Muchas gracias a todos los que habéis hecho comentarios y likes en este vídeo. Espero sinceramente que os sea de alguna ayuda. Tomo nota de lo de los subtítulos, a ver si saco un tiempecito y los arreglo. Abrazos a todos
FELICIDADES LINDA ES EL MEJOR VIDEO QUE HE VISTO EN MI VIDA DE VERDAD MUCHAS GRACIAS FELICIDADES LINDA POR SER TU Y NO OTRA !!!!!!!!!!!!!! GRCACIAS!!!!!
Eres muy buena en esto. El video entero no tiene desperdicio. Un like no es suficiente para resaltar tu talento ¡Me has dejado impresionado! Ojalá algún día nos enseñes a hacer videos como éste. *Dios te bendiga*
Linda, gracias por tu video, soy maestra de educación secundaria en México, tengo mucha dificultad para hacer presentaciones, y tu video resulto muy interesante para mejorar la calidad de mis presentaciones, tus consejos los tomare en cuenta cada vez que tenga que preparar una lección para mis alumnos.
Hola Linda, desde México recibe un saludo y felicitaciones, tu presentación y ejemplo simplemente excepcionales, gracias por tu enseñanza y profesionalismo....¡¡¡....
Estimado José Omar, todas estas cosas son la evolución natural de las teorías cognitivistas del aprendizaje multimedia. No hay mucho de lo que se dice aquí que no esté avalado por todo el trabajo de Richard Mayer (que es un clásico) y posteriores. Nadie, con un mínimo de formación académica en tecnología educativa, puede negar la evidencia empírica que ya se ha recogido sobre el particular (y no la he recogido yo, yo solo he hecho un par de vídeos resumen para mis alumnos)... Reynolds y Duarte son los comunicadores y vienen del mundo del "negocio" de la comunicación, a mi me valen para aprender, pero si lo que buscas son sustentos "académicos" que puedas "enarbolar" ante los reacios que pueblan nuestras facultades, hay estudios muy interesantes sobre multimedia y multimodo... Chan & Black, 2006; Ginns, 2005; Mayer, 2001; Mayer & Moreno, 2003 pueden servirte como base. Suerte y mucho ánimo
La única pega que veo al vídeo es que los subtítulos automáticos están llenos de errores, si queremos llegar a todos los alumnos los subtítulos son muy importantes. Gracias
Linda: gracias por tus recomendaciones, han sido de mucho provecho. Me puedes indicar en qué software desarrollaste tu vídeo? Es decir en el que apareces tú hablando y a un lado las diapositivas, me pareció excelente. Gracias
+ceosagorful NO es un software de escritorio, existe una alternativa de instlación institucional que comercializa la Universidad Politécnica de Valencia llamado Polimedia. Saludos
Estimada profesora. Me gustaria conocer que tecnologías utiliza para realizar un video educativo como el que acabo de ver, en donde aparezca el docente haciendo la presentacion. Gracias. ae.sanchez@uta.edu.ec
En este caso NO es un software de escritorio (aunque ya hay softwareque hace esto mismo), en este caso es una alternativa de mi universidad a una instalación institucional que comercializa la Universidad Politécnica de Valencia llamado Polimedia. Saludos
Hola Linda. Tengo una pregunta: Quienes fueron los que implemenraron el concepto de los PLES? Pense que habias sido tu y Jordi Adell y tu pero como las siglas provienen del ingles, de ahi me surgio la duda y por eso surgio la duda. Disculpa la falta de los acentos pero no se como se ponen usando una tableta. Gracias por tus videos. Me son de mucha utilidad. Saludos.
El el capítulo 1 del libro de PLE que firmamos Jordi Adell y yo misma se explica con algo de detalle los inicios y primeros desarrollos del término. No, no lo inventamos nosotros. Nosotros lo definimos en 2010 y la definición "cuajó", y aparte hemos hecho alguna cosa más con ellos, pero no más... Si te interesa, aquí tienes el libro completo para bajar (gratis) digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/30427/1/CastanedayAdelllibroPLE.pdf
Hola, Linda, las presentaciones no deberían tener faltas de ortografía.. ¿Verdad? La palabra "Guion" no lleva acento. Un saludo y gracias por el video.
NETI mil gracias por tu comentario y preocupación. Tienes razón, la ortografía es importante. Sin embargo, la palabra guión admite las dos formas de escritura lema.rae.es/dpd/srv/search?id=WS8vmk6jYD6oRV3APd Ha sido una estupenda forma de descubrirlo. Gracias
Pues te cuento que me acabas de descubrir un error de ortografía que he cometido siempre ¡gracias! Ahora no puedo corregirlo, pero he aprendido algo nuevo gracias a ti...
Hola a todos. Las siguientes líneas son un desahogo y pedido de cómo me encuentro tras intentos poco productivos. No logro comprender, como hacer un planteamiento del problema, ligado a lo mal que se realizan las diapositivas (atención que no dije presentación) tanto a nivel de pregrado como postgrado. Y es que me dicen que no hay sustento cognitivio, académico o teórico que avale dicho fenómeno. A pesar que menciono a Gerr Reynolds, Nancy Duarte, Gonzalo Álvarez (lo conocen?), Linda Castañeda, Carles Caño entre otros. Luego me dicen que teoría de aprendizaje sustenta mi “supuesta” idea y les digo que es una mixtura y aun así dicen que no. Se la pasan todas las clases lee que lee diapositiva, números que no informan, imágenes poco acordes al tema, colores que no generan contraste; en fin todo lo que este blog menciona, en la realidad académica donde participo, incurren como fallas. Me pueden, por favor, brindar algun sustento para realizar el planteamiento de este problema.
Roberto Ruiz Ceron: No. Esta “tía” -que soy yo- nació en Bogotá, es Colombiana, vive en Murcia (España) y tiene un acento mezclado por el que no va a pedir disculpas. Espero que al menos el contenido te haya resultado de interés.
Linda Castañeda. Gracias, tia. Cuando voy a España me dicen tio y no me ofendo. Es un modismo normal. Con respecto a lo de "mexicana", no es despectivo pues soy mexicano. Un abrazo y gracias por tu explicacion.
No me ofendo porque me llamen "tía", ni "mexicana". Me resulta impertinente que alguien hable de mí en tercera persona estando yo "delante" ("esta tía"), y que me reproche mi acento, sea el que sea. Saludos.
Muchas gracias a todos los que habéis hecho comentarios y likes en este vídeo. Espero sinceramente que os sea de alguna ayuda. Tomo nota de lo de los subtítulos, a ver si saco un tiempecito y los arreglo.
Abrazos a todos
FELICIDADES LINDA ES EL MEJOR VIDEO QUE HE VISTO EN MI VIDA DE VERDAD MUCHAS GRACIAS FELICIDADES LINDA POR SER TU Y NO OTRA !!!!!!!!!!!!!! GRCACIAS!!!!!
Un gustazo conocerte... Soy Andrés... Tus enseñanzas me fueron muy valiosas... Gracias... Y. Bendiciones
Gracias Andres,. Saludos
Eres muy buena en esto. El video entero no tiene desperdicio. Un like no es suficiente para resaltar tu talento ¡Me has dejado impresionado! Ojalá algún día nos enseñes a hacer videos como éste. *Dios te bendiga*
eres muy amable :-) muchas gracias.
Exelente, muy profesional.
Puntos claros con ejemplos más claros. Felicitaciones, Linda.
Gracias, muy simple y eficiente
Muy buen video, felicitaciones!!
Linda, gracias por tu video, soy maestra de educación secundaria en México, tengo mucha dificultad para hacer presentaciones, y tu video resulto muy interesante para mejorar la calidad de mis presentaciones, tus consejos los tomare en cuenta cada vez que tenga que preparar una lección para mis alumnos.
Buenas. Excelente presentación. Para capacitaciones y/o cursos que duran de 4 horas en adelante cómo deben ser las diapositivas a seguir.
Hola Linda, desde México recibe un saludo y felicitaciones, tu presentación y ejemplo simplemente excepcionales, gracias por tu enseñanza y profesionalismo....¡¡¡....
eXcelente! Lo puse como material en mi curso y si no ven este video no pueden acceder al modelo de presentación para el examen. Muchas gracias!
Ahora tus estudiantes me odian... jeje, si voy por Santa Rosa lo tendré en cuenta ;-). Me alegro de que os sea útil.
Alguien sabe que programa usa para salir asi en el video y atrás la presentación ? Gracias..
Se pone delante de un croma verde fosforito para después borrarlo en un programa de edición
Estimado José Omar, todas estas cosas son la evolución natural de las teorías cognitivistas del aprendizaje multimedia. No hay mucho de lo que se dice aquí que no esté avalado por todo el trabajo de Richard Mayer (que es un clásico) y posteriores. Nadie, con un mínimo de formación académica en tecnología educativa, puede negar la evidencia empírica que ya se ha recogido sobre el particular (y no la he recogido yo, yo solo he hecho un par de vídeos resumen para mis alumnos)...
Reynolds y Duarte son los comunicadores y vienen del mundo del "negocio" de la comunicación, a mi me valen para aprender, pero si lo que buscas son sustentos "académicos" que puedas "enarbolar" ante los reacios que pueblan nuestras facultades, hay estudios muy interesantes sobre multimedia y multimodo... Chan & Black, 2006; Ginns, 2005; Mayer, 2001; Mayer & Moreno, 2003 pueden servirte como base.
Suerte y mucho ánimo
Hola Linda mil gracias por compartir tu trabajo.
Excelente felicidades desde México.
Excelente video me ayudo a preparar una presentación para un trabajo, los impacte.... Gracias
En pleno 2021 y todos sus sugerencias son válidos para hacer presentaciones ¿Por qué no lo ví antes?
LE MANDO UN CORDIAL SALIUDO DESDE BUENOS AIRES !!!!!
Me encantó... muchas gracias por compartir esos tips.
DE NADA BB :)
La única pega que veo al vídeo es que los subtítulos automáticos están llenos de errores, si queremos llegar a todos los alumnos los subtítulos son muy importantes. Gracias
Gracias por tu video comparto lo que dices con mis alumnos, saludos.
Gracias John.
Linda: gracias por tus recomendaciones, han sido de mucho provecho. Me puedes indicar en qué software desarrollaste tu vídeo? Es decir en el que apareces tú hablando y a un lado las diapositivas, me pareció excelente. Gracias
+ceosagorful NO es un software de escritorio, existe una alternativa de instlación institucional que comercializa la Universidad Politécnica de Valencia llamado Polimedia. Saludos
Estimada profesora. Me gustaria conocer que tecnologías utiliza para realizar un video educativo como el que acabo de ver, en donde aparezca el docente haciendo la presentacion. Gracias. ae.sanchez@uta.edu.ec
En este caso NO es un software de escritorio (aunque ya hay softwareque hace esto mismo), en este caso es una alternativa de mi universidad a una instalación institucional que comercializa la Universidad Politécnica de Valencia llamado Polimedia. Saludos
Perfecto!
siii!!!
Quisiera saber como haces los cuadros transparantes?? :(
Excelente video! :)
te amo linda .... tus videos son geniales
Muy bueno !!! 10
like si tiene razon!!!
Hola Linda. Tengo una pregunta: Quienes fueron los que implemenraron el concepto de los PLES? Pense que habias sido tu y Jordi Adell y tu pero como las siglas provienen del ingles, de ahi me surgio la duda y por eso surgio la duda. Disculpa la falta de los acentos pero no se como se ponen usando una tableta. Gracias por tus videos. Me son de mucha utilidad. Saludos.
El el capítulo 1 del libro de PLE que firmamos Jordi Adell y yo misma se explica con algo de detalle los inicios y primeros desarrollos del término. No, no lo inventamos nosotros. Nosotros lo definimos en 2010 y la definición "cuajó", y aparte hemos hecho alguna cosa más con ellos, pero no más...
Si te interesa, aquí tienes el libro completo para bajar (gratis) digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/30427/1/CastanedayAdelllibroPLE.pdf
Muy Bien
¡Eres muy buena!
MMMMMMM....
gracias me ayudo mucho para mi sustentacion
m,e alergro poco :(
Hola, Linda, las presentaciones no deberían tener faltas de ortografía.. ¿Verdad?
La palabra "Guion" no lleva acento. Un saludo y gracias por el video.
NETI mil gracias por tu comentario y preocupación. Tienes razón, la ortografía es importante. Sin embargo, la palabra guión admite las dos formas de escritura lema.rae.es/dpd/srv/search?id=WS8vmk6jYD6oRV3APd Ha sido una estupenda forma de descubrirlo. Gracias
Pues te cuento que me acabas de descubrir un error de ortografía que he cometido siempre ¡gracias! Ahora no puedo corregirlo, pero he aprendido algo nuevo gracias a ti...
🖒
hola linda, este tema me da una orientación mas técnica y para tener en cuenta al momento de realizar una presentación. gracias
Me alegro mucho de que lo encuentres útil. Es el objetivo. Saludos
me alegro¡¡¡¡¡¡¡
Hola a todos.
Las siguientes líneas son un desahogo y pedido de cómo me encuentro tras intentos poco productivos.
No logro comprender, como hacer un planteamiento del problema, ligado a lo mal que se realizan las diapositivas (atención que no dije presentación) tanto a nivel de pregrado como postgrado.
Y es que me dicen que no hay sustento cognitivio, académico o teórico que avale dicho fenómeno. A pesar que menciono a Gerr Reynolds, Nancy Duarte, Gonzalo Álvarez (lo conocen?), Linda Castañeda, Carles Caño entre otros. Luego me dicen que teoría de aprendizaje sustenta mi “supuesta” idea y les digo que es una mixtura y aun así dicen que no.
Se la pasan todas las clases lee que lee diapositiva, números que no informan, imágenes poco acordes al tema, colores que no generan contraste; en fin todo lo que este blog menciona, en la realidad académica donde participo, incurren como fallas.
Me pueden, por favor, brindar algun sustento para realizar el planteamiento de este problema.
Alguien que haga un mapa conceptual de este video y me lo pase xd
Like si estas aquí por la materia de TIC's -.-'
tu na mas quuieres fama q penoso jajaja
una katxo presentacion visual de kómo hacer una katxo presentación visual jj
Esta tia es mexicana y habla como española. Vale.
Roberto Ruiz Ceron: No. Esta “tía” -que soy yo- nació en Bogotá, es Colombiana, vive en Murcia (España) y tiene un acento mezclado por el que no va a pedir disculpas. Espero que al menos el contenido te haya resultado de interés.
Linda Castañeda. Gracias, tia. Cuando voy a España me dicen tio y no me ofendo. Es un modismo normal. Con respecto a lo de "mexicana", no es despectivo pues soy mexicano. Un abrazo y gracias por tu explicacion.
No me ofendo porque me llamen "tía", ni "mexicana". Me resulta impertinente que alguien hable de mí en tercera persona estando yo "delante" ("esta tía"), y que me reproche mi acento, sea el que sea. Saludos.
si tio ?!!!!!!
gracias me ayudo mucho para mi sustentacion