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Muy claro, partir de problematización, invertir el orden..
Excelente aporte para orientar a docentes de nivel secundario que vienen con una estructura teoría- práctica. Cómo poder reinventarse? Es el desafío para transitar las ciencias sociales más vivida y más sentida en lo conceptual.
¿Por qué dice que “la enseñanza de las ciencias sociales es siempre controversial"?
Muy claro, partir de problematización, invertir el orden..
Excelente aporte para orientar a docentes de nivel secundario que vienen con una estructura teoría- práctica. Cómo poder reinventarse? Es el desafío para transitar las ciencias sociales más vivida y más sentida en lo conceptual.
¿Por qué dice que “la enseñanza de las ciencias sociales es siempre controversial"?