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|LINE立即諮詢|🌳 台北:lin.ee/mxzkdDY🌳 桃園:lin.ee/18xFf2IwH🌳 新竹:lin.ee/nsE9Wbt
👌0:52 四大技巧誘發更多詞彙1🌹給予多樣性的聲音刺激~玩、模仿聲音。如:火車 汽車 摩托車 動物叫聲。2🌹2:28 簡單而大量的重複。當還沒有口語時可教導#手勢加口語 #邊做手勢邊說口語(說給他聽)用#動作加上口語 帶出語言。3.🌹3:59 用孩子偏好的玩具, 投其所好與其互動, 把握和創造溝通機會, 但又不要一下即完全滿足其需索。 5:36用點手段誘發其溝通需求, 藉以帶入創造出語言表達需求的情境。4.🌹6:16 累積孩子成功經驗 並給予鼓勵使產生信心, 但要06:59 7:19見好就收。
感謝老師。回去試試看。
謝謝老師分享。
阿毛副所長豪可愛
我小女兩歲了 還未懂說話 她能聽得懂 但仍然只是伊伊呀呀 各種方法都試過
老師 我想請問 小孩都會知道你說的內容 也都會學著比 但就不開口講這樣要怎麼引導他開口說
老師您好 想要了解您是參考哪裡的資料或文獻呢?
niy
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1🌹給予多樣性的聲音刺激~玩、模仿聲音。
如:火車 汽車 摩托車 動物叫聲。
2🌹2:28 簡單而大量的重複。
當還沒有口語時可教導#手勢加口語 #邊做手勢邊說口語(說給他聽)用#動作加上口語 帶出語言。
3.🌹3:59 用孩子偏好的玩具, 投其所好與其互動, 把握和創造溝通機會, 但又不要一下即完全滿足其需索。 5:36用點手段誘發其溝通需求, 藉以帶入創造出語言表達需求的情境。
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這樣要怎麼引導他開口說
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