Перечитываю биографию известного политика И. Феста, понимаю вторичность, даже третичность происходящего, с неизбежным концом. В советских учебниках присутствовала хоть псевдо, но научная концепция. Нынче: развитие идет по воле одного сверхчеловека. В Африку, в Африку, к истокам.
Спасибо, классная передача! Действительно, нам катастрофически не хватает многослойности ни в обществе, ни в истории. И это, кажется, очень надолго ; - (
@@талекс Касты. Кластера. Я уж не знаю кому как удобней. Да и ни кто конечно не знает насчёт социума гражданского открытого общества как всё сложится. А вот насчёт отставания. Экономика, образование, наука, медицина, сфера технологий. Все видные экономисты в один голос. На долго.. Недаром говорят лучше обвал мгновенный он способен мобилизовать, и из кризиса выход быстрее. Чем медленное застойное сползание. Оно становится частью повседневного быта и от того привычно. По сути укоренение в сознании, привыкание, подстраивание. А это уже преемственность. Страшная штука.
этот учебник уже в школах. нас с ним познакомили вчера на педсовете. но есть нюанс. отпечатать учебник в достаточном количестве не смогли. денег не хватило. однако, приказано работать именно с этим учебником. и "потерпеть еще немного", скоро всем и всего будет хватать. учителей не хватает - потерпите. ты учитель русского, но вынужден вести, помимо русского, химию и физику? это производственная необходимость - потерпи. проектора нет - потерпите. ведь лучшие инструменты учителя - тряпка, мел и доска. парты разваливаются - найдите рукастых родителей, пусть отремонтируют. Россия - страна возможностей.
Зато в нашем районе новой Москвы (Щербинка) школ не хватает. Дети учатся по "гибкому графику", ведь официально должна быть только первая смена. В прошлом учебном году не хватало учителей -предметников. Пока не знаю, что будет в этом. Родители во всем винят директора (ох, много незаслуженной грязи льется на его голову). Зато у нас на другое денег хватает.
@@nobody-nk8pd скоро деньги считать не придется - цифровой рубль будет. Кстати, в прошлом году видела сюжет из одного региона, где мамаши шили конверты для новорожденных из ткани "военной" расцветки. И это правильно - мамку с лялькой и папкой сразу на фронт, чтобы хорошо "защищались" . Тогда точно образование не понадобится
Государство - эффективная технология, средство, организации жизни людей. Но очень быстро средство становится целью. Кто ближе к Системе - теперь охранители Системы. Забыты духовные ценности, этика. Дискурс превращается в борьбу количество слов, а не в борьбу аргументов. Системе не нужен человек как феномен. Ей нужен Исполнитель. Это и есть энтропия вида. Те, с кем мы сегодня пытаемся вести дискурс - уже не люди. Что делать? Но ты ведь еще человек. Спасайся сам.
С непредсказуемым будущем. Что бы этого не допустить нужна реформа избирательной системы. Это должно быть требованием граждан. Пока его нет, а значит граждан по большому счету все устраивает и доверие к действующим властям не утрачено.
Любую реформу- образования, здравоохранения, любых отношений нет никакого смысла начинать без созидания судебной системы. Всегда будут недовольные и решаться всё должно цивилизованно. Не надо на кулаках добиваться своих прав, для этого давно придуманы суды по любым гражданским вопросам.
@@user-zm7ve8up6c Я бы короче описала ваш текст: не всё так однозначно и т.д. Не вижу смысла каждую тему разбирать на молекулы и атомы, чтобы выхолостить суть.
Очень очень интересная передача. Бесценная информация про экологическую историю. Мне как зоозащитнику это дает надежду на то, что однажды таких книг станет больше.
Если учебник "идеологически заряжен", то это говорит лишь о том, что власть придержащие стремятся эту самую власть придержать, оставить за собой любой ценой, даже войной. Учебник должен быть правдивым и показывать конфликт взглядов, мнений и интересов разных политических партий , отражающих чаяния всевозможных групп граждан страны. Все просто.
28:50 Есть ли в истории объективная истина? 30:45 У нас оказывается параллельно множество разных рассказов о прошлом. И если эти рассказы, если каждый из этих рассказов опирается на не фальсифицированные источники, если каждый из рассказов сделан профессионально, то они создают разные рассказы о прошлом, каждый из которых правилен. И вот это всё вместе и будет исторической наукой или нашим представлением о прошлом.
А примут ли ваших и наших учителей истории в Финляндии? Будь моя воля, я бы запретил многим из них заниматься учительством. Детей они делают тупыми фанатиками власти. Любой власти. (Из Каракалпакстана)
Новые учебники лягут, но не ляжут. Уважаемый Сергей Александрович, конечно, оговорился. От усталости бывает. Я тоже из тех невоспитанных по Чехову, что замечают, кто пролил соус на скатерть. Но слух резануло, и я полезла в справочники проверять себя.
Учитель как раз должен быть авторитетом, но за счёт того, что даёт детям думать и обосновывать свое мнение. Они даже не должны думать одинаково, но сама способность учителя-преподавателя видеть многослойность очень важна и это, к сожалению, умеют далеко не все, даже люди с докторской степенью. Для меня это было очень неприятным "открытием" в университете, что часто научная степень-вообще не залог свободного сознания. Таким преподавателям и курсовые "на коленках" писались, потому что как бы зачем париться для человека, который сам не особо парится. В школе, учитель истории идеологически вообще была мне не созвучна, но,помню, уважала мое желание работать с разными источниками. Просто кто-то тянет в болото своих идей, а кто-то позволяет думать. С тем, что происходит в России, да и не только в ней, понимаешь насколько это вообще шикарная вещь-просто свободно думать и возможность дискутировать.
Любая история формирует настоящее. Страдания и лишения в ней лишь доказывают, что настоящее имеет ценность. История взятия Казани - такая же история, которая привела к современному Татарстану и его жителям. Та же история взятия Казани сформировала и русский взгляд, имперский, но тоже уникальный и в другом своем качестве ценный как для Татарстана и для мира. Историю можно и нужно преподавать честно, как историю достоинства и ценности современных народов.
История как и религия - это идеология. Ст.12 Констиуции РФ установлено, что никакая идеология не может устанавливаться как государственная и/или обязательная. Исчерпывающе!
Деколонизация России. Карл Маркс: "Не может быть свободен народ, угнетающий другие народы. Сила, нужная ему для подавления другого народа, в конце концов всегда обращается против него самого" - Маркс Сочинения, том 18, стр. 509.
Tезис о санации общества не имеет под собой основания. Он подразумевает здоровый костяк, а негативная селекция сделала из него пренебрежимо малое и хорошо контролируемое ничто. Не может быть у стучащих холопов здорового общества.
Непонятны страдания журналистов прб по новому учебнику - население в своём большинстве ждёт его, чтобы более авторитетно воспитывать следующее поколение в духе быдлячества, вседозволенности и реваншизма.
У всех учебников истории есть общее: они умирают и уходят в историю сразу как только написаны (слово изречённое есть ложь). Учебник истории как навязанный толкователь не нужен никому, особенно сейчас при наличии присутствия интернета и технологий обработки больших массивов информации. Оцифровка древних носителей, начиная от клинописи, петроглифов, узелковых, берестяных до компакт дисков не читаемых форматов дело ближайшего времени. История один из немногих школьных предметов мною не понятых.
Захват Казани и далее это не "внутри рассийская" история! это колониальный захват, со всеми вытекающими, идентичными испанской-португальской, английской. французских колониальных захватов... и истреблениями коренных народов и уничтожением их материальной и духовной культуры на протяжении 500 лет...
@@John-uw2os а своя голова, чтобы жрать ей у Мединского....? Вы что думали плюшки так просто раздавали? От таких придурков и находят....и тыкать это невежество....
@@JOHNSMITH-ht9bj вы о какой карьере😃😃😃😃😃если так будем строить карьеру шар земной точно исчезнет... Этот дурак просто живёт здесь и сейчас... К сожалению
О каком государственной нарратив идёт речь на фоне лучшего в мире конституционного принцип истины России образца 1993 года?! Можно было бы уже за тридцать лет понять, что духом Конституции России образца 1993 года узаконено абсолютное право человека на жизнь. Типичный случай, идиотам принцип законности не писан.
"на фоне лучшего в мире (???) конституционного "принципa истины России" (Это что за диковинка такая???) Если кто не помнит, в написании Конституции сыграли немаловажную роль американские советники и известный дипломат Строуб Тэлбот, координатор американской помощи странам СНГ и Восточной Европы, USAID. Её преамбула была словно списана с преамбулы Конституции США с учетом отечественных реалий. (Юрий Урусов, "Двуглавый кондор для Конституции России"", газета Правда, 11.12.2014)
Указ о начале СВО носит криминальный характер на фоне безбожной поправки о Боге 2020 года вопреки божественной мудрости лучшего в мире конституционного принципа истины России образца 1993 года и в нарушение статьи 353 УК РФ. Если ученый историк, не написал заявление о возбуждении уголовного дела по факту безбожной поправки о Боге 2020 года, то этот учёный даже до уровня нормального гражданина не дорос. Типичная жертва аборта свободы совести со школьной скамьи.
@@ЮлияК-ы3х про вашу историю и каких то вымышленных царей и прочее, при чём здесь село, дома и прочее? вы, товарищи украинцы, постоянно темы меняете. у вас историю переписывают под себя, и про то как вы чёрное море выкопали, и каким то образом Украина небыла Россией.
да не"переживайте ВИ"- не вы первые ,до вас на"ПОРЯДОК КРУЧЕ РАБОТАЛИ(один только голос с би би си чего стоили)🤪🤪🤪 ВИ ТАМ,А МЫ-ЗДЕСЬ БЕЗ ВАС РАЗБЕРУТСЯ С ИСТОРИЕ... ещё Михаил Ломоносов "таким историкам - кровь из носу пускал"... вы"даже несбитые лётчики"-ТАК "вреДЯТЕЛЫ мелкого пошиба"... вон вас"сколько там"осталось за БОРТОМ И ТОЙ И ЭТОЙ ИСТОРИИ-плаваете как💩 в пруруби"😁😁😁
Прекрасный и нужный разговор! Спасибо за гостей...всегда с удовольствием слушаю мнение специалистов высокого класса! Спасибо и низкий поклон...
Перечитываю биографию известного политика И. Феста, понимаю вторичность, даже третичность происходящего, с неизбежным концом. В советских учебниках присутствовала хоть псевдо, но научная концепция. Нынче: развитие идет по воле одного сверхчеловека. В Африку, в Африку, к истокам.
Воспитывать патриотизм не ненависти к другим странам и перевирании своей истории?
Хорошие учителя....
Спасибо, классная передача! Действительно, нам катастрофически не хватает многослойности ни в обществе, ни в истории. И это, кажется, очень надолго ; - (
Многослойность есть у нас стартовое, кастовое общество. А в истории есть факты это источниковеденье.
@@user-zm7ve8up6c Да, у человека заплатка на штанах, зато он велик. Телик так сказал. Телик убрать останется заплатка. Убого как то и печально всё.
Многогранности может так точнее?а насчёт долго или нет неизвестно.
@@талекс Да, разных точек зрения, а не одной, провластной.
@@талекс Касты. Кластера. Я уж не знаю кому как удобней. Да и ни кто конечно не знает насчёт социума гражданского открытого общества как всё сложится. А вот насчёт отставания. Экономика, образование, наука, медицина, сфера технологий. Все видные экономисты в один голос. На долго.. Недаром говорят лучше обвал мгновенный он способен мобилизовать, и из кризиса выход быстрее. Чем медленное застойное сползание. Оно становится частью повседневного быта и от того привычно. По сути укоренение в сознании, привыкание, подстраивание. А это уже преемственность. Страшная штука.
этот учебник уже в школах. нас с ним познакомили вчера на педсовете. но есть нюанс. отпечатать учебник в достаточном количестве не смогли. денег не хватило. однако, приказано работать именно с этим учебником. и "потерпеть еще немного", скоро всем и всего будет хватать.
учителей не хватает - потерпите. ты учитель русского, но вынужден вести, помимо русского, химию и физику? это производственная необходимость - потерпи.
проектора нет - потерпите. ведь лучшие инструменты учителя - тряпка, мел и доска.
парты разваливаются - найдите рукастых родителей, пусть отремонтируют.
Россия - страна возможностей.
Денег нет, но вы держитесь. Все деньги уйдут на бомбы и ракеты.
Зато в нашем районе новой Москвы (Щербинка) школ не хватает. Дети учатся по "гибкому графику", ведь официально должна быть только первая смена. В прошлом учебном году не хватало учителей -предметников. Пока не знаю, что будет в этом. Родители во всем винят директора (ох, много незаслуженной грязи льется на его голову). Зато у нас на другое денег хватает.
Странно, в Мариуполе , Бердянске, скадовске полно дагестанских преподавательниц русского языка
А зачем нам вообще образование? Один начальный класс, чтобы умели деньги в магазине отсчитать - и достаточно (сарказм).
@@nobody-nk8pd скоро деньги считать не придется - цифровой рубль будет. Кстати, в прошлом году видела сюжет из одного региона, где мамаши шили конверты для новорожденных из ткани "военной" расцветки. И это правильно - мамку с лялькой и папкой сразу на фронт, чтобы хорошо "защищались" . Тогда точно образование не понадобится
Государство - эффективная технология, средство, организации жизни людей.
Но очень быстро средство становится целью. Кто ближе к Системе - теперь охранители Системы. Забыты духовные ценности, этика. Дискурс превращается в борьбу количество слов, а не в борьбу аргументов. Системе не нужен человек как феномен. Ей нужен Исполнитель. Это и есть энтропия вида.
Те, с кем мы сегодня пытаемся вести дискурс - уже не люди.
Что делать?
Но ты ведь еще человек. Спасайся сам.
Как вы правы! К сожалению.
Напрасно авторы раместили фотографию "гаранта". Представляю какие пририсовочки её ждут, как детки поглумятся над образом.
Сразу примут закон о защите, от осквернения, нового" учебника истории"!
Медынский шарлатан
..."мы все кормимся Историей,прошлым,мертвецами,мы любим заниматься самокопанием, и так создаётся наше национальное самосознание"
Цель учебника истории мединского - воспитание реваншистов.
С непредсказуемым будущем. Что бы этого не допустить нужна реформа избирательной системы. Это должно быть требованием граждан. Пока его нет, а значит граждан по большому счету все устраивает и доверие к действующим властям не утрачено.
Нужна не реформа, а контрреформа.
Любую реформу- образования, здравоохранения, любых отношений нет никакого смысла начинать без созидания судебной системы. Всегда будут недовольные и решаться всё должно цивилизованно. Не надо на кулаках добиваться своих прав, для этого давно придуманы суды по любым гражданским вопросам.
@@user-zm7ve8up6c Я бы короче описала ваш текст: не всё так однозначно и т.д. Не вижу смысла каждую тему разбирать на молекулы и атомы, чтобы выхолостить суть.
Блестящий эфир
Госдума,что ей скажут ,то делать и будет,уже понятно
Очень очень интересная передача. Бесценная информация про экологическую историю. Мне как зоозащитнику это дает надежду на то, что однажды таких книг станет больше.
Если учебник "идеологически заряжен", то это говорит лишь о том, что власть придержащие стремятся эту самую власть придержать, оставить за собой любой ценой, даже войной. Учебник должен быть правдивым и показывать конфликт взглядов, мнений и интересов разных политических партий , отражающих чаяния всевозможных групп граждан страны. Все просто.
Большое всего бреда и вранья было в советском учебнике, однако это не помешало мне и моему окружению вырасти матёрыми антисоветчиками...
Но 80% учащихся бред зашел за истину и с ним счастливо живут до сих пор. Выводят их из равновесия те 20%, которые бред называют бредом.
28:50 Есть ли в истории объективная истина? 30:45 У нас оказывается параллельно множество разных рассказов о прошлом. И если эти рассказы, если каждый из этих рассказов опирается на не фальсифицированные источники, если каждый из рассказов сделан профессионально, то они создают разные рассказы о прошлом, каждый из которых правилен. И вот это всё вместе и будет исторической наукой или нашим представлением о прошлом.
Релятивизм чистейшей воды, легко поддается манипуляциям.
А примут ли ваших и наших учителей истории в Финляндии? Будь моя воля, я бы запретил многим из них заниматься учительством. Детей они делают тупыми фанатиками власти. Любой власти. (Из Каракалпакстана)
Нужно читать иностранных историков, они объективнее. Я, например, люблю англичан.
Новые учебники лягут, но не ляжут. Уважаемый Сергей Александрович, конечно, оговорился. От усталости бывает. Я тоже из тех невоспитанных по Чехову, что замечают, кто пролил соус на скатерть. Но слух резануло, и я полезла в справочники проверять себя.
ТРИФОНОВ:
История - многожильный провод
- А что по этому поводу скажет история?
- История, сэр, солжёт, как всегда.
(с) Джордж Бернард Шоу
Лжет не история. Лгут люди.
«Главная проблема цитат в интернете в том, что люди сразу верят в их подлинность"😀
@@majavainsteine8036 И подпись: Владимир Ильич Ленин.
Отличный выпуск "Археологии"!
Спасибо.
Замечательные спикеры 👍
Учитель как раз должен быть авторитетом, но за счёт того, что даёт детям думать и обосновывать свое мнение. Они даже не должны думать одинаково, но сама способность учителя-преподавателя видеть многослойность очень важна и это, к сожалению, умеют далеко не все, даже люди с докторской степенью. Для меня это было очень неприятным "открытием" в университете, что часто научная степень-вообще не залог свободного сознания. Таким преподавателям и курсовые "на коленках" писались, потому что как бы зачем париться для человека, который сам не особо парится. В школе, учитель истории идеологически вообще была мне не созвучна, но,помню, уважала мое желание работать с разными источниками. Просто кто-то тянет в болото своих идей, а кто-то позволяет думать. С тем, что происходит в России, да и не только в ней, понимаешь насколько это вообще шикарная вещь-просто свободно думать и возможность дискутировать.
Любая история формирует настоящее. Страдания и лишения в ней лишь доказывают, что настоящее имеет ценность. История взятия Казани - такая же история, которая привела к современному Татарстану и его жителям. Та же история взятия Казани сформировала и русский взгляд, имперский, но тоже уникальный и в другом своем качестве ценный как для Татарстана и для мира. Историю можно и нужно преподавать честно, как историю достоинства и ценности современных народов.
История как и религия - это идеология.
Ст.12 Констиуции РФ установлено, что никакая идеология не может устанавливаться как государственная и/или обязательная.
Исчерпывающе!
ХА-ХА-ХА.......
Помимо учебника есть интернет,Википедия и многое другое,в том числе знание языков.Так что учебник дело третье,второе родители
По нему будет и экзамен, между прочим.
Министр культуры пишет учебник истории..?
Директор прачечной. Да и тот - бывший.
Деколонизация России.
Карл Маркс:
"Не может быть свободен народ, угнетающий другие народы. Сила, нужная ему для подавления другого народа, в конце концов всегда обращается против него самого" - Маркс Сочинения, том 18, стр. 509.
Что с него взять - иностранный агент.
Tезис о санации общества не имеет под собой основания. Он подразумевает здоровый костяк, а негативная селекция сделала из него пренебрежимо малое и хорошо контролируемое ничто. Не может быть у стучащих холопов здорового общества.
Полностью с вами согласен.
Как там у вас с геноцидом в Новгородской Земле? Не слыхали?
Историю своей страны надо изучать по учебникам стран соседних.
На следующий Новый Год хорошим россиянским детишкам подарки будет приносить не Дед Мороз, а Дедушка Пригожин.
Хорошие россиянские дети это те что воюют на стороне Украины? Молодец, дедушка Путин тобой доволен. Держи +15 рублей.
Ага, по *ночам* .
Есть еще интеллектуальная история (недавно книжка Уотмора вышла переводная).
Непонятны страдания журналистов прб по новому учебнику - население в своём большинстве ждёт его, чтобы более авторитетно воспитывать следующее поколение в духе быдлячества, вседозволенности и реваншизма.
Взгляд, ОТЛИЧНЫЙ от таоего
очередной дурдом по вовочке
У всех учебников истории есть общее: они умирают и уходят в историю сразу как только написаны (слово изречённое есть ложь). Учебник истории как навязанный толкователь не нужен никому, особенно сейчас при наличии присутствия интернета и технологий обработки больших массивов информации. Оцифровка древних носителей, начиная от клинописи, петроглифов, узелковых, берестяных до компакт дисков не читаемых форматов дело ближайшего времени.
История один из немногих школьных предметов мною не понятых.
Захват Казани и далее это не "внутри рассийская" история! это колониальный захват, со всеми вытекающими, идентичными испанской-португальской, английской. французских колониальных захватов... и истреблениями коренных народов и уничтожением их материальной и духовной культуры на протяжении 500 лет...
К состоянию многие молодые люди в России ведутся на пропаганду пути, но в основном это люди, которые живут в маленьких населённых пунктах
Мединський -дурисвіт.фрн Барщ лужиця з Бранденбургу Володимир Касяненко
Два имени...
Сэр Джефферсон ВИВАТ ❤🎉
"Отличающийся"
Страна придаточных предложений!!!
Мединскому самому не стыдно за этот бред, безграмотность, незнание тстории.... Позорище...
@@John-uw2os а своя голова, чтобы жрать ей у Мединского....? Вы что думали плюшки так просто раздавали? От таких придурков и находят....и тыкать это невежество....
Деньги не пахнут
@@АлександрПервышин-ц8б это уже ниже плинтуса... Днище
Нет ,ему ни капли не стыдно.Карьеру делать не стыдно.Совесть-это просто химера
@@JOHNSMITH-ht9bj вы о какой карьере😃😃😃😃😃если так будем строить карьеру шар земной точно исчезнет... Этот дурак просто живёт здесь и сейчас... К сожалению
О каком государственной нарратив идёт речь на фоне лучшего в мире конституционного принцип истины России образца 1993 года?! Можно было бы уже за тридцать лет понять, что духом Конституции России образца 1993 года узаконено абсолютное право человека на жизнь. Типичный случай, идиотам принцип законности не писан.
"на фоне лучшего в мире (???) конституционного "принципa истины России" (Это что за диковинка такая???)
Если кто не помнит, в написании Конституции сыграли немаловажную роль американские советники и известный дипломат Строуб Тэлбот, координатор американской помощи странам СНГ и Восточной Европы, USAID. Её преамбула была словно списана с преамбулы Конституции США с учетом отечественных реалий. (Юрий Урусов, "Двуглавый кондор для Конституции России"", газета Правда, 11.12.2014)
Какой смысл говорить о конституции при диктатуре ! Путин, узурпировав власть , по сути уничтожил её .
ну будет и 5 и 6 и т.д., ничего не учит
Указ о начале СВО носит криминальный характер на фоне безбожной поправки о Боге 2020 года вопреки божественной мудрости лучшего в мире конституционного принципа истины России образца 1993 года и в нарушение статьи 353 УК РФ.
Если ученый историк, не написал заявление о возбуждении уголовного дела по факту безбожной поправки о Боге 2020 года, то этот учёный даже до уровня нормального гражданина не дорос. Типичная жертва аборта свободы совести со школьной скамьи.
Этот типа историк, даже не подберу слово назвать.
Такая фраза- прекрасный ориентир для психиатра.
слушая украинцев, многие удивляются, может украинцы берут новости с параллельного мира.
Шоб ты знало : УКРАИНЦЫ берут новости :с поля боя,со своего глрода,села,улицы,дома....-это таким,как ты новости "вкладывают из телевизора"....
@@ЮлияК-ы3х про вашу историю и каких то вымышленных царей и прочее, при чём здесь село, дома и прочее? вы, товарищи украинцы, постоянно темы меняете. у вас историю переписывают под себя, и про то как вы чёрное море выкопали, и каким то образом Украина небыла Россией.
да не"переживайте ВИ"- не вы первые ,до вас на"ПОРЯДОК КРУЧЕ РАБОТАЛИ(один только голос с би би си чего стоили)🤪🤪🤪
ВИ ТАМ,А МЫ-ЗДЕСЬ БЕЗ ВАС РАЗБЕРУТСЯ С ИСТОРИЕ...
ещё Михаил Ломоносов "таким историкам - кровь из носу пускал"...
вы"даже несбитые лётчики"-ТАК "вреДЯТЕЛЫ мелкого пошиба"...
вон вас"сколько там"осталось за БОРТОМ И ТОЙ И ЭТОЙ ИСТОРИИ-плаваете как💩 в пруруби"😁😁😁
Сева, сева новгородцев город Лондон би би си
ДА ЗДРАВСТВУЕТ ВЕЛИКИЙ СТАЛИН И БЕРИЯ, ВПЕРЁД К ПОБЕДЕ, УРА!!!
Выкопать кости Сталина и клонировать,сделать близнеца .Какое счастье!