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2:25 피해자1명 가해자여럿.ㅡ공동폭행.특수폭행.특수공갈.ㅡ학교폭력 예방법2조_따돌림:2인이상 지속적 신체적.정신적 피해ㅡ가해행위축소위한 가해자들의 사실확인서에 대해 증거가치탄핵ㅡ사실확인소명위해 노력해야함.
피해자 1 가해자 여럿일때따돌림이나 사이버폭행 일때는증거 잡기 어려울땐 어떻게 해야하나요?
최근 '학교폭력 증거없을 시 대처법' 영상 확인해보시기 바랍니다.
안녕하세요. 내일 학폭으로 학교에 신고하러 가려고 합니다. 확인된바 학생 2명이 여러명의 친구를 지속적으로 폭행하였고 다른피해당한친구들은 신고를 할지 모르겠지만 저희는 둘중 주로때린 한명의 친구만 신고하려합니다. 이렇게해도 될까요? 그리고 말씀하신대로 피해사실을 서면으로 작성해가려고하는데 아이가 심하게 폭행당한부분만 쓰고 또다른친구에게 기마자세, 앉았다 일어났다, 싸대기 맞고 주먹으로 살짝씩 맞은내용은 빼길 원해서 안쓰려하는데 이게 맞는건지 모르겠습니다.
2:25 피해자1명 가해자여럿.
ㅡ공동폭행.특수폭행.특수공갈.
ㅡ학교폭력 예방법2조_따돌림:2인이상 지속적 신체적.정신적 피해
ㅡ가해행위축소위한 가해자들의 사실확인서에 대해 증거가치탄핵
ㅡ사실확인소명위해 노력해야함.
피해자 1 가해자 여럿일때
따돌림이나 사이버폭행 일때는
증거 잡기 어려울땐 어떻게 해야하나요?
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안녕하세요. 내일 학폭으로 학교에 신고하러 가려고 합니다. 확인된바 학생 2명이 여러명의 친구를 지속적으로 폭행하였고 다른피해당한친구들은 신고를 할지 모르겠지만 저희는 둘중 주로때린 한명의 친구만 신고하려합니다. 이렇게해도 될까요? 그리고 말씀하신대로 피해사실을 서면으로 작성해가려고하는데 아이가 심하게 폭행당한부분만 쓰고 또다른친구에게 기마자세, 앉았다 일어났다, 싸대기 맞고 주먹으로 살짝씩 맞은내용은 빼길 원해서 안쓰려하는데 이게 맞는건지 모르겠습니다.