РЕШАЙ ЗАДАЧИ ПО ГЕОМЕТРИИ ЛЕГКО! Алгоритм, который поможет
HTML-код
- Опубликовано: 20 сен 2024
- Если ты хочешь легко решать задачи по геометрии, но часто не можешь понять, а как нужно рассуждать, то это видео для тебя. Здесь я рассказываю про алгоритм, который позволит тебе решать задачи одну за другой.
Меня зовут Никита Седнев - я репетитор по математике. В своих видео я кратко рассказываю о самых важных вещах, которые помогают в обучении и подготовке к ЕГЭ.
Ссылка на бесплатную часть моего файла по подготовке к геометрии ЕГЭ drive.google.c...
Мой подход к занятиям и отзывы учеников:
profi.ru/profi...
#задачипогеометрии #алгоритмрешениязадач #геометрияегэ
Теорию надо знать. Без теории никуда. Если теорию не знать. То решить невозможно. Без теории - смерть .никакой алгоритм не поможет .
А с теорией не всегда можно решить несложно
Я знаю теорию, но не могу решить
@@Sapient-r6x знать теорию и знать всю теорию - разные вещи
Допустим, я знаю теорию. Мне даны условия и я ни черта не понимаю , что мне с ними делать. Написать в решении свойства параллелограмма?Нет. А если подумать , что в принципе можно тут заметить, то вариантов либо сотни , и фиг пойми , что мне из них писать, либо вообще нету никаких, т.к условий мало
практикуоваться надо чаще , чтобы не было таких нелепых проблем
Данная задача решается проще.
Стороне-ребре большого треугольника с 7 см соответствует 7/7*14 площади, стороне с 3 и 4 см соответствуют площади 3/7*14 и 4/7*14 от площади большого треугольника, то есть 6 и 8 см*2.
Но это не настолько очевидный факт, чтобы его сходу использовать:)
Чтобы его понять, нужно как раз использовать формулы для площадей, что я и сделал.
@@to4nii_repetitor Ну если ничего кроме формулы площади не знать, то да) А вообще полезно знать про отношение площадей треугольников с общей высотой.
Испрльзовать алгоритм Тарского - алгоритм истины. Тренд труш( это истина на латинице).
Удачи!!!!
Если б я знал, что такое алгоритм Тарского, то наверно бы использовал) А так своими силами приходится обходиться
что такое АН - это высота какого треугольника? и где проходит высота АВС?И почему они равны? Спасибо большое
Спасибо
А чем руководствавались при записи соотношения площадей ?
Это один из способов решения, если формулы площадей содержат одинаковые переменные.
В видео я говорю и про более стандартный вариант, что можно выразить h и подставить в другое уравнение. Но быстрее будет поделить одно уравнение на другое.
@@to4nii_repetitor да, я понял, просто математический трюк
@@to4nii_repetitor почему то я начал думать о каком-то подобии. Давно не трогал такие задачи
Есть некоторые стандартные методы, которые проходят в школе и оттачиваются решением стандартных задач.
В Атанасяне в параграфах мудреных задач нет, все на
стандартные отработки. Нужно на уроке слушать учителя, а дома вникать в решенные задачи и самостоятельно делать домашнюю работу.
А не болтать на уроке, пока учитель у доски прыгает, а дома лезть в решебник.
❤
Что делать если я полный 0 в алгебре и геометрии ???
Записывайся на бесплатное пробное занятие, чтобы оценить свой уровень и узнать, сможешь ли ты сдать ЕГЭ на 90+. nsrepetitorpomatematike.taplink.ws
Сколько много критики в комментариях а самим записать подобное видео слабость 😂
Это еще не много)
странная логика, а где сказано что АК является высотой треугольника АВС?
Полностью согласен, я как раз привел пример, как НЕ нужно рассуждать. Просто многие начинают решать задачу глядя на рисунок, а не на условие.
Покажите, пожалуйста, место в ролике по его времени, где используется "странная логика, что АК является высотой треугольника АВС"
Какие же гении в комментариях собрались, просто жесть
ХИРУРГ, БЕЗ ДОСКОНАЛЬНОГО ЗНАНИЯ АНАТОМИИ ТЕЛА, ОЧЕНЬ СОМНИТЕЛЬНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ , ПОЭТОМУ БЕЗ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ , А ИМЕННО , ЗНАНИЕ ХОТЯ БЫ ФОРМУЛЫ ПЛОЩАДИ ФИГУРЫ , ДЛЯ ДАННОГО СЛУЧАЯ, НИКАКИЕ ГОЛЫЕ РАССУЖДЕНИЯ НЕ СПАСУТ!
блин, я думал это компьютерный алгоритм, а ты покажешь как его написать
Ахаха, ну ничего - это идея для нового видео:)
во первых высота опускается на основание, а во вторых делит его пополам.
Перпендикуляр можно опускать с любой вершины на противоположную сторону треугольника, а половина произведения длины этого перпендикуляра до точки пересечения с противоположной стороной на длину пересекаемой стороны составляет площадь треугольника.
Поэтому площадь любого треугольника можно определить как половину произведения длины перпендикуляра, опускаемой с любого угла до точки пересечения с противоположной стороной на длину этой стороны.
Автор ролика грамотно использовал это свойство площадей треугольника
Много ьа дурного
предложенные вами действия и есть перебор ключей.
Почему?
@@to4nii_repetitor Если сразу не знаешь что нужно то начинаешь перебирать варианты в поисках нужного для решения задачи. Хорошо если есть в голове эта " связка" ключей перебирая которые найдëтся нужный.
@@ИгорьМолодцов-ж5ф Это нормально, что при решении задачи мы можем не знать/не помнить её решения (потому что физически невозможно выучить все номера ЕГЭ.
Но смысл как раз не в переборе вариантов, а в верном подходе к решению.
Если у нас есть рисунок + четкое понимание того, что нужно найти, решить задачу будет гораздо легче.
А откуда берется понимание того, что надо найти? Если не выучил теорию, то как решать задачу. Всегда должен быть в голове набор правил и формул.
@@ОксанаСологуб-з1я , да персонаж на видео явно пытается ввести нас в заблуждение, запутать мысли. Помимо четкого понимания того, что нужно найти, нужно ещё четкое понимание того, как нужно искать. И, кстати, можно на этот веселый рисунок смотреть, даже бесконечно делать какие-то построения, а потом видеть жопу в качестве фигуры!