Leerstof herhalen en inoefenen: de dobbelsteen

Warre Lingier: “Ik merk dat mijn leerlingen moeite hebben met de vervoeging van onregelmatige werkwoorden. Die vervoeg je volgens een regel die ze nog niet kennen. Met de dobbelsteen met insteekhoesjes breng ik de regel aan op een speelse manier.”