Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
素晴らしい動画でした!いつもありがとう😭ホンマわかりやすくて楽しいです!特に今の日本の子供達にもっと届いて欲しいなぁ
音節の数え方、改めてしっかり復習出来ました〜🙋♀️ありがとうございました😊
おぉ~!やっぱりスーパーファジーさんはスーパーですね😃アニメまで描いちゃうなんてなんでも出来る人!!前職と関係あるのかな。改めて尊敬します。
音節の復習、しっかりできました😊為になる動画をいつもありがとうございます!
いつもわかりやすい動画ありがとうございます。ホームページの方で、「cho/co/late」ではなく「choc/o/late」と区切ると書いてあったのが目から鱗で、その意識で発音すると、子音をはっきり言えるようになり、リンキングがうまくできるようになりました!発音記号を正しく発音していたとしても、音節の切れ目を正しく意識できるようになると、また1段レベルアップした発音になれるのだなと思いました。ただ、初めて見た単語を自分でうまく区切る自信がないです。英語の音節は「子音+母音+子音」が基本ですが、「母音+子音」(itなど)や「子音+母音」(goなど)もありますよね。(ホームページに書いてあったものです)となると、「cho/co/late」と区切ってもルールからは逸脱していない形になってしまいます。どうすれば、音節の切れ目を正しく判断できるでしょうか?
実は、音節の切り方のルールは非常に複雑で、英語の研究者になるのでなければ、覚える必要はあまりないです。それから英語は、区切るルールに従って発音が決まっているわけではなくて、発音が最初にあり、それに合うような感じで、なんとなくスペリングされている、という感じです。基本的には、母音の間に子音が2個ある時は真ん中で切るruclips.net/video/d6vWB6fMkhE/видео.html1こしか子音がない時は、その前の母音の音が長母音か短母音かで、その子音をどちらにくっつけるか決める、と習うことが多いです。(来週少し取り上げます)でも例外も多いので、気になる単語は、辞書で確認する方がはやいですし、音を聞いて、音の数が合っていれば、どこで区切るかは、問題にならないことも多いです。(happyは、hap-ee 、ha-pee どちらも発音は変わらない)
@@aiueophonics ご丁寧なご返信ありがとうございます!
シラブルを気にしながら、音程とリズムとストレスを考え相手に意訳で分かり易く伝え、表情や身振り手振りを加える!・・って、英会話への道は険しいなぁ・・・!
いつも、為になる英語ありがとうございます。 日々英語学習に取り組んでいるのですが、頭の中で具体的にイメージしにくい単語をどのように覚えて理解しているのか知りたいです。長文読解で苦労しています。
個人的にTasks は日本語の笑う時の「クスクス」に近いかなって思います。私たち日本語話者って普段気にしていませんが、自然に母音抜いて喋ってる事有りますよね。
『あいうえおフォニックス』の本をやっと手に入れました😄『あいうえおフォニックスの英会話』も一緒に!クイズになっていて楽しいです🎶どんどん進みます。フォニックスは気長に頑張るしかないですね(多すぎる~)スーパーファジーの経歴が凄すぎます!!
ありがと〜〜!!
おかげて英語が話せるようになりました!!あと中2で今to とforをやってるんですけどよくわからないので教えてください!
大学の英詩の授業で音節と音読が難しくてこまってたのでとても助かります……!
頑張ってください!(私は英語教員志望の大学生を教えていますが、色々難しいことを学んでいるようです)
いつも楽しい動画をありがとうございます!質問なんですが、apple や people は1音節ですか、それとも2音節ですか?辞書で調べても、ap・ple | ǽp(ə)l |のように書いてあって、ə を発音するときは2音節で、しないときは1音節なのかな、と思ってしまいます。あと、New Oxford American Dictionaryに、la-ten-cy | ˈleɪtnsi |という記述がありますが、母音がない音節(この場合 ”ten” )もあり得るのでしょうか。
シラブルの事かな?音がわかってないと難しいかもですね
384階
a little の発音が凄く難しいです ご指導頂けないでしょうか?
shirtはsureに聞こえるシの強さは違うけど、最後のtはネイティブはどう聞き取ってるのだろう
Tは、ぷつっと音が消える感じ。この動画でイメージできると思いますruclips.net/video/aWwPH07GwPw/видео.html
もしかして、アニメはスーパーファジーが描いてるのですか?
そうです
素晴らしい動画でした!いつもありがとう😭
ホンマわかりやすくて楽しいです!
特に今の日本の子供達にもっと届いて欲しいなぁ
音節の数え方、改めてしっかり復習出来ました〜🙋♀️
ありがとうございました😊
おぉ~!やっぱりスーパーファジーさんはスーパーですね😃
アニメまで描いちゃうなんて
なんでも出来る人!!
前職と関係あるのかな。
改めて尊敬します。
音節の復習、しっかりできました😊為になる動画をいつもありがとうございます!
いつもわかりやすい動画ありがとうございます。ホームページの方で、「cho/co/late」ではなく「choc/o/late」と区切ると書いてあったのが目から鱗で、その意識で発音すると、子音をはっきり言えるようになり、リンキングがうまくできるようになりました!発音記号を正しく発音していたとしても、音節の切れ目を正しく意識できるようになると、また1段レベルアップした発音になれるのだなと思いました。
ただ、初めて見た単語を自分でうまく区切る自信がないです。
英語の音節は「子音+母音+子音」が基本ですが、「母音+子音」(itなど)や「子音+母音」(goなど)もありますよね。(ホームページに書いてあったものです)
となると、「cho/co/late」と区切ってもルールからは逸脱していない形になってしまいます。どうすれば、音節の切れ目を正しく判断できるでしょうか?
実は、音節の切り方のルールは非常に複雑で、英語の研究者になるのでなければ、覚える必要はあまりないです。それから英語は、区切るルールに従って発音が決まっているわけではなくて、発音が最初にあり、それに合うような感じで、なんとなくスペリングされている、という感じです。
基本的には、母音の間に子音が2個ある時は真ん中で切る
ruclips.net/video/d6vWB6fMkhE/видео.html
1こしか子音がない時は、その前の母音の音が長母音か短母音かで、その子音をどちらにくっつけるか決める、と習うことが多いです。(来週少し取り上げます)
でも例外も多いので、気になる単語は、辞書で確認する方がはやいですし、音を聞いて、音の数が合っていれば、どこで区切るかは、問題にならないことも多いです。(happyは、hap-ee 、ha-pee どちらも発音は変わらない)
@@aiueophonics ご丁寧なご返信ありがとうございます!
シラブルを気にしながら、音程とリズムとストレスを考え相手に意訳で分かり易く伝え、表情や身振り手振りを加える!・・って、英会話への道は険しいなぁ・・・!
いつも、為になる英語ありがとうございます。 日々英語学習に取り組んでいるのですが、頭の中で具体的にイメージしにくい単語をどのように覚えて理解しているのか知りたいです。長文読解で苦労しています。
個人的にTasks は日本語の笑う時の「クスクス」に近いかなって思います。私たち日本語話者って普段気にしていませんが、自然に母音抜いて喋ってる事有りますよね。
『あいうえおフォニックス』の本をやっと手に入れました😄
『あいうえおフォニックスの英会話』も一緒に!
クイズになっていて楽しいです🎶どんどん進みます。
フォニックスは気長に頑張るしかないですね(多すぎる~)
スーパーファジーの経歴が凄すぎます!!
ありがと〜〜!!
おかげて英語が話せるようになりました!!あと中2で今to とforをやってるんですけどよくわからないので教えてください!
大学の英詩の授業で音節と音読が難しくてこまってたのでとても助かります……!
頑張ってください!(私は英語教員志望の大学生を教えていますが、色々難しいことを学んでいるようです)
いつも楽しい動画をありがとうございます!
質問なんですが、apple や people は1音節ですか、それとも2音節ですか?
辞書で調べても、ap・ple | ǽp(ə)l |のように書いてあって、ə を発音するときは2音節で、しないときは1音節なのかな、と思ってしまいます。
あと、New Oxford American Dictionaryに、la-ten-cy | ˈleɪtnsi |という記述がありますが、母音がない音節(この場合 ”ten” )もあり得るのでしょうか。
シラブルの事かな?
音がわかってないと難しいかもですね
384階
a little の発音が凄く難しいです ご指導頂けないでしょうか?
shirtはsureに聞こえる
シの強さは違うけど、最後のtはネイティブはどう聞き取ってるのだろう
Tは、ぷつっと音が消える感じ。この動画でイメージできると思います
ruclips.net/video/aWwPH07GwPw/видео.html
もしかして、アニメはスーパーファジーが描いてるのですか?
そうです