السلام عليكم استاذ هو في اي نظام بتكون محفوظة فيه كمية الحركة زي التصادم او التدافع وغيره بتكون العلاقة ما بين الكتلة والسرعة عكسية يعني مثلا الاثقل عند التصادم سرعته بتكون اقل وهكذا
عند حفظ كمية الحركة كما في التصادم او التدافع او الانفجار تكون السرعة متناسبة عكسيا مع الكتلة مثلا كتلة المدفع اكبر من كتلة القذيفة لذلك سرعة ارتداد المدفع اقل من سرعة انطلاق القذيفة والله اعلم
ممكن تتابع قائمة حل الاختبارات السابقة انا حالل كل المسائل. ruclips.net/video/Rw2OaICfV2I/видео.htmlsi=O7aDz9_Z3TsyuhHJ وتابع قناتي على التليجرام t.me/mostfaatta
في لبس بين الطلاب وكذلك المعلمين مع بعض الشغل الناتج عن وزن الجسم يتوقف على الازاحة الراسية ويرمز لها بالرمز h ولا يتوقف على شكل المسار والشكل غير طول المستوى ( الوتر ) والشكل يقصد به جسم تحرك على مستوى مائل أو تحرك على سلم (درج ) او تحرك راسيا كما في الشكل24 صفحة 29 فالشكل غير طول الوتر لو جربتي واعتبرتي مستوى مائل طول الوتر 10 والزاوية 30 هيطلع الارتفاع الراسي 5 طيب لو قللنا طول الوتر 8 يصبح الارتفاع 4 لو قللنا طول الوتر الى 6 والزاوية 30 كما هى هيطلع الارتفاع 3 وهكذا اذن في علاقة طردية بين طول المسار ( الوتر ) والشغل وهذا ما فهمته والله اعلم
أستاذ لو سمحت الشغل المبذول لرفع الجسم أعلى سطح الأرض يكون موجبًا أستاذ هنا الإجابة صح لأن القوة بنفس إتجاه الإزاحة لكن لو قال قوة الوزن تكون الإجابة غلط؟
@@mostafaatta5744 بعتمد على شرحك للبنك استاذ مو ماشيه بالماده كلش مو قاعده افهم الا منك يعطيك الف عافيه اشتركت ب اكثر من مكان وكلهم مافهمت منهم ضيعت وقت عالفاضي
جزاك الله كل خير أستاذناالفاضل لو سمحت بالسؤال الثامن بالبنك هل يتوقف الشغل المبذول على المكعب أثناء حركته على طول المستوى الذي يتحرك عليه ؟ علل إجابتك أليس الجواب الصحيح لا ، لأن شغل وزن الجسم يتوقف على الإزاحة الرأسية ولايعتمد على طول أو شكل المسار وهذا ماورد في الكتاب المدرسي بصفحة 19
في لبس بين الطلاب وكذلك المعلمين مع بعض الشغل الناتج عن وزن الجسم يتوقف على الازاحة الراسية ويرمز لها بالرمز h ولا يتوقف على شكل المسار والشكل غير طول المستوى ( الوتر ) والشكل يقصد به جسم تحرك على مستوى مائل أو تحرك على سلم (درج ) او تحرك راسيا كما في الشكل24 صفحة 29 فالشكل غير طول الوتر لو جربتي واعتبرتي مستوى مائل طول الوتر 10 والزاوية 30 هيطلع الارتفاع الراسي 5 طيب لو قللنا طول الوتر 8 يصبح الارتفاع 4 لو قللنا طول الوتر الى 6 والزاوية 30 كما هى هيطلع الارتفاع 3 وهكذا اذن في علاقة طردية بين طول المسار ( الوتر ) والشغل وهذا ما فهمته والله اعلم
الاول افقي فالقوة الازاحة الزاوية بينهم صفر اما الثاني عمودي على الازاحة فالزاوية ٩٠ فالاول في شغل والثاني معدوم انا باخد الزاوية بين القوة والازاحة وليس القوة والقوة
استاذ والله انك افضل استاذ فيزياء يعني اشكرك شكرااا جزيل ضامنه الدرجه الكامل منك اشكرك على شهودك معانا❤
بالتوفيق والنجاح الدائم ركزي كويس
جزاك الله كل خير أستاذ بارك الله فيك
الله يعطيك العافية ياستاذ 🤍
الله يسلمك
54:35 أستاذ السلام عليكم
المسألة هذه كانت معقدتني والآن فهمت من شرحك جزاك الله الجنة
بس بسأل هو بهذي المسألة الإزاحة الرأسية h هي نفسها المسافة؟
يعطيك العافيه❤
السلام عليكم استاذ هو في اي نظام بتكون محفوظة فيه كمية الحركة زي التصادم او التدافع وغيره بتكون العلاقة ما بين الكتلة والسرعة عكسية يعني مثلا الاثقل عند التصادم سرعته بتكون اقل وهكذا
عند حفظ كمية الحركة كما في التصادم او التدافع او الانفجار تكون السرعة متناسبة عكسيا مع الكتلة مثلا كتلة المدفع اكبر من كتلة القذيفة لذلك سرعة ارتداد المدفع اقل من سرعة انطلاق القذيفة والله اعلم
استاذ ممكن تسوي لنا مراجعه لجميع مسائل المنهج يعني المها لنا ويعطيك العافيه في ميزان حسناتك🌹🌹🌹🌹
ممكن تتابع قائمة حل الاختبارات السابقة انا حالل كل المسائل. ruclips.net/video/Rw2OaICfV2I/видео.htmlsi=O7aDz9_Z3TsyuhHJ وتابع قناتي على التليجرام t.me/mostfaatta
استمر استاذنا العظيم
شكرًا كثير على هذا الحل الواضح
العفو بالتوفيق والنجاح الدائم
جزاك الله كل خير يا أستاذ ، ياريت ياريت تشرحلنا ورقي زي هيك بالفصل الثاني ل١٢ وقبل بداية الدوام عشان نلحق نلم الدنيا❤
الترم الثاني مشروح من قبل بس بوربوينت
بس الشرح شامل كل شيء اكتبه اول باول
أنا بشوف الورقة أوضح وأحلى وكل شيها ما شاء الله كل شي بتحله مليون سؤال بالكتاب وقفت عتده إجيت أفهمهم من عندك اافصل الثاني معاك بإذن الله
@@hamedmody6752 والبوربونت فيه كل افكار الكتاب والامتحانات السابقة واحل البنك يدوي
جزاك الله خير يا استاذي
والله عبد الله بالتوفيق والنجاح الدائم
أستاذ لو سمحت الطاقة الكلية دائمًا تكون محفوظة؟
سواء بوجود الإحتكاك أو اهماله
والله كل الأمثلة بالكتاب معتبرها محفوظة على اساس النظام معزول
48:17 أستاذ لو سمحت
لو قال المركبة الأفقية Fcos* دائمًا تبذل شغلًا
تكون الإجابة صح ولا خطأ؟
ده مستوى مائل لو كانت الزاوية من تحت ذي الكتاب اذن لا تبذل شغلا اما اذا كانت الزاوية من فوق ودي مش موجودة في الكتاب اذن تبذل شغلا والله اعلم
@@mostafaatta5744يعني الإجابة صحيحة؟
بس بالمستوى المائل يختلف الوضع
@@Zi3axxx12 ايوه على المستوى الافقي تمام
استاذ في سؤال هل يتوقف الشغل المبذول على المكعب مش مفروض لا لانه يعتمد على الازاحه الرأسيه ولا طول المسار
في لبس بين الطلاب وكذلك المعلمين مع بعض الشغل الناتج عن وزن الجسم يتوقف على الازاحة الراسية ويرمز لها بالرمز h ولا يتوقف على شكل المسار والشكل غير طول المستوى ( الوتر ) والشكل يقصد به جسم تحرك على مستوى مائل أو تحرك على سلم (درج ) او تحرك راسيا كما في الشكل24 صفحة 29 فالشكل غير طول الوتر لو جربتي واعتبرتي مستوى مائل طول الوتر 10 والزاوية 30 هيطلع الارتفاع الراسي 5 طيب لو قللنا طول الوتر 8 يصبح الارتفاع 4 لو قللنا طول الوتر الى 6 والزاوية 30 كما هى هيطلع الارتفاع 3 وهكذا اذن في علاقة طردية بين طول المسار ( الوتر ) والشغل وهذا ما فهمته والله اعلم
ممكن اعرف وين شفت هسؤال ؟
@@FatoooToto مذكره استاذ يوسف بدر العازمي
استاذ ف الدقيقه58:6 عادي لو جبتk ب دلاله قوه وحده ودلتا اكس وحده؟
يمشي الحال
استاذ المسائل بالامتحان تجي نفسها ولا تتغير لاني ابي احل بنك الاسائله كلها فهل اضمن الدرجه الكامله؟
دراسة عدل ثم حل اختبارات سابقة وبنك الاسئلة وان شاء الله كامل
استاذ يصير اكتب عند الزاوية بين القوة و الازاحة تساوي صفر يصير اكتب الشغل الناتج منتج
يا لااستاذ من وين اجيب ورقة الي فيها تلخيص القوانين البي مسويها انت ؟
استاذ سؤالين 7,8 متى نقول Fdcos الزاويه ومتى Fdsin اذا السؤالين يقول مستوى افقي املس؟
الدقيقة كام
@@mostafaatta574411:22
رقم ٧ مستوى مائل والزاوية من تحت مع الافقي يبقى بنستخدم sin ونطبق شغل الوزن mgh
اما رقم ٨ بستخدم القانون العام fd cos مسالة مباشرة
استاذ هل اسالة الاختبار اغلبها من بنك الاساله ؟
اغلبه من بنك الأسئلة والاختبارات السابقة
استاذ عادي احل ع الورقه بالامتحان؟ ولا م يصير
اكتب بعيد عن ورقة الغلاف
استاذ بعلل السوال الاول بقدر اكتب لان الازاحه بالمسار الدائري تساوي صفر اذا الشغل يساوي صفر؟
الازاحة تساوي صفر لو الجسم ساكن او يتحرك في مسار دائري مغلق. لان دائري محتمل يمشي ربع دائرة نص دائرة
أستاذ لو سمحت
الشغل المبذول لرفع الجسم أعلى سطح الأرض يكون موجبًا
أستاذ هنا الإجابة صح لأن القوة بنفس إتجاه الإزاحة
لكن لو قال قوة الوزن تكون الإجابة غلط؟
نعم
3:34 لو كتب اقل ما يمكن تطلع صح ولا غلط ؟
@@senioryearr25 ممكن تمشي بس الاصح ينعدم
38:05 اقدر اكتب
الكتله ، عجله الجاذبيه الأرضية،الارتفاع الرأسي ؟
@@senioryearr25 ينفع
48:46 أستاذ الإجابة لا كيف نعم
شغل وزن الجسم يعتمد على الإزاحة الرأسية ولا يعتمد على شكل المسار
على الازاحة الراسية بس الى في البنك بيكلمك على طول المسار d وليس شكل المسار
يعطيك العافيه استاذ
بس وين القى بنك الاساله ؟
الله يسلمك شرح فيديو ولا pdf
@@mostafaatta5744 pdf
استاذ يصير بس ادرس بنك الاسئله و اختبارات سابقه بدون الكتاب؟😥
والله لو درست الاثنين ضمنت فوق ٩٥ او اكثر
@@mostafaatta5744 بعتمد على شرحك للبنك استاذ مو ماشيه بالماده كلش مو قاعده افهم الا منك يعطيك الف عافيه اشتركت ب اكثر من مكان وكلهم مافهمت منهم ضيعت وقت عالفاضي
@@iimmex7269 ربنا يوفقك بالتوفيق والنجاح
جزاك الله كل خير أستاذناالفاضل لو سمحت بالسؤال الثامن بالبنك هل يتوقف الشغل المبذول على المكعب أثناء حركته على طول المستوى الذي يتحرك عليه ؟ علل إجابتك
أليس الجواب الصحيح لا ، لأن شغل وزن الجسم يتوقف على الإزاحة الرأسية ولايعتمد على طول أو شكل المسار وهذا ماورد في الكتاب المدرسي بصفحة 19
في لبس بين الطلاب وكذلك المعلمين مع بعض الشغل الناتج عن وزن الجسم يتوقف على الازاحة الراسية ويرمز لها بالرمز h ولا يتوقف على شكل المسار والشكل غير طول المستوى ( الوتر ) والشكل يقصد به جسم تحرك على مستوى مائل أو تحرك على سلم (درج ) او تحرك راسيا كما في الشكل24 صفحة 29 فالشكل غير طول الوتر لو جربتي واعتبرتي مستوى مائل طول الوتر 10 والزاوية 30 هيطلع الارتفاع الراسي 5 طيب لو قللنا طول الوتر 8 يصبح الارتفاع 4 لو قللنا طول الوتر الى 6 والزاوية 30 كما هى هيطلع الارتفاع 3 وهكذا اذن في علاقة طردية بين طول المسار ( الوتر ) والشغل وهذا ما فهمته والله اعلم
كل الشكر أستاذنا الفاضل
@@abeerabdullah7978 العفو بالتوفيق والنجاح الدائم
@@mostafaatta5744طيب أستاذ إذا جاء بالاختبار اعتمد أي إجابة
إذا جاء صح وخطأ وقال الشغل المبذول من وزن الجسم يعتمد على طول المسار
@@Zi3axxx12 ان شاء الله تعالى وباذن الله ميجيش عامل لغط عند المعلمين والطلاب
52:39 استاذ ليش اعتبرت ال d=200m مو لارتفاع يعني h?
حسب ظروف المسالة طلب قوة الاحتكاك لغاية الارض اذن الدي هي نفسها اتش
مشكور ماقصرت استاذ بس مسأله رقم 4 انت حالها بسالب والبنك محلول بالموجب ص9 اللي يصعد سلم
حل البنك خطا لان الجسم تحرك لأعلى عكس اتجاه الجاذبية الأرضية او تحرك إلى نقطة أعلى من موقعه الابتدائي فتصبح سالب الاشاره والله اعلم
@@mostafaatta5744 يعطيك العافيه
21:30 ستاذ يوم اعوض ب الأله الحاسبة يطلعلي ٥٠٠٠ وليس ٥٠٠
هو ٥٠٠٠ صح وليس ٥٠٠
استاذ لوسمحت في مسأله القذيفه امتى اخد ال h الي هو مدهالي على طول وامتى اطرح
h لو من أعلى نقطة للارض ونطرح لو في موقعين نطرح
31:25 مش السرعه ثابته ازاي ليها شغل ؟
عشان الاحتكاك يعني لو السرعه ثابته و في احتكاك يعني في شغل؟؟
الشغل الكلي بصفر علشان السرعة ثابتة ولكن هو طلب شغل المزارع يعني في قيمة
استاذ بالدقيقه 48:40 مو مفروض نقول (لا، انما يتوقف على الازاحه الرأسيه - h- ) ابوي استاذ فيزيا وقاللي هذا الصح بس احترت اي اجابه اكتب
استاذ ممكن لو تشوف رسالتي ترد علشان اعرف اي اجابه اعتمد
59:47 استاذ الحل هو 8000 موجب وليس بالسالب لانه h= d sin(30)= 10 وبالتالي w=mgh=10.10.80= 8000j
الجسم صاعد لاعلى اذن الشغل الناتج عن وزن الجسم سالب حط اشارة سالبة
@@mostafaatta5744 يعطيك العافيه
والله يجزاك فردوس الاعلى يارب 🤲
@@mostafaatta5744استاذ طيب رقم ٩ في الاختياري بيصعد الجسم ليه موجب؟
24:50
@@yousefmo6203ركز بالسؤال وزن الجسم وليس الشغل.
استاذ بدقايق. 59:47 الحل بالبنك ٨٠٠٠ وانت تقول ٨٠٠٠- شنو الحل ؟
حل البنك خطا الجسم متحركا لاعلى عكس الجاذبية الارضية اذن الشغل الناتج عن الوزن بالسالب
39:42 يصير اقول لان الازاحه تساوي صفر d=0 ؟
لا مينفعش لو ذكر مسار مغلق كان ممكن نقول d تساوي صفر والله اعلم
سلام عليكم استاذ المسأله الاول في مطلوب د ليش حسبت الوزن ثاني مره دقيقه 53.54
شغل الوزن الاول كان لمسافة معينة شغل الوزن الثاني المسافة كلها وجمعناه مع وزن الاحتكاك عطاني الشغل الكلي
استاذ بالدقيقه 29:38 ليش حطيت cos مو مفروض sin لانه مستوى مائل؟
الدقيقة ٢٩ مفهاش مستوى مائل
س١٢ اتجاه يميل على اتجاه القوه المؤثره
8:53 بس مش لازم الثنين يكونوا صفر لانه هو حاكيلي انهم متعامدين اصلا فلازم الثنين الزاويه تاعتها ب ٩٠
و جزاك الله خير
الاول افقي فالقوة الازاحة الزاوية بينهم صفر اما الثاني عمودي على الازاحة فالزاوية ٩٠ فالاول في شغل والثاني معدوم انا باخد الزاوية بين القوة والازاحة وليس القوة والقوة
استاذ في اساتذة يقولون ان التوجيه يقول الاختبار مايطلع من البنك صج
والله المطلوب منك دراسة المنهج جيدا سواء من عندي او من عند أي حد كويس ثم مراجعة البنك والاختبارات بفهم وليس بحفظ تجيب كامل باذن الله
ليش اخترت رقمين؟ 57:36
الميل فرق الصادات على فرق السينات وممكن رقم على رقم
52:13 ليش استخدمت h وهو بالسوال معطينا d
ياستوذ اختبر بدالي 😔
انتى اختبري وان شاء الله تعالى كامل
@@mostafaatta5744يا استاذ الحين الاختبار يجي نفس صيغه سوال بنك الاسئله نفسه بالضبط لانه في اشياء ما فهمتها و حفظتها و توي اعرف قناتك ؟!
@@WeamAlhattami افهم البنك والاختبارات عدل وان شاء الله كامل
استاذ بالعلل السؤال ٢ مكتوب الاجابه بالبنك انه تكون القوة عموديه على الازاحه وانت كاتب القوة عموديه على الحركه
الازاحة والحركة نفس الشي
استاذ ممكن رقم حضرتك واتس
t.me/mostfaatta
رابط قناتي على التليجرام لو عاوز حاجه
47:57 استاذ هنا لو كتبت w=f.d.sinθ يكون صح ولا غلط؟؟
@@Kenan-j9s تنفع عادي
@@Kenan-j9s ruclips.net/p/PLMEM0wFnv5v9dcCpmix9wKWmEZ6aGcja5&si=U6gNzg7aPYvXBsy6
@@Kenan-j9s صح مفيش مشكلة