Les handicaps - Daniel Mellier

L’évolution du concept de handicap. La diversité des handicaps. Les réponses sociétales.
La conférence faite le 3 février par Daniel Mellier, de l'université de Rouen sera centrée sur les handicaps.
Partant de la demande des parties concernées (handicapés, familles, société) en matière d’apprentissage, elle examinera l’évolution du concept de handicap, d’une conception médicale et individuelle à une conception sociale et environnementale. Cette évolution nécessite une évolution en retour des réponses sociétales, dans tous les domaines et en particulier en matière d’apprentissages. Des exemples seront pris dans des handicaps de nature très diverse afin de la complexification de la manière d’aborder ces questions.
Daniel Mellier est professeur émérite de psychologie du développement de l’enfant à l’université de Rouen. Ses recherches ont porté sur développement des actions perceptivo motrices, de la cognition spatiale, de la régulation émotionnelle chez l’enfant grand prématuré, l’enfant et l’adulte avec déficience intellectuelle, avec autisme.
Il est co auteur de Psychologie du développement Enfance et Adolescence chez Dunod, et de plusieurs ouvrages collectifs :
Mellier, D. & Courbois, Y. (2005). "Les enfants en retard : des enfants qui se développent autrement", Enfance, 3.
Mellier, D., Tremblay, H., Brun, P; (2008) Le langage émotionnel : le parler et le comprendre. Rouen : Presses Universiataires de Rouen et du Havre.
Mellier, D. (2011). Le développement de l’enfant né prématuré. Marseille .
Mellier, D. (2013). "Les enfants nés avant". Enfance, 1.
Filmé lors de la conférence nationale organisée par la FFPP
- Prises de vue : Vincent Amelot & Renaud Michel
- Montage : Vincent Amelot
- Son : Renaud Michel
© APPEA 2014