Excelente aula professor. Mas fiquei com udas dúvidas: 1- Na minutagem 18:23 vc fala sobre a condução dos íons certo? mas essa seria só a condução real ou é a real e a ultilizada convencionalmente na química? pq eu sei que na física, por exemplo, o sentido real dos elétron é do polo negativo pro positivo, mas usa-se convencionalmente o sentido do polo positivo para o negativo. Mas acredito que aconteça o mesmo com a química, até porque nos dois assuntos estamos tratando de condução elétrica. 2- Na minutagem 43:40 mais ou menos,vc explica que o sal vai neutralizando o ácido e a condutividade vai caindo, até aí tudo bem. Não entendi a parte de que a solução fica básica e volta a ter condutividade.... O sal não tem caráter neutro? e ele não é insolúvel? o pouco de solubilidade que ele tem deveria não mudar nada por causa de ser neutro não? pq daí ele vai liberando ânions e cátions na mesma proporção não? E queria saber também como faço pra saber se o sal é solúvel ou insolúvel, quando tem caráter ácido ou básico é solúvel ? e quando é neutro é insolúvel? Enfim, só fiquei com essas duas pulgas atrás da orelha mas a aula ta uma maravilha, parabéns. Me reponde pfvrrr, para que eu durma em paz.
Chega um momento que a quantidade de ácido sulfúrico diminui até acabar, diminuindo a condutividade. Mas se continuar adicionando a base, terei apenas o sal (não conduz) e a base (que conduz), pois todo o ácido já foi gasto formando o sal. Daí volta a ter condutividade
![Soluções eletrolíticas e não eletrolíticas [Módulo 06 - Aula 02]](http://i.ytimg.com/vi/a68vEciPxPQ/mqdefault.jpg)
Boa explicação gostei, valeu
Boa noite Aqui são 20 horas(AO) ,estou curtindo da aula ❤
Professor nota 1000!
Aula boa!! Obrigadaaaa
Muito obrigado, Isa 😘
Boa tarde professor! Estou estudando funções inorgânicas na disciplina de química, na faculdade. Próxima live será sobre os óxidos?
Simmmm, já está marcada. Serão duas Lives sobre óxidos!
Excelente aula professor. Mas fiquei com udas dúvidas:
1- Na minutagem 18:23 vc fala sobre a condução dos íons certo? mas essa seria só a condução real ou é a real e a ultilizada convencionalmente na química? pq eu sei que na física, por exemplo, o sentido real dos elétron é do polo negativo pro positivo, mas usa-se convencionalmente o sentido do polo positivo para o negativo. Mas acredito que aconteça o mesmo com a química, até porque nos dois assuntos estamos tratando de condução elétrica.
2- Na minutagem 43:40 mais ou menos,vc explica que o sal vai neutralizando o ácido e a condutividade vai caindo, até aí tudo bem. Não entendi a parte de que a solução fica básica e volta a ter condutividade.... O sal não tem caráter neutro? e ele não é insolúvel? o pouco de solubilidade que ele tem deveria não mudar nada por causa de ser neutro não? pq daí ele vai liberando ânions e cátions na mesma proporção não? E queria saber também como faço pra saber se o sal é solúvel ou insolúvel, quando tem caráter ácido ou básico é solúvel ? e quando é neutro é insolúvel?
Enfim, só fiquei com essas duas pulgas atrás da orelha mas a aula ta uma maravilha, parabéns. Me reponde pfvrrr, para que eu durma em paz.
Chega um momento que a quantidade de ácido sulfúrico diminui até acabar, diminuindo a condutividade. Mas se continuar adicionando a base, terei apenas o sal (não conduz) e a base (que conduz), pois todo o ácido já foi gasto formando o sal. Daí volta a ter condutividade