buenas notas (en las ya mencionadas circunstancias idóneas)? LOS TALENTOS COMPLEJOS ACADÉMICOS. esos tienen un percentil 80 en las áreas de memoria, lógica y lingüística. De hecho, LA MAYORÍA DE FALSOS POSITIVOS DE SUPERDOTACIÓN SON TALENTOS COMPLEJOS ACADÉMICOS. Porque sí, hay falsos positivos cuando se maneja el CI sin mirar los percentiles, como dije arriba. Así que, por favor, DEJEMOS DE MITIFICAR LA SUPERDOTACIÓN, porque no es NI MEJOR NI PEOR QUE RL RESTO DE AACC. Para las áreas específicas destacarán los talentos simples. Para las notas destacarán los talentos complejos académicos y en el arte los talentos complejos creativod. Para la interconexión de conocimientos y el abarcar un área desde múltiples ángulos destacará la superdotación. Por supuesto, todo ello bajo la premisa de que SOLO se tenga uno de los tres, porque por supuesto hay gente que pueda tener incluso talentos simples, talentos complejos y superdotación al mismo tiempo. En fin, que por favor os informéis bien y no os creáis cualquier cosa que se ve en internet. (Por cierto, lo que digo es tanto lo que he aprendido de mi amiga psicóloga como de cursos de la Universidad Católica de Ávila. La youtuber Bea Sánchez recomienda también una amplia bibliografía al respecto si os interesa el tema).
¿Me ayudas?. Me cuesta estudiar por intolerancia al estrés o frustración, siento que no encajo y se me dificulta encontrar gente con mi ambición. He llegado a dudar de mi inteligencia cuando me desinteresé por el colegio en 2do de secundaria (dediqué mi tiempo a otras cosas, como marketing digital, programación, etc) y después comenzó a irme "mal" y empecé a sacar notas mediocres. Me salí de la universidad por falta de interés, además reprobé varias materias el primer ciclo. Sin embargo, aprendo bastante rápido cosas que me interesan como por ejemplo el piano, me intereso (naturalmente) por piezas difíciles y con una melodía llamativa a mi gusto. Algunos en mi trabajo me llaman "Acelerado" por querer ir rápido en cuanto a aprender nuevas habilidades o conocimientos. Cuando me dejan una tarea que cualquiera puede hacer o demasiado "común" y/o repetitiva no soy demasiado eficiente. Otra cosa es que no soy experto en nada, quizá esto lo cambiaría pero me interesan muchas cosas (inversiones, progra, desarrollo personal, marketing, edición audiovisual, etc), por lo tanto se un poco de todo (lo que me interesa). Podría mencionar muchas más características, no conozco mucho de este mundo y no se a que grupo pertenezco, realmente me genera curiosidad y emoción encontrar gente que pueda entenderme. ¿Podrías ayudarme? (quisiera saber tu percepción del caso) No sé que tengo, pero intuyo que puede ser superdotación. (btw si leí todo lo que pusiste y me identifico con la superdotación pero quisiera una opinión tercera o un contacto que sepa del tema)
@@imshant2999 Mmm... Sí, podría ser superdotación, pero también podría ser TDAH con predominio inatento. Quizás incluso pudieras tener ambos. Igualmente, aunque tengas indicios de superdotación, eso solo indica que hay posibles razones para hacerse las pruebas, pero uno no va a saber si tiene Altas Capacidades (ni ninguna otra condición) hasta que un psicólogo ESPECIALIZADO en el tema te valore de forma personal e individual. Ojalá pudiera darte respuestas, pero de verdad que yo solo tengo teoría; lo que buscas solo podrás encontrarlo yendo a valorarte con un profesional ^^
@@imshant2999 Quizás el rasgo más distintivo del superdotado es la adaptabilidad a la tarea. Esta se puede dar incluso si a priori no existe un rendimiento o desempeño demasiado significativo, aunque los SD tienen un desarrollo cognitivo general bastante superior al promedio. El rendimiento cognitivo aumenta con el entrenamiento y este, se solapa con las estrategias de superación que el SD puede generar a partir de su creatividad. Es decir, hay un compendio de características tanto cualitativas como cuantitativas que definen al SD y lo diferencian del talentoso, que únicamente presenta un rendimiento cognitivo superior en determinadas áreas sin ese componente adaptativo excepcional. Es algo así como tener una mente de Lego, por decirlo de alguna manera. Si realmente te identificas con esto tienes todas las papeletas de pertenecer a este singular colectivo, pero recuerda que la superdotación también es cuestión de grado y estilo. En cuanto a los enemigos naturales del SD podríamos decir que la dispersión, el perfeccionismo y la baja tolerancia a la frustración son los más comunes y significativos. Los primeros están ligados a la creatividad exacerbada y el alto nivel de desempeño. El último, generalmente, tiene que ver con la ausencia de hábitos y técnicas de estudio adecuadas. Los SD pueden contar con una gran motivación intrínseca y ser unos auténticos apasionados de lo que sea, pero cuando no son atendidos debidamente (ni siquiera en el hogar) rara vez desarrollarán la resiliencia, disciplina y hábitos necesarios para describir una trayectoria académica acorde a su potencial. De hecho, algunos fracasan incluso durante la etapa de educación elemental a causa de su incapacidad de adaptarse a un ritmo y estilo de aprendizaje estandarizado. Esta es la cara B de la superdotación. El efecto secundario de ser, no simplemente más, sino DIFERENTE. El SD se sabe distinto desde los inicios, conocerse y aceptarse como uno es resulta imperativo para poder evolucionar. No sé si nada de esto puede ayudarte a ti o a quien quiera que lo lea, lo único de lo que estoy seguro es que la realidad del SD es compleja y personalmente, prefiero alimentar lo que realmente soy a dejarlo morir y fundirme con una masa con la que poco me identifico. Saludos
@@Robert_486DX2 Gracias, ahora lo tengo mas claro. Si, tengo esta adaptabilidad a las tareas. En el trabajo suelen mandarme tareas diversas por esta condición, por ejemplo no se nada de arquitectura Cloud y me mandan a ejecutar una tarea que requiere ciertos conocimientos previos (así con mas áreas). Siempre y cuando tenga el contexto necesario, la completo sin problemas (y a la vez aprendo). También he de decir que soy desorganizado y que he tenido dificultades para serlo siempre, algo curioso es que antes de entrar a conocer la supedotación le comenté a mi mamá "Me he dado cuenta que cuando algo no me sale, por ejemplo un problema de matemática, me frustro y lo dejo, esto es porque siempre me suelen salir las cosas rápido" (literalmente le dije algo similar hace unos meses, esto por problemas académicos universitarios) Ella pensó que simplemente era flojo y dijo que me organizara. Ella siempre me quiere ayudar y comprender, pero como sabrás, me costó organizarme de una forma duradera. Lo he intentado repetidas veces pero no lo he logrado aún, he mejorado, pero me gustaría arreglar todas estas complicaciones..
Yo digo que 120 125 en percentil final el real declarado según el evaluación de EEUU reino Unido Francia y Alemania por la campana de gauss que fue el que invento la campana de gauss que se usa en las pruebas del CI una curiosidad y en mi opinión es el mejor genio de todos esto lo ocultan según la cultura general la persona con un CI más algo de la historia según las pruebas reales de EEUU Inglaterra Francia según sus medidas y su propia campana el fue el más grande genio de la historia que tiene un CI final de 250 a 300 igual e incluso superior como a genios más conocidos gracias a internet como William James sidis que ese si tenia mucho potencial y Nicolas tesla que tienen estos dos caballeros bueno tenían bueno el oficial tenia sidis este si es oficial un ci final de entre 250 y 300 puntos de CI y tesla no es oficial pero en mi opinión si tenia 240 a 300
Tu experticia no es en AACC y superdotación intelectual... verdad? Dijiste un error muy grande, al decir que la superdotación solo se enfocan en un área y las AACC en diferentes, lamento decirte que te falta información y que para hablar de este tema, debes ser lo más concreto posible para evitar conflictos en las personas que tenemos superdotación intelectual. Uno de los problemas muy graves que tenemos es que incluso somos diagnosticados con trastornos o enfermedades mentales que no padecemos y que esa ignorancia simplemente echa a perder una vida, la cual crea un efecto dominó en su familia, lo cual le crea un gran resentimiento hacia la sociedad. Imagina a un superdotado intelectual profundo con trastorno de estrés postraumático, trastorno límite de la personalidad, trastorno bipolar, entre otros, además de que tiene marcados rasgos sociópatas... podría ser peligroso una persona así para la sociedad? Si deseas saber de superdotación intelecual de una persona con doctorado, con superdotación intelectual y además es profesor de la Universidad de Extremadura en España, su canal se llama "Son las cosas de Daniel"
Así es y sin tratamiento como es mi caso digo tratamiento pero farmacológico especificamente antidepresivo y ansiolitico pues ese es el principal desarrollo general y espiritual de la persona nunca desarrollará su verdadero potencial de hecho así le hacen en los países angloparlantes en recibir el mensaje divino y autoconfianza general
Intuyo que lo dices por el tema de la motivación intrínseca que es algo común de ambas condiciones así como el alto nivel de actividad y creatividad. Sin embargo, lo que lo origina es muy diferente y lo que los diferencia es su capacidad de aprendizaje y la dificultad para controlar la impulsividad. Aunque se puede dar el caso de la doble excepcionalidad en el que el niño o la persona tiene ambas condiciones: altas capacidades y también TDAH, en cuyo caso se complica un poco el diagnóstico y la detección de las necesidades.
impresionante DATA, genial . sera normal q mi algoritmo de youtube sea mucho mas exacto desde hace 5 dias ....porque se me vencio mi pago ?¿ si mi test es 126? toque piano 7 años a mis 7 años de vida...en mi test fue de iq test academy que tan fiable es ?
No soy ninguna, estaría guapo, pero al menos soy diferente. Ser asperger me permite concentrarme mucho en lo que estoy haciendo y tengo bastante creatividad para resolver problemas. A nivel social soy capaz de entender cuando hay cambios con muchísima facilidad y tomar decisiones inteligentes, pero no puedo seguir las formas de comportarse de la gente. Sin ser superdotado ni altas capacidades puedo mostrar una capacidad a nivel inteligencia(no memoria ni social) muy superior al promedio(matemáticas, física, música, deportiva, emocional), también superior al superdotado(si me dan algo de tiempo) en ellas, ya que me cuesta un poco más recibir información y que mi cerebro la capte. Soy bueno leyendo textos en otros idiomas sin saber mucho vocabulario, pero horrible para formar yo mismo oraciones, sobretodo a la hora de hablar. Tengo hiperexpresividad pudiendo mostrar expresiones que no estén acordes a la situación. Solo por mi capacidad en su momento de matemáticas me ofrecieron ir a la clase especial de unas 9 clases que habían. Lo curioso es que nunca estudié matemáticas en casa a diferencia de los demás. En clase hacía todo yo ya que era capaz de hacer las cosas sin que me enseñaran. Me hace replantearme cuan inteligente sería una alta capacidad asperger. Con razón los grandes pensadores fueron Asperger además de poseer unas capacidades cerebrales muy superiores a un simple superdotado, para esas personas el mundo no debe tener límites.
Es curioso que me costase aprender a hablar a diferencia de los otros Asperger, aunque no mostré mucho retraso en ello tampoco, vocalizar me cuesta y mi tono de voz varía. En vez de no mirar a los ojos mi problema es que sobremiro a los ojos a los profesores o personas con características similares, llegando a incomodarlos. Y en general sí no miro porque me da incomodidad. También tengo hipersensibilidad al tacto y buenas capacidades visuales, una gran memoria del gusto, voces, caras y sucesos, soy capaz de conectar casi como si fuera un sueño. Mi sensibilidad auditiva me incapacita en gran medida ya que donde hay mucha gente me puedo llegar a angustiar hasta el punto de tener que taparme las orejas o sufrir una crisis. Ver gente triste me pone triste y ver gente feliz me pone feliz, sufro mucho con los problemas de los demás. No puedo evitar ser completamente honesto y aunque no tiene que ver tengo muy pocos miedos que no sean relacionados con lo social. Soy muy sensible al calor, tanto que siento que me sofoco, sobretodo con el abrigo, aunque el frío me hace sentir vivo. Tiendo a la depresión con facilidad cuando estoy triste, ya que vivo los estados de ánimo de forma muy fuerte. Soy demasiado formal y de pequeño no sabía qué cosas decir y qué cosas no se debían decir, ahora me cuesta seguir una simple conversación aunque suelo recordar la gran mayor parte de ellas y todo lo que me dicen. Tiendo a la obsesión con aquello que ocupe mi tiempo libre en un momento dado llegando a tener sueños con ello. Ocupando casi todo mi tiempo del día pensando en ello. Me podrían definir como loco por mí manera completamente diferente de pensar ya que no adopto cosas de los demás, si no las creo yo mismo y soy muy cabezota. Más cosas que ahora mismo no recuerdo tengo sin dudas, amo el Asperger, hace personas tan distintas, idiotas y a la vez tan honestas, atentas y creativas. Quizás es porque lo soy pero es el tipo de persona que mejor me cae, incluyendo otros neurodivergentes que tengan la característica de no fallar a otra persona sin mucho motivo. Las personas leales y apasionadas son lo mejor.
A sí, he tenido un problema desde pequeño también y es que uso frecuentemente palabras similares en las conversaciones(muletillas) y también adopto hábitos como hacer ruidos de la garganta durante muchísimo tiempo sin poder quitármelo fácilmente, frotarme la cara. Tengo que tocar la puerta antes de entrar a los baños y decir salud si alguien estornuda o a veces si tose también, ya se distinguirlos bien pero aún así a veces me cuesta. Le cojo mucho cariño a lo material y desde pequeño he buscado el por qué de todo aceptando la muerte como algo natural y hasta agradable hacia uno mismo en ciertos casos. Mi madre creemos que también lo es aunque no quiere saber nada de la muerte, y mi padre es medio raro ya que también es algo más sincero, se sobreexpresa un poco facialmente, es sensible, tiende a exagerar un poco, dice cosas que no se deben en determinadas situaciones y le cuesta entender sarcasmos.
Sé con seguridad que no soy alta capacidad y superdotado porque he conocido a ambos y me he llevado muy bien con ellos. De uno me encanta que son capaces de mostrarte ideas diferentes algo acordes conmigo. No me he sentido tan cercano a los que pueden aprender con facilidad pero igual me han parecido ser algo más sensibles y honestos de lo normal por lo que me han caído bien. Al final he tenido diferencias muy obvias con ellos y por eso se que no lo soy y mi inteligencia es aunque al final si haces la media normal, es especializada hacia ciertos campos.
Y es frustrante tener altas capacidades, porque una vez adquirido un conocimiento intermedio sobre un tema se pierde el interés de profundizar más para volverse experto, y entonces se busca otro tema nuevo para aprenderlo hasta llegar a un punto intermedio donde se pierde el interés, y de ahí se pasa a otro tema para repetir el ciclo sin fin, y eso ocasiona que se aprenda sobre muchos temas pero sin alcanzar un nivel avanzado en dichos temas como lo haría un superdotado... y a largo plazo eso muy frustrante... 😕😕
Dios, ¡qué identificado me siento!
Eso es más un rasgo de la multipotencialidad (ruclips.net/video/d-nzDZze3GU/видео.html) que de ser ACI o superdotado.
@@Saverioization1 Es un rasgo... Yo también creí que era un superdotado, pero no es tan así.
Eso a lo mejor puede potenciar la creatividad, mezclando campos de conocimiento que aparentemente no tenían conexión.
es que literalmente soy yo con el ejemplo de AACC, solo que no tengo un diagnóstico de esta.
Literalmente cada semana me enfoco en una cosa diferente y me leo todo sobre eso. No puedo estar mucho tiempo con una sola cosa porque me aburro y colpaso, como por ejemplo ahora que me obligué a mi mismo a tratar de ser el mejor en matemáticas pero me terminó aburriendo y abrumando. Ahora quizás me voy más por el lado de lengua/literatura, o quizás ajedrez, pero tarde o temprano voy a encontrar otra cosa.
Solo conoci 1 solo caso superdotado en mis 53 años. No hacia falta un test de inteligencia era muy evidente.
Buenas, gracias por decir que es necesario que haya personal cualificado para tratar estos casos. En mi caso, yo he pasado por muchos profesores y me atrevería a decir que como mucho uno o dos de ellos entendía mi caso y ponía de su parte para ayudarme en la escuela y el instituto, por otro lado ha habido alguno que hasta se ha referido a mi condición como si de un problema se tratara (y no negaré que en muchas situaciones me lo ha parecido a mí también). Según mi experiencia, que los profesores no estén preparados para estas situaciones provoca que el alumno pierda completamente el interés y cuando se encuentra el primer problema que no es capaz de resolver de manera rápida y fácil (en mi caso bachillerato), se empieza a frustrar y los estudios se vuelven muy difíciles. Hasta ese momento nada requiere prácticamente esfuerzo y entonces, se encuentras que tiene que aprender a estudiar (que no lo ha hecho nunca porqué no ha hecho falta) de un día para el otro.
No se si es común pero para mí, esto se me hizo un mundo, y creo que se podría prevenir formando a los profesores para que sepan tratar estos temas y me parece tan importante ayudar y entender a esta gente como a la que le cuestan más los estudios por el motivo que sea.
Lo siento por todo el texto, espero que si alguien lo lee y se siente identificado, le ayude saber que no es la única persona a la que le pasa o le ha pasado y muchas gracias a ti por tratar el tema.
Muchas gracias por compartir tu experiencia, por suerte creo que cada vez empieza a haber más consideraciones, más conciencia sobre el tema y un equipo docente mejor formado en este aspecto. Aunque aún queda mucho por hacer. Necesitamos más departamentos de orientación comprometidos con las necesidades educativas de las personas que requieren adaptaciones. Gracias de nuevo por tu comentario, es importante tener también testimonios de gente con este tipo de vivencias para personas que se puedan sentir identificadas y les ayude a no sentirse incomprendidas.
Coincido, me costó muchísimo empezar la universidad, no sabía estudiar, siempre acostumbrado a escuchar las clases del bachillerato de refilón y sacarme 10, me parece que asi como se enseña de manera diferenciada a las personas con capacidades intelectuales inferiores a la media, se debería enseñar de forma diferenciada a los niños superdotados, para que se puedan codear con otras personas que sepan ver el mundo como nosotros y explotar más su potencial.
Dicho todo esto, siento que el ir a un colegio normal hizo que desaproveche gran parte de mi potencial e hizo que me nivele para abajo.
Pd.: Me entere de que soy superdotado porque ingrese a mensa, no sé qué tanta validez tenga eso, debería ir a un psiquiatra o psicólogo para que realmente me diga si es asi.
@@juanmoleker327 como te preparaste para el examen de mensa ?
Los perfiles de las Altas capacidades intelectuales son: talento simple, talento complejo y el perfil armónico alto (antes conocido como superdotación). Por lo tanto, no existe distinción entre altas capacidades y superdotación porque estamos frente a categorías diferentes (genero/especie).
No es el número del CI lo importante sino como se distribuye para saber qué tipo de aacc es. Si puntua muy alto (95 o más en el percentil) dentro de una sola de las areas en la prueba de coeficiente intelectual estamos frente a talento simple.
En el talento complejo son varias areas (dos o más) las que puntúan 80 en la prueba.
Y en la superdotación la distribucion es elevada en (casi) todas las áreas evaluadas. Así, puntúan de 70-75 a más en el percentil para estar en el perfil armónico alto.
Entonces para hablar de las "altas capacidades" tenemos que ubicar a cual de estos perfiles nos estamos refiriendo. Por eso no es posible diferenciar aacc de superdotación.
De otro lado, la genialidad podría ser considerada otra categoría pero considerando que es alguien que destaca de manera inusual o descollante, entonces no es igual un superdotado que un genio.
muy bien explicado, gracias.
Muy interesante pero quizá el primer parrafo esta redactado de manera confusa revisa por favor.
Como bien te han dicho, muy bien explicado.
Hola! Soy miembro de Mensa, desde hace unos meses. Supongo que quiere decir un CI > 130. Pero sinceramente no me lo creo, he tenido muchos conflictos en mi vida (sobre todo en la adolescencia en donde no encajaba ni un poco) que han hecho que dude de mis capacidades. Así como eres intenso con el estudio o academia, también lo eres emocionalmente y todas las malas experiencias que he tenido debido a la no-detección de la superdotación y debido a la cantidad de veces que he necesitado ocultar las capacidades por encima de la media para evitar el rechazo o bullying, me han hecho cuestionarme si tengo este famoso "Ci>130" o ser parte del 2% de la población. Obviamente en mi vida adulta soy positiva, pero no puedo evitar pensar que soy un bicho extraño y no una persona con una capacidad enorme para desarrollar algo específico. Venga sea el caso, en lo académico tampoco he tenido éxito gigante, simplemente parte de la media. Eso sí, siempre me sucede de tener múltiples intereses y sentir el picor de ir a hacer algo cuando la idea cae a mí (perjudicial para la vida laboral que tienen las personas con horarios fijos e inamovibles, o para responsabilidades académicas grandes) o también de tener la creatividad al palo cuando nadie a tu alrededor desea cambiar las cosas como vienen siendo, pues es más fácil seguir con lo que se venía que aceptar nuevas ideas. Vamos, que no soy muy bien recibida en la sociedad, al final la superdotación solo te hace un extraño frente a multitud de gente que sabe vivir bien🤷♀️
Gracias por compartir tu experiencia amigo, por desgracia aún queda mucho por hacer en esta sociedad para la aceptación y la normalizacion de convivir sin señalar al diferente ni hacer daño a aquel que se sale de la norma. Un saludo y muchas gracias por compartirlo😊
Como vives las emociones amigo, yo batalla con eso, no puedo exoresarme, me enqmoro seguido pero no me sale bien nada, a veces puedo llegar a lastimar a alguien sin querer por ser tan crudo, o racional nose 😢
¿Hablaste del no creer el resultado y de tu historia de vida con otra gente de mensa? si lo haces, pasarás de no creerlo a no creer que aún no haya un manual. Si bien no es obligatorio que pasemos por estas cosas, muchos hemos vivido historias similares (y lo seguimos haciendo). No creo que la gente sepa vivir bien, aún si su visión es un poco más acotada, pero creo que encajar con el 68% te hace sentir menos diferente que encajar con el 2% o menos. En última instancia para todos es cuestión de aprender a vivir con lo que toca. Ese camino ya es otra cosa y muchos seguimos buscando alguna pista
Corazón todos somos extraños de alguna manera. Trabaja en tí misma. Eres quién eres, con o sin superdotación hay características que son tan tuyas que no puedes cambiar aunque quisieras, tampoco las elegiste ni tienes un mérito por poseerlas.
Todos somos una combinación única y todos nos parecemos a alguien más en algo. Como las cadenas del ADN. Siempre serás diferente y a la vez otros tendrán cosas parecidas pero no todas. Y así como te sientes tú se sienten otros tantos con AACC y sin ellas.
Cómo luchas con la frustración? El problema es que también se es sobredotado en las emociones, que todo te abruma, o quieres arrancar ciertos sentimientos de raíz.
Les aseguro que no es tan lindo como creen, yo particularmente aprendí a "camuflarme" en medio de las "personas normales" para no sufrir la presión social, ni ser el "raro"; no viví mi niñez ni hice amigos porque en primaria reiteradamente me cambiaban de aula y grado a otro superior, siempre habían niños distintos y siempre eran mayores que yo, así inclusive en la universidad, la que terminé en menos años y me titulé con honores aún siendo una exigente universidad (me titulé luego también en otras), graduado con excelente en maestría (también hice varias) y en doctorado lo mismo y sólo obtenía 20/20, pero sufría mucho, mucho, por desadaptación, con mi entorno, frustración, decepción por la forma en que se aprovechaban los demás, tratando de agradarles aunque no mostraran ninguna empatía. Por ello decidí vivir en una provincia costera, adaptar mi conducta/IQ, desde mi 140 a "normal", evitando destacar, procurando ser "invisible", equivocándome de manera pública y en cosas sencillas para que me vean y poder para pasar por tonto y, especialmente no opinando nunca, sólo así paso desapercibido y puedo respirar algo de felicidad. Se que muchos piensan que es un don maravilloso, pero deténganse un momento y piénselo un poco más. socializar y tener amigos reales parecen una mejor opción. Saludos.
Me sucede algo parecido, yo a los 14 años entre al mundo de la programación y el hacking, ahora con 17 todos creen que soy el rarito del salón, solamente le mostre un poco de mi conocimiento a mis compañeros y ellos decidieron no darle importancia, según los profesores soy uno de los alumnos más inteligentes en la escuela, pero yo no creo eso y nomás me hago el tonto para parecer "normal"
Concuerdo 100% contigo
Imagino que todo tiene un precio. Todos pagamos un peaje.
Wow nunca lo había pensado, sería genial poder tener gente así con quién conversar. Lastima que no hay un grupo en línea donde se pueda interactuar
Pero bro por qué dejaste pasar tanto tiempo ?
Yo hice una buena prueba y supuestamente salio 137 ¿De que me ha servido saber ese dato o en que me ayudo? NADA. Eh conocido gente que eran vistos como unos completos pelmasos y les va actualmente mejor que a mi en varios aspectos 😂. Lo unico que sirve realmente es la discilplina, estudiar y esforzarse. Y ni eso te asegura nada, de hecho muchas veces a quienes mejor les va en la vida no son realmente muy inteligentes mas bien es gente que en mi opinion tiene considerables habilidades sociales, contactos y suerte.
Pero en habilidades sociales también cuenta el CI en realidad ser superdotado es ser bueno en todo"
@@javiermoreno7036 Hay mucha polémica respecto a eso, hay gente que dice que tener altas capacidades es ser bueno en todo o muchas cosas así como superdotado es ser bueno en cosas especificas como dice este video, hay gente que dice que no que es al revés, yo no eh conocido a nadie que sea realmente bueno en todo o en muchas areas mas que leonardo da vinci XD ¿Tu si? (Por cierto tener buenas calificaciones en la escuela no indica que seas realmente inteligente indica más bien que cumples con lo que te piden mas que otros) Porque incluso la gente que dije que le va mejor que a mi actualmente los vi incapaces de resolver problemas matemáticos simples o entrar en el mundo del arte como yo, se les da bien las habilidades sociales y poco mas y por eso tienen mas ventaja, ya que el 98% de laa decisiones que toma el ser humano no son racionales sino en base a sus emociones aunque quieran pensar que son racionales no es así, es decir si sabes llegar a la gente emocionalmente que es TODO xd, los tienes ya ganados y por ende tienes ganado mucho y por ende tienes aliados, contactos y facilidades y por ende mas probabilidades de exito. Para muestra un botón Nikola Tesla era un genio superdotado (se reporta que su IQ era 170 o más), supongo que eso es indudable ¿No? Hablaba un montón de idiomas y aporto mucho, Pero aún asi acabo en el olvido y pobre, lo estafaron y lo hicieron como quisieron solo por falta de astucia, audacia, malicia ergo HABILIDADES SOCIALES. Por eso yo creo que ser superdotado o genio no es ser bueno en todo necesariamente.
Supongo que la guía de más personas para dirigir la vida es esencial para desarrollar todas las capacidades del ser humano.
En el caso de mi hijo mas chico (7 años) fue identificado el año pasado por una profesional.
A él le dio un C.I de 149, en unos años tengo que repetir las pruebas porque en 5/6 sesiones estaba dormido y lo despertamos dentro del consultorio. (Me dijeron que eso puede afectar en los resultados).
Él tiene múltiples intereses, todo pregunta, todo quiere saber como funciona.
A él no lo aceleran de curso y tampoco le quieren realizar la adaptación de contenidos, eso lo frustra bastante. Saludos
Si tiene esa edad, te recomiendo por experiencia propia que no lo cambien de curso, al menos de manera muy brusca o repetida. Yo tengo un C.I. de 142, y comparto todas las características suyas que mencionaste.
Pasé por bastante, y si se trata de su bienestar, no creo que valga la pena acelerar ese proceso. Saludos desde 🇦🇷
Gracias por explicar con tanta claridad la diferencia entre Altas Capacidades y Superdotación; mi padre era superdotado ,se enteró cuando tenía 42 años ,desgraciadamente murió muy joven.
Lamento mucho tu pérdida, muchas gracias por tu comentario y por compartirlo. Por desgracia antes era más inusual detectar la superdotacion y las altas capacidades porque no se tenía tan en cuenta ni se conocía tanto acerca del tema. Un saludo!
El tema de ser superdotado o tener altas capacidades es mucho más complejo de lo que parece. A menudo, cuando pensamos en alguien con altas capacidades, lo primero que viene a la mente es un coeficiente intelectual elevado o alguien que destaca académicamente, pero creo que hay mucho más detrás de esto. Ser superdotado no solo significa ser “muy inteligente”, también implica enfrentar una serie de desafíos emocionales y sociales que, en muchos casos, no se toman en cuenta.
Por ejemplo, imagina a un niño que tiene la capacidad de entender conceptos matemáticos avanzados o tiene una curiosidad inagotable, pero al mismo tiempo, se siente fuera de lugar en un entorno escolar que no le ofrece los estímulos adecuados. Este niño puede terminar frustrado o aburrido porque no se le está retando lo suficiente, y eso, a largo plazo, puede llevar a problemas como la desmotivación o incluso el aislamiento social. Lo que me parece interesante es que las altas capacidades a menudo vienen acompañadas de una sensibilidad emocional mayor, y eso puede hacer que estas personas experimenten el mundo de una manera mucho más intensa.
Pienso que muchas veces se idealiza el hecho de ser superdotado, pero pocas personas hablan de la carga emocional que conlleva. Gente que, aunque pueda resolver problemas complejos con facilidad, a veces lucha con cuestiones tan simples como encontrar amigos que compartan sus intereses o lidiar con la ansiedad por no encajar.
Es importante preguntarnos si las escuelas y la sociedad en general están realmente preparadas para entender y apoyar a las personas con altas capacidades. No se trata solo de ofrecerles más contenido académico, sino de entender sus necesidades emocionales y sociales. ¿Estamos dispuestos a hacer ese esfuerzo?
Me parece increíble que tenga tan pocas vistas, muy buen video
Muchas gracias, comentarios así me dan ánimos para hacer mas contenido!
CAPOOOO!!! No sabes lo feliz que me pone encontrar un canal de psicología tan piola, seguí así pa, nuevo sub ❤
@@nicoporraporra249 Muchisimas gracias, me ha hecho mucha ilusión leer este comentario 😁💜
Gracias por el video, es todo un tema de discusión esto de las altas capacidades y super dotación, es algo muy nuevo y veo que hay muchas discrepancias de opiniones. Por ejemplo veía un video de doble excepcionalidad hace poco donde se tomaban en cuenta las altas capacidades, y la profesional en cuestión decía que para que alguien se considerara con alta capacidad, debía tener si o si un CI superior a 130 lo cual no me hacía sentido viendo otros videos al respecto, pero me queda mas claro ahora
Un vídeo muy bien explicado, exponiendo claramente las diferencias :)
Otro ejemplo para la motivación intrínseca-extrínseca: jugar videojuegos
- Hay quien juega porque simplemente el mero hecho de jugar les gusta y les divierte
- Hay quien juega, para "ser el mejor", ganar competiciones o convertirlo en su oficio como streamer
Gracias por tratar el tema con madurez o seriedad
Jajaja. A mí me encanta la natación.
Me ha gustado mucho el video.
X2
O M G no me puedo creer que te haya encontrado en este canal GRACIAS POR LA INFO Y POR TODO!!!!!
Oh dios, el gran Kyros. Que alegría que me hayas escrito, me hace mucha ilusión. Mil gracias a ti por el apoyo. PD: sube de una vez "mi sudadera favorita".
Yo de niño era superdotado, aprendía a los 3 años cada cosa que quería, era muy hábil en lo que hacía, aprendí rápido a leer a escribir, aprendía rápido todo, a los 5 años tuve un accidente cerebral, me caí de cabeza de manera brutal al piso, tuve una lesión, desde ese momento mi capacidad bajó y en toda la época escolar se me complicaba aprender las materias, cuando ingresé a la universidad a los 16 años me puse a leer, esto significaba remar contra la corriente, pero poco a poco con la lectura constante fui recuperando mi capacidad que tenía a los 3 años, es cierto que jamás volví a ser el mismo, pero al menos con la lectura fui abriendo mi capacidad crítica y analítica (aunque a veces me falla la memoria). Actualmente considero que a pesar de esa lesión que tuve de pequeño estoy muy preparado a diferencia del promedio de mi población, porque gracias a al lectura he podido extender mi capacidad crítica y analítica a niveles muy altos, pero JAMÁS COMO CUANDO FUI NIÑO. :(
Siento mucho lo de tu accidente, gracias por compartirlo amigo. Un saludo y mucho ánimo
Chócala🖐️
@@psicologoexplica-psicocosaspor eso ejemplo te da a mi me salio de 52 el resultado final y el resultado directo 139 por desorden de pensamiento y posible esquizofrenia que tenía o tengo pero controlado me hicieron un test semi americano/británico pero con toque español y mi resultado directo fue 93 casi el promedio de España soy de mexico después de que me medicaran fue ese resultado pero el que me hicieron antes de el tratamiento pero también porque no me deje pero aunque no me dejara alcanzaría un percentil o sea le daba más importancia al resultado directo que al resultado final en primera porque no lo sabía que existía un CI final eso lo descubrí en mi primer test ante tratamiento y en segunda era difícil pues era uno americano/británico puro pues venían palabras muy complejas allí me guíe por mi "intuición" ángel de la guarda etc y aunque me hubiera guiado bien quizás mi resultado sería de percentil final bajo uno de 78 o 80 y soy de mexico y soy autista en pocas palabras el superdotado es en parte de las altas capacidades o sea una persona es los dos y contando que la persona confía en sí mismo en su intuición ángel de la guarda/dios y que tanto autodescubrimiento personal/espiritual tenga allí se da el resultado yo casi quito la dictadura del cobid y los cubrebocas y mi dictadura de lo que está en el "sistema" que em parte esta mal pero también bien para regular el progreso de la humanidad eso estoy haciendo de intentar salir de mi situación aunque arriesgada con un ansiolitico y antidepresivo salgo de allí pero con riesgo pero es un riesgo que si tomo a probar pues confío que eso me hará despertar la cosciencia personal y espiritualmente de hecho se medican con antidepresivos y ansioliticos para encontrar la respuesta divina los estadounidenses canadienses y británicos así le hacen xD y un poco de lo ilegal con hongos alucinógenos que es el hongo del viaje xD pero yo prefiero el asegurado pues el ansiolitico y el antidepresivo te da casi todo menos la vista objetiva bueno si pero equilibrado y así quitaría la dictadura de los cubrebocas y cobid y la de los medios de comunicación de que todas las noticias mienten por neurotipicos este psicólogo con mi estado objetivo por ejemplo veo que miente pues separa que es un superdotado y un altas capacidades bueno no miente tanto pues solo dice diferencia pues pero tampoco dice que puedes ser los dos xD y más
Mucho texto XD @@javiermoreno7036
En mi caso, no he tenido que pagar por estudios universitarios porque consigo becas por excelencia académica. He logrado graduarme con honores. Tengo títulos en muchísimos cursos y de cosas que no tengo ni la menor idea, en cuestión de leer un rato puedo comprender y explicar el tema. Se me da la cocina, la música, la historia, entre otras cosas. En un afán por entenderme mejor busqué curso de Neurociencia Médica y Psicología para saber como funciona la mente y como desplegar de manera más eficiente las emociones, intentar explicarme porque soy así. Trabajo haciendo tesis universitarias; pero me especializo en hacer maestrías en derecho, específicamente en campos administrativos o gestión pública. Se me facilitan muchos temas de conocimiento o comprensión de lectura, como decía el compa en el vídeo, papers científicos. Curiosamente, en este momento, ando haciendo una especialización en Escritura porque quise plasmar ideas y situaciones que me pasan cotidianamente.
He tenido que "camuflar" mi forma de ser, haciéndome pasar por despistado o alguien holgazán, haciendo tonterías o cosas random entre las personas de mi alrededor. El saber datos de tantas cosas alteraba a muchos de mis amigos, así que una solución que me dieron fue crear un canal en Tiktok y RUclips para subir esos datos raros que sé y ha sido como esa forma de desahogarme un poco, reírme y socializar con otros de mejor manera. Mi CI también es de 140. Aprendí con los años a entender que mi perspectiva es muy diferente, la forma en que percibo todo, hasta el grado en como se ven afectadas mis emociones y que es difícil que otros entiendan eso. Es muy fácil ser arrogante con todo esto y no vale la pena, al final de cuentas. La soledad que se sufre por ser diferente o los problemas con relaciones interpersonales pueden surgir en cualquier momento; por eso recomiendo siempre trabajar mucho en la forma nos tratamos y buscar maneras de relacionarse con todo tipo de personas para entenderlos y desarrollar mucha empatía (que va a ser muy necesaria para vivir tranquilamente). Muchas personas quieren forzar el "éxito" en el mundo empresarial y preguntan siempre porque no he conseguido un trabajo en algún sitio importante, porque no he hecho dinero con lo que sé o porqué no busco ser más relevante, cuando lo importante para mí es tener paz, tranquilidad. Prefiero hacer trabajos de medio tiempo y tener espacios para mis hobbies, para pensar y aunque es un dura elección por el tema del dinero, es lo que me permite estar feliz.
"Vanidad, mi pecado favorito"
Yo tengo 45 años. Nunca me han hecho un test de inteligencia. Sin embargo, me han diagnosticado como AACC. Yo sobresalía en el colegio y el instituto en todas las materias. No necesitaba estudiar. Sólo con escuchar las lecciones tantas veces, ya lo recordaba. De hecho me aburría. De pequeña tenía muy desarrollada la memoria fotográfica. Podía recordar palabra por palabra un texto.
En aquella época, no se ayudaba a los que sobresalíamos. Nunca me hicieron pruebas ni me pasaron de curso. Ninguna ayuda. Al contrario.
Ahora los niños superdotados tienen mucha suerte.
Yo soy casi como tu.
Siempre me decían que soy muy inteligente hasta que no me importó mas pero en la universidad tome clases de psicología clínica y mi profesor que era psiquiatra y especialista en eso me dijo que mi inteligencia estaba muy por encima del promedio, en un test de esos que te sacas en Internet me salió un rango de 125-140 y aunque siempre me sentí diferente o que mi cerebro funciona de manera diferente solo la dejé pasar, por cosas de la vida haca poco descubrí que ese funcionamiento diferente de mi cerebro se llama pensamiento arborescente, y ojo aunque puedo aprender lo que sea y cuanto desee, me interesan mucho las ciencias y no mucho las artes.
Tengo un hermano de 54 años autista. Mi familia es rarita. Después de 50 años, viendo que yo también me sentia rarito, fui buscar diagnóstico.
Resultado TDA,TEA y AACC. Mi sicólogo no entiende como pude hacer una carrera, trabajar de lo que me gusta, casarme,tener una hija y vivir como vivo, yo tampoco.
Probablemente venir de una familia rarita te ayudo a sentirte menos rarito, o perteneciente a un grupo de igual forma. Y seguramente las AACC te dieron capacidad adaptativa para resolver problemas de la vida cotidiana. No sé, solo hipótesis, pero capaz te sirve
El diagnóstico de TDA lo dan con una facilidad tan pasmosa que hace mucho que dejó de significar nada. Conozco ingenieros con tda y TDAH a patadas y son como cualquier otra persona
Ser una persona con altas capacidades no es tan cool si tienes TDH, lo digo por experiencia propia, siempre estoy ocupado aprendiendo distintas cosas y eso hace que irónicamente me sienta estupido la mayor parte del tiempo, ya que cuando estás iniciandote en una disciplina
obviamente no serás tan bueno en ello y tiendes a compatarte con los mejores en ese campo, solo te das cuenta de que tus capacidades son superiores a las de la mayoría cuando interactuas con personas promedio. El año pasado aprendí todo lo necesario para realizar pinturas al óleo (y alcancé un nivel realmente bueno ya que se dibujar bien), actualmente estoy aprendiendo ingles, aprendiendo a tocar piano, aprendiendo a editar videos para cursos online y llendo al gimnasio 5 veces a la semana (para lograr aumentar 15 libras de masa muscular), y cuándo me queda tiempo libre escucho podcast de escritura de guiones cinematográfico; asi que imaginense
*yendo, y te faltaron varias tildes. Saludos.
Me surgen muchas preguntas siempre que se habla de estos temas, por ejemplo: quienes determinan el puntaje de tu coeficiente intelectual? En base a qué tipo de preguntas?, hay gente con facilidad para recordar números, fechas, deportes, etc, pero en areas como la resolución de problemas de la vida cotidiana son incapaces de resolver, entonces, cual inteligencia es mejor? Existen varias inteligencias?
Este tema está sesgado hasta la raíz. Básicamente el lema de esta payasada es intentar categorizar/enumerar la inteligencia humana de la forma más arbitraria posible, ignorando que esta es un espectro.
Pues en ese sentido he conocido personas brillantes en campos especificos, pero luego resulta que los dejas solos en una fiesta o en medio del bosque y son incapaces de sobrevivir mas de dos horas, ergo, cual es el nivel de inteligencia en ese sentido? Nunca me parecieron mas que numeros arbitrarios, basados en patrones tipificados que no son realmente representativos de la realidad. Aunque es algo personal.
@@PlanningforBurial. Existen pruebas para determinar tu inteligencia con base en tu score. Una de ellas es la WAIS-IV o escala de Wechsler.
Yo en mi caso hice un test y he sacado 129 CI, aun así no se si tengo AACC o soy superdotado. En el día a día las diferencias que noto sobre todo son el tener la capacidad de empatizar de una manera tan profunda con otra persona que puedo llegar a sentir lo que siente y poder hacer suposiciones muy acertadas de sus pensamientos, sus limites, sus miedos...tanto que a veces piensan que soy un mago por poder adivinar cosas que no me habían dicho con anterioridad. Aparte de eso, se me da muy bien aquello que me gusta tanto que puedo aprender y progresar de una manera muy rápida hasta llegar a un nivel alto (en deportes, ajedrez, guitarra...etc). También soy muy resolutivo, se me ocurren varias soluciones algunas bastante creativas aunque para mi es algo que veo con facilidad. Siempre cojo el rol del líder en un equipo se me da bien dirigir teniendo en cuenta las habilidades de cada uno para sacar la mayor eficiencia al equipo.
De todos modos creo que esto no implica que cualquier persona que tenga AACC o que sea superdotada vaya a tener éxito en la vida, porque para poder usar todas estas capacidades uno mismo necesita un propósito y un porqué, un punto hacia el que remar que tengan en común la mente racional y la emocional. Y trabajo duro y constancia como cualquier otra persona y que al cabo de "x" tiempo se den las circunstancias para que se pueda dar el caso.
me pasa lo mismo que a ti
Hola buenas, verás esque en principio yo soy superdotado😅( me evaluaron en dos ocasiones cuando estaba en la escuela) pero al menos por mi y por la gente que conozco eso de estar centrado en una cosa concreta no es la regla, o al menos no necesariamente tiene que darse. Tampoco es obvia la superdotación en todos los casos, por ejemplo, cuando se da junto a otra neurodivergencia (doble excepcionalidad). Y que yo sepa los AACC sin SD tienen que tener + de 120 de CI pero no necesariamente tener un alto puntaje en la mayoría de cosas que miden las pruebas. Podrías decirme si me equivoco o ...? 😅. Muchas gracias por su comprensión y por responder a mi pregunta en caso de que llegue a hacerlo 😂.
Hola que tal? Gracias por tu comentario. En teoría (y en esto hay algo de debate pero la corriente mayoritaria hace la distinción así), las personas con altas capacidades son aquellas que presentan capacidades cognitivas e intelectuales superiores a sus pares pero cuyos resultados en los test de inteligencia no les hacen destacar al nivel de una persona superdotada (CI superior a 130). De hecho hay personas con altas capacidades con CI de 100. Aunque es cierto que en este campo se va evolucionando bastante y durante los últimos 20 años han cambiado muchas cosas y hay corrientes y enfoques muy diversos. Si te interesa leer un poco mas en profundidad tienes el articulo de Tejera y colegas de 2017: "conocimientos y mitos sobre altas capacidades.". En la introducción teórica del articulo hace un repaso bastante exahustivo de las distintas perspectivas que se han dado a lo largo de los años en este campo. Y es cierto que la superdotacion no tiene porque ser obvia, aunque suele haber señales que, sobre todo desde el entorno escolar deben saber detectar. Por eso es muy importante que los centros de enseñanza tengan personal cualificado que reciba este tipo de formación. Respecto a lo de la especificidad del talento en superdotados si que suele ser la norma o al menos es lo que dice la literatura científica, aunque te confieso que el ámbito de las diferencias individuales no es mi especialidad y mi conocimiento sobre el tema es puramente teórico. Espero haberte resuelto dudas con esta respuesta y gracias de nuevo por tu colentario :)
Tienes el conjunto Universo con toda la gente, entonces dentro del conjunto "A" Están los que son menos idiotas que el resto del Universo y tienen altas capacidades, luego tienes al conjunto "B", el cual se compone de gente que casi no tiene ningún pelo de idiota, pero por casi absoluta falta de idiotez resultan superdotados, y este conjunto se encuentra DENTRO del conjunto A.
Ahora, entramos en este problema ¿Quiénes son los más idiotas en realidad?
Los que están fuera y son la mayoría, o los que por casi no gastarse un pelo de tontos, les cuenta por necedad porque el mundo no los acepta porque los fuerzan a ver cuán ineptos son en realidad cuando son comparados con los superdotados?
Pues diré esto:
"HAY QUE APRENDER A SER NECIO PARA BALANCEAR LAS COSAS Y TENER BUENA VIDA!!"
Y sí... Podemos aprender eso, y como cualquier otra actividad, podemos disfrutarlo!!
Y así se cumple lo que está escrito "Disfruta tu vanidad".
Y sí... El Maestro también enseña a ser el más necio cuando te lo propones!!
Por algo es absoluto.
Yo tampoco conozco personas superdotadas que estén centradas en una cosa, solemos tener intereses múltiples. Supongo que por algo cita estudios en general y no es capaz de dar la información específica en la que se basa para afirmar eso.
Creo que la peor parte que me llevo de la superdotación es la de sentir una curiosidad tan grande por un amplio abanico de temas y disciplinas (queriendo hacerme bastante bueno en cada cosa que toco) a tal punto de que me faltan horas en el día para abarcar tanto mi sed de conocimientos nuevos como la aplicación y ejecución a niveles muy ambiciosos de lo que voy aprendiendo. A veces sientes que se te cae el mundo encima, pero en mi caso me acepto cada vez más e intento adaptarme al ''mundo real'', donde no puede hacerse de todo y hay que descansar de vez en cuando (muy necesario el descanso, por cierto, para seguir entrenando al cerebro), jajajaja.
Podrías recomendar una página que mida el IQ que sea confiable en el resultado que reporta por favor.
X2 xD aunque no lo recomiendo ya que provoca problemas mentales xD
Por favor podrías indicar las fuentes en las que te basas o bibliografía? Yo tenía entendido que se distingue entre talentos (excelencia en una o más áreas) y superdotados (excelencia en todas las áreas). Me interesa el tema, y conocer las fuentes. Gracias!!!
Muy buena explicación. Ahora me alegro de ser AACC y no superdotada, aunque no lo sé cierto. Me da igual
Y por qué te alegras de no tener superdotación intelectual? Pregunta seria ya que al parecer tengo superdotación intelectual y creo que estoy muy a la derecha de la campana de Gauss, empecé a enterarme a los 51 años que tengo no solo superdotación intelectual, sino además un pensamiento ramificado en imágenes de rápida sucesión, el entender mis características ha sido muy difícil, pero me alegro tener estas características ya que me permitirá lograr mis objetivos y mis objetivos ya cambiaron el futuro.
@@enriqueylavida pues me alegro porque, según lo que dice, las AACC se extienden a todas las áreas; mientras que la superdotación se centra en una sola área. La verdad es que tengo curiosidad por todo y se me dan muy bien muchas áreas, tanto creativas como lógicas. Soy muy creativa y eso no lo cambiaría por nada. Escribo poesía, diseño, etc.
Pero sin saber si soy superdotada, es hablar por hablar.
Por cierto, el ser superdotado y saberlo no va a cambiar en absoluto tu vida. Sigues siendo la misma persona, sólo que ahora sabes que eres más inteligente que la media. Sólo te reconocen lo que ya sabías.
@@Eva-k7h no son las dos puedes ser superdotado promedio de las pruebas americanas y británicas un verdadero superdotado y ser bueno en "todo"
Veo los comentarios y ahora resulta que todos son de altas capacidades 😒😒😒
a muchos de los que estamos aquí nos resuena la música. Si no, es más complicado acabar en este canal... piénsalo.
Debe ser porque a las personas nos interesan los temas sobre nosotros mismos.
Todos son normalitos que a lo mucho han pisado la prepa solo hacen alarde de algo que no son.
@@nuncaentenderian cree el ladrón que todos son de su condición
No es tan raro como se cree
PROYECTO SÚPER HUMANO ETERNO 😍
Automaticamente los comentarios se convirtieron en estudiantes de Cambridge
Que grande!!! Está guapo el vídeo, nuevo sub
Dios, más colectivos!!! Ahora, NOSOTROS los superdotados🤯
El potencial humano es ilimitado
Sospecho que tengo AACC pues soy muy curioso y cada que me gusta un area me vuelvo muy bueno sin mucho esfuerzo en ese area y luego de un tiempo me da curiosidad otra area y soy bueno en ese area, ademas de que tengo una sensibilidad empatica muy desarollada pues tengo una capacidad muy buena de ponerme en los zapatos de los demas y hasta puedo saber con solo la mirada o las expresiones de ellos que sienten casi como si fuese una clase de "brujo" ademas de que tengo un pensamiento logico muy desarollado como creativo pues tengo una imaginacion muy abierta tengo ideas para muchas cosas, hablando de creatividad se me ocurren ideas muy creativas o variadas que nisiquiera se me dificultan me sale con facilidad, ademas tengo una mente "abierta" en terminos de como es el mundo aunque la gente solo diga que viva en un mundo yo digo que vivimos en un planeta en medio de miles en una galaxia y en un universo gigante que nos falta investigar
¿Eres Superman?😂
😂😂 Gracias por el énfasis de la natación.
uno pensaría que ser superdotado es chido y todo, y en parte si, va a ser que casi todo va a ser mucho mas facil que para otras personas, puedes simplemente estudiar 10 minutos el dia anterior a un examen y sacar una nota excelente, pero ahí recae el problema, es tan facil que aburre, uno aprende temas en 20 minutos cuando a otro le costaria 2 dias, y no crea los habitos de estudios correctos, porque te acostumbras a hacer las cosas con el minimo esfuerzo que al final cuesta muchisimo seguir adelante, habia veces en las que sentia raro que la gente no aprendiera al mismo ritmo que yo, y digo, esta bien, por ejemplo, matematicas me apasionaba muchisimo, sabia que la gente no hiba aprender al mismo ritmo que yo, pero genuinamente no pense que la diferencia fuera tanta, despues de como mas de 6 años sin requerir estudiar para los examenes o si quiera tener que esforzarme demasiado para hacer los ejercicios y trabajos, llego un punto en el que todo me aburria tanto que comenze a procastinar, digo, podia hacer todo en 10-15 min, que mas daba.
Mala idea, actualmente tengo un problema enorme de procastinacion y de distraerme, empeze a sacar notas menores por no entregar los trabajos que requeria. Y en los examenes, el intelecto bruto dejo de ser suficiente para sacar una nota excelente, y es cuando empiezan los problemas para cualquier superdotado
Llega un punto en el que el trabajo duro supera al talento de minimo esfuerzo, y es cuando gente como nosotros comienza a desarrollar cosas como el perfeccionismo, complejos de inferioridad, y ansiedad y estres bastante grandes por cumplir expectativas, ya que siempre han sido vistos como inteligentes, no como superdotados, ademas, de que nunca se les enseña a ser consistentes y a trabajar duro, y eso es lo que lo hace bastante dificil, el tipo de modelo de estudio no funciona igual para un superdotado que para una persona normal, haciendo que muchas veces se sientan mal con ellos mismos.
Tengo una habilidad innata y excelente en matematicas (excepto en algebra, me frustre y deje de intentarlo), tengo una excelente capacidad de liderazgo y de toma de desiciones como líder, ya que suelo tomar las decisiones correctas en el momento correcto, mis amigos se acostumbraron a que yo fuera el lider porque las cosas funcionan como deben cuando me asignan el puesto en casi cualquier cosa, soy extremadamente minucioso, cauteloso y suelo buscar un porque a casi todo, ademas de tener un muy buen pensamiento critico y ser alguien de mente mas abierta, aprendo extremadamente rapido muchas cosas, y tengo un poco de talento en muchisimas cosas, arte, calculo, derecho, gastronomia, capacidad de lectura y redaccion, etc, comprendo a la perfección emociones ajenas y soy capaz de entender y ayudar a otras personas con sus situaciones sin mucho problema, como un extra, tengo 1600 de Elo en ajedrez (y eso que no juego tanto como me gustaría) y aprendi a jugar Yu Gi Oh moderno en una semana (sin haber siquiera tocado la franquicia antes), suena genial y todo, pero los problemas que tengo ahora me hacen reconsiderar si realmente vale la pena.
Un consejo para cualquier superdotado que lea esto: No subestimes las cosas, encuentra el modelo que te guste y estudia siguiendolo, no te vaya a pasar como a casi todos y pienses que vas a arruinar tu vida por eso
Yo al parecer soy superdotado y recibi una educación promedia pero fuera de la escuela aprendia DE TODO, básicamente me olvidaba de la escuela porque no era lo suficientemente стимулирующий y me aburría. Hice bastantes cursos y todo para no desperdiciar mis habilidades. Y no fue culpa de mis padres, simplemente no supieron y cuando sospecharon de que era "superdotado" ya era tarde. Sin embargo, no desperdicie nada.
la palabra en ruso significa estimulante xd
Muchas gracias por compartir tu historia, me alegra que pudieses encontrar tu propia forma de aprender sobre temas que te interesaran y aprovechar tus capacidades. Un saludo!
Muy bueno el vídeo, explica muy bien. En mi caso concreto me descubrieron las altas capacidades en la escuela y años más tarde me hicieron varios tests y me diagnosticaron superdotado. Se pueden ser ambas o soy solo superdotado? Nunca me llegaron a explicar
@@rubenblancoregueira6104 Sí, una persona puede ser superdotada y, por lo tanto, tener AACC, pero no todas las personas con AACC son necesariamente superdotadas. muchas gracias por tu comentario!
En mi familia la inteligencia pareció siempre una característica genética. Mi padre era el hombre más brillante que me he topado en la vida pero con serias complicaciones sociales, no le realizaron nunca un diagnóstico pero no tengo dudas de su superdotación, un ingeniero brillante, un amante de la literatura, un melómano capaz de reconecer canciones en el primer acorde, nunca fallaba una trivia salvo quizás alguna pregunta de botánica.
Mi abuela era brillante, incluso universitaria, en la época en que eso era muy excepcional. Y tenía una frase de cabecera: "ser inteligente no es mérito, es genética. Como ser alto, castaño o de ojos grandes." Una mujer excepcional.
Tengo AACC y una discalculia detectada después de los 25 porque jamás tuve problemas con las matemáticas. Nunca me ha costado aprender nada, sobre todo en teoría (soy bastante mala bailando por ejemplo). Me aburrí en clase toda la vida, así que hablaba mucho. Con los años aprendí a hacer otras cosas mientras mis compañeros hacian su proceso. Me dediqué a ayudar a otros a aprender y encontré en eso una vocación y un oficio. Personalizo la docencia a cada proceso de aprendizaje y eso hace que siempre sea un desafío nuevo y no me aburra (aburrirme es como el problema de mi vida). Nunca me importó mucho la opinión ajena y vengo de una familia de raros así que no sufrí el proceso y nunca me importó cuantificar mis capacidades.
Pero ahora tengo un problema: la seria sospecha que mi hija también tiene AACC con sus 4 años, pero no tiene una personalidad como la mía y está padeciendo el sistema educativo y el sistema parece estar buscando patologías en lugar de aceptar sus particularidades.
Me está costando encontrar las respuestas para ayudarla. Se aceptan sugerencias
De hecho hay muchos factores como la capacidad de que tanto esta iluminado las capacidades del cerebro por ejemplo una persona deprimida y ansiosa o otros problemas mentales por separado y también junto si es el caso tendrá una capacidad baja nunca sabrá su verdadero potencial si no va con un psiquiatra que la mediquen ya que al tratarlo con antidepresivos y ansioliticos aunque puedes lograr una mente "sana" con antipsicoticos pero eso seria un progreso falso es como el falso supersayayin o el ultra instinto señal pero no es el ultra instinto dominado pero en versión cerebral y con ansioliticos y antidepresivos y autodescubrimiento personal y espiritual pues créeme eso me esta sirviendo de momento estoy en el ultra instinto señal o sea tomando antipsicoticos pero no estoy en mi maxima capacidad aunque lo indica que si esta en "maxima capacidad " en mi opinión cuando una persona está en el verdadero ultra instinto dominado versión cerebral es cuando todas las áreas del cerebro y estas con tus emociones y espíritu equilibrados con conexión con tu ángel de la guarda en mi caso es energía femenina y con dios y en si mismo es cuando desarrollas tu verdadero potencial y mi otra recomendación que yo estoy en este hoyo es resuelvan lo que puedan sean auténticos con su ser y ego también pero equilibrados evitensen problemas con la sociedad empresas gobiernos y la gente también una vez ya hecho es mi filosofía como dijo uno de la fundación SCP esto listo esta muy bien ya esta listo y ala chingada ya no tengan más responsabilidades generales ya sea. Personal nacional espiritual humanitario marquen límites eso es lo que estoy aprendiendo yo en este viaje llamado autodescubrimiento espiritual y personal bueno lo voy a intentar con lo que me están dando de medicina que es un suplemento que supuestamente combate la ansiedad social y depresión y ansiedad generalizada no creo que genere lo mismo aunque este en mi caso mezclado con un ansiolitico y antidepresivo que ya fallo pero le aumentaron mis dosis el psiquiatra que me atiende actualmente que esta 50/50 pues no me dio un verdadero ansiolitico y antidepresivo para mi descubrimiento y autoconocimiento espiritual y personal y que me de más confianza en si mismo y perfeccionarlo
Que en parte también trabajar la confianza en uno mismo solo pero también con ayuda de fármacos ya que así podrás tener bajo control tu vida sin que toda la existencia y dios y diablo y ángeles de la guarda abusen de ti de tu persona y espíritu/alma y mente emociones
Te recomiendo buscar un psicólogo para acompañar éste desafío ya que no hay mucho interés en las escuelas para brindar educación personalizada, sino mas bien homogenea.
Hay muchos casos, como el mío, en el que no se puede medir el CI debido a una neurodivergencia.
Mi caso es bastante interesante. Tuve un contexto de infancia muy estresante, pero yo era muy tranquilo porque racionalizaba todo. Hasta que a los 6 años me enseñaron teología y empecé a "descubrir" errores y pecado en todo. Me volví hipercrítico y me quería suicidar.
Tuve un quiebre emocional que me dejó secuelas permanentes, y tomó 20 años entender y controlar, gracias a estudiar neurociencia.
Mi IQ aproximado es 140, pero nunca me fijé en una sola cosa. Lo que sí he notado es que me enfoco en una sola cosa de forma extrema, pero por turnos. Aprendo algo a alto nivel en una fracción del promedio.
Hummmmm.... cuando oigo el término "listo" asociado a aacc me suele rechinar..... bien explicadas las altas capacidades en general, pero los rasgos no siempre coinciden; especialmente el de la flexibilidad. Creatividad sí, inteligencia fluída por supuesto. Motivación intrínseca... no siempre. En cualquier caso, hay distintos marcos teóricos que abordan esto, y en general el término de sobredotación intelectual está asimilado a lo que aquí llamamos "altas capacidades" o los ingleses llaman "gifted". El perfil puede ser homogéneo o heterogéneo, es decir, en algunas o todas las áreas. El filtro del mero CI es un paradigma superado, ya que las pruebas psicométricas pueden estar orientadas para un tipo concreto de rendimiento en un entorno determinado. Sí es cierto que suele caracterizarse por un alto sentido de la justicia. Bien marcado el que hay un alto abandono escolar. Las dobles excepcionalidades también existen!! Por terminar, creo que trastocas la diferencia entre altas capacidades y sobredotación. Depende como digo de marcos teóricos e incluso de legislaciones. En Madrid por ejemplo se requiere un CI de 130 y alta creatividad para ser aceptado como aacc. Pero la sobredotación NO ES un talento simple, o referido a una sola área. Muy al contrario, estaría bien diferenciar "talento simple", "talento múltiple" (estos indivíduos pueden darse en CIs discretos entre 100-130 o incluso superior pero que no presentan perfiles homogéneos) e incluso obtener puntuaciones bastante promedio en áreas concretas. En algunos países distinguen los conceptos "gifted" (esto serían indivíduos a dos desviaciones típicas de la media, es decir, CI superior a 130) y "highly gifted" (superior a tres desviaciones típicas, mayor de 145-150). Curiosamente, los indivíduos con mayores puntuaciones en habilidades cognitivas suelen acarrear distintas características que pueden resultar limitantes, a nivel social, o incluso de aprendizaje, por temas como el pensamiento arborescente. Mi último consejo: los "tests de inteligencia" y especialmente los que circulan por internet NO VALEN PARA NADA. Si alguien quiere hacerse pruebas psicométricas para determinar su capacidad, debe acudir a un PSICÓLOGO CLÍNICO, que son los profesionales entrenados para pasar estas pruebas, que son muy complejas de baremar. No os fiéis de pruebas realizadas por orientadores, pedagogos etcétera, cada rama de la ciencia tiene su profesional. Se puede realizar un test breve tipo K-bit (screening) de forma previa, y si se obtiene un mínimo, pasar a las pruebas más profundas, que llevan tiempo de realización y análisis. Como ejemplo, mi hija pasó 4 mañanas (2-3 horas diarias) realizando estas pruebas y no nos enviaron los resultados hasta una semana después, incluso nos pidieron una jornada adicional de pruebas al dar un resultado bastante excepcional. En general, es un buen resumen, me ha gustado, pero hay algún cliché.
Entre todas las personas que he conocido, la gran mayoría se identificaría como "persona de altas capacidades", el problema con esto es que si hay tantas personas con "altas capacidades", entonces lo de "altas" pierde un poco de sentido. Es como ese experimento en el que la mayoría de las personas se consideran mejores conductores que el conductor promedio. Creo que muchas de las cosas que mencionas invitan al espectador a que se sienta parte de uno u otro, y siendo honestos, la mayoría de los que se sienten identificados en los comentarios son muy promedio (o somos muy promedio). Creo que dar este dulce de "eres especial" quita el foco a algo mucho más importante, el esfuerzo. Puede que en definición sea divertido, tanto como lo pueden ser los horóscopos o que te lean las cartas, pero sería bueno que las personas no se queden sólo con el dulce.
Soy una persona discapacitado con retraso madurativo y era muy inteligente como yo pensaba me gustaba crea robotica y pasaba de grado de escuela y la pasaba y soy creativo mira puede comer fideo con salsa y salchica cortada es rico
Una persona con una enfermedad de retraso mental + inteligencia superior a la mayoria = una persona normal bruh
Una de las razones por las que los superdotados fracasan o no tienen tan buenos resultados académicos es que no necesitan tener hábito de estudio para sacar buenas notas, y cuando la cosa se complica esa falta de hábito es un problema. Y luego están esos superdotados que lo son por poco, por ejemplo con un Qi de 134, pero tienen altas capacidades.
Holaa tengo AACC. Mi CI es 108 según los test. Tal como decis no recomiendo medir el CI, me dio un golpe duro en mi autoestima también, a pesar de que staoy encima del promedio
Altas capacidades viene a ser mas de 120.
108 es casi lo mismo que la media AJAJAJAJJAA
@@manuelserrano9044dónde hacen test?
Los test de inteligencia suelen realizarlos profesionales de la salud mental. Es bastante habitual también que en muchos centros de enseñanza lo haga el departamento de orientación del instituto/colegio. Un saludo!
@@manuelserrano9044 se ve que no miraste el vídeo porque explica bien que las personas con AACC tienen un CI promedio o un poco por encima del promedio. Diferente a los superdotados. Y si, tengo AACC
@@sabrinamachado8775Gente normal va de 85 -115. Altas capacidades de 115 -130. Superdotados 130 a +. Según tu comentario eres una persona con un coeficiente intelectual normal.
Lo dices como si prácticamente una maravilla, es una jod4, entre más sabes, más te frustras, olvida las amistades, una relación amorosa es prácticamente imposible (que dure al menos, de las cortas te hartas). Sócrates decía algo así como, La clave de la felicidad es la ignorancia. no se si sea cierto, pero se ve más fácil.
A mi me han diagnosticado con altas capacidades, y todos los test que me han hecho a lo largo de mi vida han dado un resultado de alrededor de 140 un poco más un poco menos cada vez.
Porque si tengo más de 130 soy aacc y no superdotado? (También tengo tdah)
Y tiene razon creo historia fanficio y me gusta me gusta crea cosa dibujar
Has dicho la diferencia al revés, pero bueno jajajaja.
Las AA.CC son los que se centran en un talento, nosotros en muchos.
De hecho, lo que realmente nos diferencia es la intensa sensibilidad física y emocional, la creatividas y el pensamiento divergente, que nos hacen comprender el mundo desde el corazón y sentirnos aliens abandonados.
No, una de las principales diferencias es esa. Está explicado correctamente. En psicología cada caso particular es un mundo y siempre puede haber excepciones pero la norma en este area es esa. Los/as superdotadas suelen tener un area especifica en la que se centran mucho y brillan mucho más que cualquier persona promedio. Gracias por comentar!
@@psicologoexplica-psicocosasDéjalo, se piensa q es Edgy
Hola,te pregunto¿puede una persona considerarse de.altas capacidades y tener algo de tda?
Por supuesto, es lo que conocemos como "doble excepcionalidad". Aunque puede parecer contradictorio, estas dos condiciones pueden coexistir. Las personas con altas capacidades y TDA pueden mostrar un rendimiento académico variable, dependiendo de su interés en la materia y de cómo se gestionen sus síntomas de TDA. Por eso es tan importante detectar ambas cosas y ser capaz de adaptar su entorno educativo a su condición. Si te interesa mucho el tema quizás el libro de Beverly A. Trail "Twice-Exceptional Gifted Children" pueda serte de ayuda. Yo solo leí algunos capítulos hace tiempo pero da una visión bastante completa sobre este fenómeno.
Desde mi punto de vista, los test de inteligencia son lo de menos, como bien has dicho durante el video lo que define a este tipo de personas es su comportamiento ya que la forma de procesar la información es diferente, son cerebros neurodivergentes
que buen video
hola, ¿cómo diferencian a alguien con altas capacidades con alguien que tiene TDAH y/o autismo?
Se puede ser superdotado y también tener altas capacidades?
Sí, simplificandolo mucho: digamos que los superdotados son gente con altas capacidades que destacan muchísimo más.
@@psicologoexplica-psicocosasmuy buena ya me respondiste la pregunta y eso ya quito eso de la critica error mio juzgue antes de ver el libro
SE PUEDEN SER AMBAS COSAS ?
Si y no, la superdotación es una categoría especial dentro de las altas capacidades. En el vídeo trato de explicar las diferencias que hacen que seas clasificado en una o en otra categoría. Un saludo y gracias por tu comentario!
Si me llega hasta la rodilla soy superdotado?
No considero superdotado a alguien con un CI de 130. Más de un 2% de la población lo poseen.
lo malo de ser inteligente es que los tontos te quieren destruir y son mayoría , se cuentan de a miles
teboya matar teboya destruir
Si los tontos quieren destruirte, estamos hablando de tontos verdaderos o de inteligentes ? 🤔
Te atacan como los agentes de matrix a Neo.😂
No creo que lo digas por ti, si eres 'migtau' dudo mucho que tengas una pizca de inteligencia...
Eres tan inteligente que utilizan máquinas de inteligencia artificial, satélites, ondas electromagnéticas, ventrílocos de muñecos humanos, junto a soldados zurdos para enfermarte???
Otra víctima de una guerra entre Rusos, Chinos y Norteños???
Un gran poder conlleva una gran responsabilidad.. 😢😢😢 😭😭😭
😁😁😁😁😁😁😁😁
Buen Vídeo Bro
Es mentira que los superdotados se centren en aspectos muy específicos. Suelen tener muchas inquietudes y curiosidades, tal como se describió para las altas capacidades.
Claro que una persona superdotada puede tener inquietudes en muchos campos, pero generalmente se centran en uno solo y es en ese en el que destacan con mucha diferencia frente al resto. Esto no quiere decir que no presten atención al resto de cosas o que no tengan éxito en nada más, solo que es a lo que le dedican la mayor parte de sus esfuerzo. Es una de las principales características de las personas superdotadas, esa especificidad a la hora de formarse.
Gracias por tu comentario!
@@psicologoexplica-psicocosas ¿Cuál es tu fuente? Todas las personas superdotadas que conozco suelen tener intereses diversos, y no tienen más capacidad de foco que cualquier otra persona, de hecho suelen tener menos, y son capaces de desarrollar varias habilidades al mismo tiempo (que es casi una definición de la superdotación tal y como se entiende hoy, no como una cuestión de IQ, que también, sino como una cuestión de mayor desarrollo en varias áreas al mismo tiempo).
@@gonzalogeller9027 Pues imagino q su fuente es la carrera de psicología q ha estudiado, xq lo pone en la descripción.
Tienen intereses múltiples y profundizan en todos, me faltó aclarar.
yo tuve un problema en bachiller y en primaria no tuve ningún reto la gente me parecía tonta realmente hacía lo mínimo más que nada en bachiller porque en primaria me daba igual y no tenía la inteligencia tan desarrollada pero en bachiller literalmente no hacía nada y yo era el mejor Y eso que no soy bueno aprendiendo realmente pero es que la gente es tonta y no soy superdotado me seguí está entre 120-129
me identifico, yo en primaria no hacia absolutamente nada, en secundaria cuando empeze a hacer algo solo daba el minimo, considere que no era necesario esforzarme, pero cuando pase a bachillere tuve variaas cuestiiones al respecto, tenia problemas sociales por la pandemia, me sentia mal por no entenderlos y ser diferente, al grado de que mis compañeros me llamaban loco por tener conductas y pensamiento raro, sobre sali en literatura leyendo algunos libros por hobbie mas que nada por como explicaba mi profesor y el me hizo saber que yo era poco comun, me consejo ir a terapia y ahi me hizo saber mi doctor que siempre me enfocaba en una materia y descuidaba las demas que era comun en personas como yo. ahi supe cuanto era mi ci que ironicamente es similar al tuyo, aun que por lo que dicen en el video hay cosas que tengo en comun con los super dotados, algunos habitos, pero objetivamente pienso que solo tengo algunas similitudes de ambos bandos pero quiero mejorar y esta vez darlo todo para evolucionar, no dar el minimo siempre
Lamentablemente yo soy un supertonto 😢
9:36: Yo el otro dia me hice Varios Test.. el ultimo que hice fue el Test de Raven el resultado fue Rango2... esto puede ser Alta Capacidad? Yo por ejemplo lo que se me a dado bien desde que tengo uso de Razon es Dibujar, y demasiado bien para en aquella epoca ser un niño pequeño...y todo lo que sea creatividad.. pero tambien en el pasado si me obsesionado por algun tema me volvia una experto por decirlo de alguna manera y memoria de acordarme si ese dia llovia jaja. todo esto viene por que una compañera de otro departamento.. me dijo que si me hicieran un Test tendria un puntuacion alta, me sorprendio que me dijera eso, cuando no hemos hablado nada academico ni por el estilo
Yo soy de tipo psikico
Osea TELEQINETICO
justamente no hago test de CI para no decepcionarme
Y pa los tontos que nos recomiendas?
Oro y diamante!!! Viva el oro!! ...
Me parece que estar mal ver a uno como un subtipo de otro tipo más grande, y además si lo fuese lo explicaste mal.
Yo los llamaría como dos tipos; AACC generalistas Y AACC especializadas.
Para comprender las diferencias entre altas capacidades y superdotación, podemos usar un esquema 2D basado en la cita de Arthur Schopenhauer: "El talento golpea un objetivo que nadie más puede golpear; el genio golpea un objetivo que nadie más puede ver".
- **Altas Capacidades (Eje X: Versatilidad):** Representan la amplitud de habilidades en diversas áreas, alineándose con "el talento golpea un objetivo que nadie más puede golpear". Estas personas son versátiles, capaces de adaptarse y sobresalir en múltiples disciplinas, destacando por su capacidad para aplicar conocimientos adquiridos en contextos variados.
- **Superdotado (Eje Y: Especialización):** Se centran en la profundidad en un área específica, resonando con "el genio golpea un objetivo que nadie más puede ver". Suelen tener un IQ más alto porque su cerebro procesa la información de manera más eficiente, permitiéndoles ver lo que otros no pueden. En su área de especialización, pueden realizar tareas complejas con menos esfuerzo cognitivo, operando de manera automática en situaciones difíciles, lo que refleja su capacidad de razonamiento abstracto y resolución de problemas.
Oye que a mí sí que me gusta la natación 😂
Soy una persona de altas capacidades, hagan sus preguntas.
Cómo se dieron cuenta que tenías altas capacidades?
Cómo haces para trabajar? Tenés Alta empatia y sensibilidad a la luz y los ruidos?
A mí me cuesta mucho salir de mi casa, porque el exterior me abruma y me cansa...
Me gusta estar encerrada en casa cantando y practicando Opera, leyendo sobre libros de Debate, aprendiendo idiomas, bailando muchos tipos de danza y estudiando cuando puedo Electrónica y Microelectrónica...
Qué te gusta hacer en tú día a día?
Como manejas las emociones? Y cuando te enamoras?
@@ChicaTesla89 Realmente me cuesta comunicar todo lo que me encanta y fascina en un solo comentario, especialmente cuando estoy a punto de acostarme. Sí, siempre he sentido que tengo más empatía que los demás y sensibilidad en mis oídos. Lo expreso con poemas y novelas, que transmiten mi mensaje. Sé que sonará increíble, pero estudio y no me canso de estudiar muchísimos campos de la ciencia, arte y deporte. Práctico mucho fútbol y soy muy determinado con mis prácticas, soy muy reconocido por mis conocimientos en tecnología, literatura y matemática en mi vida cotidiana y en las escuelas, sin embargo, lo que más me apasiona es tocar instrumentos y cantar, escribir y filosofar. No me siento superdotado, ya que no soy extremadamente inteligente, supongo, aunque nunca he hecho una prueba de coeficiente intelectual. Tengo trece y participó en olimpiadas de matemáticas internacionales.
@@socialand2920 en pocas palabras, soy impulsivo pero reservado y callado, sé a la perfección cuando hablar. Aún así, pidió con problemas de ira todos los días, y no pienso enamorarme ahora.
Lo siento pero tuviste un error, los altas capacidades son expertos en una cosa mientras que los superdotados tienen múltiples dominios....es decir lo dijiste al revés
Efectivamente, eso lo dijo al revés, sin embargo, el vídeo está muy bien explicado. Incluso menciona algunos de los problemas asociados a ello. A pesar de esa pequeña confusión está bien hecho. No obstante, es cierto que cuando te mides la inteligencia (porque te dicen que eres inteligente) te deprimes, porque te das cuenta de que algunas personas te toleran menos, te juzgan o te ven como a una persona extraña de la que poder aprovecharse en lo referente a cuestiones académicas y/o de carácter profesional...
@@lauracanto2483 si yo mismo he tenido que vivir con todo eso al ser superdotado con ci de 140, las personas normales te sienten y te ven diferente y en su ignorancia incluso me han llegado a llamar loco al no saber catalogar esa diferencia mental entre ellos y yo. Porque saben y yo se que no soy como ellos, si eres superdotada supongo abras pasado por algo parecido, teniendo que disimular muchas veces mi capacidad cognitiva solo para "encajar"
@@ericrrodriguez6037 Exacto. El socializar no es mi punto fuerte, porque solo soy afable cuando me siento cómoda. Y lo peor es que me siento cómoda hablando de temas que a las personas les suelen incomodar o no les interesan en lo más mínimo. Por ello, tiendo a hacer "masking" ya que pretendo que algunas personas me caen bien y luego llego a casa exhausta y con ganas de estar sola o socializar con alguno de mis dos amigos que sí que tienen intereses afines a los míos. De modo que considero que la incomprensión por parte de la sociedad, en general, es: la falta de interés en algunos temas más profundos y/o complejos, la falta de empatía y/o modales; y, las falsas creencias que tiene acerca de las altas capacidades y la superdotación.
@@lauracanto2483 a mi
@@lauracanto2483 ericr
Y al pedir trabajo ¿qué tal que te dicen "sobre calificado"? ! !! 😮😢😮
Yo tengo Bajas Capacidades
Igual yo
YO soy NAUZET de 32 años y vivo en Gran Canaria
Me cago en todo creo que este video me acaba abrir los ojos, después de toda la puta vida sin saber que me pasa, porque sin ser un genio, soy algo diferente, pa bien en cosas y mal en otras
Wow
Madre mía, ESTE VÍDEO ESTÁ LLENO DE MITOS XD
La única característica de la superdotación que ha acertado es el pensamiento crítico, pero ¿por lo demás? No ha dado ni una 😅
Vamos a ver...
1. MITO DEL CI 130
Hace ya DÉCADAS que se demostró que un superdotado lo que debe es tener una alta puntuación en todas las áreas de aprendizaje. Actualmente se manejan siete: las áreas lingüística, lógica, memoria, velocidad de procesamiento, etc. Concretamente, debe superar el percentil 75 en todas ellas.
NORMALMENTE, eso va de la mano de un CI 130, pero no siempre es el caso. Por ejemplo, en personas con autismo baja mucho la velocidad de procesamiento por sus problemas en las funciones ejecutivas, pero esto solo ocurre con algunos test, como el Weis (que es el más empleado), pero no así en el de las Matrices de Raven (creo que he escrito ambos bien, pero no estoy segura), con el que se subsanan estas dificultades y ya pueden alcanzar el 130 con facilidad.
Por tanto, para estas personas realizar uno u otro test va a provocar que lleguen al dichoso 130 o no.
Pero es que voy a más: el uso del 130 da lugar a muchos falsos positivos. Y es que si una persona tiene un percentil 95 en varias áreas (es decir, varios talentos simples) puede llegar fácilmente a ese 130 aunque en otras de las áreas no llegue ni al percentil 50 (la media).
Ah, Y NO, lo del CI no se dice ni en la OMS, ni en la ONU, ni en ningún sitio. Dejemos ya de difundir esta falacia de autoridad, que si bien es verdad que el chico del vídeo no la ha dicho, estoy harta de verlo repetido por ahi una y otra vez.
2. MITO DE LAS ÁREAS ESPECÍFICAS
Los superdotados NO destacan en áreas específicas, pero SÍ lo hacen en LA MULTIDISCIPLINARIDAD.
Quienes destacan en áreas concretas son los TALENTOS SIMPLES. Son los que tienen un percentil de 95 o más en una o más áreas, pero en las otras pueden tener un percentil 50 (la media) o incluso inferior.
En el caso de los jóvenes talentos simples no es recomendable la aceleración justamente por que solo destacan en ÁREAS ESPECÍFICAS. Por ejemplo, un chico podría tener un talento simple matemático pero tener grandes deficiencias en el área lingüística (así que, de pasarlo de curso, le iría muy bien en unas materias y muy mal en otras).
Los superdotados son JUSTO LO CONTRARIO. Ellos tienen un percentil 75 en todas las áreas, por lo que SON BUENOS INTERRELACIONANDO CONOCIMIENTOS, pero NO en áreas concretas.
Esto significa que, en las condiciones idoneas (no sufrir depresión, ambiente positivo en casa, etc.) en el ámbito académico, un talento simple va a sacar, en su área de especialidad, siempre mejores notas que un superdotado. PERO un superdotado va a aprender más fácilmente todo aquello que sepa relacionar entre sí (por ejemplo, si en historia, arte y literatura se está dando anla vez el siglo XVI, seguramente lo aprenderá todo mejor SI LE INTERESA EL TEMA).
Y esto nos lleva al tercer mito:
3. MITO DEL APRENDIZAJE MUY RÁPIDO
Este mito es el mayor responsable del síndrome del impostor de muchos superdotados clínicamente detectados, y es que NO SIEMPRE aprenden rápido.
SOLO APRENDEN RÁPIDO AQUELLO QUE LES INTERESA. En caso contrario no van a prestar atención; no van a tener ninguna motivación intrínseca para aprenderlo y por tanto difícilmente lo harán.
Además, de hecho, TAMBIÉN LES CUESTA ESTUDIAR.
Al menos esta parte sí la menciona en el vídeo aunque sea de pasada, pero entonces que no ponga el aprendizaje rápido como características general cuando es situacional.
Y aquí meto un mito extra que viene muy a colación, porque de hecho también se menciona en el vídeo aunque no lo pusiera como tal en la lista escrita:
4. MITO DE LAS BUENAS NOTAS (sí, este lo explica, pero lo pongo igualmente para explicarlo mejor).
No. Los superdotados NO TIENEN POR QUÉ SACAR BUENAS NOTAS, porque si el tema no les interesa no van a indagar sobre él y no lo aprenderán. De hecho, entre el 50 y el 70% de los superdotados saca malas notas por problemas de motivación.
¿Sabéis quiénes SÍ tienen buenas notas (en las ya mencionadas circunstancias idóneas)? LOS TALENTOS COMPLEJOS ACADÉMICOS. esos tienen un percentil 80 en las áreas de memoria, lógica y lingüística. De hecho, LA MAYORÍA DE FALSOS POSITIVOS DE SUPERDOTACIÓN SON TALENTOS COMPLEJOS ACADÉMICOS. Porque sí, hay falsos positivos cuando se maneja el CI sin mirar los percentiles, como dije arriba.
Así que, por favor, DEJEMOS DE MITIFICAR LA SUPERDOTACIÓN, porque no es NI MEJOR NI PEOR QUE RL RESTO DE AACC.
Para las áreas específicas destacarán los talentos simples.
Para las notas destacarán los talentos complejos académicos y en el arte los talentos complejos creativod.
Para la interconexión de conocimientos y el abarcar un área desde múltiples ángulos destacará la superdotación.
Por supuesto, todo ello bajo la premisa de que SOLO se tenga uno de los tres, porque por supuesto hay gente que pueda tener incluso talentos simples, talentos complejos y superdotación al mismo tiempo.
En fin, que por favor os informéis bien y no os creáis cualquier cosa que se ve en internet.
(Por cierto, lo que digo es tanto lo que he aprendido de mi amiga psicóloga como de cursos de la Universidad Católica de Ávila. La youtuber Bea Sánchez recomienda también una amplia bibliografía al respecto si os interesa el tema).
Excelente, desde luego sabes de lo que hablas.
¿Me ayudas?. Me cuesta estudiar por intolerancia al estrés o frustración, siento que no encajo y se me dificulta encontrar gente con mi ambición. He llegado a dudar de mi inteligencia cuando me desinteresé por el colegio en 2do de secundaria (dediqué mi tiempo a otras cosas, como marketing digital, programación, etc) y después comenzó a irme "mal" y empecé a sacar notas mediocres. Me salí de la universidad por falta de interés, además reprobé varias materias el primer ciclo. Sin embargo, aprendo bastante rápido cosas que me interesan como por ejemplo el piano, me intereso (naturalmente) por piezas difíciles y con una melodía llamativa a mi gusto. Algunos en mi trabajo me llaman "Acelerado" por querer ir rápido en cuanto a aprender nuevas habilidades o conocimientos. Cuando me dejan una tarea que cualquiera puede hacer o demasiado "común" y/o repetitiva no soy demasiado eficiente. Otra cosa es que no soy experto en nada, quizá esto lo cambiaría pero me interesan muchas cosas (inversiones, progra, desarrollo personal, marketing, edición audiovisual, etc), por lo tanto se un poco de todo (lo que me interesa). Podría mencionar muchas más características, no conozco mucho de este mundo y no se a que grupo pertenezco, realmente me genera curiosidad y emoción encontrar gente que pueda entenderme. ¿Podrías ayudarme? (quisiera saber tu percepción del caso) No sé que tengo, pero intuyo que puede ser superdotación. (btw si leí todo lo que pusiste y me identifico con la superdotación pero quisiera una opinión tercera o un contacto que sepa del tema)
@@imshant2999 Mmm... Sí, podría ser superdotación, pero también podría ser TDAH con predominio inatento. Quizás incluso pudieras tener ambos.
Igualmente, aunque tengas indicios de superdotación, eso solo indica que hay posibles razones para hacerse las pruebas, pero uno no va a saber si tiene Altas Capacidades (ni ninguna otra condición) hasta que un psicólogo ESPECIALIZADO en el tema te valore de forma personal e individual.
Ojalá pudiera darte respuestas, pero de verdad que yo solo tengo teoría; lo que buscas solo podrás encontrarlo yendo a valorarte con un profesional ^^
@@imshant2999 Quizás el rasgo más distintivo del superdotado es la adaptabilidad a la tarea. Esta se puede dar incluso si a priori no existe un rendimiento o desempeño demasiado significativo, aunque los SD tienen un desarrollo cognitivo general bastante superior al promedio.
El rendimiento cognitivo aumenta con el entrenamiento y este, se solapa con las estrategias de superación que el SD puede generar a partir de su creatividad. Es decir, hay un compendio de características tanto cualitativas como cuantitativas que definen al SD y lo diferencian del talentoso, que únicamente presenta un rendimiento cognitivo superior en determinadas áreas sin ese componente adaptativo excepcional. Es algo así como tener una mente de Lego, por decirlo de alguna manera.
Si realmente te identificas con esto tienes todas las papeletas de pertenecer a este singular colectivo, pero recuerda que la superdotación también es cuestión de grado y estilo.
En cuanto a los enemigos naturales del SD podríamos decir que la dispersión, el perfeccionismo y la baja tolerancia a la frustración son los más comunes y significativos. Los primeros están ligados a la creatividad exacerbada y el alto nivel de desempeño. El último, generalmente, tiene que ver con la ausencia de hábitos y técnicas de estudio adecuadas.
Los SD pueden contar con una gran motivación intrínseca y ser unos auténticos apasionados de lo que sea, pero cuando no son atendidos debidamente (ni siquiera en el hogar) rara vez desarrollarán la resiliencia, disciplina y hábitos necesarios para describir una trayectoria académica acorde a su potencial. De hecho, algunos fracasan incluso durante la etapa de educación elemental a causa de su incapacidad de adaptarse a un ritmo y estilo de aprendizaje estandarizado.
Esta es la cara B de la superdotación. El efecto secundario de ser, no simplemente más, sino DIFERENTE.
El SD se sabe distinto desde los inicios, conocerse y aceptarse como uno es resulta imperativo para poder evolucionar. No sé si nada de esto puede ayudarte a ti o a quien quiera que lo lea, lo único de lo que estoy seguro es que la realidad del SD es compleja y personalmente, prefiero alimentar lo que realmente soy a dejarlo morir y fundirme con una masa con la que poco me identifico.
Saludos
@@Robert_486DX2 Gracias, ahora lo tengo mas claro. Si, tengo esta adaptabilidad a las tareas. En el trabajo suelen mandarme tareas diversas por esta condición, por ejemplo no se nada de arquitectura Cloud y me mandan a ejecutar una tarea que requiere ciertos conocimientos previos (así con mas áreas). Siempre y cuando tenga el contexto necesario, la completo sin problemas (y a la vez aprendo). También he de decir que soy desorganizado y que he tenido dificultades para serlo siempre, algo curioso es que antes de entrar a conocer la supedotación le comenté a mi mamá "Me he dado cuenta que cuando algo no me sale, por ejemplo un problema de matemática, me frustro y lo dejo, esto es porque siempre me suelen salir las cosas rápido" (literalmente le dije algo similar hace unos meses, esto por problemas académicos universitarios) Ella pensó que simplemente era flojo y dijo que me organizara. Ella siempre me quiere ayudar y comprender, pero como sabrás, me costó organizarme de una forma duradera. Lo he intentado repetidas veces pero no lo he logrado aún, he mejorado, pero me gustaría arreglar todas estas complicaciones..
¿Y cunato es el cociente intelectual de alguien con altas capacidades intelectuales?
Yo digo que 120 125 en percentil final el real declarado según el evaluación de EEUU reino Unido Francia y Alemania por la campana de gauss que fue el que invento la campana de gauss que se usa en las pruebas del CI una curiosidad y en mi opinión es el mejor genio de todos esto lo ocultan según la cultura general la persona con un CI más algo de la historia según las pruebas reales de EEUU Inglaterra Francia según sus medidas y su propia campana el fue el más grande genio de la historia que tiene un CI final de 250 a 300 igual e incluso superior como a genios más conocidos gracias a internet como William James sidis que ese si tenia mucho potencial y Nicolas tesla que tienen estos dos caballeros bueno tenían bueno el oficial tenia sidis este si es oficial un ci final de entre 250 y 300 puntos de CI y tesla no es oficial pero en mi opinión si tenia 240 a 300
pero si es casi lo mismo no?
Me siento estafado... Tengo 130 de IQ justos pero tengo altas capacidades 😐
Tu experticia no es en AACC y superdotación intelectual... verdad? Dijiste un error muy grande, al decir que la superdotación solo se enfocan en un área y las AACC en diferentes, lamento decirte que te falta información y que para hablar de este tema, debes ser lo más concreto posible para evitar conflictos en las personas que tenemos superdotación intelectual.
Uno de los problemas muy graves que tenemos es que incluso somos diagnosticados con trastornos o enfermedades mentales que no padecemos y que esa ignorancia simplemente echa a perder una vida, la cual crea un efecto dominó en su familia, lo cual le crea un gran resentimiento hacia la sociedad.
Imagina a un superdotado intelectual profundo con trastorno de estrés postraumático, trastorno límite de la personalidad, trastorno bipolar, entre otros, además de que tiene marcados rasgos sociópatas... podría ser peligroso una persona así para la sociedad?
Si deseas saber de superdotación intelecual de una persona con doctorado, con superdotación intelectual y además es profesor de la Universidad de Extremadura en España, su canal se llama "Son las cosas de Daniel"
Así es y sin tratamiento como es mi caso digo tratamiento pero farmacológico especificamente antidepresivo y ansiolitico pues ese es el principal desarrollo general y espiritual de la persona nunca desarrollará su verdadero potencial de hecho así le hacen en los países angloparlantes en recibir el mensaje divino y autoconfianza general
YO SOY NAUZET TIPO PSIKICO TENGO 32 AÑOS Y VIVO EN GRAN CANARIA MI PROPIA ISLA PRISIÓN QUE SOY POBRE
Parezco una especie de mezcla entre ambos xd
Las altas capacidades suenan parecido al TDAH
Intuyo que lo dices por el tema de la motivación intrínseca que es algo común de ambas condiciones así como el alto nivel de actividad y creatividad. Sin embargo, lo que lo origina es muy diferente y lo que los diferencia es su capacidad de aprendizaje y la dificultad para controlar la impulsividad. Aunque se puede dar el caso de la doble excepcionalidad en el que el niño o la persona tiene ambas condiciones: altas capacidades y también TDAH, en cuyo caso se complica un poco el diagnóstico y la detección de las necesidades.
impresionante DATA, genial .
sera normal q mi algoritmo de youtube sea mucho mas exacto desde hace 5 dias ....porque se me vencio mi pago ?¿
si mi test es 126? toque piano 7 años a mis 7 años de vida...en mi test fue de iq test academy que tan fiable es ?
Yo sé que si me mido la inteligencia quedo por debajo del promedio XD no te preocupes que ya no lo iba a hacer XDDDDDD
No soy ninguna, estaría guapo, pero al menos soy diferente. Ser asperger me permite concentrarme mucho en lo que estoy haciendo y tengo bastante creatividad para resolver problemas. A nivel social soy capaz de entender cuando hay cambios con muchísima facilidad y tomar decisiones inteligentes, pero no puedo seguir las formas de comportarse de la gente. Sin ser superdotado ni altas capacidades puedo mostrar una capacidad a nivel inteligencia(no memoria ni social) muy superior al promedio(matemáticas, física, música, deportiva, emocional), también superior al superdotado(si me dan algo de tiempo) en ellas, ya que me cuesta un poco más recibir información y que mi cerebro la capte. Soy bueno leyendo textos en otros idiomas sin saber mucho vocabulario, pero horrible para formar yo mismo oraciones, sobretodo a la hora de hablar. Tengo hiperexpresividad pudiendo mostrar expresiones que no estén acordes a la situación. Solo por mi capacidad en su momento de matemáticas me ofrecieron ir a la clase especial de unas 9 clases que habían. Lo curioso es que nunca estudié matemáticas en casa a diferencia de los demás. En clase hacía todo yo ya que era capaz de hacer las cosas sin que me enseñaran. Me hace replantearme cuan inteligente sería una alta capacidad asperger. Con razón los grandes pensadores fueron Asperger además de poseer unas capacidades cerebrales muy superiores a un simple superdotado, para esas personas el mundo no debe tener límites.
Es curioso que me costase aprender a hablar a diferencia de los otros Asperger, aunque no mostré mucho retraso en ello tampoco, vocalizar me cuesta y mi tono de voz varía. En vez de no mirar a los ojos mi problema es que sobremiro a los ojos a los profesores o personas con características similares, llegando a incomodarlos. Y en general sí no miro porque me da incomodidad. También tengo hipersensibilidad al tacto y buenas capacidades visuales, una gran memoria del gusto, voces, caras y sucesos, soy capaz de conectar casi como si fuera un sueño. Mi sensibilidad auditiva me incapacita en gran medida ya que donde hay mucha gente me puedo llegar a angustiar hasta el punto de tener que taparme las orejas o sufrir una crisis. Ver gente triste me pone triste y ver gente feliz me pone feliz, sufro mucho con los problemas de los demás. No puedo evitar ser completamente honesto y aunque no tiene que ver tengo muy pocos miedos que no sean relacionados con lo social. Soy muy sensible al calor, tanto que siento que me sofoco, sobretodo con el abrigo, aunque el frío me hace sentir vivo. Tiendo a la depresión con facilidad cuando estoy triste, ya que vivo los estados de ánimo de forma muy fuerte. Soy demasiado formal y de pequeño no sabía qué cosas decir y qué cosas no se debían decir, ahora me cuesta seguir una simple conversación aunque suelo recordar la gran mayor parte de ellas y todo lo que me dicen. Tiendo a la obsesión con aquello que ocupe mi tiempo libre en un momento dado llegando a tener sueños con ello. Ocupando casi todo mi tiempo del día pensando en ello. Me podrían definir como loco por mí manera completamente diferente de pensar ya que no adopto cosas de los demás, si no las creo yo mismo y soy muy cabezota. Más cosas que ahora mismo no recuerdo tengo sin dudas, amo el Asperger, hace personas tan distintas, idiotas y a la vez tan honestas, atentas y creativas. Quizás es porque lo soy pero es el tipo de persona que mejor me cae, incluyendo otros neurodivergentes que tengan la característica de no fallar a otra persona sin mucho motivo. Las personas leales y apasionadas son lo mejor.
A sí, he tenido un problema desde pequeño también y es que uso frecuentemente palabras similares en las conversaciones(muletillas) y también adopto hábitos como hacer ruidos de la garganta durante muchísimo tiempo sin poder quitármelo fácilmente, frotarme la cara. Tengo que tocar la puerta antes de entrar a los baños y decir salud si alguien estornuda o a veces si tose también, ya se distinguirlos bien pero aún así a veces me cuesta. Le cojo mucho cariño a lo material y desde pequeño he buscado el por qué de todo aceptando la muerte como algo natural y hasta agradable hacia uno mismo en ciertos casos. Mi madre creemos que también lo es aunque no quiere saber nada de la muerte, y mi padre es medio raro ya que también es algo más sincero, se sobreexpresa un poco facialmente, es sensible, tiende a exagerar un poco, dice cosas que no se deben en determinadas situaciones y le cuesta entender sarcasmos.
Sé con seguridad que no soy alta capacidad y superdotado porque he conocido a ambos y me he llevado muy bien con ellos. De uno me encanta que son capaces de mostrarte ideas diferentes algo acordes conmigo. No me he sentido tan cercano a los que pueden aprender con facilidad pero igual me han parecido ser algo más sensibles y honestos de lo normal por lo que me han caído bien. Al final he tenido diferencias muy obvias con ellos y por eso se que no lo soy y mi inteligencia es aunque al final si haces la media normal, es especializada hacia ciertos campos.
Si tienen IQ alto y les va mal es porq no saben sacar provecho, o no tienen reaomente ese IQ. La gente de alto IQ ve distinto todo
Planeta prisión universal 😅
Es mucho peor de lo que parece
Soy un datil
Mi propia isla pricion
Estás haciendo lineamientos conductuales innecesarios según el fenómeno y el acto.
YO SOY NAUZET
TENGO 32 AÑOS
VIVO EN GRAN CANARIA
SOY DE TIPO PSIKICO
PREFIERO SER TELEQINETICO
🧘ME DEDICO AL😍📲i🅰️i
🏋️PROYECTO SÚPER HUMANO ETERNO
Mi propia isla pricion que SOY pobre
Like 200
Ahora todos son superdotados xdd.
Hombre!!! Que ahora me entero que soy un superdotado.
Yo creía que era un Pelotudo plenipotenciario.