저희 4살 남자아이인데 무발화 케이스라서 대학병원에 가서 검사를 해봐도 문제가 없다 듣고 인지능력도 신생아 수준이라며 나아질 기대를 하지 말라 하셔서 많이 놀랬어요.. 유투브 검색 하다가 선생님의 동영상을 우연히 보게 되었는데 제스처를 먼저 가르치고 언어 사용을 가르치 라는거 알게 되서 너무 감사합니다. 무작정 아이에에 언어만 가르치려고 해서 아이도 저도 많이 힘들었나봅니다...
저는 1년차 초보 치료사에요. 제가 맡고있는 아동중에 거의 무발화에 가까운, 행동/언어 모방이 전혀 안 나타나는 4세 아동이 있어 치료할 때마다 고민이였고 제 치료에 의구심이 들었었는데..선생님 영상을 보니 제가 행동 모방도 안되는 아이에게 언어 모방을 목표로 치료하고 있었네요ㅠㅠ영상 잘 봤고 더 공부해야겠어요ㅎㅎ 감사합니다!
안녕하세요. 선생님 영상 너무 잘 보고 있습니다. 저희 아기는 21개월인데 음마. 압바 정도만 가능해요. 포인팅이나 제스처는 되고 말은 잘 알아들어서(기저귀 가져오기. 쓰레기 버리기. 빨래 바구니에 빨래 넣기, 과일 그림 가리키기 등) 수용언어에는 문제가 없어보입니다. 그런데 침을 많이 흘리고, 어떤 소리를 따라하게 시키면 입에 힘이 없어 발음이 안되는 그런 느낌을 좀 받는데요. 이럴 때 도와줄 수 있는 훈련법이 있을까요? 딱딱한 음식 먹기, 코끼리피리 불기 등이 있는 것 같은데 다른 방법이 또 있을까요?
남자아이들일 경우에 아무래도 여아보다 언어발달이 늦어요. 날이갈수록 이해하고 표현하는 말이 많아지고 상호작용도 잘되면 함께 많이 놀아주시면서 기다려주셔도 될듯합니다. 보통 표현할수 있는 단어가 50개정도 되면 이어 붙여 말하게될것이어요. 표현단어가 많아질 수 있게 짧고 익숙한 것부터 놀이통해 익히게 해주세요~
선생님 안녕하세요! 현재 자폐아동 언어치료를 하고있는데 무발화 아동이라 제스처 먼저 사용할 수 있게 치료하는 중이에요. 학습능력이 좋은 편이라 나타나는 제스처들을 일반화 시켜주고 상호작용할 수 있도록 강화시켜주는 중인데 제 욕심인지 하나도 되지 않는 동작 모방을 연습 시켜주고싶네요 ㅠㅠ 인사를 제외하고는 아무런 동작 모방이 안되는데 좋은 방법이 있을까요 ??
댓글을 너무 늦게 확인하게 되었네요.. SLP이신가요? 동작모방을 유도하고자 한다면 일단 되는 것부터 시도해야하겠지요. 인사는 되고 있으니 손을 흔들수 있다는 말인가요? 그렇다면 손으로 할수 있는 동작을 많이 유도해주시면 좋겠네요. 박수치는 것, 상대방과 손마주치기, 함께 두드리기, 손으로 볼 톡톡 건드려 이뻐해주기 등 여러가지 유도해볼 수 있겠어요
안녕하세요. 영상 찾아보다가 댓글 달아요. 39개월 남아이고 현재 언어치료 월8회 받고있습니다. 엄마아빠 전혀하지않은 무발화 아이입니다. 포인팅 눈맞춤 호명반응 전혀 되지 않는아이입니다. 자동차 무조건 일렬로만 세우기, 한쪽반향으로만 까치발로해서 돌기, 양쪽손 흔들기, 갑자기 소리지르면서 웃기, 무조건 물건을 입으로 넣기, 어떤의자에 앉아서 위아래로 흔들기, 친구랑 전혀 어울리지않고 혼자놀고 불러도 전혀 반응없고, 엄마아빠가 사라져도 아무런 반응이 없습니다. 근데 자기가 원하는게 있으면 엄마아빠 상관없이 손잡고 그쪽으로 갑니다. 궁금합니다.ㅠㅠ알려주세요.ㅠ 혹, 이게 단순언어지연이 아닌 자폐스펙트럼일까요?ㅠㅠ
적어주신 것으로만 봐서는 약 10개월정도 언어표현이 느린 것 같네요. 2음절 수준에서 따라말하기가 원활히 이뤄지지 않는 것으로 봤을때 또래에 비해 언어발달이 더디게 이뤄지는듯 해요. 곧 또래친구들은 꽤 유창하게 언어표현을 하게되므로 아이스스로 스트레스받거나 또래관계에 영향을 미칠 가능성 있으니 중요한 시기 언어자극 잘 주는 것이 중요할 것으로 보이며 짧은 기간만이라도 언어치료 받아보실 것 권합니다
선생님 22개월 남아 아기가 엄마/아빠/형(낑)/할아버지(때)/ 할머니(깨)/ 까까/ 어흥/안녕/아냐/ 빵/ 짠/ 아가 , 응 이정도만 이야기를 할 수 있어요. ㅜㅜ 대근육(축구공 달리면서 차기, 11개월 걷기/ 뛰며 빙글돌기등), 소근육 (연필쥐어 동그라미 그리기 18개월) 발달은 엄청 빠르게 이루어지는데 언어발달은 너무 늦네요. 언어치료를 받아야할까요? 단어를 따라하라고 하면 음음 이렇게 음절의 소리만 따라하고 아예 안하려고 하거든요. 발음기관이 잘 못된건지 아니면 저희 아이가 특정발음이 어려운건지.. 잘 모르겠어요 ㅠㅠ 바쁘시겠지만 답변 부탁드릴게요
다른 대근육 소근육 발달에 비해서는 언어가 느려보이나 또래와 비교해봤을 때 평균적인 수준입니다. 아이를 실제로 보이지 않아 정확치는 않지만 유추해보건대, 현재 아이 1-2음절 수준에서 어휘 산출 시도하고 있는 것으로 보여, 그 이상의 어휘 표현 시 어려움을 느껴 본인이 내기 편한 발음으로 대치하다보니 그것이 습관으로 굳어졌을 가능성 있어보이네요. 형(이중모음), 할머니(3음절)할아버지(4음절) 등 언어복잡성이 다소 포함된 것이니 초기에는 아이가 부르기 편하게 할머니->함니 할아버지=->하브지 등으로 바꿔 말하게 해주시고 1-2음절의 단어들을 충분히 연습해야할 것으로 보입니다
선생님 답변 너무 감사드려요. 아이가 언어가 조금 늦는건 알고 있었는데 혹시나 치료 적기를 놓칠까봐 걱정이었거든요. 오늘 아침에 “엄마 안녕”, “낑(형) 아니야” 라고 이야기 하더라구요. 다양한 단어는 아직 안따라하지만 선생님께서 말씀 하신 방법으로 눈높이에 맞춰 잘 알려줘야겠어요. 계속 영상 보면서 아이 지도 하고 중간중간 근황올릴게요. 감사드려요!ㅠㅠ
![👩❤️👩 여러분은 우리 아이의 [언어발달 교육] 어떻게 하고 있나요?🖊️📖](http://i.ytimg.com/vi/lrtwpCD8o-w/mqdefault.jpg)
![👩❤️👩 여러분은 우리 아이의 [언어발달 교육] 어떻게 하고 있나요?🖊️📖](/img/tr.png)
![새해에는 반드시 챙겨야 할 것들 - 김창옥 [Q&A ep.20]](http://i.ytimg.com/vi/DfhHg2EMUSs/mqdefault.jpg)
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
저희 4살 남자아이인데 무발화 케이스라서 대학병원에 가서 검사를 해봐도 문제가 없다 듣고 인지능력도 신생아 수준이라며 나아질 기대를 하지 말라 하셔서 많이 놀랬어요.. 유투브 검색 하다가 선생님의 동영상을 우연히 보게 되었는데 제스처를 먼저 가르치고 언어 사용을 가르치 라는거 알게 되서 너무 감사합니다. 무작정 아이에에 언어만 가르치려고 해서 아이도 저도 많이 힘들었나봅니다...
많이 속상하시고 지쳐계신 날들이었겠어요.. 도움이 되셨다니 감사하네요. 어제보다 오늘이 오늘보다 내일이 조금이라도 진전이 있다면 희망적인 것이라 믿습니다
아 내가 목표를 너무 높게잡았었구나 내 무지로 인해 이해도 못하는 아이를 닥달하고 안된다며 혼자 좌절하고 지치고 울고... 영상 감사합니다.
도움과 위로가 되셨다니 감사합니다. 장기전이니 조급히 생각 마시고 한발자국씩 나가셔요!
저는 1년차 초보 치료사에요.
제가 맡고있는 아동중에 거의 무발화에 가까운, 행동/언어 모방이 전혀 안 나타나는 4세 아동이 있어 치료할 때마다 고민이였고 제 치료에 의구심이 들었었는데..선생님 영상을 보니 제가 행동 모방도 안되는 아이에게 언어 모방을 목표로 치료하고 있었네요ㅠㅠ영상 잘 봤고 더 공부해야겠어요ㅎㅎ
감사합니다!
slp시군요. 어려운 점이 많으실텐데 도움이 되셨다니 감사하네요. 응원합니다. 많이 공부하시고 만나는 아이들에게 큰 도움 되시면 좋겠어요~
감사합니다 똑똑 연습부터 시작해봐야 겠어요
신입 언어치료사입니다! 자폐스펙트럼 아이들을 많이 만나는 데 항상 영상 보고 많은 도움이 됩니다:) 영상 많이 많이 올려주세요옹❤️❤️
열심히 배우고 공부하여 유능하고 따뜻한 치료사가 되시길!
정말 감사합니다 선생님
도움이 되셨다니 제가 감사하네요!
임상에서는 이론과다른점도많고 그래서 혼자 너무답답했는데 이런 좋은영상 덕에 많이얻어가요! ☺️
이혜림 도움이 되셨다니 감사합니다 ^^
선생님 자세한 설명과ㅜ이해 정말 와닿네요. 울아들6세ㅜ언어지연 3살부터 언치하지만 나아지질않네요.. 엄마아빠물 몇개만 말하고 모음위주몇개만쓰고 안따라해서 문제에요. 자발화는 언제쯤...
아구 그렇군요.. 아이입장에서는 어떻게든 다른 방식으로라도 표현하려 하고 있을 것입니다. 언제 아이가 행복하고 즐거워하는지 관찰, 캐치하여 함께 활동하며 자발화를 늘려주세요~ 쉬운 단어부터요
안녕하세요. 선생님 영상 너무 잘 보고 있습니다. 저희 아기는 21개월인데 음마. 압바 정도만 가능해요. 포인팅이나 제스처는 되고 말은 잘 알아들어서(기저귀 가져오기. 쓰레기 버리기. 빨래 바구니에 빨래 넣기, 과일 그림 가리키기 등) 수용언어에는 문제가 없어보입니다. 그런데 침을 많이 흘리고, 어떤 소리를 따라하게 시키면 입에 힘이 없어 발음이 안되는 그런 느낌을 좀 받는데요. 이럴 때 도와줄 수 있는 훈련법이 있을까요? 딱딱한 음식 먹기, 코끼리피리 불기 등이 있는 것 같은데 다른 방법이 또 있을까요?
말씀으로만 봤을때는 구강운동기능이 약한 것 같군요. 뽀뽀하기 입 크게 벌리기 비누방울 불기 촛불끄기 혀내밀고 움직이기 메롱 등 여러 구강운동증진 위한.활동해주시면 좋겠습니다
@@ispeechtherapy5550 감사합니다~^^
어린이집 교사에요~ 저희반에 자폐스펙트럼 증상이 보이는 무발화 4살 아이인데 제가 해줄수 있는 부분을 구체적으로 알지 못했는데 도움받고 갑니다. 그런데 검사권유를 해서 언어치료는 받고 있는데 부모님이 아이증상에 대해 전혀 모르시는것 같아 안타까울뿐이에요ㅜㅜ
아이에 대한 사랑과 이해가 많은 선생님이시라 참 감사하네요. 오히려 부모님들 가운데 잘 모르셔서 방치되는 케이스가 많이 있어요.. 언어치료 받고 있다고 하니 관련 내용이 부모님께 잘 전달되기 바랄 뿐이네요~
23개월 남아입니다 선생님이 말씀하시는 제스처는 다 따라고 말귀도 잘 알아들어요 사용하는 단어는 20개전후에요 두문장으로는 안되구요 주위에서 언어가 늦다고 치료 받으라고 하네요 ㅠ 조금 기다리면 될까요?
남자아이들일 경우에 아무래도 여아보다 언어발달이 늦어요. 날이갈수록 이해하고 표현하는 말이 많아지고 상호작용도 잘되면 함께 많이 놀아주시면서 기다려주셔도 될듯합니다. 보통 표현할수 있는 단어가 50개정도 되면 이어 붙여 말하게될것이어요. 표현단어가 많아질 수 있게 짧고 익숙한 것부터 놀이통해 익히게 해주세요~
선생님 안녕하세요! 현재 자폐아동 언어치료를 하고있는데 무발화 아동이라 제스처 먼저 사용할 수 있게 치료하는 중이에요. 학습능력이 좋은 편이라 나타나는 제스처들을 일반화 시켜주고 상호작용할 수 있도록 강화시켜주는 중인데 제 욕심인지 하나도 되지 않는 동작 모방을 연습 시켜주고싶네요 ㅠㅠ 인사를 제외하고는 아무런 동작 모방이 안되는데 좋은 방법이 있을까요 ??
댓글을 너무 늦게 확인하게 되었네요.. SLP이신가요? 동작모방을 유도하고자 한다면 일단 되는 것부터 시도해야하겠지요. 인사는 되고 있으니 손을 흔들수 있다는 말인가요? 그렇다면 손으로 할수 있는 동작을 많이 유도해주시면 좋겠네요. 박수치는 것, 상대방과 손마주치기, 함께 두드리기, 손으로 볼 톡톡 건드려 이뻐해주기 등 여러가지 유도해볼 수 있겠어요
아이에게 펙스를 하고 있는데, 행동 모방을 같이하는게 도움이 되나요?
그럼요! 결국 펙스(외부자극)는 줄여나가고 스스로 표현할 수 있도록 도와주어야지요
@@ispeechtherapy5550 주말 늦은 시간에 답변 주셔서 감사합니다^^ 펙스를 하는 시간, 행동 모방을 하는 시간을 나눠서 실행을 해도 괜찮을까요?
@@dia-rs8qn 처음엔 따로 해주시다가 조금씩 겹치게 해서 의미를 연결시켜주시면 좋을듯하네요
안녕하세요. 영상 찾아보다가 댓글 달아요.
39개월 남아이고 현재 언어치료 월8회 받고있습니다.
엄마아빠 전혀하지않은 무발화 아이입니다.
포인팅 눈맞춤 호명반응 전혀 되지 않는아이입니다.
자동차 무조건 일렬로만 세우기, 한쪽반향으로만 까치발로해서 돌기, 양쪽손 흔들기, 갑자기 소리지르면서 웃기, 무조건 물건을 입으로 넣기, 어떤의자에 앉아서 위아래로 흔들기, 친구랑 전혀 어울리지않고 혼자놀고 불러도 전혀 반응없고, 엄마아빠가 사라져도 아무런 반응이 없습니다.
근데 자기가 원하는게 있으면 엄마아빠 상관없이 손잡고 그쪽으로 갑니다. 궁금합니다.ㅠㅠ알려주세요.ㅠ 혹, 이게 단순언어지연이 아닌 자폐스펙트럼일까요?ㅠㅠ
말씀주신 내용으로 볼때 자폐스펙트럼 양상에 부합하는 부분이 많습니다.. 신속히 진료보시고 조기중재 진행하시기를 권고드립니다
포인팅 가르치기가 너무힘드네요
몇달째 안되고있네요
포인팅 연습 방법 영상 좀 부탁드려요ㅜㅜ
그렇지요. 쉽지 않아요. 조만간 기회가 될 때 포인팅 연습하는 방법 영상으로 나누도록 하겠습니다^^
안녕하세요. 다문화 가정 아이한테 엄마랑 아빠가 아이에게 항상 각자 자기나라 언어로 이야기해도 아기 언어발달에 지장이 없나요?
영유아 시기부터 두개의 언어에 노출이 되었다면 2개국어 모두 모국어처럼 배울 수 있는 bilingual로 자라나므로 일반 발달 보이는 아이에게는 큰 지장은 없은나, 뇌용량이 적거나 언어적 취약함을 갖고 태어난 아이라면 어려움이 있을수 있지요
@@ispeechtherapy5550 답변 감사합니다. 그런데 아빠는 아이에게 한국어를 하고 엄마는 아이에게 태국어를 하고 엄마와 아빠는 서로의 언어를 못하기에 서로 초급 수준의 영어로 소통을 하고 있다면 아이에게는 어떤 결과가 일어나나요?
26개월여아인데요.. 할수있는 단어가 맘마.까까. 물. 내놔. 김. 뽀로로. 앉아. 누워. 안녕. 또만나. 맴맴. 꿀꿀. 야옹 . 멍멍. 치즈. 콩콩 .아니야. 빠빠. 눈.코.입 .볼. 이정도뿐 못해요... 수박도 해보라고하면 수는 못하구 박이란말은하구요.. 제스처는 어느정도하고있는데 많이 느린건가여....검사를 받아보아야하는건지요...
적어주신 것으로만 봐서는 약 10개월정도 언어표현이 느린 것 같네요. 2음절 수준에서 따라말하기가 원활히 이뤄지지 않는 것으로 봤을때 또래에 비해 언어발달이 더디게 이뤄지는듯 해요. 곧 또래친구들은 꽤 유창하게 언어표현을 하게되므로 아이스스로 스트레스받거나 또래관계에 영향을 미칠 가능성 있으니 중요한 시기 언어자극 잘 주는 것이 중요할 것으로 보이며 짧은 기간만이라도 언어치료 받아보실 것 권합니다
8개월아가인데요.. 아직어리지만 가장작은단계로 무얼 제일먼저 행동모방으로 추천해주시는 것은 뭘까요?ㅜㅜ
엄마랑 손바닥 마주치며 하이파이브 하기, 손 흔들며 안녕 인사하기, 똑똑 두드리기, 두 손 포개며 주세요 등 해주시면 좋겠어요~
선생님 22개월 남아 아기가 엄마/아빠/형(낑)/할아버지(때)/ 할머니(깨)/ 까까/ 어흥/안녕/아냐/ 빵/ 짠/ 아가 , 응 이정도만 이야기를 할 수 있어요. ㅜㅜ 대근육(축구공 달리면서 차기, 11개월 걷기/ 뛰며 빙글돌기등), 소근육 (연필쥐어 동그라미 그리기 18개월) 발달은 엄청 빠르게 이루어지는데 언어발달은 너무 늦네요. 언어치료를 받아야할까요?
단어를 따라하라고 하면 음음 이렇게 음절의 소리만 따라하고 아예 안하려고 하거든요. 발음기관이 잘 못된건지 아니면 저희 아이가 특정발음이 어려운건지.. 잘 모르겠어요 ㅠㅠ 바쁘시겠지만
답변 부탁드릴게요
다른 대근육 소근육 발달에 비해서는 언어가 느려보이나 또래와 비교해봤을 때 평균적인 수준입니다. 아이를 실제로 보이지 않아 정확치는 않지만 유추해보건대, 현재 아이 1-2음절 수준에서 어휘 산출 시도하고 있는 것으로 보여, 그 이상의 어휘 표현 시 어려움을 느껴 본인이 내기 편한 발음으로 대치하다보니 그것이 습관으로 굳어졌을 가능성 있어보이네요. 형(이중모음), 할머니(3음절)할아버지(4음절) 등 언어복잡성이 다소 포함된 것이니 초기에는 아이가 부르기 편하게 할머니->함니 할아버지=->하브지 등으로 바꿔 말하게 해주시고 1-2음절의 단어들을 충분히 연습해야할 것으로 보입니다
선생님 답변 너무 감사드려요. 아이가 언어가 조금 늦는건 알고 있었는데 혹시나 치료 적기를 놓칠까봐 걱정이었거든요. 오늘 아침에 “엄마 안녕”, “낑(형) 아니야” 라고 이야기 하더라구요. 다양한 단어는 아직 안따라하지만 선생님께서 말씀 하신 방법으로 눈높이에 맞춰 잘 알려줘야겠어요. 계속 영상 보면서 아이 지도 하고 중간중간 근황올릴게요. 감사드려요!ㅠㅠ
무발화..언어지연인친구들이 거의 자폐나 자스인가요? 그렇진않죠?
네 그렇진 않아요~ 언어를 막는 여러 요인들을 파악해야 합니다