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我在學生時期也是一邊唸書一邊研究記憶術我得出最大的領悟就是：記憶力和想像力成正比小時候我以為背書就是枯燥的把眼前的白底黑字烙印在腦袋裡，下場是無論怎麼努力成績都墊底後來我學會用各種聯想和故事遨遊在書裡，不但變的非常有趣，成績也突飛猛進同學老師都納悶我怎麼突然從學渣變學霸很可惜學校整天要學生學習，卻從沒教過如何學習長輩只會認為學生唸不好一定是笨或懶要不是我剛好靠自己領悟到如何學習，不知道自己會變成什麼樣子
厉害
右脑发达的人一般记忆力会比较好🤔
关联记忆
顿悟
其实最关键不是你用了什么方法帮助你记忆。最关键的是你意识到了要提高记忆力并且开始思考怎么去加强记忆。只要坚持去尝试总能找到适合自己的方法。
以前學英文的時侯有幸接觸到艾賓浩斯遺忘曲線，每天學一組新單字再以斐波那契数列為天數去複習(1、2、3、5、8、13、21)。Day1 學習A組Day2 複習A組 ; 學習B組Day3 複習AB組 ; 學習C組Day4 複習BC ; 學習DDay5 ACD；ED6 BDE ; FD7 CEF ; GD8 ADFG ; H... DAY21 就會是你A組單字的畢業日 DAY22 B組畢業...最多的時候每天學習新的一組花15分鐘+複習5~6組花15分鐘 每天半個小時搞定複習時把解釋註釋蓋住只留單字+例句 快速掃過 記得的就跳過，忘記的單字劃起來重點複習。前陣子找到當時的筆記本，因為當時學習的都是商用英語，日常生活並不怎麼有機會用上，當時做了3個月的挑戰 如今過了四年，但是 上面 9成9的 單字我都還記得 認得出來。
謝謝分享很少使用還是會忘記怎麼用怎麼寫出來吧
海馬體：你害我好辛苦
@@wryyyy8108 海马体：这东西怎么老出现，忘了会不会死。
我的心理学老师介绍了一个方法是 清晨起床后和晚上睡觉前背所要记的东西可事半功倍 ,因为起床前大脑没受干扰 睡觉后大脑也不受干扰 所以有助记忆。我用此法记英语单词和公式效果很好。大家可试试。
我妈小时候就一直跟我这么说的，我这很差的记忆力，从小到大就一直靠早晚来撑着
謝謝分享
起床后还行，可睡觉前现在就不一定了，很多人都有睡觉前玩手机的习惯，思绪被打扰得太多。另外，你第一次讲的时候对了，后面就变成了起床前和睡觉后，这不都是在梦中呢吗？
主要要有興趣，加上對手機沒有沉迷，國中認真追落下成績的時候，我每天是帶著自然相關知識或數學公式入睡的，起床後仍然會有70%記憶，但因為對文科沒甚麼興趣，所以即便睡前帶著相關知識或單字入睡，起床後記憶力剩30%，我是認為興趣會主導大腦對某個事務的記憶程度
@@Amanda-Walker-h1d例如，咱睡前不玩游戏，干正事，背单词记公式：睡觉前记背------进入睡眠------睡醒后记背 【 大脑休息阶段 】 【 很少被打扰 】
我认识一个人， 给高中生大学生当数学物理化学家教，他说他高中和大学毕业后也没再看数理化那些课本，但被辅导的学生来问问题，他仍能记得当时学的知识，一点不糟蹋。我问他有无被问到不会的， 他说没不会的，但难点的题会想的时间稍微长一点而已。而今已经好几年的，辅导高中学生赢德好的口碑，很多学生找他并一直跟他学到毕业。
学得扎实的总能记得
这个视频对我太有意义了，之前看了《爆发》讲得也是这个函数曲线，现在看《长尾理论》也是这个曲线，这个视频让我对这个曲线有了更深入的了解，虽然之前已经看过了李老师介绍的这个理论，但是我平时用的很少，所以不能完全记起来内容，李老师的这个视频对我来说就是一个索引，不光如此，还让我把上述两本书的内容给纳入到我的记忆体系内，感谢感谢🎉🎉🎉。
可是女生对这个没什么兴趣
李老师是大神一样的人，还是个无所保留的好人！
老師：為什麼你老是忘東忘西？因為我的海馬體認定這些功課沒屁用😊
所以功課不好被修理是因為要讓海馬體認為功課跟生命有重要的關係嗎?
你小子油盐不进啊
@@codyhardy356853 功課好不好不直接影響生命。但是你的生命品質，取決於你想做什麼樣的工作。是不需要學歷的工作？還是需要學歷的工作？如果是不需要學歷的工作，功課不好，甚至念到高中國中畢業就夠了。趕快，不要浪費爸媽的錢。如果未來要找需要學歷的工作，很抱歉，你沒學歷，就直接剔除你。這就會影響你的生活。所以你說功課會不會影響的你的生活？當然，影不影響，取決於你自己。你自己先想想未來可能要從事什麼工作。
不許你這麼說自己
難怪李老師的影片,我每天都要複習
我就记性很差，看过的美剧电影过两年就忘了，然后重新看，就觉得和看新的电影一样，看着看着就感觉似曾相识，感觉很神奇，哈哈。
我几分钟就忘了😳
這樣很好，人生很難無聊，假設一天看一部電影，這輩子只要準備730部最愛電影就好了
你一定是一个很快乐的人～😊
我每学期开学学的内容，到了该期末考试时全忘了，重新看跟重新学似的。很羡慕那些记忆好的同学，考前照完不误
这样的记忆方式固然很好，但是有一个先决的条件，就是你见识过了很多事物，能够将这些物体关联起来，但是对于我国填鸭式的教育来说，学生根本没法亲身经历那么多的事物，对于很多物体的理解就是枯燥的几个字体，根本没有一个具像化的理解。同时快节奏的教育模式，让我们根本没有时间去联想这么多的东西，如果在短时间内没有记住就会收到惩罚，而收到惩罚之后更没有一个缓冲的空间来构建一个合适的记忆方式。就导致了好学生正反馈越来越多而坏学生根本没有喘息的机会。
這你就多慮了，現在人手一支智慧型手機，學生接觸的到的訊息多到你無法想像再說可以聯想的東西多得很，並不需要見識多廣才能運用
@@fatcat-rr9oe 是的，想象力根本不需要真的见识，看看童话神话都能天天自己脑海中想象。我们那个年代大家根本没什么机会去各地旅行，更别说小孩子了，不妨碍大家丰富的想象力和培养出良好的记忆力。
我提供我自己練習的記憶法，對背誦中文形式的資料特別有效，我稱之為速差記憶法，你如果覺得一段資料，比如說心經的第一句話，觀自在菩薩，不好記住，你把這句資料調整速度，念快一點（心中默念）越快越好，再念一次，你會發現這段資料在一個有點快的速度下運轉會比較好記住，你看影片李永樂老師在提取一些以前記憶過的資料的時候，語速是不是有明顯的提升？
你这个方法相当于代入了一种节奏，从而辅助记忆。有点类似我们平常的唱歌，有些歌词并没有刻意去记，顺着旋律节奏就记住了。
@@keypan9606 对。话剧演员在背莎士比亚戏剧的台词时就是用韵律法＂抑扬格五音步”（iambic pentameter）。我试过，非常有用。
海马体好可爱！“忘掉会不会死呢～？还是记住好了！”哈哈哈
海马体：我记不住会不会死啊？
今天你的海马体受刺激了吗？（某广告语）
会，会被老爸打死，被同学笑死，被社会批判死。
海綿體記不住會不會死？
老师可幽默啦❤
記得有一新體詩：總有那麼一天思念的潮水會湧向記憶的海馬迴……………………
李老师，animalist 不是动物学家，zoologist才是。前者很少用，意思是One who believes in the dominance of man's animal nature in behavior. 相信行为由人的动物本能主导的人。
李老师肯定是记忆力超群的人，所以可以不看稿子，就能一气呵成的讲这么多的精彩课程。😊👍
李老师太博学了，随便一点都是行业里面专业人士才能点出来的例子
有提词器和大纲的吧？
你见过有提词器上课的老师吗，大纲一定是提前拟好的。课堂上讲师也会看提前备好的大纲啊。
看眼镜，有反光。
是你看不到他的稿子XD
把需要背誦的知識編成歌曲或者好笑的段子也是個有效的記憶方法。毛主席寫的打油詩，我只記得《沁園春 雪》。因為這首詩當時被我們班的男生改成了小黃詩，所以記憶猶新。😂😂《岳陽樓記》裡多次用到互文修辭的手法，我也非常喜歡。我發現喔，互文修辭的格式通常是ABAB，BB修飾AA。而“十五的月亮十六圓” 似乎不符合這個規律。 所以，古人的意思可能不是十五十六的月亮都圓。依我看，其中的意境可能是“好事多磨” 。有時候，十五的月亮十六才圓。鼓勵後人夢想沒有及時實現不要灰心，因為好事情總是會有這樣那樣的磨難。
我的同事在研發或編碼單位的人，他們都是天生過目不忘的，他們不須要花費任何吹灰之力就能一字不漏的記住文件內文或程式碼；而我們一般人卻要花費時間腦力去記憶。我認清一個事實… 人在出生就決定好智商條件了。很多父母都責怪小孩書讀不好，如果你們像我接觸過高智商的人後，你們應該會怪自己沒給小孩生一顆好腦。
小时候学的一些知识是通过顺口溜来记忆的，除了朝代歌之外，还有风力歌（零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏..)，还有二十四节气歌(春雨惊春清谷天..),四季歌（春天暖，百花开，夏天热，蚊子多，秋天凉，稻谷香，冬天冷，雪花飘）
我到现在还记得当时大一，化学老师当时跟我们说到硫酸铅极难溶的物质的时候那个语气，还有当时跟我们说铜和浓，稀硝酸翻译方程式的系数（14122，38324）时教我们如何快速写出来方程式的表情，还有后面用淀粉和淀粉酶梳理了一黑板的知识点。通过联想，涵盖了高中的无机物和有机物，基本上80%的考点，只此一次，我就记下来了，后面大学毕业了都还能记得高中整个化学课本的目录，内容安排，还记得各个章节的知识点，只可惜，现在高中毕业十五年，是真的忘了一部分，只记得一部分了😂😂😂，但是确实很感恩我当时的几个化学老师❤❤❤
再複習下就記住了
哈哈，嘴瓢了，说错了，是高一
@@chunfengmugu 哈哈，现在没这个精力了，也不知道课本的内容有啥变化了，不过确实怀念高中跟化学老师，亦师亦友的关系
你真挺厉害的
太受用了！谢谢老师，立马整理好！用您的框架，植入我们生活的元素，晚上给女儿上个课😂
所以一边学习，一边头悬梁，锥刺骨是很有科学依据的咯，利用疼痛让海马体认为眼前的知识对生存至关重要，从而存储到长期记忆里
扎死是肯定的
容易感染破伤风
好家伙古人诚不欺我😂
秃头是肯定的
只不过本意只是为了保持清醒，别瞌睡继续学习
在大学学艺术史那时，记住画的画家名和做画年份就是用关联法把信息用想象力放到画作里面。这也适用于古代手工艺品。
难怪李老师这么多粉丝。久闻大名还是第一次静下来听您课。确实讲的生动，深入浅出！
记忆是可以通过训练获得 。比如你从小时候开始每次看完一本书就复述一遍给家人听，只需几次之后就能轻易记住以后所看书的内容了！除了有目的的训练，还要有兴趣。人人都知道自己有兴趣的东西总是容易记住 ，知识也如此 你对哪一科有兴趣，你学习起来就很容易了！保持旺盛的求知欲也是提高记忆的必要条件。可以想象一下，叫你记住你不感兴趣的人或事情，是不是很困难甚至都不想去做？记住你感兴趣的东西是很容易的。
人民日报仲音：我真的很烦那些记忆力太好的人，总是在我面前提合订本的事。
什么意思？这是什么梗？不懂
聯想記憶法也要有熱忱才行，我以前在背台灣的原住民族、縣市分布、各地特色、季風洋流、地形、歷史...時，因為缺乏熱忱，即使想出了一套故事，但往往會覺得沒甚麼意思就丟到一旁去玩遊戲，等到考前才臨時抱佛腳背下八成。
我地理特别好，上学时还自己发明了一个记忆地球自转方向的好方法：从北极N上看地球是逆时针旋转，因为N是Ni时针从南极S上看地球是顺时针旋转，因为S是Shun时针
哇这个好棒！
这个视频很合适不断认真提高我的听力 谢谢你
艾宾浩斯：用我的记忆法，绝对可以。。。大爷：马冬什么？什么冬梅啊？马什么梅啊？艾宾浩斯：。。。。。算了。。。。。
带有负面情绪的记忆占满了内存，机器就带不动了。删除负面情绪的记忆需要智慧和勇气去面对。
最强大脑多少有点剧本，但是我就认识超强记忆的人，他是知名桥牌运动员，很小的时候就发现这个天赋
我认为相信《最强大脑》是真的人，记忆力不确定，但智商多少有点问题。
老师最后部分说的学习知识得从大框架出发，逐步补充细节。在学校学习理论知识得时候这种方法是正确的，但出了社会后，变成以解决具体问题为目的而学习知识后，这方法就不太适用了。一个是时间不允许，系统学习需要大量的时间和练习，显然是不适合日常工作任务的。另外一个是现实中遇到的挑战都不是线性的，往往是各种复杂问题的集合体，我相信没有一个编程高手会建议新手先学习OOP，再学习design pattern，然后再algorithm，最后上手做题。永远是先照着书敲代码，照着视频敲代码，遇到不懂的地方就硬着头皮敲下去，敲到后面大部分的问题都能明白
恭喜，李老师200万订阅！！！！！
我也為了成績研究過大腦，一發不可收拾，研究出人如何思考，記憶如何形成，這部影片有許多和我研究成果一樣的地方，但有些應該錯了。在這世界的教育制度，記憶竟然比思考還重要，難怪天才是少數，如果方法對了其實超過9成的人都是天才，在此呼籲大家應該多多思考，才能跳脫這偏本末倒置的教育制度。
你跳脫了，但是社會還沒跳脫啊！這樣太危險～飛太遠～【歌】
沒錯，也只好讀書了😭
人都差不多，凭什么你当官，别人当老百姓呢？社会制度需要神秘化某个东西，以前是体力，现在是智力。估计把人吹成天才、状元等等。大脑到底是否牛逼，看脑电波频率等情况，类似CPU主频。 1G跟2G频率完全不在一个等级，同时产生散热问题。一个有三高、特别肥胖的人，散热功能有问题，必然制约大脑频率提高，最终无非是记忆内容不同而已，但是说成指挥超群就违反物理规律了。
我当年做英语培训的时候，每天的安排就是，新学N课，再复习N-1课，再复习N-2课，再复习N-4课，再复习N-8课，第二天N又加1。😂
我之前记忆力很好 我之前的方法和老师前面说的类似 人的记忆一般在7个单元左右 我会想办法把长段的内容找到其中的关键点缩成一个“口诀” 也就是压缩吧 记住了压缩的口诀后又可以根据里面的关键字去想起来具体内容
長城十三關記起來了：山海、黃崕、居墉、紫荊、倒馬、平型、偏頭、大雁、娘子、殺虎口、嘉峪、陽、玉門
我只問 背這個到底有甚麼鳥用
这种科举应试做题，是没有意义的....绝大多数人对它们承载的历史没兴趣，没必要去记
@@teco13051305 很多时候我们记下的东西在当下都是无用的，但机会总是给有准备的人。背这个说不定哪天自己改行要当导游了，能让面试官眼前一亮，或者跟团旅游瞎聊了，让自己未来媳妇萌生爱意，甚至哪天被抽奖上电视问答的最终百万大奖就是让问你13关的第7关是哪个。。虽然，我也觉得背这些很无用，跟有的人爱背电影台词一样无聊。。但是记忆力好，它就是有它的好处而无坏
@@teco13051305 锻炼锻炼脑袋，总比不锻炼好
这是后天训练的技巧，但是有些人天赋异禀，先天记忆力就很强。欧拉，冯诺依曼，还有金庸。这些人学习真的占便宜
我媽還教我一個藤條記憶法，記不住就抽一下，看你記不記的住
一切都是為了刺激海馬體
李老师，您好！很感谢您对记忆力的详细讲解。对于您提到的在学校学过的知识，由于没有使用所以后来都忘记了，这点我很赞同，知识跟实践紧密结合才能达到学习的目的。但是关于记忆术中提到的记忆宫殿，编故事，我有一个疑问，假如编出来的故事没有一定的逻辑性，那是不是也不能很好的记忆呢?这就是说，编的故事如果不符合逻辑，我认为编故事的人自己也不能回忆起故事的具体内容。所以我想强调的是逻辑思维对记忆力的重要性，您对此有什么看法呢?
编故事不需要逻辑性。夸张的，黄、恐、暴的反而更容易让人记住。因为他们对精神刺激大。
@@daobingli5382由于是你自己编得，印象更深
用手记月份这个真的太生动了，哈哈。。不过后来我就只是记七月和八月是大，然后从中间往两边按大小交替原则反推，就不再看着手数了。😅
谢谢李老师总结。补充一下，记忆当中很重要的一个方法是图像记忆法。原理很简单，大脑存储器里面逻辑思维是比较小的区域，大部分脑容量用的是原始猴子的图像技术。把逻辑和知识转化成图像来记忆的话，事半功倍
even有四个字母所以表示偶数，odd有三个字母所以表示奇数。
我進來就是想學提升記憶方法，沒想到看完我又忘了
😂😂
哈哈哈哈
不怕死的海马体。
3天5天重看😀
I'm the same. 我重複看了一遍還是我忘了🤣🤣🤣
曾几何时，我也拥有超人的记忆，学生时代通讯录电话号码全在脑子里。看到天才背100位Pi我也试了试，一下午就搞定了60位，至今没忘，但再也没兴趣记了。后来才发现遗忘比记忆更重要，如同人吃饭拉屎新陈代谢。比如长城13关，我听完就能永久记忆长城有13关，并且每一个名字再出现时我知道是其中之一，这就够了，真的编故事硬背等于往脑袋塞垃圾。从小到大，我没记过一个数理化公式，比如垃圾的三角函数公式，我能用单位圆或复数秒推，文科笔记也是一个字没有，结果地理很优秀而历史完全不懂。长大后才明白教科书历史基本上是胡乱编造的，缺乏人性和逻辑性。至于英语，从小学到大学学了十几年基本都是浪费时间，记忆中都是垃圾碎片，单词背到GRE也听不懂老外聊天，语法学到教授级写出来的东西也会被别人笑，以前传教士能流利使用几十种语言，绝不是这么学出来的。练记忆力，不如把脑子理理干净。
请问你是觉着 遗忘会更幸福吗？还是说更容易活的通透（有逻辑）？
真羡慕，古代科举，其实挑的就是你种人，百万里挑一的聪明人...外语只是没环境而已，娶个美国娘们，一礼拜就学会
@@jacksun5613 大脑和大肠长得差不多，吃下去99.99%以上的东西都是代谢掉的，剩下的才会变成你的一部分。你的真实能力，比如语言，游泳，开车，是不需要消耗你的记忆的。需要刻意去记忆的，比如不能熟练运用的外语单词，游泳教练说的要领，交通法规等，记在脑子里和电脑里其实没有本质区别。不能完全内化的能力才会留下记忆，学而不思则罔大概就是这个道理。饿了才吃是健康的，同理，有求知欲了才学。一天到晚看书的，多数是装逼卖弄。
@@chitailun 有道理，常用的动作是不会忘记的，常用的知识是较难忘记的，而不再用的知识是注定遗忘的，我再想想
@@jacksun5613 拿外语举例子，学到什么程度算过关呢？就是2个老外在边上吹牛，你觉得很烦不想听，当你只能带上耳机或堵上耳朵才能做到不被干扰的话，你的外语就差不多了。
看完李永乐老师这期的视频，我也学会了李老师所述的记忆法！！这使我获益良多！！祝福李永乐老师合家安康！！
凡有井水处，皆能歌柳词。--南宋 叶梦得 《避暑录话》不識字也可記歌詞全靠韻律，曲調可以長期記憶，不過，柳永詩詞説甚麼可能不清不楚
关联法和整体法：整体到细节，像蜘蛛织网。有了结构后，再填充细节。
看到最后大小月，想到小时候是记口诀到现在都忘不了：一三五七八十腊，三十一天永不差！
17:36谁说宋元明清后 王朝自此完的？本朝置于何地？
我的记忆力也是很强的。我中学做过的题目，都把答案背下来了。不管是数学物理化学还是语文英语。考试的时候，基本就是靠背而不是分析。所以根本不存在考场上紧张忘了这种事。最后也和李永乐老师一个系。他还是我的学弟
想象力，你这是想象力
我只有羡慕
靠背的才會怕緊張忘了吧 分析的才不怕
太厉害了吧。。。。这个记忆力我羡慕哭😭
您的表達和李老師不是一個級別
我小时候记忆好是因为看一眼就跟拍了照片一样，回忆的时候看照片就行看
問 [ˊ門 閉 酸問 [ˊ門 閉 gj0 闩闩 閂 匹 匹 否 閂 门 口
记忆力与人的智力是密切相关的。比如欧拉能够记住100以内的六次方，在没有电脑的时代，心算非常重要，所以他能发现那么多公式; 爱迪生可以记住各种材料的物理参数像熔沸点电阻率之类，也因此他能发明那么多东西。
爱迪生很多发明其实算偷的，他手下人发明算在他的头上。他的商人身份远大于被神画的发明家身份。
是因为记忆力高所以智力才高而不是因为智力高让记忆力变高。
@@hqxie7223 你這說法是有問題的，智力說的更多是流體智能，也就是用以理解、記憶、轉化、吸收、利用資訊的認知能力，記憶只是其中一環。如果只是記憶高，那你頂多當個做題家，然後當個公務員，基本不可能往更高階的技術或學術去走，因為你的記憶力終究會遇到難度和推陳出新造成的天花板。
@@hqxie7223 記憶力大概是人類智力中最被高估的一環，記憶力再強你能比得過電腦？理解 創造 直覺才是人類值得驕傲的能力
@@ngcssssss 人類記憶力連一本筆記本也比不上😂
月份的記憶方式太有趣了，小時候我們老師也這麼教的 😂
那个不算是记忆法吧，相当于是有个工具
不是只用记七八月连着大，其它都间隔吗
我的记忆方法是一三五七八十腊
我的父亲给我说一句：七前单月大，八后双月大。只此一句我一辈子在没困扰过大小月
我倒是像以前习武之人一样是背口诀的：一三五七八十腊，三十一天永不差（腊月就是十二月）
由此可知打罵教育遠比獎勵教育有效 打罵教育可是把做答變成了生存問題 強制記憶
其实寓教于乐也可以记住很多东西。
打罵記得快，不過實用性很差，因為人不可能大部分時間都是在生存關口…所以學生通常只能在考試和上課時才覺得重要。如果要做科研，每天都要在想創造新的研究。反而不是在生存關口…是需要獎勵/好奇心等才能把創意引發出嚟
可是时间长了就免疫了
不如改成电击教育吧
记不住的同学通常是这种情况，让背长城十三关，脑子里想的却是东岭关斩孔秀，洛阳斩韩福，汜水关斩卞喜……然后回忆了一整回关云长过五关斩六将，千里走单骑
老师的故事法特有用，3分钟就记住了，山海、黄崖、居庸、紫荆、倒马、偏头、娘子、大雁、杀虎口、阳、玉门、嘉峪
（第二十七回）美髯公千里走单骑；汉寿候五关斩六将。我一百二十回都记得。😊
李老师能记住这么长的稿子。记忆力很好。
这种大篇幅的东西肯定不能全靠记忆 结构+逻辑很重要 记忆只是辅助
理解知识和原理后 能很容易随时随到拿出来用，不理解纯靠硬背，没有用的。而且你理解的知识和方法和经验越多，记忆和学习应该更容易，因为这些知识可以互相联系起来，不过这些都得靠前期努力训练记忆琢磨理解，融会贯通。
李老师讲讲自己怎么越来越年轻了
很精彩的分析❤
以下是我的觀點～我怎會說記憶力，是最低下的技能。人類社會建立起來主要不是靠記憶，更多的是背後的邏輯吧！畢竟不是每個人都是記憶高手，與其記那多東西，不如拿筆記本、電腦去儲存。【雖然記憶其實也算重要，有這些才能把技術傳承，不過紙本、資料交接就好了】與其人腦去花資源記起這些事情，我覺得把大腦清空，放更多重要的東西比較好吧！在低下的動物需要知道記得哪邊有食物，人類這個社會強調的不再是記憶能力【有科技幫你記東西】，重點還是背後的邏輯吧！
編故事技藝讓我印象很深刻像十二地支我就自己編一個故事讓自己背起來有一個孩子(子)長得很醜(丑)，他身上長著銀(寅)色的毛(卯)，住在一個城市(辰巳)，他有五(午)種味(未)覺，他身(申)上有(酉)長鬍鬚(虛)，害(亥)他人生不順還有八國聯軍老師教的諧音梗俄德法美日奧義英餓的話每日熬一鷹(如果你餓的話 美日熬一隻老鷹來吃)等等補充一點還有一首老師教的背朝代也是很方便的詩(?)三皇五帝夏商周歸秦即漢三國謀晉終南北隋唐繼五代宋元明清華
一切都是记忆的载体❤
提到的复习方法，其实题海战术某种程度上就是这个原理，不停刺激
先赞在看😊李老师好。
我上学的时候知道就好了，那时候老师常说的一句话就是，记忆是没有诀窍的，需要的是努力和勤奋
现在有诀窍了
@@小叔赤子 我是上大学的时候开始琢磨出来了上面说的一些记忆技巧，学习成绩也跟着上去了，我爸妈说我开窍了。
其實是有訣竅的，我都用字根學單字
一個人的能力是知識和經驗的綜合智商決定的只是學習知識的速度這種東西可以訓練，說到底就只是思考方式的不同罷了學習經驗和知識後就是探索了探索新的知識和新的經驗才是這個世界有趣的事
就和看电影一样，短期内都可以把电影在脑子里重新演一遍，而如果这个电影对自己印象非常深刻了，则可以把想记忆的东西放到这个大电影里，用它来记忆其它的东西。如果你记不住电影，上班的路你记得吧，把它固定下来，也可以用来记忆其它的复杂东西。
謝謝老師分享辛苦了支持老師加油。。。
這就是我為什麼一直無法理解那些國文（語言邏輯除外）、外文、自然科學、社會等需要大量記憶的科目比數學還好的人的思維模式。
玩的就是记忆，逻辑不到大学不重要，直到高中为止都是在比记忆
@@Kabaseto 大学也是背的会比较多
@@slsh2573 看你啥科咯😂我这边电子工程捣鼓代码压根背不了
@@Kabaseto 计算机也是要记的，不过感觉重点在于理解，把基础的概念理解记住之后就可以进行逻辑推导了，不需要文科那样从头背到尾，一堆的字。当然面试八股文除外，这东西就是妥妥的背诵了
@@TinkerPaw 沒錯，程式設計演算法重點是理解，iso osi layer就要記憶了，不過我只有記6跟5層，其他層平時在玩就靠感覺而已
老师像我这样思想特别容易开小差的怎么办啊，比如你说公猴子把母猴子带回家了，然后母猴子就抑郁了，我马上思维就跳跃到了其他地方，为什么回家后母猴子抑郁了😂然后还弄了只🐑！是要羊眼圈吗？最后你之前说的我都忘记了😅就记得一个山海关，像我这种跳跃性思维的怎么练……
你得编你自己的故事
思想跳躍反而是優勢因為故事越誇張記憶的越深刻
咱俩时同一战壕的战友啊，哈哈哈，苦闷死我了
1=衣：山海图案的衣服，2=耳：大黄牙咬耳朵，3=伞：举伞打金庸。。。。很好记
李老师春节快乐！
“一三五七八十腊，三十一天永不差”，我是这么记的😁。
我是直接记小的，只有二四六九十一，只有5个更好记😁
耶稣爱你李老师
强烈建议李老师用一个大的白板、或电子屏书写，粉笔灰对身体不好。
老师篇故事好厉害。
背詩背出噩夢😂
海馬體，hippocampus，台灣也有翻譯為海馬迴硬盤，hard disk，台灣翻譯為硬碟
我十分配服李老師的超ん記憶力！
😂我一般都是死记硬背，比如英语单词，我一般是直接看一眼多个单词，然后闭眼回忆，就是当作直接记一个图片，不过一次肯定记不住，得多次记忆，在这种方法影响下，我英语单词在背得差不多的时候，闭眼直接从头到尾读一遍😂
記憶月份大小，小時候我們學的是用一個拳頭。
我就记7下单，8上双
我儿子五岁不识字，背不住九九表，我们都以为他有点笨。但是天天在幼儿园和他下跳棋的老师偏偏说他很聪明，让他跳过学前班直接上小学。结果，奇迹发生了，他一进学校学什么都特别快，拒绝写作业，从不背单词但是成绩还是很好。后来他说，只要他理解的，认为有意义的东西他不用背都能记住。但是由于他有自闭症，他完全无法在意他觉得他对他没意义的事情。所以以历史为例，年份他是记不住的，而且死背也不行，但是事件发展顺序，人物事件联系他却梳理得很清楚，可以非常完整的进行阐述和分析。
人的脑子能记住许多事情. 活的越久,记得越多, 但是随之而来是越来越多的记忆被藏入深处, 只有在特定的情境下回想起来 . 自己有时在梦中会梦见很久都没回忆过的事情. 醒来后会随即感慨 "奥 ,原来这件事我还记得"
李老师，我是特别忘事的人，学习更是，一直期待马斯克的人机链接，不用学就能记住，多个多家语言一插接头即可，如果有我愿意试一下。
被黑客黑了你的存储体就麻烦了，篡改你的记忆，让你做一些可怕的事情。比如，给你植入对某人的仇恨记忆，让你去帮他杀人。
@@习惯-v1p 可以刷机
你要成为科学怪人吗？
给你上双通道64GB
效率太慢了，应该用DDR4多通道每通道256GB
下午偶然想看看海马体跟杏仁核的科普，感谢永乐老师
山海关、黄崖关、居庸关、紫荆关、倒马关、平型关、偏头关、雁门关、娘子关、杀虎口关、嘉峪关、阳关、玉门关，操，真记住了。。。
李老师这是给高考复习找到了理论基础，哈哈🤣
現在有一個問題，以前記憶力特別好，看的書有相關性就好比複習般容易記得，但自從這個新冠出現之後，-.-19年年底左右，突然覺得注意力難集中之餘記憶也不怎了，連以前看過的現在看到的都難入腦或忘，很是痛苦，只要接觸了病毒，與羊沒羊關係不大，病毒一但能與你產生反應就可能會有問題/後遺，這麼久，2023年了，還我記憶力！謝謝🙏
我不是医生，但是从各种信息得来的知识：新冠病毒会影响人的心肺和脑，生殖系统还有待观察。本人杨过后，也是觉得脑力没有以前好了，工作不到半天就觉得很累、疲劳乏力、精力不集中。
其他記憶法，我提供圖形記憶法，若有一段文字需要記憶，圖形記憶記的不是文字，而是整個文字圖形，但越複雜的圖消耗腦力越多，容易精神疲倦，且細節不容易記住，為了彌補此法缺陷，因此需要反覆練習，頂尖水平可1秒記一篇文章，然後倒著唸，雖然記得住，但無法融會貫通文章內容，習此記憶法很吃個人天賦，大概百萬人才會出一位秒記文章，更重要的是需要勤奮練習訓練大腦，否則一切都白搭。
你这种记忆不就有普通适用性，注定被淘汰掉。留下来肯定越来越简单，容易学，效果好！
那要是那種法條跟申論該怎麼讀呢
通俗易懂系统专业 非常棒
我就是短期记忆还可以，时间一久了就记不清了，尤其是数理化的一些内容，公式什么的基本上记不清。但是英文方面的却记得很清楚。
太妙了，李永乐老师永远的神
我：努力记忆期末考点海马体：我不要死，我不要死，我不要死😨
李老师连神经生物学里面的突触都能解释的这么清晰明了太强了，不过我还是记住了长城十三关😂
突触，人体解剖学也要讲的，还画图。我现在印象就是画樹突
李老师，我一直记着的是，一月大，二月平，三月大，四月小……看看，小指和无名指之间是不是几乎平的
李老师可以讲讲风筝的故事吗？
那个应该是综艺节目，有剧本的，从选人就开始了，要找不怎么修边幅，符合你心中理科男的定义。
李老师可以出一期关于记笔记的方法,什么思维导图,还有啥来着的
听着听着就困了，可是听文涛节目，越来越精神
也就是因為有些人在某方面的學習能力以及連結能力有如天賦異頂，常常被說是上輩子誰轉世產生的因果論~
我在學生時期也是一邊唸書一邊研究記憶術
我得出最大的領悟就是：記憶力和想像力成正比
小時候我以為背書就是枯燥的把眼前的白底黑字烙印在腦袋裡，下場是無論怎麼努力成績都墊底
後來我學會用各種聯想和故事遨遊在書裡，不但變的非常有趣，成績也突飛猛進
同學老師都納悶我怎麼突然從學渣變學霸
很可惜學校整天要學生學習，卻從沒教過如何學習
長輩只會認為學生唸不好一定是笨或懶
要不是我剛好靠自己領悟到如何學習，不知道自己會變成什麼樣子
厉害
右脑发达的人一般记忆力会比较好🤔
关联记忆
顿悟
其实最关键不是你用了什么方法帮助你记忆。最关键的是你意识到了要提高记忆力并且开始思考怎么去加强记忆。只要坚持去尝试总能找到适合自己的方法。
以前學英文的時侯有幸接觸到艾賓浩斯遺忘曲線，
每天學一組新單字再以斐波那契数列為天數去複習(1、2、3、5、8、13、21)。
Day1 學習A組
Day2 複習A組 ; 學習B組
Day3 複習AB組 ; 學習C組
Day4 複習BC ; 學習D
Day5 ACD；E
D6 BDE ; F
D7 CEF ; G
D8 ADFG ; H
... DAY21 就會是你A組單字的畢業日 DAY22 B組畢業...
最多的時候每天學習新的一組花15分鐘+複習5~6組花15分鐘 每天半個小時搞定
複習時把解釋註釋蓋住只留單字+例句 快速掃過 記得的就跳過，忘記的單字劃起來重點複習。
前陣子找到當時的筆記本，因為當時學習的都是商用英語，日常生活並不怎麼有機會用上，
當時做了3個月的挑戰 如今過了四年，但是 上面 9成9的 單字我都還記得 認得出來。
謝謝分享
很少使用還是會忘記怎麼用怎麼寫出來吧
海馬體：你害我好辛苦
@@wryyyy8108 海马体：这东西怎么老出现，忘了会不会死。
我的心理学老师介绍了一个方法是 清晨起床后和晚上睡觉前背所要记的东西可事半功倍 ,因为起床前大脑没受干扰 睡觉后大脑也不受干扰 所以有助记忆。我用此法记英语单词和公式效果很好。大家可试试。
我妈小时候就一直跟我这么说的，我这很差的记忆力，从小到大就一直靠早晚来撑着
謝謝分享
起床后还行，可睡觉前现在就不一定了，很多人都有睡觉前玩手机的习惯，思绪被打扰得太多。另外，你第一次讲的时候对了，后面就变成了起床前和睡觉后，这不都是在梦中呢吗？
主要要有興趣，加上對手機沒有沉迷，國中認真追落下成績的時候，我每天是帶著自然相關知識或數學公式入睡的，起床後仍然會有70%記憶，但因為對文科沒甚麼興趣，所以即便睡前帶著相關知識或單字入睡，起床後記憶力剩30%，我是認為興趣會主導大腦對某個事務的記憶程度
@@Amanda-Walker-h1d例如，咱睡前不玩游戏，干正事，背单词记公式：
睡觉前记背------进入睡眠------睡醒后记背
【 大脑休息阶段 】
【 很少被打扰 】
我认识一个人， 给高中生大学生当数学物理化学家教，他说他高中和大学毕业后也没再看数理化那些课本，但被辅导的学生来问问题，他仍能记得当时学的知识，一点不糟蹋。我问他有无被问到不会的， 他说没不会的，但难点的题会想的时间稍微长一点而已。而今已经好几年的，辅导高中学生赢德好的口碑，很多学生找他并一直跟他学到毕业。
学得扎实的总能记得
这个视频对我太有意义了，之前看了《爆发》讲得也是这个函数曲线，现在看《长尾理论》也是这个曲线，这个视频让我对这个曲线有了更深入的了解，虽然之前已经看过了李老师介绍的这个理论，但是我平时用的很少，所以不能完全记起来内容，李老师的这个视频对我来说就是一个索引，不光如此，还让我把上述两本书的内容给纳入到我的记忆体系内，感谢感谢🎉🎉🎉。
可是女生对这个没什么兴趣
李老师是大神一样的人，还是个无所保留的好人！
老師：為什麼你老是忘東忘西？
因為我的海馬體認定這些功課沒屁用😊
所以功課不好被修理是因為要讓海馬體認為功課跟生命有重要的關係嗎?
你小子油盐不进啊
@@codyhardy356853 功課好不好不直接影響生命。
但是你的生命品質，取決於你想做什麼樣的工作。
是不需要學歷的工作？
還是需要學歷的工作？
如果是不需要學歷的工作，功課不好，甚至念到高中國中畢業就夠了。趕快，不要浪費爸媽的錢。
如果未來要找需要學歷的工作，很抱歉，你沒學歷，就直接剔除你。
這就會影響你的生活。
所以你說功課會不會影響的你的生活？
當然，影不影響，取決於你自己。
你自己先想想未來可能要從事什麼工作。
不許你這麼說自己
難怪李老師的影片,我每天都要複習
我就记性很差，看过的美剧电影过两年就忘了，然后重新看，就觉得和看新的电影一样，看着看着就感觉似曾相识，感觉很神奇，哈哈。
我几分钟就忘了😳
這樣很好，人生很難無聊，假設一天看一部電影，這輩子只要準備730部最愛電影就好了
你一定是一个很快乐的人～😊
我每学期开学学的内容，到了该期末考试时全忘了，重新看跟重新学似的。很羡慕那些记忆好的同学，考前照完不误
这样的记忆方式固然很好，但是有一个先决的条件，就是你见识过了很多事物，能够将这些物体关联起来，但是对于我国填鸭式的教育来说，学生根本没法亲身经历那么多的事物，对于很多物体的理解就是枯燥的几个字体，根本没有一个具像化的理解。同时快节奏的教育模式，让我们根本没有时间去联想这么多的东西，如果在短时间内没有记住就会收到惩罚，而收到惩罚之后更没有一个缓冲的空间来构建一个合适的记忆方式。就导致了好学生正反馈越来越多而坏学生根本没有喘息的机会。
這你就多慮了，現在人手一支智慧型手機，學生接觸的到的訊息多到你無法想像
再說可以聯想的東西多得很，並不需要見識多廣才能運用
@@fatcat-rr9oe 是的，想象力根本不需要真的见识，看看童话神话都能天天自己脑海中想象。我们那个年代大家根本没什么机会去各地旅行，更别说小孩子了，不妨碍大家丰富的想象力和培养出良好的记忆力。
我提供我自己練習的記憶法，對背誦中文形式的資料特別有效，我稱之為速差記憶法，你如果覺得一段資料，比如說心經的第一句話，觀自在菩薩，不好記住，你把這句資料調整速度，念快一點（心中默念）越快越好，再念一次，你會發現這段資料在一個有點快的速度下運轉會比較好記住，你看影片李永樂老師在提取一些以前記憶過的資料的時候，語速是不是有明顯的提升？
你这个方法相当于代入了一种节奏，从而辅助记忆。有点类似我们平常的唱歌，有些歌词并没有刻意去记，顺着旋律节奏就记住了。
@@keypan9606 对。话剧演员在背莎士比亚戏剧的台词时就是用韵律法＂抑扬格五音步”（iambic pentameter）。我试过，非常有用。
海马体好可爱！“忘掉会不会死呢～？还是记住好了！”哈哈哈
海马体：我记不住会不会死啊？
今天你的海马体受刺激了吗？（某广告语）
会，
会被老爸打死，被同学笑死，被社会批判死。
海綿體記不住會不會死？
老师可幽默啦❤
記得有一新體詩：
總有那麼一天
思念的潮水會湧向記憶的海馬迴
…………
…………
李老师，animalist 不是动物学家，zoologist才是。前者很少用，意思是One who believes in the dominance of man's animal nature in behavior. 相信行为由人的动物本能主导的人。
李老师肯定是记忆力超群的人，所以可以不看稿子，就能一气呵成的讲这么多的精彩课程。😊👍
李老师太博学了，随便一点都是行业里面专业人士才能点出来的例子
有提词器和大纲的吧？
你见过有提词器上课的老师吗，大纲一定是提前拟好的。课堂上讲师也会看提前备好的大纲啊。
看眼镜，有反光。
是你看不到他的稿子XD
把需要背誦的知識編成歌曲或者好笑的段子也是個有效的記憶方法。毛主席寫的打油詩，我只記得《沁園春 雪》。因為這首詩當時被我們班的男生改成了小黃詩，所以記憶猶新。😂😂
《岳陽樓記》裡多次用到互文修辭的手法，我也非常喜歡。我發現喔，互文修辭的格式通常是ABAB，BB修飾AA。而“十五的月亮十六圓” 似乎不符合這個規律。 所以，古人的意思可能不是十五十六的月亮都圓。依我看，其中的意境可能是“好事多磨” 。有時候，十五的月亮十六才圓。鼓勵後人夢想沒有及時實現不要灰心，因為好事情總是會有這樣那樣的磨難。
我的同事在研發或編碼單位的人，他們都是天生過目不忘的，他們不須要花費任何吹灰之力就能一字不漏的記住文件內文或程式碼；而我們一般人卻要花費時間腦力去記憶。
我認清一個事實… 人在出生就決定好智商條件了。
很多父母都責怪小孩書讀不好，如果你們像我接觸過高智商的人後，你們應該會怪自己沒給小孩生一顆好腦。
小时候学的一些知识是通过顺口溜来记忆的，除了朝代歌之外，还有风力歌（零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏..)，还有二十四节气歌(春雨惊春清谷天..),四季歌（春天暖，百花开，夏天热，蚊子多，秋天凉，稻谷香，冬天冷，雪花飘）
我到现在还记得当时大一，化学老师当时跟我们说到硫酸铅极难溶的物质的时候那个语气，还有当时跟我们说铜和浓，稀硝酸翻译方程式的系数（14122，38324）时教我们如何快速写出来方程式的表情，还有后面用淀粉和淀粉酶梳理了一黑板的知识点。通过联想，涵盖了高中的无机物和有机物，基本上80%的考点，只此一次，我就记下来了，后面大学毕业了都还能记得高中整个化学课本的目录，内容安排，还记得各个章节的知识点，只可惜，现在高中毕业十五年，是真的忘了一部分，只记得一部分了😂😂😂，但是确实很感恩我当时的几个化学老师❤❤❤
再複習下就記住了
哈哈，嘴瓢了，说错了，是高一
@@chunfengmugu 哈哈，现在没这个精力了，也不知道课本的内容有啥变化了，不过确实怀念高中跟化学老师，亦师亦友的关系
你真挺厉害的
太受用了！谢谢老师，立马整理好！用您的框架，植入我们生活的元素，晚上给女儿上个课😂
所以一边学习，一边头悬梁，锥刺骨是很有科学依据的咯，利用疼痛让海马体认为眼前的知识对生存至关重要，从而存储到长期记忆里
扎死是肯定的
容易感染破伤风
好家伙古人诚不欺我😂
秃头是肯定的
只不过本意只是为了保持清醒，别瞌睡继续学习
在大学学艺术史那时，记住画的画家名和做画年份就是用关联法把信息用想象力放到画作里面。这也适用于古代手工艺品。
难怪李老师这么多粉丝。久闻大名还是第一次静下来听您课。确实讲的生动，深入浅出！
记忆是可以通过训练获得 。比如你从小时候开始每次看完一本书就复述一遍给家人听，只需几次之后就能轻易记住以后所看书的内容了！除了有目的的训练，还要有兴趣。人人都知道自己有兴趣的东西总是容易记住 ，知识也如此 你对哪一科有兴趣，你学习起来就很容易了！保持旺盛的求知欲也是提高记忆的必要条件。
可以想象一下，叫你记住你不感兴趣的人或事情，是不是很困难甚至都不想去做？记住你感兴趣的东西是很容易的。
人民日报仲音：我真的很烦那些记忆力太好的人，总是在我面前提合订本的事。
什么意思？这是什么梗？不懂
聯想記憶法也要有熱忱才行，我以前在背台灣的原住民族、縣市分布、各地特色、季風洋流、地形、歷史...時，因為缺乏熱忱，即使想出了一套故事，但往往會覺得沒甚麼意思就丟到一旁去玩遊戲，等到考前才臨時抱佛腳背下八成。
我地理特别好，上学时还自己发明了一个记忆地球自转方向的好方法：
从北极N上看地球是逆时针旋转，因为N是Ni时针
从南极S上看地球是顺时针旋转，因为S是Shun时针
哇这个好棒！
这个视频很合适不断认真提高我的听力 谢谢你
艾宾浩斯：用我的记忆法，绝对可以。。。
大爷：马冬什么？什么冬梅啊？马什么梅啊？
艾宾浩斯：。。。。。算了。。。。。
带有负面情绪的记忆占满了内存，机器就带不动了。删除负面情绪的记忆需要智慧和勇气去面对。
最强大脑多少有点剧本，但是我就认识超强记忆的人，他是知名桥牌运动员，很小的时候就发现这个天赋
我认为相信《最强大脑》是真的人，记忆力不确定，但智商多少有点问题。
老师最后部分说的学习知识得从大框架出发，逐步补充细节。在学校学习理论知识得时候这种方法是正确的，但出了社会后，变成以解决具体问题为目的而学习知识后，这方法就不太适用了。一个是时间不允许，系统学习需要大量的时间和练习，显然是不适合日常工作任务的。另外一个是现实中遇到的挑战都不是线性的，往往是各种复杂问题的集合体，我相信没有一个编程高手会建议新手先学习OOP，再学习design pattern，然后再algorithm，最后上手做题。永远是先照着书敲代码，照着视频敲代码，遇到不懂的地方就硬着头皮敲下去，敲到后面大部分的问题都能明白
恭喜，李老师200万订阅！！！！！
我也為了成績研究過大腦，一發不可收拾，研究出人如何思考，記憶如何形成，這部影片有許多和我研究成果一樣的地方，但有些應該錯了。在這世界的教育制度，記憶竟然比思考還重要，難怪天才是少數，如果方法對了其實超過9成的人都是天才，在此呼籲大家應該多多思考，才能跳脫這偏本末倒置的教育制度。
你跳脫了，但是社會還沒跳脫啊！
這樣太危險～飛太遠～【歌】
沒錯，也只好讀書了😭
人都差不多，凭什么你当官，别人当老百姓呢？社会制度需要神秘化某个东西，以前是体力，现在是智力。估计把人吹成天才、状元等等。大脑到底是否牛逼，看脑电波频率等情况，类似CPU主频。 1G跟2G频率完全不在一个等级，同时产生散热问题。一个有三高、特别肥胖的人，散热功能有问题，必然制约大脑频率提高，最终无非是记忆内容不同而已，但是说成指挥超群就违反物理规律了。
我当年做英语培训的时候，每天的安排就是，新学N课，再复习N-1课，再复习N-2课，再复习N-4课，再复习N-8课，第二天N又加1。😂
我之前记忆力很好 我之前的方法和老师前面说的类似 人的记忆一般在7个单元左右 我会想办法把长段的内容找到其中的关键点缩成一个“口诀” 也就是压缩吧 记住了压缩的口诀后又可以根据里面的关键字去想起来具体内容
長城十三關記起來了：
山海、黃崕、居墉、紫荊、倒馬、平型、偏頭、大雁、娘子、殺虎口、嘉峪、陽、玉門
我只問 背這個到底有甚麼鳥用
这种科举应试做题，是没有意义的....绝大多数人对它们承载的历史没兴趣，没必要去记
@@teco13051305 很多时候我们记下的东西在当下都是无用的，但机会总是给有准备的人。背这个说不定哪天自己改行要当导游了，能让面试官眼前一亮，或者跟团旅游瞎聊了，让自己未来媳妇萌生爱意，甚至哪天被抽奖上电视问答的最终百万大奖就是让问你13关的第7关是哪个。。虽然，我也觉得背这些很无用，跟有的人爱背电影台词一样无聊。。但是记忆力好，它就是有它的好处而无坏
@@teco13051305 锻炼锻炼脑袋，总比不锻炼好
这是后天训练的技巧，但是有些人天赋异禀，先天记忆力就很强。欧拉，冯诺依曼，还有金庸。这些人学习真的占便宜
我媽還教我一個藤條記憶法，記不住就抽一下，看你記不記的住
一切都是為了刺激海馬體
李老师，您好！很感谢您对记忆力的详细讲解。
对于您提到的在学校学过的知识，由于没有使用所以后来都忘记了，这点我很赞同，知识跟实践紧密结合才能达到学习的目的。
但是关于记忆术中提到的记忆宫殿，编故事，我有一个疑问，假如编出来的故事没有一定的逻辑性，那是不是也不能很好的记忆呢?
这就是说，编的故事如果不符合逻辑，我认为编故事的人自己也不能回忆起故事的具体内容。所以我想强调的是逻辑思维对记忆力的重要性，您对此有什么看法呢?
编故事不需要逻辑性。夸张的，黄、恐、暴的反而更容易让人记住。因为他们对精神刺激大。
@@daobingli5382由于是你自己编得，印象更深
用手记月份这个真的太生动了，哈哈。。不过后来我就只是记七月和八月是大，然后从中间往两边按大小交替原则反推，就不再看着手数了。😅
谢谢李老师总结。补充一下，记忆当中很重要的一个方法是图像记忆法。原理很简单，大脑存储器里面逻辑思维是比较小的区域，大部分脑容量用的是原始猴子的图像技术。把逻辑和知识转化成图像来记忆的话，事半功倍
even有四个字母所以表示偶数，odd有三个字母所以表示奇数。
我進來就是想學提升記憶方法，沒想到看完我又忘了
😂😂
哈哈哈哈
不怕死的海马体。
3天5天重看😀
I'm the same. 我重複看了一遍還是我忘了🤣🤣🤣
曾几何时，我也拥有超人的记忆，学生时代通讯录电话号码全在脑子里。看到天才背100位Pi我也试了试，一下午就搞定了60位，至今没忘，但再也没兴趣记了。后来才发现遗忘比记忆更重要，如同人吃饭拉屎新陈代谢。比如长城13关，我听完就能永久记忆长城有13关，并且每一个名字再出现时我知道是其中之一，这就够了，真的编故事硬背等于往脑袋塞垃圾。从小到大，我没记过一个数理化公式，比如垃圾的三角函数公式，我能用单位圆或复数秒推，文科笔记也是一个字没有，结果地理很优秀而历史完全不懂。长大后才明白教科书历史基本上是胡乱编造的，缺乏人性和逻辑性。至于英语，从小学到大学学了十几年基本都是浪费时间，记忆中都是垃圾碎片，单词背到GRE也听不懂老外聊天，语法学到教授级写出来的东西也会被别人笑，以前传教士能流利使用几十种语言，绝不是这么学出来的。练记忆力，不如把脑子理理干净。
请问你是觉着 遗忘会更幸福吗？还是说更容易活的通透（有逻辑）？
真羡慕，古代科举，其实挑的就是你种人，百万里挑一的聪明人...外语只是没环境而已，娶个美国娘们，一礼拜就学会
@@jacksun5613 大脑和大肠长得差不多，吃下去99.99%以上的东西都是代谢掉的，剩下的才会变成你的一部分。你的真实能力，比如语言，游泳，开车，是不需要消耗你的记忆的。需要刻意去记忆的，比如不能熟练运用的外语单词，游泳教练说的要领，交通法规等，记在脑子里和电脑里其实没有本质区别。不能完全内化的能力才会留下记忆，学而不思则罔大概就是这个道理。饿了才吃是健康的，同理，有求知欲了才学。一天到晚看书的，多数是装逼卖弄。
@@chitailun 有道理，常用的动作是不会忘记的，常用的知识是较难忘记的，而不再用的知识是注定遗忘的，我再想想
@@jacksun5613 拿外语举例子，学到什么程度算过关呢？就是2个老外在边上吹牛，你觉得很烦不想听，当你只能带上耳机或堵上耳朵才能做到不被干扰的话，你的外语就差不多了。
看完李永乐老师这期的视频，我也学会了李老师所述的记忆法！！这使我获益良多！！祝福李永乐老师合家安康！！
凡有井水处，皆能歌柳词。--南宋 叶梦得 《避暑录话》
不識字也可記歌詞全靠韻律，曲調可以長期記憶，不過，柳永詩詞説甚麼可能不清不楚
关联法和整体法：整体到细节，像蜘蛛织网。有了结构后，再填充细节。
看到最后大小月，想到小时候是记口诀到现在都忘不了：一三五七八十腊，三十一天永不差！
17:36
谁说宋元明清后 王朝自此完的？
本朝置于何地？
我的记忆力也是很强的。我中学做过的题目，都把答案背下来了。不管是数学物理化学还是语文英语。考试的时候，基本就是靠背而不是分析。所以根本不存在考场上紧张忘了这种事。最后也和李永乐老师一个系。他还是我的学弟
想象力，你这是想象力
我只有羡慕
靠背的才會怕緊張忘了吧 分析的才不怕
太厉害了吧。。。。这个记忆力我羡慕哭😭
您的表達和李老師不是一個級別
我小时候记忆好是因为看一眼就跟拍了照片一样，回忆的时候看照片就行看
問 [ˊ門 閉 酸問 [ˊ門 閉 gj0 闩闩 閂 匹 匹 否 閂 门 口
记忆力与人的智力是密切相关的。比如欧拉能够记住100以内的六次方，在没有电脑的时代，心算非常重要，所以他能发现那么多公式; 爱迪生可以记住各种材料的物理参数像熔沸点电阻率之类，也因此他能发明那么多东西。
爱迪生很多发明其实算偷的，他手下人发明算在他的头上。他的商人身份远大于被神画的发明家身份。
是因为记忆力高所以智力才高而不是因为智力高让记忆力变高。
@@hqxie7223 你這說法是有問題的，智力說的更多是流體智能，也就是用以理解、記憶、轉化、吸收、利用資訊的認知能力，記憶只是其中一環。如果只是記憶高，那你頂多當個做題家，然後當個公務員，基本不可能往更高階的技術或學術去走，因為你的記憶力終究會遇到難度和推陳出新造成的天花板。
@@hqxie7223 記憶力大概是人類智力中最被高估的一環，記憶力再強你能比得過電腦？理解 創造 直覺才是人類值得驕傲的能力
@@ngcssssss 人類記憶力連一本筆記本也比不上😂
月份的記憶方式太有趣了，小時候我們老師也這麼教的 😂
那个不算是记忆法吧，相当于是有个工具
不是只用记七八月连着大，其它都间隔吗
我的记忆方法是一三五七八十腊
我的父亲给我说一句：七前单月大，八后双月大。只此一句我一辈子在没困扰过大小月
我倒是像以前习武之人一样是背口诀的：一三五七八十腊，三十一天永不差（腊月就是十二月）
由此可知打罵教育遠比獎勵教育有效 打罵教育可是把做答變成了生存問題 強制記憶
其实寓教于乐也可以记住很多东西。
打罵記得快，不過實用性很差，因為人不可能大部分時間都是在生存關口…所以學生通常只能在考試和上課時才覺得重要。
如果要做科研，每天都要在想創造新的研究。
反而不是在生存關口…是需要獎勵/好奇心等才能把創意引發出嚟
可是时间长了就免疫了
不如改成电击教育吧
记不住的同学通常是这种情况，让背长城十三关，脑子里想的却是东岭关斩孔秀，洛阳斩韩福，汜水关斩卞喜……然后回忆了一整回关云长过五关斩六将，千里走单骑
老师的故事法特有用，3分钟就记住了，山海、黄崖、居庸、紫荆、倒马、偏头、娘子、大雁、杀虎口、阳、玉门、嘉峪
（第二十七回）美髯公千里走单骑；汉寿候五关斩六将。我一百二十回都记得。😊
李老师能记住这么长的稿子。记忆力很好。
这种大篇幅的东西肯定不能全靠记忆 结构+逻辑很重要 记忆只是辅助
理解知识和原理后 能很容易随时随到拿出来用，不理解纯靠硬背，没有用的。而且你理解的知识和方法和经验越多，记忆和学习应该更容易，因为这些知识可以互相联系起来，不过这些都得靠前期努力训练记忆琢磨理解，融会贯通。
李老师讲讲自己怎么越来越年轻了
很精彩的分析❤
以下是我的觀點～
我怎會說記憶力，是最低下的技能。
人類社會建立起來主要不是靠記憶，更多的是背後的邏輯吧！
畢竟不是每個人都是記憶高手，與其記那多東西，不如拿筆記本、電腦去儲存。【雖然記憶其實也算重要，有這些才能把技術傳承，不過紙本、資料交接就好了】
與其人腦去花資源記起這些事情，我覺得把大腦清空，放更多重要的東西比較好吧！
在低下的動物需要知道記得哪邊有食物，人類這個社會強調的不再是記憶能力【有科技幫你記東西】，重點還是背後的邏輯吧！
編故事技藝讓我印象很深刻
像十二地支我就自己編一個故事讓自己背起來
有一個孩子(子)長得很醜(丑)，他身上長著銀(寅)色的毛(卯)，住在一個城市(辰巳)，他有五(午)種味(未)覺，他身(申)上有(酉)長鬍鬚(虛)，害(亥)他人生不順
還有八國聯軍老師教的諧音梗
俄德法美日奧義英
餓的話每日熬一鷹(如果你餓的話 美日熬一隻老鷹來吃)
等等
補充一點還有一首老師教的背朝代也是很方便的詩(?)
三皇五帝夏商周
歸秦即漢三國謀
晉終南北隋唐繼
五代宋元明清華
一切都是记忆的载体❤
提到的复习方法，其实题海战术某种程度上就是这个原理，不停刺激
先赞在看😊李老师好。
我上学的时候知道就好了，那时候老师常说的一句话就是，记忆是没有诀窍的，需要的是努力和勤奋
现在有诀窍了
@@小叔赤子 我是上大学的时候开始琢磨出来了上面说的一些记忆技巧，学习成绩也跟着上去了，我爸妈说我开窍了。
其實是有訣竅的，我都用字根學單字
一個人的能力是知識和經驗的綜合
智商決定的只是學習知識的速度
這種東西可以訓練，說到底就只是思考方式的不同罷了
學習經驗和知識後就是探索了
探索新的知識和新的經驗才是這個世界有趣的事
就和看电影一样，短期内都可以把电影在脑子里重新演一遍，而如果这个电影对自己印象非常深刻了，则可以把想记忆的东西放到这个大电影里，用它来记忆其它的东西。如果你记不住电影，上班的路你记得吧，把它固定下来，也可以用来记忆其它的复杂东西。
謝謝老師分享辛苦了支持老師加油。。。
這就是我為什麼一直無法理解那些國文（語言邏輯除外）、外文、自然科學、社會等需要大量記憶的科目比數學還好的人的思維模式。
玩的就是记忆，逻辑不到大学不重要，直到高中为止都是在比记忆
@@Kabaseto 大学也是背的会比较多
@@slsh2573 看你啥科咯😂我这边电子工程捣鼓代码压根背不了
@@Kabaseto 计算机也是要记的，不过感觉重点在于理解，把基础的概念理解记住之后就可以进行逻辑推导了，不需要文科那样从头背到尾，一堆的字。当然面试八股文除外，这东西就是妥妥的背诵了
@@TinkerPaw 沒錯，程式設計演算法重點是理解，iso osi layer就要記憶了，不過我只有記6跟5層，其他層平時在玩就靠感覺而已
老师像我这样思想特别容易开小差的怎么办啊，比如你说公猴子把母猴子带回家了，然后母猴子就抑郁了，我马上思维就跳跃到了其他地方，为什么回家后母猴子抑郁了😂然后还弄了只🐑！是要羊眼圈吗？最后你之前说的我都忘记了😅就记得一个山海关，像我这种跳跃性思维的怎么练……
你得编你自己的故事
思想跳躍反而是優勢
因為故事越誇張記憶的越深刻
咱俩时同一战壕的战友啊，哈哈哈，苦闷死我了
1=衣：山海图案的衣服，2=耳：大黄牙咬耳朵，3=伞：举伞打金庸。。。。很好记
李老师春节快乐！
“一三五七八十腊，三十一天永不差”，我是这么记的😁。
我是直接记小的，只有二四六九十一，只有5个更好记😁
耶稣爱你李老师
强烈建议李老师用一个大的白板、或电子屏书写，粉笔灰对身体不好。
老师篇故事好厉害。
背詩背出噩夢😂
海馬體，hippocampus，台灣也有翻譯為海馬迴
硬盤，hard disk，台灣翻譯為硬碟
我十分配服李老師的超ん記憶力！
😂我一般都是死记硬背，比如英语单词，我一般是直接看一眼多个单词，然后闭眼回忆，就是当作直接记一个图片，不过一次肯定记不住，得多次记忆，在这种方法影响下，我英语单词在背得差不多的时候，闭眼直接从头到尾读一遍😂
記憶月份大小，小時候我們學的是用一個拳頭。
我就记7下单，8上双
我儿子五岁不识字，背不住九九表，我们都以为他有点笨。但是天天在幼儿园和他下跳棋的老师偏偏说他很聪明，让他跳过学前班直接上小学。结果，奇迹发生了，他一进学校学什么都特别快，拒绝写作业，从不背单词但是成绩还是很好。后来他说，只要他理解的，认为有意义的东西他不用背都能记住。但是由于他有自闭症，他完全无法在意他觉得他对他没意义的事情。所以以历史为例，年份他是记不住的，而且死背也不行，但是事件发展顺序，人物事件联系他却梳理得很清楚，可以非常完整的进行阐述和分析。
人的脑子能记住许多事情. 活的越久,记得越多, 但是随之而来是越来越多的记忆被藏入深处, 只有在特定的情境下回想起来 . 自己有时在梦中会梦见很久都没回忆过的事情. 醒来后会随即感慨 "奥 ,原来这件事我还记得"
李老师，我是特别忘事的人，学习更是，一直期待马斯克的人机链接，不用学就能记住，多个多家语言一插接头即可，如果有我愿意试一下。
被黑客黑了你的存储体就麻烦了，篡改你的记忆，让你做一些可怕的事情。比如，给你植入对某人的仇恨记忆，让你去帮他杀人。
@@习惯-v1p 可以刷机
你要成为科学怪人吗？
给你上双通道64GB
效率太慢了，应该用DDR4多通道每通道256GB
下午偶然想看看海马体跟杏仁核的科普，感谢永乐老师
山海关、黄崖关、居庸关、紫荆关、倒马关、平型关、偏头关、雁门关、娘子关、杀虎口关、嘉峪关、阳关、玉门关，操，真记住了。。。
李老师这是给高考复习找到了理论基础，哈哈🤣
現在有一個問題，以前記憶力特別好，看的書有相關性就好比複習般容易記得，但自從這個新冠出現之後，-.-19年年底左右，突然覺得注意力難集中之餘記憶也不怎了，連以前看過的現在看到的都難入腦或忘，很是痛苦，只要接觸了病毒，與羊沒羊關係不大，病毒一但能與你產生反應就可能會有問題/後遺，這麼久，2023年了，還我記憶力！謝謝🙏
我不是医生，但是从各种信息得来的知识：新冠病毒会影响人的心肺和脑，生殖系统还有待观察。本人杨过后，也是觉得脑力没有以前好了，工作不到半天就觉得很累、疲劳乏力、精力不集中。
其他記憶法，我提供圖形記憶法，若有一段文字需要記憶，圖形記憶記的不是文字，而是整個文字圖形，但越複雜的圖消耗腦力越多，容易精神疲倦，且細節不容易記住，為了彌補此法缺陷，因此需要反覆練習，頂尖水平可1秒記一篇文章，然後倒著唸，雖然記得住，但無法融會貫通文章內容，習此記憶法很吃個人天賦，大概百萬人才會出一位秒記文章，更重要的是需要勤奮練習訓練大腦，否則一切都白搭。
你这种记忆不就有普通适用性，注定被淘汰掉。留下来肯定越来越简单，容易学，效果好！
那要是那種法條跟申論該怎麼讀呢
通俗易懂系统专业 非常棒
我就是短期记忆还可以，时间一久了就记不清了，尤其是数理化的一些内容，公式什么的基本上记不清。但是英文方面的却记得很清楚。
太妙了，李永乐老师永远的神
我：努力记忆期末考点
海马体：我不要死，我不要死，我不要死😨
李老师连神经生物学里面的突触都能解释的这么清晰明了太强了，不过我还是记住了长城十三关😂
突触，人体解剖学也要讲的，还画图。我现在印象就是画樹突
李老师，我一直记着的是，一月大，二月平，三月大，四月小……看看，小指和无名指之间是不是几乎平的
李老师可以讲讲风筝的故事吗？
那个应该是综艺节目，有剧本的，从选人就开始了，要找不怎么修边幅，符合你心中理科男的定义。
李老师可以出一期关于记笔记的方法,什么思维导图,还有啥来着的
听着听着就困了，可是听文涛节目，越来越精神
也就是因為有些人在某方面的學習能力以及連結能力有如天賦異頂，
常常被說是上輩子誰轉世產生的因果論~