Singapore Math. Teaching the division in third and fourth grade

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  • Опубликовано: 19 янв 2025

Комментарии • 37

  • @TJDARKLIGHT
    @TJDARKLIGHT Год назад +2

    Muchas gracias todo claro e interesante, ahora a enseñar a mi niña. Sobre todo a tener el dominio de las tablas de multiplicar.

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  Год назад

      ¡Gracias a ti por seguir el canal! Las tablas, además de saberlas, es útil saber construirlas usando distintos cálculos. Básicamente aplicas propiedad distributiva, pero ellos no necesitan saber que se llama así. Controlar esto mejora el sentido numérico, el cálculo mental y viene genial para secundaria cuando haya letras en lugar de números.

  • @josecasadogonzalez9299
    @josecasadogonzalez9299 4 года назад +3

    Genial, los chic@s de 3º necesitan este refuerzo y muchos más después de este año tan difícil.

  • @ignaciosaz19
    @ignaciosaz19 3 года назад +3

    Genial Luis, felicitaciones por tus vídeos!

  • @rosabobadillarojas7551
    @rosabobadillarojas7551 2 года назад +1

    felicitaciones por su trabajo

  • @Valelu0911
    @Valelu0911 4 года назад +1

    Muchas gracias.
    Mejor explicación para los chic@s, imposible! 👍👍

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  4 года назад

      ¡Gracias a ti por seguir el canal! 😊

  • @1977endo
    @1977endo 2 года назад +2

    Excelente video, una consulta, de todos los métodos mostrados evidentemente el más eficiente es el método tradicional...cual es el beneficio de hacer todos los otros procesos si igual necesitan conocer la multiplicación, para los que no usan el material concreto, gracias de antemano por su respuesta

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  2 года назад +1

      El beneficio que veo es potenciar el sentido numérico, lo que hace que determinadas operaciones puedas hacerlas mentalmente mejor y más rápido. El tradicional es más eficiente cuando tienes lápiz y papel, pero no siempre para cálculo mental.
      Además, ser capaz de ver cómo separar los números se convierte en algo muy útil a medida que avanzas en las distintas etapas. Por ejemplo, cuando lleguen a secundaria y tengan que manejar el álgebra. Podrán ver determinados caminos al operar con polinomios.
      Algunas de estas estrategias que permiten un entendimiento profundo de lo que se está haciendo se vuelven útiles cuando necesitas deducir fórmulas en niveles superiores o hacer demostraciones matemáticas.
      No hay que olvidar que en primaria es donde se sientan las bases sobre las que vamos a construir las matemáticas que vienen después, más abstractas. Si no alcanzan soltura y solo mecanizan determinados procedimientos, luego les costará más.
      Ojo, no digo que no se mecanicen cosas. Lo que digo es que se mecanice después de entender lo que se hace.

    • @1977endo
      @1977endo 2 года назад +1

      @@MerlionMaths muchas gracias

  • @elsaaliaga6407
    @elsaaliaga6407 4 года назад +1

    Gracias, buenísimo para nuestros estudiantes

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  4 года назад

      ¡Gracias a ti por seguir el canal! 😊

  • @Minebloxtom
    @Minebloxtom 3 года назад +2

    me ayuda mucho gracias

  • @Rodrigo_Romero11
    @Rodrigo_Romero11 4 года назад +3

    Gran material . Excelente pieza audiovisual y muy didáctico el contenido entregado. Felicitaciones por el trabajo

  • @josecasadogonzalez9299
    @josecasadogonzalez9299 4 года назад +1

    Genial, los chic@s necesitan refuerzos como este, después de unos meses tan dificiles.

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  4 года назад +1

      El siguiente vídeo será sobre cómo hacer una división de varias formas. En un par de semanas 😉

    • @josecasadogonzalez9299
      @josecasadogonzalez9299 4 года назад +1

      Eso sube caña, que tienen que ponerse apunto poco a poco para septiembre.

  • @martaredondo6565
    @martaredondo6565 4 года назад +1

    Como siempre aprendiendo así es más fácil ☺️

  • @FridaHernandez-fx4on
    @FridaHernandez-fx4on 11 месяцев назад +1

    Siento que solo es mas relajo para los niños, a mi hija le estan enseñando con este metodo y no puede, le enseñaron con el metodo montessori y tradicional y entendio mejor, supongo que cada niño te marca la pauta de que metodo es.mejor para él

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  11 месяцев назад +1

      Sí. Cada niño es un mundo. Mientras entienda lo que está haciendo, da igual el método. Lo importante es que comprenda lo que es una división. Entender la división es mucho más que calcular una división siguiendo un procedimiento paso a paso.

  • @maytexumiaable
    @maytexumiaable 3 года назад +2

    Buen,ahora la faena es saber explicárselo a mi hija para ayudarla a entenderlo

  • @CesarELBOMBA79
    @CesarELBOMBA79 2 года назад

    Buenos días. Muchas gracias por el video, muy bien explicado pero mi duda es otra y no sé si tienes un vídeo sobre ello: mi hijo tiene problemas a la hora de la hacer las divisiones de Singapur pero con el divisor fuera y la caja de división al revés y luego, poner separaciones en el dividendo...es que no sé si me explico porque para mí esto es un poco lioso. Si tienes un vídeo explicando esto que te digo o te puedo contactar de alguna otra manera para mandarte por ejemplo una foto sobre a lo que me refiero, me gustaría que me contestaras. Un saludo y muchísimas gracias!!

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  2 года назад +1

      Hola. Esa forma de escribir la caja es solo eso, otra forma de escribir la caja. En muchos países de habla inglesa utilizan la caja que comentas. En el fondo es todo lo mismo porque simplemente son distintas formas de escribir el algoritmo de la división. En este vídeo tienes cómo hacer una división de varias formas. No está la que dices, pero se ve claramente que se trata de distintas formas de escribir lo mismo 👉🏼 ruclips.net/video/w2Ff3LTIgiE/видео.html
      De hecho, en ese vídeo cuento varias formas, pero hay más. Al final, un alumno que ha entendido cómo funciona la división la puede resolver de la forma que quiera siempre que sepa explicar lo que hace.

    • @CesarELBOMBA79
      @CesarELBOMBA79 2 года назад +1

      @@MerlionMaths ok, pues vamos a ver el vídeo y espero que él se entere porque para mí es un poco lioso. Muchas gracias!!

  • @Minebloxtom
    @Minebloxtom 3 года назад +2

    le di like me suscribi y todo

  • @dianamagdalenapuchgalvan971
    @dianamagdalenapuchgalvan971 2 года назад +2

    Lo siento muy complicado para los alumnos

    • @MerlionMaths
      @MerlionMaths  2 года назад

      Yo lo hago con los míos sin problema.

  • @sus-sf7ed
    @sus-sf7ed 2 года назад

    3:53 ahi me quede xd

  • @juanycaillahua2514
    @juanycaillahua2514 4 года назад +1

    Ya entendí