Énekel-e még Kodály országa? - Ez itt a kérdés, 2024. május 23.

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 3 окт 2024
  • Változott-e a kórusok helyzete az elmúlt évtizedek változásaival és kell-e modernizálni a Kodály-módszert?
    Vendégek:
    Mindszenty Zsuzsánna, karnagy, társelnök, KÓTA
    Sapszon Ferenc, művészeti vezető, Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola
    Dinyés Soma, vezető karnagy, Magyar Rádió Gyermekkórusa
    Krasznai Gáspár, karnagy, ének-zenetanár
    Az M5 a közmédia kulturális csatornája.
    Az M5 az a hely, ahol a kultúra otthon van. Legyen szó irodalomról, zenéről, film- és színházművészetről, képzőművészetről, történelemről vagy épp a kultúrát érintő közéleti kérdésekről.
    Főbb műsoraink: Librettó, Ez itt a kérdés, Kommentár Klub, Multiverzum, Kunszt, M5 história, Kontúr, Agenda
    M5, a kultúra otthona
    Látogassa meg weboldalunkat:
    www.mediaklikk...
    Nézzen ránk a Facebookon is:
    / m5tvcsatorna
    #m5tv

Комментарии • 11

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +2

    Kórust akkor lehet csinálni, ha vannak arra termett, alkalmasá tett éneklő gyerekek, felnőttek, akik szeretik a társas zenélést. Persze a kóruséneklés tovább feleszti az éneklési képességeket. De kóruson megszólalni nagyon nehéz akkor, ha előtte nem történt semmi.

  • @MrDxx7
    @MrDxx7 4 месяца назад +4

    4 interjúalanyból minimum 3 vérfideszes. Nem látnak összefüggést a regnáló kormány és az ének-zene elsorvadása között?

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +2

    Ma a "zenei" környezetszennyezés a gyakorlat. Sajnos. Árad mindenhonnan.. :(

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +3

    Fő baj: A családok nem énekelnek, az anyák nem énekelnek, az oviban alig énekelnek, iskolában nincs mindennapi ének. Tisztelet a kivételeknek. Hiába a Kodály koncepció, ha nincs éneklés. A táncház mozgalomból kinőtt népzene, néptánc tartja a nemzetben a lelket. Szolfézs órán, (heti 2 ), a zeneiskolában nem lehet már úgy megtanítani a gyerekeket énekelni. Csinálni kellene minden nap és akkor menne is.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад

    Az abszolút szolmizációból egy lépés a relatív megértése. Vagyis hogy bármely hang (mind a 12) lehet dó.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +1

    A heti 1 énekóra bűn! Szégyen. Kodály szomorú, csalódott és haragos!!!

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +1

    ABC-s hanggal is megtörténnek az érzetek. Sőt! Egész más érzelmű a B-dúr, mint a H-dúr. Vagy egy a-moll, mint az f-moll... Ezért is írnak a zeneszerzők minden hangnemben, mert azok egészen mást közvetítenek. Persze a relatív szolmizációval lehet az összefüggéseket a legjobban megérteni. A kézjelekkel lehet a relációkat, a tiszta éneklést jól kialakítani.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +1

    A heti 1 óra miatt ömlik be a gyorsan tanítható gagyi.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +1

    A zene nem csak a lelket neveli, de azt nagyon. Mer a zenei nyelvben rejlő üzebet a lelken keresztül érkezik. Persze minden tantárgy a lelket neveli. Jó esetben. Ha nem, akkor van baj. A lélektelen matek, kémia, bármilyen tárgy tanítás nem tanítás.

    • @klarasteinhauser995
      @klarasteinhauser995 4 месяца назад

      Mit szól ehhez egy kémiatanár? Minden szaktanár a maga tantárgyát tartja fontosnak. Én még Marxizmus- Leninizmus filozófiáját is tanultam évtizedekkel ezelőtt,