Se você já toca piano ou teclado e se sente travado no aprendizado, dê uma olhada no material "Como Criar Exercícios Para Piano". Basta cadastrar seu email neste link: www.aprendendopiano.com.br/exercicio-tecnica-piano/?YT&YT-ORG&Criar-Exercicios
Simplificou muito, tornou bem acessível esta explicação. Prefiro a sua nomenclatura, torna menos complicado mencionar os tempos. Está aula é extremamente valiosa.
O sucesso que o Professor colhe dos seus alunos, é fruto do que semeia com seu trabalho incansável, tem uma enorme paciência para nos ajudar a atingir vitórias. Tem a nossa gratidão.
Você tem razão Felipe. Definitivamente fazer essas subdivisões não é fácil. Para mim ainda se mostra como o meu maior desafio. Mas vamos em frente. Tenho certeza que com algumas semanas de estudo dedicado isso pode ser resolvido. Afinal, a métrica é a gaiola de ouro do músico. Não há como progredir sem ela...
Professor suas aulas são inspiradoras tal a importância e clareza..rstava a ouvir uma sobre Os Tempos, não sei onde carreguei, fugiu..... Está já estou a perceber benzinho. Obrigado por ser quem é.!
No início, eu tinha uma dificuldade imensa com semínima pontuada + colcheia, que é mais ou menos a ideia desse vídeo.. até que recebi o Cisne do Carnaval dos Animais, do Saint Saëns. Lá, tem duas subidas fortes praticamente iguais, na mesma região, uma começando com mínima e a seguinte, com semínima pontuada + colcheia. Vendo um vídeo do Yo-Yo Ma (rsrs!) é que entendi a diferença. Essa coisa da nota na suspensão é muito difícil.
Estava a ouvir o Professor a contar como começou e a falar de teclados, toquei onde não devia e foi-se.... fico aborrecida porque não é falta de respeito. Está aula já deu seus frutos, nunca contei vir a perceber este assunto comas contagens e perceber oque o Professor faz. Mérito seu,grande mestre. !
Bom dia Professor, tenho acompanhado suas aulas, que são muito boas. Mas esse em especial foi o melhor, precisamente para mim que tenho dificuldades nas divisões. Se existisse um Método com Partituras com esses exercícios para estudarmos seria o ideal.
Belo e tão querido Felipe Scaliuse, amo as suas aulas, adoro este assunto, ritmo, figura musical , pois é fundamental entender e saber executa-las com firmeza ao tocar as peças ou exercícios.
Professor obrigada por nos trazer mais uma aula, sempre muito útil, trazendo-nos uma atitude positiva tal o interesse que desperta. Estes temas são mais difíceis, mas a insistência vale.
Para absorver a aula geralmente assisto o video e nao vejo ou leio qualquer coisa depois de treinar, tento pensar no movimento fiz um pouco(nao transformo em yoga ou algo do tipo). Pra mim que sou um viciado em consumir informação tem funcionado. Com o treino de muay thai tb faço isso. Pensar no movimento na totalidade obsevando as partes. Quando li um certo livro qie achei maravilhoso, tb preferi ficar um tempo sem ver nem ler nada, muitas semanas, parece que a gente transborda daquilo e tinha certeza que se metesse mais coisa na cabeça aquilo ia acabar. O mundo de hj e rápido, mas a gente absorve as coisas do mesmo jeito, elas levam o tempo certo.
Aprendi isso quando o Felipe ensinou a Musette de Bach. Ajudou muito a melhorar a sensação rítmica. Minha dificuldade atual é tocar uma semicolcheia + colcheia + semicolcheia (como o baixo do etude n° 3 op. 10 de Chopin). Isso quebra minha cabeça!
Maestro, essa é sem dúvida a minha maior dificuldade! Por que de teoria, leitura e exercícios de técnica, eu vou de vento em poupa! Obrigado pelo vídeo, e fale sempre disso por favor.
Existe um sistema milenar de solfejo rítmico que é o Konnakol. É um sistema altamente complexo mas que basicamente o tempo é dividido em 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9 partes.
Sentir o encaixe. Parece meio erótico, mas é a solucao mais sólida. É como repeticao. Cada número de repeticao tem uma estética. 2 , 3 , 4 , 5 , 6 e etc. 3 repertiçoes tem uma sençao, que é diferente de 4 repeticoes. Sentir essa estética e nao ficar contando é um outro nível de dominio.
Acho que o metodo konakol e melhor. 1 ta 2 taka 3 takite/takita 4 takagime 5 tadigenaton 6 takitetakite/takagimetaki 7 takagimetakite Muitos bons videos mestre!!
Gosto muito de usar o metrónomo, até porque se me ponho a bater palminhas, ainda vem o senhor da bata branca e leva-me. Mas bater palmas é um método perfeitamente válido e eficaz.
Olá professor, assisto seus videos desde que comecei a estudar piano (apenas 1 ano hehe) tenho aulas semanais com um professor particular e no meu primeiro ano não cheguei a tocar peça nenhuma de verdade, apenas exercícios de leitura (leila fletcher, beyer, gulitt) e livros de técnica (pozolli, hannon, benoit). Porém no ponto que estou tenho que acelerar uns exercícios de Benoit mas só consigo fazer isso depois de aquecer uns 5 min tentando (pra tocar no tempo que o meu professor quer) na hora da aula fico frustrado pq não consigo fazer o que ele pede, ele é super calmo eu é que fico estressado mesmo por não conseguir. Na mesma linha desse problema quando faço arpejo (de sol maior por exemplo) consigo perfeitamente, logo depois ele pede a primeira variação (que eu tbm faço) o problema é que quando vou tentar tocar a fundamental novamente os meus dedos parecem ter ficado desregulados e não consigo repetir o que acabei de fazer. Consegue me dar alguma dica em relação a isso ou eu é sou quebrado mesmo (detalhe que essa dificuldade só aparece acima de 1 oitava) 😰 Desde já agradeço
Oi, Wellyngton. O aquecimento e o treino no dia da aula são importantes. Pratique a mudança de posição e a preparação da mão antes de atacar os dedos nas teclas. Se você erra a posição da mão e tenta atacar os dedos com uma posição de mão tensa ou desajeitada, a dificuldade dobra. Veja o vídeo chamado “Dica para salto e deslocamento das mãos no piano” do meu canal.
![KSI - Dirty [Official Visualiser]](http://i.ytimg.com/vi/VoDh1h1dPUE/mqdefault.jpg)
Se você já toca piano ou teclado e se sente travado no aprendizado, dê uma olhada no material "Como Criar Exercícios Para Piano". Basta cadastrar seu email neste link: www.aprendendopiano.com.br/exercicio-tecnica-piano/?YT&YT-ORG&Criar-Exercicios
Simplificou muito, tornou bem acessível esta explicação. Prefiro a sua nomenclatura, torna menos complicado mencionar os tempos. Está aula é extremamente valiosa.
Conciso e preciso, sem floreados, assim se entende precisamente o que nos quer transmitir.
Perfeito!! Gosto dessa contagem❣️
Obrigada por explicar com tanta clareza!
Boa noite Felipe , adoro suas explicações !!!
Proveitosas ao máximo estas aulas Professor. Eu chego a pensar que o Professor julga que estou a sonhar quando digo o que já aproveitei e percebi.
Explicação muito concreta, torna o difícil, fácil de entender. Só com o melhor Professor.!
Estou entusiasmadissima, tirei as dúvidas que tinha. É o maior Professor!..
Adorei esta aula, tão clara e precisa. Que vontade de correr para piano para experimentar o que parece tão bem entendido.!
Ouvir mais do que uma vez este vídeo já deu frutos, estou melhor.
A didática do professor mais à vontade e treino dos alunos👏👏👏👏
Muito boa explicação parece-me que descomplicou, o que parecia quebra-cabeças. É habilidade, que não lhe falta.!
Só um Professor que se dedica com tanto amor e sabedoria à profissão nos permite alcançar os resultados conseguidos.
Obrigada por compartilhar sucesso sempre 🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵
O sucesso que o Professor colhe dos seus alunos, é fruto do que semeia com seu trabalho incansável, tem uma enorme paciência para nos ajudar a atingir vitórias. Tem a nossa gratidão.
Aula de perito, explicar esta aula, tornando-a tão perceptível, só mesmo o Professor Felipe. É genial!
Você tem razão Felipe. Definitivamente fazer essas subdivisões não é fácil. Para mim ainda se mostra como o meu maior desafio. Mas vamos em frente. Tenho certeza que com algumas semanas de estudo dedicado isso pode ser resolvido. Afinal, a métrica é a gaiola de ouro do músico. Não há como progredir sem ela...
Felipe este seu vídeo, está didático bem explicado e muito generoso! Para facilitar o aprendizado.
Não podia explicar melhor este tema, Professor. Deus lhe conserve esse dom, que é raro .
É mágico Professor, tudo em que se empenha a ensinar é eficaz, não há que ter dúvidas. Na prática... não sei, mas distingo perfeitamente o que diz.
Vou experimentar essas suas dicas. Gratidão!
Geniais estas aulas. Ensinar é pouco para defenir, a riqueza que transmite.!
Professor suas aulas são inspiradoras tal a importância e clareza..rstava a ouvir uma sobre Os Tempos, não sei onde carreguei, fugiu..... Está já estou a perceber benzinho. Obrigado por ser quem é.!
Muito obrigada pelas dicas, amei.
Está aula é fantástica, tão clara e com pontos tão essenciais. Tem toda a minha admiração Professor
Preciosidade de aula, preciosidade de Professor, preciosidade de músico.
No início, eu tinha uma dificuldade imensa com semínima pontuada + colcheia, que é mais ou menos a ideia desse vídeo.. até que recebi o Cisne do Carnaval dos Animais, do Saint Saëns. Lá, tem duas subidas fortes praticamente iguais, na mesma região, uma começando com mínima e a seguinte, com semínima pontuada + colcheia. Vendo um vídeo do Yo-Yo Ma (rsrs!) é que entendi a diferença. Essa coisa da nota na suspensão é muito difícil.
Já estou a perceber melhor esta contagem ajuda mesmo. Incrível explicação. Incrível Professor !
Estava a ouvir o Professor a contar como começou e a falar de teclados, toquei onde não devia e foi-se.... fico aborrecida porque não é falta de respeito. Está aula já deu seus frutos, nunca contei vir a perceber este assunto comas contagens e perceber oque o Professor faz. Mérito seu,grande mestre. !
Excelente
Estou muito contente como já entendi isto!, parece-me que já dava o jeito no piano. Que capacidade que o Professor tem, única...!
Bom dia Professor, tenho acompanhado suas aulas, que são muito boas. Mas esse em especial foi o melhor, precisamente para mim que tenho dificuldades nas divisões. Se existisse um Método com Partituras com esses exercícios para estudarmos seria o ideal.
Bravo Felipe 🔝👍🏻
Super didático ... tenho dificuldade no contar o tempo de cada figura... vou treinar assim... obrigada pela forma de estudar ...
Belo e tão querido Felipe Scaliuse, amo as suas aulas, adoro este assunto, ritmo, figura musical , pois é fundamental entender e saber executa-las com firmeza ao tocar as peças ou exercícios.
Muito obrigada Professor Felipe pela dica. Semicolcheias e Notas pontuadas é complicado.
👏🏼👏🏼👏🏼
Com certeza,esta contagem ajuda muito. Obrigada, prof.Felipe.
Professor Felipe, a sua didática e oratória são incríveis!
É prazeroso assistir as suas aulas, muito obrigado!
Excelente explicação, como sempre!!!❤
Desejo só coisas boas pra sua vida!
Professor obrigada por nos trazer mais uma aula, sempre muito útil, trazendo-nos uma atitude positiva tal o interesse que desperta. Estes temas são mais difíceis, mas a insistência vale.
Para absorver a aula geralmente assisto o video e nao vejo ou leio qualquer coisa depois de treinar, tento pensar no movimento fiz um pouco(nao transformo em yoga ou algo do tipo). Pra mim que sou um viciado em consumir informação tem funcionado. Com o treino de muay thai tb faço isso. Pensar no movimento na totalidade obsevando as partes. Quando li um certo livro qie achei maravilhoso, tb preferi ficar um tempo sem ver nem ler nada, muitas semanas, parece que a gente transborda daquilo e tinha certeza que se metesse mais coisa na cabeça aquilo ia acabar. O mundo de hj e rápido, mas a gente absorve as coisas do mesmo jeito, elas levam o tempo certo.
Nossa. Até faz parecer fácil. Gratidão
Obrigado professor!
Aprendi isso quando o Felipe ensinou a Musette de Bach. Ajudou muito a melhorar a sensação rítmica. Minha dificuldade atual é tocar uma semicolcheia + colcheia + semicolcheia (como o baixo do etude n° 3 op. 10 de Chopin). Isso quebra minha cabeça!
como é o nome desse vídeo da Musette?
O Professor prepara os alunos com o seu exemplo inspirador, será do seu jeito que qualquer aluno gostaria de ser, falo por mim claro.
Maestro, essa é sem dúvida a minha maior dificuldade! Por que de teoria, leitura e exercícios de técnica, eu vou de vento em poupa! Obrigado pelo vídeo, e fale sempre disso por favor.
Dicas muito interessantes!!
Muito importante a explicação
Dicas preciosas, de grande valia, parabéns.
Ótima explicação
Muito bom.boa explicação👋
Aula preciosa Professor! Quem ensinaria este tema assim.? Parece que sentimos o que está a dizer...
Gratidão, por tantos ensinamentos
Muito boa a explicação com as legendas das notas
Ótimo!!👏👏👏👏
Amo seus vídeos, muito bem explicado.
ótimo!!! me ajudou muitoooo!!!!
A animação ficou show transforma a explicação em realidade obrigado
Sempre bom começar a semana com seus vídeos professor, parabéns por produzir um conteúdo educativo e difundir a cultura e beleza da música erudita
Professor Felipe, poderia dar dicas pra encaixar células rítimicas "quebradas", como fusas com semicolcheias e também com pontos de aumento?
Preciso deste vídeo, vou assistir de novo.
Excelente aula! Pra mim funciona mesmo é o tá tá tá tá mesmo
Ótimo vídeo!!!!!
O video perfeito
Ótima explicação!
Top! D+!
Ótima aula!!!
Existe um sistema milenar de solfejo rítmico que é o Konnakol. É um sistema altamente complexo mas que basicamente o tempo é dividido em 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9 partes.
Lá vem ele explicando de um jeito legal!
É desafiante esta aula, mas muito perceptível, ou não fosse explicada pelo Professor Felipe.
Sentir o encaixe. Parece meio erótico, mas é a solucao mais sólida. É como repeticao. Cada número de repeticao tem uma estética. 2 , 3 , 4 , 5 , 6 e etc. 3 repertiçoes tem uma sençao, que é diferente de 4 repeticoes. Sentir essa estética e nao ficar contando é um outro nível de dominio.
Acho que o metodo konakol e melhor.
1 ta
2 taka
3 takite/takita
4 takagime
5 tadigenaton
6 takitetakite/takagimetaki
7 takagimetakite
Muitos bons videos mestre!!
Gosto muito de usar o metrónomo, até porque se me ponho a bater palminhas, ainda vem o senhor da bata branca e leva-me. Mas bater palmas é um método perfeitamente válido e eficaz.
felipe comprei meu primeiro piano digital, por onde começo? escalas?? seria legal se você fizesse um video sobre isso
Inscreva-se no meu Minicurso gratuito. O link está na descrição.
Eu gosto de pensar em números dentro do tempo
Eu uso para cada semicolcheia (um do te ca) :D 😂😂😂👏
Gostei da versão do bach, até tocando errado fica bonita.
Olá professor, assisto seus videos desde que comecei a estudar piano (apenas 1 ano hehe) tenho aulas semanais com um professor particular e no meu primeiro ano não cheguei a tocar peça nenhuma de verdade, apenas exercícios de leitura (leila fletcher, beyer, gulitt) e livros de técnica (pozolli, hannon, benoit). Porém no ponto que estou tenho que acelerar uns exercícios de Benoit mas só consigo fazer isso depois de aquecer uns 5 min tentando (pra tocar no tempo que o meu professor quer) na hora da aula fico frustrado pq não consigo fazer o que ele pede, ele é super calmo eu é que fico estressado mesmo por não conseguir. Na mesma linha desse problema quando faço arpejo (de sol maior por exemplo) consigo perfeitamente, logo depois ele pede a primeira variação (que eu tbm faço) o problema é que quando vou tentar tocar a fundamental novamente os meus dedos parecem ter ficado desregulados e não consigo repetir o que acabei de fazer. Consegue me dar alguma dica em relação a isso ou eu é sou quebrado mesmo (detalhe que essa dificuldade só aparece acima de 1 oitava) 😰 Desde já agradeço
Oi, Wellyngton. O aquecimento e o treino no dia da aula são importantes. Pratique a mudança de posição e a preparação da mão antes de atacar os dedos nas teclas. Se você erra a posição da mão e tenta atacar os dedos com uma posição de mão tensa ou desajeitada, a dificuldade dobra. Veja o vídeo chamado “Dica para salto e deslocamento das mãos no piano” do meu canal.
@@FelipeScagliusi agradeço por ter tirado um pouco do seu tempo pra me ajudar! Muito bom os conteúdos.
Eu sempre uso o "Taca Taca Taca"
Existe um sistema milenar na Índia o Konnakol que usa as sílabas, semicolcheias ta-ka-di-me...
Bora estudar matemática
Eu conto 1eee
Eu: fazendo tremendo esforço pra tocar no ritmo!
Felipe: fazendo tremendo esforço para tocar fora do ritmo!
Os americanos contam "1 e and a..." é válido