ולחשוב שיש כלכך הרבה מיוחדים ומושלמים כאלה בנינו שרוצים לדבר ולקבל יחס והם לא יכולים יש לי דמעות את בן אדם נדיררר תודה שהראית לי איזה קסם יש בכל אחד ואחת כמוך, מלכה👸
הסייעת/אימא רושמת לה את השאלה מפגרים תראו בסרטון שהיא רושמת את מה שאורית אומרת, הזאתי אם המקל עוזרת לה אני לא יודע בדיוק למה המקל אבל היא לא רושמת בשבילה, אפילו תראו לקראת הסוף שהיא רושמת תשאלה
@@itsokay6684 היא חכמה מאוד שלא תחשבי יש להם חוכמת כבירה זה שהם לא יודעים לבטא את זה בעולמינו ואף אחד חא מבין לא בעיה שלנו בסך הכל רואים שטמון חוכמה פשוט העולם שלה שונה משלנו ודפוס ההתנהגות שונה
@@itsokay6684 בואנה יחתיכת דוחה היא אחת החכמות זה שהיא לא מצליחה לדבר לא מעיד עליה כלום תראי איך היא כותבת מילים חכמות ויחסית לילדה בת תשע וחצי היא הרבה יותר חכמה מאנשים שיותר גדולים ממנה גם בלי אוטיזם
@@itsokay6684 תגובה שפלה ביותר ! במסגרת עבודתי נתקלתי בילד שלא דיבר בקושי הזיז את הידיים אביו היה איש מחשבים והילד ידע 4 שפות איש לא הבין איך ידע וכשכתב זה היה ברמה של אוניברסיטה ! הוא הקליד כך שאלו אותו באנגלית הוא ענה בארבע ספות זה היה מטורף !אני עבדתי עם אחד שנאמר עליו שלא יודע לדבר אבל כשהייתי איתו הוא לקח אותי לתמונה והסביר לי מה יש בתמונה בסימנים ! אחרי כמה ימים המורה שלו באה אלי ושאלה איך הצלחתי איתו הוא נהיה רגוע יותר ואם בקשתי ממנו עזרה הוא עזר לי קצת חבר שלי גם נתקל בעבודתו במקרה שילד אוטיסט ניגש אליו ושאל אותו על מקרה שהחבר שהיה מדריך גם נתקל בבוקר לפני שבא למוסד ! או מורה שחשבה בבית לתת לילד מסוים לחמנה בהפסקה ! לא דברה כלום הילד הזה נגש אליה ושאל אותה מה עם הלחמנה שהבטיחה לתת לו?
הסרטון מעלה הרבה שאלות ונראה לא מציאותי.. אשמח לשמוע תגובות של הוגי השיטה בה יובל פועלת ובפרט של קלינאית התקשורת המלווה אותה (אני גננת לילדים על הרצף).
זה באמת לא הגיוני. אני קלינאית תקשורת ולא צריך ללמוד כדי לראות שזה הטעיה והמצאה עצובה על חשבון הילדים האוטיסטים. בארה"ב זו שיטה שהוצאה מחוץ לחוק. מי שמעוניין מוזמן לקרוא על facilitated communication autism
כל הכבוד לך יובל על המקום שהגעת אליו בעצמך, את באמת לומדת יותר מכולם! אין עלייך. כל אדם שיצא מהשקט והתחיל לכתוב ראוי להערכה מטורפת. ולאורית- כל הכבוד שהקשבת ותמכת בה כל כך יפה, אני שמחה דיברת איתה ממש בגובה העיניים. למערכת- כל הכבוד שאתם חושפים את האוכלוסיות המקסימות האלה. רק אם תוכלו להסביר על ההקלדה של אנשים עם צרכים מיוחדים בסרטון עצמו רק בשביל לא לקבל תגובות כמו "הסייעת כותבת בשבילה" וכו.. התעליתם על עצמכם. כולכם.ן. שאפו🌹
אבל הסייעת כן כותבת בשבילה. כל המחקרים המדעיים המקובלים מוכיחים שזה לא בא אותנטית מהילד. זה המשפט הפותח בערך בויקיפדיה: תקשורת מסוייעת זו שיטה שהופרכה מדעית.
סרטון מהמם וחשוב ממש!! לכל אלה שואלים בתגובות על העניין עם ההקלדה, אורית נבון הגיבה על העניין בפוסט בפייסבוק של הסרטון, הנה ההסבר: "הי לכולם, עונה פה על שאלות בקשר להקלדה: ליובל יש בעיה בוויסות הגוף, ועצם ההחזקה של המקל מאפשר לה להתמקד כל פעם באות אחת, ולחזור לאות הבאה. נוי מחזיקה את המקל ויובל מניעה אותו בכל פעם לכיוון אות אחרת, כשהמקל הוא נקודת המוצא שלה שממנה היא יודעת לצאת ולחזור. בעצם יובל מרגישה את מיקום האותיות ביחס למקל, כמו בהקלדה עיוורת. ואגב זה נראה שהיא לא מסתכלת על המקלדת, אבל היא כן מסתכלת, רק לא מישירה מבט - היא מגניבה מבטים של שניה מדי פעם, וגם מסתכלת על המקלדת מהצד." בכל מקרה, זה באמת סרטון חשוב על נושא חשוב, ויובל ילדה מדהימה, חבל להתרכז במשהו שטחי כמו אם היא הקלידה או לא, ולא בעיקר של הסרטון ומה שהוא מנסה להעביר✨
להרבה אוטיסטים יש בעיה בויסות התנועה. ועדין, יש לא מעט אוטיסטים שמקלידים בעצמם. נעשו על כך לא מעט מחקרים שהגיעו למסקנה שכאשר מישהו מחזיק את ידך, גם בעזרת מקל, אין לדעת מי הקליד, או מי הזיז את היד שמקלידה. לו ההקלדה של יובל היתה עיוורת, היינו יכולים לראות שגיאות הקלדה נורמליות. היינו מצפים שהסייעת לא תתמקד בכל מאודה באייפד, אלא בילדה עצמה. יתכן שהסייעת עצמה לא תופשת שהיא מנחה את ידה של הילדה. אפשר למנוע מהסייעת לראות את האייפד ולראות כיצד תראה ההקלדה. לחלופין, אפשר לתת לאדם שאינו דובר עברית להחזיק במקל.
מדהים לראות איך הגוף והנפש מתקשרים שונה. בחוץ רואים משהו אחד אבל בכתיבה יובל מוציאה החוצה את המחשבות והרגשות האמיתיים שלה. אחד הדברים המדהימים זה שהיא מרגישה את הרגשות של מי שמולה. לכן היא היתה לחוצה בהתחלה כנראה כי אורית קצת חששה ולא ידעה איך לאכול אותה ואחר כך כשאורית נרגעה גם יובל יכלה להרגע. זה מלמד המון על אוטיזם ובכלל שאדם הוא לא מה שהוא נראה כלפי חוץ וכמה חשוב שנתייחס לנשמה שבפנים ולא מה שרואים בחוץ. ילדה מהממת ואלופה. סרטון ככ חשוב. מי שכותב בלוח התקשורת זאת הילדה. ראיתי את זה בעוד מקומות. המחשבות שלהם נקיות וברורות והם יודעים להתבטא ברמה גבוהה. תודה על הסרטון הזה.
אם הבנתי נכון. אורית שואלת, הסייעת כותבת את השאלה (כנראה לצורכי צילום, שיהיה ברור מה שאלה ומה תשובה). יובל עונה אבל כדי שהיא תענה הסייעת מחזיקה לה את המקל והיא מחזיקה במקל כדי לכתוב. מקווה שהבנתי נכון. אם כן למה המקל נועד? לדיוק של תנועה שחסר לילדה? שנית, האם הילדה זוכרת את מבנה המקלדת? כי על פי הסרטון נראה שהילדה מקלידה מבלי להסתכל. אשמח לתוספת הסבר כי לא הבנתי עד הסוף מה קורה כאן (כמו כן אני לא חושב שהסייעת כותבת בשמה של הילדה. עריכה: יתכן שאני טועה, אני פשוט לא מבין מה הולך כאן)
כל הכבוד לכל יוצרי הסרטון המשובח הזה. לנוי הסייעת הנהדרת וליובל האדירה מגיע שאפו ענקי! 🌸בכדי להכיר עוד א.נשים המתקשרים בעזרת עזרים טכנולוגיים ממליצה לצפות בראיונות של SBSK ביוטיוב. שינה את חיי
אחוז גבוה מהמגיבים פה צריכים לראות שוב את הסרטון ולהתרכז. ובעיקר כדאי קצת יותר להכיר אנשים עם אוטיזם ואנשים על הספקטרום. הם בדרך כלל מיוחדים מאוד. 1 - לא מדובר באמא שלה כתוב "סייעת" 2-להבדיל מרובנו ליובל יש יכולת לכתוב את כל אשר רוצה בלי להסתכל על המקלדת. היא מכירה אותה ברמת המילימטר ורק זקוקה לסיוע ביציבות. 3-כן היא גם יכולה לאכול, גם להראות מתוסכלת ומתפרצת, גם לכתוב מהר, גם לחשוב מהר, וגם להיות שנונה. זו הסיבה שהיא אלופה! ומיוחדת!
לא הבנתי את הקטע, הילדה מנותקת מהמציאות ומי שכותבת את התשובות היא בוודאות הסייעת (6:02). זה נראה כאילו המראיינת מעמידה פנים שזה ברצינות. אני מבולבל לגמרי.
@@ofekalon1810 הילדה אפילו לא מסתכלת על המסך, וכשיש ציטוט על המסך של משהו שהילדה כביכול אומרת, רואים איך שבאותו הזמן הסייעת פשוט כותבת עם האצבע של הילדה
@@jonygro19 זה הרבה ככה אוטיסטים לומדים להקליד את המקלדת הם זוכרים בעל פה והמקל הוא רק כדי שהיא תישאר מעל המקלדת, הילדה זוכרת מה להזיז כדי להגיד מה שהיא רוצה
@@אלעדלוי-ד9נ תשמע, זה לא מוזר שהילדה צורחת בועטת אוכלת לועסת את השיער וכותבת תוך כדיי שהסייעת שלה מוזיזה לה את היד עם מקל? בזמן שהילדה לא באמת מתייחסת שומעת או מסתכלת על הדיאולוג הסייעת היא זאת שמכתיבה לה את המשפטים ומתייחסת לדיאולוג... לא נראה לי שזה באמת הילדה כותבת את זה.
אני עובדת עם אוטיסטים. וההקלדה זה אחד הפלאים המדהימים שפתחו צוהר לעולם שהיה נסתר ועלום. הורים הבינו את ילדיהם לראשונה..צוות בי"ס מבין תלמיד, ועוד....מדהים. ברוך ה' שיתן לנו עוד חכמה ובינה לדעת לרפא את האוטיזם לגמרי. אמן
@@snircoh מסכימה איתך כל כך. אוטיזם היא שונות היא לא מחלה. ואת מי שצריך "לרפא" זה את הסביבה של האדם עם אוטיזם. שתתאים את עצמה ליחודיות שלו. העולם הפיק ויכול להפיק כל כך הרבה דברים מופלאים מאנשים עם שונות נוירולוגית. אם רוצים שכולם יהיו אותו דבר זה לרמוס אותם.
לכל המפקפקים למיניהם, חשבתם לרגע שאולי הילדה מדפיסה בשיטת הדפסנ "על עיוור" , ולכן היא לא צריכה את המקלדת. יתכן שהסייעת מסתכלת על המקלדת כדי לעזור לילדה להניח את האצבע באופן מדוייק על האות שהילדה בחרה. לא אחת, קורה לכולנו שהקלדה מתפספסת בשל ענייני מוטוריקה עדינה
נראה לי שכל הקטע זה שהילדה זוכרת את מיקום האותיות וצריכה תמיכה ליד ... יותר קל לתת למישו עם שגיאות כתיב או דיסלקט או מישהו שלא יודע עברית כדי לבדוק את זה
ילדה מתוקה ומהממת! רואים שהסייעת כותבת לה!!! לימדו את הילדה לישר את האצבע ובתמורה היא מקבלת משהו טעים(סליחה על המילה אבל כמו אילוף) וככה הסייעת מזיזה את המקל והאצבע שהיא מיישרת לוחצת על המקשים... מה שכן, הילדה מתוקה דבש.
אין לי שום ספק שהילדה לא מקלידה את התשובות. היא עושה תנועות בו זמנית וקולות, לא מסתכלת בכלל למסך, נותנת יותר תשומת לב לצ'יפס. הסרטון ממש מעצבן. למה זה טוב?
1.כתוב בתחילת הסרטון ובמהלכו שזו הסייעת לא האמא שלה. 2.הסייעת לא כותבת בשבילה, היא רק עוזרת לה לנתב את היד... ואיך היא זוכרת אם היא לא מסתכלת? אם תעצמו עיניים ותנסו להקליד אתם תראו שאתם פחות או יותר זוכרים איפה כל אות נמצאת. 3.יובלי את מהממת וריגשת אותי❤️❤️❤️
גם אני רוצה להעמין שזה נכון ויובל היא זו שכותבת, אבל לצערי זה ממש לא נראה כך. לדוגמה תצפי בשנייה הזאת 6:02 הילדה בכלל לא מחזיקה את המקל מעל המקלדת, זאת הסיעת כותבת לבד.
היא מפחדת כי היא מרימה את הקול המנחה ברגע שהיא בסערת רגשות. זה כמו להגיע למישהו באמצע התקף חרדה ולהיכנס לפאניקה מהמצב, זה רק מעצים את סערת הרגשות. היא הייתה צריכה לבוא מוכנה. לדבר בטון נמוך וחברותי, לחייך יותר, לתת לילדה להסתגל. לא ככה לקפוץ עליה ולצעוק...
היא לא מקלידה. נוי הסייעת ממוקדת במסך ומניעה את המקל. הילדה לוחצת עם האצבע בהתאם לתזוזת המקל. גם בראיה פריפריאלית אי אפשר להתמקד כך באותיות סמוכות בלי שום טעות.
*מה שלא ברור זה למה כשהסייעת כותבת את השאלות, יובל לא מסתכלת.אם יובל מבינה בדיבור לא צריך לכתוב לה את השאלה. *זה נראה שהסייעת לא מכוונת ליובל כי זה קשה לכוון יד של מישהו אחר אם הוא מזיז אותה לכיוונים אחרים וזה גם יותר כבד.
לדעתי יובלי מבינה משמיעה את השאלות של אורית. הסייעת בעיקר תומכת ביד של יובלי. צריך גם להבין שהסרטון ערוך (כדי לקצר את זמן הכתיבה של יובלי, אז אנחנו בעיקר רואים את ההתחלה והסוף של הכתיבה), אז אולי בגלל זה זה נראה כאילו היא לא מסתכלת. בנוסף, זה שחן הסייעת כותבת את השאלות זה לדעתי לצורך המשך הטיפול. שיוכלו לעבור על התמליל של הראיון וללמוד ממנו על יובלי.
פריצת הדרך שעשו עם היכולת שלהם לכתוב היא מדהימה. אני שמעתי על הרבה מקרים שהם יודעים גם דברים מעל לטבע, לסקרנים בנינו תנסו לחקור מה שהם אומרים הלסת שלכם תישמט זה בטוח. לעומת האינטיליגנציה שהלם אנחנו נחשבים מוגבלים. (לא של כולם אבל יש כמה בולטים)
@@ShawarMoni זה לא שיטה מקובלת באוטיזם , ויש טענה שזה מוטה על ידי האדם שיושב ליד .... מצד שני אני עבדתי עם ילד אוטיסט מהמם שאין דברים כאלה שאוצר המילים שלו היה מוגבל לעשר מילים אבל הקליד חופשי במחשב
@@אילהבןשלום אני לגמרי מאמינה שיש אוטיסטים שיכולים לתקשר ככה, פשוט במצב הזה ספציפית, האם מסתכלת על המקלדת והבת בכלל לא וזה פשוט נראה כאילו שהאם (במודע או לא במודע) מקלידה במקום הילדה
![YoungBoy Never Broke Again - Sneaking [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/1ILUps2zDFU/mqdefault.jpg)
ולחשוב שיש כלכך הרבה מיוחדים ומושלמים כאלה בנינו שרוצים לדבר ולקבל יחס והם לא יכולים יש לי דמעות את בן אדם נדיררר תודה שהראית לי איזה קסם יש בכל אחד ואחת כמוך, מלכה👸
לא הבנתי איך זה עובד???
חבל שלא הסברתם בתחילת הסרטון. כי זה נראה שרק מחזיקה את האצבע והסיעת מזיזה את המקל וכותבת
נראלי זה מין תמיכה ליד או שמי שעוזרת לה מזהה לאן היא רוצה להזיז את היד ומזיזה לשם את המקל
זה לא עובד. הסייעת בוחרת מה לכתוב. עשרות מחקרים כבר נעשו בנושא, ומצאו פה אחד שהשיטה לא עובדת, ומה שנכתב הוא על ידי הסייע, לא הילד.
כן זה לא נראה שהיא כותבת או אפילו חושבת על מה לכתוב היא רק שמה את האצבע על מקל
@@Hadar_Gashry הילדה אפילו לא מסתכלת על האותיות
הסייעת/אימא רושמת לה את השאלה מפגרים תראו בסרטון שהיא רושמת את מה שאורית אומרת, הזאתי אם המקל עוזרת לה אני לא יודע בדיוק למה המקל אבל היא לא רושמת בשבילה, אפילו תראו לקראת הסוף שהיא רושמת תשאלה
וואי מדהימה ואורית גם!
שהילדה הזאת תיהיה הכי מאושרת בעולם אמן!!!!!
טירוף. מדהימה. כל-כך חשוב שעשיתם ופירסמתם את זה ושהסכמת להתראיין יובל! עבדתיש מה שעברה עם ילדים בני שלוש עם אוטיזם. עולם ומלואו שאנשים חייבים להכיר.
אורית אהבתי מאוד את הגישה שלך על אף האתגר ומאחלת שנלמד יותר להכיל בעלי צרכים מיוחדים שהם נשמות שמאירות את העולם
אורית, הוכח ששיטת הכתיבה הזאת היא "מדומה" (נגיד את זה בעדינות).
אם הילדה לא מסתכלת על הלוח, לא היא כותבת, אלא הסייעת.
היו מחקרים על השיטה הזאת.
אחד המפגשים הכי חשובים ומרגשים שראיתי בחיים. תודה ענקית
פשוט מהופנט לסרטון ילדה חכמה ומהממת
יובל את ברמה של גאונות מטורפת
מאחל לך המון שנים של בריאות ושמחה
@@kikpadodo9903 הסייעת כאן מקלידה את השאלות שאורית שאלה. תסתכל ב 01:55
איזה ילדה חמודה וחכמה.♡♡♡♡
לגמרי
למה את צבועה ? חכמה זה הדבר האחרון שאפשר לקרוא לילדה הזו
@@itsokay6684 היא חכמה מאוד שלא תחשבי יש להם חוכמת כבירה זה שהם לא יודעים לבטא את זה בעולמינו ואף אחד חא מבין לא בעיה שלנו בסך הכל רואים שטמון חוכמה פשוט העולם שלה שונה משלנו ודפוס ההתנהגות שונה
@@itsokay6684 בואנה יחתיכת דוחה היא אחת החכמות זה שהיא לא מצליחה לדבר לא מעיד עליה כלום תראי איך היא כותבת מילים חכמות ויחסית לילדה בת תשע וחצי היא הרבה יותר חכמה מאנשים שיותר גדולים ממנה גם בלי אוטיזם
@@itsokay6684 תגובה שפלה ביותר ! במסגרת עבודתי נתקלתי בילד שלא דיבר בקושי הזיז את הידיים אביו היה איש מחשבים והילד ידע 4 שפות איש לא הבין איך ידע וכשכתב זה היה ברמה של אוניברסיטה ! הוא הקליד כך שאלו אותו באנגלית הוא ענה בארבע ספות זה היה מטורף !אני עבדתי עם אחד שנאמר עליו שלא יודע לדבר אבל כשהייתי איתו הוא לקח אותי לתמונה והסביר לי מה יש בתמונה בסימנים ! אחרי כמה ימים המורה שלו באה אלי ושאלה איך הצלחתי איתו הוא נהיה רגוע יותר ואם בקשתי ממנו עזרה הוא עזר לי קצת חבר שלי גם נתקל בעבודתו במקרה שילד אוטיסט ניגש אליו ושאל אותו על מקרה שהחבר שהיה מדריך גם נתקל בבוקר לפני שבא למוסד ! או מורה שחשבה בבית לתת לילד מסוים לחמנה בהפסקה ! לא דברה כלום הילד הזה נגש אליה ושאל אותה מה עם הלחמנה שהבטיחה לתת לו?
גם אני ילד עם אוטיזם בתיפקוד גבוה הלוואי שאנשים יבינו אותנו האוטיסטים יותר ושהסירטון הזה יעזור ושאנשים יפסיקו להיסכל על אוטיסטים בצורה מוזרה
הסרטון מעלה הרבה שאלות ונראה לא מציאותי.. אשמח לשמוע תגובות של הוגי השיטה בה יובל פועלת ובפרט של קלינאית התקשורת המלווה אותה (אני גננת לילדים על הרצף).
תגידי את מטומטמת
תרימי טלפון לבית ספר אופק בהרצליה שם עובדים עם השיטה. זה באמת נראה לא מציאותי.. סוף סוף הצליחו למצוא דרך לתקשר עם הילדים האלו, זה מדהים ומרגש!
זה באמת לא הגיוני. אני קלינאית תקשורת ולא צריך ללמוד כדי לראות שזה הטעיה והמצאה עצובה על חשבון הילדים האוטיסטים. בארה"ב זו שיטה שהוצאה מחוץ לחוק. מי שמעוניין מוזמן לקרוא על facilitated communication autism
@@adiagottfried4869 תודה שאת אומרת את האמת, בתור אוטיסט.
@@adiagottfried4869
מענין שאף אחד לא שם לב. חשבתי שאולי אני מפספסת משהו. אבל באמת נורא
מהממות. מרגשות. מקסימות. וואווווו!!!!
תודה רבה רבה רבה!!!!!
איזו ילדה מקסימה!!😍😍 ככ מעוררת השראה!! אין דברים כמוך יובל!!!
וואו מרגש ומעניין כאחד.תודה לנסיכה הקטנה🧡💛
איך זה עובד? נראה שהאמא כותבת הכל
ניראלי שזו הסית
כן אחי
הילדה לוחצת על האותיות האמא מחזיקה את המקל בשבילה
@@inbar6695 היא לא האמא אלא סייעת
@@מיכלנינהאלרואי לא נורא
כאן יקרים, תמשיכו להעלות תכנים כל כך חשובים ומרגשים.
יובלי המקסימה - עלי והצליחי! את מהממת.
נוי הסייעת - את עושה עבודת קודש, כן ירבו כמוך.
הסייעת עונה ממש יפה! מעניין מה הילדה חושבת
זה נראה שזאת הסייעת כי לא ראית את השנים של האימון שהיא עברה איתה עם הטאבלט הזה. הילדה באמת חכמה, אוטיסטים באמת חכמים עם מגבלה בהבעה
כל הכבוד לך יובל על המקום שהגעת אליו בעצמך, את באמת לומדת יותר מכולם! אין עלייך. כל אדם שיצא מהשקט והתחיל לכתוב ראוי להערכה מטורפת. ולאורית- כל הכבוד שהקשבת ותמכת בה כל כך יפה, אני שמחה דיברת איתה ממש בגובה העיניים.
למערכת- כל הכבוד שאתם חושפים את האוכלוסיות המקסימות האלה. רק אם תוכלו להסביר על ההקלדה של אנשים עם צרכים מיוחדים בסרטון עצמו רק בשביל לא לקבל תגובות כמו "הסייעת כותבת בשבילה" וכו..
התעליתם על עצמכם. כולכם.ן. שאפו🌹
אבל הסייעת כן כותבת בשבילה. כל המחקרים המדעיים המקובלים מוכיחים שזה לא בא אותנטית מהילד. זה המשפט הפותח בערך בויקיפדיה: תקשורת מסוייעת זו שיטה שהופרכה מדעית.
2:34 "בגלל זה את נמוכה כל כך"🤣🤣🤣
מהממת. תודה לכאן על התוכן החשוב הזה :)
סרטון מהמם וחשוב ממש!! לכל אלה שואלים בתגובות על העניין עם ההקלדה, אורית נבון הגיבה על העניין בפוסט בפייסבוק של הסרטון, הנה ההסבר:
"הי לכולם, עונה פה על שאלות בקשר להקלדה: ליובל יש בעיה בוויסות הגוף, ועצם ההחזקה של המקל מאפשר לה להתמקד כל פעם באות אחת, ולחזור לאות הבאה. נוי מחזיקה את המקל ויובל מניעה אותו בכל פעם לכיוון אות אחרת, כשהמקל הוא נקודת המוצא שלה שממנה היא יודעת לצאת ולחזור. בעצם יובל מרגישה את מיקום האותיות ביחס למקל, כמו בהקלדה עיוורת. ואגב זה נראה שהיא לא מסתכלת על המקלדת, אבל היא כן מסתכלת, רק לא מישירה מבט - היא מגניבה מבטים של שניה מדי פעם, וגם מסתכלת על המקלדת מהצד."
בכל מקרה, זה באמת סרטון חשוב על נושא חשוב, ויובל ילדה מדהימה, חבל להתרכז במשהו שטחי כמו אם היא הקלידה או לא, ולא בעיקר של הסרטון ומה שהוא מנסה להעביר✨
להרבה אוטיסטים יש בעיה בויסות התנועה. ועדין, יש לא מעט אוטיסטים שמקלידים בעצמם. נעשו על כך לא מעט מחקרים שהגיעו למסקנה שכאשר מישהו מחזיק את ידך, גם בעזרת מקל, אין לדעת מי הקליד, או מי הזיז את היד שמקלידה.
לו ההקלדה של יובל היתה עיוורת, היינו יכולים לראות שגיאות הקלדה נורמליות. היינו מצפים שהסייעת לא תתמקד בכל מאודה באייפד, אלא בילדה עצמה. יתכן שהסייעת עצמה לא תופשת שהיא מנחה את ידה של הילדה.
אפשר למנוע מהסייעת לראות את האייפד ולראות כיצד תראה ההקלדה. לחלופין, אפשר לתת לאדם שאינו דובר עברית להחזיק במקל.
אני לא יודע אם היא הקלידה או לא כי לא קראתי מספיק מחקרים בנושא, אבל זה ממש לא משהו שטחי, בהנחה והיא לא כותבת, כל הסרטון חסר משמעות
בבקשה תמסרי ליובל שהיא נשמה ענקית ובטוחה שאמן רנשים הואבו לשמוע ולהכיר את עולם שלה.תודה רבה
מדהים לראות איך הגוף והנפש מתקשרים שונה. בחוץ רואים משהו אחד אבל בכתיבה יובל מוציאה החוצה את המחשבות והרגשות האמיתיים שלה.
אחד הדברים המדהימים זה שהיא מרגישה את הרגשות של מי שמולה. לכן היא היתה לחוצה בהתחלה כנראה כי אורית קצת חששה ולא ידעה איך לאכול אותה ואחר כך כשאורית נרגעה גם יובל יכלה להרגע.
זה מלמד המון על אוטיזם ובכלל שאדם הוא לא מה שהוא נראה כלפי חוץ וכמה חשוב שנתייחס לנשמה שבפנים ולא מה שרואים בחוץ.
ילדה מהממת ואלופה. סרטון ככ חשוב.
מי שכותב בלוח התקשורת זאת הילדה. ראיתי את זה בעוד מקומות. המחשבות שלהם נקיות וברורות והם יודעים להתבטא ברמה גבוהה.
תודה על הסרטון הזה.
איזה כיף שתוכן כזה עלה תודה
אם הבנתי נכון.
אורית שואלת, הסייעת כותבת את השאלה (כנראה לצורכי צילום, שיהיה ברור מה שאלה ומה תשובה).
יובל עונה אבל כדי שהיא תענה הסייעת מחזיקה לה את המקל והיא מחזיקה במקל כדי לכתוב.
מקווה שהבנתי נכון.
אם כן למה המקל נועד? לדיוק של תנועה שחסר לילדה?
שנית, האם הילדה זוכרת את מבנה המקלדת? כי על פי הסרטון נראה שהילדה מקלידה מבלי להסתכל.
אשמח לתוספת הסבר כי לא הבנתי עד הסוף מה קורה כאן (כמו כן אני לא חושב שהסייעת כותבת בשמה של הילדה. עריכה: יתכן שאני טועה, אני פשוט לא מבין מה הולך כאן)
הבנת נכון מאוד. הסבר: השיטה שמוצגת בסרטון היא קשקוש שהופרך בהמון מחקרים. הסייעת בוחרת מה לכתוב.
קלעת די בול.
@@ayaladiamant1416 בולשיט בבקשה שלחי לי מקורות למחקרים שאת מדברת עליהם
זה מוזר שהסייעת מסתכלת על המקלדת ולא ההפך . אם היא רק תומכת אז למה היא כל כך עוקבת אחרי כל אות שהיא כותבת
@@GuyG.KTalesOfAnimals חפש בויקי Facilitated communication, יש שם הפניות למחקרים
אמאלה איזה חמודה😊😢❤ די אני משתגעת 😆😆 הקולות שהיא עושה כאלו חמודים 😘 באמת, מותק של ילדה 😽💞 אני ממש רוצה להיות חברה שלה ❤
איזו ילדה אינטילגנטית ורגישה. לפעמים רק צריך קצת להקשיב מעבר ואפשר להכיר אנשים מדהימים
כל כך הרבה תגובות שמדברות על האמא.
אולי תעשו תכנית על טוקבקיסטים עם הפרעות קשב וריכוז?
זו לא האמא. זו הסייעת.
רואים בבירור שהסייעת
היא שכותבת את מה שהיא רוצה היא מובילה את היד של הילדה שכאילו הילדה היא שעונה על השאלות. זה לא יתכן בכלל הפנים של הילד
כל הכבוד לכל יוצרי הסרטון המשובח הזה. לנוי הסייעת הנהדרת וליובל האדירה מגיע שאפו ענקי! 🌸בכדי להכיר עוד א.נשים המתקשרים בעזרת עזרים טכנולוגיים ממליצה לצפות בראיונות של SBSK ביוטיוב. שינה את חיי
אחוז גבוה מהמגיבים פה צריכים לראות שוב את הסרטון ולהתרכז.
ובעיקר כדאי קצת יותר להכיר אנשים עם אוטיזם ואנשים על הספקטרום. הם בדרך כלל מיוחדים מאוד.
1 - לא מדובר באמא שלה כתוב "סייעת"
2-להבדיל מרובנו ליובל יש יכולת לכתוב את כל אשר רוצה בלי להסתכל על המקלדת. היא מכירה אותה ברמת המילימטר ורק זקוקה לסיוע ביציבות.
3-כן היא גם יכולה לאכול, גם להראות מתוסכלת ומתפרצת, גם לכתוב מהר, גם לחשוב מהר, וגם להיות שנונה.
זו הסיבה שהיא אלופה!
ומיוחדת!
הלואי שהיא היתה באמת כותבת אבל זה לא נראה כך, תסתכל/י על שניה 6:02 היא בכלל לא כותבת!
אורית קפואה.
זהו, אמרנו את זה!
חחחחח
וואלה נראה יותר כמו לתקשר עם המלווה חבל שאין יותר בהירות בדבר
לא הבנתי את הקטע, הילדה מנותקת מהמציאות ומי שכותבת את התשובות היא בוודאות הסייעת (6:02). זה נראה כאילו המראיינת מעמידה פנים שזה ברצינות. אני מבולבל לגמרי.
היא כותבת לה את מה שאורית אומרת
היא כותבת את השאלות שאורית אומרת
@@ofekalon1810 הילדה אפילו לא מסתכלת על המסך, וכשיש ציטוט על המסך של משהו שהילדה כביכול אומרת, רואים איך שבאותו הזמן הסייעת פשוט כותבת עם האצבע של הילדה
@@jonygro19 זה הרבה ככה אוטיסטים לומדים להקליד את המקלדת הם זוכרים בעל פה והמקל הוא רק כדי שהיא תישאר מעל המקלדת, הילדה זוכרת מה להזיז כדי להגיד מה שהיא רוצה
@@אלעדלוי-ד9נ תשמע, זה לא מוזר שהילדה צורחת בועטת אוכלת לועסת את השיער וכותבת תוך כדיי שהסייעת שלה מוזיזה לה את היד עם מקל? בזמן שהילדה לא באמת מתייחסת שומעת או מסתכלת על הדיאולוג הסייעת היא זאת שמכתיבה לה את המשפטים ומתייחסת לדיאולוג... לא נראה לי שזה באמת הילדה כותבת את זה.
מקסים. פונה אליכם כאן מקשיבים, אתם חייבים למלל את כל הסירטונים ולהנגיש אותם לכלל האוכלוסיה!
אני עובדת עם אוטיסטים. וההקלדה זה אחד הפלאים המדהימים שפתחו צוהר לעולם שהיה נסתר ועלום. הורים הבינו את ילדיהם לראשונה..צוות בי"ס מבין תלמיד, ועוד....מדהים. ברוך ה' שיתן לנו עוד חכמה ובינה לדעת לרפא את האוטיזם לגמרי. אמן
לרפא?
יש הטעונים שזה קורה בגלל חיסונים
@@AVIVRO2 זה מחקר אחד משנות ה90 שהוכח כלא נכון כבר עשרות פעמים, ורק אחד מכל המדענים עדיין עומד מאחורי התוצאות שלו
@@snircoh מסכימה איתך כל כך. אוטיזם היא שונות היא לא מחלה. ואת מי שצריך "לרפא" זה את הסביבה של האדם עם אוטיזם. שתתאים את עצמה ליחודיות שלו. העולם הפיק ויכול להפיק כל כך הרבה דברים מופלאים מאנשים עם שונות נוירולוגית. אם רוצים שכולם יהיו אותו דבר זה לרמוס אותם.
חשבת אולי איך זה עוזר לבן אדם עצמו שפתאום אחרים יכולים להבין אותו?? אוטיזם היא לא מחלה שצריך לרפא ודי להתייחס לאוטיסטים כאילו אנחנו לא אנשים
אימאלהה היא מיוחדת כל כךךך, היא מותקקקק❤
וואו זה הסרטון הכי טוב שלכם
היא מקסימה אין דברים כאלה יש לי אחיין עם אוטיזם הוא בתפקוד גבוה והוא המלאך שלי
כולם התייחסו ליובל המדהימה (ואכן היא מדהימה)
אבל אורית ... אין מילים!!! את כל כך רגישה ומעניינת!!!!
הכי מעניין שלכם עד עכשיו
לכל המפקפקים למיניהם, חשבתם לרגע שאולי הילדה מדפיסה בשיטת הדפסנ "על עיוור" , ולכן היא לא צריכה את המקלדת. יתכן שהסייעת מסתכלת על המקלדת כדי לעזור לילדה להניח את האצבע באופן מדוייק על האות שהילדה בחרה. לא אחת, קורה לכולנו שהקלדה מתפספסת בשל ענייני מוטוריקה עדינה
לא פשוט איזה ניסיון אמא גדולה
אגב, קל מאוד לבדוק אם יש בשיטה הזאת משהו:
קושרים במטפחת את עיני הסייעת ומזיזים קצת את לוח האותיות. בהצלחה עכשיו.
או נותנים לאדם שאינו דובר עברית להחזיק במקל :)
נראה לי שכל הקטע זה שהילדה זוכרת את מיקום האותיות וצריכה תמיכה ליד ...
יותר קל לתת למישו עם שגיאות כתיב או דיסלקט או מישהו שלא יודע עברית כדי לבדוק את זה
@@גפן123 מישהו* ו..... 1:38
אורית שיחקת אותה ,תגידי לה שיש עוד עם שלם שהם כולם יכולים להיות חברים שלה רק לצאת ולהכיר אותם
אמאלה מרתק ביותר😍
את מהממת יובל! אלופה אמיתית!!
וואו. זה מדהים.
ילדה מדהימה💗💗💗💗💗
כל הכבוד לך אורית
וואי זה כל כך מקסים.
(עוד משהוא שרציתי להגיד ואני אגיד אותו - הדג באקווריום הפצפון הזה זאת התעללות לכל דבר. בקושי אפשר שם לזוז וזו לא סביבתו הטבעית).
עמוק
@@snircoh רדוד
צריך הרבה כוח לילדה מהסןג הזה כל הכבוד לאמא והילדה ממש מתוקה
אחי ליטרלי היא לא מסתכלת על מה שהיא כותבת והיא סתם שרה שם ואורית מקריאה את זה כאילו היא באמת כותבת את זה אבל אמא שלה עושה הכל
2:57
02:57
ילדה מקסימה🥰
יש ספר מאוד מעניין על זה ועל שיטת התקשורת המיוחדת הזו אצל ילדים עם אוטיזם ושיתוק מוחין קוראים לספר "יוצאת מדעתי"
מרתק...
וואו איזה ילדה מקסימה 💗🥰👍❤️
ווואוווווווווווווווווו!!!!
איזה מותק של ילדה!
זה נראה כאילו הסייעת עונה
זה רק אני או שהילדה סתם אוכלת בזמן שאמא שלה מקלידה הכל עם האצבע של הילדה?
זה רק אתה
תגובה מיותרת נובעת מבורות.
האמא כותב את השאלה של אורית על המסך הילדה עונה הכל
@@אליהופרץ-ו9ר באיזה דרך היא עונה? הילדה לא אומרת כלום
@@jonygro19 כותבים לה את השאלות על הטאבלט והיא כותבת את התשובות על הטאבלט ...היא מתקשרת עם העולם דרך הטאבלט שלה כי היא לא יכולה לדבר
אנשים ממש סתומים, אה. עוד שניה יגידו שהילדה מעבירה לעוזרת שלה את המידע בטלפתיה והיא רק כותבת. קצת הגיון בחייאת.
תאמת שככה זה נראה חחחחחחללל
מה מוזר בסרטון בדיוק?
חח איזה מאמי אני מאוהבת בה 💗
זאת השיחה של האמא ואורית...מה הקשר ליובל? היא נראית סובלת )):
ניתן לראות בבירור שיובל מקלידה את התשובות. האמא/הסייעת מקלידה רק את השאלות ותומכת לה ביד 2:40
פרק מדהים!
וואו פשוט צמרמורת!!!
אמאלה כמה מרגש לראות את זה.
דמעות.
כמה מרגש לראות שהסייעת כותבת את התשובות בשביל הילדה?
יווואוווו חמודה אתה יפה בטלוויזיה! , אלופה!!
אחד הטובים!
איזה מהממת יובל
אורית את מקסימה❤אורית אצל מי מתקשרים, אחותי רוצה לתקשר עם הבן
שלה
רואים שהמטפלת כותבת בשבילה. כל תשומת הלב שלה על המסך של הטאבלט
איזו מדהימהה אני אשמח להיות חברה שלה
אשמח לשמוע על השיטה
ילדה מתוקה ומהממת! רואים שהסייעת כותבת לה!!! לימדו את הילדה לישר את האצבע ובתמורה היא מקבלת משהו טעים(סליחה על המילה אבל כמו אילוף) וככה הסייעת מזיזה את המקל והאצבע שהיא מיישרת לוחצת על המקשים... מה שכן, הילדה מתוקה דבש.
אין לי שום ספק שהילדה לא מקלידה את התשובות. היא עושה תנועות בו זמנית וקולות, לא מסתכלת בכלל למסך, נותנת יותר תשומת לב לצ'יפס. הסרטון ממש מעצבן. למה זה טוב?
סתם שתדעו.. היום יותר נהוג ונכון להגיד "עם אוטיזם" או "על הרצף האוטיסטי" מאשר - אוטיסט.
ההפך
מרתק
אני מתה על אורית
ילדה יפיפיה וחכמה
איך היא כותבת ככה בלי לראות , מי מכיר את השיטה . ( ממחיש קצת שהם נשמות גבוהות...)
2:32
lol 😂
לא לקחת ללב, אורית
אגב אני אוטיסטית
1.כתוב בתחילת הסרטון ובמהלכו שזו הסייעת לא האמא שלה.
2.הסייעת לא כותבת בשבילה, היא רק עוזרת לה לנתב את היד... ואיך היא זוכרת אם היא לא מסתכלת? אם תעצמו עיניים ותנסו להקליד אתם תראו שאתם פחות או יותר זוכרים איפה כל אות נמצאת.
3.יובלי את מהממת וריגשת אותי❤️❤️❤️
גם אני רוצה להעמין שזה נכון ויובל היא זו שכותבת, אבל לצערי זה ממש לא נראה כך. לדוגמה תצפי בשנייה הזאת 6:02 הילדה בכלל לא מחזיקה את המקל מעל המקלדת, זאת הסיעת כותבת לבד.
@@eliyalevi8140 היא כותבת את מה שאורית אומרת, את השאלה
@@eliyalevi8140 היא מקלידה את השאלות שאורית שואלת את יובלי
Yuval I tu et adorable et très belle
ילדה מקסימה מאוהבת אותך כי גם לי יש ילד אוטיסט אני מזדהה אייך ילדים חכמים
0:25 וואלה, היא צודקת שאורית קפואה אליה. אבל לא רק אליה, אל כולם. היא צריכה לעבור תהליך כלשהו, שיאפשר לה להתקרב לאנשים באמת, ולא בצורה מלאכותית...
היא מפחדת כי היא מרימה את הקול המנחה ברגע שהיא בסערת רגשות. זה כמו להגיע למישהו באמצע התקף חרדה ולהיכנס לפאניקה מהמצב, זה רק מעצים את סערת הרגשות. היא הייתה צריכה לבוא מוכנה. לדבר בטון נמוך וחברותי, לחייך יותר, לתת לילדה להסתגל.
לא ככה לקפוץ עליה ולצעוק...
זה נראה כאילו האמא רושמת בשביל הילדה
יובל הזאת מאוד אוהבת להראות עד כמה היא טובה בהכל.
רק אומרת. טוב, אבל זה אופייני לילדות בנות תישע.
איך הוא מקלידה בלי להסתכל על המסך
היא לא מקלידה. נוי הסייעת ממוקדת במסך ומניעה את המקל. הילדה לוחצת עם האצבע בהתאם לתזוזת המקל. גם בראיה פריפריאלית אי אפשר להתמקד כך באותיות סמוכות בלי שום טעות.
מתוקה אמיתית בא לי לתת לה חיבוק חזק
ממש עשו צחוק מהילדה יובלי. בבירור הסייעת עונה ויובלי בכלל לא מסתכלת על המסך.חבל.
*מה שלא ברור זה למה כשהסייעת כותבת את השאלות, יובל לא מסתכלת.אם יובל מבינה בדיבור לא צריך לכתוב לה את השאלה.
*זה נראה שהסייעת לא מכוונת ליובל כי זה קשה לכוון יד של מישהו אחר אם הוא מזיז אותה לכיוונים אחרים וזה גם יותר כבד.
לדעתי יובלי מבינה משמיעה את השאלות של אורית.
הסייעת בעיקר תומכת ביד של יובלי.
צריך גם להבין שהסרטון ערוך (כדי לקצר את זמן הכתיבה של יובלי, אז אנחנו בעיקר רואים את ההתחלה והסוף של הכתיבה), אז אולי בגלל זה זה נראה כאילו היא לא מסתכלת.
בנוסף, זה שחן הסייעת כותבת את השאלות זה לדעתי לצורך המשך הטיפול. שיוכלו לעבור על התמליל של הראיון וללמוד ממנו על יובלי.
אם הכל מצולם אפשר לתמלל בדיעבד, זה לא תירוץ...
מרגש! יובל האלופה!
מה הפאונטה הסייעת רושמת הכל היא אפילו לא מסתכלת על הלוח זה מה שהסייעת רושמת לא מה שהיא והיא גם מכווינה אותה עם המקל מה הקטע לא הבנתי
מהממת מקסימה🥰
זה שלא היא עונה על השאלות קצת מוציא את כל הפאנצ' באייטם, לא?
הייתי מת לדעת לאכול, לשחק בשיער, לצעוק, להביט בחלון ולכתוב בו זמנית!!
איזה ילדה מהממת חכמה ממש
פריצת הדרך שעשו עם היכולת שלהם לכתוב היא מדהימה.
אני שמעתי על הרבה מקרים שהם יודעים גם דברים מעל לטבע, לסקרנים בנינו תנסו לחקור מה שהם אומרים
הלסת שלכם תישמט זה בטוח. לעומת האינטיליגנציה שהלם אנחנו נחשבים מוגבלים. (לא של כולם אבל יש כמה בולטים)
אוי, באמת... אולי תקרא קצת לפני שאתה מבלבל במוח? יש ביניהם גאונים, כמו בכלל האוכלוסיה, יש ממוצעים ויש גם עם מוגבלות שכלית.
איך היא מקלידה בלי להסתכל?
נדמה כאילו האם מדובבת אותה בכתב... 🤔
@@ShawarMoni זה לא שיטה מקובלת באוטיזם , ויש טענה שזה מוטה על ידי האדם שיושב ליד .... מצד שני אני עבדתי עם ילד אוטיסט מהמם שאין דברים כאלה שאוצר המילים שלו היה מוגבל לעשר מילים אבל הקליד חופשי במחשב
@@אילהבןשלום ייתכן ועדיין מנסים להתנות אותה לתקשר באופן הזה🤔
@@אילהבןשלום אני לגמרי מאמינה שיש אוטיסטים שיכולים לתקשר ככה, פשוט במצב הזה ספציפית, האם מסתכלת על המקלדת והבת בכלל לא וזה פשוט נראה כאילו שהאם (במודע או לא במודע) מקלידה במקום הילדה
כמו כאלה שכותבים בשיטה עיוורת