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선생님…제가 진짜로 댓글을 안다는데요.. 이건 꼭 달고싶어서요..진짜 이해 안가는 부분이었는데 완전 이해 잘가고 다른 강의들보다 훨씬 더 기억에 남고 귀에 쏙쏙 담기는 것 같아요ㅠㅠㅠ 감사합니다❤
고정댓글 보고 댓글 남깁니다 학원비 28만원을 내고도 이해가 안가던게 대가없이 선심쓰는 선생님 설명 하나로 숨통이 트였어요 감사합니다
선생님 감사합니다. 도대체 왜 식이 저렇게 나오는지 모르고 있다가 이 강의 보고 바로 이해했습니다. 정말 감사합니다. 원리부터 알려주시는게 너무 도움이 됐던것 같습니다.
응원합니다
진짜 베스트입니다 초등 수학 부분의 설명 덕분에 바로 이해갔습니다 장말 감사합니다 사랑합니다 정말 정말 감사합니다
진짜 감사합니다 학원에서도 잘 이해가 안 됐어서 문제집만 들여다보고 있었는데 선생님 강의 듣고 바로 이해됐어요!!
선생님 정말 천재십니다
이분이 베스트네 리얼로
과외쌤한테 아무리 들어도 이해가 안됐던게 이 영상 하나로 단번에 이해가 됐어요 진짜 너무 감사합니다…❤
선생님 너무 잘 가르치시는데요ㅜㅜㅜㅜㅜ진짜 너무너무너무 감사합니다
개념원리 보고 하나도 이해못했는데 한방에 이해했어요..
진짜 감사해요., 학원 안다니고 혼자해서 이부분에서 막혀서 힘들어하고 있었는데 정말 감사해요 ㅜㅠㅠ 이해가 한번에 됐어요!!
응원해요
다른 강의보다가 이거보니까 이제야 이해되네요..유명한 강사님들보다도 잘하시는듯...구독 누르겠습니다...(초등것도 관련있구나..수학은 어렵네여),,,
최고십니다
와 리얼 따봉 박고 갑니다 👍
캬 진짜 명강의네여 감사합니다 ^^
저도 감사합니다
선생님 최고에요해결했어요. 감사합니다
진짜 감사합니다
너무 감사해요ㅠㅠ 덕분에 이해가 쏙쏙됐네요❤❤
다시 문제푸니까 기억이 안났는데 감사해요!!
수학상 이제막 시작한 중3입니다. 이해가 잘 안되었던 어려운 부분 쉽게 설명해주셔서 감사합니다! 역시 수학은 원리를 알아야 하는듯해요 감사합니다~!😊
3:00 부분을 잘 모르겠어요…ㅠㅠ 다른건 정말쉽게 이해됐어요!! 감사합니다 ㅜㅜ 댓글로 한번만 더 설명해주세요…
저 이거보고 바로 구독버튼 눌렀습니다 ❤❤❤❤
쌤 정말 감사해요!!! 덕분에 이해햇습니다^-^
까먹어서 다시 강의 봣는데 다시 이해되네요!! 정말 유용해요♡♡
저도 감사해요
진짜 감사합니다...초등 나눗셈 이걸 알았더라면 !
이제 예비고2 올라가는 학생인데 이걸 암기로 하고 있다가 이제야 이해가 가네요!! 설명 진짜 이해 잘가요! 예비고2가 꼭 알아야 하는 고1 내용 정리도 부탁드려도 될까용??
노력해볼게요 ^^
@@TV-fz8nw 꼭 부탁드립니당 ㅠㅠㅠ
이해 안 됐는데 감사합니다ㅓㅜㅜ❤
3:26 9를 다시 나눈 이유가 무엇인가요?
이거 너무 어려웠는데 쉽게 설명해주셔서 감사해요ㅠ
나머지를 x-2의 제곱으로 나누셨잖아요 혹시 x-1로 나눠도 되나요?
너무 잘 알려주십니다
도움이 되셨다니 감사합니다
4:16 부분을 잘 모르겠어요… 그리고 3:00 부분도요…ㅠㅠ 다른건 정말쉽게 이해됐어요!! 감사합니다 ㅜㅜ 댓글로 한번만 더 설명해주세요…
❤ 7:37
감사합니다
이차식이하를 (x-2)^2이 아니라(x-1)로 나눠도 되나요?어차피같은 인수니깐 차수가 작은거로나눠야 정확한 나머지가 나오지 않을까요?
사랑해요
선생님 진짜 감사합니다.. 고등수학이 막막하기만했는데 조금 뚫린것같아요 ㅠㅠ 이해넘 잘됏어요~~
댓글보니까 다들 이해가 잘된다는데 이건 사실입니다..진짜 이해가 안되는 부분이 있었는데 그게 하필이면 초등때 배운 간단한 수학이었다니..진짜 선생님 너무 감사합니다..진짜 이거보고 바로 풀었어요!!
❤
ax^2+bx+c를a(x-2)^2+6x+1말고ax(x-1)+6으로 바꾸어 식을 세울수는 없나요? 없다면 ㅜ그 이유는 무엇인가요?
저도 궁금 ㅠㅠ
아마 더 큰 수÷ 작은 수는 나머지가 정해져 있지만 작은 수÷더 큰 수의 나머지는 더 작은 수라 그런 것 같네요
ax^2+bx+c가 fx인건가요???
f(x)를 Q(x)로 나눈 나머지가 ax^2+bx+c입니다. ^^
@@TV-fz8nw 근데 왜 ax^2+bx+c를 x-2제곱으로 나눈 나머지가 6x+1인가용?ㅠㅠ
@@현재-q4k 영상 초반에 상세히 설명되어있습니다.
이거 미분으로 해도 될듯
맞아요 그렇지만 고1과정으로는 미분을 사용하면 안되겠죠?
아 자존심상해 ㅋ
왜 이차식으로 나누는지 모르겟어여
이차식으로 나눠야 나머지 2차식의 미지수를 하나로 줄일 수 있어요. 영상을 자세히 봐주세요~
감사합니다.
선생님…제가 진짜로 댓글을 안다는데요.. 이건 꼭 달고싶어서요..진짜 이해 안가는 부분이었는데 완전 이해 잘가고 다른 강의들보다 훨씬 더 기억에 남고 귀에 쏙쏙 담기는 것 같아요ㅠㅠㅠ 감사합니다❤
고정댓글 보고 댓글 남깁니다 학원비 28만원을 내고도 이해가 안가던게 대가없이 선심쓰는 선생님 설명 하나로 숨통이 트였어요 감사합니다
선생님 감사합니다. 도대체 왜 식이 저렇게 나오는지 모르고 있다가 이 강의 보고 바로 이해했습니다. 정말 감사합니다. 원리부터 알려주시는게 너무 도움이 됐던것 같습니다.
응원합니다
진짜 베스트입니다 초등 수학 부분의 설명 덕분에 바로 이해갔습니다 장말 감사합니다 사랑합니다 정말 정말 감사합니다
진짜 감사합니다 학원에서도 잘 이해가 안 됐어서 문제집만 들여다보고 있었는데 선생님 강의 듣고 바로 이해됐어요!!
선생님 정말 천재십니다
이분이 베스트네 리얼로
과외쌤한테 아무리 들어도 이해가 안됐던게 이 영상 하나로 단번에 이해가 됐어요 진짜 너무 감사합니다…❤
선생님 너무 잘 가르치시는데요ㅜㅜㅜㅜㅜ
진짜 너무너무너무 감사합니다
개념원리 보고 하나도 이해못했는데 한방에 이해했어요..
진짜 감사해요., 학원 안다니고 혼자해서 이부분에서 막혀서 힘들어하고 있었는데 정말 감사해요 ㅜㅠㅠ 이해가 한번에 됐어요!!
응원해요
다른 강의보다가 이거보니까 이제야 이해되네요..유명한 강사님들보다도 잘하시는듯...
구독 누르겠습니다...(초등것도 관련있구나..수학은 어렵네여),,,
최고십니다
와 리얼 따봉 박고 갑니다 👍
캬 진짜 명강의네여 감사합니다 ^^
저도 감사합니다
선생님 최고에요
해결했어요. 감사합니다
진짜 감사합니다
너무 감사해요ㅠㅠ 덕분에 이해가 쏙쏙됐네요❤❤
다시 문제푸니까 기억이 안났는데 감사해요!!
수학상 이제막 시작한 중3입니다. 이해가 잘 안되었던 어려운 부분 쉽게 설명해주셔서 감사합니다! 역시 수학은 원리를 알아야 하는듯해요 감사합니다~!😊
3:00 부분을 잘 모르겠어요…ㅠㅠ 다른건 정말
쉽게 이해됐어요!! 감사합니다 ㅜㅜ 댓글로 한번만 더 설명해주세요…
저 이거보고 바로 구독버튼 눌렀습니다 ❤❤❤❤
쌤 정말 감사해요!!! 덕분에 이해햇습니다^-^
까먹어서 다시 강의 봣는데 다시 이해되네요!! 정말 유용해요♡♡
저도 감사해요
진짜 감사합니다...초등 나눗셈 이걸 알았더라면 !
이제 예비고2 올라가는 학생인데 이걸 암기로 하고 있다가 이제야 이해가 가네요!! 설명 진짜 이해 잘가요! 예비고2가 꼭 알아야 하는 고1 내용 정리도 부탁드려도 될까용??
노력해볼게요 ^^
@@TV-fz8nw 꼭 부탁드립니당 ㅠㅠㅠ
이해 안 됐는데 감사합니다ㅓㅜㅜ❤
3:26 9를 다시 나눈 이유가 무엇인가요?
이거 너무 어려웠는데 쉽게 설명해주셔서 감사해요ㅠ
저도 감사해요
나머지를 x-2의 제곱으로 나누셨잖아요 혹시 x-1로 나눠도 되나요?
너무 잘 알려주십니다
도움이 되셨다니 감사합니다
4:16 부분을 잘 모르겠어요… 그리고 3:00 부분도요…ㅠㅠ 다른건 정말
쉽게 이해됐어요!! 감사합니다 ㅜㅜ 댓글로 한번만 더 설명해주세요…
❤ 7:37
감사합니다
저도 감사합니다
이차식이하를 (x-2)^2이 아니라
(x-1)로 나눠도 되나요?어차피
같은 인수니깐 차수가 작은거로
나눠야 정확한 나머지가 나오지 않을까요?
사랑해요
선생님 진짜 감사합니다.. 고등수학이 막막하기만했는데 조금 뚫린것같아요 ㅠㅠ 이해넘 잘됏어요~~
댓글보니까 다들 이해가 잘된다는데 이건 사실입니다..진짜 이해가 안되는 부분이 있었는데 그게 하필이면 초등때 배운 간단한 수학이었다니..진짜 선생님 너무 감사합니다..진짜 이거보고 바로 풀었어요!!
❤
ax^2+bx+c를a(x-2)^2+6x+1말고ax(x-1)+6으로 바꾸어 식을 세울수는 없나요? 없다면 ㅜ그 이유는 무엇인가요?
저도 궁금 ㅠㅠ
아마 더 큰 수÷ 작은 수는 나머지가 정해져 있지만 작은 수÷더 큰 수의 나머지는 더 작은 수라 그런 것 같네요
ax^2+bx+c가 fx인건가요???
f(x)를 Q(x)로 나눈 나머지가 ax^2+bx+c입니다. ^^
@@TV-fz8nw 근데 왜 ax^2+bx+c를 x-2제곱으로 나눈 나머지가 6x+1인가용?ㅠㅠ
@@현재-q4k 영상 초반에 상세히 설명되어있습니다.
이거 미분으로 해도 될듯
맞아요 그렇지만 고1과정으로는 미분을 사용하면 안되겠죠?
아 자존심상해 ㅋ
왜 이차식으로 나누는지 모르겟어여
이차식으로 나눠야 나머지 2차식의 미지수를 하나로 줄일 수 있어요. 영상을 자세히 봐주세요~
감사합니다.
저도 감사합니다