O que são fluxogramas? Curso de Algoritmos e Lógica de Programação | Aula 3

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  • Опубликовано: 24 янв 2025

Комментарии • 40

  • @SUCHYxt
    @SUCHYxt Год назад +2

    A forma retangular e usada para processamento, qualquer tipo de operação então nos temos que usar o retângulo para representar a divisão do numero por dois, depois e que passamos para figura de tomada de decisão.

  • @OhLocutorVirtual
    @OhLocutorVirtual Год назад +3

    Assisti uma aula semelhante na faculdade em 2010 ou 2011, porém a diferença na explicação é gritante. Parabéns pela aula professor 👏👏

  • @ariele.devfront
    @ariele.devfront 2 месяца назад

    Ótima aula, Obrigada ❤

  • @Gmelo7
    @Gmelo7 3 месяца назад

    Parabéns professor Wagner, excelente playlist de algoritmos, canal top demais!!!!!!

  • @darlonsilva2061
    @darlonsilva2061 2 месяца назад

    Parabens professor,,,, estou aprendendo bem...show..

  • @adnicioribeiro5914
    @adnicioribeiro5914 Год назад +1

    Boa noite Professor! Estou começando a estudar este curso de Algoritimos e Lógicas de Programação e com base na aula 2 no Algoritimo mostrado o exemplo de nº3 ao invez do ENQUANTO poderia se criar if else para ser executado com a lâmpada nova antes da subida na escada com isso ele teria a certeza dec esta subindo a escada com uma lâmpada nova ...

  • @louiselopes2940
    @louiselopes2940 Год назад

    Parabéns pela didática, prof.!
    Suas aulas são sinônimo de excelência, sempre...

  • @kimmichluis1506
    @kimmichluis1506 2 года назад +2

    Eu estou agostar destas aulas de algoritmo, obrigado grande prof

  • @wallysilva4478
    @wallysilva4478 3 года назад +3

    Obrigado pela aula, professor Wagner!

  • @MimaMimosaQueen
    @MimaMimosaQueen 2 месяца назад

    Como posso resolver este caso, sistema de agendamento de consultas médicas em fluxograma

  • @Zualizando
    @Zualizando Год назад

    Aula sensacional, parabéns e obrigada.

  • @ruanpablo7652
    @ruanpablo7652 2 года назад +2

    voce explica muito bem parabens porfessor sinto q vou evoluir bastante com suas aulas

    • @programeseufuturo
      @programeseufuturo  2 года назад

      Na torcida aqui Ruan :)
      Obrigado pelo feedback e bons estudos.

  • @leandrolemos2331
    @leandrolemos2331 5 месяцев назад +1

    Mas acabei ficando com uma dúvida, no lugar da figura geométrica "diamante", não teria que ser a a "Retangular" pois é onde faz o processamento e depois disso os demais passos. E pq na segunda figura geométrica é um dispositivo de saída se estou solicitando informações ???????

  • @leonardomedeiros3505
    @leonardomedeiros3505 2 года назад +2

    Ótima aula professor. Suas aulas tem me ajudado bastante. Obrigado

  • @Emersonhenrique07
    @Emersonhenrique07 8 месяцев назад

    ótimo viíeo

  • @UMSERTRANSCENDENTE
    @UMSERTRANSCENDENTE Год назад

    Muito obrigado ajudo 999999999% cara serio muito obrigado ❤

  • @wanaingridy2800
    @wanaingridy2800 4 месяца назад

    não encontrei a aula 1, nem a 2, e no video vc diz ser a segunda aula, mas na descrição do video diz ser a aula 3, não entendi nada.

  • @isabellymoraes7782
    @isabellymoraes7782 Год назад

    muito boa aula, parabéns😛

  • @wilsoncardoso2879
    @wilsoncardoso2879 Год назад

    bacana

  • @kauanbatistta6083
    @kauanbatistta6083 2 года назад +3

    Fala professor tudo bom?? no exemplo de fluxograma usado para descobrir se um número é par ou ímpar não deveria ter a forma geométrica de processamento para poder realizar o cálculo?? assim descobriria se ele impar ou não, daí o resultado mandado para a parte de decisão e depois para saída de dados

    • @programeseufuturo
      @programeseufuturo  2 года назад +1

      Neste caso não Kauan.
      Toda decisão implica em fazer um teste e este teste é feito dentro da figura de decisão, isso porque nas linguagens de programação todo teste também é feito dentro da instrução if(teste).

    • @100percentclay9
      @100percentclay9 2 года назад +1

      @@programeseufuturo seria possível inserir a figura de processamento nesse exemplo do vídeo? e em qual parte?

    • @programeseufuturo
      @programeseufuturo  2 года назад +2

      Olá.
      Acho que sua dúvida tem ralação com a dúvida do Kauan.
      É possível mas desnecessário neste caso. Após a leitura do valor digitado pelo usuário você pode inserir o bloco de processamento, fazendo o cálculo do resto e salvando em uma variável. Assim, dentro do teste, você verifica se o valor dessa variável é zero (par) ou diferente de zero (ímpar). Não abordei essa possibilidade por dois motivos, primeiro que torna o algoritmo mais longo sem necessidade e segundo porque vou falar sobre variáveis e tipos primitivos lá na aula 7.

  • @TorgilaTorresManuelVinho
    @TorgilaTorresManuelVinho 5 месяцев назад

    Cadê a 1º aula?

  • @thaysearaujo8168
    @thaysearaujo8168 2 года назад +1

    Porque sempre se utiliza o termo maior ou igual ou menor ou igual em algumas situações: Igual para ser múltiplo de cinco se resto for menor ou igual a zero não seria o mais correto só o termo igual a zero? se puder me ajudar a entender ficaria muito grata

  • @rafaelmedeiros2036
    @rafaelmedeiros2036 Год назад +2

    Como estou fazendo curso de python, escrevi o fluxograma da seguinte forma:
    while True:
    try:
    num = int(input('Digite um número: '))
    if num % 2 == 0 and num > 0:
    print('VOCÊ DIGITOU UM NÚMERO PAR!')
    elif num % 2 == 1 and num > 0:
    print('VOCÊ DIGITOU UM NÚMERO ÍMPAR!')
    elif num == 0:
    print('VOCÊ DIGITOU ZERO')
    elif num < 0:
    print('VOCÊ DIGITOU UM NÚMERO NEGATIVO!')
    break
    except ValueError:
    print('Digite um número inteiro')

    • @ANDRELDC
      @ANDRELDC 9 месяцев назад

      E ai cara, onde você está fazendo curso de python?

    • @rafaelmedeiros2036
      @rafaelmedeiros2036 9 месяцев назад

      @@ANDRELDC curso em vídeo.

  • @Adestudos
    @Adestudos Год назад

    🤜🤛

  • @MariaJoseMarinna
    @MariaJoseMarinna 3 месяца назад

    Te tenho uma prova hoje de fluxograma para resumir o que é

  • @souzaq2w
    @souzaq2w 2 года назад +1

    Algoritmo "IDADE"
    //IDADE
    Var
    IDADE : INTEIRO
    Inicio
    ESCREVA ("ESCREVA SUA IDADE:")
    LEIA (IDADE)
    SE (IDADE >= 18)ENTAO
    ESCREVA ("VOCE E ADULTO")
    SENAO
    ESCREVA ("VOCE E ADOLECENTE")
    FIMSE

    Fimalgoritmo
    NÃO E O CASO POR AGORA, MAS O ALGORITMO EM PORTUGOL FICARIA ASSIM
    ME CORRIJA SE EU ESTIVER ERRADO

  • @gustavotesla
    @gustavotesla Год назад

    inicil
    pegar uma escada
    quem mandou pegar a escada
    mãe
    #aonde de baixo da lampada da cosinha
    então comprar a nova lampada
    #se não tiver a lampada voltar para a casa se
    tiver comprar a lampada
    #se a lampada não acender comprar outra lampada e então ligar ela
    mais se o problema for no dinjutor trocar o dinjutor
    #como trocar a lampada
    1 pegar a lampada
    2 retirar a lampada inicial
    3colocar a lampada nova
    4 e jogar a lampada fora
    caso a lampada não estiver queimada
    não precisa seguir os passos a seguir
    fim
    caso a nova lampada tiver queimada
    enquanto isso
    peça a mãe agua
    então verificar tudo em geral
    verificar que a nova lampada esta fucionado
    se a nova lampada não estiver fucionado
    verifique se o problema não e dinjutor
    se o proplema não e o dinjutor
    e a lampada então

    finalmente colocar a lampada
    então verificar tudo
    consequentimente
    colocar a lampada no dinjutor
    então
    end.