Контроль и оценивание результатов обучения (иностранные языки)

Тайм-коды:
0:00:12 Вступление
0:00:30 1. Понимание контроля в отечественных исследованиях: исторический экскурс.
0:08:59 2. Функции и виды контроля.
0:09:07 2.1 Функции контроля.
0:12:25 2.2 Виды контроля.
0:14:55 2.3 Требования к контролю.
0:16:24 2.4 Зарубежная практика: ориентированность контроля на «эталонные нормы», общеевропейский подход к видам оценивания.
0:20:01 3. Формы контроля. Контроль отдельных видов речевой деятельности и сторон речи.
0:24:32 4. Отбор критериев оценивания.
0:25:18 4.1 Оценивание простых языковых / речевых действий.
0:26:11 4.2 Оценивание развёрнутых высказываний.
0:27:09 4.3 Оценивание сложных видов коммуникативной деятельности.
0:30:08 5. Проблема тестирования. Валидность тестов. Типология тестов.
0:39:44 6. Процедура подготовки тестовых заданий.
0:44:34 7. Виды самоконтроля. Рефлексивная самооценка. Портфолио.
____________________________________________
Литература, упоминаемая / использованная в лекции:
Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Акад. пед. наук СССР. Ин-т общего и политехн. образования ; Под ред. А. А. Миролюбова [и др.]. - Москва : Просвещение, 1967.
Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе / [А. А. Миролюбов, В. В. Краевский, В. С. Цетлин и др.]; Под ред. А. Д. Климентенко, А. А. Миролюбова. - М. : Педагогика, 1981.
Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку : Метод. пособие / Рос. акад. образования. Ин-т общ. сред. образования; Под ред. А. А. Миролюбова. - Обнинск : Титул, 2001.
Мильруд, Р.П., Матиенко, А.В. Языковой тест: проблемы педагогических измерений // Иностранные языки в школе. - 2006. - №5.
Поляков, О.Г. Самоконтроль в обучении АЯ // Иностранные языки в школе. - 2005. - №7.
Колесников, А. А. Овладение учебными действиями целеполагания и планирования при организации самостоятельной работы с иностранным языком / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 2-11.
Развитие самостоятельности учащихся на занятиях по немецкому и русскому языкам как иностранным. От теории к практическим решениям / Отв. ред. У.Бер, А.А.Колесников, П. Савадого. - Бад Берка: Thillm, 2021.
Haß, F. Fachdidaktik Englisch / F.Haß et al. - Stuttgart: Ernst Klett, 2013. Kap. 5 „Evaluation - Leistungsermittlung und Leistungsbeurteilung im Englischunterricht“, S.267-293.
____________________________________________
Сообщество "Методика обучения иностранным языкам": FLteaching