Привет из Финляндии, завезу вам немного европейских ценностей и так погнали. 1. Человек может выглядеть как хочет. Синие волосы, пирсинг, не проблема. Таких людей даже специально берут в магазины на кассу чтобы люди привыкали к нетипичным людям. Это свободы 2. Не ругать человека если человек сделал плохо - случайно а не специально 3. Детей не бить. Уважать. Ребенок должен разговаривать и иметь свою точку зрения. 4. В комнату к детям надо входить только постучавшись к ним. Если это нарушать, за это штраф денежный 5. В телефон ребенка нельзя лезть без его разрешения.за нарушение - штраф денежный 6. К людям надо относиться вежливо и доброжелательно. Отзывчиво. 7. Инвалидов уважают. Так как это тоже люди да ещё в тяжком положении 8. Мигрантов уважают. Так как это тоже люди 9. Уважают любых по сути людей старых м молодых 10. Бухать - не есть плохо, если ты останешься самостоятельным человеком который ходит на работу и решает свои дела 11. Можно лениться. 12. Женщина это друг мужчины. Вся страна женщин которые не врут и не хитрят 13. Игры не есть зло 14. Секс просвет 15. Дальше кто знает Европу лучше меня может продолжить список :)
Наша учительница истории младше 30 лет и учит нас мыслить рационально. Сегодня специально заставила нас поделиться на группы - одни должны были искать плюсы в политике Горбачева, а другие - минусы. И так было со многими историческими персоналиями и политическими деятелями. Считаю, что нам очень с ней повезло. Она не навязывает нам чьё то мнение, а говорит сухо и по фактам.
Окончила школу в 2016. У нас было так: в истории Сталин - модернизатор, а в литературе - тиран. Ибо в литературе не пройдёшь мимо биографии всех этих репрессированных писателей и их работ.
Я училась в Одессе и наша преподавательница по истории всегда говорила «нет правильного ответа на вопрос, есть вариант максимально приближённый к истине» и всегда топила за то что бы мы больше интересовались разными источниками информации, а не только учебниками.
@@gringo7961 про СС Галичина даже не слышу. Бандера и УПА уважаемы. Коллаборанты с фашистами были и в РФ. Бандера был за независимость Украины в том числе и против фашистов
@@gringo7961 ну а если по факту то нацисты или фашисты реально не были такими уж и плохими по моему. Правящее большинство были плохими. Обычный народ верит в сказки
@@Dinariy213 😊Вам, пожалуйста. Но это моя личная интерпритация, основанная на наблюдениях и жизненном опыте. Историю нужно знать и изучать, но пользоваться разными источниками. " +" то, что если брать новейшую историю, очень много живых свидетелей и очевидцев. Меня в своё время учили оценивать ситуацию методом сравнения, " лучше -хуже" и учится смотреть не только на " парадный фасад". Вот и сейчас наконец то " руки дошли" как то по новому оценить ситуацию, спустя 30 лет после того, как на1/6 части суши, в очередной раз, в угоду третьим странам было всё поставлено с ног на голову. Вот и сейчас ВРЕМЯ показало, что все " реформы", которые проводили эти самые " невинные жертвы" " тоталитарного режима", ( " диссиденты", " националисты", "гуманисты", ПРЕДАТЕЛИ, ВРЕДИТЕЛИ, ВРАГИ НАРОДА) привели к тому, что как выразилась Матвиенко, " собственных гвоздей не производим"! И это после того, что первые полетели в космос. А " полная несостоятельность и неэффективность" плановой экономики заключается в том, что за 30 лет все эти " реформаторы", как не стараются в три горла, не могут дожрать то, что было создано и достигнуто тяжёлым трудом нескольких поколений многонационального народа! Самокритика и вдалбливание целым народам (!!!) комплекса неполноценности " независимыми" СМИ, которых " толерантно" называют " иностранными агентами" в угоду третьим странам, - вещи разные ! Не стоит прикрывать элементарное вредительство, откровенное, БЕЗНАКАЗАННОЕ разгильдяйтво, воровство, казнокрадство, истребление людей методом гражданских войн, тарифно - ценовым геноцидом " борьбой за свободу и национальные интересы"! Если взять ту же Российскую империю, СССР, СЭВ - Варшавский договор, СНГ, это было прежде всего ЕДИНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО! А вот за 30 лет (!!!) никакой достойной альтернативы этому не создали! И как не парадоксально, то, что произошло, должно было произойти, что бы с чистой совестью и железной рукой вырвать всякую продажную, паразитирующую нечесть! Учитывая " пятилетки за три года" и их результаты, - 35 лет, - вполне достаточно, что бы сделать жизнь стран в целом и каждого гражданина в отдельности СОЗДАВАЯ ВОЗМОЖНОСТИ и УСЛОВИЯ для нормального заработка, следствием которого был бы достойный уровень жизни у обычного человека, а не группы зажравшихся, деморализованных эгоистов!
Красивая фраза без особого смысла. Сейчас властвуют сладкоголосые профессиональные болтуны вне зависимости от того, о чём они поют - о героическом прошлом или о светлом будущем. Интереснее знать, в чью пользу они выводят свои трели.
Как-то я уже писал, но повторюсь - Пропаганда не делает из человека дурака и идиота, она изначально на таких рассчитана. Берегите свои головы, друзья✌✌
и да и нет. сейчас это взято под контроль, послушных воспитывают. это не значит что оппозиционных мыслей не будет, но их будет на порядок меньше. ну а про то что своими мозгами люди разучиваются думать - тут и говорить нечего
В самой по себе пропаганде нет ничего хорошего или плохого. Важно, какую цель пропаганда преследует: вычистить головы учеников от мусора, дав цельные знания, или развести истерику "Ой, бабоньки, что же это творится-то, за деточек взялись наших ненаглядных!!!!!"
ну, вспоминая то, как мы с чуваками сидели на уроках истории и чем там занимались, уверен на 100% что все попытки втюхать какую либо пропаганду обречены на провал.
Если вы лично не повелись на что-то, то это ещё не значит, что не поведутся другие. + тут важна совокупность мер для проведения промывки мозгов. Мы тоже в начале нулевых на уроках истории кто слушал, а кто фигнёй страдал, но тогда и общество было свободнее на разное мнение.
Ещё у Олейникова со Стояновым в "Городке" была миниатюра: Царь Пётр диктует летописцу - Пиши: дал бой шведам, прорубил окно в Европу! Историю пишут большие люди! Уходит. Летописец, вырывая только что написанную страницу: - А записывают маленькие!
Мне очень повезло с учителем и преподавателем истории. В школе с 7 класс была очень хорошая учительница мы мало читали наш учебник мы смотрели высказывания разных историков, обсуждали события и даже могли спорить с учителем. Как-то начали спорить а к финалу забыли из-за чего начали и сошлись на мировой) В вузе вообще учебник не открывали и даже не получали. Нам отправляли на почту и мы на парах обсуждали события. У многих знакомых история была строго по учебнику. Всё зависит от учителей и преподавателей
@Александр Востриков историк вообще не должен ничего интерпретировать а только давать исторические факты, из которых каждый может сделать свои выводы. Но в раше запрещено иметь своё мнение
Разговаривал с преподавателем МГУ. Он сказал что у них преподавать по учебникам считается зашкваром. Только новички преподают по учебникам и методичкам.
@@Komu-to_prigoditsa но Эти преподаватели Сильно Лукавят, их учили на истфакультете не "с потолка материал брали" и они готовятся и читают много разной литературы, а современные студенты кроме лекций могут "много дерьма из Youtub" почерпнуть
Моя учительница истории, ещё в 1998 году, на выпускном вечере, сказала нам, молодым и не окрепшим умам: "Ребята, история - это, к сожалению, хоть и очень интересная, но самая лживая наука. Учтите это, шагая по жизни".
При всем моем уважении к вашей учительнице, но она, кхм, странная как для учителя этого предмета. Потому как не понимала разницы между самой историей и учебником, который переписывается в угоду любому режиму и используется как метод промывки мозгов.
Помню как нам ученикам начальных классов про войну в Чечне в 99 году тоже такую дичь втирала учительница. По ней видно было, что выполняла распоряжение, потому как нам в силу возраста, это было не интересно да и сложно понять.
История - лженаука, никогда не любил её, в школе учитель трактовал по-своему, в университете препод совершенно другое говорил. Поэтому не стал ее учить и забивать голову какой-то ерундой
Нужно больше повестки! Прошлое - великое (мы победили всех мерзких врагов.) Настоящее - мы живем хуже, потому что это козни врагов вокруг и внутри. Они мешают нашему великому хану сделать все, как надо. Будущее - светлое, нужно только немного потерпеть и еще уничтожить всех врагов.
Да вообще бред не представимый 🙈 что происходит не имеет права быть в 2022г.. как это возможно будет расчленяться ещё всякими психологами десятилетиями.. долгая и тяжёлая дорога предстоит обществу господи дай конец этим нелюдям и бесконечному стыду
Здравствуйте, Илья, мне 15 лет, иду в 9 класс и как-то не по себе осознавать, что пропаганда будет не только на ТВ, но и в школах Теперь буду скептически относиться к тому, что говорят учителя Спасибо вам
Лучше в КНДР, так как Иран не показывают иностранцам как идеальную страну, а серверная Корея- это типа идеальная страна! И к тому же население не протестует!
Документы все до единого уничтожены или подделаны, все книги исправлены, картины переписаны, статуи, улицы и здания переименованы, все даты изменены. ... История остановилась. Нет ничего, кроме нескончаемого настоящего, где партия всегда права. Оруэлл 1984
@@harunatsu6756 мне кажется, что знакомиться с историей все же стоит - не зная прошлого не построишь адекватное настоящее. Просто однозначно нужно подвергать информацию сомнению и стараться находить мнения с разных сторон. Однако, это большая работа, и сейчас проделывать ее становится все сложнее. Готовы ли заниматься этим дети - вопрос.
В девяностые пытались уничтожить документы и переписать все. Не получилось. Слишком много связей и тд. А если вы любитель Оруэла, то советую прочитать его произведение "Почему я пишу" будет очень интересно
@@gordshkafreeman7683, особенно он одобряэ сжигание русских учебников на Украине, снос памятников Советским солдатам в европе, удаление Советских книг и фильмов из доступа в европе и т.д.
@@morecuddles6438, что то не вижу противодействия терооризму США над всем миром. А по поводу твоего ущербного "аргумента" :Уровень денацификации равен уровню нацизма в Украине.
Я учусь в 11 классе. Мне повезло с преподавательницами истории. Где-то до 6 класса был строгий историк, который пытался впихнуть в нас больше информации, чем мы могли запомнить. А потом было 2 учительницы, которых я горячо люблю всем сердцем. Рассказывали всегда интересно, включали нам фильмы по истории, составляли хорошие конспекты. В 9 классе, при изучении обществознания, мы могли недовольно вздохнуть или пошутить про несоответствие стандартов ОГЭ и действительности. К счастью, я не собираюсь сдавать ЕГЭ по истории. В противном случае, мне пришлось бы писать в качестве ответа то, что не соответствует моим убеждениям. 22:52 Нам преподавали всё-таки как Татаро-монгольское. Я бы очень хотела узнать историю репрессий. Именно поэтому я очень расстроилась, когда узнала, что закрыли Мемориал. Кстати, запрещают своё мнение уже давно, только началось это с литературы.
@@titflavel8841 Вообще то Россия по Оруэллу началась не с текущей войны, и даже не с оранжевой революции Украины.. А с захвата НТВ!! Так что отбелять Путина дело заведомо гиблое, лучше не морайтесь.
В школе никогда историю не любила, мало того,что параграфы заставляли тупо заучивать,а учительницам было важней "отсидеть уроки", а знания оценивались исключительно по тому насколько точно ты перескажешь слова автора учебника. Спасибо родителям, накопили немаленькую библиотеку,кучу энциклопедий+появился доступ в интернет-история требует скурпулезного изучения аки высшая математика!
@@Алексей-ш7б1з да потому что там пробел на пробеле был. Я тоже помню как не любил. Успел стать пионером, смешно было когда рухнули рычаги давления на нас хулиганов, вместе с СССР.
История-служанка политики. К сожалению до поступления на истфак я об этом не знала... К счастью преподавание по стандартам осталось далеко в мрачном прошлом. В сегодняшних реалиях стукачества и диктатуры я не представляю как можно нормальным людям с понятиями о совести и достоинстве оставаться учителями!
Пока есть возможность учите по ФГОС, уроки патриотизма там не прописаны и вы не обязаны их проводить, берите также информацию с сайта президента раздел для детей. Там всё очень либерально и адекватно, потому что сайт формальность его ещё под новую идеологию не переделали. Поверьте в любой ситуации можно быть человеком.
@@АнастасияКресниковская Ахах) Это лучшее за сегодня) А может на сайте президента просто объективная история и честное изложение и никакой "новой идеологии" не существует нигде, кроме как в твоей голове?)
Людям хочется верить в величие своего народа, ведь это автоматически как бы при рождении возвышает тебя над другими. Очень трудно отказаться от придуманной части своего эго. Ведь если принять, что твоя национальность ничего о тебе не говорит, то ты уже, оказывается, не такой крутой, как думал. Поэтому пропаганда децствует на ту часть населения, которая в жизни ничего не добилась, зп маленькая, супруг/супруга нелюбимые, и детей не особо хотелось, а про проф.рализацию вообще молчу, работают где придется. И чтобы не чувствовать себя говном, люди верят в "великость народа". Чтоб совсем с ума не сойти.
@@KonstantinAleksandrovich999 да слушают внимательно, после этого и идут как пушечное мясо , мама 11к получит и рады все 😋и учитель и мама и говнокомандующий 🤡😂
Очень мне нравится что пропаганду, новояз и изменение истории приписывают только России. Очень, конечно, бездарная работа со стороны российских специалистов, которые не следят и не рассказывают о там, как это происходит за бугром и не сравнивают с тем, что происходит у нас
Я думаю в век информационных технологий этот термин устарел. Это раньше была монополия на носители информации (сначала всякого рода каменные стеллы, затем свитки, затем книги). Каменный обелиск на котором высечены какие либо события был одним единственным - кто его поставил тот и историю написал. В эпоху книг уже существовала запретная литература неугодная властям разных государств. Ну а нынче для манипуляторов и переписывателей настали по настоящему тяжёлые времена. И это - прекрасно!
Тяжело быть учителем истории в нашем государстве. Как, наверное, было тяжело и в СССР. Я сам учился в школе во времена Советской власти, и помню, как неоднозначно наша учительница по истории относилась к "советской" истории, а ведь ей нужно было "правильно" её преподавать..
У нас был замечательный историк в школе, который сразу велел нам отложить учебник. Мы записывали тему в тетрадку и читали дома учебник, если что. В остальное время мы с открытыми ртами слушали его, погружаясь в мир прошлого, записывая в отдельный блокнот, где и что можно найти в городских библиотеках, какие книги почитать и на что обратить внимание в музеях. Потрясающий дядька был. И это был конец 80-х и начало 90-х. В студенческие годы я достала тот блокнотик и в дни, когда музеи и выставки были бесплатными, а в кармане был студенческий пропуск в лучшие библиотеки города, просто убивала все свободное время там. До сих пор не понимаю, как многие могу считать историю скучным предметом... Конечно, если ввести единый скудный учебник с пресными текстами, история, как наука будет просто убита. Но от учителя зависит абсолютно все...
Как нам сказал профессор в университете: « самой истории не знаю даже я». Годы обучения самое начало двухтысячных.. а профессору между прочим было под 70..
Начала учиться в СССР, закончила школу после развала.Помню раньше все были коммунистами против религии, все крестьяне, белые поработили сволочи народ, а красные красавчики, Терешкова в антирелигиозном комитете. Потом в 90-е все резко стали рассказывать что они то из аристократов и их репрессировали и притесняли коммуняки, а они то всегда были против них, белые лучшие люди на земле, красные сволочи, Терешкова в комитете религиозном, бывший кэгэбшник кремлёвский в обнимку со свечкой топчется в церкви по праздникам, а другие толпами ходят с портретом Николая Второго и приветствуют аплодисментами якобы родственников царской семьи.🙈
Партийцы вдруг увидели плюсы, возможность передавать награбленное своим отпрыскам, для полного счастья не хватало права собственности..склоняюсь что это тоже была своя спецоперация о захвате собственности государства
Как человек, у которого сохранилось много ОЧЕНЬ старых книг(аж с 19 века), при сравнении учебников времён СССР и России нулевых - разница в подаче материала и точке зрения колоссальная
Даже страшно подумать как мы живём .Всё построено на лжи .Переписывают историю которая была до этого переписана.А потом удивляемся от куда берутся альтернатившики и консперологи
@@friskdreemurr2272 то есть пример привести никто не может и продолжают писать свои высеры с оскорблениями. А можно всё-таки двигаться по тезисам, а не по моим личным качествам, о которых ты не имеешь ни малейшего понятия? А? Балабол?
Никогда не любил предмет истории в школе, а из универа чуть не "вылетел" за сомнений в "фактах" истории КПСС и, конечно, самодура (или фанатика) препода. Надеюсь, что природная лень школьников к принудительным, и отчасти сомнительным наукам, сработает.
Ну, если вы историю не любили, то значит вы ее и не знаете. Поэтому смотрите ролики Варламова об истории, который вдруг стал еще и специалистом по истории)))
@@zhk3689 То же учил историю КПСС. Вот только дурдома не заметил. Да нудно, да скучно, изучать какие решения были приняты на тои или ином съезде КПСС, но это и есть история КПСС. Ну вот такая она история, это же не исторические романы где есть место подвигу, любви и т.д.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
@@KonstantinAleksandrovich999 Сомнительное утверждение. Во-первых, речь идет об истории как предмете в школе. Во-вторых, можно знать, но не любить предмет истории. Как математику или литературу. Особенно историю из уст Путина, который озвучивает только тот период, который ему выгоднее. Историю Таврии, к примеру.)))
Привет, Илья и команда. Спасибо за видео. Видео хорошее, но есть одна неточность. В ЕГЭ с 2022 года нет задания эссе, это значит, что в ЕГЭ по истории негде высказать своё мнение - нет запроса от экзамена высказать мнение. Первые 11 заданий включают лишь вопросы на соотношение, хронологическую последовательность и работа с картой, прилагаются те события, где нет неоднозначности, например: Укажите даты правления шести царей Иванов - шесть дат. Вторая же часть включает работу с текстом, иллюстрацией и термином. Дискуссионными остаются задания 17 и 19, где нужно описать причины и следствия в одном, и сравнить, описать последствия событий или явления для российской и зарубежной истории в другом. В ЕГЭ по истории самая свежая дата это 1989 год - собрание народных депутатов, событий новейшей истории России нет, потому что вопросы остаются дискуссионными. В ЕГЭ не просят оценить личность Сталина или кого-либо иного, там будут спрашивать про первую пятилетку и её даты. ЕГЭ по истории - это самая недискуссионная часть истории. Я считаю, не стоило приплетать ЕГЭ в ваше хорошее видео. Спасибо за возможность высказаться.
О, ну это по-божески! Я просто далек от ЕГЭ по истории. Получается, что надо только даты знать, а идеологическая подоплека не важна. Это хорошо. Не безнадежно.
После 24 февраля в голосовых чатах телеграмма слушала споры людей из разных стран старше 30 и часто аргументом был «учи историю..» «я тебе говорю правду, как нам ещё в школе говорили» у каждого она своя по одному событию. Так что эта практика уже давно существует, нас всех давно промывают, только если включить мозги, а не верить лишь написанному, то можно примерно понять как то или иное событие на самом деле происходило
В институте помню переживала как экзамен по истории сдам, т к похо ее знала, предмет не профильный. Оказалось - легко, просто в любой эпохе говори - была разруха. Такая у нас история
Когда перешла из школы в техникум убедилась в том насколько вроде бы одинаковые события могут по разному преподносится учителями и учебниками ужас просто
@@daniyarbayserikov9776 Кроме ютуба ничего нет? И вы уверены, что тут можно получить качественную информацию? Как затравка, наверное. Но если что-то интересно, надо книги и статьи читать. Желательно, много. И желательно, разные. К счастью, сейчас цензурировать все трудно, потому что слишком много всего.
@@Firespirit233 То что РФ фашистское государство нет сомнений. Симптомы фашизма, по сравнению с Третьим Рейхом перед войной. - Нет свободной прессы - Нет свободных выборов - Нет Свободы собраний - Нет независимой судебной системы - Есть один вождь/фюрер, которому все задницу целуют - Есть одна единственная правящая партия (NSDAP, Единая Россия) - СМИ под контролем государства - Стремитесь восстановить бывшее величие. - Великодержавные фантазии - Режим преследует/убивает оппозиционеров - Существует армия дебилов, для защиты режима от собственного народа (Росгвардия, SA) - Приватная армия фюрера. (Вагнер, SS) - Прославление армии и милитаризма - Правительство изобретает внутренних или внешних врагов - Антииндивидуализм. Отдельный человек не имеет ценности для государства. - Пропаганда (Соловьев, Юлиус Штрейхер) - Агрессивная политика по отношению к соседям - Даже отрицание права на существование целых народов - Войны для отвлечения внимания от внутренних проблем - Церковь злоупотребляют как инструментом власти - … Присутствуют все симптомы.
Меня всегда забавляла в школе риторика предмета истории России, что "Россия никогда ни на кого не нападала...", даже педагоги воспринимали этот тезис с полной серьезностью, а ученики все восхищались своей "великей" державой, ведь логично, что самая "миролюбивая" страна имеет самую большую территорию... (Москва, 2002-2013 гг.)
"ведь логично, что самая "миролюбивая" страна имеет самую большую территорию..." - а что если большая часть этих территорий находится в районе Крайнего Севера, где живет 3 с половиной человека? Так что на самом деле наоборот: у России самая МАЛЕНЬКАЯ территория пригодная для проживания.
Ну, у меня в школе такого не говорили, по крайней мере не припомню. Но я сильно удивился когда сосед по квартире выдал такое (он ещё добавил что не проигрывала).
Да, Россия самая большая страна в мире, никто не спорит, однако населенная территория по размеру как Китай или Канада из-за Севера, Дальнего востока и Сибири
На самом деле очень важная тема. Недавно с отцом спорили, он очень начитаный. Когда я учился в школе в 90х, он брал мои книги по истории и усмехался, мол уже тогда нам писали совсем другие факты, нежели те, что им когда-то писали в книгах в его время. Я ему про это напомнил и сказал, историю пишут победители и политики и к сожалению с годами, правда истории размывается. Как и что в голову вобьют, то и отложится 😒
@@sochkovvlog2136 вы лично читали учебники по истории от 90х начала 00х? Я да, и скажу, что это самое худшее в образовании того периода, с этим безобразием давно пора было покончить.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
5 лет работаю в сфере образования, 3 года в колледже. В этом году дают новую группу, не желаю участвовать в пропаганде. Если не получится найти ходы-выходы и отправлять подставные отчёты с уроков пропаганды, уволюсь. Да, понимаю, что вместо меня придёт другой. Но зато не я. Надеюсь, все молодые коллеги будут умны и не захотят участвовать в засорении детских умов. Преподаю татарский язык и литературу
@@ЭльвираЗиннатуллина-и7л ну правильно, если в сопредельном государстве 30 лет идет открытая русофобия, где лишают русских людей учить родной русский язык, это не фашизм? Вам ведь разрешают преподавать татарский язык, так почему на Украине нельзя преподавать русский язык хотя бы в тех регионах, где живут преимущественно русские люди?? Запрети сейчас Вам преподавать татарский, видимо в Татарстане, это тоже будет фашизм, но наше государство Вам дает такое право, так о чем тогда Ваши страдания? Где ущемление Ваших прав ,свобод и прочее...?
@@МонахАпполинарий вы не знаете ситуацию вокруг преподавания национальных языков. Это во-первых. Во-вторых речь шла не об этом, а том, чтобы не учить детей быть врагами. Денацификация возобновилась в нашей старне а 2017 году, ему подверглись все народы России. Государство, уничтожающее национальную идентичность народов своей страны не имеет право говорить о защите нацинтересов в другом государстве
Я, конечно, хотел единых образовательных стандартов, но я так же хотел, чтобы их придумывали объективисты, реалисты и прогрессоры, а не архаичные полубезумные деды, застрявшие умом и сердцем в СССР.
Расстраивает, что люди превратили историю как науку в историю оценочную. Не знаю, в каком возрасте это правильнее делать, но на определенном году обучения надо бы ввести урок о том, что такое наука, рассказать про валидность и тому подобные вещи. Тогда дети начнут разделять научные факты и оценочные суждения. Ах да, забыла, это не выгодно 😂 P.S.: родители, теперь эта функция на вас.
Я по национальности - карачаевец. Нас один раз попросили сделать доклад о какой либо части истории - так вышло, что следующий день был днём депортации народа. Я решил сделать доклад о депортации своего народ. Меня на полуслове оборвала учительница, когда я упомянул то, что депортация была неоправданной, и является ошибкой Сталина. Она ответила, что, мол, в нашем народе было много коллаборантов, я офигел конечно, и сразу напомнил ей, в какой национальности было больше всего коллаборационистов за всю войну))) Она не нашла способа лучше, чем просто поставить двойку) Лол)0)
Если програмист, впаххивающий по 16 часов в сутки 6 дней в неделю, врядли мне захочется сильно углубляться в историю в свой выходной или вечером дома. Особенно если есть жена и дети
Пропаганда как раз и делает и эффект вполне временный. Позиция типичного замкадовца "а откуда мне ещё брать информацию". Людей никто не учил этому, более того никто не учил как полученную информацию правильно обрабатывать.
Нет. Главное просто знать правду. Нет правды разной с двух сторон. Берутся факты. 24 февраля Россия напала на Украину. На всю. Начала бомбить аэропорты и военные части. Сейчас уже пол года Россия продолжает разрушать соседнюю страну. В том числе объекты гражданской инфраструктуры (школы, театры, жилые дома) Это тоже факт. Ведь росс. войска не выведены. Ну вот и все. Нет никакой разной с двух сторон правды. Все остальное это ваше мнение и оценка происходящего. Но убийства и разрушения на территории Украины которые делает сейчас росс. армия с тысячами жертв среди гражданских - это факт.
В Болгарии рассказываем такой анекдот - Когда я был пионер, мне говорили как я хорошо жить буду в светлое будущее коммунизма! Сейчас я повзрослел и мне разсказывают, как я хорошо жил когда был пионером!
Он пишет историю для поколения дибилов, которые не знают что такое Пётр первый или сталин в принципе. Он это делает на доступном им языке и фильмы у него соответствующие - незамысловатые. Сейчас молодёжь фильмы Озерова не смотрит. Сейчас простота нужна
Приятно было увидеть в выпуске учителя из своей школы, из родного «Интеллектуала», который пока еще остался тем самым островком свободы и различных мнений, которые можно обсудить и не бояться, что тебя за это осудят
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы. Пожалуйста напиши .Действительно он прекрасно преподает или он на своей ноте. Если он такой умный , то как он преподавал историю как Шуолохова в ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЕ ?
Великие сказочники.Самый ужас в том,что они уничтожают документы,подтверждающие или отрицающие тот или иной факт.И потом нельзя будет что-либо доказать.Нынешнее руководство лишает будущее страны его прошлого
@@AlexIsoyan но в целом это работает не так. Сейчас понаблюдай просто. Украина 1 говорит, Рф другое. Кто выиграет, того и правда будет в интерпретациях. Какие то события сложно скрыть, но слова на то и слова. Вот здесь ёбнул бомжихе за дерзость, А вот тут ударил бедную модель И даже если происходит одно и то же интерпретацмя меняет всё. Факты почти не скрыть. Где-то да просочится
Историю всегда писали победители. Всегда и везде. Любая власть, закрепившись, начинает строить себе исторический фундамент. И Россия - просто не исключение из правил. Посмотрите, как переписывают историю в так любимой вами Украине. Путин отдыхает.
Поправочка: отдыхает не Путин, а разум у его -народ- стада. Особо спасибо за шутку про "победителей". Основные победы напрямую выражаются в уровне жизни населения ;)
Чтобы по-настоящему в чём-то разобраться, человеку нужно самому искать разные источники. И ведь это сложно, даже в самых демократических странах - человек думает, что он свободно выбирает, а выбирает он из того, про что рассказывают по телевизору.
Этеншен! Очень многа букав! Я закончил школу в 2021 году. То были мирные, но не спокойные времена. Сдавал ЕГЭ по истории. Сам я из провинции, учился в кадетском (!) классе. Хочу просто поделиться опытом. Историю из школы я практически не помню. С 5 по 9 класс мало что запомнилось. Помню, что история для меня была лёгким предметом, ибо можно было ответить на вопросы учительницы просто на основе её рассказа и пересказов параграфов от одноклассников. Учебники к концу школы практически никто не носил, а если и носил, то их всё равно не использовали на уроках. Чаще всего учительница использовала презентации. Мы с этих презентаций переписывали инфу в тетрадь (чаще всего просто фоткали слайды) и обсуждали эту инфу. К чему я это всё? А к тому, что ученики скорее всего просто вызубрят то, что нужно, а через день забудут. И в учебники в эти никто не вчитывается, тк они написаны НАСТОЛЬКО сухо и неинтересно, что ты хочешь выкинуть эту хрень в окно. О, ещё кое что забыл. Вы достаточно много внимания уделяете последним параграфам учебника (перестройка, 90е и тд). Но прикол в том, что до них не доходят. Все, буквально все, у кого я спрашивал, никогда до туда не доходили (ученики открывают эту часть разве что для того, чтобы подрисовать что-то Путину или Медведеву). Я узнал про то, что там про Крым пишут, только потому что ради интереса заглянул на самую последнюю страницу. Мы в 11 классе (шло повторение всего курса: 10 класс - с начала до конца 19 века, 11 класс - 20 век и начало 21) успели дойти аж до коллективизации и индустриализации! Кто-то проходит ВОВ и заканчивается учебный год, кто-то даже доходит до Хрущёва, но вот дальше - большая редкость. На счёт ЕГЭ: нас практически не готовили. Я сам не то чтобы готовился. Мне действительно была интересна эта наука, я смотрел фильмы Парфёнова, смотрел Намедни, смотрел исторические видео от Каца. И это, как не удивительно, пригодилось мне на ЕГЭ. Уже ближе к концу учебного года я всё же начал готовиться и смотреть всякие стримы от онлайн школ. Прикол ЕГЭ по истории (да и не только по ней) в том, что на тестовой части ты баллы не наберёшь. Тестовая часть - минимум, а вот с письменной частью ты уже можешь претендовать на поступление хоть в какой-нибудь ВУЗ (и то не факт, с той дерьмовой системой поступления, которую они сделали тогда). Вообще, на сколько я помню, тебе всё же нужно знать факты. Если тебе "повезёт" может попасться двоякий вопрос, но тебе в принципе ничего не мешает написать то, что им нужно и представить своё мнение следующим абзацем. Там кстати буквально есть задание, где тебе даётся какое-то событие, а тебе нужно представить плюсы и минусы этого события. Последние задание - историческое сочинение - это полная лотерея. Ну тут если шаришь, то напишешь норм. Но тебе нужно придерживаться определённой структуры, а то дадут по жопе. Вот такие у меня прекрасные воспоминания об истории в школе. Знаний - ноль, но было весело иногда говорить с учительницей. И ещё! Вы говорите о школьниках так, будто у них нет мозгов и они обязательно будут впитывать всё, что им говорят в школе, но вы забываете, что у нас есть телефон в руках и мы всегда можем загуглить и сделать фактчек. А ещё с помощью интернета всегда можно отвлечься от того бреда, что говорит учитель и посмотреть на анимешных девочек/мальчиков, почитать фанфик, поорать с другом о том, что за бред опять несёт учитель и тд. Мы, ребят, не беспомощные младенцы. Те, кто старше выжили же как-то в совковой школе, а мы почему не сможем?
Если убрать политическую и идеологическую составляющие, то в совковой школе было намного лучше и проще, чем в путинякской школе. Я учился в 90-е и именно тогда из школы вывели политику и идеологию. Вот это была самая лучшая школа! Советская, качественная, но БЕЗ политики, идеологии и прочего навязывания! Такой школа и должна была оставаться, какой была при Ельцине. Но путиняки испоганили всё!
По поводу "выжили в совковой школе ". Да! Согласен. Возьми Милова, Навального, да того же Варламова, они же все были октябрята, пионеры, комсомольцы. И куда всё это делось? Возьми глубже: Горбачев и Ельцин, те вообще при Сталине учились и кем потом стали. То есть детей можно пичкать какой угодно идеологией, но у большинства она не приживается. Я это ещё и к тому, что щас многие боятся, что детей оболванивают Z-пропагандой. Не надо этого бояться! У подавляющего большинства детей Z в голове не Zадержится. К счастью. Вообще, имхо, взрослые поддаются на уловки пропаганды намного лучше, чем дети
Кто тут развонялся про переписывание истории в Украине? Вот, что добавили: - уничтожение украинской интеллигенции в 1920 годах, отправка на Соловки; - коллективизация и ликвидация частной собственности; - раскулачивание и уничтожение среднего класса сельского населения; - индустриализация за счёт раскулаченных и репресированных; - голодомор-геноцид; - репрессии неугодных власти; - оккупация Западной Украины, коллективизация, депортации, репрессии; - все "прелести" 2МВ, с поспешным отступлением, двукратного прохождения фронта и трехлетней оккупации; - продолжение выселения украинцев в ГУЛАГ; - объективная информация о послевоенном периоде (борьба с национальной идеей, застой, холодная война, особенности плановой экономики, война в Афганистане, Чернобыль и т.д.). А теперь посмотрите, что насрано в ваших книгах, а лучше - в головах...
Мне в школе говорили, что те, кто не знают историю, обречены её повторять. Сейчас я вижу, что знание истории никак не помогло избежать её повторения, и, кажется, что было бы лучше вообще не знать историю, а просто жить дальше, не зная кто у кого что отобрал когда-то. А теперь ещё она становится инструментом пропаганды…
1. Державу с названием Московия царь Петр I переименовал в Россию аж в 18 веке, в 1721 году. 2. Племя Мокши назвало свою речку Москва, а перевод этого названия, с языка Мокши, звучит как «грязная вода». Любые другие языки Мира не могут перевести слово Москва. Слово «кремль» - татарское и обозначает укрепления на возвышенности. З. В средние века все картографы Европы писали и проводили границу Европы вдоль границ Руси (Русь - это территория нынешней Украины!!!) Московия - улус, со своими финскими народами, всегда была составляющей Орды и ее Европа справедливо относила к Азии. 4. Московия (Россия) платила дань Крымскому Хану(!!!!!!!!!!), своему СУВЕРЕНУ и ХОЗЯИНУ ,который был правоприемником Золотой Орды, вплоть до 1700 года. Царь Московии встречал крымского посла на Поклонной горе, садил его на своего коня, сам пешим, под узду, вел коня с крымским послом в Кремль, садил его на свой трон и вставал перед ним на колени. b2ap3_thumbnail_99967_900.jpg 5. В 1610 году, в Московии на Борисе Годунове (мурза Гудун) закончилась династия Ченгизидов (родственник Чингисхана) и на трон возвели Алексея Кошку с финского рода Кобылы, а при венчании его на Царство церковь дала ему фамилию Романов, якобы прибывший с Рима править Московией! 6. Екатерина II, после оккупации последней свободной Руськой Державы-Великого Княжества Литовского (теп. Беларуси) в 1795 г., своим приказом велела назвать угро-финские племена Московии какими-то великороссами, а украинцев - истинных русичей - малороссами! 7. Никто и никогда не видел в оригинале договор о воссоединении между Московией и Украиной якобы подписанный Б.Хмельницким и Царем А.Романовым!? 8. Уже несколько столетий археологи Московии ищут артефакты подтверждающие достоверность Куликовской битвы, но пока безуспешно, вот только басню о победе Д.Донского над Мамаем распевают до сих пор, на все голоса!? 9. Псковская, Новгородская, Смоленская области России, - это бывшие славяно-руськие Княжества и до угро-финской Московии не имели никакого отношения, покуда Московия-Орда не оккупировала их соответственно в 1462, в 1478, и в 1654 годах. А в других областях РФ (Московии) никогда не обитали славянские племена и народы. 10. Золотая Орда и ее дочь - Московия, - это единственные страны Мира, которые держали в рабах собственный народ. Это и объясняет вечную отсталость богатой на природные ископаемые Московию от сравнительно обделенных на природные ресурсы европейских стран. Ведь эффективность работы свободных людей гораздо выше, чем рабов...
@@НадіяНадія-ц2е это все к чему? Что это меняет для современных учебников истории по которым должны учить в школе? И вот в этом вашем «жизнеутверждающем эссе» ещё не хватает, что Юлий Цезарь и Марк Цукерберг тоже украинцы, да и в целом цивилизация где-то в районе Киева зародилась. Я неоднократно бывал на Украине и глубоко посвящён в ваше понимание мира, которое у вас там появилось за последние 30 лет, поэтому к такой «исторической» правде с вашей стороны, морально подготовлен)) Это нормально, особенно в данной ситуации. Поэтому я и написал, что в любой стране, учебник истории пишется под конкретное время с учётом политической обстановки. Это нормально. Мой сын 12 лет проучился в американской школе, поэтому я прекрасно знаю, чему учат там))) Там кстати до нынешней ситуации, слово «Украина» знали только особо продвинутые ученые и философы, а теперь это центр мира, который внесут в нынешние учебники истории там и скорее всего забудет лет через десять, когда учебники изгоняться и в России опять придётся что закупать.
@@igorryabchikov8121 Т.е. все эти истории про "украинцы выкопали чёрное море" и прочий бред это действительно пишут в учебниках? Я просто сколько слушаю, всё равно не готов поверить что это действительно до такого додумались... Хотя и от того, что написала Надя тоже слегонца коробит...
@@igorryabchikov8121 ошибаетесь. В цивилизационном мире история не переписывается в угоду каждому новому правительству. Только в отсталых обществах с персоналистским культом.
Варламыч - такой же пропагандист, к сожалению. Историю всегда и везде переписывают, при каждом политическом режиме. Но в его мире этим занимаются только в России. Очень жаль, что у одувана такой ограниченный кругозор. Честно говоря, был лучшего мнения о его интеллектуальных способностях.....
@@MoveupTBJ Открыл. От чего у вас конкретно волосы шевелятся? Что, Киев не был столицей объединенных славянских княжеств? Оттуда и исторический термин. Это знаете ли проще, чем "Русь, ну та, у которой столица была в Киеве, а не та которая после распада".
@@ЕкатеринаСмирнова-о1н в украинских учебниках в принципе понятия Киевская Русь нет (может в каких-то и есть, я не видела), есть Русь, Руськая держава, Русь-Украина скопировано из учебника: "Від літописної назви держави із центром у Києві - Руська земля - учені-історики утворили книжну назву Україна-Русь. Першим цю назву використав наприкінці ХІХ - у першій половині ХХ ст. український історик М. Грушевський у праці «Історія України-Руси». Обидві назви нині є загальновживаними."
@@ЕкатеринаСмирнова-о1н какая разница в каком веке придумали термин и какой термин используется? Важно что подразумевается под термином. И это всегда было государство объединенных славянских княжеств со столицей в Киеве IX - XIII века. Почему вас припекает от этого факта, я лично не понимаю. Насколько мне известно, даже ваши историки с этим не спорили. По крайней мере до этого года.
20:46 Это стандартная логика любой экспансии. Никто не будет нападать на соседей и декларировать - мы у них все отожмем потому что мы сильнее. Суть любой агрессии - такая. И это читается между строк. Но официально будет заявляться всё, что угодно. Что там спасают мирных жителей, что это превентивный удар, что это на самом деле немецкие территории. А извините, не немецкие, российские. Перепутал фашистов. Но суть та же.
@@alexbrand3757 забавно, я тебе уже 4 раза всё раскидал по фактам. Мой коммент тупо через 5 секунд удаляется)) Ютуб стоит на страже фашизма, чтобы вдруг очередного фашика комнатного в комментах не оскорбили))
Российские учебники по истории это туалетная бумага. Я учился в школе в нулевые и в наших учебниках палкам копалкам было уделено больше времени, чем первой мировой войне. А сам процент полезной информации там стремится к нулю. Всю реальную историю я узнал уже сам, когда появился интернет. Про коллективизацию, про отмену НЭП, про голодомор, про красный террор. Про другие фронты второй мировой войны там тоже ничего нет, максимум упоминания, сделанные так, чтобы ребенок не обращал внимание на них.
Хз, в десятых кончил школу. В учебниках было достаточно информации, чтобы сделать вывод, что ссср - треш, современная россия - тоже треш, и большая часть монархов - тоже была тем еще трешем.
Представляю что ты узнал из интернета.. Кстати, а то что красный террор был ответом на белый террор ,надеюсь, ты тоже узнал. И про белый террор почитал наверное достаточно. И как кулаки хлеб от рабочих Петрограда прятали, наверное тоже прочитал
@@ЗинаидаВикторовна-ц9ц Это уже реализация. Единственный косяк большевиков в том, что они начав свои радикальные преобразования не учли человеческий фактор на местах.
@@Kagaruify интересное мнение, конечно, но вам не кажется, что если бы они хотели адекватно и по закону к этому вопросу подходить, можно было бы с лёгкостью разобраться "на местах" кто действительно в чем то виноват, а кто нет?
Со своей историей не разобрались ещё,но лучше всех знают историю других народов и государств. Особенно интересно, историю народов России и СССР. Читаешь и думаешь что все народы ходили на четвереньках и только пришли русские, построили 3 пятиэтажки и поликлинику, местные начали ходить на двух ногах. До русских другие народы бегали по степям и по лесам и были дикарями)) П.С. Города как Самарканд и Гянджа два раза старше русских, как народ.
Какая разница, что твой Самарканд старше городов России ?🤣 Он и Нью-Йорка старше, но это никак неотменяет того, что его жители как и он сам, отсталые аборигены.
@UC6J48Qbd5Wgfz_WPMhU8xMg серьезно?) Ты видел как живут якуты? Самая богатая республика в мире, это Якутия, но местные аборигены живут хуже чем Псков, где кроме леса ничего нет.
@@deadpavuk7657 какая разница? Я сейчас тебе объясню. Когда строили Самарканд, русские ещё не было как народ! Не были русских городов. Не было понятие как Русские! Вот в чем разница.
@@James_Pro Целое поколение рождённых в ссср, тем кто моложе 65, в большинстве ничего не известно о участии США и Британии во "Второй мировой войне"... Вы ещё чему-то удивляетесь... Или взять тот-же "лендлиз: каждый третий танк в "красной армии" был американский "шерман", каждая рация в танках и самолётах - американская, так-же резиновые накладки на траках или погон башни... и это малая доля того, что поставлялось. Или простой пример: сколько времени может держатся солдат в окопе с минимумом патронов? А без еды? Но "идеологи" стёрли это все из истории, оставив только легенду о миллионах жертв и о "великой победе"...
"Россия - страна с непредсказуемым прошлым" - это шутка Михаила Задорнова из выступления в конце 80-х. Как у вас сюда Черчилль попал вообще?)) Это к слову об исторических мифах и о том как они возникают
По мнению Варламова все интересные высказывания принадлежат западникам, славяне по его мнению ничего путного сказать не могут. Он насаждает эту идею. За это ему платят западные кураторы. Агент мнений.
@@putinhuilo_s1999 Причём это тот самый Задорнов, который под видом "мне тут прислали письмо" тащил байки с анекдот,ру. Это ему сходило с рук, потому-что компьютеры, да ещё с интернетом были редкостью.
И что это изменит ? Напишите заявлению директору школы что не согласны и потребуете не допускать вашего ребёнка к изучению предмета истории ? Посадят однозначно !
В реальности из-за сложившейся системы образования ученикам нет дела до учебников, в среднем 70% класса ученики даже не открывают, поэтому всё зависит от учителям и того как он преподносит материал на уроках
Учебник истории теперь даже страшно будет открывать, учитывая градус ненависти этой самой пропаганды.А министр культуры и министр образования это вообще нечто
я закончила школу в 2004. и у нас уже тогда нельзя было высказывать свое мнение. особенно на литературе и истории. помню ,как одной ученице за свое мнение по поводу "война и мир" влепили тройбан. она грамотно и хорошо изложила свои мысли! но они совсем расходились с "установленными". мы обязаны были отвечать ,как написано.
Я в 2009 году закончила школу. И было по-другому. Я спокойно писала, что Аксинья из ТД - положительный персонаж ( обосновывая свою тз) , что такая-то картина великого художника - мазня, про Петра Первого спорили...Всё было можно. Может, просто мне больше повезло, не знаю
Я закончила школу чуть раньше года на два, но нас наоборот заставляли думать и рассуждать. И уметь высказывать свое мнение так, чтобы тебя понимал собеседник. Правда училась я в Казахстане, а не в России.
@@MsNightowl66 жуть. У нас были даже практические занятия. Устраивали типа софистический кружок)) спорили до хрипиты, преподаватель скорее была модератором. Философию обожал весь курс
"Мы расширялись, защищая народы", Типа пришел вор тебе в дом. И такой, я тебя защищу, теперь это мой дом, а тебя в урал увозят. Это такая простая мысль, странно что она не посещает головы зомбей. В норм странах. Люди прекрасно знают. Сколько зла. сколько войн, и колоний их страна сделала. В россии вечно на чужой территории защищаются от местах жителей.
Ага. Решили освободить украинцев от их жизней и от их домов и от их хорошего будущего. Давайте это в учебники так и занесем. Или это уже дискредитация?
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
Двоишником не была, но историю нам историк преподавал до 6 класса, после читал чисто анекдоты, никаких учений КПСС и подобной лобуды , и спасибо ему за это
@Ярослав Климов а вы найдите украинских блогеров и послушайте. Нормальным людям интересны проблемы именно своей страны, это ботам все соседи покоя не дают
@@stacielitious Украина она же УкрадиНа, вышиванка украдена у молдован, шаровары у турков, борщ у русских, деруни у белорусов, флаг им подарил шведский король Карл XII, до этого они тупо шаровары на палку одевали,своего никогда ничего не было вся история либо украдена либо сфальсифицирована украинскими псевдоисториками дітьми повій
Кто-то написал на рассее истрию нужно выпускать пустым блокнот так как истрия россии каждый раз новая 1. Державу с названием Московия царь Петр I переименовал в Россию аж в 18 веке, в 1721 году. 2. Племя Мокши назвало свою речку Москва, а перевод этого названия, с языка Мокши, звучит как «грязная вода». Любые другие языки Мира не могут перевести слово Москва. Слово «кремль» - татарское и обозначает укрепления на возвышенности. З. В средние века все картографы Европы писали и проводили границу Европы вдоль границ Руси (Русь - это территория нынешней Украины!!!) Московия - улус, со своими финскими народами, всегда была составляющей Орды и ее Европа справедливо относила к Азии. 4. Московия (Россия) платила дань Крымскому Хану(!!!!!!!!!!), своему СУВЕРЕНУ и ХОЗЯИНУ ,который был правоприемником Золотой Орды, вплоть до 1700 года. Царь Московии встречал крымского посла на Поклонной горе, садил его на своего коня, сам пешим, под узду, вел коня с крымским послом в Кремль, садил его на свой трон и вставал перед ним на колени. b2ap3_thumbnail_99967_900.jpg 5. В 1610 году, в Московии на Борисе Годунове (мурза Гудун) закончилась династия Ченгизидов (родственник Чингисхана) и на трон возвели Алексея Кошку с финского рода Кобылы, а при венчании его на Царство церковь дала ему фамилию Романов, якобы прибывший с Рима править Московией! 6. Екатерина II, после оккупации последней свободной Руськой Державы-Великого Княжества Литовского (теп. Беларуси) в 1795 г., своим приказом велела назвать угро-финские племена Московии какими-то великороссами, а украинцев - истинных русичей - малороссами! 7. Никто и никогда не видел в оригинале договор о воссоединении между Московией и Украиной якобы подписанный Б.Хмельницким и Царем А.Романовым!? 8. Уже несколько столетий археологи Московии ищут артефакты подтверждающие достоверность Куликовской битвы, но пока безуспешно, вот только басню о победе Д.Донского над Мамаем распевают до сих пор, на все голоса!? 9. Псковская, Новгородская, Смоленская области России, - это бывшие славяно-руськие Княжества и до угро-финской Московии не имели никакого отношения, покуда Московия-Орда не оккупировала их соответственно в 1462, в 1478, и в 1654 годах. А в других областях РФ (Московии) никогда не обитали славянские племена и народы. 10. Золотая Орда и ее дочь - Московия, - это единственные страны Мира, которые держали в рабах собственный народ. Это и объясняет вечную отсталость богатой на природные ископаемые Московию от сравнительно обделенных на природные ресурсы европейских стран. Ведь эффективность работы свободных людей гораздо выше, чем рабов...
@@НадіяНадія-ц2е я не знаю откуда вы взяли такие факты, но если у вас есть ссылки на исследования, подтверждающие это, хотелось бы почитать. А, и 10 неверно - кроме Золотой Орды в рабах был народ Африканцев, индейцев, Европа до 19 века тоже не то чтобы жалела своих людей (рабство, детский труд было обычным делом). Все на уровне, всегда все на уровне. Вы хотите изменить историю, или найти истину?
@@НадіяНадія-ц2е вот так преподают историю в Украине, тоже самое как в России из за изменения линии политики по отношению к стране нужно менять историю. "И пришёл князь НОВГОРОДСКИЙ Олег в Киев и сказал "Сие будет мать городов русских". Новгород по летописям старше чем Киев). Рюрик - скорее всего варяг и по летописи он приплыл в Новгород. Какая разница в честь чего была названа Москва? Канада была названа так потому что были племена которые говорили слово "Каната". Это не отменяет факта основания Москвы Юрием Долгоруким. Причина по которой Псков и Новгород и Киев были независимы друг от друга - феодальная раздробленность плюс орда. По поводу куликовской битвы посмотри гугл что было найдено со времен сражения). Плюс сказание о многих битвах и подвигах передаются в летописях. И по поводу Богдана хмельницкого если лень копаться - открой Википедию и посмотри фотографию письма Богдана к русскому царю Не нужно также пытаться переписать историю, что русские это финно угры, что Москвия не страна. Ни Украина ни Беларусь ни Россия не являются единоличным наследником Киевской Руси ибо все эти государства на равных правах являются её наследниками. А истины в истории нет, т.к каждая страна внесла свою "государственность" в историю. Россия ну тут даже говорит не буду и так понятно, Украина например отделяет историю Украинской ССР от СССР как будто это разные государства, плюс вот эта чушь которую вы написали уверен даже не проверяя факты из источников...
@@bryansmith8145 Да , я помню историю моего прадеда одного например - когда Екатерина вводила крепостничество на Украинских землях , мой прпапрадед пожи тки собрал на воза , что смог и усадив семью бросив всё ( что и поныне варварская средневековая дикарка россия всё также практикует - убивает сжигает города и сёла вынуждая бежать людей) оказался в степях нынешней Днепропетровской области и обосновавшись жил поживал и добра наживал и опять чума пришла из сатанинского края - революция и всё же ввели крепостничество , тоесть колхозы и устроили голодомор на таких родючих землях , отбирая всё , что можно . .. И вновь 21 век , но цивилизация в сатанинскую страну не пришла всё также живут в дерьме и других в него тянут . Когда захотите канализацию и водопровод , а также газ в дома россиян провести вяликие разрушители мира в чужом доме?
@@Doma_krim Если бы была возможность по максимуму переписали бы.А так они максимально дистанцируют немецкий народ и NSDAP. В американских нет информации о восточном фронте. В французских и английских основной упор на войну в тихом океане и северной Африке
@@IgorV115 проблема на самом деле не в том, что центрируется своя страна, а в том, что "опускаются" другие страны и культуры. Особенно, отличные от своей. И да, в западных странах (и в РФ) это развито больше, а вот в Китае очень даже открыто заявляют, что все музыкальные инструменты у них из Ирана. И это никак не унижает их самих, и они не орут на каждом углу "это все мы! Мы сами! ",и они ценят умение "ценить чужую культуру", и именно поэтому они считают и европейцев, и русских в какой-то степени варварами: потому что видят только свое, а чужое затирают, затаптывают, высмеивают когда не понимают, и т.д., и в целом, эмоциональный интеллект в среднем ниже плинтуса :). Это кстати хорошо Терри Пратчетт высмеял в "народ или когда-то мы были дельфинами".... )))
И ещё одно, вы сравниваете с другими странами. Так во вам вопрос: В США не отрицают (и признают),что первые поселенцы истребляли индейцев (местных жителей), а Россия признает истребление и выселение черкесов (по-настоящему местных жителей краснодарского и ставропольского краев) на протяжении более, чем 100 лет со второй половины 18-го по конец 19-го веков? Про других не говорю, вот этот, самый наглядный пример. Признает? Пишет об этом в учебниках?
@@TFariza Если вы читали там был договор с османской империей. Армяне с османской империи селят в районе сочи а черкесы уходят в османскую империю или в горы. Я это знаю
Алексей Кузнецов совершенно верно отметил, что Древнерусское государство -- более корректный термин. Киевская Русь -- это историографический концепт, который сформировался в конце 18 века и уже не используется в серьезных научных монографиях.
Термин "древнерусское государство" придуман в 21 веке. Этот термин придуман в пропогандистских целях и не имеет никакого отношения к истории. Чем лучше?
@@NotRealChandlerBing Тем лучше, что придумано не в 21 веке, а в 20, когда историки (средневековьем занимались очень много инакомыслящих в СССР, которые уходили таким образом во внутреннюю эмиграцию) активно занимались археологическими исследованиями, которые наглядно показали существование других центров влияния на территории Руси. "Киевская Русь" -- термин официальной советской историографии в 20 веке, который стал замещаться в 60-х гг, но не ушел из учебников, к сожалению.
С ума сойти: мне все это говорили в школе в 2000 г. в11-ом классе.Приводя слова Алексея Толстого, по поводу того, что есть история истинная и написанная.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
это конечно правда, только вот такая ситуация в любой стране. В Штатах рассказывают свою выгодную им историю, в каждой европейской стране свою. Вы думаете учебники истории Греции и Турции одинаковые ? Или Армении и Азербайджана ? Или Британии и Аргентины ? Каждая страна выгораживает себя и своих, преукрашивает достижения, и уменьшает грешки. Латвия до сих пор детские концлагеря в Даугавпилсе называет исправительными и воспитательными, очень хорошими и замечательными. Так что всё это ерунда. Не стоит
20 лет назад, в старших классах, у нас был крайне необычный учитель истории. Тогда у меня не сложились отношения ни с ним, ни с его предметом. Он сразу сказал, что не хочет нас учить по школьному учебнику, в виду превратности сведений в нём, и целей авторов, далёких от идеи просвещения. Но использовать его обязан. Он брал названия пяти-шести парагафов и по ним отправлял к записям современников, трудам учёных-историков, а так же к произведениям признанных литераторов-современников (того же Пушкина). Наша библиотека позволяла. И потоим со всех собирал устные доклады в виде конференции. Как минимум, сформировал у нас мнение о том, что по учебникам данную дисциплину изучать невозможно. А подаваемую информацию необходимо оценивать критически, анализировать, сравнивать.
Если ваш мозг под воздействием пропаганды другого государства и ваше мнение враждебно государству, в котором вы живёте, это не делает ваше мнение собственным, а вас умеющим думать
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы. Интересно, а что уивительно тебе вдалбливал в голову от себя? kseshka.07 kseshka.07 1 день назад
@@soen2368 да это маркер вообще. Пропаганда западных государств обязательно рассказывает, что она для "думающих". Люди реально думающие как правило это не подчеркивают, это и так понятно) а зрителям "дождя" обязательно надо сказать, что они умные,а другие тупые. Но возможно, это и исключение)
Знаю одного мужчину,образованный и умный человек. Ему 50 с лишним лет ,был военным лётчиком в прошлом..Но какого же было моё удивление,когда он сказал ,что во время 2 мировой якобы америка и англия были на стороне Гитлера и воевали против нас. Я был в шоке ,пытался с ним спорить ,но все было бесполезно. В наш спор вступили и другие люди ,мои ровесники ,которым лет 25-30 ,они встали на его сторону и смотрели на меня как на дурака...теперь я понимаю ,что мне повезло с учителем истории ,да и в принципе с мозгами))
английские и канадские ветераны, которые на мурманской земле помогали при ленд-лизе сейчас дружно провернулись в могилах. которые между прочим на нашей земле и находятся. да уж
надо было просто спросить, когда началась вторая мировая (39г) и великая отечественная (41г) и поинтересоваться, с кем же тогда Гитлер воевал 2 года до вступления в войну СССР =)
Несомненно СССР огромнейший велад внес в победу. Но нельзя недооценивать и другие государства... Если бы не они,мы не знаем как все бы закончилось. Войну выиграли все вместе..
@@nataliedolgiy4006 Вроде как это правда, можно сказать, что Америка помогла Советскому Союзу выиграть своими лендлизами. Но Америка же всем поставляла оружие, она просто на этом зарабатывала
скорее грустно и боязно. эти люди настучать могут, и обязательно настучат, когда аргументов в споре не останется.. (обычно поножовщина начинается, но сегодня есть новая опция..)
Лысенький вот правильно в конце сказал-естественные процессы это всё 🤷 у наших дедов история была одна, у наших отцов другая, у нас третья, у детей наших будет четвертая. Да и в самой истории по факту черт ногу сломит в любом случае. И что-то мне подсказывает, что его мнение по поводу унификации учебников обрезали, ибо там явно следовало какое-то "НО" по интонации...
Унификация какая-то, как по мне, нужна, а то странно как-то, что одной половине россиян в школе будут рассказывать, что Сталин молодец, а другой - тоже в школе - что Сталин кровавый диктатор. Трагична не унификация, а идеологизация, учебники должны отражать многообразие взглядов на исторические события.
@@nataliavelichko9521 мне тоже кажется немного странным, что в разных школах у нас вцелом взгляд на предмет может разительно отличаться. Как по мне, тут только вопрос к педагогам и методичкам для них. А, учебники любой уважающий себя школьник видит в основном два раза: осенью при получении и летом при сдаче)) Так что толк от них что так, что этак не велик) А, вот пробрасывать мысль, что любое знание полученное здесь не истина в последней инстанции и может быть изменено в любой момент в силу научных, временных, политических или иных причин было действительно бы полезно.
@@nataliavelichko9521 идеологизация была всегда. Помнится. в учебниках девяностых-двухтысячных из кожи вон лезли, чтобы доказать, что Сталин был зверем и его времена были беспросветно зверскими
@@nataliavelichko9521 да не должны вообще рассказывать, что кто-то молодец или злодей. История должна давать ФАКТЫ. Репрессии - факт, но и бурное развитие промышленности - факт. Могло ли быть бурное развитие промышленности без репрессий? Это вывод вне контекста урока истории, и его можно просто не делать. Просто есть ещё один факт - советская конституция в основе своей включала в себя ключевое демократическое правило - всенародное голосование! По каждому важному вопросу в стране. Но с приходом Сталина в стране установился вождизм, и народ перестал по факту решать, а все, кто мог бы проголосовать против или предложить свой курс социалистическим странам - становились предателями, террористами и экстремистами. И вот они - основные жертвы репрессий. Уже страшнее получается. Известный мальчик, что сдал своих родителей государству за то, что те прятали лишнее зерно - советский герой. Есть ряд вещей, по которым я готов не согласиться с этим, но есть законы, через которые не позволю переступать даже родне. Спекулянт - это опасный преступник, наживающийся на бедах простых работяг. Хотя неизвестно, сколько потребностей простых людей, с которыми попросту не могла справиться советская машина, закрывали торгаши. И вот все эти неоднозначные вещи порождают мыслительные процессы, которые в будущем не позволят никакому телевизору или ютуберу продать ту или иную точку зрения. Но государству это не выгодно. А я считаю это очередной ошибкой режима. Глупостью и его несостоятельностью. Потому что, во первых - пока путин жив, установить определенную доктрину всё равно не удастся. а когда он помрёт, всё в стране снова начнёт меняться - это неизбежно, после каждого царя, Императора, после Ленина, Сталина, Хрущева, застойщиков, Горбачева, Ельцина и даже Медведева - всё менялось кардинально. Возврат путина сам по себе был чудовищной ошибкой, потому что мир изменился, а Путин - нет. Россияне изменились. Желание создать застывшее во времени квазисоветское государство основанное на пусть героическом, но вымышленном прошлом - это глупость. ГЛУПОСТЬ. Чем опасен вымышленный героизм? Да тем, что претензии и притязания соседей - получается, это просто их мелочность, алчность и агрессия в сторону нашей страны. Ведь мы же их спасли, мы же им всем всегда помогали, а они нам платят вон какой монетой! Прекрасная почва для манипуляции общественным сознанием и организации новых военных походов. А если знать точно, что нет невиновных, и мы ничем не отличаемся, и претензии соседей обоснованы имеют право на существование. То и оспаривать их военным путём - не святая месть за предательство, а банальное нарушение всемирно признанного статуса КВО. Соответственно нужно договариваться, чтобы сохранить мир. А не воевать, ради того, чтобы воевать.
Не думаю, что есть смысл переживать из-за учебников. Сейчас в сети доступна любая книга. Если научить ребенка доверять первоисточникам, находить и читать реальные исторические свидетельства - перекосов в сознании не будет. Хотя школьная программа должна освещать исторические события в правдивом ключе.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы. Интересно, а что удивительно тебе вдалбливал в голову от себя? Я думаю ты читаешь только в гистограмме а попробуй почитать, Гумилева , Серафимовича - и ты узнаешь что означает флаг нашей страны поделено , а не то что рассказывают сказки о флаге.
@@shandrmomot4175 Меня слегка смутило, что вы мне тычете; и в школе и в институте у меня были очень хорошие преподаватели по истории. Чтобы понять любой исторический период, лучше всего читать прозу и стихи тех лет; они не обманут. Так легко ощутить дух другого времени. Хотите понять, что происходило в Америке? почитайте романы того времени, которое вас интересует. Хотите понять, что происходило в России во время революции? Есть сотни достоверных первоисточников. История - всего лишь наука о датах и событиях, которые нельзя искажать. Трактовки лучше получать тем способом, который я описала.
Подписывайтесь на мои RUclips-каналы!
Основной: vrlmv.com/VarlamovChannel
Varlamov Talks: vrlmv.com/TalksChannel
Может, ты и про остальных расскажешь, одуван? А то как-то лицемерно. Хотя, ваш брат по-другому и не умеет.
Варламов давай в Северную Корею
Варламов,я обожаю тебя смотреть❤❤❤❤❤
@@-console9718 рашка северной кореей становится. Зачем Одувану туда? Он нормальный человек.
Привет из Финляндии, завезу вам немного европейских ценностей и так погнали.
1. Человек может выглядеть как хочет. Синие волосы, пирсинг, не проблема. Таких людей даже специально берут в магазины на кассу чтобы люди привыкали к нетипичным людям. Это свободы
2. Не ругать человека если человек сделал плохо - случайно а не специально
3. Детей не бить. Уважать. Ребенок должен разговаривать и иметь свою точку зрения.
4. В комнату к детям надо входить только постучавшись к ним. Если это нарушать, за это штраф денежный
5. В телефон ребенка нельзя лезть без его разрешения.за нарушение - штраф денежный
6. К людям надо относиться вежливо и доброжелательно. Отзывчиво.
7. Инвалидов уважают. Так как это тоже люди да ещё в тяжком положении
8. Мигрантов уважают. Так как это тоже люди
9. Уважают любых по сути людей старых м молодых
10. Бухать - не есть плохо, если ты останешься самостоятельным человеком который ходит на работу и решает свои дела
11. Можно лениться.
12. Женщина это друг мужчины. Вся страна женщин которые не врут и не хитрят
13. Игры не есть зло
14. Секс просвет
15. Дальше кто знает Европу лучше меня может продолжить список :)
Наша учительница истории младше 30 лет и учит нас мыслить рационально. Сегодня специально заставила нас поделиться на группы - одни должны были искать плюсы в политике Горбачева, а другие - минусы. И так было со многими историческими персоналиями и политическими деятелями. Считаю, что нам очень с ней повезло. Она не навязывает нам чьё то мнение, а говорит сухо и по фактам.
Мы так устраивали дебаты России против США))
Отличный подход грамотного учителя
У вас великолепная учительница! Дай Бог, чтоб она на долго задержалась в школе! Берегите ее.
Здоровье вашей учительницы и мира❤ вместе мы едины
Скорее всего долго не продержится, власти нужны послушные учители, судьи.....
Окончила школу в 2016. У нас было так: в истории Сталин - модернизатор, а в литературе - тиран. Ибо в литературе не пройдёшь мимо биографии всех этих репрессированных писателей и их работ.
значит, писали эти пейсатели хню какую-то. Кто писал по делу, тем ордена раздавали
@TokksiiK в чем величие?
@@retrocomputing в модернизации, очевидно
Где историяРУСИ?!!!Вы зачем тупити наших детей идиоты?!!!
Я училась в Одессе и наша преподавательница по истории всегда говорила «нет правильного ответа на вопрос, есть вариант максимально приближённый к истине» и всегда топила за то что бы мы больше интересовались разными источниками информации, а не только учебниками.
Она совершенно права
Типа что нацисты были не такими уж и плохими, если сейчас на украине уважают ССовцев из СС Галичина?
@@gringo7961 про СС Галичина даже не слышу. Бандера и УПА уважаемы. Коллаборанты с фашистами были и в РФ. Бандера был за независимость Украины в том числе и против фашистов
@@gringo7961 ну а если по факту то нацисты или фашисты реально не были такими уж и плохими по моему. Правящее большинство были плохими. Обычный народ верит в сказки
@@gringo7961 Никто их не уважает. Вас просто промьіли. Другое дело - УПА, но те не сотрудничали с немцами, и, по сути, бьіли националистами.
Не помню как точно так говорилось, но в антиутопии 1984 была такая фраза «Кто управляет прошлым, властвует над будущим». Сейчас очень актуально.
«кто контролирует прошлое контролирует будущее, кто контролирует настоящее, то контролирует прошлое» мне казалось это звучало так, но искать лень хаха
Не совсем... Кто "управляет прошлым", тот БЕЗНАКАЗАННО чистит карманы в настоящем НЕ думая о будущем!
@@Константин-б8ж9ю Воу, спасибо за уточнение.
@@Dinariy213 😊Вам, пожалуйста. Но это моя личная интерпритация, основанная на наблюдениях и жизненном опыте. Историю нужно знать и изучать, но пользоваться разными источниками. " +" то, что если брать новейшую историю, очень много живых свидетелей и очевидцев. Меня в своё время учили оценивать ситуацию методом сравнения, " лучше -хуже" и учится смотреть не только на " парадный фасад". Вот и сейчас наконец то " руки дошли" как то по новому оценить ситуацию, спустя 30 лет после того, как на1/6 части суши, в очередной раз, в угоду третьим странам было всё поставлено с ног на голову. Вот и сейчас ВРЕМЯ показало, что все " реформы", которые проводили эти самые " невинные жертвы" " тоталитарного режима", ( " диссиденты", " националисты", "гуманисты", ПРЕДАТЕЛИ, ВРЕДИТЕЛИ, ВРАГИ НАРОДА) привели к тому, что как выразилась Матвиенко, " собственных гвоздей не производим"! И это после того, что первые полетели в космос. А " полная несостоятельность и неэффективность" плановой экономики заключается в том, что за 30 лет все эти " реформаторы", как не стараются в три горла, не могут дожрать то, что было создано и достигнуто тяжёлым трудом нескольких поколений многонационального народа! Самокритика и вдалбливание целым народам (!!!) комплекса неполноценности " независимыми" СМИ, которых " толерантно" называют " иностранными агентами" в угоду третьим странам, - вещи разные ! Не стоит прикрывать элементарное вредительство, откровенное, БЕЗНАКАЗАННОЕ разгильдяйтво, воровство, казнокрадство, истребление людей методом гражданских войн, тарифно - ценовым геноцидом " борьбой за свободу и национальные интересы"! Если взять ту же Российскую империю, СССР, СЭВ - Варшавский договор, СНГ, это было прежде всего ЕДИНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО! А вот за 30 лет (!!!) никакой достойной альтернативы этому не создали! И как не парадоксально, то, что произошло, должно было произойти, что бы с чистой совестью и железной рукой вырвать всякую продажную, паразитирующую нечесть! Учитывая " пятилетки за три года" и их результаты, - 35 лет, - вполне достаточно, что бы сделать жизнь стран в целом и каждого гражданина в отдельности СОЗДАВАЯ ВОЗМОЖНОСТИ и УСЛОВИЯ для нормального заработка, следствием которого был бы достойный уровень жизни у обычного человека, а не группы зажравшихся, деморализованных эгоистов!
Красивая фраза без особого смысла. Сейчас властвуют сладкоголосые профессиональные болтуны вне зависимости от того, о чём они поют - о героическом прошлом или о светлом будущем. Интереснее знать, в чью пользу они выводят свои трели.
Россия это единственная в мире страна с непредсказуемым прошлым
😂💯
Не единственная, но тем не менее это херово.
В любой стране историю переписывают
И самое главное, русские лучше всех знают историю других народов)).
@@Badaeviv нет
Как-то я уже писал, но повторюсь - Пропаганда не делает из человека дурака и идиота, она изначально на таких рассчитана. Берегите свои головы, друзья✌✌
@Иисусья Швабра давай подробнее остановимся на биолабораториях. Нуланд в конгрессе о них не говорила?
и да и нет. сейчас это взято под контроль, послушных воспитывают. это не значит что оппозиционных мыслей не будет, но их будет на порядок меньше. ну а про то что своими мозгами люди разучиваются думать - тут и говорить нечего
@@a.osethkin55 Jein.
Проблема в том, что дети все "дураки". Они не имеют жизненного опыта и устоявшегося мировоззрения. их куда угодно можно повернуть
В самой по себе пропаганде нет ничего хорошего или плохого. Важно, какую цель пропаганда преследует: вычистить головы учеников от мусора, дав цельные знания, или развести истерику "Ой, бабоньки, что же это творится-то, за деточек взялись наших ненаглядных!!!!!"
"Где глупость - образец.там разум - безумие." Гёте
Горе от ума, это вроде ещё называется ?🤦🏻♂️🥺😞
Все кто пролайкал имеют ввиду украину)))
@Давид Визивидзе Загуглите, это не ко мне...🤣🤣🤣
@Давид Визивидзе Что?
)))
ну, вспоминая то, как мы с чуваками сидели на уроках истории и чем там занимались, уверен на 100% что все попытки втюхать какую либо пропаганду обречены на провал.
Если вы лично не повелись на что-то, то это ещё не значит, что не поведутся другие. + тут важна совокупность мер для проведения промывки мозгов. Мы тоже в начале нулевых на уроках истории кто слушал, а кто фигнёй страдал, но тогда и общество было свободнее на разное мнение.
@@JDexe. Тут даже один усердный ребёнок может оказаться значимым, если, скажем его имя (условно) будет Адольф...
Подсознательно все работает !
Уже втюхали.
@@JDexe. В позднем совке тоже почти никто не велся
Работаю в школе учителем истории и становится страшно преподавать свой предмет. За неугодную фразу можно получить реальный срок.
Я вам не завидую
Срок можно получить только в политике. Как политики связана с историей? Ты шиз?
@@хозяин1 поинтересуйтесь про происходящее в россии, возможно поймете, что в безопасности не может быть почти ни кто..
Вы сами голосовали за свободу в наручниках
За какую ты там неугодную фразу срок боишься получить?
Нынешних школьников просто жалко. Учителей истории - тоже.
Учителя сами выбрали такой путь. Нечего их жалеть. И платить им нельзя, пусть лижут орган царский.
@@ЛилияЮламанова-ж3с нельзя грести всех учителей под одну гребёнку, есть много хороших и честных учителей
@Jaxen Wilder правда в любом случае одна, а вот стороны две, с которых можно на эту правду посмотреть
А прошлых не жалко?)
@Jaxen Wilder не пизди
Ещё у Олейникова со Стояновым в "Городке" была миниатюра:
Царь Пётр диктует летописцу
- Пиши: дал бой шведам, прорубил окно в Европу! Историю пишут большие люди!
Уходит.
Летописец, вырывая только что написанную страницу:
- А записывают маленькие!
Путин, берегись! ))
@@igorlobanov5031 и не только)))!!
Месть мелкого бюрократа очень страшна.
От изменения запятой меняется смысл всего текста🙂
Да,не завидую я учителям истории, учить тому,чему сам не веришь
У тех кто не верит есть выбор, не учить тому чему сам не веришь
@@ЗаСправедливость-ю8ц
Кушать всем хочется.
@@hessnail2799 скажут иди стреляй, пойдешь стрелять за покушать?
@@ЗаСправедливость-ю8ц
Я? Вряд ли. Но за всех у меня привычки говорить нет.
Не завидую комментаторам Илюхи, писать то о чем представления не имеешь
Мне очень повезло с учителем и преподавателем истории.
В школе с 7 класс была очень хорошая учительница мы мало читали наш учебник мы смотрели высказывания разных историков, обсуждали события и даже могли спорить с учителем. Как-то начали спорить а к финалу забыли из-за чего начали и сошлись на мировой)
В вузе вообще учебник не открывали и даже не получали. Нам отправляли на почту и мы на парах обсуждали события.
У многих знакомых история была строго по учебнику. Всё зависит от учителей и преподавателей
Думаю теперь это тоже будет взято под контроль( Стучать на учителей у нас с недавнего времени весьма популярная опция.
По вам видно что вы мало читали.
@Александр Востриков историк вообще не должен ничего интерпретировать а только давать исторические факты, из которых каждый может сделать свои выводы. Но в раше запрещено иметь своё мнение
Разговаривал с преподавателем МГУ. Он сказал что у них преподавать по учебникам считается зашкваром. Только новички преподают по учебникам и методичкам.
@@Komu-to_prigoditsa но Эти преподаватели Сильно Лукавят, их учили на истфакультете не "с потолка материал брали" и они готовятся и читают много разной литературы, а современные студенты кроме лекций могут "много дерьма из Youtub" почерпнуть
Моя учительница истории, ещё в 1998 году, на выпускном вечере, сказала нам, молодым и не окрепшим умам: "Ребята, история - это, к сожалению, хоть и очень интересная, но самая лживая наука. Учтите это, шагая по жизни".
При всем моем уважении к вашей учительнице, но она, кхм, странная как для учителя этого предмета. Потому как не понимала разницы между самой историей и учебником, который переписывается в угоду любому режиму и используется как метод промывки мозгов.
Помню как нам ученикам начальных классов про войну в Чечне в 99 году тоже такую дичь втирала учительница. По ней видно было, что выполняла распоряжение, потому как нам в силу возраста, это было не интересно да и сложно понять.
@@annavladimirovna3171 сама история вещь неоднозначная и ее можно трактовать как угодно.
Получается не зря что я ее не учил )
История - лженаука, никогда не любил её, в школе учитель трактовал по-своему, в университете препод совершенно другое говорил. Поэтому не стал ее учить и забивать голову какой-то ерундой
Прошлое-ужасное, настоящее -потерпите немножко, будущее -светлое! Вот и вся история, за все времена!
Нужно больше повестки!
Прошлое - великое (мы победили всех мерзких врагов.)
Настоящее - мы живем хуже, потому что это козни врагов вокруг и внутри. Они мешают нашему великому хану сделать все, как надо.
Будущее - светлое, нужно только немного потерпеть и еще уничтожить всех врагов.
Да в России так.. вместо того чтобы учиться на ошибках предков, переписывают Господа историю под себя и общество наступает на те же грабли 🙈
Да вообще бред не представимый 🙈 что происходит не имеет права быть в 2022г.. как это возможно будет расчленяться ещё всякими психологами десятилетиями.. долгая и тяжёлая дорога предстоит обществу господи дай конец этим нелюдям и бесконечному стыду
@@SwapperTheFirst Что ты несешь? Россия хочет мир, весь мир
@@我的泪 но сначала ведь Россия должна победить Украину, которая на неё напало. Ты что историю не учил?
Здравствуйте, Илья, мне 15 лет, иду в 9 класс и как-то не по себе осознавать, что пропаганда будет не только на ТВ, но и в школах
Теперь буду скептически относиться к тому, что говорят учителя
Спасибо вам
А без Ильи ты не понимал, что нужно КО ВСЕМУ относиться скептически? Включая самого Илью.
"Живи своим умом, пчЁла" ))
Ты Варламова меньше слушай
То есть Вы абсолютно ведомый подросток, в какую сторону указал Варламов, туда и буду смотреть? А самому мыслить, разбираться слабо?
можно и не учить эту бредовую историю особенно про путена.
Власть спросила: "Вы что хотите как в Париже?"
Народ ответил: "Нет, мы хотим как в Иране..."
Лучше в КНДР, так как Иран не показывают иностранцам как идеальную страну, а серверная Корея- это типа идеальная страна! И к тому же население не протестует!
*ну что для всех хейтеров я сделал рэптрек: наплевать! как вам*
.
Таки да!
Окей, держите как в Афганистане
@ЧБД НА ЗАВТРА говорят в Зимбабве пляжный сезон. слетай отдохни, если осилишь на копейки свои) эти курорты твое будущее)
Документы все до единого уничтожены или подделаны, все книги исправлены, картины переписаны, статуи, улицы и здания переименованы, все даты изменены. ... История остановилась. Нет ничего, кроме нескончаемого настоящего, где партия всегда права. Оруэлл 1984
И зачем тогда вообще учить историю, если в ней ложь на лжи и ложью погоняет (а так похоже было всегда)? 😒
@@harunatsu6756 мне кажется, что знакомиться с историей все же стоит - не зная прошлого не построишь адекватное настоящее. Просто однозначно нужно подвергать информацию сомнению и стараться находить мнения с разных сторон. Однако, это большая работа, и сейчас проделывать ее становится все сложнее. Готовы ли заниматься этим дети - вопрос.
В девяностые пытались уничтожить документы и переписать все. Не получилось. Слишком много связей и тд. А если вы любитель Оруэла, то советую прочитать его произведение "Почему я пишу" будет очень интересно
Согласен история переписана английскими бабушками, но исправляется нашими отцами, к сожалению женщины склонны к шизофрении
И нафига документы уничтожать/переписывать? Быдло к ним полезет? я уже не говорю про то, чтобы совершить такое действие как "читать".
*«Тот, кто управляет прошлым, управляет будущим. Тот, кто управляет настоящим, управляет прошлым»* - _Джордж Оруэлл_
Министерство правды, если понимаете о чем я.
Джордж Оруэлл одобряет.
@@gordshkafreeman7683, особенно он одобряэ сжигание русских учебников на Украине, снос памятников Советским солдатам в европе, удаление Советских книг и фильмов из доступа в европе и т.д.
@@krypton1886 действие равно противодействию. Чем больше агрессия России, тем более агрессивными будут другие страны.
@@morecuddles6438, что то не вижу противодействия терооризму США над всем миром. А по поводу твоего ущербного "аргумента" :Уровень денацификации равен уровню нацизма в Украине.
@@krypton1886 ууу, тут кажется не аргументы ущербные :) удачи, чел)
Я пожилА в СССР, не представляю, каким надо быть идиотом, чтобы добровольно тащить ТУДА своих детей.
Они хотят в прошлое,а мы в будущее-Украина
@@andfondfusion6503 да можно хотеть что угодно, проблема в том что попасть в прошлое невозможно! Как они этого не понимают?
Ну с момента развала СССР много деревень и сел вымерли, большой отток в крупные города
Они хотят взять от ссср бедность голод кумовство коррупцию и диктатуру, а от капитализма расслоение общества и влияние денег
@@thegoldenboystv а деревни развивать не пробовали?
В 7м классе пришёл учитель, который историю давал не по учебнику и, оказывается, это интересно, а ещё он учил нас конспектировать
а нас учили думать. Читать разные источники на одно и то же событие и составлять свое мнение.
@@tn3849 блин крутой
Тот, кто управляет прошлым, управляет будущим. Тот, кто управляет настоящим, управляет прошлым - Дж.Оруэлл
Можешь пример на натуре привести?
@@ImperPalpatin зачем, ведь проще цитировать фашистов
Джордж Оруэлл был британском писателем...
Я учусь в 11 классе. Мне повезло с преподавательницами истории. Где-то до 6 класса был строгий историк, который пытался впихнуть в нас больше информации, чем мы могли запомнить.
А потом было 2 учительницы, которых я горячо люблю всем сердцем. Рассказывали всегда интересно, включали нам фильмы по истории, составляли хорошие конспекты. В 9 классе, при изучении обществознания, мы могли недовольно вздохнуть или пошутить про несоответствие стандартов ОГЭ и действительности.
К счастью, я не собираюсь сдавать ЕГЭ по истории. В противном случае, мне пришлось бы писать в качестве ответа то, что не соответствует моим убеждениям.
22:52 Нам преподавали всё-таки как Татаро-монгольское.
Я бы очень хотела узнать историю репрессий. Именно поэтому я очень расстроилась, когда узнала, что закрыли Мемориал.
Кстати, запрещают своё мнение уже давно, только началось это с литературы.
Вынуждена сдавать ЕГЭ по истории после того, как она стала обязательной на факультетах, куда я хотела подать документы...
@@baileyfreeman6132 держу за вас кулачки ✊🏻
Всё по Оруэллу! Недавно прочитала книгу 1984 и была шокирована, всё как по писаному
Теперь почитайте исходник, "Мы" Замятина.
Я читаю сейчас...поражает сходство с реальностью
самая страшная книга, которую я читала. Страшная потому что это легко может превратиться в реальность.
Потому что 1984 про то что происходит со странами в военное время? И это никогда не будет меняться
@@titflavel8841 Вообще то Россия по Оруэллу началась не с текущей войны, и даже не с оранжевой революции Украины.. А с захвата НТВ!!
Так что отбелять Путина дело заведомо гиблое, лучше не морайтесь.
В школе никогда историю не любила, мало того,что параграфы заставляли тупо заучивать,а учительницам было важней "отсидеть уроки", а знания оценивались исключительно по тому насколько точно ты перескажешь слова автора учебника. Спасибо родителям, накопили немаленькую библиотеку,кучу энциклопедий+появился доступ в интернет-история требует скурпулезного изучения аки высшая математика!
это вся суть совкового образования. 10 лет отсидки в школе, почти как тюрьма.
классика нынешнего образования
У нас ещё и историчка советская бабка. Она верит что в учебниках говорят одну правду и то что власть и телевизор говорят только правду
Один в один. Никогда не любил историю, и самому себе не мог объяснить, почему так.
Спустя годы, стало понятно, почему было такое отношение...
@@Алексей-ш7б1з да потому что там пробел на пробеле был. Я тоже помню как не любил. Успел стать пионером, смешно было когда рухнули рычаги давления на нас хулиганов, вместе с СССР.
История-служанка политики. К сожалению до поступления на истфак я об этом не знала... К счастью преподавание по стандартам осталось далеко в мрачном прошлом. В сегодняшних реалиях стукачества и диктатуры я не представляю как можно нормальным людям с понятиями о совести и достоинстве оставаться учителями!
Пока есть возможность учите по ФГОС, уроки патриотизма там не прописаны и вы не обязаны их проводить, берите также информацию с сайта президента раздел для детей. Там всё очень либерально и адекватно, потому что сайт формальность его ещё под новую идеологию не переделали. Поверьте в любой ситуации можно быть человеком.
Для дУши , так во всех "госсферах" , учился юр.институт для правоохранительных органов...
Можешь рассказать о какой диктатуре идет речь и как она проявляется?(((
А тут столько лет живу, но комменты школоты удивляют до сих пор))
@@АнастасияКресниковская Ахах) Это лучшее за сегодня)
А может на сайте президента просто объективная история и честное изложение и никакой "новой идеологии" не существует нигде, кроме как в твоей голове?)
В прошлом выпуске с Гуриевым Илья не возражал против мирового стукачества, если оно направлено против России. Они оба были рады этому...
Людям хочется верить в величие своего народа, ведь это автоматически как бы при рождении возвышает тебя над другими. Очень трудно отказаться от придуманной части своего эго. Ведь если принять, что твоя национальность ничего о тебе не говорит, то ты уже, оказывается, не такой крутой, как думал. Поэтому пропаганда децствует на ту часть населения, которая в жизни ничего не добилась, зп маленькая, супруг/супруга нелюбимые, и детей не особо хотелось, а про проф.рализацию вообще молчу, работают где придется. И чтобы не чувствовать себя говном, люди верят в "великость народа". Чтоб совсем с ума не сойти.
Когда гордиться больше нечем, начинают гордиться национальностью (Забыл кто сказал)
Тогда понятно, почему украинцы так верят в свою великость)
@@ЕкатеринаСмирнова-о1н это и к русским, и к американцам и т.д. относится
@@Черешня-е3ы вообще да
Умом росию не понять, да и не стоит утруждаться. У ней особенная стать- кругом н@₴рать и не признаться.
Как хорошо, что большинство российских школьников никак не заставишь слушать то, что преподают на уроках
Жаль, не знают своей истории
Большинство российских школьников очень внимательно слушают преподавателей, отсюда и то множество золотых медалей с различный мировых олимпиад.
@@nonipon9580 зачем им лживая история?
@@MrKerchis69 а зачем им история от Варламова?
@@KonstantinAleksandrovich999 да слушают внимательно, после этого и идут как пушечное мясо , мама 11к получит и рады все 😋и учитель и мама и говнокомандующий 🤡😂
"Прелесть" истории в том, что ее пишут победители. А реалии мира таковы, что не всегда победа на стороне добра.
Очень мне нравится что пропаганду, новояз и изменение истории приписывают только России.
Очень, конечно, бездарная работа со стороны российских специалистов, которые не следят и не рассказывают о там, как это происходит за бугром и не сравнивают с тем, что происходит у нас
Значит историю будет писать Украина. Слава ВСУ!
@@ЮлияРомашка-ф1н историю должны писать профессора
Вони же не пишуть глобальну історію, а только своєї країни.
Я думаю в век информационных технологий этот термин устарел. Это раньше была монополия на носители информации (сначала всякого рода каменные стеллы, затем свитки, затем книги).
Каменный обелиск на котором высечены какие либо события был одним единственным - кто его поставил тот и историю написал.
В эпоху книг уже существовала запретная литература неугодная властям разных государств.
Ну а нынче для манипуляторов и переписывателей настали по настоящему тяжёлые времена. И это - прекрасно!
Тяжело быть учителем истории в нашем государстве. Как, наверное, было тяжело и в СССР. Я сам учился в школе во времена Советской власти, и помню, как неоднозначно наша учительница по истории относилась к "советской" истории, а ведь ей нужно было "правильно" её преподавать..
У нас был замечательный историк в школе, который сразу велел нам отложить учебник. Мы записывали тему в тетрадку и читали дома учебник, если что. В остальное время мы с открытыми ртами слушали его, погружаясь в мир прошлого, записывая в отдельный блокнот, где и что можно найти в городских библиотеках, какие книги почитать и на что обратить внимание в музеях. Потрясающий дядька был. И это был конец 80-х и начало 90-х. В студенческие годы я достала тот блокнотик и в дни, когда музеи и выставки были бесплатными, а в кармане был студенческий пропуск в лучшие библиотеки города, просто убивала все свободное время там.
До сих пор не понимаю, как многие могу считать историю скучным предметом...
Конечно, если ввести единый скудный учебник с пресными текстами, история, как наука будет просто убита. Но от учителя зависит абсолютно все...
Что не так с советской историей?
@@i.k.9664 одно враньё!
Как нам сказал профессор в университете: « самой истории не знаю даже я».
Годы обучения самое начало двухтысячных.. а профессору между прочим было под 70..
И что же интересно ее так сильно «тревожило» во времена ссср? Очень интересно послушать историю про учителя диссидента
Начала учиться в СССР, закончила школу после развала.Помню раньше все были коммунистами против религии, все крестьяне, белые поработили сволочи народ, а красные красавчики, Терешкова в антирелигиозном комитете. Потом в 90-е все резко стали рассказывать что они то из аристократов и их репрессировали и притесняли коммуняки, а они то всегда были против них, белые лучшие люди на земле, красные сволочи, Терешкова в комитете религиозном, бывший кэгэбшник кремлёвский в обнимку со свечкой топчется в церкви по праздникам, а другие толпами ходят с портретом Николая Второго и приветствуют аплодисментами якобы родственников царской семьи.🙈
Песня Талькова Метамарфоза🙂🙂🙂
Партийцы вдруг увидели плюсы, возможность передавать награбленное своим отпрыскам, для полного счастья не хватало права собственности..склоняюсь что это тоже была своя спецоперация о захвате собственности государства
Со всей большевистской решимостью пойдём молиться в церковь!
При этом, многие рядом с "новой дворянской родословной" хранят партбилет...
@@ГенаНиколюк-й1ю всё правильно, на всякий случай. История у нас непредсказуема, кто знает, как она повернётся
Благо у нас отличный учитель, который сам замечает явные искажения истории, и говорит об этом всему классу, после чего обучает по нормальному
Надеюсь на него никто не настучит.
«Обучает по-нормальному» ))))
Он то точно знает )
Сейчас за это и посадить могут)
Ученики его ещё не сдали в ФСБ ???
достаточно одной крысы в классе чтобы ваш отличный учитель лишился работы а возможно и свободы.
Как человек, у которого сохранилось много ОЧЕНЬ старых книг(аж с 19 века), при сравнении учебников времён СССР и России нулевых - разница в подаче материала и точке зрения колоссальная
Когда-то фашисты жгли книги:))) пришла ваша очередь
А в истории совка там тоже почти все бред и ложь.
2 века прошло,по твоему разница в подаче должна не меняться?
@@muratkanatov8075 пример приведи хоть один ? Где ложь?
В совке еще больше врали чем теперь.
Даже страшно подумать как мы живём .Всё построено на лжи .Переписывают историю которая была до этого переписана.А потом удивляемся от куда берутся альтернатившики и консперологи
Это прям как в 1984!!
Кто что переписывает? Приведи хоть один пример.
А то действительно складывается впечатление, что все комментаторы тут лжецы и пустословы. Ну или боты.
@@fckt4589 а ты не один из таких, а, балабол?
@@friskdreemurr2272 то есть пример привести никто не может и продолжают писать свои высеры с оскорблениями. А можно всё-таки двигаться по тезисам, а не по моим личным качествам, о которых ты не имеешь ни малейшего понятия? А? Балабол?
@@fckt4589 в учебниках просвещения брехни много
Никогда не любил предмет истории в школе, а из универа чуть не "вылетел" за сомнений в "фактах" истории КПСС и, конечно, самодура (или фанатика) препода.
Надеюсь, что природная лень школьников к принудительным, и отчасти сомнительным наукам, сработает.
Ну, если вы историю не любили, то значит вы ее и не знаете. Поэтому смотрите ролики Варламова об истории, который вдруг стал еще и специалистом по истории)))
Да, я тоже помню как в институте учили историю КПСС. Слава богу вроде только один семестр. Вот уж дурдом. Мы уже тогда это понимали.
@@zhk3689 То же учил историю КПСС. Вот только дурдома не заметил. Да нудно, да скучно, изучать какие решения были приняты на тои или ином съезде КПСС, но это и есть история КПСС. Ну вот такая она история, это же не исторические романы где есть место подвигу, любви и т.д.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
@@KonstantinAleksandrovich999 Сомнительное утверждение. Во-первых, речь идет об истории как предмете в школе.
Во-вторых, можно знать, но не любить предмет истории. Как математику или литературу.
Особенно историю из уст Путина, который озвучивает только тот период, который ему выгоднее. Историю Таврии, к примеру.)))
Привет, Илья и команда. Спасибо за видео. Видео хорошее, но есть одна неточность.
В ЕГЭ с 2022 года нет задания эссе, это значит, что в ЕГЭ по истории негде высказать своё мнение - нет запроса от экзамена высказать мнение. Первые 11 заданий включают лишь вопросы на соотношение, хронологическую последовательность и работа с картой, прилагаются те события, где нет неоднозначности, например: Укажите даты правления шести царей Иванов - шесть дат. Вторая же часть включает работу с текстом, иллюстрацией и термином. Дискуссионными остаются задания 17 и 19, где нужно описать причины и следствия в одном, и сравнить, описать последствия событий или явления для российской и зарубежной истории в другом. В ЕГЭ по истории самая свежая дата это 1989 год - собрание народных депутатов, событий новейшей истории России нет, потому что вопросы остаются дискуссионными. В ЕГЭ не просят оценить личность Сталина или кого-либо иного, там будут спрашивать про первую пятилетку и её даты. ЕГЭ по истории - это самая недискуссионная часть истории.
Я считаю, не стоило приплетать ЕГЭ в ваше хорошее видео. Спасибо за возможность высказаться.
О, ну это по-божески! Я просто далек от ЕГЭ по истории. Получается, что надо только даты знать, а идеологическая подоплека не важна. Это хорошо. Не безнадежно.
После 24 февраля в голосовых чатах телеграмма слушала споры людей из разных стран старше 30 и часто аргументом был «учи историю..» «я тебе говорю правду, как нам ещё в школе говорили» у каждого она своя по одному событию. Так что эта практика уже давно существует, нас всех давно промывают, только если включить мозги, а не верить лишь написанному, то можно примерно понять как то или иное событие на самом деле происходило
В институте помню переживала как экзамен по истории сдам, т к похо ее знала, предмет не профильный. Оказалось - легко, просто в любой эпохе говори - была разруха. Такая у нас история
Я сдавал гос. экзамен по научному коммунизму. Сейчас аш страшно становится, когда вникаеш, до какого бреда можно дойти.
@Серая Лошадка а в какой эпохе не было разрухи у нас, интересно)
А история такая, потому что ее творят такие люди😂😢
@Серая Лошадка я и не собиралась, я ж написала - предмет не профильный для меня
@Ярослав Климов ну вы иронию то понимайте немного
Когда перешла из школы в техникум убедилась в том насколько вроде бы одинаковые события могут по разному преподносится учителями и учебниками ужас просто
Это может сработать только, если население живёт изолированно и отуплено в «пропагандетском» пузыре.
Если иностранные программы как ютюб уйдут из РФ и закроется граница. То думаю сработает на ура
@@daniyarbayserikov9776 Кроме ютуба ничего нет? И вы уверены, что тут можно получить качественную информацию? Как затравка, наверное. Но если что-то интересно, надо книги и статьи читать. Желательно, много. И желательно, разные. К счастью, сейчас цензурировать все трудно, потому что слишком много всего.
@@Firespirit233 То что РФ фашистское государство нет сомнений.
Симптомы фашизма, по сравнению с Третьим Рейхом перед войной.
- Нет свободной прессы
- Нет свободных выборов
- Нет Свободы собраний
- Нет независимой судебной системы
- Есть один вождь/фюрер, которому все задницу целуют
- Есть одна единственная правящая партия (NSDAP, Единая Россия)
- СМИ под контролем государства
- Стремитесь восстановить бывшее величие.
- Великодержавные фантазии
- Режим преследует/убивает оппозиционеров
- Существует армия дебилов, для защиты режима от собственного народа (Росгвардия, SA)
- Приватная армия фюрера. (Вагнер, SS)
- Прославление армии и милитаризма
- Правительство изобретает внутренних или внешних врагов
- Антииндивидуализм. Отдельный человек не имеет ценности для государства.
- Пропаганда (Соловьев, Юлиус Штрейхер)
- Агрессивная политика по отношению к соседям
- Даже отрицание права на существование целых народов
- Войны для отвлечения внимания от внутренних проблем
- Церковь злоупотребляют как инструментом власти
- …
Присутствуют все симптомы.
@@Firespirit233 так а что там демонизировать? Они и сами прекрасно справляются. Достаточно просто вкидывать это даже без монтажа
Ну так дело и идёт к северной Корее
Меня всегда забавляла в школе риторика предмета истории России, что "Россия никогда ни на кого не нападала...", даже педагоги воспринимали этот тезис с полной серьезностью, а ученики все восхищались своей "великей" державой, ведь логично, что самая "миролюбивая" страна имеет самую большую территорию... (Москва, 2002-2013 гг.)
"ведь логично, что самая "миролюбивая" страна имеет самую большую территорию..." - а что если большая часть этих территорий находится в районе Крайнего Севера, где живет 3 с половиной человека?
Так что на самом деле наоборот: у России самая МАЛЕНЬКАЯ территория пригодная для проживания.
@@АлександрМолния-т2щ . Что, меньше Швейцарии?
Ужас, явная ложь и пропаганда, вот почему теперь и часть молодежи промытая
Ну, у меня в школе такого не говорили, по крайней мере не припомню. Но я сильно удивился когда сосед по квартире выдал такое (он ещё добавил что не проигрывала).
Да, Россия самая большая страна в мире, никто не спорит, однако населенная территория по размеру как Китай или Канада из-за Севера, Дальнего востока и Сибири
На самом деле очень важная тема. Недавно с отцом спорили, он очень начитаный. Когда я учился в школе в 90х, он брал мои книги по истории и усмехался, мол уже тогда нам писали совсем другие факты, нежели те, что им когда-то писали в книгах в его время. Я ему про это напомнил и сказал, историю пишут победители и политики и к сожалению с годами, правда истории размывается. Как и что в голову вобьют, то и отложится 😒
В 90х никакой идеологии не было. И учебников разных было очень много. Я бы им больше доверял.
@@GenaNax обесценивание чьего то мнения, выбора вот это странно, а то что человек оставляет за собой право думать, размышлять как раз нормально.
@@sochkovvlog2136 вы лично читали учебники по истории от 90х начала 00х? Я да, и скажу, что это самое худшее в образовании того периода, с этим безобразием давно пора было покончить.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
Не факт, что учебники вашего отца были правдивые. В ссср тоже врали дай боже народу. И очень много всего скрывали.
История - единственный предмет, который переписывается постоянно с приходом нового правителя.
Хочешь расширить свои границы, переписывай историю.
5 лет работаю в сфере образования, 3 года в колледже.
В этом году дают новую группу, не желаю участвовать в пропаганде.
Если не получится найти ходы-выходы и отправлять подставные отчёты с уроков пропаганды, уволюсь.
Да, понимаю, что вместо меня придёт другой. Но зато не я. Надеюсь, все молодые коллеги будут умны и не захотят участвовать в засорении детских умов.
Преподаю татарский язык и литературу
И какова ваша роль в пропаганде литературы и татарского языка???
@@МонахАпполинарий как классный руководитель я должна проводить классные часы о том, с какими фашистами мы боремся, каки гады страны НАТО
@@ЭльвираЗиннатуллина-и7л ну правильно, если в сопредельном государстве 30 лет идет открытая русофобия, где лишают русских людей учить родной русский язык, это не фашизм? Вам ведь разрешают преподавать татарский язык, так почему на Украине нельзя преподавать русский язык хотя бы в тех регионах, где живут преимущественно русские люди?? Запрети сейчас Вам преподавать татарский, видимо в Татарстане, это тоже будет фашизм, но наше государство Вам дает такое право, так о чем тогда Ваши страдания? Где ущемление Ваших прав ,свобод и прочее...?
У вас чистая душа, и светлый ум.
@@МонахАпполинарий вы не знаете ситуацию вокруг преподавания национальных языков. Это во-первых. Во-вторых речь шла не об этом, а том, чтобы не учить детей быть врагами.
Денацификация возобновилась в нашей старне а 2017 году, ему подверглись все народы России. Государство, уничтожающее национальную идентичность народов своей страны не имеет право говорить о защите нацинтересов в другом государстве
Я, конечно, хотел единых образовательных стандартов, но я так же хотел, чтобы их придумывали объективисты, реалисты и прогрессоры, а не архаичные полубезумные деды, застрявшие умом и сердцем в СССР.
Когда гремит оружие законы молчат: Цицерон
Расстраивает, что люди превратили историю как науку в историю оценочную.
Не знаю, в каком возрасте это правильнее делать, но на определенном году обучения надо бы ввести урок о том, что такое наука, рассказать про валидность и тому подобные вещи. Тогда дети начнут разделять научные факты и оценочные суждения.
Ах да, забыла, это не выгодно 😂
P.S.: родители, теперь эта функция на вас.
мИХАЛКОВ уже среагировал, сказав :"Родители, не встревайте между учителем и ребёнком" Всё предусмотрел.
Мой очень хороший друг, учитель истории и он говорит, что людям нужны простые объяснения, им не хочется углубляться. Это для меня ужасно
Это полный ппц. Люди хотят умственно деградировать
Да, так и есть. Никто не хочет прикладывать усилия. Проще ютубчик посмотреть и свято верить в то, что говорят. 😢
Я по национальности - карачаевец. Нас один раз попросили сделать доклад о какой либо части истории - так вышло, что следующий день был днём депортации народа. Я решил сделать доклад о депортации своего народ.
Меня на полуслове оборвала учительница, когда я упомянул то, что депортация была неоправданной, и является ошибкой Сталина. Она ответила, что, мол, в нашем народе было много коллаборантов, я офигел конечно, и сразу напомнил ей, в какой национальности было больше всего коллаборационистов за всю войну))) Она не нашла способа лучше, чем просто поставить двойку) Лол)0)
Если програмист, впаххивающий по 16 часов в сутки 6 дней в неделю, врядли мне захочется сильно углубляться в историю в свой выходной или вечером дома. Особенно если есть жена и дети
@@Michael_Sh им норм) поэтому я просто положил болт на всех
Zombie слепо верят царю.
Пропаганда не делает из людей идиотов, она изначально рассчитана на них.
Наша zомбированная пропаганда, и их самые честные сми💩
Пропаганда как раз и делает и эффект вполне временный. Позиция типичного замкадовца "а откуда мне ещё брать информацию". Людей никто не учил этому, более того никто не учил как полученную информацию правильно обрабатывать.
@@TheDa2dy критическое мышление попало в бан у большинства населения
@@хозяин1 . Достаточно посмотреть где наказывают за выражение "Нет ВОЙНЕ". И связывают армию с ж-й президента.
Ну какой одуван царь. Так, подмастерье, поднявшийся на фотках мусорок и дурачках, которым надо побольше грязи, ежедневно.
Против любой пропаганды, главное знать правду как с одной стороны так и с другой!
Нет. Главное просто знать правду. Нет правды разной с двух сторон. Берутся факты. 24 февраля Россия напала на Украину. На всю. Начала бомбить аэропорты и военные части. Сейчас уже пол года Россия продолжает разрушать соседнюю страну. В том числе объекты гражданской инфраструктуры (школы, театры, жилые дома) Это тоже факт. Ведь росс. войска не выведены. Ну вот и все. Нет никакой разной с двух сторон правды. Все остальное это ваше мнение и оценка происходящего. Но убийства и разрушения на территории Украины которые делает сейчас росс. армия с тысячами жертв среди гражданских - это факт.
Я на 100%с вами согласен, мне жена говорит зачем ты смотришь ТВ новости ты же не веришь в это, а я сравниваю информацию и делаю выводы!
А где брать эту правду
У Геббельса тоже была правда с другой стороны?
@T N как-то вы выборочно правду строите свою 😅 как будто до этого в вакууме жили
В Болгарии рассказываем такой анекдот - Когда я был пионер, мне говорили как я хорошо жить буду в светлое будущее коммунизма! Сейчас я повзрослел и мне разсказывают, как я хорошо жил когда был пионером!
Мединский, пишет не историческую, а художемтвенную литературу. Учить историю по книгам Мединского, то же самое что учить её по книгам Дюма и Пикуля.
надо читать его книги в порядке появления, и можно узнать историю болезни.
@@PlayClawTaem прекрасная фраза
А чего удивляться? В СССР историю учили по картинам Васнецова
Не слишком ли круто сравнивать холуя мединского с Пикулем....
Про Дима я просто промолчу
Он пишет историю для поколения дибилов, которые не знают что такое Пётр первый или сталин в принципе. Он это делает на доступном им языке и фильмы у него соответствующие - незамысловатые. Сейчас молодёжь фильмы Озерова не смотрит. Сейчас простота нужна
Приятно было увидеть в выпуске учителя из своей школы, из родного «Интеллектуала», который пока еще остался тем самым островком свободы и различных мнений, которые можно обсудить и не бояться, что тебя за это осудят
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы. Пожалуйста напиши .Действительно он прекрасно преподает или он на своей ноте. Если он такой умный , то как он преподавал историю как Шуолохова в ПОДНЯТОЙ ЦЕЛИНЕ ?
Великие сказочники.Самый ужас в том,что они уничтожают документы,подтверждающие или отрицающие тот или иной факт.И потом нельзя будет что-либо доказать.Нынешнее руководство лишает будущее страны его прошлого
Такое происходит и в Азербайджане.
Ты же в курсе, что ты это только что придумал?
@@titflavel8841 Нет, политика некоторых стран доходит до такого.
@@AlexIsoyan но в целом это работает не так. Сейчас понаблюдай просто. Украина 1 говорит, Рф другое. Кто выиграет, того и правда будет в интерпретациях. Какие то события сложно скрыть, но слова на то и слова.
Вот здесь ёбнул бомжихе за дерзость,
А вот тут ударил бедную модель
И даже если происходит одно и то же интерпретацмя меняет всё. Факты почти не скрыть. Где-то да просочится
@@titflavel8841 На счёт фактов я согласен. Но я имел ввиду уничтожение материальных исторических документов и памятников культуры.
Историю всегда писали победители. Всегда и везде. Любая власть, закрепившись, начинает строить себе исторический фундамент. И Россия - просто не исключение из правил. Посмотрите, как переписывают историю в так любимой вами Украине. Путин отдыхает.
Поправочка: отдыхает не Путин, а разум у его -народ- стада.
Особо спасибо за шутку про "победителей". Основные победы напрямую выражаются в уровне жизни населения ;)
В любой стране так. Кто у власти, тот и ищет аргументы для своего оправдания.
Чтобы по-настоящему в чём-то разобраться, человеку нужно самому искать разные источники. И ведь это сложно, даже в самых демократических странах - человек думает, что он свободно выбирает, а выбирает он из того, про что рассказывают по телевизору.
Встать за спиной каждого учителя и посмотреть, что он преподаёт, невозможно. Но легко призвать учеников стучать на учителей...
Очень крутые учителя, повезло тем, кто у них учился. Мой учитель истории тоже был прекрасен
Интересно, каким образом ты определил что они классные? Потому что варламов тебе их показал? То есть он нашёл нам истину в их лице?
@@igorryabchikov8121 пропаганда😁
История не раз переписана,к сожалению. Я поработал год учителем истории и мне хватило.Не надо обманывать детей)))
"Переписана"?🤨
То что история переписана это хорошо
@@мальстерм 🤨🤨🤨?
@@AlexIsoyan я не говорил что искажена
А как ты определил , что их обманываешь? Империческим путём?
Этеншен! Очень многа букав!
Я закончил школу в 2021 году. То были мирные, но не спокойные времена. Сдавал ЕГЭ по истории. Сам я из провинции, учился в кадетском (!) классе. Хочу просто поделиться опытом.
Историю из школы я практически не помню. С 5 по 9 класс мало что запомнилось. Помню, что история для меня была лёгким предметом, ибо можно было ответить на вопросы учительницы просто на основе её рассказа и пересказов параграфов от одноклассников. Учебники к концу школы практически никто не носил, а если и носил, то их всё равно не использовали на уроках. Чаще всего учительница использовала презентации. Мы с этих презентаций переписывали инфу в тетрадь (чаще всего просто фоткали слайды) и обсуждали эту инфу. К чему я это всё? А к тому, что ученики скорее всего просто вызубрят то, что нужно, а через день забудут. И в учебники в эти никто не вчитывается, тк они написаны НАСТОЛЬКО сухо и неинтересно, что ты хочешь выкинуть эту хрень в окно. О, ещё кое что забыл. Вы достаточно много внимания уделяете последним параграфам учебника (перестройка, 90е и тд). Но прикол в том, что до них не доходят. Все, буквально все, у кого я спрашивал, никогда до туда не доходили (ученики открывают эту часть разве что для того, чтобы подрисовать что-то Путину или Медведеву). Я узнал про то, что там про Крым пишут, только потому что ради интереса заглянул на самую последнюю страницу. Мы в 11 классе (шло повторение всего курса: 10 класс - с начала до конца 19 века, 11 класс - 20 век и начало 21) успели дойти аж до коллективизации и индустриализации! Кто-то проходит ВОВ и заканчивается учебный год, кто-то даже доходит до Хрущёва, но вот дальше - большая редкость.
На счёт ЕГЭ: нас практически не готовили. Я сам не то чтобы готовился. Мне действительно была интересна эта наука, я смотрел фильмы Парфёнова, смотрел Намедни, смотрел исторические видео от Каца. И это, как не удивительно, пригодилось мне на ЕГЭ. Уже ближе к концу учебного года я всё же начал готовиться и смотреть всякие стримы от онлайн школ. Прикол ЕГЭ по истории (да и не только по ней) в том, что на тестовой части ты баллы не наберёшь. Тестовая часть - минимум, а вот с письменной частью ты уже можешь претендовать на поступление хоть в какой-нибудь ВУЗ (и то не факт, с той дерьмовой системой поступления, которую они сделали тогда). Вообще, на сколько я помню, тебе всё же нужно знать факты. Если тебе "повезёт" может попасться двоякий вопрос, но тебе в принципе ничего не мешает написать то, что им нужно и представить своё мнение следующим абзацем. Там кстати буквально есть задание, где тебе даётся какое-то событие, а тебе нужно представить плюсы и минусы этого события. Последние задание - историческое сочинение - это полная лотерея. Ну тут если шаришь, то напишешь норм. Но тебе нужно придерживаться определённой структуры, а то дадут по жопе.
Вот такие у меня прекрасные воспоминания об истории в школе. Знаний - ноль, но было весело иногда говорить с учительницей.
И ещё! Вы говорите о школьниках так, будто у них нет мозгов и они обязательно будут впитывать всё, что им говорят в школе, но вы забываете, что у нас есть телефон в руках и мы всегда можем загуглить и сделать фактчек. А ещё с помощью интернета всегда можно отвлечься от того бреда, что говорит учитель и посмотреть на анимешных девочек/мальчиков, почитать фанфик, поорать с другом о том, что за бред опять несёт учитель и тд. Мы, ребят, не беспомощные младенцы. Те, кто старше выжили же как-то в совковой школе, а мы почему не сможем?
Если убрать политическую и идеологическую составляющие, то в совковой школе было намного лучше и проще, чем в путинякской школе. Я учился в 90-е и именно тогда из школы вывели политику и идеологию. Вот это была самая лучшая школа! Советская, качественная, но БЕЗ политики, идеологии и прочего навязывания! Такой школа и должна была оставаться, какой была при Ельцине. Но путиняки испоганили всё!
По поводу "выжили в совковой школе ". Да! Согласен. Возьми Милова, Навального, да того же Варламова, они же все были октябрята, пионеры, комсомольцы. И куда всё это делось? Возьми глубже: Горбачев и Ельцин, те вообще при Сталине учились и кем потом стали. То есть детей можно пичкать какой угодно идеологией, но у большинства она не приживается. Я это ещё и к тому, что щас многие боятся, что детей оболванивают Z-пропагандой. Не надо этого бояться! У подавляющего большинства детей Z в голове не Zадержится. К счастью. Вообще, имхо, взрослые поддаются на уловки пропаганды намного лучше, чем дети
@@Diocl "Вообще, имхо, взрослые поддаются на уловки пропаганды намного лучше, чем дети" - хмм согласен, тут видимо спасает бунтарский возраст.
Кто тут развонялся про переписывание истории в Украине?
Вот, что добавили:
- уничтожение украинской интеллигенции в 1920 годах, отправка на Соловки;
- коллективизация и ликвидация частной собственности;
- раскулачивание и уничтожение среднего класса сельского населения;
- индустриализация за счёт раскулаченных и репресированных;
- голодомор-геноцид;
- репрессии неугодных власти;
- оккупация Западной Украины, коллективизация, депортации, репрессии;
- все "прелести" 2МВ, с поспешным отступлением, двукратного прохождения фронта и трехлетней оккупации;
- продолжение выселения украинцев в ГУЛАГ;
- объективная информация о послевоенном периоде (борьба с национальной идеей, застой, холодная война, особенности плановой экономики, война в Афганистане, Чернобыль и т.д.).
А теперь посмотрите, что насрано в ваших книгах, а лучше - в головах...
Это же кремлеботы, они всегда здесь, они и американскую историю с лупой изучают. 15 рублей в России нонче не так уж и легко зарабатываются
В твоей то ничего не насрано. Сплошь фиалки.🤮
@@АртёмНикитин-т5т Избранные☝️🤮
У них ничего подобного нет, у них же совок это исключительно благодать и успех
Мне в школе говорили, что те, кто не знают историю, обречены её повторять. Сейчас я вижу, что знание истории никак не помогло избежать её повторения, и, кажется, что было бы лучше вообще не знать историю, а просто жить дальше, не зная кто у кого что отобрал когда-то. А теперь ещё она становится инструментом пропаганды…
В любой стране история - это элемент пропаганды. И она также переписывается в угоду времени. Аффтар немного скромничает
1. Державу с названием Московия царь Петр I переименовал в Россию аж в 18 веке, в 1721 году.
2. Племя Мокши назвало свою речку Москва, а перевод этого названия, с языка Мокши, звучит как «грязная вода». Любые другие языки Мира не могут перевести слово Москва. Слово «кремль» - татарское и обозначает укрепления на возвышенности.
З. В средние века все картографы Европы писали и проводили границу Европы вдоль границ Руси (Русь - это территория нынешней Украины!!!) Московия - улус, со своими финскими народами, всегда была составляющей Орды и ее Европа справедливо относила к Азии.
4. Московия (Россия) платила дань Крымскому Хану(!!!!!!!!!!), своему СУВЕРЕНУ и ХОЗЯИНУ ,который был правоприемником Золотой Орды, вплоть до 1700 года. Царь Московии встречал крымского посла на Поклонной горе, садил его на своего коня, сам пешим, под узду, вел коня с крымским послом в Кремль, садил его на свой трон и вставал перед ним на колени.
b2ap3_thumbnail_99967_900.jpg
5. В 1610 году, в Московии на Борисе Годунове (мурза Гудун) закончилась династия Ченгизидов (родственник Чингисхана) и на трон возвели Алексея Кошку с финского рода Кобылы, а при венчании его на Царство церковь дала ему фамилию Романов, якобы прибывший с Рима править Московией!
6. Екатерина II, после оккупации последней свободной Руськой Державы-Великого Княжества Литовского (теп. Беларуси) в 1795 г., своим приказом велела назвать угро-финские племена Московии какими-то великороссами, а украинцев - истинных русичей - малороссами!
7. Никто и никогда не видел в оригинале договор о воссоединении между Московией и Украиной якобы подписанный Б.Хмельницким и Царем А.Романовым!?
8. Уже несколько столетий археологи Московии ищут артефакты подтверждающие достоверность Куликовской битвы, но пока безуспешно, вот только басню о победе Д.Донского над Мамаем распевают до сих пор, на все голоса!?
9. Псковская, Новгородская, Смоленская области России, - это бывшие славяно-руськие Княжества и до угро-финской Московии не имели никакого отношения, покуда Московия-Орда не оккупировала их соответственно в 1462, в 1478, и в 1654 годах. А в других областях РФ (Московии) никогда не обитали славянские племена и народы.
10. Золотая Орда и ее дочь - Московия, - это единственные страны Мира, которые держали в рабах собственный народ. Это и объясняет вечную отсталость богатой на природные ископаемые Московию от сравнительно обделенных на природные ресурсы европейских стран. Ведь эффективность работы свободных людей гораздо выше, чем рабов...
@@НадіяНадія-ц2е это все к чему? Что это меняет для современных учебников истории по которым должны учить в школе? И вот в этом вашем «жизнеутверждающем эссе» ещё не хватает, что Юлий Цезарь и Марк Цукерберг тоже украинцы, да и в целом цивилизация где-то в районе Киева зародилась. Я неоднократно бывал на Украине и глубоко посвящён в ваше понимание мира, которое у вас там появилось за последние 30 лет, поэтому к такой «исторической» правде с вашей стороны, морально подготовлен)) Это нормально, особенно в данной ситуации. Поэтому я и написал, что в любой стране, учебник истории пишется под конкретное время с учётом политической обстановки. Это нормально. Мой сын 12 лет проучился в американской школе, поэтому я прекрасно знаю, чему учат там))) Там кстати до нынешней ситуации, слово «Украина» знали только особо продвинутые ученые и философы, а теперь это центр мира, который внесут в нынешние учебники истории там и скорее всего забудет лет через десять, когда учебники изгоняться и в России опять придётся что закупать.
@@igorryabchikov8121 Т.е. все эти истории про "украинцы выкопали чёрное море" и прочий бред это действительно пишут в учебниках? Я просто сколько слушаю, всё равно не готов поверить что это действительно до такого додумались... Хотя и от того, что написала Надя тоже слегонца коробит...
@@igorryabchikov8121 ошибаетесь. В цивилизационном мире история не переписывается в угоду каждому новому правительству. Только в отсталых обществах с персоналистским культом.
Чем ближе конец режима, тем более идиотские законы
Даладно будете споминать что такое было! 😉👌
@Ярослав Климов Не заставляеть это добровольцы которые сами пошли. И вообще 10к иностранных солдат это женщины ты что то имееш против? 🗿
@@ДенисСоколов-ж2ъ Сосюру читаешь???Ню ню
Соглы, америка ваще ахуела
@@ДенисСоколов-ж2ъ что идиотского ты увидел в законах Украины? Или тебе просто захотелось в комментах отметиться?
Варламыч - такой же пропагандист, к сожалению. Историю всегда и везде переписывают, при каждом политическом режиме. Но в его мире этим занимаются только в России. Очень жаль, что у одувана такой ограниченный кругозор. Честно говоря, был лучшего мнения о его интеллектуальных способностях.....
Только все почему то забыли что Киевская Русь это не территория. А временной период. Как и Новгородская, Московская.
@@MoveupTBJ Открыл. От чего у вас конкретно волосы шевелятся? Что, Киев не был столицей объединенных славянских княжеств? Оттуда и исторический термин. Это знаете ли проще, чем "Русь, ну та, у которой столица была в Киеве, а не та которая после распада".
@@anastasiitovstyk то есть, в украинских учебниках таки пишут, что термин "Киевская Русь" придумали в 19м веке для удобства?
@@ЕкатеринаСмирнова-о1н в украинских учебниках в принципе понятия Киевская Русь нет (может в каких-то и есть, я не видела), есть Русь, Руськая держава, Русь-Украина
скопировано из учебника:
"Від літописної назви держави із центром у Києві - Руська
земля - учені-історики утворили книжну назву Україна-Русь. Першим цю
назву використав наприкінці ХІХ - у першій половині ХХ ст. український
історик М. Грушевський у праці «Історія України-Руси». Обидві назви нині є
загальновживаними."
@@ЕкатеринаСмирнова-о1н какая разница в каком веке придумали термин и какой термин используется? Важно что подразумевается под термином. И это всегда было государство объединенных славянских княжеств со столицей в Киеве IX - XIII века. Почему вас припекает от этого факта, я лично не понимаю. Насколько мне известно, даже ваши историки с этим не спорили. По крайней мере до этого года.
@@anastasiitovstyk Просто хочу понять, отчего у людей неприятие действительности, когда говоришь им, что термин имеет автора и возник в 19 веке.
Собераем учебники истории, чтобы детям в будущем самим преподавать историю..
Без обид, но учебник Русского языка тоже прихватите
@@tolyapro1006 не помню правила корней с чередующимися гласными, уж простите )
@@tolyapro1006 нашёл до чего дое*аться ....
Канеш. Только потом не надо обижаться, когда твой отпрыск из-за таких "знаний" не впишется в нормальное общество )
Вся российская история это бред, ты не в курсе?)
20:46
Это стандартная логика любой экспансии. Никто не будет нападать на соседей и декларировать - мы у них все отожмем потому что мы сильнее.
Суть любой агрессии - такая. И это читается между строк. Но официально будет заявляться всё, что угодно.
Что там спасают мирных жителей, что это превентивный удар, что это на самом деле немецкие территории.
А извините, не немецкие, российские. Перепутал фашистов. Но суть та же.
Ну скажи, что на Украине нет ни руссофобии ни нацизма.
@@alexbrand3757 ну и как, побеждаем русофобию? Результат оправдывает средства?
Ну тип... Сша так и делало всё время. Хз чё на Россию так ополчились, словно она зло во плоти, тогда как она делает так как делают все
@@baboon4766 на освобождённых территориях успешно .
@@alexbrand3757 забавно, я тебе уже 4 раза всё раскидал по фактам. Мой коммент тупо через 5 секунд удаляется)) Ютуб стоит на страже фашизма, чтобы вдруг очередного фашика комнатного в комментах не оскорбили))
Помню в школе ходят в гости к друзьям из других школ, у нас тогда почти все учебники различались
Российские учебники по истории это туалетная бумага. Я учился в школе в нулевые и в наших учебниках палкам копалкам было уделено больше времени, чем первой мировой войне.
А сам процент полезной информации там стремится к нулю. Всю реальную историю я узнал уже сам, когда появился интернет. Про коллективизацию, про отмену НЭП, про голодомор, про красный террор.
Про другие фронты второй мировой войны там тоже ничего нет, максимум упоминания, сделанные так, чтобы ребенок не обращал внимание на них.
Хз, в десятых кончил школу. В учебниках было достаточно информации, чтобы сделать вывод, что ссср - треш, современная россия - тоже треш, и большая часть монархов - тоже была тем еще трешем.
Представляю что ты узнал из интернета.. Кстати, а то что красный террор был ответом на белый террор ,надеюсь, ты тоже узнал. И про белый террор почитал наверное достаточно. И как кулаки хлеб от рабочих Петрограда прятали, наверное тоже прочитал
@@i.k.9664 и о том, что к "кулакам" причисляли вообще всех более-менее успешных крестьян , т.е. тех, на кого стучали ленивые и нерадивые соседи
@@ЗинаидаВикторовна-ц9ц Это уже реализация. Единственный косяк большевиков в том, что они начав свои радикальные преобразования не учли человеческий фактор на местах.
@@Kagaruify интересное мнение, конечно, но вам не кажется, что если бы они хотели адекватно и по закону к этому вопросу подходить, можно было бы с лёгкостью разобраться "на местах" кто действительно в чем то виноват, а кто нет?
Со своей историей не разобрались ещё,но лучше всех знают историю других народов и государств. Особенно интересно, историю народов России и СССР. Читаешь и думаешь что все народы ходили на четвереньках и только пришли русские, построили 3 пятиэтажки и поликлинику, местные начали ходить на двух ногах. До русских другие народы бегали по степям и по лесам и были дикарями))
П.С. Города как Самарканд и Гянджа два раза старше русских, как народ.
Какая разница, что твой Самарканд старше городов России ?🤣
Он и Нью-Йорка старше, но это никак неотменяет того, что его жители как и он сам, отсталые аборигены.
@UC6J48Qbd5Wgfz_WPMhU8xMg серьезно?) Ты видел как живут якуты? Самая богатая республика в мире, это Якутия, но местные аборигены живут хуже чем Псков, где кроме леса ничего нет.
Конечно много вранья, но во всех почти городах Средней Азии не было школ, народ был безграмотен и это факт. Не было ни дорог, ничего
Лень читать, потому что я зашел на это видео случайно и даже не просмотрел его.
@@deadpavuk7657 какая разница? Я сейчас тебе объясню. Когда строили Самарканд, русские ещё не было как народ! Не были русских городов. Не было понятие как Русские! Вот в чем разница.
Нужно будет просто сказать детям, что все было как в учебнике, только наоборот. Впрочем, как и все заявления официальных лиц)
@@МаксимВиноградов-д4е Ты что высрал, надеюсь это просто ирония
@@МаксимВиноградов-д4е россияне ,вас сталин давил ,сейчас пуйло спустил в унитаз, а вы все Бандеру боитесь
@@МаксимВиноградов-д4е А кто сказал, что московиты славяне. Вы к славянам никакого отношения не имеете.
@@РоманГринишин-с6ю вот и пришёл украинский "знаток истории"
@@РоманГринишин-с6ю хаха
Из людей делают зомби. Я сам долго жил под действием "официальной истории". А когда начал читать разные книги, понял, что все это было ложью.
Я про Перл-Харбор узнал только из фильма Перл-Харбор )
@@James_Pro посмотри в зеркало и ты узнаешь что это ТЫ. Прикинь...😄
@@James_Pro Целое поколение рождённых в ссср, тем кто моложе 65, в большинстве ничего не известно о участии США и Британии во "Второй мировой войне"... Вы ещё чему-то удивляетесь...
Или взять тот-же "лендлиз: каждый третий танк в "красной армии" был американский "шерман", каждая рация в танках и самолётах - американская, так-же резиновые накладки на траках или погон башни... и это малая доля того, что поставлялось. Или простой пример: сколько времени может держатся солдат в окопе с минимумом патронов? А без еды? Но "идеологи" стёрли это все из истории, оставив только легенду о миллионах жертв и о "великой победе"...
Но сам ты не зомби 100%
@@nonipon9580 , мы же не понимаем, это другое!!!
"Россия - страна с непредсказуемым прошлым" - это шутка Михаила Задорнова из выступления в конце 80-х. Как у вас сюда Черчилль попал вообще?)) Это к слову об исторических мифах и о том как они возникают
ну хоть спасибо что не Бисмарк.
По мнению Варламова все интересные высказывания принадлежат западникам, славяне по его мнению ничего путного сказать не могут. Он насаждает эту идею. За это ему платят западные кураторы. Агент мнений.
Ещё Ленин говорил про подлинность цитат в интернете😂
@@putinhuilo_s1999 тогда, в 39м он придумывал её по ночам, когда ему не мешали
@@putinhuilo_s1999 Причём это тот самый Задорнов, который под видом "мне тут прислали письмо" тащил байки с анекдот,ру. Это ему сходило с рук, потому-что компьютеры, да ещё с интернетом были редкостью.
Перечитаю учебник прежде чем дам доступ к нему ребёнку
Я уже давно их читаю
И что это изменит ?
Напишите заявлению директору школы что не согласны и потребуете не допускать вашего ребёнка к изучению предмета истории ?
Посадят однозначно !
Достаточно читать разные книги и смотреть разные научные лекции, а потом доносить до своего ребёнка то, что считаете нужным. Поверьте, это работает.
@Eliot Ness Это ты народ Казахстана ?
Посол правильно сказал, нужно уничтожить всех захватчиков вторгшихся на чужую территорию.
@@Ah.Ayishah да мы еще и говорить то толком не умеем))) не то что читать)
Есть надежда, что с ужесточением пропаганды и повышением градуса идиотизма в учебниках доверие к ним будет убывать пропорционально.
В реальности из-за сложившейся системы образования ученикам нет дела до учебников, в среднем 70% класса ученики даже не открывают, поэтому всё зависит от учителям и того как он преподносит материал на уроках
Учебник истории теперь даже страшно будет открывать, учитывая градус ненависти этой самой пропаганды.А министр культуры и министр образования это вообще нечто
я закончила школу в 2004. и у нас уже тогда нельзя было высказывать свое мнение. особенно на литературе и истории. помню ,как одной ученице за свое мнение по поводу "война и мир" влепили тройбан. она грамотно и хорошо изложила свои мысли! но они совсем расходились с "установленными". мы обязаны были отвечать ,как написано.
Я в 2009 году закончила школу. И было по-другому. Я спокойно писала, что Аксинья из ТД - положительный персонаж ( обосновывая свою тз) , что такая-то картина великого художника - мазня, про Петра Первого спорили...Всё было можно. Может, просто мне больше повезло, не знаю
Я закончила школу чуть раньше года на два, но нас наоборот заставляли думать и рассуждать. И уметь высказывать свое мнение так, чтобы тебя понимал собеседник. Правда училась я в Казахстане, а не в России.
у нас в универе преподша по философии такая была...философии блин)) только ее мнение верное. Это просто плохие учителя, таких к сожалению много
@@MsNightowl66 жуть. У нас были даже практические занятия. Устраивали типа софистический кружок)) спорили до хрипиты, преподаватель скорее была модератором. Философию обожал весь курс
Это от учителя зависит. Нам никогда ничего не запрещали.
В 21 веке когда интернет глобальный, глупо менять историю в учебниках.
Это да, но большая часть людей не будет лезть в интернет ,чтобы проверить информацию из учебника и будут верить тому ,что написано.
Да не будет вскоре интернета в России! Как в Северной Корее. Да и Россия сама превратится в Московию.
"Мы расширялись, защищая народы", Типа пришел вор тебе в дом. И такой, я тебя защищу, теперь это мой дом, а тебя в урал увозят. Это такая простая мысль, странно что она не посещает головы зомбей.
В норм странах. Люди прекрасно знают. Сколько зла. сколько войн, и колоний их страна сделала. В россии вечно на чужой территории защищаются от местах жителей.
Верните Британию кельтам!
Освободите Италию от пьемонтских оккупантов.
Свободу Баварии и Мекленбурге.
Ага. Решили освободить украинцев от их жизней и от их домов и от их хорошего будущего. Давайте это в учебники так и занесем. Или это уже дискредитация?
@@tn3849 освободить от нацистов
@@ЮлияЖар-л1г Ви були в Україні?Бачили нацистів власними очима?
@@Какой-точел-я9й да, конечно. Кто не скачет и на гиляку - это что? Вы не видели? Вы не против? значит вы нацист!!!
у меня осталась абсолютная пустота в знаниях истории после школы)) восполняю сейчас
Судя по аватарке, пока не получилось😅
@@krissdev6301 съязвить/нахамить - ох, вы просто открытая книга, смешные :)
Аналогично
@@krissdev6301 не суди да не судим будешь, кремлеьот💩
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
Я счастлив что был двоишником по истории)Историю учу сейчас , сознательным человеком !
Двоишником не была, но историю нам историк преподавал до 6 класса, после читал чисто анекдоты, никаких учений КПСС и подобной лобуды , и спасибо ему за это
Проще сразу- весь мир создала Росия😂
Скоро в учебниках! Иисус был русский😂
@@stacielitious опять перед Израилем извиняться?)
@Ярослав Климов а вы найдите украинских блогеров и послушайте. Нормальным людям интересны проблемы именно своей страны, это ботам все соседи покоя не дают
@Ярослав Климов о чем речь?
@@stacielitious Украина она же УкрадиНа, вышиванка украдена у молдован, шаровары у турков, борщ у русских, деруни у белорусов, флаг им подарил шведский король Карл XII, до этого они тупо шаровары на палку одевали,своего никогда ничего не было вся история либо украдена либо сфальсифицирована украинскими псевдоисториками дітьми повій
Дома у меня есть три учебника истории: выпуска 1891, 1990 и 2016 года. Как же будет интересно сравнивать их историю и то что в них написано, жуть
Кто-то написал на рассее истрию нужно выпускать пустым блокнот так как истрия россии каждый раз новая
1. Державу с названием Московия царь Петр I переименовал в Россию аж в 18 веке, в 1721 году.
2. Племя Мокши назвало свою речку Москва, а перевод этого названия, с языка Мокши, звучит как «грязная вода». Любые другие языки Мира не могут перевести слово Москва. Слово «кремль» - татарское и обозначает укрепления на возвышенности.
З. В средние века все картографы Европы писали и проводили границу Европы вдоль границ Руси (Русь - это территория нынешней Украины!!!) Московия - улус, со своими финскими народами, всегда была составляющей Орды и ее Европа справедливо относила к Азии.
4. Московия (Россия) платила дань Крымскому Хану(!!!!!!!!!!), своему СУВЕРЕНУ и ХОЗЯИНУ ,который был правоприемником Золотой Орды, вплоть до 1700 года. Царь Московии встречал крымского посла на Поклонной горе, садил его на своего коня, сам пешим, под узду, вел коня с крымским послом в Кремль, садил его на свой трон и вставал перед ним на колени.
b2ap3_thumbnail_99967_900.jpg
5. В 1610 году, в Московии на Борисе Годунове (мурза Гудун) закончилась династия Ченгизидов (родственник Чингисхана) и на трон возвели Алексея Кошку с финского рода Кобылы, а при венчании его на Царство церковь дала ему фамилию Романов, якобы прибывший с Рима править Московией!
6. Екатерина II, после оккупации последней свободной Руськой Державы-Великого Княжества Литовского (теп. Беларуси) в 1795 г., своим приказом велела назвать угро-финские племена Московии какими-то великороссами, а украинцев - истинных русичей - малороссами!
7. Никто и никогда не видел в оригинале договор о воссоединении между Московией и Украиной якобы подписанный Б.Хмельницким и Царем А.Романовым!?
8. Уже несколько столетий археологи Московии ищут артефакты подтверждающие достоверность Куликовской битвы, но пока безуспешно, вот только басню о победе Д.Донского над Мамаем распевают до сих пор, на все голоса!?
9. Псковская, Новгородская, Смоленская области России, - это бывшие славяно-руськие Княжества и до угро-финской Московии не имели никакого отношения, покуда Московия-Орда не оккупировала их соответственно в 1462, в 1478, и в 1654 годах. А в других областях РФ (Московии) никогда не обитали славянские племена и народы.
10. Золотая Орда и ее дочь - Московия, - это единственные страны Мира, которые держали в рабах собственный народ. Это и объясняет вечную отсталость богатой на природные ископаемые Московию от сравнительно обделенных на природные ресурсы европейских стран. Ведь эффективность работы свободных людей гораздо выше, чем рабов...
@@НадіяНадія-ц2е я не знаю откуда вы взяли такие факты, но если у вас есть ссылки на исследования, подтверждающие это, хотелось бы почитать. А, и 10 неверно - кроме Золотой Орды в рабах был народ Африканцев, индейцев, Европа до 19 века тоже не то чтобы жалела своих людей (рабство, детский труд было обычным делом). Все на уровне, всегда все на уровне. Вы хотите изменить историю, или найти истину?
@@НадіяНадія-ц2е вот так преподают историю в Украине, тоже самое как в России из за изменения линии политики по отношению к стране нужно менять историю.
"И пришёл князь НОВГОРОДСКИЙ Олег в Киев и сказал "Сие будет мать городов русских". Новгород по летописям старше чем Киев). Рюрик - скорее всего варяг и по летописи он приплыл в Новгород. Какая разница в честь чего была названа Москва? Канада была названа так потому что были племена которые говорили слово "Каната". Это не отменяет факта основания Москвы Юрием Долгоруким. Причина по которой Псков и Новгород и Киев были независимы друг от друга - феодальная раздробленность плюс орда.
По поводу куликовской битвы посмотри гугл что было найдено со времен сражения). Плюс сказание о многих битвах и подвигах передаются в летописях.
И по поводу Богдана хмельницкого если лень копаться - открой Википедию и посмотри фотографию письма Богдана к русскому царю
Не нужно также пытаться переписать историю, что русские это финно угры, что Москвия не страна. Ни Украина ни Беларусь ни Россия не являются единоличным наследником Киевской Руси ибо все эти государства на равных правах являются её наследниками. А истины в истории нет, т.к каждая страна внесла свою "государственность" в историю. Россия ну тут даже говорит не буду и так понятно, Украина например отделяет историю Украинской ССР от СССР как будто это разные государства, плюс вот эта чушь которую вы написали уверен даже не проверяя факты из источников...
@@bryansmith8145 осковия, как княжество, возникло в 1277 г. по приказу татаро-монгольского хана Менгу-Тимура и являлось обычным улусом Золотой Орды.
@@bryansmith8145 Да , я помню историю моего прадеда одного например - когда Екатерина вводила крепостничество на Украинских землях , мой прпапрадед пожи тки собрал на воза , что смог и усадив семью бросив всё ( что и поныне варварская средневековая дикарка россия всё также практикует - убивает сжигает города и сёла вынуждая бежать людей) оказался в степях нынешней Днепропетровской области и обосновавшись жил поживал и добра наживал и опять чума пришла из сатанинского края - революция и всё же ввели крепостничество , тоесть колхозы и устроили голодомор на таких родючих землях , отбирая всё , что можно . .. И вновь 21 век , но цивилизация в сатанинскую страну не пришла всё также живут в дерьме и других в него тянут . Когда захотите канализацию и водопровод , а также газ в дома россиян провести вяликие разрушители мира в чужом доме?
А потом кричат нам:
"Посмотрите как переписывают историю в Украине, в США!!!
Полное лицемерие! Надоело!!
Из жопи палец витащи!
Как переписывают историю в США? Вы знаете как в штатах преподавали историю, например, 100 лет назад?
А что нет? Нереально переписывается. Да и образование там ооочень узкопрофильное, тупые черви по сути
"А у них негров линчуют" - детектед.
Твои внутренние голоса кричат?((
Соболезную
Любая страна чтит и уважает свое прошлое. Где вы увидите в учебниках истории уничижительное отношение и осуждения своей страны?
ФРГ например.
@@Doma_krim Если бы была возможность по максимуму переписали бы.А так они максимально дистанцируют немецкий народ и NSDAP. В американских нет информации о восточном фронте. В французских и английских основной упор на войну в тихом океане и северной Африке
@@IgorV115 проблема на самом деле не в том, что центрируется своя страна, а в том, что "опускаются" другие страны и культуры. Особенно, отличные от своей. И да, в западных странах (и в РФ) это развито больше, а вот в Китае очень даже открыто заявляют, что все музыкальные инструменты у них из Ирана. И это никак не унижает их самих, и они не орут на каждом углу "это все мы! Мы сами! ",и они ценят умение "ценить чужую культуру", и именно поэтому они считают и европейцев, и русских в какой-то степени варварами: потому что видят только свое, а чужое затирают, затаптывают, высмеивают когда не понимают, и т.д., и в целом, эмоциональный интеллект в среднем ниже плинтуса :). Это кстати хорошо Терри Пратчетт высмеял в "народ или когда-то мы были дельфинами".... )))
И ещё одно, вы сравниваете с другими странами. Так во вам вопрос: В США не отрицают (и признают),что первые поселенцы истребляли индейцев (местных жителей), а Россия признает истребление и выселение черкесов (по-настоящему местных жителей краснодарского и ставропольского краев) на протяжении более, чем 100 лет со второй половины 18-го по конец 19-го веков? Про других не говорю, вот этот, самый наглядный пример. Признает? Пишет об этом в учебниках?
@@TFariza Если вы читали там был договор с османской империей. Армяне с османской империи селят в районе сочи а черкесы уходят в османскую империю или в горы. Я это знаю
Один из нелюбимых в школе предметов: никогда не любила промывку мозгов.
Как будто сейчас вам показали истинную истину😅🤣
Алексей Кузнецов совершенно верно отметил, что Древнерусское государство -- более корректный термин. Киевская Русь -- это историографический концепт, который сформировался в конце 18 века и уже не используется в серьезных научных монографиях.
И что из этого следует?
@@Неизвесное школьные учебники очень отстают от последних, вчерашних и даже позавчерашних научных веяний.
Термин "древнерусское государство" придуман в 21 веке. Этот термин придуман в пропогандистских целях и не имеет никакого отношения к истории. Чем лучше?
@@NotRealChandlerBing Тем лучше, что придумано не в 21 веке, а в 20, когда историки (средневековьем занимались очень много инакомыслящих в СССР, которые уходили таким образом во внутреннюю эмиграцию) активно занимались археологическими исследованиями, которые наглядно показали существование других центров влияния на территории Руси. "Киевская Русь" -- термин официальной советской историографии в 20 веке, который стал замещаться в 60-х гг, но не ушел из учебников, к сожалению.
С ума сойти: мне все это говорили в школе в 2000 г. в11-ом классе.Приводя слова Алексея Толстого, по поводу того, что есть история истинная и написанная.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы.
это конечно правда, только вот такая ситуация в любой стране. В Штатах рассказывают свою выгодную им историю, в каждой европейской стране свою. Вы думаете учебники истории Греции и Турции одинаковые ? Или Армении и Азербайджана ? Или Британии и Аргентины ? Каждая страна выгораживает себя и своих, преукрашивает достижения, и уменьшает грешки. Латвия до сих пор детские концлагеря в Даугавпилсе называет исправительными и воспитательными, очень хорошими и замечательными. Так что всё это ерунда. Не стоит
20 лет назад, в старших классах, у нас был крайне необычный учитель истории. Тогда у меня не сложились отношения ни с ним, ни с его предметом. Он сразу сказал, что не хочет нас учить по школьному учебнику, в виду превратности сведений в нём, и целей авторов, далёких от идеи просвещения. Но использовать его обязан.
Он брал названия пяти-шести парагафов и по ним отправлял к записям современников, трудам учёных-историков, а так же к произведениям признанных литераторов-современников (того же Пушкина). Наша библиотека позволяла. И потоим со всех собирал устные доклады в виде конференции.
Как минимум, сформировал у нас мнение о том, что по учебникам данную дисциплину изучать невозможно. А подаваемую информацию необходимо оценивать критически, анализировать, сравнивать.
Завидую ученикам такого педагога. И истории научил, и думать.
буду объяснять своей внучке что происходит у нас. я училась в СССР, но с учителями мне повезло. они научили меня мыслить и иметь свое мнение
Тебе так кажется
"свое мнение" навязанное пропагандоном Варламовым
Если ваш мозг под воздействием пропаганды другого государства и ваше мнение враждебно государству, в котором вы живёте, это не делает ваше мнение собственным, а вас умеющим думать
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы. Интересно, а что уивительно тебе вдалбливал в голову от себя?
kseshka.07
kseshka.07
1 день назад
@@soen2368 да это маркер вообще. Пропаганда западных государств обязательно рассказывает, что она для "думающих". Люди реально думающие как правило это не подчеркивают, это и так понятно) а зрителям "дождя" обязательно надо сказать, что они умные,а другие тупые.
Но возможно, это и исключение)
Знаю одного мужчину,образованный и умный человек. Ему 50 с лишним лет ,был военным лётчиком в прошлом..Но какого же было моё удивление,когда он сказал ,что во время 2 мировой якобы америка и англия были на стороне Гитлера и воевали против нас. Я был в шоке ,пытался с ним спорить ,но все было бесполезно. В наш спор вступили и другие люди ,мои ровесники ,которым лет 25-30 ,они встали на его сторону и смотрели на меня как на дурака...теперь я понимаю ,что мне повезло с учителем истории ,да и в принципе с мозгами))
английские и канадские ветераны, которые на мурманской земле помогали при ленд-лизе сейчас дружно провернулись в могилах. которые между прочим на нашей земле и находятся. да уж
Ну... скажи спасибо ахуенному российскому образованию, где роль Англии и Америки во 2 мировой заключается в 1 предложении: у нас был тройственный союз
надо было просто спросить, когда началась вторая мировая (39г) и великая отечественная (41г) и поинтересоваться, с кем же тогда Гитлер воевал 2 года до вступления в войну СССР =)
Несомненно СССР огромнейший велад внес в победу.
Но нельзя недооценивать и другие государства...
Если бы не они,мы не знаем как все бы закончилось.
Войну выиграли все вместе..
@@nataliedolgiy4006 Вроде как это правда, можно сказать, что Америка помогла Советскому Союзу выиграть своими лендлизами. Но Америка же всем поставляла оружие, она просто на этом зарабатывала
Какой плюс, что школьники плохо учат уроки 😁 Всё, что получаешь в школе потом благополучно забываешь.
Мозги зомбируют
По истории в школе было 5, а сейчас мне люди моего возраста пытаются рассказать свою версию...смешно
скорее грустно и боязно. эти люди настучать могут, и обязательно настучат, когда аргументов в споре не останется.. (обычно поножовщина начинается, но сегодня есть новая опция..)
Причём те, кто учился на 2.
Писец, как жить то теперь. ,, все пропало шеф, всё пропало,,
Спасибо ботам что комментируют, поднимая рейтинг сюжета!
Россия как в том анекдоте, разговариваешь вроде как умный человек а вот соберите десять таких умных людей начнется полный дурдом!
Залепи свойо дуло.
Лучшее образование люди получали в Советском Союзе, а там все учились по единым учебникам
Угу, в советском союзе образование было настолько лучшее что после его развала оказалось что люди готовы заряжать воду от телевизора.
@@БогданБеркут люди были наивными и привыкли верить телевидению. Но общий уровень образования был реально хорошим
Запад запад скоро замёрзнет запад а в итоге развалился сам СССР. Там тоже была пропаганда
Лысенький вот правильно в конце сказал-естественные процессы это всё 🤷 у наших дедов история была одна, у наших отцов другая, у нас третья, у детей наших будет четвертая. Да и в самой истории по факту черт ногу сломит в любом случае.
И что-то мне подсказывает, что его мнение по поводу унификации учебников обрезали, ибо там явно следовало какое-то "НО" по интонации...
Унификация какая-то, как по мне, нужна, а то странно как-то, что одной половине россиян в школе будут рассказывать, что Сталин молодец, а другой - тоже в школе - что Сталин кровавый диктатор. Трагична не унификация, а идеологизация, учебники должны отражать многообразие взглядов на исторические события.
@@nataliavelichko9521 мне тоже кажется немного странным, что в разных школах у нас вцелом взгляд на предмет может разительно отличаться. Как по мне, тут только вопрос к педагогам и методичкам для них. А, учебники любой уважающий себя школьник видит в основном два раза: осенью при получении и летом при сдаче)) Так что толк от них что так, что этак не велик)
А, вот пробрасывать мысль, что любое знание полученное здесь не истина в последней инстанции и может быть изменено в любой момент в силу научных, временных, политических или иных причин было действительно бы полезно.
@@nataliavelichko9521 идеологизация была всегда. Помнится. в учебниках девяностых-двухтысячных из кожи вон лезли, чтобы доказать, что Сталин был зверем и его времена были беспросветно зверскими
@@nataliavelichko9521 да не должны вообще рассказывать, что кто-то молодец или злодей. История должна давать ФАКТЫ.
Репрессии - факт, но и бурное развитие промышленности - факт. Могло ли быть бурное развитие промышленности без репрессий? Это вывод вне контекста урока истории, и его можно просто не делать.
Просто есть ещё один факт - советская конституция в основе своей включала в себя ключевое демократическое правило - всенародное голосование! По каждому важному вопросу в стране.
Но с приходом Сталина в стране установился вождизм, и народ перестал по факту решать, а все, кто мог бы проголосовать против или предложить свой курс социалистическим странам - становились предателями, террористами и экстремистами. И вот они - основные жертвы репрессий. Уже страшнее получается.
Известный мальчик, что сдал своих родителей государству за то, что те прятали лишнее зерно - советский герой. Есть ряд вещей, по которым я готов не согласиться с этим, но есть законы, через которые не позволю переступать даже родне.
Спекулянт - это опасный преступник, наживающийся на бедах простых работяг. Хотя неизвестно, сколько потребностей простых людей, с которыми попросту не могла справиться советская машина, закрывали торгаши.
И вот все эти неоднозначные вещи порождают мыслительные процессы, которые в будущем не позволят никакому телевизору или ютуберу продать ту или иную точку зрения.
Но государству это не выгодно. А я считаю это очередной ошибкой режима. Глупостью и его несостоятельностью. Потому что, во первых - пока путин жив, установить определенную доктрину всё равно не удастся. а когда он помрёт, всё в стране снова начнёт меняться - это неизбежно, после каждого царя, Императора, после Ленина, Сталина, Хрущева, застойщиков, Горбачева, Ельцина и даже Медведева - всё менялось кардинально. Возврат путина сам по себе был чудовищной ошибкой, потому что мир изменился, а Путин - нет. Россияне изменились.
Желание создать застывшее во времени квазисоветское государство основанное на пусть героическом, но вымышленном прошлом - это глупость. ГЛУПОСТЬ.
Чем опасен вымышленный героизм? Да тем, что претензии и притязания соседей - получается, это просто их мелочность, алчность и агрессия в сторону нашей страны. Ведь мы же их спасли, мы же им всем всегда помогали, а они нам платят вон какой монетой! Прекрасная почва для манипуляции общественным сознанием и организации новых военных походов.
А если знать точно, что нет невиновных, и мы ничем не отличаемся, и претензии соседей обоснованы имеют право на существование. То и оспаривать их военным путём - не святая месть за предательство, а банальное нарушение всемирно признанного статуса КВО. Соответственно нужно договариваться, чтобы сохранить мир. А не воевать, ради того, чтобы воевать.
История всегда одна - если, конечно, следовать научной методологии
- Сколько я показываю пальцев, Уинстон?
- Четыре.
- А если партия говорит, что их не четыре, а пять, - тогда сколько?..
Не думаю, что есть смысл переживать из-за учебников. Сейчас в сети доступна любая книга. Если научить ребенка доверять первоисточникам, находить и читать реальные исторические свидетельства - перекосов в сознании не будет. Хотя школьная программа должна освещать исторические события в правдивом ключе.
Я удивляюсь Варламову, вроде умный мужик yjhvfkmysq но находит таких экспертов , которые несут чушь и напоминает учителя с 60 годов который у нас оказался педофилом. Да в истории преподают много политики, но надо читать много книг прекрасных писателей - Островского , Шолохова, Пикуля и тд. что бы понять историю.При коммунистах преподавали что царь изверг на примере 9 воскресения (поп Гапон), при Ельцине царь оказался большим развратником а при Путине оказался святым. Мне за 80 и я точно знаю историю за эти годы. Интересно, а что удивительно тебе вдалбливал в голову от себя? Я думаю ты читаешь только в гистограмме а попробуй почитать, Гумилева , Серафимовича - и ты узнаешь что означает флаг нашей страны поделено , а не то что рассказывают сказки о флаге.
@@shandrmomot4175 Меня слегка смутило, что вы мне тычете; и в школе и в институте у меня были очень хорошие преподаватели по истории. Чтобы понять любой исторический период, лучше всего читать прозу и стихи тех лет; они не обманут. Так легко ощутить дух другого времени. Хотите понять, что происходило в Америке? почитайте романы того времени, которое вас интересует. Хотите понять, что происходило в России во время революции? Есть сотни достоверных первоисточников. История - всего лишь наука о датах и событиях, которые нельзя искажать. Трактовки лучше получать тем способом, который я описала.