¿PUEDES encontrar el ERROR? | 😱 ROMPIENDO las LEYES de las MATEMÁTICAS
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- Опубликовано: 8 сен 2024
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¿PUEDES encontrar el ERROR? | 😱 ROMPIENDO las LEYES de las MATEMÁTICAS
Halla el error: si no supueramos cuánto es 1+1 lo representanos como x
1+1 = x
(1+1)² = x²
(2)² = x²
4 = x²
±2 = x (se puede resover aplicando más menos y radical o igualando a cero) entonces que pasó?!
¡Es un buen reto!
No sé si estoy en lo correcto, por favor corrígeme.
Según yo, es un error de restricción.
Primero, se define "x" como el resultado de la suma de uno más uno, que es igual a dos. Cuando se eleva al cuadrado la ecuación y se llega a la forma cuadrática, se obtienen dos soluciones: "x" igual a dos y "x" igual a menos dos. Aunque ambas soluciones son matemáticamente válidas, deben ser evaluadas dentro del contexto de la definición inicial de "x".
La clave del error es que, aunque "x" puede ser menos dos desde un punto de vista algebraico, no es una solución válida para la operación inicial de uno más uno, que solo tiene un resultado positivo y real, que es dos.
Por lo tanto, el error consiste en no restringir la solución a la definición original de "x".
@@profenicolos Hola, pues no tenía idea de cuál era el error pero gracias a lo que mencionas recordé algo que me pasó con un ejercicio el cual es x=√2-x y me extrañaba pq me dió 2 soluciones más solo 1 cumplía con los requisitos que creo que es a lo que se refería. Dado lo ocurrido si comparamos podríamos decir que aunque tiene 2 respuestas solo 1 es solución que satisface la igualdad. Por lo tanto las respuestas son ±2 = x pero 2 = x satisface la igualdad y -2 = x no satisface la igualdad.
@@profenicolosPor cierto, su ejercicio propuesto me parece una locura y me recuerda a un ejercicio de olimpiadas que me enseñó un amigo que comenzaba con a = b y aunque no recuerdo cómo continúa la idea es igual al que un momento se llega a factor común y se divide en ambos lados y al final decía que 2 = 1 y tardé en ver el error y me explicó que no se podía pq si a = b (había una parte del factor común que era a-b) es 0 y dividir entre cero es indefinido.
Si no sabes cuanto es 1+1 no puedes hacer el tercer paso en el que supones que 1+1=2. Espero haber resuelto tu duda.
Incluso dándote por válido que 1+1=2, de 4=x^2 concluimos ±2=±x, porque igual que al hallar la raíz cuadrada de 4 sacas dos soluciones, también tienes que sacar dos soluciones de la raíz cuadrada de x^2
@martinrubalcavagamez6007
hace 1 mes
El error está en decir que 4(5-5)=4 y 5(5-5)=5; La operación es 4(0) y 5(0) donde 0=0
jjjjjjjjjjjjjjjjja si cometió una "ilegalidad" pues en las matemáticas tradicionales la división por 0 no está permitida, definida, por lo tanto, al hacerlo lleva a equívocos. Eso es lo que hacen los políticos de extrema derecha para convencer a la gente de sus lindas bondades.
El error está en decir que 4(5-5)=4 y 5(5-5)=5; La operación es 4(0) y 5(0) donde 0=0
Correcto!
¡Burro!
En la simplificacion esta el error, no se puede simplificar un término con otro término del otro lado de una igualdad. Si se haria una simplificacion correcta daria 0=0 ya que hasta aplicando distributiva del 4 con los terminos del parentesis daria un valor positivo y negativo por lo que un numero multiplicado por cero es igual a cero. Esa es mi conclusion 🤷♀️
No puedes cancelar los ceros en ninguna ecuación matemática. Es un principio matemático. 0/0 es una indeterminación matemática. Es una inconsistencia, no puedes eliminarlo. Y mucho menos es 1. Terrible poner que 2+2=5. Hay que querer ganar seguidores a cambio de difundir errores conceptuales matemáticos.
¿Cuál error? No viste el video completo, ¿verdad?
@@profenicolos¿Por qué hablan de indeterminaciones si no estamos en límites? 0/0 no es una indeterminación, es un error, no es válido, no se puede dividir por cero, fin. Otra cosa es al usar límites en funciones, ahí ya se puede hablar de indeterminaciones pero aquí no.
El error fue cancelar (5-5). El motivo es que la "cancelación" parte de la base de que lo que se hace a un lado de la igualdad se debe hacer en el otro, y por tanto podemos dividir ambos lados de la igualdad por el mismo número (es decir, si a*x=a*y, entonces (a/a)*x =(a/a)*y y puesto que a/a = 1 y el 1 como producto no tiene por qué expresarse, entonces -a- *x = -a- *y para simplificar). Es decir, que la cancelación parte de la operación (5-5)/(5-5) que si resolvemos es 0/0 una indeterminación.
Esto es una muestra de que aunque ciertos procesos ahorran tiempo, debemos saber cuando y como utilizarlos. En concreto, siempre que aparezca un 0 por algún lado es bueno estar alerta
¡Bien visto!
Yo me pregunto en mi ignorancia...???
Que se pretende demostrar.. que 2+2 es igual a 5...... Porqué en la vida real y si yo estoy vendiendo manzanas a 2 pesos la unidad.. y me compran 3 manzanas con un billete de 10 pesos.. las 3 manzanas costaron 6 pesos... Por lo tanto tengo que dar vuelto o dar cambio de 4 pesos..
---- porqué tendría que dar vuelto de 5 pesos. ??????
Dentro de mi ignorancia esto raya en la locura 😵💫 no le veo lógica!!!
ESTOY loco estoy loco. Yo ESTOY loco y no el profesor.!!!!
@@Davidvicentepalacios No. Lo que se pretende demostrar es que si se hacen las cosas sin saber por qué se pueden cometer errores.
Lee con detenimiento mi comentario porque ahí explico lo que pasa. Para hacerte la corta, hasta el paso 4 todo lo que se hace es correcto, el problema es que se pretende simplificar algo que no se puede, y no se puede porque involucra una indeterminación
No se puede eliminar los factores que dan cero, ahí cabría lo que quede en el error que quiera dejar. es como si dijera, además que 0/0 es 1, lo cual es error.
Cometiste el error al suprimir el (5-5), porque el (5-5) que es obviamente es 0 elimina todos los factores.
No es un error, es un teorema del absurdo, también conocido como "Reductio ad absurdum", es una técnica de demostración matemática que busca probar la veracidad de una proposición asumiendo lo contrario y llegando a una contradicción lógica. En este caso, se realiza una division por cero, lo cual es una ideterminacion matematica.
Buenas esa ilógica información o respuesta no es cierta, tome cuatro naranjas o palitos de fósforos o lo que usted quiera, y ponga dos naranjas en un plató y las otras 2 naranjas en otro plató, ahora pasarlas a cualquiera de los platos todas las naranjas y cuéntales y veras que solo hay 4 naranjas nunca 5, osea tu matemática es herronea, con respeto que usted se merece, le doy un consejo lea el libro del hombre que calculaba y vuelva a estudiar desde Primaria
No has terminado de ver el video, ¿verdad?
El error es al comienzo. El valor izquierdo debe ser igual al valor derecho.
Si al quedar el resultado 4 =5 y pasas el 4 al otro lado de la igualdad no es una resta que da 1 ....que me puedes comentar o analizar ?
Las Matemáticas son iguales en cualquier parte del mundo y le envío el mensaje desde España 🇪🇸 : 2+2=4. Te guste o no te guste.
es cierto! terminaste el video?
Pues en mi país, que también es España, 4 es igual al número Pi, fácilmente demostrable por el método de la escalera, ya ves tú.
La única manera de cancelaramos (5 - 5) és asi:
4(5 - 5) = 5(5 - 5)
4(5 - 5)/(5 - 5) = 5. Si de fato, (5 - 5)/ (5 - 5) = 1,entonces: 4x1=5 i 4=5. Pero, (5 - 5) = 0 i 0/0 és indeterminado. Asi, non si puede cancelar (5 - 5). La respuesta is
4(5 - 5) = 5(5 - 5)
4 x 0 = 5 x 0
0 = 0.
Depende de que formula uses
@@profenicolosEl error es que eso de cancelar no existe, seria dividir ambos lados por ese número para que en uno se cancele y en el otro quede otra cosa, el típico método de despejar, pero aquí te quedaría un división por 0 que esta indefinida / es una asintota si haces una función con división / te queda que infinito es igual a infinito
El error surgió al querer separar los supuestos factores del cero (n.0) que no está permitido y así violar el principio de divisibilidad del cero. Aunque parece correcto colocar en ambos lados de la igualdad la relación del cero con otro número n, su consecuencia lógica es inadecuada porque el cero no es un número sino un símbolo posicional únicamente válido si se presenta al lado de un n en la fila de las decenas, centenas, etc... 🤓😄
Interesante. Creo que el orror es cuando se factoriza; en el caso hay un cuatro negativo y un positivo, al igual que el 5, hay uno negativo y otro positivo.
Al principio creí que el vídeo era una tontería, pero después de verlo quedé gratamente sorprendido. Es una forma didáctica alternativa para aprender matemáticas, que nos previene de no cometer errores comunes en la solución de ecuaciones.
Gracias Profe.
5-5 es igual a cero, al cancelar esta dividiendo por cero
Jajaja, usted es mexicano y le dió clases Mario Moreno (cantinflas)
4 multiplicado por 5 menos 5
es igual a multiplicar 4 por cero, lo cual da *cero* . Igual sucede en 5(5-5), cuyo resultado también es cero.
Eso si es lógico!!😂
Cambiar signo + x 1
Prepárese para pararse en una plaza a las 12m y para levantar la mirada y exclamar: estamos de noche
Y tambien que simplfiques asi sin mas
Error 20-20 no es igual 25-25. La ecuación en ambos lados, sí da cero, pero las cifras de "igualdad" no son iguales.
Son dos ejercicios diferentes que dan cero 20-20 y 25-25 como 200 -200 o 250-250 pero solo por el hecho que dan cero no podemos concluir que son iguales son ejercicios totalmente difetentes
El error está en haber dividido en 5 - 5 porque, cómo 5 - 5 = 0 Por lo tanto, como la división entre cero no existe aquí está el error.
buen ojo!
No puedes suprimir el (5-5) que es 0l
0 - 0 si, es igual, pero 25 - 25 NO ES IGUAL, en cuanto a resultado si, pero no es igual en cuanto a factores. De ahí en adelante yo podría decir que 20 - 20 = 36 - 36 concluyendo finalmente que 2 + 2 = 6
Cuando se utiliza la igualdad a 0, puede salir cualquier valor
1 × 0 = 1000 × 0 si
Si eliminamos los 0
Entonces 1 = 1000, absurdo
Muy bueno. Pero eso es en números naturales. Podrias explicar cuerpos finitos tranquilamente 2+2 podria ser 1.
¡Qué interesante!
No se puede suprimir (5-5)/(5-5) porque queda 0/0 y es indeterminado
4(5-5) = 5 (5-5)................ (5-5) es cero, por tanto, no es necesario cancelar. ========
4 (0) = 5 (0) . Todo número multiplicado por 0, su producto es 0 .razon por la que
0 = 0 . sin importar los valores que haya a ambos lados de la igualdad.
finalmente, 2+2, no es igual a 5.
Esta dividiendo por 0 a ambos lados lo que no es permitido
¡Bien visto!
No se puede cancelar 5- 5 ya que 0/0 es indeterminado
La última parte es la pura demostrcion de que 4 no es igual a cinco,por tanto 2+2 jamás será igual a 5
Si una persona, rinde por dos. (actitud, determinación motivación etc. Y hay cuatro personas) hay que imaginarse el resultado, aún que sea en sentido metafórico. Porque todo es relativo, hasta lo relativo. 🤓🤓🤓
Que compre, dos pesetas de pan y dos pesetas de azúcar; y que pague cinco pesetas.
Aritmética elemental en emmgles alemán
..
Lo que yo creo: el error fue quitar el (5×5) porque decías que hibas a multiplicar 4 × (5 - 5), eso sería 0, lo mismo con el 5, a demás en el primer paso esos solo eran ejemplos (20 y 25)
Ibas.
25 +25 =50
El problema está en la parte final, cuando hacen la simplificación del cero en ambos miembros.
Esta bueno el video, pero la explicación de que no se puede dividir entre cero se puede ser un poco más riguroso
Profe Nicolos, esta mintiendo. Dos mas dos no da cinco. ¡Da seis! ¡Seis!
Jajajaj
No se pueden eliminar ceros... o como están expresados 5-5 ... Estás contradiciendo el supuesto inicial ...
correcto!
Aun que tengamos lo mismo en ambos lados, si son parentesis se resuelven primero lo de andentro del paréntesis ( si se puede ) y luego se multilplica por el factor común: 4(5-5) priemro el paréntesis (5-5) es 0 y si lo multimplicamos por 4 da cero ( todo nuemor multiplicado por 0 es 0 ) y lo mismo del otro lado 5(5-5) 5 nenos 5 es 0 y 0 por 5 es cero por lo que el error fue que no siguio la regla de PEMDAS o la de jerarquia de operaciones
En matemáticas no es permitido dividir entre 0 resultarían contradicciones como esta
Correcto!
La explicación está correcto.
en el primer miembro no se debe factorizar el 4, se debe factorizar el 5.
La suma la hizo Peña Nieto ? O Xochitl.
Jejejejeje, creí que harías algo diferente como 1/0/1/0 + 1 o algo raro... Saludos
no podes simplificar (5-5) en ambos miembros por que estas dividiendo por cero, por consiguiente te puede dr elefante, 5 o cualquier cosa!!
correcto!!
Hay varios errores:
1. La expresión indica que el resultado de un lado es igual al del otro lado, no sus componentes.
2. Toda expresión multiplicada por cero siempre será igual a cualquier otra expresión multiplicada por cero:
A.0 = B.0 ejem: (2384)(0) = (8348)(0)
O sea que 2+2 son 4.
Vaya ganas de liarla!
Hay que divertirnos un poco también! Saludos y gracias por tu comentario :D
Si las cantinfladas siempre en el cine han sido divertidas
2+2=4... 9:49
@@JoseLeo-cg7gg
Esto que es la hora? 🤣
4×0 = 5×0
0=0
O soy muy matemático (de hecho siempre resolvía los problemas de matemática en mi cabeza) o no entiendo cuál es la dificultad.
No he visto el error. Pero me parece que he entendido la resolución. De matemáticas era normal en mi época estudiantil. He sacado muchas matrículas de honor pero también he suspendido. Una vez saqué un 2 en el instituto. Pero soy una alma curiosa y me gusta saber de todo. Ah. Otra cosa. Mis calificaciones escolares siempre han coincidido con o no el talento de un profesor. Interesante ejercicio. Las matemáticas me ordenan la mente. Soy muy Cartesiana.
Esa operación se contradice con el cálculo donde dice q 0/0 es una indeterminación matemTicas
No esta permitido la división por cero porque al dividir en ambos lados de la igualdad. Por (5-5) =0 esa división no esta permitida aquí está el error.
buena!
Los Factores comunes son DIFERENTES.
Muy bueno. Valió la pena el ejercicio mental. Me suscribí al canal. Gracias!!
Bienvenido Jorge!! Muchas gracias
Yo restaba 5-5=0 y multiplicaban 4x0=0 y 5x5=0 o sea 0=0
Eso era lo que quería decir que 2 sobre 2 es igual a 1 pero si miramos 2 sobre 2 es cuatro más 1 es 5
Se debe efectuar la factorización del mismo numero en ambos lados de la ecuación.
Aqui en Argentina, 2 mas 2 es 1gual a 9
Jajaja
Y en España igual. 9:49
Según tus matemáticas esa es la respuesta, quiero ver qué logres hacer que una calculadora te de esa respuesta,si así fuera para ti 4 metros son 5 metros,en terreno no creo que alguen te de 5 metros pagando solo 4,lo que si es cierto es que 2 metros son los que necesitas cuándo te sepulten
alguien no entendió el video entonces… 😂
No se pueden simplificar los (5-5) porque son ceros y los ceros no se simplifican.
4×5 es diferente de 5×5 al sacar el factor común 4 y 5 allí está el error ya 1/0 se indefine
Sí aplicamos la teoría de la deducción al absurdo, llegaremos a la conclusión de que 2+2 siempre serán 4
Eso me lo enseñaron en el calasanz padre manolo en 1982
Entonces estuvo bien sin dividir?
El "error" está en el título, pues, no rompiste las leyes de las mate... ☺️👍🏻
😂😂😂Eso es como contar un billón, en menos de un minuto(agarra un boli y un papel, y escribe, un uno y doce ceros detrás) 😂😂😂
¿En serio profesor? Me recuerda del chiste sobre dividir 5 pesos entre 3 compadres. ¿Raíz numérico? Bendiciones Señor.
¡Esa no me la sabía! ¡Igualmente!
10 elevado a la 10, es 10 MIL MILLONES.
NO ES: 10 MILLONES.
El cero es un caso especial , su tratamiento es diferente.
Semejante error , debes respetar la jerarquía de las operaciones. Los paréntesis deben operarse primero
😂😂😂😂👏👏👏👏!!!!! Muy bueno!!!
Entre el 0 y el 1 también hay números ( decimales) decimos, centésimos,,milesimos ....si un número entero se divide entre un número decimal el resultado se hace más grande ejemplo 6 ÷ 0.1 = 60 6 ÷ 0.01 = 600
6 ÷ 0.001 = 6000 Entre más pequeño sea el número decimal el resultado se hace más grande y si dividimos cada vez entre un número más pequeño ( que tienda al cero) el resultado sería un número cada vez mas grande por eso el resultado de la división entre 0 es un número indeterminado.
Me darias repuesta de que manera , que te prengunte cuanto es la mitad de 2+2 mandeme su repuesta .Desden6a te digo que no es es 2.
2 + 2 = 5
La logica esta ahi hacer el análisis 3 repartir los 3 caramelos a los 3 niños de hecho que 1 pero como no hay ninguno los 3 siempre seran tuyos 3 a 1 y si estuvieran los 3 caramelos a.uno cada uno la razon seria 3 a 1 cada uno.
Invento de los terraqueos para complicar la vida...ANDAAAA!!!!!
Por favor has ejercicios con todos los casos de ejercicios combinados!!!
Me cuestan !!!!
¡Con gusto! Te invito a ver los videos del canal para entenderles uno a uno. :)
matemáticas + profe nicolos = mari guas jajaja
Potrebbe per favore spiegarmi le funzioni lineari? Grazie 🙏🏻
Claro que sí! Ese es un video que ya hice, aquí te dejo el enlace ruclips.net/video/m9SaOqzRoxs/видео.html
Cuando factorizaste ya estabas multiplicando por cero y 5-5=0 y ya no tenía sentido tu demostración
Lo destronaste a Baldor.
Eres un genio solo que para creerte hay que ser ingenuo
Vi un video de que 1=0 y entonces pense que luego hacemos 4-4=5-4 y te da que 1=0 (video de QuantumFracture)
division por o ?
Segun la tabla de la verdad.
1+1=1
0+1=1
0+0=0
1+0=0
QUE NO TIENES ALGO MEJOR QUE HACER CARAMBA
Esta dividiendo entre 0
Con todo el respeto que usted me merece pero tengo 80 años y hasta ahora oigo que 2+2 es igual a 5. Esto para que sirve? porque he vivido todos estos años sin darme cuenta de esto y al parecer no me ha hecho falta. Gracias por el vídeo. Saludos.
Como quedó evidenciado al final del video, el objetivo era ver si podían encontrar el error antes de que se los mostrara ;).
¡Muchas gracias por ver y comentar!
Yo también no le encuentro sentido el 2+2=5, por más que digan que es cultura matemática, pero no es nada útil ni productivo.
Excelente explicación . ❤😊
5-5 = 0 te faltó multiplicar el 4 por ese 0. 4×0 = 0. Lo mismo del otro lado. Quedaría 0 = 0
Pará ser razonables ningunos de los participantes de este video sabes sumar. 9:49
Espero que el próximo video, sea un off Topic de matemáticas y que descifrado, aquel tema que dice: ¿Qué fue primero, el 🥚 o la 🐓? 🤣😂😅😆
Saludos Profe
Jajajaja, estaría bueno!
Saludos!!
Ingeniosa pregunta que viola un principio de la biología: la evolución
La gallina de hoy...😂 anteriormente fue su antepasado (algún tipo de saurio antepasado común de todas las aves). Por otro lado, la pregunta polémica debería ser: el huevo es la estrategia de la gallina para vivir o la gallina es la estrategia del huevo para pervivir como el origen unicelular de todos los animales o todas las plantas pluricelulares?
No se anulan 5-5 dentro del parentesi
Más por menos da menos ,.más por más da más menos por menos da más,.
No se puede cancelar el zero
Esa matematica vien d otr planeta.
Que increíble, yo tenia 2 monedas y me dieron otras 2, nunca pense que tendría 5
inflación!
Ponemos cato.. Y yebamos torce😂
Escuchando el vídeo mi nieto de 10 años cuando lo escucho me dijo,(y eso que loco,después se me va a tirar diciéndome que 6+6 =13,)jjjj
Jejejeje, un saludo a ambos! Me da muchísimo gusto que vean los videos en familia :D
Genial ja ja
elEl error es que (5-5)/(5-5) es 0/0 y esto es una indefinición.
Desde Venezuela ud tiene toda la razón pero de todas maneras va preso 😂😂😂😂😂😂😂😂😂
jajajaja
Al cancelar (5-5) se está dividiendo por cero lo cual es indeterminado
5:10
La equivocacion es 4 = 5 y 2 + 2 = 4
Jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja jajaja