소수의 나눗셈 총정리 (6학년 2학기)

[@유저유저유저]

저 내일 단원평가인데.. 그저 빛.. 감사합니다 선생님ㅠㅠ 단원평가 열심히 보고올게요!!

[@kdy]

도움 되었다니 다행이네요!ㅎㅎ

[@둥글레-p8i]

요즘에 이렇게 칠판에 열심히 써가시면서 수업하는 선생님 별로 없는데ㅠㅠ 새학기에는 선생님 같은 분 만났으면 좋겠네요!

[@kdy]

방학 중에도 이렇게 열심히 공부하는 학생은 선생님 입장에서도 만나면 반가울 것 같아요 ㅎㅎ 올해 잘 맞는 좋은 선생님 만나길 바랄게요!😁

[@은똥이-w6c]

선생님 이런 문제를 알려주다니 감사합니다 근데 근데 7번 문제에서 답이 1시30분인가요?

[@kdy]

걸린 시간이기 때문에 정확히는 1시간 30분입니다.ㅎㅎ
1시 30분은 시각을 나타내는 표현이니까 참고해 주세요!😊

[@jswltnr5583]

ㅠㅠㅠㅠㅠ너무 재밌어요

[@kdy]

ㅋㅋㅋㅋ

[@Cute_rora309]

내일 단원평가보고 와서 점수 적겠습니다.ㅜ

[@hum-n8z]

그 터널문제는없나요... ?

[@kdy]

터널 문제가 어떤 문제인가요~? 영상에서는 다루지 않았어요!

[@박은율-p8x]

선생님 궁금한게 있어요!! 나머지가 0이 나올수 있나요? 43.8 ÷6이면 몫이 7이고 나머지가 1 아닌가요? 어떤친구들은 0이라고 하더라구요 ㅠㅠ 헷갈려요!!

[@kdy]

안녕하세요! 소수의 나눗셈을 처음 공부하다보면 충분히 헷갈릴만한 개념이에요.ㅎㅎ
먼저 처음 나눗셈을 배울 때 우리는 몫을 자연수 범위까지만 구했어요. 예를 들어, 7÷3은 3으로 7을 나누면 2번 가능하고, 1이 남게 되죠. 그래서 몫이 2, 나머지가 1이 되는 거예요.
그런데 6학년 2학기에 소수의 나눗셈을 배우면서, 이젠 몫을 소수자리까지도 구할 수 있게 되었어요. 예를 들면, 43.8을 6으로 나누면 기존의 방식으로는 몫이 7, 나머지가 1.8이겠죠. 그런데 이제는 소수점 아래까지 나눌 수 있기 때문에, 남은 1.8을 6으로 나눠서 0.3이라는 몫을 더 얻을 수 있어요. (왜냐하면 6×0.3=1.8이니까요!) 그래서 43.8÷6의 몫은 7.3이고, 모두 나누어 떨어졌기 때문에 나머지는 0이 되는 것입니다.
소수의 나눗셈이 처음에는 어려울 수 있지만 계속 연습하면 익숙해질 거예요. 혹시 더 궁금한 점이나 이해 안 가는 부분이 있다면 언제든 질문해주세요.^^

[@박은율-p8x]

@@kdy 선생님 감사합니다!! 요즘엔 혹시 강의영상은 안올리실까요?? 너무 간단하고 빠르고 핵심만 잘가르켜주셔서

[@kdy]

@@박은율-p8x 수업을 좋게 봐주셔서 감사해요ㅎㅎ 이 영상은 작년에 맡았던 6학년 아이들을 위해 학교에서 한 수업을 찍어서 다시 올려준 거였어요. 근데 올해는 다른 학년을 맡고 있고, 개인적으로 바빠서 따로 수학 강의 영상을 찍어 올리기도 어려울 것 같네요ㅠ 나중에라도 기회가 된다면 만들어 볼게요! 수학에 관한 어려운 부분이나 궁금한 점이 있으면 언제든지 질문해주세요.😁

[@조은아-r5l]

하핳하ㅏㅎ항하핳하ㅏ하핳항하하히하항홓힣핳하ㅏㅎ항하핳하ㅏ하핳항하힣힣항하하핳

[@kdy]

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ너무 좋아서 그런 거지?^^