О вредности , бессмысленности и бесполезности Высшего образования
HTML-код
- Опубликовано: 9 фев 2025
- PayPal: Iydanilov01@yandex.ru
www.donational...
Яндекс деньги: 410018813357313
Сбербанк:2202 2008 9941 9467
Почта.
Iydanilov01@yandex.ru
/ discord
Монтаж: Данилов Игорь. Зум состоялся 05.06.20
*Благодарю ВАС!*
По поводу своих восьми классов никогда не комплексовал, ни разу. Но вот, што исчё и гордится этим можно будет... Чудны дела...
Браво! Спасибо!
Эффект Даннинга-Крюгера существует.
В этот раз звук был хорошим, без прерываний. Спасибо за выпуск.
1. Нужно систематизировать данные по образованию, потому что это бардак какой-то. То, что нам говорит "элита" и как она это озвучивает, к этому надо подойти философски. Дугин тоже говорит - нам нужно классическое образование и при этом не раскрывает как оно со времен СССР зародилось и было эффективным. Хотя сам онтологический статут ОБРАЗ-ования раскрывает верно.
2. Общество структурируется по алгоритму 10% от 10%. Мы это можем увидеть на статистике лайков и просмотров. При этом дизлайки ставят тоже 10% от количества лайков. Еще, что интересно, действительно элитой мы можем признать 1% населения и оно никак не связано с образованием, это может быть алкоголик, нашедший книжку на помойке. В этом нет ничего противоестественного, сама система не устойчива, для развития ей необходим фазовый переход. Таким фазовым переходом можно назвать статистические данные 80-20%, т.е. если больше 25% людей не согласны с за-КАНОН-ом, то следует переписывание законов, а начинается оно с массовых беспорядков, сносу памятников и прочими событиями, как например в Америке. В России это будет Гапон какой-нибудь, наверно.
Таким образом, базовое образование нужно для поддержания существующей парадигмы развития, 10% от этого числа могут получить элитарное образование и только 1% из них должен стать элитой.
3. Это были амплитудные характеристики переходных процессов, надо еще сказать про апериодичность процессов. Поскольку процессу пытаются придать определенные обратные связи неестественным способом, то возникают совершенно непредсказуемые и сложно прогнозируемые в будущем изменения. А ситуация крайне сложная, нам же хотят навязать элитарность путем контроля, но тогда что будет сдерживать людей от самовольных генетических изменений, не получим ли мы не просто искусственные вирусы, а еще и каких-нибудь чужих или там Годзиллу?
Вообщем, подводя итог, можно сказать, что от образования зависит будущее человечества и не только развитие, но главным образом существование.
Andrew S элитой не может это быть алкоголик,потому,что это человек с признаками энцефалопатии,пример не удачный потому,что потенциал испорчен и потенциал должен быть реализован.Но элита это люди способные себя защитить, если человек может себя защитить от стаи и вожака стаи он элита,если внимательно смотреть на историю такие люди были,но такое опасное поведение не навязать.
Andrew S классическое образование это изучение латыни,древнегреческого и математики, СССР тут в принципе не причём,оно зародилось в Риме и его можно получить,оно имеется у филологов классиков,чем только может помочь Дугин,он ведь на истории образования не специализируется в отличие от Любжина,у него другая реальная специальность конвергенция шпионских сетей,чем он и занимался в "Европейской Синергии",вот он пусть про агентурную работу и рассказывает,не зря он друг резидентам ми 6.
Образование как таковое тема пришедшая из немецкой педагогики оно означает устроение человеческого ума путем некой работы над учеником пустым как чистый лист,просвещение напоминает французскую или в позднем виде английскую концепцию,когда человек воспринимается как драгоценный камень который должен восхитить всех своей красотой после проделанной педагогом работы.
Навязать можно централизацию,что тут же скажется на уровне контроля и управления или специализацию (школы Сириус),но это ещё более опасная для родовых линий популяции селективная мера.
Andrew S систематизировать данные можно зная сильных педагогов из сильных школ,гимназий,лицеев предуниверсариумов,колледжей,пту,университетов,институтов (сильные факультеты),высших школ.
Потому ,что технически это кадры педагогов+программа дисциплины+учебные материалы.
Естественно в университете есть и имитация,то,что дисциплиной не является в принципе или при плохом исполнении.
Смена мировоззрения, планетарный катарсис.
Почему не на основном канале? Не останавливайтесь,топ контент
Часть III.
Стоит в некотором обобщенном виде представить некую схему безопасности выделив для особого внимания следующие категории;
Биосферу как совокупность биоценозов.
Биоценозы как совокупность популяций разных видов.
Популяцию как совокупность родовых линий,которую можно представить как метаграф или некую сеть устроенную на потоках энергии.
Культуру как природную среду измененную популяцией,- ландшафт.
Ландшафт нищает и следовательно пространственная невменяемость возрастает.
Культуру как порядок отношений и общения между людьми,преображающую конфигурацию метаграфа (сетей популяции).
Ценность жизни каждого здорового или вариативного культурного человека современного типа,потенциально выше жизни специализированного члена оккупационной администрации,и выше жизни археотипа (гоминиды чья нервная система имеет архаичную конструкции,вес мозга которого снижен за счет неокортекса,а функциональные зоны коры незначительного размера,благодаря размеру тех участков коры которые находятся на границах функциональных зон и не несут никаких функций,- лимитрофных адаптаций,наибольшие размеры можно было наблюдать на препарате головного мозга В.И.Л и препаратах головного мозга кроликов и оленей,не известно уступит ли головной мозг Ленина,головному мозгу Эректусов,Хабилисов и оленей по размерам лимитрофных адаптаций ).
Смешение родовых линий разных популяций опасно,не только тем,что приводит к резус конфликту матери и плода,кесареву сечению и баротравме (в идеале череп ребёнка подходит к тазу матери как гайка к болту),вредным мутациям(кому интересно мнение генетиков посмотрите выпуск Гордона Гены и культура или стенограмму передачи и слова генетика Рогинской),снижению массы мозга за счёт структур неокортекса (повышению вариативности и росту лимитрофных адаптаций за счёт снижения размера функциональных зон,вот оно проявление эффекта гетерозиса или эффекта гибридной силы которое только усиливается в третьем поколении,а для родовой линии как раз третье поколение,-внуки самое решающее),кто фантазирует на счёт А.С.Пушкина откройте и посмотрите "Клинический архив гениальности и одаренности " Сегалина,смешение опасно и утратой ядра этноса,его локалитетов,источников его силы,а сила этноса в том,что конструкция его нервной системы уникальна,биоразнообразие локалитетов уникальная библиотека конструкций головного мозга позволит за счёт индивидуальной изменчивости или иначе особой мозаики полей и подполей головного мозга, можно будет выделить одаренных гоминид под любую задачу.
Существуют следующие объекты угроз и интересов.
1)Человеческий капитал.Здоровые (причины врожденных патологий можно распределить следующим образом; сбои межклеточных взаимодействий 25℅,генетические мутации 10℅ ,65℅ неизвестные пока причины,важно учитывать и приобретенные будущими родителями патологии,-эпигенетика ) вариативные(специализированная конструкция органов и систем) люди современной конструкции нервной системы,для любой популяции важно учесть половозрастную структуру.
2) Образовательный капитал.
Изначально кадры преподавателей+Инфраструктура(помещения,приборный парк лабораторий, библиотеки,музеи,галереи,архивы,патентные бюро),программы обучения,материалы несущие условную информацию -поискового типа и полезную информацию;
О предпосылках объяснительной схемы,ее запретах,тех наблюдаемых фактах,теориях и закономерностях которые она игнорирует.
Проблемах,надежных гипотезах,моделях законов-симметрий-инвариантов,(принципов этих моделей и их аксиом,)объясняющих эффекты,наблюдаемые как факты.
Качественных методов-специально прописанные для дисциплины или теории логики первого порядка.
Количественные Методы. метрология.
Типичные ошибки.
3)Производственный капитал.-активы финансовопромышленных групп,которые есть соединение кадров+образовательного капитала (отдел D.R)+финансового капитала+сетей инфраструктуры,закупки,продаж,связей с клиентами,правительством,системой безопасности.
4)Природные ресурсы; энергоносители,материалы,компоненты материалов,как правило представленные как часть инфраструктуры,-активов в виде добывающих,перерабатывающих предприятий,энергетических сетей,кадров и их образовательного капитала,финансового капитала.
5) Финансовый капитал,некая условная информация которая представляет из себя аналог энергии,она позволяет регулировать рост сетей популяции,направлять средства на тот или иной её граф для его роста или является оружием для захвата чужих активов через связанные кредиты и инвестиции,систему офшоров.
Исходя из логики последнего докладчика, негры способствовали развитию оружия в штатах, посредством куклусклановцев :)
Не знаю ребят, до ФШ сильно не дотягиваете. Игорь пытается рисовать маслом, остальные рисуют карандашами.
Ты не пережил фш?
Ага, как будто на ФШ одни рафаэли и леонарды были)))
@@СергейКрячков-м7щ ну я тоже скучаю по Булату.
@@gray_area Я как-то не замечал Булата рисующего маслом. Вообще, после смерти Олега Михайловича ФШ закономерно загнулся.
А ФШ - это кто? Фашисты? Гитлер маслом рисовал. А Сталин вроде вообще не рисовал.
I) Часть
Природа (биосфера) является некой совокупностью биоценозов.
Структурной единицей эволюции является популяция как совокупность родовых линий людей.
Популяцию удобно представить в виде сети сформированной в потоке энергии.
Экология как дисциплина изучает взаимодействия разных по происхождению и состоянию своего здоровья популяций.
Если сеть не растет она умирает,что способствует ее росту?
Как считают люди из клубов,рост дают не все подряд (есть люди которые рост тормозят или прекращают; кадры иностранного легиона,тюрем,психиатрических больниц),рост создают именно лучшие специалисты,-рабочие лошади и создатели технологий и те кто создает новые идеи для теории,люди ИТР,- (Исследований.Теории.Разработки.), фактически они трудятся для роста своих родовых линий,конечно если имеется квалифицированный спрос,тоесть для прибыли и своего роста,для роста родоплеменной структуры, всё это и есть базовый метаграф популяции.
Конфигурацию графов,определяет некоторый порядок отношений между людьми,тоесть потоки некой условной информации -поискового назначения и потоки полезной информации,собственно эта передача и рождение смыслов путем общения и есть культура.
Под информацией имею в виду обработанные головным мозгом данные,а именно некую их совокупность выбранную и запомненную мной почти,что случайно и устроевшую структуру моих нервных связей (данные задействованные при неравномерном росте коры головного мозга и синаптогенезе).
Информация можно использовать как оружие если удастся создать её поток для этих целей или же изменить её для создания разрушительного потока.
Технически дезинформация может носить и естественный характер;
0)Белый шум некая совокупность данных из окружающего мира дающая максимум информации,которую надо верно ограничить с помощью выбора достойной проблемы (цели).
Основной вид дезинформации это создание шума.
Особую опасность представляет из себя приём который называется отвлечением на негодный объект.
1)ошибки которые накапливаются в виде помех при передаче по любому каналу.Совокупность гипотез или теорем-,объяснительных схем описания,лишенная в ходе рассудочно спланированной работы,противоречий может быть состыкована, с чужой внутренне не противоречивой ,но противоречащей вашей схемой,в результате такого дополнения шум частично уйдет.
2.Имитация основа которой есть и в дикой природе,-мимикрия, и в военном деле,макеты надувных танков,но главным образом Имитация это данные не имеющие прообраза в виде реального физического объекта или референта.
Можно посмотреть как делаются имитации событий в журналистике в "Милом Друге" у Ги де Мопассана (невозможность распознать прообраз данных ибо концов не сыскать и прообраз отсутствует),имитации могут иметь и военный характер (Эпидемия ковид в рамках сорванного плана "Красный рассвет".
3.Отвлечение на негодный объект,противостоять ему может четкое понимание целей и функций объектов интересов и угроз,знание их устройства, их связей между собой,среды и ее факторов в основном знание о биоценозе,биосфере,геосфере,антропосфере и ее поражающих организмы факторах которые открывает для нас военная гигиена;1)физической, 2)химической,3)биологической природы.
4.Секреты,культура как известно это прежде всего умолчание,секрет по идее должен представлять из себя ключевые данные.
--
В чём тут одна из опасностей прежде всего в правилах искусственного отбора,которые могли бы изменить изобретатели технологий,ученые творцы и политики осуществляющие стратегическое планирование в интересах безопасности популяций;проблема содержится в росте структур как таковых и в нарушении экологического баланса между популяциями людей современного типа,вырождающимися родовыми линиями,гоминидами архаичных конструкций нервной системы (кадр политики,религии,иностранного легиона,тюрем,опг),а следовательно проблема в росте контроля,внешнего управления дураков над умными,вместо самоуправления, утилитарного подхода который позволяет отбирать вариативных людей под задачу и усиливать размножение их слишком специализированных родовых линий.
Игорь, Вы тут говорите о прорыве, приводя в пример прорыв в ИТ-технологиях, и обращаете внимание, что прорыв может быть где угодно.
Я полагаю, что некое новое открытие-прорыв уже сделано, и у Вас была возможность узнать об этом одним из первых.
Я присылал Вам материал.
Это был фильм, который Вы начали смотреть, но в силу собственных заблуждений, прекратили его смотреть, решив, что Вам уже все понятно. Минут 5-10 смотрели, а новизна там в начинается с 20-ой минуты.
Фильм посмотрело уже более трети миллиона. Очень много восторженных отзывов. Но и тех, кто оспаривает выдвинутые тезисы много. И это тоже своеобразный критерий новизны - наличие консервативных оппонентов.
Ссылка на фильм
ruclips.net/video/apPZ0bp0BhI/видео.html
Если заявленная тема не стёб, а участники на голубом глазу собираются топить за ненужность высшего образования, то осуждаю. Смотреть лень... Да и бессодержательное катэдер-умничанье поднадоело...
Вот, зря вы не посмотрели, это очень круто.
Они ничо не топят, а иследуют бытие.
II)Часть
Не существует никакого человечества и более того его никогда не было.
У разных популяций (локалитетов,-этнических ядер) разные предки и родственники ,отсюда гипотеза сетчетого происхождения людей (Перевозчикова и Хрисанфовой).
Есть люди современной конструкции головного мозга есть гоминиды архаичных конструкций нервной системы (эректусы,хабилисы и т.д).
И есть выродки(психопаты) и их пересечения с людьми современного типа и архаичного типа.
Хуже того каждое новое поколение (25лет),рождаются люди чьи индивидуальные отличия в строении нервной системе превышают расовые (Иван Николаевич Филимонов,Вадим Петрович Зворыкин).
Что то не так с естественным отбором (уровень детской смертности).
Что то не так с ростом генетических и морфологических патологий нервной системы.Целые популяции людей современного типа (Южных,Центральных,Северных европеоидов),особенно популяции Р.Ф стоят на грани вырождения из за катастроф связанных с токсичными отходами 1 категории, и катастроф связанных с объектами атомной промышленности.
Что то не так с правилами искусственного отбора,на что удачно указывает в своей книге "Секс и Ранг" Сергей Борисович Морозов.
Итого: необходимо выделить некие направления для работы над доктриной безопасности.
Это прежде всего иное понимание биосферы (совокупности биоценозов),экологии как дисциплины дающей нам ориентиры для понимания взаимодействия разных популяций,мы забыли,что история про загрязнения находится в сфере военных гигиенистов,токсикологов,гарбологов.
Иное понимание культуры,в том числе иное отношение к ландшафту,устроение которого всегда опирается на общее понимание красоты,кстати его отсутствие хорошо видно в Москве мэры которой в лице Батурина-Лужкова и Собянина стерли с лица земли Матвевское и Терехова,хотя их просили сохранить их как часть естественного ландшафта и культурной памяти,но эти номенклатурщики просто чужаки их понимание красоты если оно у них есть,другое,но возможно это представители специализированных родовых линий.
Виды отборов
1)Брачный отбор,женщина выбирает мужчину исходя из его реального здоровья и биологического ранга,исходя из его статуса,и средств.
2)Родственный:- ,"ворон ворону глаз не выклюет."
3)Альтруизм:-"друг спас,друга".
4)Неогрупповой:ничего ,что вы близорукий и у вас плохая дикция,нам нужны такие (вариативные)умные люди как вы,умеющие решать поставленные вам задачи".За это в идеале специалист и получает статус.
5)Межгрупповой: -"горе побежденным",побежденные могут думать,что их принесет или надеяться,что их ждет скорая смерть,но они капитал и их ждет утилизация по весьма замысловатой схеме селекции которую навяжут им представители чужой родоплеменной структуры,после того как вырежут в побежденной стране владельцев крупных капиталов,этнос без своей родоплеменной структуры,без своих старых денег целиком превращается в трудовой ресурс для аутсорсинга и посреднических функций над ним ставят новую администрацию проходимцев из специализированных родовых линий и архаичных гоминид (цветных).
Зачем утилизировать людей? Как это может быть выгодно элитам, если единственным источником обогащения этой самой элиты являются люди, которые есть единственным источником появления ВВП, через который доят элиты это население. Люди хоть и перестали быть ценными в качестве производственной силы, но стали ценными как потребители. Их ликвидация приведёт к проблеме перепроизводства, замедлению экономики, движения товар-деньги-товар, и неизбежного падения ВВП. Кого и как тогда будут доить элиты? Сами cебя, что ли?
Зачем элитам кого то доить? Главное сохранить привилегии. А остальное само покажет будущее. Главное - положение.
@@gray_area Получается что если утилизировать низшие слои, то свой станет низшим.
Vladimir Krupa многие высшие слои это представители выродившихся( имеющих сильнейшую специализацию за счёт своих правил искусственного отбора,брак по расчету за уродку или урода ради сохранения капитала и рождение никому не нужных не любимых детей),родовых линий они как раз могут утилизировать своих здоровых биологических конкурентов,ну и в приделе себя если конечно не выскочат из лап смерти,став паразитами.
Утилизация это использование, а не уничтожение.
разрыв шаблона утилизация это использование в плоть до уничтожения.