Recomendações bibliográficas El Caudilho: Leonel Brizola - um perfil biográfico de FC Leite Filho Das Brizoletas aos Brizolões: a educação pública no Rio de Janeiro (1983-1995) de Libânia Xavier A universidade necessária de Darcy Ribeiro
Eu tive aula de como escovar os dentes quando era criança no CIEP aqui no Rio. Nunca ninguém havia me ensinando. E passava o dia todo lá e dava pra minha mãe trabalhar.
@@lucashipolitoforestier5224 sim! A gente socializava com as outras crianças porque todo mundo escovava os dentes juntos! Ainda ensinavam a economizar água... Tinha muita coisa envolvida nesse processo.
Sou natural do Rio Grande do Sul e frequentei escolas públicas na região metropolitana de Porto Alegre. Entre os anos de 1995 e 2003, estudei na escola de ensino fundamental do município. Nesse período, a escola oferecia diversos serviços, como a presença de um dentista, que vinha a cada dois meses para atender os alunos. Além dos atendimentos odontológicos, ela ministrava aulas sobre higiene bucal, ensinando desde a correta escovação dos dentes até o uso do fio dental e a aplicação de flúor. Após o lanche, todos os alunos escovavam os dentes diariamente. A escola também realizava o tratamento de piolhos nas crianças. Outro aspecto que foi fundamental para o meu desenvolvimento foi o apoio oferecido por grupos de reforço escolar, realizados após o expediente regular. Eu, por exemplo, tinha dificuldades com a gramática da língua portuguesa e também com o inglês. Assim, nos dias da semana em que havia reforço nessas disciplinas, eu permanecia na escola para participar das aulas extras. Uma professora se dedicava exclusivamente a essa tarefa, ficando disponível em uma sala para ajudar os alunos. Ela sentava ao nosso lado e auxiliava em todas as dúvidas ou dificuldades de compreensão. Como eu era tímido, sentia certa vergonha de levantar a mão e pedir explicações adicionais durante as aulas regulares, além de nem sempre conseguir entender nas explicações seguintes. Nas aulas de reforço, a professora explorava diferentes abordagens sempre que eu dizia que ainda não havia compreendido o conteúdo. Com o tempo, ela foi identificando a melhor maneira de me explicar, o que facilitava meu aprendizado. Esse contato mais próximo, o “tete a tete” com a professora, foi de grande valia para o meu progresso. Além disso, também permitiu que os educadores conhecessem melhor os alunos, reconhecendo as particularidades de cada um e a importância de métodos personalizados de ensino.
Essa é a escola dos meus sonhos. As brizoletas e os CIEPs existiram e foram destruídas. Como disse Darcy Ribeiro, a crise da Educação não é uma crise, é um projeto. A Escola Parque criada por Anisio Teixeira, em Salvador parece que ainda sobrevive. Esses exemplos têm que ser um projeto de país. Parabéns pela aula Jones Manoel! Brizola foi exemplar em toda sua obra!
Salve Jones, sou carioca. Meu falecido pai era Brizolista. Perdeu amigos para a ditadura, se ele ainda fosse vivo estaria estarrecido em ver jovens pedindo intervenção militar.
BRIZOLA pra mim foi o exemplo de político q todos os brasileiros deveriam olhar e exigir de seus candidatos. Ele foi o modelo. Por isso ele sim, de FATO, foi perseguido pela rede Globo, a ponto festa chegar a ofender ele no âmbito pessoal, além de outras acusações infundadas.
Uma salva de palmas pela aula, sempre maravilhosa. E também melhoras pra dor nas costas de Jones, que carrega sozinho o título de único intelectual gostoso do Brasil.
@@henriquemonteiro7245 Humberto e Jabá são dois nenenzões mesmo. Tava tão atordoada com o ombro, digo, aula de Jones, que acabei esquecendo dos ícones 😍
@@isadorawatanabe foi mal amiga. Entendi esse seu comentário errado. Achei que você tava com dor nos ombros por estar fazendo certas coisas enquanto via o vídeo. Desculpa mesmo mana
@@henriquemonteiro7245 huhahauaha talvez uma leve cãibra no médio e no indicador... ao digitar o comentário nesse vídeo maravilhoso pra promover o engajamento né.
Eu sou do RJ e quando criança, eu sempre enxerguei o Brisola como um cara legal, de forma tenra msm, ainda que não soubesse o pq. Quando amadureci, entendi os motivos.
Eu tbm, mas tbm quando se é criança e adolescente não podemos exigir de nós mais do q o possível. BRIZOLA trabalhou na educação em sua importância máxima: socializar, preparar ao trabalho, reduzir a desigualdade social etc. Brizola fez trabalho de infraestrutura pra melhorar a arrecadação do RJ com rodovias, Sambódromo, expansão malha elétrica, etc.
Eu na minha infância, achava e Brizola meio tamtam das idéias, mas, hoje arrependo-me muito de questionar meu falecido Avô, por ser Brizolista Roxo, gostaria muito de ter a oportunidade de conversar com meu querido sobre o Brasil, que ele acreditava e eu não conseguia visualizar, e muito menos meus Pais, que hoje votaram e ainda apoiam o Bozo...
não é impossível talvez ''eles'' nós deixe fazer isso desde que:, a escola forme (ou melhor conserve o moleque lá dentro) para envelhecer longe das ruas, ao formar ir para o mercado de trabalho e não arrumar emprego (porque não tem emprego) se tiver é para trabalhar de servente ou diarista, na verdade o objetivo da escola é manter a criança lá para na fase adulta as enviar ao presídio. O acompanhamento médico esquece ainda mais se for para pobre nem olhar no olho da pessoa que eles estão atendendo eles olham, isso quando tem médico... e não pode ter médico pois na lógica do capital quanto mais médicos menor o salário e fim do status elitista da categoria, esporte só futebol tenis e volei nem a pau. Brasil tem toda uma classe inteira de neonazis que vieram para ficar,a primeira regra é não ter emprego para pobre pois empreg da dinheiro e dinheiro é poder e pobre não pode ter. Esse é o brasil.
Sou do Rio de Janeiro e sei a importância dos Brizolões aqui no Estado. Entravamos cedo e saímos tarde com aulas de diversas matérias. Pena que tudo isso acabou
Vejo o Jones como o único expoente notório do pcb, que realmente veio da classe trabalhadora (sobre tudo dos pobres), se ele conseguir ter um discurso tão bom quanto lula e brizola, o campo radical pode ganhar muito.
Jones, sou sua seguidora aqui no canal. Gosto muito do seu trabalho. Sugiro que conheça o livro da prof.ª Marise Ramos. (A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação? São Paulo: Cortez, 2001). Eu mesma abordo um pouco dessa questão (das competências) no livro "A Nova Morfologia do Trabalho e a Ideologia das Competências" (fruto de minha dissertação de mestrado). Abração!
Vou tentar resumir: De 89 a 93 estudei no Belisário dos Santos ( um dos colégios mais tradicionais e caros do bairro aonde morava, Campo Grande - RJ ), meu pai não mais podia arcar com o valor da mensalidade para 2 filhos, teve que manter 1 no particular e 1 no público. Eu fui para um CIEP ( 225 - Mário Quintana ) e minha irmã permaneceu no particular. Logo de cara, tive que pular uma série, pois a discrepância no ensino vindouro do particular era brutal e não havia sexto ano nos CIEPS, então pulei para sétima. Logo no primeiro ano letivo, passamos UM ano INTEIRO sem professor de matemática, pois não havia para nossa turma no período da manhã. Por muitas vezes não tinha almoço ou café da manhã, quando não haviam ambos. Em suma, Brizola teve uma excelente iniciativa, mas não havia a manutenção das engrenagens ( $$ ) para manter o bom funcionamento das escolas. Minha visão é simples neste ponto: "Enquanto houverem pessoas e forças lucrando em cima das necessidades básicas do povo, vide, educação, saúde, segurança, etc, estaremos fadados ao fracasso." - E a lógica é simples: É de interesse de quem detém o poder perpetuar a ignorância do povo, obrigando-os a votar para que poucos se perpetuem no poder. Por isso o descaso com a edução básica e gratuita do nosso povo...
Jones, amei este vídeo! Você nos ajuda muito a entender a educação libertadora. Eu acompanhei a instalação dos CIEPS OU BRIZOLÕES no RJ. Infelizmente foram destruídos em sua perspectiva pedagógica pelos governos seguintes. Quem nos dera, se o novo ministro da educação de Lula se inspirasse no Brizola, não é mesmo?
Camarada, sou aluno do curso de pedagogia da UFPE, terminei o terceiro período (já cursei umas cadeiras de períodos posteriores) e um incômodo frequente é a forma como quase todos os professores (e colegas) tratam da educação como uma coisa quase descolada da realidade, como se a escola pudesse ser transformada de dentro pra fora, muitas vezes a partir de práticas. Isso sem falar na dificuldade de muita gente em perceber o ensino como um trabalho, além do pessoal pra quem tudo é poesia, sarau, afeto, acolhimento, amor... É um "refinamento" teórico infinito que me lembra a metáfora de "afiar a faca até que sobre apenas o cabo" (não lembro o autor).
Sou aluno de Pedagogia da UFRN e sinto um fenômeno diferente na minha graduação, mas que dialoga com o que você disse. Da minha parte e dos colegas, há uma ampla discussão sobre essas complexidades vivenciadas no ensino básico, no entanto, há uma tentativa quase q heroica de tomar pra si a responsabilidade de "amenizar" vários problemas. De fato, os docentes podem e devem buscar uma postura fora do padrão já estabelecido, eu mesmo busco isso, mas não somos isoladamente capazes de salvar a educação publica, é importante estarmos vigilantes acerca das causalidades e de quem é a responsabilidade das situações permanecerem ou se agravarem do jeito que está acontecendo, ao invés de acreditar que vamos conseguir "salvar o mundo".
Excelente exposição e ideias otimas. A escola do neoliberalismo está sendo tomada por aulas de "projeto de vida" e educação financeira, um desastre total
Haja investimento (e enfrentamento do governante) pra isso se tornar realidade, o que torna Brizola ainda mais impressionante por tê-lo feito décadas atrás no RS. Na prefeitura onde trabalho, grande sp, até tem umas escolas em período integral, mas são um caos de indisciplina porque as crianças ficam em sala de aula o dia inteiro. Muitas vezes inspetores ficam na porta segurando as turmas quando os professores faltam. E faltam muito, pois as condições de trabalho são horríveis. Não são escolas, mas depósitos de criança.
Sem os mais de 500 CIEPs que Brizola fez no RJ, grande parte da classe trabalhadora não teria nem conseguido fazer o ensino básico (Por falta de vagas msm). Para além disso, no anos 80/90 Brizola implantou essas centenas de escolas com educação integral, alimentação, roupas, tratamento dentário e médico, esportes, bibliotecas e etc... coisas que hj em 2022 os políticos neoliberais mal conseguem prometer, quem dirá executar. Ainda hoje é difícil encontrar alguém que não exalte Brizola no Rio, mesmo direitistas. Sou aluno de um CIEP e fiz ensino superior graças a essa base que Brizola deixou. Viva Brizola, viva Darcy.
Moro em uma cidadezinha no interior do RS, na fronteira com a Argentina, aqui tinha uma brizoleta (como as escolas eram chamadas) pra cada aglomeração populacional, tendo 2 brizoletas em uma cidadezinha que HOJE EM DIA tem menos de 5.000 habitantes.
Sou fruto do IFRN, aqui o ensino integral faz realmente a diferença, abriu minha mente e formou meu caráter. Hoje estudo para voltar à minha casa como professor para dar continuidade à formação crítica das novas gerações...
Faltou falar das residências que Brizola construiu nos CIEPs que abrigavam um casal social (marido e esposa) que cuidava de crianças abandonadas. O casal normalmente era um bombeiro aposentado e esposa. Doze crianças passavam a viver nos CIEPs. O casal era treinado para acolhê-las e educá-las. Tudo isso foi destruído pelos sucessivos governos pós-Brizola (Moreira Franco, Marcello Alencar, Garotinho etc.)
Tão importante discutir isso num momento em que o desmonte da escola pública se aprofunda que bem ou mal é um mecanismo importante em uma rede precária de proteção à infância pobre
Jones, já que você mencionou o anticolonialismo e Latinoamérica, acho que dava mencionar a similitude com as escolas argentinas durante o governo Perón. Se a gente quer se unir como região, devemos conhecer mais sobre os nossos vizinhos. Muito obrigada. Abraço 🇦🇷
Fantástico vídeo, Jonão! Recomendo, caso não conheça, um documentário chamado "Vocacional - uma aventura humana", q fala sobre os colégios experimentais vocacionais, uma experiência que se aproxima mto da politecnia. Acredito que você já conheça Saviani, o pedagogo, mas recomendo tb, uma pedagogia fundamentada no MHD e na psicologia histórico cultural.
Sou professor na rede pública do RJ, a infraestrutura que tinha nas escolas à época é absurda. As professoras que eu conheço e que estão até hoje na rede sempre falam bem dessa época. A realidade hoje é: um dos piores IDEB do Brasil.
Penso que o projeto do Brizola é muito coerente numa perspectiva estrutural, todavia muito preso aos velhos paradigmas burocráticos da educação. Independentemente de governo A ou B, até hoje a banda toca assim e, infelizmente, o nosso combalido sistema educacional preconiza a formação do proletário perfeitamente ajustado ao sistema; pronto para não contestar e, por obviedade, reproduzir as condições de exploração que sustentam a base econômica. Seja no ensino privado ou público, por melhor ou pior que seja a estrutura, o velho paradigma está lá intocado, como se o fato do aluno cumprir o rito de se formar para depois encontrar um emprego miserável signifique que o processo de educação é libertador. Não é. O buraco é infinitamente mais embaixo, na medida que pensar em educação libertadora pressupõe deslocar o eixo teórico e prático para o campo pedagógico e, mais amplamente, da cultura; de Paulo Freire até Martín-Barbero. Ainda hoje se dá demasiada atenção ao estrutural, ao computador na sala de aula, aos mega projetos e afins. Num país que falta merenda isso é muito compreensível, qualquer melhora na estrutura é algo sensível e bem quisto, porém no longo prazo somente isso não resolve, visto que romper com o velho paradigma estrutural/funcionalista da educação pressupõe ir bem além. É preciso olhar para a micropolítica dos espaços de ensino aprendizado, enxegando-os como ecossistemas educomunicativos; Paulo Freire que o diga e isso daria outro textão. Do contrário, sem esse pressuposto, por melhor que seja a estrutura de ensino, a lógica se reproduz: a formação de mão de obra ajustada para o mercado e NÃO de cidadãos ativos e críticos, conscientes da opressão e capazes de se articularem para romper com esse paradigma mercantil da educação (e da vida) que, na prática, não liberta ninguém.
Federalizar a Rede Básica de Educação deste pais seria/será um projeto renovador com crianças, jovens e tbm adultos de forma digna, decente e construtiva. O Brizola, o Darcy tentaram juntos chegar nesse nível de projeto , assim como o ex ministro Cristovam Buarque em 2003 tbm iniciou/"provocou" nessa intenção, porém foi exonerado do cargo pelo presidente da época o Lula, isso porque o ex senador pertencia ao partido do Lula - o PT, imagine de não pertencesse.
Buenas ! Como neto de brizoleiros deixo uma correção não eram brisolinhas e sim Brizoletas ! Abraços companheiro se um dia vir a Osório novamente avise antes hehehe
Vendo as escolas publicas de Portugal com aulas de esgrima, canoagem, ciclismo e muitos outros esportes e no Brasil as pessoas reclamando de iniciativas muito mais modestas por medo de comunismo.
Lembro que brizoleta era o papel que substituía o dinheiro em época complicada no RS. funcionalismo público e as brizoletas Uma das saídas para contornar as finanças do RS em 1959, quando Leonel Brizola assumiu o governo, foi emitir Letras do Estado 23/01/2019 - 10h17min RODRIGO LOPES jornal O Pioneiro
Bixo, que video bom. Que profundidade em abordar os problemas do vazio do discurso do senso-comum (lê-se hegemônico, lê-se neoliberal, lê-se individualizante) da máxima sobre a Educação vai salvar o país. Abranger a educação como processo biopsicossocial, para além da tecnocracia reduzida de reproduzir um pensamento e uma profissão.
Prezado Jones: fazendo uma correção - eram as Brizoletas, como se chamavam as escolas do Grande Leonel de Moura Brizola, quando foi Governador do Estado (1959-1963). Projeto "nenhuma criança sem escola no RS".
Concordo com a sua fala sobre a educação neoliberal. Esse tipo de educação não valoriza as disciplinas da área de humanas. Não valoriza a arte e a cultura. O bolsonarismo é consequência da educação neoliberal.
Jones, por favor, faça um vídeo sobre o Brizola e a Campanha da Legalidade! Este momento pós eleitoral bem que está precisando explicar o que foi está campanha. E como estamos precisando de algo semelhante.
Seria legal ou vídeo/livre sobre as relações entre Brizola e Lula. Hora pareciam amigos, hora eram claros adversários, mas sem dúvida dois nomes gigantes da política brasileira.
Brizola >>>>>>>>>>> Lula Não há comparação Brizola jamais se venderia a burguesia como Lula fez alem disso Lula passou 8 anos e não investiu em educação básica
Muito da perspectiva Freireana em toda essa trajetória e projeto de autonomia e educação decolonial do brizola. O livro "Educação como prática da liberdade", de Freire, é uma referência excelente neste assunto.
Recomendações bibliográficas
El Caudilho: Leonel Brizola - um perfil biográfico de FC Leite Filho
Das Brizoletas aos Brizolões: a educação pública no Rio de Janeiro (1983-1995) de Libânia Xavier
A universidade necessária de Darcy Ribeiro
o ulisses guimaraes tb nao tinha um projeto educacional?
Eu tive aula de como escovar os dentes quando era criança no CIEP aqui no Rio. Nunca ninguém havia me ensinando. E passava o dia todo lá e dava pra minha mãe trabalhar.
Eu também estudei no CIEP em Ipanema . Na época tinha todas as refeicoes e ficava o dia todo , e claro , ensinava como escovar os dentes ...rsrsrs
@@carolsilveira2770 meu deus!!! Ficou pior ainda da minha parte. Apagarei kkkk
@@eliasfilho4956 hahahahah
isso é legal pra caralho,q massa!
@@lucashipolitoforestier5224 sim! A gente socializava com as outras crianças porque todo mundo escovava os dentes juntos! Ainda ensinavam a economizar água... Tinha muita coisa envolvida nesse processo.
Sou natural do Rio Grande do Sul e frequentei escolas públicas na região metropolitana de Porto Alegre. Entre os anos de 1995 e 2003, estudei na escola de ensino fundamental do município. Nesse período, a escola oferecia diversos serviços, como a presença de um dentista, que vinha a cada dois meses para atender os alunos. Além dos atendimentos odontológicos, ela ministrava aulas sobre higiene bucal, ensinando desde a correta escovação dos dentes até o uso do fio dental e a aplicação de flúor. Após o lanche, todos os alunos escovavam os dentes diariamente. A escola também realizava o tratamento de piolhos nas crianças.
Outro aspecto que foi fundamental para o meu desenvolvimento foi o apoio oferecido por grupos de reforço escolar, realizados após o expediente regular. Eu, por exemplo, tinha dificuldades com a gramática da língua portuguesa e também com o inglês. Assim, nos dias da semana em que havia reforço nessas disciplinas, eu permanecia na escola para participar das aulas extras. Uma professora se dedicava exclusivamente a essa tarefa, ficando disponível em uma sala para ajudar os alunos. Ela sentava ao nosso lado e auxiliava em todas as dúvidas ou dificuldades de compreensão. Como eu era tímido, sentia certa vergonha de levantar a mão e pedir explicações adicionais durante as aulas regulares, além de nem sempre conseguir entender nas explicações seguintes.
Nas aulas de reforço, a professora explorava diferentes abordagens sempre que eu dizia que ainda não havia compreendido o conteúdo. Com o tempo, ela foi identificando a melhor maneira de me explicar, o que facilitava meu aprendizado. Esse contato mais próximo, o “tete a tete” com a professora, foi de grande valia para o meu progresso. Além disso, também permitiu que os educadores conhecessem melhor os alunos, reconhecendo as particularidades de cada um e a importância de métodos personalizados de ensino.
Essa é a escola dos meus sonhos. As brizoletas e os CIEPs existiram e foram destruídas. Como disse Darcy Ribeiro, a crise da Educação não é uma crise, é um projeto. A Escola Parque criada por Anisio Teixeira, em Salvador parece que ainda sobrevive. Esses exemplos têm que ser um projeto de país. Parabéns pela aula Jones Manoel! Brizola foi exemplar em toda sua obra!
Escola do Sonho = Utopia.
Salve Jones, sou carioca. Meu falecido pai era Brizolista. Perdeu amigos para a ditadura, se ele ainda fosse vivo estaria estarrecido em ver jovens pedindo intervenção militar.
Chega ser bizarro a situacão que se encontra a populacão. Estão pedindo para serem oprimidos
Saudações trabalhistas
Agora a reforma do ensino médio acabando totalmente com os CIEPs
BRIZOLA pra mim foi o exemplo de político q todos os brasileiros deveriam olhar e exigir de seus candidatos. Ele foi o modelo. Por isso ele sim, de FATO, foi perseguido pela rede Globo, a ponto festa chegar a ofender ele no âmbito pessoal, além de outras acusações infundadas.
Uma salva de palmas pela aula, sempre maravilhosa. E também melhoras pra dor nas costas de Jones, que carrega sozinho o título de único intelectual gostoso do Brasil.
Você não está sendo justa. Você tá esquecendo de Humberto matos, André roncaglia, Elias jabour...
Todos intelectuais todos gostosos
@@henriquemonteiro7245 Humberto e Jabá são dois nenenzões mesmo. Tava tão atordoada com o ombro, digo, aula de Jones, que acabei esquecendo dos ícones 😍
@@isadorawatanabe amiga!!! Babado esse seu comentário 🤣🤣🤣🤣 mas te entendo
@@isadorawatanabe foi mal amiga. Entendi esse seu comentário errado. Achei que você tava com dor nos ombros por estar fazendo certas coisas enquanto via o vídeo. Desculpa mesmo mana
@@henriquemonteiro7245 huhahauaha talvez uma leve cãibra no médio e no indicador... ao digitar o comentário nesse vídeo maravilhoso pra promover o engajamento né.
Eu sou do RJ e quando criança, eu sempre enxerguei o Brisola como um cara legal, de forma tenra msm, ainda que não soubesse o pq. Quando amadureci, entendi os motivos.
Eu tbm, mas tbm quando se é criança e adolescente não podemos exigir de nós mais do q o possível. BRIZOLA trabalhou na educação em sua importância máxima: socializar, preparar ao trabalho, reduzir a desigualdade social etc. Brizola fez trabalho de infraestrutura pra melhorar a arrecadação do RJ com rodovias, Sambódromo, expansão malha elétrica, etc.
E havia muita propaganda contra ele.
Eu na minha infância, achava e Brizola meio tamtam das idéias, mas, hoje arrependo-me muito de questionar meu falecido Avô, por ser Brizolista Roxo, gostaria muito de ter a oportunidade de conversar com meu querido sobre o Brasil, que ele acreditava e eu não conseguia visualizar, e muito menos meus Pais, que hoje votaram e ainda apoiam o Bozo...
@@brunodossantosdavid2380 ele ser "Tantan das ideias" era uma das partes que fazia eu achar ele legal, kkk
Creche e escola em tempo integral, com acompanhamento médico, psicológico, nutricional, com acesso à cultura e ao esporte. É isso.
não é impossível talvez ''eles'' nós deixe fazer isso desde que:, a escola forme (ou melhor conserve o moleque lá dentro) para envelhecer longe das ruas, ao formar ir para o mercado de trabalho e não arrumar emprego (porque não tem emprego) se tiver é para trabalhar de servente ou diarista, na verdade o objetivo da escola é manter a criança lá para na fase adulta as enviar ao presídio. O acompanhamento médico esquece ainda mais se for para pobre nem olhar no olho da pessoa que eles estão atendendo eles olham, isso quando tem médico... e não pode ter médico pois na lógica do capital quanto mais médicos menor o salário e fim do status elitista da categoria, esporte só futebol tenis e volei nem a pau. Brasil tem toda uma classe inteira de neonazis que vieram para ficar,a primeira regra é não ter emprego para pobre pois empreg da dinheiro e dinheiro é poder e pobre não pode ter. Esse é o brasil.
Sou do Rio de Janeiro e sei a importância dos Brizolões aqui no Estado. Entravamos cedo e saímos tarde com aulas de diversas matérias. Pena que tudo isso acabou
Sou brizolista até hoje. Virei brizolista por causa dos CIEPS
Crianças nos CIEPS praticavam esgrima!!!!
Vejo o Jones como o único expoente notório do pcb, que realmente veio da classe trabalhadora (sobre tudo dos pobres), se ele conseguir ter um discurso tão bom quanto lula e brizola, o campo radical pode ganhar muito.
Jones, sou sua seguidora aqui no canal. Gosto muito do seu trabalho. Sugiro que conheça o livro da prof.ª Marise Ramos. (A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação? São Paulo: Cortez, 2001). Eu mesma abordo um pouco dessa questão (das competências) no livro "A Nova Morfologia do Trabalho e a Ideologia das Competências" (fruto de minha dissertação de mestrado). Abração!
Vou tentar resumir: De 89 a 93 estudei no Belisário dos Santos ( um dos colégios mais tradicionais e caros do bairro aonde morava, Campo Grande - RJ ), meu pai não mais podia arcar com o valor da mensalidade para 2 filhos, teve que manter 1 no particular e 1 no público. Eu fui para um CIEP ( 225 - Mário Quintana ) e minha irmã permaneceu no particular. Logo de cara, tive que pular uma série, pois a discrepância no ensino vindouro do particular era brutal e não havia sexto ano nos CIEPS, então pulei para sétima. Logo no primeiro ano letivo, passamos UM ano INTEIRO sem professor de matemática, pois não havia para nossa turma no período da manhã. Por muitas vezes não tinha almoço ou café da manhã, quando não haviam ambos. Em suma, Brizola teve uma excelente iniciativa, mas não havia a manutenção das engrenagens ( $$ ) para manter o bom funcionamento das escolas. Minha visão é simples neste ponto: "Enquanto houverem pessoas e forças lucrando em cima das necessidades básicas do povo, vide, educação, saúde, segurança, etc, estaremos fadados ao fracasso." - E a lógica é simples: É de interesse de quem detém o poder perpetuar a ignorância do povo, obrigando-os a votar para que poucos se perpetuem no poder. Por isso o descaso com a edução básica e gratuita do nosso povo...
Excelente trabalho Jones. Se faz necessário o resgaste de valores da esquerda nacional!
Objetivo e preciso como sempre, trazendo os debates mais necessários! Parabéns pelo trabalho, Jones!
Vídeo necessário 👏🏼👏🏼
Mano tô viciado em seus vídeos, vc me deu esperanças.
estudei em uma escola publica quando tinha 6 anos que tinha dentista e tudo mais. hoje consigo ver a importância que isso teve na minha vida
Jones, amei este vídeo! Você nos ajuda muito a entender a educação libertadora. Eu acompanhei a instalação dos CIEPS OU BRIZOLÕES no RJ. Infelizmente foram destruídos em sua perspectiva pedagógica pelos governos seguintes. Quem nos dera, se o novo ministro da educação de Lula se inspirasse no Brizola, não é mesmo?
Sensacional! Depois dessa aula fico esperando pelo livro.
Camarada, sou aluno do curso de pedagogia da UFPE, terminei o terceiro período (já cursei umas cadeiras de períodos posteriores) e um incômodo frequente é a forma como quase todos os professores (e colegas) tratam da educação como uma coisa quase descolada da realidade, como se a escola pudesse ser transformada de dentro pra fora, muitas vezes a partir de práticas. Isso sem falar na dificuldade de muita gente em perceber o ensino como um trabalho, além do pessoal pra quem tudo é poesia, sarau, afeto, acolhimento, amor... É um "refinamento" teórico infinito que me lembra a metáfora de "afiar a faca até que sobre apenas o cabo" (não lembro o autor).
Sou aluno de Pedagogia da UFRN e sinto um fenômeno diferente na minha graduação, mas que dialoga com o que você disse. Da minha parte e dos colegas, há uma ampla discussão sobre essas complexidades vivenciadas no ensino básico, no entanto, há uma tentativa quase q heroica de tomar pra si a responsabilidade de "amenizar" vários problemas. De fato, os docentes podem e devem buscar uma postura fora do padrão já estabelecido, eu mesmo busco isso, mas não somos isoladamente capazes de salvar a educação publica, é importante estarmos vigilantes acerca das causalidades e de quem é a responsabilidade das situações permanecerem ou se agravarem do jeito que está acontecendo, ao invés de acreditar que vamos conseguir "salvar o mundo".
Intetessante uma inexorável abordagem transdisciplinar, com atuação imbricada com ações da Economia, Ciências Sociais etc.
Excelente exposição e ideias otimas. A escola do neoliberalismo está sendo tomada por aulas de "projeto de vida" e educação financeira, um desastre total
Salve ✊🏿🌹✊🏿
No RJ é Brizolão, Maravilhoso Projeto, mas, infelizmente o RJ não honra o q Brizola Concebeu e Realizou...
Jones, veja a diferença entre "ao invés de" e "em vez de", pra não confundir em outras falas.
Sou seu fã, abç!
meu sonho uma escola dessas. é uma tristeza o que fizeram com os cieps aqui do Rio... destruíram tudo.
Haja investimento (e enfrentamento do governante) pra isso se tornar realidade, o que torna Brizola ainda mais impressionante por tê-lo feito décadas atrás no RS.
Na prefeitura onde trabalho, grande sp, até tem umas escolas em período integral, mas são um caos de indisciplina porque as crianças ficam em sala de aula o dia inteiro. Muitas vezes inspetores ficam na porta segurando as turmas quando os professores faltam. E faltam muito, pois as condições de trabalho são horríveis. Não são escolas, mas depósitos de criança.
Sem os mais de 500 CIEPs que Brizola fez no RJ, grande parte da classe trabalhadora não teria nem conseguido fazer o ensino básico (Por falta de vagas msm). Para além disso, no anos 80/90 Brizola implantou essas centenas de escolas com educação integral, alimentação, roupas, tratamento dentário e médico, esportes, bibliotecas e etc... coisas que hj em 2022 os políticos neoliberais mal conseguem prometer, quem dirá executar. Ainda hoje é difícil encontrar alguém que não exalte Brizola no Rio, mesmo direitistas. Sou aluno de um CIEP e fiz ensino superior graças a essa base que Brizola deixou. Viva Brizola, viva Darcy.
Moro em uma cidadezinha no interior do RS, na fronteira com a Argentina, aqui tinha uma brizoleta (como as escolas eram chamadas) pra cada aglomeração populacional, tendo 2 brizoletas em uma cidadezinha que HOJE EM DIA tem menos de 5.000 habitantes.
Ótima explicação, Jones!!
Eterno Brizola, saudades!!
Estudei 4 anos em um brisolão. Era massa a escola
Sou fruto do IFRN, aqui o ensino integral faz realmente a diferença, abriu minha mente e formou meu caráter. Hoje estudo para voltar à minha casa como professor para dar continuidade à formação crítica das novas gerações...
Excelente
Muito bom!!!
Eu sou do Vale do Jequitinhonha e aprendi a escovar os dentes na escola quando tinha já 7 anos de idade.
Educação é tudo!
Leonel Brizola, um Jacobino nos trópicos. Interessante a categoria política-ideológica. Tô esperando tua obra. Força aí!!!
Faltou falar das residências que Brizola construiu nos CIEPs que abrigavam um casal social (marido e esposa) que cuidava de crianças abandonadas. O casal normalmente era um bombeiro aposentado e esposa. Doze crianças passavam a viver nos CIEPs. O casal era treinado para acolhê-las e educá-las. Tudo isso foi destruído pelos sucessivos governos pós-Brizola (Moreira Franco, Marcello Alencar, Garotinho etc.)
Os pais sociais
Grata pela informação! Eu desconhecia isto totalmente. É incrível como certas coisas são silenciadas.
Revivendo o trabalhismo revolucionário no Brasil
dentista na escola é até difícil de imaginar, hoje em dia nem fora dela o povo consegue pagar uma consulta. muito bom o video
Jones a cada dia mais didático e mais importante
Sou de Porto Alegre depois do Brizola. Minha mãe gostava dele.
Brizola vive. 👍 👍
Thumbs up só pelo título
Show
É tudo tão correto e baseado em experiência q discordar só é possível com falsas premissas. Abraços
Brizolla é gigante!!! Hoje de manha eu estava ouvindo um podcast sobre a história dele e agora de tarde Jones Manoel posta esse vídeo, que maravilha!
Vídeo foda, Jones. Eu, que serei professor, fico feliz em ver uma alternativa concreta ao modelo neoliberal de escola
camarada, seria ótimo você voltar a colocar as referências bibliográficas na descrição. excelente vídeo, inclusive!
Tão importante discutir isso num momento em que o desmonte da escola pública se aprofunda que bem ou mal é um mecanismo importante em uma rede precária de proteção à infância pobre
Jones, já que você mencionou o anticolonialismo e Latinoamérica, acho que dava mencionar a similitude com as escolas argentinas durante o governo Perón. Se a gente quer se unir como região, devemos conhecer mais sobre os nossos vizinhos. Muito obrigada. Abraço 🇦🇷
Jones, falando sobre Educação Libertadora, fale um pouco mais sobre Paulo Freire no seu canal
Deixando meu comentário.
Fantástico vídeo, Jonão! Recomendo, caso não conheça, um documentário chamado "Vocacional - uma aventura humana", q fala sobre os colégios experimentais vocacionais, uma experiência que se aproxima mto da politecnia. Acredito que você já conheça Saviani, o pedagogo, mas recomendo tb, uma pedagogia fundamentada no MHD e na psicologia histórico cultural.
Sou professor na rede pública do RJ, a infraestrutura que tinha nas escolas à época é absurda. As professoras que eu conheço e que estão até hoje na rede sempre falam bem dessa época. A realidade hoje é: um dos piores IDEB do Brasil.
Sugiro, também, este livro fundamental, imprescindível: A sociologia dos países subdesenvolvidos = Álvaro Vieira Pinto, Filósofo.
Fico a espera do livro sobre Brizola
Saravá camarada Jones! 🤘🏽
Um vídeo para se revisitar S2
Penso que o projeto do Brizola é muito coerente numa perspectiva estrutural, todavia muito preso aos velhos paradigmas burocráticos da educação. Independentemente de governo A ou B, até hoje a banda toca assim e, infelizmente, o nosso combalido sistema educacional preconiza a formação do proletário perfeitamente ajustado ao sistema; pronto para não contestar e, por obviedade, reproduzir as condições de exploração que sustentam a base econômica. Seja no ensino privado ou público, por melhor ou pior que seja a estrutura, o velho paradigma está lá intocado, como se o fato do aluno cumprir o rito de se formar para depois encontrar um emprego miserável signifique que o processo de educação é libertador. Não é. O buraco é infinitamente mais embaixo, na medida que pensar em educação libertadora pressupõe deslocar o eixo teórico e prático para o campo pedagógico e, mais amplamente, da cultura; de Paulo Freire até Martín-Barbero. Ainda hoje se dá demasiada atenção ao estrutural, ao computador na sala de aula, aos mega projetos e afins. Num país que falta merenda isso é muito compreensível, qualquer melhora na estrutura é algo sensível e bem quisto, porém no longo prazo somente isso não resolve, visto que romper com o velho paradigma estrutural/funcionalista da educação pressupõe ir bem além. É preciso olhar para a micropolítica dos espaços de ensino aprendizado, enxegando-os como ecossistemas educomunicativos; Paulo Freire que o diga e isso daria outro textão. Do contrário, sem esse pressuposto, por melhor que seja a estrutura de ensino, a lógica se reproduz: a formação de mão de obra ajustada para o mercado e NÃO de cidadãos ativos e críticos, conscientes da opressão e capazes de se articularem para romper com esse paradigma mercantil da educação (e da vida) que, na prática, não liberta ninguém.
Federalizar a Rede Básica de Educação deste pais seria/será um projeto renovador com crianças, jovens e tbm adultos de forma digna, decente e construtiva. O Brizola, o Darcy tentaram juntos chegar nesse nível de projeto , assim como o ex ministro Cristovam Buarque em 2003 tbm iniciou/"provocou" nessa intenção, porém foi exonerado do cargo pelo presidente da época o Lula, isso porque o ex senador pertencia ao partido do Lula - o PT, imagine de não pertencesse.
Muito bom, camarada Jones. Muito bom.
Parabéns Jones, é fôlego para nossa luta!
Obs: sem condições para esse bando de anúncio do Brasil para lerdos o tempo inteiro q o RUclips coloca.
Vídeo fantástico, Jones. Faz virar várias chaves em nossas mentes.
Cada dia melhor 🔥❤️✊️
Ideias que tem tudo a ver com a teoria de Paulo Freire!! Obrigada pelo vídeo, Jones!! Sempre maravilhoso! Ansiosa pelo seu livro
top top!
Como isso faz falta .....até quando ?👏🏻
muito bom
Buenas ! Como neto de brizoleiros deixo uma correção não eram brisolinhas e sim Brizoletas !
Abraços companheiro se um dia vir a Osório novamente avise antes hehehe
Eu desci procurando esse comentario e achei, é isso aí.
@@gabrielalmeida1176 💪🏾✊🏾
Brizola pensou e defendeu a educação.A EDUCAÇÃO liberta.
Muito bom Jones. É dessa forma que as escolas precisam ser pensadas !! 👏🏽👏🏽👏🏽
TE AMOOO jones, sempre didático.
Tô aqui viu!!!!
Vendo as escolas publicas de Portugal com aulas de esgrima, canoagem, ciclismo e muitos outros esportes e no Brasil as pessoas reclamando de iniciativas muito mais modestas por medo de comunismo.
Japão manda um salve ☺️
Excelente conteúdo.
Parabéns pelo trabalho
bom demais
Com licença Jones, não era "Brizolinha", mas sim "Brizoletas". Mas como sempre esse é um ótimo vídeo!
Lembro que brizoleta era o papel que substituía o dinheiro em época complicada no RS.
funcionalismo público e as brizoletas
Uma das saídas para contornar as finanças do RS em 1959, quando Leonel Brizola assumiu o governo, foi emitir Letras do Estado
23/01/2019 - 10h17min
RODRIGO LOPES jornal O Pioneiro
Mais uma aula maravilhosa. Obrigado, mestre Jones!
Brabo demais!!!
Um vídeo mto maravilhoso!! Material que auxilia em estudo
Otimo vídeo, Jones!
excelente video
Brizola vive!
bacana esse livro vai ser foda
✊🏽✊🏽✊🏽
Sensacional!
Bixo, que video bom. Que profundidade em abordar os problemas do vazio do discurso do senso-comum (lê-se hegemônico, lê-se neoliberal, lê-se individualizante) da máxima sobre a Educação vai salvar o país. Abranger a educação como processo biopsicossocial, para além da tecnocracia reduzida de reproduzir um pensamento e uma profissão.
Prezado Jones: fazendo uma correção - eram as Brizoletas, como se chamavam as escolas do Grande Leonel de Moura Brizola, quando foi Governador do Estado (1959-1963). Projeto "nenhuma criança sem escola no RS".
Dá lhe Jones!!!
Ótima notícia, Jones!!!!
Estou ansioso pra ler seu livro
Saudações trabalhistas
Concordo com a sua fala sobre a educação neoliberal. Esse tipo de educação não valoriza as disciplinas da área de humanas. Não valoriza a arte e a cultura. O bolsonarismo é consequência da educação neoliberal.
Jones, por favor, faça um vídeo sobre o Brizola e a Campanha da Legalidade! Este momento pós eleitoral bem que está precisando explicar o que foi está campanha. E como estamos precisando de algo semelhante.
Seria legal ou vídeo/livre sobre as relações entre Brizola e Lula.
Hora pareciam amigos, hora eram claros adversários, mas sem dúvida dois nomes gigantes da política brasileira.
Brizola >>>>>>>>>>> Lula
Não há comparação
Brizola jamais se venderia a burguesia como Lula fez alem disso Lula passou 8 anos e não investiu em educação básica
Excelente vídeo!
Vídeo maravilhoso como sempre 🤧
Muito da perspectiva Freireana em toda essa trajetória e projeto de autonomia e educação decolonial do brizola. O livro "Educação como prática da liberdade", de Freire, é uma referência excelente neste assunto.
Muito instigante a concepção de Brizola. Valeu, Jones!