084 A PRÁTICA DA SAÚDE RURAL E INTERNATO RURAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores THIAGO HENRIQUE DE FARIAS CARVALHO 1, Maria Carolina Muniz Bezerra 2, Simone Maria Muniz da Silva Bezerra 3
Instituição 1 FMO - Faculdade de Medicina de Olinda, 2 ADAPS - Agência para o Desenvolvimento da Atenção Primária à Saúde, 3 UPE - Universidade de Pernambuco
Resumo
Introdução: Frente ao contínuo processo de interiorização das faculdades médicas, baixa oferta de vagas nos serviços de Ensino médico da Região Metropolitana e a vinculação de médicos no interior do país através do Programa Médicos pelo Brasil, é crescente o impacto positivo da inclusão da formação Rural no Currículo na Graduação Médica, proporcionando ao graduando a capacitação técnica necessária para ampliar a gama de abordagens e procedimentos, além de serem acompanhados por tutores e preceptores qualificados.
Objetivo: propiciar aos alunos do internato do curso a oportunidade de melhor aprenderem as relações entre Medicina e Sociedade pela vivência no interior de Pernambuco, em municípios, atuando nos serviços públicos de saúde.
Metodologia: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, tipo relato de experiência, realizado na Unidade Básica de Saúde Vila Nova, em Casinhas, Pernambuco, Brasil, entre setembro de 2022 até março de 2023. Para garantir alimentação e alojamento para os alunos fez-se necessário uma contrapartida entre o município. Assim foi permitido Receber de 2 a 4 alunos.
Resultados: Foram realizados treinamento, ambientação e familiaridade com os princípios da Atenção Primária e da Medicina de Família e Comunidade, Método Clínico Centrado na Pessoa e Registro Clínico Orientado por Problemas, além de aprofundar os conhecimentos e habilidades em atendimentos clínicos em todas as fases do ciclo vital e problemas de saúde mais prevalentes, incluindo urgência e emergência.. Também foi possível ampliar a escala de habilidades no que diz respeito ao manejo integral e sociofamiliar da pessoa, incluindo competência dialógica intercultural e diálogo com práticas tradicionais.
Conclusão: A ampliação de habilidades e competências vem produzindo modificações curriculares, no sentido de promover a formação de um médico generalista mais apropriado, dando conta de boa parte de serviços necessários e, assim, reduzindo o número de referenciamentos desnecessários. A prática em Saúde Rural, traz à tona uma possível opção futura de carreira, tornando possível reduzir a desigualdade na distribuição de médicos entre as zonas Urbanas e Rurais, ainda mais evidentes na nossa Região Nordeste.
Palavras-Chave: Preceptoria; Educação Médica; Atenção Primária à Saúde; Serviços de Saúde Rural; Acesso aos Serviços de Saúde;