Αυτό που αναφέρετε σχετικά με την υπόριζη ποσότητα περιττής τάξης μήπως έρχεται σε ρήξη με τον ορισμό της ν-οστής ρίζας του σχολικού βιβλίου της Α΄λυκείου;
πρεπει οπωσδηποτε να ειναι υποριζο η κλασματικη συναρτηση για να βρεεις πεδιο ορισμου αμα ειναι μια απλη συναρτηση εχει αλλο τροπο να το βρεεις η καθολου ?
Υπάρχουν και άλλοι περιορισμοί σε εκθετικες λογαριθμικες και τρίγωνομετρικες συναρτήσεις που έχουν αναλυθεί σε επόμενο βίντεο στην playlist της Γ Λυκείου. Σε απλές συναρτήσεις το πεδίο ορισμού είναι το σύνολο των πραγματικών αριθμών.
Στο 14:45, στο παράδειγμα ix, το τριώνυμο έχει ρίζες 1 και 3. Δεν θα πρέπει λοιπόν το πεδίο ορισμού να είναι η ένωση των διαστημάτων εκτός των ριζών? Αφού π.χ. για x=2 το υπόρριζο γίνεται -1 !!!
επιτελους μετα απο χρονια καταλαβενω μαθηματικα🙌
Αυτό που αναφέρετε σχετικά με την υπόριζη ποσότητα περιττής τάξης μήπως έρχεται σε ρήξη με τον ορισμό της ν-οστής ρίζας του σχολικού βιβλίου της Α΄λυκείου;
πολυ βοηθητικο βιντεο
Να σαι καλά Σοφία! Χαίρομαι που σε βοήθησε!
Φιλε με βοηθησες πολυ
Να σαι καλά! Χαίρομαι που σου φάνηκε χρήσιμο
πρεπει οπωσδηποτε να ειναι υποριζο η κλασματικη συναρτηση για να βρεεις πεδιο ορισμου αμα ειναι μια απλη συναρτηση εχει αλλο τροπο να το βρεεις η καθολου ?
Υπάρχουν και άλλοι περιορισμοί σε εκθετικες λογαριθμικες και τρίγωνομετρικες συναρτήσεις που έχουν αναλυθεί σε επόμενο βίντεο στην playlist της Γ Λυκείου. Σε απλές συναρτήσεις το πεδίο ορισμού είναι το σύνολο των πραγματικών αριθμών.
Στο 14:45, στο παράδειγμα ix, το τριώνυμο έχει ρίζες 1 και 3. Δεν θα πρέπει λοιπόν το πεδίο ορισμού να είναι η ένωση των διαστημάτων εκτός των ριζών? Αφού π.χ. για x=2 το υπόρριζο γίνεται -1 !!!
Σωστά σύμφωνα με την θεωρία των Ν οστών ριζών στην Α Λυκείου.
πεδίο ορισμού μπορούμε να βρούμε σε μία συνάρτηση αν δεν έχει ούτε κλάσμα ούτε ρίζα;;
Και βέβαια! Αν δεν υπάρχει κάποιος περιορισμός τότε το πεδίο ορισμού είναι όλο το σύνολο των πραγματικών αριθμών
Αν είναι και οι δυο αριθμοί στον παρανομαστή Χ?
Τι ακριβώς εννοείς; Δώσε μου ένα παράδειγμα!