Ребенок ребенку рознь, кто-то с особенностями действительно может учиться со сверстниками в обычных классах, а у кого-то могут возникнуть серьезные проблемы. У нас в обычном классе был мальчик с пороком сердца, бледный с синими губами. Нам было запрещено с ним конфликтовать, а он бессовестным образом этим пользовался. Учителя не брали его на физру, в походы и экскурсии из опасения, что не смогу в случае чего оказать помощь, а его это бесило и он срывал злобу на нас. Обзывал, бил, а мы молчали и терпели. При чем при взрослых он был паянькой. В классе начались прогулы, упала успеваемость, вырос уровень немотивированой агрессии. Потом этот мальчик куда-то пропал и даже не знаю, как сложилась его судьба. Помню, что ему требовалась по возрасту операция на клапан, но была она проведена или нет я не знаю.
ничего не изменилось кардинально, есть отдельные личности, которым я очень благодарна, но в целом никому ничего не нужно, наша учительница в первом классе, через месяц так и сказала: "мне на старости лет ТАКОЕ не нужно!", почти со всеми кружками также..
В праве на образование дошкольное и школьное в рамках общеобразовательных учреждений. На канале есть видео об опыте инклюзии, попыток было несколько и с разницей в несколько лет.
@@RedisRedis А какая должна быть нормальная инклюзия? Вот сидит ребенок с ОВЗ в обычном классе (типа инклюзия) и ни фига там сам не усваивает и другим заниматься не дает. Формально вроде бы его права соблюдены. Фактически - кому это надо? Если только родителям потешить свое самолюбие. Толку-то от такой инклюзии 0. Девочки, вы поймите: главное не где (в какой школе) учится ваш ребенок, а по какой программе он там учится. Цензовое это образование или нет.
В коррекц школе работают педагоги со спец подготовкой,с адаптивными программами.Можно пойти от обратного:закончил началку в коррекции на ура-вперëд к нормикам.
Ничего не изменилось.Люди не готовы принимать " других"
Ребенок ребенку рознь, кто-то с особенностями действительно может учиться со сверстниками в обычных классах, а у кого-то могут возникнуть серьезные проблемы. У нас в обычном классе был мальчик с пороком сердца, бледный с синими губами. Нам было запрещено с ним конфликтовать, а он бессовестным образом этим пользовался. Учителя не брали его на физру, в походы и экскурсии из опасения, что не смогу в случае чего оказать помощь, а его это бесило и он срывал злобу на нас. Обзывал, бил, а мы молчали и терпели. При чем при взрослых он был паянькой. В классе начались прогулы, упала успеваемость, вырос уровень немотивированой агрессии. Потом этот мальчик куда-то пропал и даже не знаю, как сложилась его судьба. Помню, что ему требовалась по возрасту операция на клапан, но была она проведена или нет я не знаю.
Поддерживаю каждое слово, браво 👏👏
ничего не изменилось кардинально, есть отдельные личности, которым я очень благодарна, но в целом никому ничего не нужно, наша учительница в первом классе, через месяц так и сказала: "мне на старости лет ТАКОЕ не нужно!", почти со всеми кружками также..
Наша заслуженная просадила моего на последнюю парту.
Ничего в лучшую сторону в России не менялось. Правильно вы уехали.
Настя , спасибо
Настя! А в каких правах Вам было отказано в РФ?
В праве на образование дошкольное и школьное в рамках общеобразовательных учреждений. На канале есть видео об опыте инклюзии, попыток было несколько и с разницей в несколько лет.
Настя, А в каких правах Вам было отказано в РФ?
В праве на инклюзию.Нормальную,как должна быть
@@RedisRedis А какая должна быть нормальная инклюзия? Вот сидит ребенок с ОВЗ в обычном классе (типа инклюзия) и ни фига там сам не усваивает и другим заниматься не дает. Формально вроде бы его права соблюдены. Фактически - кому это надо? Если только родителям потешить свое самолюбие. Толку-то от такой инклюзии 0. Девочки, вы поймите: главное не где (в какой школе) учится ваш ребенок, а по какой программе он там учится. Цензовое это образование или нет.
В коррекц школе работают педагоги со спец подготовкой,с адаптивными программами.Можно пойти от обратного:закончил началку в коррекции на ура-вперëд к нормикам.
@@Pir0g0va а не дает как? Он ходит по потолку или просто требует дополнительных объяснений?
@@RedisRedis Не дает по-разному. У большинства детей с нарушениями развития поведение достаточно полевое.