habe bis heute nicht verstanden was das mit logik zu tun hat.. entweder man kennt ein paar varianten wie man rechnen könnte oder nicht. hat man noch nie eine zahlenteihe gesehen wird man nicht wissen was zu tun ist. 1+1 ist immer 2. das ist für mich logisch
Dachte ich auch. Wieso sollte es logisch sein, die Hälfte aller Zahlen gar nicht in die Reihe zu integrieren? Kommt mir vor wie die Antwort von 'nem faulen Cheater. Da such ich doch eher nach einem ganz komplizierten Term, der dann für alle funktioniert. Genauso die Primzahlen. Klar sehe ich die, aber wieso sollte so ein Zufall die Lösung sein? Folgt auf 4, 8, 15, 16, 23 dann die 42, weil's populär ist? Da muss man durchaus wissen, was alles erlaubt und erwünscht ist, um auf solche Lösungen zu kommen.
genau meine Rede, das ist kein Logiktest, vor allem da ist ja stets die Option -Keine Reihenfolge in der Auswahl, krasser Test, ich habe keine einzige, Aufgabe verstanden, ich weiß was eine Primzahl ist, aber so etwas kann man doch nicht als Logisches Verständnis bezeichnen, so etwas muss man gelernt haben in einer Schule, ich habe meine Lehrer ernsthaft, wozu Primzahlen kennen nötig ist, und der Typ antwortete mit "Ja, zu Anwendungszwecken" , genauso gut hätte er auch "42" sagen können
Das Ziel bei den Arten von Aufgaben ist es, ein Muster zu erkennen und dieses dann fortzusetzen! Diese Muster folgen alle einer Logik. Je mehr man übt, desto mehr Muster kennt und erkennt man wieder. Mit Hilfe dieser Aufgaben wählen heutzutage einige Firmen und Universitäten ihre Bewerber aus.
So wird die Aufgabe gelöst: 1+1²=2 ; 2+2²=6 ; 6+3²=15 ; 15+4²=31 ; 31+5²=56 Ich empfinde, so sieht man das Muster und man kann die Aufgabe besser nachvollziehen. Nur um das geht es, wissen gut und verständlich weiter zu geben. Liebe Grüße an die Lehrer ;) Anderst erklärt: 1 + 1. Zahl zum ²= 1 + 1*1 = zuerst die Punktrechnung 1*1=1 +1=2 2+2. Zahl von der Reihenfolge zum ²= 2 + 2*2 (2*2=4)= 6 6+3. Zahl von der Reihenfolge zum ²= 6+3*3 (3*3=9) =15 15+4. Zahl von der Reihenfolge zum². 4²=16 + 15= 31 31+5. Zahl von der Reihenfolge zum ². 5²=25 +31=56
Logisches Denken hat für mich mit ganz anderen Dingen zum tun. Das sind viele Dinge im Alltag. Anhand solcher Tests erfahre ich meiner Meinung nach noch lange nicht ob der Mensch wirklich logisch denken kann im Alltag.
Naja Hier ist die Logikaufgabe verknüpft mit mathematischem Verständnis. Und die Grundrechenarten sollte man schon kennen. Allerdings fand ich die Frage von 2er Gruppen usw. schon ein wenig grenzwertig, da dann eben eine scheinbar willkürliche Reihe entsteht bei der jede 2. oder 3. aufeinander folgende Zahl nichts mit dem Vorgänger zu tun hat - wieder was Neues gelernt.
@@firstclaw1 fand die 2er aufgabe und die primzahlen um einiges verständlicher/intuitiver als die erste. bei der zweiten wird dir das muster auffallen wenn du das gesamte ding mal betrachtest aber ich weiß wirklich nicht wie man auf die antwort bei den 2er gruppen kommen soll
Ja, hast recht! :D Danke! Auf dem neuen Kanal von uns gehts jetzt extra nur um solche Aufgaben..kannst ja mal vorbeischauen :) ruclips.net/channel/UC2nXtwTjGxdUq9wkyoiGWXQ?view_as=subscriber
😂 Schau sonst mal bei unserem neuen Kanal vorbei. Da geht's nur um solche Aufgaben. Dort haben wir neuere und vor allem bessere Videos :) ruclips.net/channel/UC2nXtwTjGxdUq9wkyoiGWXQ?view_as=subscriber
Hey Leute, schnell die Videos auf dem neuen Kanal schauen, um euch bestmöglich auf euren Einstellungstest vorzubereiten! Dort gibt's mehr und bessere Aufgaben!😁 ruclips.net/user/LogikundEinstellungstest
Danke für das Video! Es hilft schon sehr viel, wenn man die Regeln kennt, also dass zb auch nur jede 2. Zahl zusammenhängend sein kann. Komischerweise fand ich gerade das 3. Beispiel einfach.
Bei der letzten kam ich auf 17 aber durch eine andere logische Abfolge und somit sind diese Aufgaben für mich nicht mehr logisch weil die Bedingung der Notwendigkeit nicht mehr gegeben ist. Man kann garantiert auch eine Abfolge finden, wo jede andere Zahl erreicht werden kann
falls es noch jemanden Interessiert es beginnt von 1 mal 1 sind 1 plus die 1 sind 2 dann 2 mal 2 sind 4 plus die 2 die da steht sind 6 dann 3 mal 3 sind 9 plus die 6 die da steht sind 15 4 mal 4 sind 16 plus 15 sind 31 und 5 mal 5 sind 25 plus 31 sind 56 TADAAA
Freut uns zu hören! Schau mal bei dem Kanal vorbei. Da geht es nur um solche Aufgaben! :) ruclips.net/channel/UC2nXtwTjGxdUq9wkyoiGWXQ?view_as=subscriber
Du konntest deine Gedanken erklären und zwar sagen, wie hast du gesehen das beim ersten es eine Addition vom Quadrat einer Nummer war? 2. Wie hast du es bemerkt dass es ein 2er Aufgabe war? 3. war schon einfach
Lustig. Bei der dritten hatte ich die Regel *2-1,*2-1,*2-3,*2-3,*2-9,*2-9( *2-3⁰,*2-3⁰,*2-3¹,*2-3¹,*2-3²,*2-3²) und bin so auch auf die 17 gekommen. Warum einfach, wenn's auch kompliziert geht 😅
Ich hab einen anderen Weg gefunden zu Beispiel 1. Hab mir die Differenz zwischen 2 Zahlen immer ausgerechnet. Also die Differenz zwischen 1 und 2 ist 1. die Differenz zwischen 2 und 6 ist 4 usw. Dann habe ich den Unterschied dieser Differenz genommen und da ein Muster erkannt. Die Differenzen sind 1, 4, 9, 16. Nun die Differenz der Differenzen; hier sieht man: es sind +2 Schritte (also +3, +5, +7) Also muss die letzte Differenz der Differenz um 9 höher sein als die 16. also 31 + 25. Viel umständlicher, aber es funktioniert ;)
ohne mich jetzt groß vorbereitet zu haben war Nummer 2 kein Problem. Nummer 1 und 3 fand ich schwierig auf die Idee zukommen die zahlen zum Quadrat zu nehmen und dann nochmal plus zu rechnen muss man erstmal kommen :D
Bei der zweiten Zahlenreihe kommt man auch auf die Drei wenn man die Abwechslung von geradern und ungeradern Zahlen betrachtet. Unter den Lösungsmöglichkeiten war ja nur eine ungerade Zahl :)
Ich fand das sehr sehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehr hilfreich denn ich hatte bei meinen Aufnahmetest ala MEchatroniker das dabei ohne euch wäre ich total aufgeschmissen gewesen danke euch und ich wünsche dir und deinen drehpartner total viel gesundheit und GLÜCK in eurem Leben ❤🥰🍀🍀🍀🍀🍀
Die erste Aufgabe hat 2 Lösungen. 56 ist die einfachere Lösung. Würde man 56 aber aus den Lösungen herausnehmen, so ergibt sich eine viel interessantere Abfolge mit der Antwort 58 ;). Weilt der Test also 2 Lösungen hat, ist Die Aufgabe somit ungültig oder in psychometrischer Sprache unzuverlässig!
Danke fürs Feedback! Bei den aktuellen Videos probieren wir uns dran zu halten! :D Die findest du auf dem neuen Kanal: ruclips.net/channel/UC2nXtwTjGxdUq9wkyoiGWXQfeatured?view_as=subscriber
Als ich bei meinem Einstellungstest war kam sowas garnicht dran.... Es kam zwar mathe dran aber das hätte auch ein 5. Klässler geschafft. Ich kann euch nur empfehlen eure Reaktionszeit zu üben weil da kommen 5 Aufgaben dazu
Ich kann es einfach nicht ich weiß nicht warum, bei anderen logischen Sachen fällt mir es aufjedenfall leichter, aber hier fühle ich mich so als ob ich nur Stroh im Kopf habe
Wer öfters "Logiktrainer" macht und Übung darin hat, für den sind solche Aufgaben wie ein Kreuzworträtsel. Was da als Logik verkauft wird, ist analytisches Denken und hat mit Logik selbst nicht sooo viel zu tun. Es ist eher eine Vorraussetzung dafür.
Wusste nur die 2, will mein Logisches Denken verbessern, was könntest du empfehlen? Mache eine Umschulung zum Informatiker un will sowas bisschen verbessern. Ich bin lange raus aus der Schule und zb wusste ich nicht mehr was Primzahlen sind bzw kam ich nicht drauf, wie kann ich sowas verbessern?
Sehr gute Entscheidung mit der Umschulung. Informatik wird die Zukunft sein und dir werden alle Türen offen stehen, wenn du das machst. Bezüglich deiner Frage hilft da eigentlich nur Übung. Wir haben noch einen zweiten Kanal, auf dem wir uns genau darauf konzentrieren. Dort haben wir viele Videos und auch einen Onlineshop, genau für deine Bedürfnisse. Schau da gerne mal rein. Wir drücken dir die Daumen. Viele Grüße www.youtube.com/@LogikundEinstellungstest logik-und-einstellungstest.de
Die Lösung bei der ersten Aufgabe könnte ebenfalls lauten: Die Differenzen der Differenzen der nebeneinander liegenden Zahl ist immer 2. Anschließend würde man alle bisherigen Differenzen zusammenrechnen um auf die nächste Zahl der Zahlenreihe zu kommen. Folgend würde man schließen dass die Differenz der Differenzen der letzten Zahlen von 7 auf 9 ansteigt. Abschließend würde man die Differenz (16) mit der erhöhten Differenz der Differenzen (9) summieren. Jedoch könnte man bei dieser Lösung die Differenzen der Differenzen als Primzahlen erkennen und würde dann auf 58 kommen. Somit wäre 58 auch nicht falsch, da dies ebenfalls eine logische Zahlenreihe ist. Interessantes Video ,mal was zum nachdenken :)
Sehr gute Herangehensweise! Diese Variante hatten wir bis jetzt gar nicht betrachtet! 😂 Weitere Videos zum Nachdenken werden wir jetzt regelmäßig auch auf dem neuen Kanal hochladen. Da kann man gut miträtseln! :D
Die Reihe mit den Primzahlen ist noch mit Abstand die Einfachste, sonst muss man Kenntnis darüber haben, wie diese Reihen gebildet werden können, 2er Reihe etc. Das hat mehr mit mathematischem Verständnis und Wissen über die Reihen als mit Logik zu tun. Wenn man sich damit auseinandersetzt, ist es easy. 🤷🏻♂️ Und auch Primzahlen muss man kennen, um es zu lösen, da nützt reine Logik relativ wenig 🤔
Zahlenreihen knobeln, als das was über den Menschen aussagt. Hab im Betrieb das nur gegenteilig erlebt und finde, die Bewerbungstest und auch das Verhalten der Arbeitgeber sind einfach nur noch frech.
Moin…. Gegenwärtig bereite ich auf die Prüfung zu, zudem würde es mir gefallen ob sie vielleicht mir mit ein paar Tipps oder fragen helfen, die man bei der Prüfung sehen konnte. Danke schön
Das Problem ist die vorgegebene Zeit, da kann man nicht erst durchprobieren. Es gibt ja oft eine empfohlene Zeit in der man die Aufgaben lösen soll und das ist oft überhaupt nicht machbar. So lange wie hier erklärt wird, kann man sich im realen Test nicht damit beschäftigen.
@@Matheleichtgemacht ich hab einen anderen Weg gefunden! Hab mir die Differenz zwischen 2 Zahlen immer ausgerechnet. Also die Differenz zwischen 1 und 2 ist 1. die Differenz zwischen 2 und 6 ist 4 usw. Dann habe ich den Unterschied dieser Differenz genommen und da ein Muster erkannt. Die Differenzen sind 1, 4, 9, 16. Hier sieht man: es sind +2 Schritte (also +3, +5, +7) Also muss die letzte Differenz der Differenz um 9 höher sein als die 16. also 31 + 25. Viel umständlicher, aber es funktioniert ;)
Beim letzten hatte ich 2 +2-1=3. Dann 3+3-1=5. 5+5-3=7. 7+7-3=11.11+11-9=13. Das heißt es muss dann 13+13-9 sein und das sind dann 17. Was am Ende ja auch stimmt😂
Beim letzten sind auch mehre Lösungen möglich. z.b 2 auf 5 sind 3, dann 5 auf 11 sind 6 (quasi 2×3) dann würde von 11 auf 20 kommen (3×3) und für die anderen Zahlenstellen 2,4,6 würde auch eine Logik rein bekommen 2+2, dann 2+2+2, 2+2+2+2... aber Primzahlen wäre auch eine Lösung.
Also bei der 1. aufgabe kann man auch auf die 58 kommen schaut man sich die differenzen zwischen den zahlen immer an: zwischen 1 und 2 -> 1; zwischen 2 und 6 -> 4; zwischen 6 und 15 -> 9; zeischen 15 ubd 31 -> 16 und wenn man nochmal die differnez dieder zshlen nimmt kommt man auf die primzahlen 3, 5 und 7 unf die nächste müdste die 11 sein -> 16+11=27 und dann 27+31=58.
Obwohl dein Video viele infos beinhaltet, habe ich trotzdem nicht verstanden, speziel bei der Aufgabe 0:45, vllt wäre es besser wenn du mal langsamer und genauer erklärst. Viel erfolg noch mit dem was du hier machst. Danke
Danke für dem netten Kommentar! Auf dem neuen Kanal probiere ich langsamer an die Sachen ranzugehen und besser zu erklären! Würde mich freuen, wenn du dort auch nochmal vorbeischaust! Da sind die Videos besser :)
Gutes video schnell zum punkt gekommen fands nicht zu schnell. Da uch aber in den Kommentare sehe dass manche es zu schnell fanden würde ich einfach empfehlen den Lösungsansatz einzublenden sodass bei bedarf pausiert werden kann
Die sind so gut wie meine Lehrer XD aus der Hauptschule zeigen die Lösung aber kein Rechenweg. Weil es einfach auch Leute gibt die das schwer verstehen.
Es hat jetzt nicht wirklich was mit Mathe zu tun aber könnte ihr mal ein Video darüber machen, wie Eire Schulzeit so war? Wir gut ihr in der Schule wart. Wie eure Lehrer so waren und solche Fragen eben? Ist nur ein Vorschlag wenn ihr wollt
Wie wärs, wenn ihr die Lösung nicht vornuscheln würdet oder herunterrattern, sondern dazu schreiben! Also ganz klassisch über die Aufgabe in die Folie: plus 2 quadrat oder minus oder was auch immer.
Moin, ist auf jeden Fall ein guter Gedankengang! Aber da finde ich es schwierig eine Regelmäßigkeit zu entdecken, weil man nicht weiß, wann der 1er-, 2er-, oder 3er-Abstand kommen soll. Oder hab ich dich falsch verstanden?
Schau mal bei unserem neuen Kanal. Dort sind die Videos besser und am Ende jedes Videos gibt es Tipps! Falls dir da ein Video fehlt, oder du zu etwas mehr brauchst, kommentier nochmal und wir machen weitere 😊👍🏻
an alle: die tests in den offiziellen online tests sind nicht so kompliziert wie die beispiele. meistens gibt es 30 verschiedene zahlenreihenfolgen und erst ab der 25. kommt sowas wie hier im video
Absolut beliebig, aber sicher keine Logik, bei den ersten beiden Zahlenreihen lassen sich weitere Zusammnehänge erkennen, ohne Aufgabenstellung einfach nur beliebig. Was noch viel schlimmer ist: Wem wollt ihr damit Angst machen? Welche Firma macht solche "Einstellungstests"? Oder generell "Einstellungstests"? Ich habe davon wirklich noch nie gehört.
Wo darf ich mich bewerben? 😁 Alle Aufgaben in wenigen Sekunden gelöst. Sowas liegt mir. Aber ich muss auch sagen, das solche Aufgaben nicht wirklich aussagekräftig sind. Ich bin Informatiker und solche Aufgaben fallen uns halt leichter. Dafür kann ich andere Sachen nicht.
Ich verstehe nicht, was das mit Logik zu tun hat. Das sind Knobbelaufgaben, Logik wäre z.B. wenn man ein Infotext zu irgendwas bekommt und das Wissen auf einen anderen Sachverhalt anwenden könnte.
Genau wegen solchen Aufgaben würde ich verknacken. Ich kann logisch denken ich weiß das aber in Mathe blicke ich nicht durch ich würde niemals auf solch Arten eine Lösungen zu finden kommen.
Sorry, bitte, die 2. Aufgabe, die war schwer. Da brauchte ich 4 min 15 sec. Die dritte Aufgabe sieht man nach 2 Sekunden. Wer nicht sieht, daß es sich hier um Primzahlen handelt, hat kein Zahlenverständnis. Klar, daß hier die Zahl 17 folgen muß.
@@louiss.8902 hier hat nur jede zweite Zahl einen Zusammenhang miteinander. Du musst dir also immer jede zweite Zahl weg denken. 21, 15, 9, ?....dann kann nur die 3 kommen, weil du immer 6 abziehst! Sag Bescheid, wenn wir es noch anders oder ausführlicher erklären sollen ;)
ich habe halt auch sowas nie in der Schule gesehen, habe sogar Abi, also richtig alles durchgezogen und nie einmal wurde uns so ein scheiß gegeben. Dann wundert man sich später im erwachsenen Leben, warum man es nicht schafft.
Похоже из-за этих тестов большая безработица в Германии. Работодатель должен всему учить на месте. И в обычной работе, к примеру, в бюро не требуются последовательности и прочие несоответствующие профессии вопросы из этих тестов. Пора бы что-то менять…
![Felix "Unfair" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/Oswujxm2Ag0/mqdefault.jpg)
Zur optimalen Vorbereitung auf deinen Einstellungstest: www.logik-und-einstellungstest.de/shop/p/einstellungstest-komplettpaket
habe bis heute nicht verstanden was das mit logik zu tun hat.. entweder man kennt ein paar varianten wie man rechnen könnte oder nicht. hat man noch nie eine zahlenteihe gesehen wird man nicht wissen was zu tun ist. 1+1 ist immer 2. das ist für mich logisch
Jemand mit ein bisschen Hang zur Mathematik versteht das schon. Klar weiß ich was Primzahlen sind, aber ich wär nicht selbst drauf gekommen :D
Dachte ich auch. Wieso sollte es logisch sein, die Hälfte aller Zahlen gar nicht in die Reihe zu integrieren? Kommt mir vor wie die Antwort von 'nem faulen Cheater. Da such ich doch eher nach einem ganz komplizierten Term, der dann für alle funktioniert.
Genauso die Primzahlen. Klar sehe ich die, aber wieso sollte so ein Zufall die Lösung sein? Folgt auf 4, 8, 15, 16, 23 dann die 42, weil's populär ist?
Da muss man durchaus wissen, was alles erlaubt und erwünscht ist, um auf solche Lösungen zu kommen.
genau meine Rede, das ist kein Logiktest, vor allem da ist ja stets die Option -Keine Reihenfolge in der Auswahl, krasser Test, ich habe keine einzige, Aufgabe verstanden, ich weiß was eine Primzahl ist, aber so etwas kann man doch nicht als Logisches Verständnis bezeichnen, so etwas muss man gelernt haben in einer Schule, ich habe meine Lehrer ernsthaft, wozu Primzahlen kennen nötig ist, und der Typ antwortete mit "Ja, zu Anwendungszwecken" , genauso gut hätte er auch "42" sagen können
Das Ziel bei den Arten von Aufgaben ist es, ein Muster zu erkennen und dieses dann fortzusetzen! Diese Muster folgen alle einer Logik. Je mehr man übt, desto mehr Muster kennt und erkennt man wieder.
Mit Hilfe dieser Aufgaben wählen heutzutage einige Firmen und Universitäten ihre Bewerber aus.
@@Matheleichtgemacht hallo das ist iq oder nicht
So wird die Aufgabe gelöst:
1+1²=2 ; 2+2²=6 ; 6+3²=15 ; 15+4²=31 ; 31+5²=56
Ich empfinde, so sieht man das Muster und man kann die Aufgabe besser nachvollziehen. Nur um das geht es, wissen gut und verständlich weiter zu geben. Liebe Grüße an die Lehrer ;)
Anderst erklärt: 1 + 1. Zahl zum ²= 1 + 1*1 = zuerst die Punktrechnung 1*1=1 +1=2
2+2. Zahl von der Reihenfolge zum ²= 2 + 2*2 (2*2=4)= 6
6+3. Zahl von der Reihenfolge zum ²= 6+3*3 (3*3=9) =15
15+4. Zahl von der Reihenfolge zum². 4²=16 + 15= 31
31+5. Zahl von der Reihenfolge zum ². 5²=25 +31=56
danke!
@Animal Eye Freut mich, gerne.
Danke, somit hab ich das auch verstanden! ;-)
vielen vielen Dank.
Klar
Logisches Denken hat für mich mit ganz anderen Dingen zum tun. Das sind viele Dinge im Alltag. Anhand solcher Tests erfahre ich meiner Meinung nach noch lange nicht ob der Mensch wirklich logisch denken kann im Alltag.
Man kann Wiederspruch einlegen und ein unabhängigen richtigen Logik test machen 😊
So true
Naja Hier ist die Logikaufgabe verknüpft mit mathematischem Verständnis. Und die Grundrechenarten sollte man schon kennen.
Allerdings fand ich die Frage von 2er Gruppen usw. schon ein wenig grenzwertig, da dann eben eine scheinbar willkürliche Reihe entsteht bei der jede 2. oder 3. aufeinander folgende Zahl nichts mit dem Vorgänger zu tun hat - wieder was Neues gelernt.
@@firstclaw1 fand die 2er aufgabe und die primzahlen um einiges verständlicher/intuitiver als die erste. bei der zweiten wird dir das muster auffallen wenn du das gesamte ding mal betrachtest aber ich weiß wirklich nicht wie man auf die antwort bei den 2er gruppen kommen soll
Isso
Tatsächlich war die dritte die einfachste für mich.. bei den anderen musste ich etwas länger knobeln. Danke für das Video war sehr hilfreich!
Ja, hast recht! :D
Danke! Auf dem neuen Kanal von uns gehts jetzt extra nur um solche Aufgaben..kannst ja mal vorbeischauen :)
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@@Matheleichtgemacht ich hab ein frage das ist iq oder nicht
Mein Gehirn brennt
😂
Schau sonst mal bei unserem neuen Kanal vorbei. Da geht's nur um solche Aufgaben. Dort haben wir neuere und vor allem bessere Videos :)
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Ich verstehe die Schei*e nicht mannnnn
ich auch nicht
🤚🏻
😭😭😭
Die erste war 55
@@khalilmisto9198 wieso?
Hey Leute, schnell die Videos auf dem neuen Kanal schauen, um euch bestmöglich auf euren Einstellungstest vorzubereiten! Dort gibt's mehr und bessere Aufgaben!😁
ruclips.net/user/LogikundEinstellungstest
Danke für das Video! Es hilft schon sehr viel, wenn man die Regeln kennt, also dass zb auch nur jede 2. Zahl zusammenhängend sein kann. Komischerweise fand ich gerade das 3. Beispiel einfach.
Sehr gerne!👍
Diese Beispiele hat mir unglaubliche geholfen. Ich habe den test bestanden
BIG thanks Leute..!
Super!! Glückwunsch 💪😉
Bei der letzten kam ich auf 17 aber durch eine andere logische Abfolge und somit sind diese Aufgaben für mich nicht mehr logisch weil die Bedingung der Notwendigkeit nicht mehr gegeben ist. Man kann garantiert auch eine Abfolge finden, wo jede andere Zahl erreicht werden kann
Da ist was wahres dran
Ihr gebt die besten Tipps und habt die besten Videos für den Einstellungstest, habe echt lange gesucht ihr macht es am besten. Weiter so👍🏼👍🏼👍🏼
Moin, danke!😁
Hast auch schon den neuen Kanal gesehen, wo es nur darum geht?😁
Sie sprechen sehr schnell ! Ich habe das Video viel mal wiederholen, trotzdem habe ich die erste gruppe nicht gut verstehen.
Hey, tut mir leid, wenn es zu schnell war! In den nächsten Videos probiere ich langsamer zu reden, versprochen :)
Man kann auf Geschwindigkeit 0,75 stellen
@@philipp1202 hilft trotzdem nicht, ich habe die erste aufgabe gar nicht verstanden.
falls es noch jemanden Interessiert es beginnt von 1 mal 1 sind 1 plus die 1 sind 2 dann 2 mal 2 sind 4 plus die 2 die da steht sind 6 dann 3 mal 3 sind 9 plus die 6 die da steht sind 15 4 mal 4 sind 16 plus 15 sind 31 und 5 mal 5 sind 25 plus 31 sind 56 TADAAA
@@baljit2654 arsch gerettet danke 🙏
Hab meinen Einstellungstest erfolgreich bestanden 🥳
Wow, sehr stark! Herzlichen Glückwunsch und viel Spaß bei der Ausbildung!😁👍
Herzlichen Glückwunsch! Für welche Ausbildung?
@@jessiw5156 Dankeschön 😊 Industriemechaniker
Ich habe von Mathematik schon seit immer Probleme, habe aber trotzdem die richtigen Lösungen gehabt :)
Das ist doch super!! Weiter so 😉👍
Ihr seid die Retters meines Lebens. Leider sind die Aufgaben schwer zu Kapiere aber ich Kapiers.
Freut uns zu hören! Schau mal bei dem Kanal vorbei. Da geht es nur um solche Aufgaben! :)
ruclips.net/channel/UC2nXtwTjGxdUq9wkyoiGWXQ?view_as=subscriber
Danke hat mir sehr geholfen
Das freut uns!
Bitte mehr Mathe Übung 🙏🙏🙏
Du konntest deine Gedanken erklären und zwar sagen, wie hast du gesehen das beim ersten es eine Addition vom Quadrat einer Nummer war? 2. Wie hast du es bemerkt dass es ein 2er Aufgabe war? 3. war schon einfach
Lustig. Bei der dritten hatte ich die Regel *2-1,*2-1,*2-3,*2-3,*2-9,*2-9( *2-3⁰,*2-3⁰,*2-3¹,*2-3¹,*2-3²,*2-3²) und bin so auch auf die 17 gekommen. Warum einfach, wenn's auch kompliziert geht 😅
Haha...ja das stimmt!!
Ich hab einen anderen Weg gefunden zu Beispiel 1.
Hab mir die Differenz zwischen 2 Zahlen immer ausgerechnet.
Also die Differenz zwischen 1 und 2 ist 1. die Differenz zwischen 2 und 6 ist 4 usw.
Dann habe ich den Unterschied dieser Differenz genommen und da ein Muster erkannt.
Die Differenzen sind 1, 4, 9, 16.
Nun die Differenz der Differenzen; hier sieht man: es sind +2 Schritte (also +3, +5, +7)
Also muss die letzte Differenz der Differenz um 9 höher sein als die 16.
also 31 + 25.
Viel umständlicher, aber es funktioniert ;)
ohne mich jetzt groß vorbereitet zu haben war Nummer 2 kein Problem. Nummer 1 und 3 fand ich schwierig auf die Idee zukommen die zahlen zum Quadrat zu nehmen und dann nochmal plus zu rechnen muss man erstmal kommen :D
Ja da hast du Recht!! Manchmal sieht man es ganz schnell und manchmal dauert es ewig.
Aber je mehr du übst, desto besser wirst du 😉
Gutes Video! Auch super erklärt 🙏
Viele Grüße!
Bei der zweiten Zahlenreihe kommt man auch auf die Drei wenn man die Abwechslung von geradern und ungeradern Zahlen betrachtet. Unter den Lösungsmöglichkeiten war ja nur eine ungerade Zahl :)
Ich hasse Mathe...😭😭😭
Same bro🎉
Das hat mit Mathe nur wenig zu tun.
Danke, bitte mehr davon !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ich fand das sehr sehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehrsehr hilfreich denn ich hatte bei meinen Aufnahmetest ala MEchatroniker das dabei ohne euch wäre ich total aufgeschmissen gewesen danke euch und ich wünsche dir und deinen drehpartner total viel gesundheit und GLÜCK in eurem Leben ❤🥰🍀🍀🍀🍀🍀
Moin, super, freut uns sehr! Dir auch viel Erfolg auf deinem weiteren Weg! :)
Die erste Aufgabe hat 2 Lösungen. 56 ist die einfachere Lösung. Würde man 56 aber aus den Lösungen herausnehmen, so ergibt sich eine viel interessantere Abfolge mit der Antwort 58 ;). Weilt der Test also 2 Lösungen hat, ist Die Aufgabe somit ungültig oder in psychometrischer Sprache unzuverlässig!
Ja, gut gesehen! ;-)
vielleicht das nächste mal etwas langsamer erklären ✌🏼 by the way, mehr davon pls 👏🏼
Danke fürs Feedback! Bei den aktuellen Videos probieren wir uns dran zu halten! :D
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Als ich bei meinem Einstellungstest war kam sowas garnicht dran.... Es kam zwar mathe dran aber das hätte auch ein 5. Klässler geschafft. Ich kann euch nur empfehlen eure Reaktionszeit zu üben weil da kommen 5 Aufgaben dazu
Was kamen noch so für Aufgaben dran
Ich kann es einfach nicht ich weiß nicht warum, bei anderen logischen Sachen fällt mir es aufjedenfall leichter, aber hier fühle ich mich so als ob ich nur Stroh im Kopf habe
Kopf hoch!! Hier hilft leider nur üben, üben, üben...dann wirst du auf jeden Fall besser 😉
Wer öfters "Logiktrainer" macht und Übung darin hat, für den sind solche Aufgaben wie ein Kreuzworträtsel. Was da als Logik verkauft wird, ist analytisches Denken und hat mit Logik selbst nicht sooo viel zu tun. Es ist eher eine Vorraussetzung dafür.
Wusste nur die 2, will mein Logisches Denken verbessern, was könntest du empfehlen? Mache eine Umschulung zum Informatiker un will sowas bisschen verbessern.
Ich bin lange raus aus der Schule und zb wusste ich nicht mehr was Primzahlen sind bzw kam ich nicht drauf, wie kann ich sowas verbessern?
Sehr gute Entscheidung mit der Umschulung. Informatik wird die Zukunft sein und dir werden alle Türen offen stehen, wenn du das machst.
Bezüglich deiner Frage hilft da eigentlich nur Übung. Wir haben noch einen zweiten Kanal, auf dem wir uns genau darauf konzentrieren. Dort haben wir viele Videos und auch einen Onlineshop, genau für deine Bedürfnisse. Schau da gerne mal rein. Wir drücken dir die Daumen. Viele Grüße
www.youtube.com/@LogikundEinstellungstest
logik-und-einstellungstest.de
@@Matheleichtgemacht danke werd den channel mal abonnieren damit ich ihn nicht aus den augen verliere.
Mfg
Die Lösung bei der ersten Aufgabe könnte ebenfalls lauten: Die Differenzen der Differenzen der nebeneinander liegenden Zahl ist immer 2. Anschließend würde man alle bisherigen Differenzen zusammenrechnen um auf die nächste Zahl der Zahlenreihe zu kommen. Folgend würde man schließen dass die Differenz der Differenzen der letzten Zahlen von 7 auf 9 ansteigt. Abschließend würde man die Differenz (16) mit der erhöhten Differenz der Differenzen (9) summieren. Jedoch könnte man bei dieser Lösung die Differenzen der Differenzen als Primzahlen erkennen und würde dann auf 58 kommen. Somit wäre 58 auch nicht falsch, da dies ebenfalls eine logische Zahlenreihe ist. Interessantes Video ,mal was zum nachdenken :)
Sehr gute Herangehensweise! Diese Variante hatten wir bis jetzt gar nicht betrachtet! 😂
Weitere Videos zum Nachdenken werden wir jetzt regelmäßig auch auf dem neuen Kanal hochladen. Da kann man gut miträtseln! :D
Die Reihe mit den Primzahlen ist noch mit Abstand die Einfachste, sonst muss man Kenntnis darüber haben, wie diese Reihen gebildet werden können, 2er Reihe etc. Das hat mehr mit mathematischem Verständnis und Wissen über die Reihen als mit Logik zu tun. Wenn man sich damit auseinandersetzt, ist es easy. 🤷🏻♂️
Und auch Primzahlen muss man kennen, um es zu lösen, da nützt reine Logik relativ wenig 🤔
Zahlenreihen knobeln, als das was über den Menschen aussagt. Hab im Betrieb das nur gegenteilig erlebt und finde, die Bewerbungstest und auch das Verhalten der Arbeitgeber sind einfach nur noch frech.
Moin….
Gegenwärtig bereite ich auf die Prüfung zu, zudem würde es mir gefallen ob sie vielleicht mir mit ein paar Tipps oder fragen helfen, die man bei der Prüfung sehen konnte. Danke schön
Das Problem ist die vorgegebene Zeit, da kann man nicht erst durchprobieren. Es gibt ja oft eine empfohlene Zeit in der man die Aufgaben lösen soll und das ist oft überhaupt nicht machbar. So lange wie hier erklärt wird, kann man sich im realen Test nicht damit beschäftigen.
Sehr sinnvoll, mehr davon bitte :-)
Die FIBUNACCI-Reihe ist auch immer ganz witzig 🙂
Könntest du mir bitte noch mal schriftlich erklären wie die erste Weiterführung der Zahlen folgen muss das mit 1 2 6 15 31 (56)
Moin, gerne :)
1+1^2= 2
2+2^2=6
6+3^2=15
15+4^2=31
31+5^2=56
Einfach immer die nächste zahl ins Quadrat nehmen und dazu addieren :)
LehrerBros - Mathe leicht gemacht von wo kommt der 4 bei 15 und bei 31?
@@32yasin92 Du hattest vorher ja immer +1^2
+2^2
+3^2
gerechnet. Demnach muss jetzt + +4^2 gerechnet werden :)
@@Matheleichtgemacht ergibt herbe kein Sinn dann komm ich auf 33
@@Matheleichtgemacht ich hab einen anderen Weg gefunden!
Hab mir die Differenz zwischen 2 Zahlen immer ausgerechnet.
Also die Differenz zwischen 1 und 2 ist 1. die Differenz zwischen 2 und 6 ist 4 usw.
Dann habe ich den Unterschied dieser Differenz genommen und da ein Muster erkannt.
Die Differenzen sind 1, 4, 9, 16.
Hier sieht man: es sind +2 Schritte (also +3, +5, +7)
Also muss die letzte Differenz der Differenz um 9 höher sein als die 16. also 31 + 25.
Viel umständlicher, aber es funktioniert ;)
Beim letzten hatte ich 2 +2-1=3. Dann 3+3-1=5. 5+5-3=7. 7+7-3=11.11+11-9=13. Das heißt es muss dann 13+13-9 sein und das sind dann 17. Was am Ende ja auch stimmt😂
Auch gut 😉👍
Warum erst -1 dann -3 und -9
Boah darauf muss man erst mal kommen
Hä ja stimmt das passt auch nicht
Beim letzten sind auch mehre Lösungen möglich. z.b 2 auf 5 sind 3, dann 5 auf 11 sind 6 (quasi 2×3) dann würde von 11 auf 20 kommen (3×3) und für die anderen Zahlenstellen 2,4,6 würde auch eine Logik rein bekommen 2+2, dann 2+2+2, 2+2+2+2... aber Primzahlen wäre auch eine Lösung.
Die dritte Aufgabe hab ich in 3 Sekunden gelöst hahaha
Sehr stark! :D
Ich hab nich eine gelöst warum soll man soeinen Quatsch machen?
Also bei der 1. aufgabe kann man auch auf die 58 kommen schaut man sich die differenzen zwischen den zahlen immer an: zwischen 1 und 2 -> 1; zwischen 2 und 6 -> 4; zwischen 6 und 15 -> 9; zeischen 15 ubd 31 -> 16 und wenn man nochmal die differnez dieder zshlen nimmt kommt man auf die primzahlen 3, 5 und 7 unf die nächste müdste die 11 sein -> 16+11=27 und dann 27+31=58.
Genau dank dir lern ich voll viel
war mir zu schwierig..
Obwohl dein Video viele infos beinhaltet, habe ich trotzdem nicht verstanden, speziel bei der Aufgabe 0:45, vllt wäre es besser wenn du mal langsamer und genauer erklärst. Viel erfolg noch mit dem was du hier machst. Danke
Danke für dem netten Kommentar! Auf dem neuen Kanal probiere ich langsamer an die Sachen ranzugehen und besser zu erklären! Würde mich freuen, wenn du dort auch nochmal vorbeischaust! Da sind die Videos besser :)
Gutes video schnell zum punkt gekommen fands nicht zu schnell. Da uch aber in den Kommentare sehe dass manche es zu schnell fanden würde ich einfach empfehlen den Lösungsansatz einzublenden sodass bei bedarf pausiert werden kann
Danke für den Tipp!! Werden wir umsetzen ;)
Sowas kommt im bps dran wenn ich eine Ausbildung zum Kaufmann im Großhandel machen will?
Bin während dem nachdenken über das erste Rätsel eingeschlafen haha
Haha..im Schlaf soll man ja auch was lernen
Die sind so gut wie meine Lehrer XD aus der Hauptschule zeigen die Lösung aber kein Rechenweg. Weil es einfach auch Leute gibt die das schwer verstehen.
Es hat jetzt nicht wirklich was mit Mathe zu tun aber könnte ihr mal ein Video darüber machen, wie Eire Schulzeit so war? Wir gut ihr in der Schule wart. Wie eure Lehrer so waren und solche Fragen eben? Ist nur ein Vorschlag wenn ihr wollt
Gute Idee! Werden wir drüber nachdenken und dann auf jeden Fall umsetzen :D
@@Matheleichtgemacht super cool danke
Lp Ju döcöödldfl. Lala
Nöööö lass nich bleiben. Mach doch noch eins!! 🤗🤗😇😇
Schau mal auf dem neuen Kanal dazu. Da haben wir mehr Aufgaben! :) ruclips.net/user/logikundeinstellungstest
Habe alles richtig gehabt, bin selbst erstaunt😂
Stark 😉💪
Wie wärs, wenn ihr die Lösung nicht vornuscheln würdet oder herunterrattern, sondern dazu schreiben! Also ganz klassisch über die Aufgabe in die Folie: plus 2 quadrat oder minus oder was auch immer.
Wie lange soll ich mich denn vorbereiten? 1 Tsg langt? Bin in sowas richtig schlecht
Nette Ostern
Ich checke bis heute nicht wie das geht und wie man so eine Aufgabe löst
Hab den test heut, ich wusste nicht ein was von den Aufgaben:)
Wir drücken dir trotzdem die Daumen. Vielleicht hat es ja ein wenig geholfen 😉
die 3. aufgabe war leider zumindest nach meinen ergebnissen die einfachste😅😅😅
Ihr habt ein wenig Video in der Werbung
Holy shit. Die ersten 2 haben mein hirn zerstört. Merkwürdiger weise war für mich die dritte selbstverständlich ...
Ja bei einigen Aufgaben kommt man schnell drauf und bei anderen gefühlt nie. Je mehr du übst, desto besser wirst du aber 😉👍
Was hat das mit Logick zutun?
Hier geht es um Mathe Varianten
Mir sind nur die Primzahlen sofort aufgefallen 😂
Kann man auch als Rechenweg nehmen, dass es 1 1er Abstand, 3 2er Abstände und 1 4er Abstand gibt und man logischerweise noch 1 4er Abstand braucht?
Moin, ist auf jeden Fall ein guter Gedankengang! Aber da finde ich es schwierig eine Regelmäßigkeit zu entdecken, weil man nicht weiß, wann der 1er-, 2er-, oder 3er-Abstand kommen soll. Oder hab ich dich falsch verstanden?
@@Matheleichtgemacht Ne alles gut, sie haben recht.
Hatte das letzte zwar richtig, aber ich bin anders drauf gekommen😅
Egal wie oft ich mir es angucke, ich bin einfach zu dumm das zu verstehen...
Ist auch oft Übungssache. Nicht den Kopf hängen lassen und weitermachen! :)
Wie kommt man darauf?? Gibt es keine Tipps und Tricks
Schau mal bei unserem neuen Kanal. Dort sind die Videos besser und am Ende jedes Videos gibt es Tipps!
Falls dir da ein Video fehlt, oder du zu etwas mehr brauchst, kommentier nochmal und wir machen weitere 😊👍🏻
@@Matheleichtgemacht danke!!!! 😊😊😊😊🌹🌹🌹
Was bedeutet "ins Quadrat"?
Das heißt das die Zahl mit sich selber multipliziert wird z.B. 3 ins Quadrat = 3 × 3 = 9
an alle: die tests in den offiziellen online tests sind nicht so kompliziert wie die beispiele. meistens gibt es 30 verschiedene zahlenreihenfolgen und erst ab der 25. kommt sowas wie hier im video
is the same eignungstest and Einstellungstest? thank you!
Yes it's the same :)
Letzte aufgabe geschafft, hab mich nach all den Jahren noch an Primzahlen erinnert 😂
hab keine ahnung von mathe aber kab komischer weise alles richtig gemacht ka was ich gemacht hab hab wohl glück gehabt xDD
ka was quadrat zahlen sind ka was primzahlen sind hab einfach probiert eine logische folgezahl zu finden😅😅😅😭
Ich habe heute gleich test gemacht und ich habe nicht bestanden bei den geometrische Fragen ich habe nix verstanden
Suuper!!!
Das letzte fand ich am einfachsten 😅
Bitte schriftlich zeigen! Danke
Ich fand die mit den Primzahlen tatsächlich am leichtesten
Gut aufgepasst 😁👌
beim 2. Blatt war für mich die lösung, dass die eine durch 4 teilbar sind und die anderen durch 3......also lösung 3
Absolut beliebig, aber sicher keine Logik, bei den ersten beiden Zahlenreihen lassen sich weitere Zusammnehänge erkennen, ohne Aufgabenstellung einfach nur beliebig. Was noch viel schlimmer ist: Wem wollt ihr damit Angst machen? Welche Firma macht solche "Einstellungstests"? Oder generell "Einstellungstests"? Ich habe davon wirklich noch nie gehört.
Das mit der 17 check ich nicht. 15 sollte doch auch eine primzahl sein🤔?
Ist jetzt ganz ok aber nicht überragend schwer 😊
Finden wir auch 😉👍
Wo darf ich mich bewerben? 😁
Alle Aufgaben in wenigen Sekunden gelöst.
Sowas liegt mir. Aber ich muss auch sagen, das solche Aufgaben nicht wirklich aussagekräftig sind.
Ich bin Informatiker und solche Aufgaben fallen uns halt leichter. Dafür kann ich andere Sachen nicht.
Ich verstehe nicht, was das mit Logik zu tun hat. Das sind Knobbelaufgaben, Logik wäre z.B. wenn man ein Infotext zu irgendwas bekommt und das Wissen auf einen anderen Sachverhalt anwenden könnte.
Nach der Erklärung verstehe ich das aber niemand wirklich niemand kann mir sagen dass er die zweite Aufgabe vor Auflösung gecheckt hat
Genau wegen solchen Aufgaben würde ich verknacken. Ich kann logisch denken ich weiß das aber in Mathe blicke ich nicht durch ich würde niemals auf solch Arten eine Lösungen zu finden kommen.
Muss ich mir Sorgen machen das ich die 1.Aufgabe nicht verstehe und die 3.Aufgabe fast sofort verstanden habe ?
Ne musst du nicht...keine Sorge. Einige Muster erkennt man halt einfach schneller ;)
Die zweite Aufgabe habe ich jetzt gerade doch verstanden. Das ist schon mal gut aber die erste habe ich immer noch nicht verstanden
Sorry, bitte, die 2. Aufgabe, die war schwer. Da brauchte ich 4 min 15 sec. Die dritte Aufgabe sieht man nach 2 Sekunden. Wer nicht sieht, daß es sich hier um Primzahlen handelt, hat kein Zahlenverständnis. Klar, daß hier die Zahl 17 folgen muß.
Für mich finde ich sehr schwer weil ich nicht deutsch bin aber bald muss ich machen damit Sachkundeprüfung34 machen kann
Viel Erfolg dabei!!👍👍
alleine beim ersten habe ich 2 andere Lösungen gefunden.
Bei Aufgabe 2 hätte auch 44 stimmen können oder ? In 10er schritten jeweils ..4,14,24,34 und die 44
Nein, weil das nächste leere Kästchen keine +10 Aufgabe ist.
lol keine Ahnung woher das kam aber bei der letzten ist es doch: plus x und die danach plus 2x
geil alles richtig aber nicht so wie die Lösung war andern halt ungerade zahlen und gerade zahlen mega
Ich habe tatsächlich mit einem komplett anderen Weg überlegt, und bin dennoch immer aufs richtige Ergebnis gekommen… komisch
Bei sowas würde ich knoten im Kopf bekommen. Würde dann sagen ich muss jetzt los......
Was ist (^) soll das mal heißen?😅
Welchen Zeitpunkt meinst du im Video? 😁
Kann mir das bitte jemand nochmal erklären?
Welche Aufgabe meinst du?
LehrerBros - Mathe leicht gemacht die 2. Aufgabe
@@louiss.8902 hier hat nur jede zweite Zahl einen Zusammenhang miteinander. Du musst dir also immer jede zweite Zahl weg denken. 21, 15, 9, ?....dann kann nur die 3 kommen, weil du immer 6 abziehst! Sag Bescheid, wenn wir es noch anders oder ausführlicher erklären sollen ;)
ich habe halt auch sowas nie in der Schule gesehen, habe sogar Abi, also richtig alles durchgezogen und nie einmal wurde uns so ein scheiß gegeben. Dann wundert man sich später im erwachsenen Leben, warum man es nicht schafft.
Похоже из-за этих тестов большая безработица в Германии. Работодатель должен всему учить на месте. И в обычной работе, к примеру, в бюро не требуются последовательности и прочие несоответствующие профессии вопросы из этих тестов. Пора бы что-то менять…
warum ist 2+2= 6 ?
2+2 zum Quadrat also 2+4=6