PILAR POZNER El directivo como gestor
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- Опубликовано: 4 авг 2016
- CONFERENCIA: El directivo como gestor en la mejora de los ambientes de aprendizaje.
PONENTE: PILAR POZNER
Lugar: La Paz, Baja California Sur, México.
Fecha: 30 junio 2016
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Buenos aportes de Pilar Pozner, para mejorar la educación en cualquier contexto donde ejercemos la educación de los estudiantes.
Soy onisa Montenegro docente de la Institucion Educativa: Alfredo Bonilla Montaño- Jamundi- Valle del Cauca. Sede: Jose Antonio Galán- Jamundi. Me ha gustado mucho esta conferencia sobre la inclusión y la diversidad, me ha hecho reflexionar que estoy haciendo de lo dicho y que no. Muchas gracias.
Buenos los aportes de la doctora sobre el líder pedagógico debe realizar un trabajo compartido y colaborativo, delegando funciones a la comunidad educativa para mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes y cumplir con los compromisos de gestión escolar.
Felicitaciones por la ponencia, nos expuso temas que realmente ocurre en los colegios, situaciones originales, donde se resalta la gestión del Director en los colegios.
Donde se necesita varios locos, comprometidos con su labor, para el engrandecimiento de la educación.
Muchas gracias a la ponente, por magnífica participación.
Muy importante las ideas de la Doctora Pozner, sobre la gestión del Director y el tema de inclusión de hoy en día.
Es una dimensión amplia de nuestra práctica para la convivencia democrática o tener un clima agradable, inclusivo, emprendimiento.
Excelente la Ponencia y muchas gracias por los aportes brindados.
Excelente aporte para dinamizar la gestión educativa con sentido intercultural e inclusivo, en las Instituciones Educativas.
Gracias por sus aportes los tendré en cuenta para realizar mi trabajo en la institución educativa a mi cargo.
Gracias por darnos una formación mucho mas involucrada en el aprendizaje de los estudiantes
Muy buena ponencia debemos estar en constante formación y ser sujetos de cambio. la delegación de funciones es importante en nuestra labor como directivos. hacer participar a toda la comunidad educativa en la planificación de las actividades e instrumentos de gestión escolar.
Muy buena e interesante esta ponencia, nos da a conocer la gran importancia que tiene el trabajo no solo del Director, sino también de los docentes, trabajando juntos por el bien de la escuela, buscando el aprendizaje optimo de los estudiantes, y la importancia de la inclusión y como todos los actores educativos cumplen un importante papel.
Excelencia ponencia Muy valiosos aportes.
Excelente la ponencia referente al liderazgo del director en las Instituciones Educativas
ME PARECE MUY BIEN COMPARTIR EXPERIENCIAS DE NUESTRA LABOR COMO GESTOR EDUCATIVO Y COMPARTIRLO PARA PONER REFLEXIONAR Y BUSCAR SOLUCIONES PARA SEGUIR MEJORANDO EN LA LABOR EDUCATIVO.
Vivimos una época de cambios pero esto trae también cambio de conceptos. Cambio de época significa cambio de conceptos como inclusión, ambiente, administración. Conceptos que el pasado tenían un significado pero que hoy es distinto.
es de gran ayuda cuando todos los integrantes de la comunidad educativa se involucran con un único propósito de sacar adelante a la institución educativa y así dar un mejor ambiente que favorezca el aprendizaje de los estudiantes, a esto se llama inclusion cuando todos los miembros de la comunidad educativa se comprometen a trabajar unidos.
Interesante conferencia.
Seamos directivos 360° comprometidos con la Educación de nuestro país, entender que la Educación está en constante transformación y por ello nosotros debemos ir a la par con ella. Seamos lideres, seamos asertivos, seamos inclusivos, seamos ecológicos, seamos colaborativos, seamos parte del equipo, seamos solidarios, seamos empáticos, seamos puntuales, seamos responsables, etc.
Las orientaciones son buenas para tomar en cuenta los directores en la gestión educativa, así mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
El director como líder pedagógico debe realizar un trabajo compartido y colaborativo, delegando funciones a través de comisiones para mejorar la práctica pedagógica, por ende coadyuvará en la mejora continua de los aprendizajes de nuestros estudiantes..
El directivo debe ejercer el liderazgo en un ambiente escolar en buenas condiciones de infraestructura y libre de conflictos laborales.
El directivo debe involucrar a toda la comunidad educativa en la atención a la inclusion, trabajar con los estudiantes para que se vea logros, evaluar los resultados, a traves de estrategias de sensibilización, enseñar con sentimientos y profesionalización.
El director tiene que ser un lider empoderado para lograr los objetivos trazados en la Mision y Vision. Hacer inclusion en la gestion a todo los miembros de la I.E. el trabajo conjunto y articulado logra beneficios conjuntos y satisfacción que se nos tome en cuenta, eso impulsa a seguir presente en todos los momentos de la vida de la I.E.
EL DIRECTIVO COMO GESTOR PARA LA MEJORA EN LOS AMBIENTES DE APRENDIAJE ES UNA PIEZA MUY FUNDA,ENTALPORQUE GUIARA, ACOMPAÑAR Y MONITOREARA LA LABORA PEDAGOGICA DE CALIDAD
EL DIRECTIVO DEBE PRACTICAR EL LIDERAZGO DISTRIBUIDO Y COMPARTIDO, EN EL CUAL TODOS LOS MIEMBROS DEBEN SUMAR Y NO DISMINUIR, EN EL CUAL FORMA PARA ELAPRENDIZAJE PARA HACER QUE LA ESCUELA DEBE SER UN LUGAR DE VIDA Y DE MAYOR CAPACIDAD PARAR GENERAR MAS APRENDIZAJES
EL DIRECTIVO COMO GESTOR PARA LA MEJORA EN LOS AMBIENTES DE APRENDIAJE ES UNA PIEZA MUY FUNDA,ENTALPORQUE GUIARA, ACOMPAÑAR Y MONITOREARA LA LABORA PEDAGOGICA DE CALIDAD EN LA IE
DIRECTIVO DEBE PRACTICAR EL LIDERAZGO DISTRIBUIDO Y COMPARTIDO, EN EL CUAL TODOS LOS MIEMBROS DEBEN SUMAR Y NO DISMINUIR, EN EL CUAL FORMA PARA EL APRENDIZAJE PARA HACER QUE LA ESCUELA DEBE SER UN LUGAR DE VIDA Y DE MAYOR CAPACIDAD PARAR GENERAR MAS APRENDIZAJES
Porque nuestra escuela de la comunidad de delicias motozintla es olvidada
donde encontar a la profesora Pilar?
EDUARDO AMOLEF hola buenas tardes mi email es gestionpozner@gmail.com
La nueva escuela quiere esos locos para los cambios
EL DIRECTIVO DEBE PRACTICAR EL LIDERAZGO DISTRIBUIDO Y COMPARTIDO, EN EL CUAL TODOS LOS MIEMBROS DEBEN SUMAR Y NO DISMINUIR, EN EL CUAL FORMA PARA EL APRENDIZAJE PARA HACER QUE LA ESCUELA DEBE SER UN LUGAR DE VIDA Y DE MAYOR CAPACIDAD PARAR GENERAR MAS APRENDIZAJES