Разбор досрочного ЕГЭ 2024 по математике | Что это вообще было?
HTML-код
- Опубликовано: 26 апр 2024
- Вариант досрока тут: 1.shkolkovo.online/public-sto...
Ты можешь сделать ЩЕЛЧОК перед ЕГЭ и ОГЭ БЕСПЛАТНЫМ❗
🔥 Что делать:
✔Отправить ссылку всем знакомым 👇
t.me/+1x9ykoHt6H00NWQy
✔Дождаться секретной информации о подключении курсов
✔Получить курсы бесплатно :)
🆕ГОД ЗА МЕСЯЦ - ударим по ЕГЭ🥊 КУРС ГЗМ
В курсе мы собрали весь материал за ГОД, который ты освоишь всего за МЕСЯЦ!
Выгодные условия на курс до 1 мая:
🧮ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🧮ОГЭ: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🧮10 классы: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🥇«ВРЕМЯ ПЕРВЫХ» выгодные условия до1 мая🥇
ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
ОГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
10 КЛ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
🎯 Крути рулетку и получи дополнительную скидку 👉🏻3.shkolkovo.online/fortune?ut...
💸Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут⬇
3.shkolkovo.online/vozvrat-nd...
Все наши текущие акции и скидки👉🏻 3.shkolkovo.online/special?ut...
🤩Отзывы наших учеников👉🏻 2.shkolkovo.online/reviews?ut...
Телеграмм-канал по математике с МО👉🏻 t.me/MO_EGE
💥 Подписывайся на уведомления и рассылку полезных материалов ВК👉🏻 app5898182_-185634090#...
Наши каналы:
✔️Олимпиадная математика с ДА: shkolkovo.info/yt1
✔️ Физика с АВ: shkolkovo.info/yt2
✔️ Подготовка к ОГЭ ко всем предметам: shkolkovo.info/yt4
✔️ Обществознание с МВ: shkolkovo.info/yt5
✔️ Биология с ЕВ: shkolkovo.info/yt6
✔️ Биология и химия Мутаген: shkolkovo.info/yt7
✔️ Изи-ЕГЭ Математика с Али: shkolkovo.info/yt9
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):
shkolkovo.info/yt10
✔️Максим Коваль. Влог учителя математики: shkolkovo.info/yt11
✔️Экономика. Школково Олимпиады: shkolkovo.info/yt12
✔️Физика ОГЭ с ГК : shkolkovo.info/yt13
✔️История с АВ: shkolkovo.info/pf
✔️Английский язык с СС: shkolkovo.info/pg
✔️Информатика БУ: shkolkovo.info/tn
✔️Обществознание ОГЭ: shkolkovo.info/xj
0:00 Начало вебинара
3:26 Номер 13.1. Пункт а. Применяем формулы приведения и готово!
7:50 Пункт б. Отмечаем на окружности нужный отрезок и считаем подходящие корни
11:02 Номер 13.2. Пункт а. Применяем ОТТ, раскладываем на множители и дорешиваем задачку
13:30 Пункт б. Вновь решаем при помощи окружности
18:24 Задача 15. Решаем ОДЗ, применяем свойство логарифмов и осталось решить простое неравенство
29:28 Задача 16. Понимаем, что надо найти, пишем связку переменных. А далее задача сводится к номеру 12
57:10 Задача 17. Пункт а. Видим вписанный четырехугольник и задача решена!
59:39 Пункт б. Свойство ортоцентра (про коэффициент подобия). А далее два варианта, как посчитать. Теорема синусов или же через уголок и теорему Пифагора
1:08:20. Второй способ. Решаем при помощи другого свойства ортоцентра. Замечаем диаметр и получаем ответ
1:12:51 Задача 18. Первый способ. Находим кандидатов в корни. Исследуем кандидатов, понимаем кто когда должен быть хорошим или плохим и дорешиваем
1:27:38 Второй способ. Видим XOA! Осталось изобразить на чертеже
1:40:50 Задача 14. Пункт а. Находим еще одну точку сечения. Видим равные треугольники и доказано
1:50:25 Пункт б. Решаем методом объемов. Находим объем пирамиды двумя способами и ответ готов
2:06:55 Задача 19. Пункт а. Определяем последние цифры чисел. Используем прием сложения по разрядам и достраиваем пример
2:14:08 Пункт б. Проверяем делимость на 9 и всё
2:15:03 Пункт в. Максимизируем цифры по разряд и высчитываем ответ
2:23:12 Оценка сложности варианта
0:00 Начало вебинара
3:26 Номер 13.1. Пункт а. Применяем формулы приведения и готово!
7:50 Пункт б. Отмечаем на окружности нужный отрезок и считаем подходящие корни
11:02 Номер 13.2. Пункт а. Применяем ОТТ, раскладываем на множители и дорешиваем задачку
13:30 Пункт б. Вновь решаем при помощи окружности
18:24 Задача 15. Решаем ОДЗ, применяем свойство логарифмов и осталось решить простое неравенство
29:28 Задача 16. Понимаем, что надо найти, пишем связку переменных. А далее задача сводится к номеру 12
57:10 Задача 17. Пункт а. Видим вписанный четырехугольник и задача решена!
59:39 Пункт б. Свойство ортоцентра (про коэффициент подобия). А далее два варианта, как посчитать. Теорема синусов или же через уголок и теорему Пифагора
1:08:20. Второй способ. Решаем при помощи другого свойства ортоцентра. Замечаем диаметр и получаем ответ
1:12:51 Задача 18. Первый способ. Находим кандидатов в корни. Исследуем кандидатов, понимаем кто когда должен быть хорошим или плохим и дорешиваем
1:27:38 Второй способ. Видим XOA! Осталось изобразить на чертеже
1:40:50 Задача 14. Пункт а. Находим еще одну точку сечения. Видим равные треугольники и доказано
1:50:25 Пункт б. Решаем методом объемов. Находим объем пирамиды двумя способами и ответ готов
2:06:55 Задача 19. Пункт а. Определяем последние цифры чисел. Используем прием сложения по разрядам и достраиваем пример
2:14:08 Пункт б. Проверяем делимость на 9 и всё
2:15:03 Пункт в. Максимизируем цифры по разряд и высчитываем ответ
2:23:12 Оценка сложности варианта
В 14 б есть другая формула объема: 1/6*BB1*DP*d*sin90°, где d - искомое расстояние, 90° из-за того, что BB1 и DP перпендикулярны. И страдать не надо, уже всё дано)
Спасибо МО за разбор!! ❤
Максим Олегович спасибо за разбор , после ваших разборов всегда чувствуешь уверенность перед экзаменом)))
Спасибо за хороший разбор💖
Экономическая вообще слово в слово с 2017, мне как раз на городском пробнике она попалась 😋
18: сначала находим одз.потом все переносии в одну сторону, разбиваем на два множителя : (х-1) и (х минус корень) . Оба множителя равны нулю. Выражаем из второго множителя а, при х больше или равно нуля . Все чертим на плоскости а от х.
Х=1, а=0. Все. По оси а находим, что один корень от 1 до 2 включительно.
а почему включаем 1 я так и не понял как это понять, вершинка параболы это же тоже часть множества параболы следовательно при а=1 2 корня, в хор плох корень просто приравняв корни понятно становится что совпадают
МО, спасибо за разбор, такой халвы еще не ел.
У вас условие задачи параметра спрятано за условием задачи номер 17, хотя при быстрой перемотке видно, что на записи стоит именно параметр 1:18:08
МО, какие прогнозы на резерв тогда? ждать мегасложного или все норм будет?
спасибо за вебинар, извините, а где будет файл упомянутый на 17 минуте?
В описании к недавнему вебинару «Вся первая часть за 8 часов».
@@cotik123 огромное тебе спасибо, удачи с экзаменом)
Здравствуйте 1:38:16 не понимаю почему x=2a выделяется пунктиром и не берется в ответ, у нас же через дополнительное условие выявляется что a
Это условие, при котором x=1 существует, а не решение. Проще говоря - ОДЗ.
я когда увидел 19 номер и Москва 🤔🤔🤔🤔
25:54 балл снизят за знак вне одз на рисунке?
Нет, в данном случае мы рационализировали неравенство, то есть рассматриваем корни применительно к конечному выражению, а не к изначальному и они там существуют. Но если использовать обобщенный метод интервалов, то снимут, так как там выражение не имеет смысла, значит, не имеет решения и знака. Проще говоря, мы смотрим на икс по конечному выражению, учитывая одз, а не подставляем в изначальное
@@roflanprince7665 если не поставить, снизят? Не понял немного, могу запутаться
В Московский пробник тяжелее был
Параметр легче графически размотать
нет слова легче)
Стоит ждать оптимизацию на основной волне?
Стоит, но лёгкий прототип скорее всего дадут)
Никто не знает, но точно не стоит совсем оставлять данный прототип экономической задачи без внимания - ничего не мешает составителям дать её на основной волне.
Никогда её на основной волне не было и не будет, мой прогноз гибридный кредит с изменяющимися процентами.
Халява
Параметра не было?
был
Своеобразный прикидкам у парня.Думаю ему всё- таки надо в моряки.Прийти в майке и с бородой...😮Жэсть товарищ...Короче...всё дела...КУЛЬТУРА ТАК И ПРЕТ!
Так не смотрите) А я пожалуй буду дальше детей учить в майке и с бородой
@@shkolkovo не слушайте его МО, вы лучший!! Благодаря вам полюбила математику и теперь сдаю ЕГЭ по профилю! Вы очень хороший препод и ваша борода говорит о том какой вы мудрый. И прикид чёткий 😼😼
Зай, тебя кто обидел?
"Жэсть","короче"-это давно стало культурой?Максим Олегович прекрасный преподаватель,мастер своего дела.Вы в кабинете врача часто говорите что-то?Да вряд ли.Так с чего Вы решили,что вправе оценивать его способности,культуру,из-за, внимание, прикида,который вполне нормальный.Человек заслуживает оценки за деятельность,а не внешний вид,с которым,как я говорила раннее, у него тоже все нормально.
своеобразный у тебя коммент, МО легенда, адекватные люди ценят то, что он делает для зрителей. А зрители в свою очередь очень любят своего мастера. Беги отсюда, это сакральное общество математиков точно не для тебя