Спасибо Екатерине, и отдельное спасибо записавшему лекцию, и вот по этому адресу будет просьба - ставьте, пожалуйста, камеру ближе, и звук будет намного лучше (не говоря уже о изображении и резкости)
@@yesno9073 , а это не ограничит политологию в средствах - исключение роли личности из процесса? Или лучше использовать и политологии и психологию как раздельные инструменты, но вместе? Но как тогда объединить совместное их применение?
Если упрощённо, по Шульман роль личности может быть сыграна тогда, когда отвечает процессу/обстановке в целом. Это не отрицает её, но делает менее приоритетной.
Спасибо Екатерине, и отдельное спасибо записавшему лекцию, и вот по этому адресу будет просьба - ставьте, пожалуйста, камеру ближе, и звук будет намного лучше (не говоря уже о изображении и резкости)
Для записи нужно не камеру поближе ставить, а микрофон на говорящего вешать. Обязательно. Или поставить перед :)
Осознал, что звукооператоры и акустики недаром едят свой хлеб. Трети лекции не разобрал.
Процесс важнее личности? А как же роль личности в истории?
Наполеон в контексте брежневского застоя?
отсутствие Наполеона в период брежневского застоя.
тогда вы превращаете политологию в психологию, где вы пытаетесь понять, что у человека в голове, это не про то.
@@yesno9073 , а это не ограничит политологию в средствах - исключение роли личности из процесса? Или лучше использовать и политологии и психологию как раздельные инструменты, но вместе? Но как тогда объединить совместное их применение?
Если упрощённо, по Шульман роль личности может быть сыграна тогда, когда отвечает процессу/обстановке в целом.
Это не отрицает её, но делает менее приоритетной.