모든 학생들이 질문 노트를 준비하고 학교에 와서 선생님과 학생들이 서로 그 질문 노트에 담긴 질문들을 풀어보는 시간을 가져보아야 합니다. 그리고 뉴스방송이나 신문을 통해서 어려운 사회적인 문제를 서로 고민하고 해결하는 문제 해결 시간도 가져보아야 합니다. 특히 많은 독서와 책에서 읽은 내용들을 학생들과 교사분들이 책 파티를 하면서 서로 질문과 정답을 주고 받는 시간을 가져야 합니다. 그리고 상상력을 기르기 위해서 많은 학생들이 미래학을 공부하고 미래에 대한 생각을 고민하는 부분도 있어야 합니다. 미제시언 김도헌올림 폭스바겐.
!["스스로 질문하고 생각하는 힘"…미래 교육, 어디로? [뉴스브릿지] / EBS뉴스 2023. 12. 22](http://i.ytimg.com/vi/9nIFfhYP7dI/mqdefault.jpg)
프로젝트수업 *비판적사고능력
*협업소통역량(4차혁명시대ㅡ불확실성) 미래핵심
*창의성ㅡ체험형
게임 프로젝트수업
*학습자중심 교육
과녁으로 대안을 선정하는 방법 정말 좋네요~^^
모든 학생들이 질문 노트를 준비하고 학교에 와서 선생님과 학생들이 서로 그 질문 노트에 담긴 질문들을 풀어보는 시간을 가져보아야 합니다.
그리고 뉴스방송이나 신문을 통해서 어려운 사회적인 문제를 서로 고민하고 해결하는 문제 해결 시간도 가져보아야 합니다.
특히 많은 독서와 책에서 읽은 내용들을 학생들과 교사분들이 책 파티를 하면서 서로 질문과 정답을 주고 받는 시간을 가져야 합니다.
그리고 상상력을 기르기 위해서 많은 학생들이 미래학을 공부하고 미래에 대한 생각을 고민하는 부분도 있어야 합니다.
미제시언 김도헌올림 폭스바겐.
영상 정말 잘 시청했습니다~~^^
저 혹시 과녁 3단계토의 방법을 알 수 있을까요..?
7:55
비