Sy suka sngt cara cg mengajar sangt senang selama nii sy x fhm physic tpi alhamdulillah lps sy jumpa video cg sy berminat utk belajar physic dan senang utk memahami...we need more video cg...pleasee....it's really helpful for student tambah ii lagi time pkp nii🤧🤧
Memang jelas dan sgt faham👍👍👍 Cikgu,saya mpy beberapa soalan fizik dan tidak dpt selesaikan kerana saya tk fhm apa yang cikgu saya ajarrrr...blhkah cikgu jelas kpd saya krn cikgu punya video saya sgt sgt sgt fhm. Blh tak saya bincang soalan fizik melalui tele cikgu?
26:41 cg untuk cari x cm seperti soalan ni die beri panjang asal dan berapa diregang/dimampatkan... tak perlu atau wajib tolak panjang asal tolak dgn meregang sbb ada soalan lain seperti ni juga die beri panjang asal dan panjang dimampatkan... 8cm-4cm?
cuma kena faham, nak cari pemanjangan x = panjang setelah letak beban - panjang asal.. dan biasanya memang kena tolak panjang asal lah jika diberi PANJANG dan ditanya adalah PEMANJANGAN
@@MohdAfiffiPhysics ouh kesimpulannya kena tolak lh cg... kecuali yg tk perlu tolak kalau diberi terus dlm soalan pemanjangan berapa dan cg tk kisah kan diregang atau dimampatkan masih sama formula panjang asal tolak panjang selepas...
Cikgu saya nak tanya ni kan kalau nak kira pemalar spring,k pemanjangan spring,x kena dalam unit meter.Tapi kenapa dalam soalan kadang2 pemanjangan spring,k tak perlu tukar daripada cm kepada m? Bila ni sebenarnya kena tukar unit pemanjangan spring,x daripada cm kepada m dan bila tak perlu tukar unit pemanjangan spring,x yang dalam unit cm?
bila nak tukar unit (dalam tajuk kekenyalan) 1. tengok jawapan jika objektif.. jawapan dalam unit cm atau meter, maka ikut unit dalam jawapan.. 2. jika tidak diberikan jawapan, maka bebas dalam cm atau meter.. kecuali dinyatakan dalam soalan, mahu dalam unit SI.. 3. jika guna cm, maka jawapan akhir akan ada cm.. jika tukar meter, maka jawapan akhir dalam unit meter.
biasanya nisbah digunakan bila ada DUA situasi berbeza.. atau ada situasi sebelum dan selepas.. sebelum atau situasi 1, dia cerita spring ni letak daya, dapat pemanjangan sekian-sekian.. lepas tu dia akan bagi situasi 2, jika daya sekian-sekian, berapa pemanjangan.. gitu
Kalau dia tak bagi panjang asal, biasanya dia bagi pemanjangan siap2.. yang tu lebih mudah.. sbb panjang asal pun digunakan sbnarnya utk cari pemanjangan
Maaf Video Agak Sangkut Apabila Video Dimainkan.. (Mungkin Spesifikasi Laptop Tidak Terlalu Bagus).. Selamat Menonton Ya
Terima kasih cikgu😊👍
Terima kasih cikgu👍🏻
Terima kasih cikgu Afifi✨
Terima kasih cikgu, halalkan untuk saya guna teknik ni juga ye
@@ainuddinyasin2009 terima kasih kembali, semoga cemerlang
Alhamdulillah, banyak pahala cikgu buat video dan ajar fizik secara percuma ni, moga dipermudahkan segala urusan yaa cikgu, terima kasih👍👍👍💯💯
Personally saya suka cg ni terang sebab senang dan lengkap berbanding vid lainn 😄
Saya suka komen anda.. terima kasih, berbunga2 rasa 😍😍
Doakan saya straight A+ SPM 🤲
Tambah pula, cikgu ajar satu- satu jadi mudah untuk ikut step by step
setakat ni belajar dari channel cikgu alhamdulillah faham dan boleh buat latihan 🤩
Sy suka sngt cara cg mengajar sangt senang selama nii sy x fhm physic tpi alhamdulillah lps sy jumpa video cg sy berminat utk belajar physic dan senang utk memahami...we need more video cg...pleasee....it's really helpful for student tambah ii lagi time pkp nii🤧🤧
Setakat ni tajuk gelombang dan topik2 akhir tingkatan 5 shj yang masih belum lengkap.. terima kasih atas sokongan
😆TERBAIK LH CIKGU....SENANG SANGAT SAYA FAAAAHHHAAAMMM✌🐴
seronok sangat cara cikgu mengajar even tajuk” mencabar pun senang dihadam 👏🏻👏🏻👏🏻
Alhamdulillah faham ..terima kasih sangat ii cikguuu 🤍 semoga dimurahkan rezeki oleh allah swt
Terima Kasih Cikgu,Mudah faham..Manthull😅😁.Doakan Saya SPM Tahun Ni..
Terima kasih kembali.. semoga cemerlang..!! 😁
terima kasih cikgu, video cikgu sangat membantu saya dalam setiap bab dari f4 :)
Terima kasih kembali, semoga terus cemerlang.. :)
Alhamdulillah2..sgt membantu para plajar
terima kasih cikgu, video video cikgu banyak memberi kefahaman kepada saya dalam subjek fizik
Tq cg... Senang faham😄
mmantap dan padu cg.lebih mudah nak fhm
highlighted word;'org phy kan mlas'😂😂😂
Kekeee.. tenkiu Jupiter 🤩🤩
Cikgu punya tutorial semua saya boleh buat without refer notes besttttnyaaa
Hebatt..!!! 🤩🤩
terima kasih cikgu . membantu sangat
Terima kasih kembali semoga bermanfaat
Terima kasih byk cgu : )
tq cikguu faham sgtt☺
Trima kasih cikgu ♡♡
Muka cikgu macam asyraf mazlan.hehe
terima kasih cikgu
👍🏻
Terima kasih cikgu 😀😀😀
Terima kasih cg, mudah fhm
Terima kasih cg😊
Trime kasih cg
25:28 cg soalan ini pun boleh guna kaedah F1/x1=F2/x2 kan cg sbb nilai k sama
ya betul.. saya sengaja buat satu-satu sebab nak tunjuk dua kaedah tu
Cikgu, cikgu guna application ape ye utk letak gmbr di sebelah kanan tu
software OBS.. boleh explore yang ni.. ramai cikgu buat video pakai ni
Memang jelas dan sgt faham👍👍👍
Cikgu,saya mpy beberapa soalan fizik dan tidak dpt selesaikan kerana saya tk fhm apa yang cikgu saya ajarrrr...blhkah cikgu jelas kpd saya krn cikgu punya video saya sgt sgt sgt fhm. Blh tak saya bincang soalan fizik melalui tele cikgu?
Boleh.. ini telegram sy @aFiFFie
dlm bnyk2 vid cikgu punya pling saya fhm.. cg ade buat vid semua bab f4 kssm tak?
Terima kasih.. tapi maaf utk form4 masih belum lengkap sepenuhnya.. tajuk gelombang belum buat 😔
26:41 cg untuk cari x cm seperti soalan ni die beri panjang asal dan berapa diregang/dimampatkan... tak perlu atau wajib tolak panjang asal tolak dgn meregang sbb ada soalan lain seperti ni juga die beri panjang asal dan panjang dimampatkan...
8cm-4cm?
cuma kena faham, nak cari pemanjangan
x = panjang setelah letak beban - panjang asal..
dan biasanya memang kena tolak panjang asal lah jika diberi PANJANG dan ditanya adalah PEMANJANGAN
@@MohdAfiffiPhysics ouh kesimpulannya kena tolak lh cg... kecuali yg tk perlu tolak kalau diberi terus dlm soalan pemanjangan berapa
dan cg tk kisah kan diregang atau dimampatkan masih sama formula panjang asal tolak panjang selepas...
@@gxgxnur557 betul tu.. cuma kalau mampatan kena tolak lah
@@MohdAfiffiPhysics Ouh baik cg maksudnya kalau regangan dan mampatan nk cari pemanjangan (x) panjang asal tolak panjang setelah letak beban
@@gxgxnur557 ya betul..
Cg, nak tanya. Dalam buku teks tingkatan 5 kssm ms 32, apa maksud pemampatan 𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺 spring?
jumlah mampatan keseluruhan gabungan spring tersebut
@@MohdAfiffiPhysics ohhh Okey cg , thank you cg
Plot titik cg lagi lurus dari gred saya
Gred Biar Tak Lurus, Yang Penting Kecerunannya Makin TINGGI..!!
Cikgu saya nak tanya ni kan kalau nak kira pemalar spring,k pemanjangan spring,x kena dalam unit meter.Tapi kenapa dalam soalan kadang2 pemanjangan spring,k tak perlu tukar daripada cm kepada m? Bila ni sebenarnya kena tukar unit pemanjangan spring,x daripada cm kepada m dan bila tak perlu tukar unit pemanjangan spring,x yang dalam unit cm?
bila nak tukar unit (dalam tajuk kekenyalan)
1. tengok jawapan jika objektif.. jawapan dalam unit cm atau meter, maka ikut unit dalam jawapan..
2. jika tidak diberikan jawapan, maka bebas dalam cm atau meter.. kecuali dinyatakan dalam soalan, mahu dalam unit SI..
3. jika guna cm, maka jawapan akhir akan ada cm.. jika tukar meter, maka jawapan akhir dalam unit meter.
@@MohdAfiffiPhysics Terima kasih cikgu 😄
Cikgu doakan saya agar lulus periksa
Semoga lulus dan cemerlang dalam peperiksaan ya..
Terima kasih 😁😁😁
@@MohdAfiffiPhysics saya juga cg hehe🙂
@@nurhidayah-zb4ct amiin, semoga cemerlang dalam semua subjek
@@MohdAfiffiPhysics terima kasih cg
31:40
Saya sendiri pasang kelajuan 1.75×
Genius..!!
cikgu kenapa 15:17 tu guna y÷x instead of (y2-y1) ÷ (x2-x1)
Sebab segitiga Yang saya Ambil Adalah pada asalan (0,0).. so
(y2 - 0) ÷ (X2 - 0)
Sebab Tu = y÷x
tq tc you are the best tc anyone could ask for.....
tq for support :)
Cg blh x cg buat video teknik menjawab essei bahagian B dan bahagian C paper 2
Biasanya kalau teknik menjawab, saya tidak rakam.. tapi awk boleh tengok video teknik menjawab dekat chanel didiktv ntv7..
Assalamualaikum cg...mcm mn nk tahu guna formula yg pertama or yg nisbah tu?
biasanya nisbah digunakan bila ada DUA situasi berbeza.. atau ada situasi sebelum dan selepas..
sebelum atau situasi 1, dia cerita spring ni letak daya, dapat pemanjangan sekian-sekian..
lepas tu dia akan bagi situasi 2, jika daya sekian-sekian, berapa pemanjangan.. gitu
@@MohdAfiffiPhysics oh fhm terima kasih cg
cg macam mna kalau dia tak bagi panjang asal...macam mana nak cari?
Kalau dia tak bagi panjang asal, biasanya dia bagi pemanjangan siap2.. yang tu lebih mudah.. sbb panjang asal pun digunakan sbnarnya utk cari pemanjangan
Cikgu pemendekkan tu sama dgn pemampatan ke
Benda yg sama
@@MohdAfiffiPhysics ohh terima kasih cikgu
saya dh nk kna balik asrama.. nnt x bole tgk vid cg dh 😭😭
semoga yang dah tengok sebelum ini melekat kuat dalam ingatan dan kefahamn..
@@MohdAfiffiPhysics aamiinn.. terima kasih cg. faham sgt cg ajar 😄👍🏻
kenapa dalam buku teks paksi-y dia F/N , paksi-x dia pemanjangan,x ?
ohh cikgu dah terangkan . hihi . maaf
dalam graf x melawan F , kecerunan atau pemalar dia x/F ke ?
@@meens1183 ya, kecerunan dia x/F.. tapi ia dikenali sebagai 1/pemalar..
sebab pemalar spring memang adalah F/x..
@@MohdAfiffiPhysics terbaik cikgu . jelas
hahahahah orang fizik kan malas
betui apa.. "suhu badan pesakit adalah 37.8 darjah celcius"
depa tulis camana? T=37.8 oC aje..
haaa, gitu.. hihii
@@MohdAfiffiPhysics oo patut ah saya rajin ehh hahahaha takde ah saya kentang
@@muzamelmuzaffar4220 Hahaha
Terima kasih cikgu
Terima kasih cikgu