El impacto local de la educación superior: construyendo ciudades y comunidades sostenibles

El informe de UNESCO IESALC y Times Higher Education sobre la contribución de la educación superior a la sostenibilidad de las ciudades concluye que la colaboración entre las instituciones de enseñanza superior y los gobiernos locales es fundamental para construir espacios urbanos sostenibles.
En un mundo que avanza rápidamente hacia la urbanización y en el que se prevé que casi 7 de cada 10 personas vivan en ciudades de aquí a 2050, un informe conjunto de UNESCO IESALC y Times Higher Education pone de relieve el papel decisivo que desempeñan las universidades en el fomento del desarrollo urbano sostenible. Las Instituciones de Educación Superior (IES) contribuyen de manera vital al Objetivo de Desarrollo Sostenible 11 (ODS 11) de las Naciones Unidas de muchas maneras diferentes, por ejemplo a través de investigación innovadora y enseñanza pertinente sobre cuestiones locales y urbanas, el intercambio de servicios e infraestructuras entre los campus y sus comunidades circundantes, la preservación del patrimonio cultural, y la gestión del impacto de estudiantes y personal en el mercado de la vivienda o el transporte local, entre otras áreas.
Lea el informe completo aquí:
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