Кстати, я заметил и я так люблю из стороны в сторону похаживать, когда что то рассказываю, объясняю и я так любил стихи в школе рассказать. Надо мной все одноклассники смеялись, учителя меня заставляли стоять на месте, а я дальше продолжал ходить из стороны в сторону 😂
Я, плотно подсела на его лекции. Рада что случайно нашла его. Своих родственников на него посадила и теперь мы обсуждаем и много спорим на эти темы.))) Думаю что знакомых тоже нужно на это подсадить, )
Мне только не совсем верится про свободу воли мне больше кажется что есть вероятности человек не всегда ведёт себя предсказуемо как и животные! Хотя конечно я не профессор так что ему виднее
1:05:53 - Он говорит о Lera Boroditsky (Лера Бородитская). Она учёный психолингвист, сейчас работает в UCSD , и у неё есть прекрасное выступление на TED-е : ruclips.net/video/RKK7wGAYP6k/видео.html
Я когда была мелкая, то мне в голову оооочень часто на дню приходили довольно сложные слова как для детей так и для взрослых которые не потребляют эти слова. Я часто спрашивала родителей что значат эти слова, но они отвечали не знаю, в итоге я самостоятельно старалась понять какое у них может быть применение и значение, в итоге я подходила к взрослым и уже спрашивала "такое-то слово значит это и это?" На что мне снова говорили я не знаю, отстань и тому подобное. Самое интересное что в большинстве случаев я правильно угадывала определение этих слов. А в голове они всплывали сами по себе спонтанно. Видимо я их 1 раз где-то услышала или увидела и они приходили ко мне в голову очень часто и я искала им определение.
Огромное спасибо за перевод. А озвучка этой лекции заслуживает отдельной благодарности за центр Брокá. Меня учили и я всю жизнь думал, что центр Брóка, оказывается я ошибался.
Потрясающая лекция, как было бы здорово объединить палеографию с изумительный исследованиями в области семиологии Умберто Эко и знаниями и опытом в области нейробиологии и эндокринологии Роберта Сапольского... Как было бы прекрасно поговорить с кем-то об этом...
Потрясающий цикл! На его фоне и Дробышевский, и Гельфанд, и Марков просто меркнут. Было очень интересно про эпигенетику, про которую наши доморощенные просветители даже ни разу не заикнулись. Ещё безумно интересно было про родственный отбор и теорию игр. Жаль в этой лекции лектор ничего не сказал про семиотику, которая к языку имеет непосредственное отношение.
Очень странно, что вы не слышали про эпигенетику. Любой учащийся студент даже на факультете психологии про нее знает на первых курсах. Если смотреть только Ютуб, наверно вы не учились.
У нас (кажется, в издательстве «Мир») где-то в середине 80-ых годов издавалась книга Гарднеров об эксперименте по обучению шимпанзе Уошо американскому языку глухонемых «амслен» - и я её читал (она и сейчас ещё где-то у меня есть)!.. А про гориллу Коко, я помню, были документальные научно-популярные фильмы, некоторые из которых я тоже видел лет 20-30 назад!..
@@kognitom4202 он тупанул, но он не полный идиот (предположительно). Он просто очень хотел оказаться правым, игнорируя тот факт, что слегка обосрался не осилив последовательность слов спикера из-за простой невнимательности - тайм-код который он приводил в качестве пруфа, секунд через 20-30 становится пруфом его-же провала. Забавно, что никто так и не обратил его внимание на это. И я вот не стал :)
Думаю, я могу оспорить твое утверждение, так как не стоит забывать, что площадка RUclips - открытая, поэтому очень немалая часть всех лайков и дизлайков ставится случайно по тем или иным причинам
дизлайки могут ставить, чтоб видео не появлялось в рекомендациях, а считать кого-то тупым,по вот таким показателям - это уже не высоко ставит вас. Вот пример, вдруг дизлайк поставил учёный-лингвист, который не согласен с текстом лекции?
Большое спасибо за лекцию, очень интересно) Роберт очень круто пересказывает споры учёных тридцатилетней давности ). Немного смутило, что Канзи почему-то описывается как обезьяна женского пола, но вероятно это Роберт ошибся, а не переводчик.
С детства увлекаюсь биологией и о обезьянах, овладевших языком глухонемых (языком жестов), читал ещё в советское время. Но вот о том, что это "обучение" разоблачили, узнал только прослушав эту лекцию. Сапольский как всегда великолепен!
Геннадий Шестаков Чел у тебя в огороде бузина в Киеве дядька.Путаешь тёплое с мягким...Кому-то интересна наука,а кому жёлтые сми. Кесарю кесарево. Не пиши больше такие глупости. Походу лекция у тебя мимо ушей прошла. Понахватаются вершков и начинают в одну кучу мешать Бузову,Украину и нейробиологию....
в "возможности переноса" он смешивает возможность переноса в пространстве и во времени. На самом деле система времен, т.е. возможность переноса во времени - самое важное в человеческом языке. Это ключ к пониманию как исключительно когнитивному явлению. Понимание - это движение модели именно во времени. И больше нигде, ни в какой системе нет такой возможности. Даже в математике есть рекурсия, но нет системы времен.
Очень интересная лекция, как и все остальные. Единственно, немного огорчает то, что даже зная второй язык, все равно не получится добиться полного понимания с человеком, который на нем говорит((( А еще было для меня открытием, что жестовый язык разный для каждой страны, я думала он един. Но есть один язык, единый для всех и понятный любой культуре - язык программирования))))))
Интересно, что бы ответил сапольский на вопрос почему тогда дети не говорят на другом языке, а именно на языке людей которые их окружают. Всё таки они говорят то что раньше слышали только возможно произносят слова в разных вариациях пока им не скажут, что так правильно или что это обозначает. Просто когда хотят есть дети не говорят хочу в туалет, но если им повторять, что это правильно они так будут говорить. На мой взгляд всё таки здесь есть часть от бихивиоризма.
Всмысле не учат, у меня собака умела говорить слово "Мама", это звучала как "Маума"😅 И при этом она знала кто есть мама, так как мой дядя бабушку часто мамой называл и она понимала что мое слово "бабушка" и дядино "мама" относятся к одному и тому же человеку. Так же знала слово Саша, имя моего дяди и она знала что меня зовут Аня. Так что в какой-то степени, если с собаками много разговаривать, то некоторые часто употребляемые слова они заучивают и запоминают что к чему относится. Но из-за строения своей пасти и языка они не могут разговаривать, максимум только такими фразами как "Мама". Забавно что у котов язык более гибок на звуки, но даже за вкусняшку, ты никогда не заставишь кота повторять за тобой слова😅
1:15:00 - если одна белка поссорилась с другой белкой, то в следующий раз они с меньшей вероятностью издаст звук о приближающимся хищнике чем в том случае если рядом друг - так-то!
Белки вообще вредные (хотя и красивые). Взять хотя бы Рататоск. Еще суровые норды знали всю суть беличьего характера, отведя им именно эту роль в Эддах - Рататоск бегает по мировому древу вверх и вниз, наушничает орлу на змея и наоборот, переносит между ними бранные слова, которыми они друг друга осыпают. В общем разжигает как может, прямо хоть по 282 закрывай.
Напоминаем, задонатьте нам поскорее ;) По поводу лекций, то в этот курс входят только 25, так что остались 2 последние «Шизофрения» и «Индивидуальные особенности».
@@1Hideyosi1 да, ее я видела. Но это не лекция из этого цикла, и аудитория другая, и короче в два раза лекций из биологии поведения. Впрочем, Сапольски даже за 50 минут объяснил очень много.
Подскажите пожалуйста, что за материалы и где их найти в отношении Ноама Хомски, о котором рассказывает Сапольски, о прорыве Хомского в лингвистике и вообще, кто подскажет самые актуальные в материалы на эту тему языка, лингвистики и т.д.?...
Язык Прследних двух не будет 1. Как выглядят сам феномен? Сепантичность, рекурсиность Посое инсульта: Словесная окрошка Ящык, гоавнык абстрактные символические элементы Афазия брака Грусть развеевается, если о ней поговорить Психотерария:как мы говорим, как воспринимаем Как мы осваиваем язык? 1-3месяца, 8,9,11,до6, 15 Зона ьернеке - брака
Хм. Я в какой-то научно-популярной книге читал, что уровень владения языка обезьян ставят наравне с ребенком 2 - 2,5 лет. Помнится пример, что какая-то обезьяна обратилась к работнику: "ты грязный плохой туалет" при том, что ее никто не учил использовать эти слова как ругательство. А здесь Сапольски как бы опровергает такие способности обезьян... Эх, все как всегда не однозначно, даже если кто-то уверенно говорит о научных штуках.
ну так он же заявил что и в фильмах с той женщиной работающей с Коко было много чего со стороны кажущиеся невероятным, а по факту вообще не то. Тут нужны конкретные и четкие пруфы, а "в какой-то там книге, какая-то обезьяна обратилась к какому-то работнику" что-то на уровне фильма о Коко, даже ниже.
@@kamik111 сейчас не поленился вспомнить название книги, где я видел это (которую я лишь листал в инете когда-то, а не читал полностью). Эта книга называется "о чем рассказали говорящие обезьяны" Зорина, Смирнова, 2006. Речь идёт как раз о Коко.
@@MU-ez5he а, ну Сапольский вроде высказался на лекции о Коко и что по итогу вышло : она не прошла требования при которых ее речь, можно назвать языком; женщина, которая работала с коко не опубликовала никаких научных отчетов и работ, только фильмы, о которых Сапольски высказался на лекции
![Биология поведения человека: Лекция #24. Шизофрения [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/JW8tTy4mKHk/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #24. Шизофрения [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](/img/tr.png)
![Биология поведения человека: Лекция #21. Хаос и редукционизм [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/MqtnpcdvxaI/mqdefault.jpg)
![Роберт Сапольски - Биология религиозности [Vert Dider]](http://i.ytimg.com/vi/7l1NhZ4EbEE/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #22. Эмерджентность и сложность [Роберт Сапольски. Стэнфорд]](/img/1.gif)
Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider
Кстати, я заметил и я так люблю из стороны в сторону похаживать, когда что то рассказываю, объясняю и я так любил стихи в школе рассказать. Надо мной все одноклассники смеялись, учителя меня заставляли стоять на месте, а я дальше продолжал ходить из стороны в сторону 😂
Бесподобный человек, выдающийся преподаватель! Низкий поклон за лекции! Спасибо что дали такую возможность познакомится с Робертом Сапольски!!!
просто праздник какой-то! Невероятные лекции, потрясающая подача материала, тонкий юмор. Вес цикл - прекрасен!
Сапольски бомбический лектор, суперская подача материала! Перевод и озвучка на высоте! Благодарю за вашу работу! 🥰👍👍👍👍👍👍
Все лекции на одном дыхании, перевод превосходный!
Специально прошлась по каждой лекции, чтоб проставить ЛАЙКИ БЛАГОДАРНОСТИ И ВОСХИЩЕНИЯ, спасибо ♡☆☆☆☆☆♡
Вот ради таких лекций всё врем проведённое на Ютуб имеет смысл ! )
Я, очень благодарна Ютуб и интернету за это.)
Кто дошел до этой лекции- лайк))
Я вообще охочусь за всеми выступлениями Роберта Томасовича 😁
Я, плотно подсела на его лекции. Рада что случайно нашла его. Своих родственников на него посадила и теперь мы обсуждаем и много спорим на эти темы.))) Думаю что знакомых тоже нужно на это подсадить, )
Мне только не совсем верится про свободу воли мне больше кажется что есть вероятности человек не всегда ведёт себя предсказуемо как и животные! Хотя конечно я не профессор так что ему виднее
Каждую по 3 раза😂😊😊
Замечательный лектор. Слушаю всегда.
С уважением, Человек мира.
Хоспаде спасибо вам за божественный перевод. Так приятно слушать. Приятный голос .
Одна из самых интересных лекций в этом курсе)
О, великий Саакян, мы смотрим эту лекцию, как Вы сказали
Жиза
новые первокурсники на месте
понимаю...
то, через что должен пройти каждый гиряповский первый курс
Ееее, боль сквозь года))
Настоящий мужчина, умный и полезный для общества) Браво!
А кто тебе сказал что мужчина должен для кого-то быть ( тебя ) полезным ? Для кого ты полезна?
1:05:53 - Он говорит о Lera Boroditsky (Лера Бородитская). Она учёный психолингвист, сейчас работает в UCSD , и у неё есть прекрасное выступление на TED-е : ruclips.net/video/RKK7wGAYP6k/видео.html
Я когда была мелкая, то мне в голову оооочень часто на дню приходили довольно сложные слова как для детей так и для взрослых которые не потребляют эти слова. Я часто спрашивала родителей что значат эти слова, но они отвечали не знаю, в итоге я самостоятельно старалась понять какое у них может быть применение и значение, в итоге я подходила к взрослым и уже спрашивала "такое-то слово значит это и это?" На что мне снова говорили я не знаю, отстань и тому подобное.
Самое интересное что в большинстве случаев я правильно угадывала определение этих слов. А в голове они всплывали сами по себе спонтанно. Видимо я их 1 раз где-то услышала или увидела и они приходили ко мне в голову очень часто и я искала им определение.
Огромное спасибо за перевод. А озвучка этой лекции заслуживает отдельной благодарности за центр Брокá. Меня учили и я всю жизнь думал, что центр Брóка, оказывается я ошибался.
Большое спасибо за перевод. Вы делаете нас умнее
Как медику очень интересно и познавательно. Спасибо большое.
Как логопеду - психологу всё понятно и интересно)) спасибо за перевод! 🌻
Пишу коментарий, что бы поднять популярность ролика)
Лучший Сапольски! Одно удовольствие от лекций!)
Потрясающая лекция, как было бы здорово объединить палеографию с изумительный исследованиями в области семиологии Умберто Эко и знаниями и опытом в области нейробиологии и эндокринологии Роберта Сапольского... Как было бы прекрасно поговорить с кем-то об этом...
Потрясающий цикл! На его фоне и Дробышевский, и Гельфанд, и Марков просто меркнут. Было очень интересно про эпигенетику, про которую наши доморощенные просветители даже ни разу не заикнулись. Ещё безумно интересно было про родственный отбор и теорию игр. Жаль в этой лекции лектор ничего не сказал про семиотику, которая к языку имеет непосредственное отношение.
Очень странно, что вы не слышали про эпигенетику. Любой учащийся студент даже на факультете психологии про нее знает на первых курсах. Если смотреть только Ютуб, наверно вы не учились.
У нас в ННГУ был курс семиотики.
Я очень многое ожидаю от этой лекции!)
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! СПАСИБО!❤💃
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! СПАСИБО!❤💃👌☝️
У нас (кажется, в издательстве «Мир») где-то в середине 80-ых годов издавалась книга Гарднеров об эксперименте по обучению шимпанзе Уошо американскому языку глухонемых «амслен» - и я её читал (она и сейчас ещё где-то у меня есть)!.. А про гориллу Коко, я помню, были документальные научно-популярные фильмы, некоторые из которых я тоже видел лет 20-30 назад!..
За это я люблю ютуб
Не знаю, кто поставил дизлайк под видео, но скорее всего это люди с низким уровнем интеллекта, с очень низким. Огромное спасибо переводчикам.
В 20й лекции у меня была дискуссия с одним из них. Можете ознакомиться с уровнем его интеллекта.
@@kognitom4202 он тупанул, но он не полный идиот (предположительно). Он просто очень хотел оказаться правым, игнорируя тот факт, что слегка обосрался не осилив последовательность слов спикера из-за простой невнимательности - тайм-код который он приводил в качестве пруфа, секунд через 20-30 становится пруфом его-же провала. Забавно, что никто так и не обратил его внимание на это. И я вот не стал :)
Всё было создано в один день)))
Думаю, я могу оспорить твое утверждение, так как не стоит забывать, что площадка RUclips - открытая, поэтому очень немалая часть всех лайков и дизлайков ставится случайно по тем или иным причинам
дизлайки могут ставить, чтоб видео не появлялось в рекомендациях, а считать кого-то тупым,по вот таким показателям - это уже не высоко ставит вас. Вот пример, вдруг дизлайк поставил учёный-лингвист, который не согласен с текстом лекции?
Лучше бы я никогда не находила этот курс, лучше бы я и дальше жила в незнании, но как же хорошо, что я его нашла
Спасибо! Настоящий ученый
Лекции все интересней, прям не оторваться. Скоро финиш
Финиш будет кода помру, оннако!..
Спасибо Алексу Лесли за наводку)
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! СПАСИБО!👍
Какой же крутой лектор!
Спасибо за вашу работу. Невероятно увлекательно.
Как соблазнительнице мужчин, все ясно и доступно. Спасибо за перевод.
Я прошу тебя удалиться из коментов к этой лекции, на твоём фоне другие женщины просто меркнут! Или давай уже зажгем не по-детски?
Соблазнительница мужчин - это которая простая блядь, которая ходит по рукам , по-русски?
Учёный и Учитель с большой буквы
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! СПАСИБО!
Дуже романтична лекція, дякую)
Смотрю со всей силы
Очень и очень интересно.
Большое спасибо за лекцию, очень интересно) Роберт очень круто пересказывает споры учёных тридцатилетней давности ). Немного смутило, что Канзи почему-то описывается как обезьяна женского пола, но вероятно это Роберт ошибся, а не переводчик.
С детства увлекаюсь биологией и о обезьянах, овладевших языком глухонемых (языком жестов), читал ещё в советское время. Но вот о том, что это "обучение" разоблачили, узнал только прослушав эту лекцию. Сапольский как всегда великолепен!
Очень интересно, спасибо.
Этим лекциям 10 лет. Представляете, как ушла наука за это время... а нам по тв все про Бузову и про Украину вещают.
а бузова реально досталаааааа
а что это такое бузова ?
Геннадий Шестаков Чел у тебя в огороде бузина в Киеве дядька.Путаешь тёплое с мягким...Кому-то интересна наука,а кому жёлтые сми. Кесарю кесарево. Не пиши больше такие глупости. Походу лекция у тебя мимо ушей прошла. Понахватаются вершков и начинают в одну кучу мешать Бузову,Украину и нейробиологию....
Ограничивает)))
Тоже думаю язык создали чтобы врать)))
Очень интересно🦦
Отлично! Спасибо большое!
Ура, 200.000
Спасибо за большое дело )))
Изучайте нейробиологию, перспективно как it
Роман, благодарю! Если у тебя есть команда, то и её тоже)
Спасибо за лекцию. Лайк.
в "возможности переноса" он смешивает возможность переноса в пространстве и во времени. На самом деле система времен, т.е. возможность переноса во времени - самое важное в человеческом языке. Это ключ к пониманию как исключительно когнитивному явлению. Понимание - это движение модели именно во времени. И больше нигде, ни в какой системе нет такой возможности. Даже в математике есть рекурсия, но нет системы времен.
Ну, ты подумай, чуть не забыл лайк поставить!!!
Чёрт подери! Я нашёл своё племя! Я тоже всегда был убеждён, что существует только три числа: один, два, дофига!
Очень интересная лекция, как и все остальные.
Единственно, немного огорчает то, что даже зная второй язык, все равно не получится добиться полного понимания с человеком, который на нем говорит(((
А еще было для меня открытием, что жестовый язык разный для каждой страны, я думала он един.
Но есть один язык, единый для всех и понятный любой культуре - язык программирования))))))
[занудство]
Тольки языков програмирования больше сотни
[/занудство]
Артем Багдасарян может и так, но основные все таки есть, которые знает каждый программист.
и музыка, и танец и т.п.
Великолепно!!!
Сделал себе подарок- подписался вам на донаты. Спасибо за переводы
Спасибо!
Интересно, что бы ответил сапольский на вопрос почему тогда дети не говорят на другом языке, а именно на языке людей которые их окружают. Всё таки они говорят то что раньше слышали только возможно произносят слова в разных вариациях пока им не скажут, что так правильно или что это обозначает. Просто когда хотят есть дети не говорят хочу в туалет, но если им повторять, что это правильно они так будут говорить. На мой взгляд всё таки здесь есть часть от бихивиоризма.
Топчик!!!!!)
Благодарю
Всмысле не учат, у меня собака умела говорить слово "Мама", это звучала как "Маума"😅 И при этом она знала кто есть мама, так как мой дядя бабушку часто мамой называл и она понимала что мое слово "бабушка" и дядино "мама" относятся к одному и тому же человеку. Так же знала слово Саша, имя моего дяди и она знала что меня зовут Аня. Так что в какой-то степени, если с собаками много разговаривать, то некоторые часто употребляемые слова они заучивают и запоминают что к чему относится. Но из-за строения своей пасти и языка они не могут разговаривать, максимум только такими фразами как "Мама".
Забавно что у котов язык более гибок на звуки, но даже за вкусняшку, ты никогда не заставишь кота повторять за тобой слова😅
спасибо
Американский жестовый язык называется «амслен»!..
Супер
шутка про французский язык реально смешная😅
✔ - Просмотрено
Я знаю людей с афазией. Их больше чем можно подозревать
42:08 "совершил переворот в лингвистике в возрасте пяти лет"?)))
В этом весь Сапольский и его отличие от преподов наших деревенских мединститутов, коих легион.
1:15:00 - если одна белка поссорилась с другой белкой, то в следующий раз они с меньшей вероятностью издаст звук о приближающимся хищнике чем в том случае если рядом друг - так-то!
Белки вообще вредные (хотя и красивые). Взять хотя бы Рататоск. Еще суровые норды знали всю суть беличьего характера, отведя им именно эту роль в Эддах - Рататоск бегает по мировому древу вверх и вниз, наушничает орлу на змея и наоборот, переносит между ними бранные слова, которыми они друг друга осыпают. В общем разжигает как может, прямо хоть по 282 закрывай.
Годно
Напомните вам задонатить. Отличная работа.
А сняты ли последние две лекции, о которых Роберт говорит во вступлении?
Напоминаем, задонатьте нам поскорее ;)
По поводу лекций, то в этот курс входят только 25, так что остались 2 последние «Шизофрения» и «Индивидуальные особенности».
@@VertDiderScienceЭхх, про биологию религиозности очень интересно было бы послушать. Но пока я весь курс смогу освоить, уже забуду :)
@@VertDiderScience жаль, что о депрессии лекции не будет (
@@superpicasso465 Она есть отдельно. ruclips.net/video/5hfslzXbjJw/видео.html&list=LLrhD_6qBQeLRFDTEsHbh59A&index=25
@@1Hideyosi1 да, ее я видела. Но это не лекция из этого цикла, и аудитория другая, и короче в два раза лекций из биологии поведения. Впрочем, Сапольски даже за 50 минут объяснил очень много.
Канзи, насколько я помню - он.
Как дальше жить когда закончатся лекции???
Смотреть другие лекции
Пересматривать другие циклы, а потом снова этот
Лайк😊
оригинал видео: ruclips.net/video/SIOQgY1tqrU/видео.html
Что за мелодия в начале видео, подскажите?
Сапольски и в оригинале говорит, что у него русская фамилия?:D
Да
Вообще то у него польская фамилия
1:11 В итоге снял он последние 2 лекции - биология религиозности и расстройство личности? Или так и не снял?
Кто в 3-5 раз пересматривает цикл - ставь лайк!
Пора бы уже собирать со всех поставщиков шаурмы деньги за продвижение продукта.
🤣
41:37 Бихевиоризм.
Лекция замечательная, как и все остальные в курсе, но за Канзи обидно: зачем же ему уважаемый Роберт пол сменил? :))))
видимо, в то время он мало что слышал о Канзи
Бонобо Кандзи - парень! Не "она", а "он". Такой хороший перевод в целом - прямо обидно за такой досадный ляп в конце.
Да пофиг, эта штука в аналогии и кучу других штук сумела. А какой у этой штуки гениталий не так уж и важно :)
Она-обезьяна
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Когда следующий?
Подскажите пожалуйста, что за материалы и где их найти в отношении Ноама Хомски, о котором рассказывает Сапольски, о прорыве Хомского в лингвистике и вообще, кто подскажет самые актуальные в материалы на эту тему языка, лингвистики и т.д.?...
Черниговская подскажет) и Анохин. Они Наома часто упоминают.
Черниговская-тот ещё фрик. У Хомского 62 книги, добрая часть политика. Есть беседы в Ютубе Лоуренс Краус и Ноам Хомский.
Кто эти 58 человек, поставивших дизлайк????
Почему я никогда не слышала о Канзи?? Что сейчас с ней??
1:06 Бородицкая, Лера
что за слухи о дальнейшей жизни Дональда Уинтропа
He commited suicide at the age of 43
А Я ВСЕ ДУМАЛ, КОГДА ЖЕ ТЫ ПОЯВИШЬСЯ??
У диснеевских персонажей массовое повреждение зоны Брока)
1:00:00
Язык
Прследних двух не будет
1. Как выглядят сам феномен?
Сепантичность, рекурсиность
Посое инсульта: Словесная окрошка
Ящык, гоавнык абстрактные символические элементы
Афазия брака
Грусть развеевается, если о ней поговорить
Психотерария:как мы говорим, как воспринимаем
Как мы осваиваем язык? 1-3месяца, 8,9,11,до6, 15
Зона ьернеке - брака
👍
Хм. Я в какой-то научно-популярной книге читал, что уровень владения языка обезьян ставят наравне с ребенком 2 - 2,5 лет. Помнится пример, что какая-то обезьяна обратилась к работнику: "ты грязный плохой туалет" при том, что ее никто не учил использовать эти слова как ругательство. А здесь Сапольски как бы опровергает такие способности обезьян... Эх, все как всегда не однозначно, даже если кто-то уверенно говорит о научных штуках.
ну так он же заявил что и в фильмах с той женщиной работающей с Коко было много чего со стороны кажущиеся невероятным, а по факту вообще не то. Тут нужны конкретные и четкие пруфы, а "в какой-то там книге, какая-то обезьяна обратилась к какому-то работнику" что-то на уровне фильма о Коко, даже ниже.
@@kamik111 сейчас не поленился вспомнить название книги, где я видел это (которую я лишь листал в инете когда-то, а не читал полностью). Эта книга называется "о чем рассказали говорящие обезьяны" Зорина, Смирнова, 2006. Речь идёт как раз о Коко.
@@MU-ez5he а, ну Сапольский вроде высказался на лекции о Коко и что по итогу вышло : она не прошла требования при которых ее речь, можно назвать языком; женщина, которая работала с коко не опубликовала никаких научных отчетов и работ, только фильмы, о которых Сапольски высказался на лекции
60 тыс. слов словарный запас к концу школы? Да ладно. Загнул что-то.
думаю 6000
Религиозные люди носить бараду. Что заставляет его носить бараду какие принципы убеждения.