Который год поглядываю на досуге ваши видео и хочу сказать вы сделали добротную энциклопедию художника в ютубе., учитывая и то что вы за это скорее всего ничего не имеете, это дело вызывает уважения. и подача не типична для худ.училищ
Олег, Вы прекрасный, я смотрю уроки не первого мастера, но лучше всего я понимаю и причем сразу и с большим удовольствием начинаю упражняться именно во время ваших фильмов. Спасибо за Ваш труд, успехов во всех важных для Вас начинаниях и желаю много-много поводов для радости во всех сферах 🍀
На счет камеры, я думаю нам будет достаточно просто фотографий натуры, снятых во время рисунка с вашей точки обзора. На видео мы все равно видим статичный объект, и воспринимаем его по сути как фотографию. Поэтому просто потом в любом видеоредакторе, на место модели можно подставлять фотографию с парвильного ракурса.
Спасибо Вам огромное! Учусь в Англии, тут про академический рисунок и не слышали, а если и слышали, то рассказывают самый-самый минимум. Только Ваши уроки спасают!
Спасибо, Вам Олег, за видео! За очень точно расставленные акценты. Вы очень правильно заметили, что длительных штудий не так уж и много удается выполнить за учебный курс, а развитие чувства ракурса, пропорции - это вообще остается за "кадром" обучения и на "совести" самого ученика. Поэтому такая подсказка - НАПОМИНАНИЕ очень кстати думающему и ищущему ученику. СПАСИБО!!!
Насчёт камеры. Существуют корректировочные линзы для объективов, уменьшающие дистросию. Существует цифровая корректировка, но, кроме как в фотошопе(DxO Optics Pro может быть использована как плагин, но всё равно для фото), нигде не знаю подобную функцию. А для приближения к глазам можно использовать зеркальный коридор. Но на самом деле нормально, так даже лучше - не будут машинально повторять. Спасибо за уроки! Сам то я со школы не рисовал, даже и не знал, что вот так делают. Всегда просто присматривался проводил линию, обычно, не очень криво выходило.
Спасибо вам за урок нету не кого то мог донести от простому к сложному,Хотелось бы дополнение к уроку. Это ошибки в построение вплоть построение овала итд, такие уроки как раз и подойдут для разной аудитории как для детей так и для взрослых . Хотя здесь говорится но мало!
Олег, добрвй день... я потеряла вашу ссылку на обрубовочную голову во многих ракурсах, помогите, пожалуйста, найти ! и если можно, добавьте её к видеоуроку коротких зарисовок обрубовки... там даже комментарии нет возможности оставить :( а ещё спасибо вам большое - ваши видео уроки очень помогают учиться
+ArtStudying.Com quien no agradece las enseñanzas impartidas por tí, que compartes sin recibir nada a cambio departe de nosotros los observadores y aprendices, es un egoísta, y yo en lo personal, sí agradezco esto que nos compartes y que siempre he querido aprender.
очень помогают ваши видео, огромное спасибо! Подскажите, а Вы можете поговорить немного о композиции геометрических фигур? О их врезке друг в друга, перспективе и так далее. Ещё раз спасибо)
Полгода назад начала рисовать портреты.И все что-то не получалось не могла понять в чем дело.Посмотрев это видео и другие поняла в чем мои ошибки.Теперь надеюсь будет получаться лучше))Все таки гипсовую голову при поступлении нужно будет рисовать))
Большое спасибо за уроки. Что касается искажений перспективы камерой, о которых вы говорите, то это зависит в первую очередь от фокусного расстояния объектива, то есть от зума. Если у вас объектив с ручным зумом и камра с полноформатной матрицей, то значение фокусного расстояния 50мм будет примерно равно показателю перспективы человеческого глаза. Если матрица урезана, то значение будет эквивалентным. Например, большинство полупрофессиональных камер воспринимают значение 35мм за эквивалентное перспективе глаза, ввиду размеров матрицы 15.1 на 22.7. В общем перспектива зависит от взаимоположения линзы объектива и матрицы.
Ну, вроде как датчик там урезанный, так что 35мм на вашем объективе будет примерно эквивалентен перспективному искажению человеческого глаза. Кстати, я никак не могу на вашей страничке найти картинки с обрубовочными головами в разных ракурсах. Пожалуйста, дайте прямую ссылку...
Спасибо за уроки. Мне кажется было бы лучше, если бы делали фотографию натуры, так как вы её видите. А потом уже не видео урока, снимая только свой лист бумаги. И уже при монтаже видео просто фотографию в какой нибудь уголок видеозаписи добавляли. Если натуру по центру фотографии размещать, то и перспективных искажений будет меньше. Извините, если не в свое дело лезу, просто вы подняли эту тему, а я решил(может быть зря) высказаться.
можно записывать видео с камеры и одновременно транслировать , на монитор или экран телевизора и рисовать смотря на монитор, тогда ракурс будет одинаковый и условия зритель художник,
Начинаемс. Попробую до конца пройти, надеюсь перешагну через боязнь рисования лица благодаря вам. Уже получается потихоньку смотреть на ошибки, а не переживать о них. Спасибо ) П.с. как вы заметили, что я последний ракурс наверх увела?)
у человека за счёт разнесенных глаз шире угол охвата и поэтому перспектива менее выражена, чем если смотреть одним глазом или через объектив камеры. поэтому наверное рисунок в углах и пропорциях всегда реалистичнее фотографии сделанной с одного и того же расстояния, чтобы добиться похожих пропорций нужно фотографировать с большего расстояния на портретный объектив с фокусным расстоянием 70..135мм, или поставить камеру за спину и снимать через увеличение
Олег Аркадьевич, вы часто говорите, что обучающиеся рисунку сосредоточивают внимание на деталях вместо крупных форм. При этом, если я правильно понял, рисуют сначала с натуры простой формы (вроде куба), затем с обрубовки, затем с гипсовой головы. Мне кажется, имеет смысл использовать много моделей одного и того же объекта, которые различаются по количеству деталей. Нельзя отвлечься на прорисовку деталей, если их *нет* на натуре. Очень трудно отвлечься на прорисовку деталей, которые есть на натуре, если до этого привыкнуть изображать ту же натуру без них. Соответственно, обучающийся сначала рисует обрубовку. И когда рисует голову, он тоже сначала рисует обрубовку - как расположены плоскости и большие размеры, а только потом детали.. Так почему бы между кубом и обрубовкой, между обрубовкой и головой не добавить ещё десяток этапов? "Обрубовка сложности 1", "Обрубовка сложности 2" и так далее. Возможно, проблема в стремлении объяснить студентам словами, что от них требуется брать только главное. Вместо того, чтобы дать им для начала натуру, на которой вообще ничего, кроме главного, нет. Вместо того, чтобы раз за разом указывать на ошибки в задании, нужно создать задание, в котором нельзя ошибиться. Если музыкант хочет безошибочно играть на скорости в 200 ударов в минуту, он начнёт играть на скорости в 50. На такой скорости ошибку сделать невозможно. Через несколько минут легко получается безупречное исполнение на скорости в 55. И так далее.
Студия Олега Торопыгина, я понимаю, что делать десяток обрубовок тяжело и бессмысленно. Не мне указывать художнику с сорокалетним (или около того) стажем, как ему учить других рисовать. Я не говорю: "Вам надо сделать много гипсовых моделей разной сложности и на них учить, так же проще!". Я говорю: "Если переход от простых форм сразу к обрубовкам связан с трудностями, то наверняка есть решения, с которыми эти трудности легче преодолеть". Технический рисунок вместо гипсовой натуры, подробная инструкция порядка работы с поэтапным контролем, указание: "Ни в коем случае не продолжай вести рисунок, пока на нём не будет вот это и вот это, а проверяй это так...", работа с учебным пособием по пластической анатомии, много чего можно придумать. Задавать себе вопросы стоит. Это касается как учеников: "А как в перспективе построить между горизонтальными линиями прямой угол?" (ответ: точки схода данных линий должны быть на упирающихся в горизонт концах сторон прямого угла при совмещённой точке зрения), так и преподавателей: "Как эффективнее убедить студентов изучать форму, а не пустяки?" (кто знает, может быть, именно вы найдёте ответ на этот вопрос и сделаете ещё больший вклад в преподавание рисунка). На этот комментарий отвечать не обязательно.
Да, да, да! Большое спасибо за уроки! Как минимум, они раскрывают, помогают взглянуть с новой стороны, многие моменты. И предложение, на мой взгляд, тоже очень кстати. Вот пример подобного формата видео: ruclips.net/video/_KjY3BKdVc4/видео.html К сожалению, пока, не могу подсказать по средствам реализации.
Вы когда про ошибки говорили, прямо каждое слово про меня. Только с глазами непонятно. Они находятся посередине черепа или головы с волосами? Разве у лысого и с пышной причёской глаза у обоих будут ровно посередине (по вертикали)? Имеется ввиду маленькая причёска?
Вам можно было бы сделать фото натуры в том ракурсе, в котором вы ее видете и поместить это фото в уголке видео-урока. Так мы будем постоянно видеть ваш ракурс.
Я, благодаря вашим роликам, стал рисовать карандашом с первого урока сейчас рисую натюрморт с кошкой. Начиная рисунок не верю что у меня вообще что-то получиться т.к. не рисую вовсе, но в итоге у меня получается, как мне кажется неплохой рисунок со всеми тонами и пропорциями. Спасибо вам огромное продолжаю рисовать получаю удовольствие от процесса. PS: были мысли даже в школу художественную пойти)), но меня наверное в мои годы не возьмут)
А как вы как профессиональный художник берете во внимание перспективные сокращения при рисовании той же головы в разных ракурсах? На глаз или есть какой-то способ точно определять на сколько перспективно уменьшить нижнию часть головы при ее наклоне вниз и т.д.?
ArtStudying.Com А скажите как вы определяете размер перспективных сокращений в любом виде рисунка, например как перспективно уменьшить тело человека лежащего на земле? Опять на глаз?
Ресую с детства. И не разу у меня не получилось нарисовать точно человека с натуры. Зато хорошо получается срисововать с неодушевленных предметов. Не подскажете почему так выходит. А так спасибо Вам за урок.
Pinnacle Studio 16 картинка в картинке Урок11 ruclips.net/video/tGH_MQu1MKY/видео.html я не знаю, какая версия программы у Вас, возможно эти уроки как-то помогут
Низкий вам поклон. В наше время встретить бесплатные уроки высокого качества - редчайшая редкость. Вызывает уважение, безусловно. Спасибо!
Спасибо
Который год поглядываю на досуге ваши видео и хочу сказать вы сделали добротную энциклопедию художника в ютубе., учитывая и то что вы за это скорее всего ничего не имеете, это дело вызывает уважения. и подача не типична для худ.училищ
Спасибо )
Педагогический талант у вас под стать художественному. Спасибо за ваши труды.
Господи, вы святой человек, у меня нет возможности посещать художку, а вы мое спасение, спасибо большое, вы проделываете большой труд!!!
Олег, Вы прекрасный, я смотрю уроки не первого мастера, но лучше всего я понимаю и причем сразу и с большим удовольствием начинаю упражняться именно во время ваших фильмов. Спасибо за Ваш труд, успехов во всех важных для Вас начинаниях и желаю много-много поводов для радости во всех сферах 🍀
Благодарны за то,что вы делаете и доносите. Причём безвозмездно. Это бесценно.
Получаю истинное удовольствие от просмотров! Познавательно и и просто сама манера преподавания располагает к обучению! Спасибо!!
Огромное спасибо! Теперь задача научиться рисовать голову уже не кажется невыполнимой. Очень понятно объясняете
Хорошо рисуете я учусь в художественной школе вы более развёрнуто рассказываете, я за одно видео узнала больше чем за 2 месяца в школе.
Благодарю , Олег. Помимо техники, передаёте суть. Кратко, ясно, и ничего лишнего.
Крутое видео!!! Все подробно, так, как я и искала)) спасибо автору за труды и опыт!!!
На счет камеры, я думаю нам будет достаточно просто фотографий натуры, снятых во время рисунка с вашей точки обзора. На видео мы все равно видим статичный объект, и воспринимаем его по сути как фотографию. Поэтому просто потом в любом видеоредакторе, на место модели можно подставлять фотографию с парвильного ракурса.
Огромное спасибо Вам Олег за толковое и подробное обьяснение уроков по портрету
Спасибо Вам огромное! Учусь в Англии, тут про академический рисунок и не слышали, а если и слышали, то рассказывают самый-самый минимум. Только Ваши уроки спасают!
Ну, наверно они просто где-то прячутся) Вам спасибо!
Замечательный учитель! Огромное спасибо!
Спасибо вам за уроки, видно практику преподавания!
Спасибо, Вам Олег, за видео! За очень точно расставленные акценты. Вы очень правильно заметили, что длительных штудий не так уж и много удается выполнить за учебный курс, а развитие чувства ракурса, пропорции - это вообще остается за "кадром" обучения и на "совести" самого ученика. Поэтому такая подсказка - НАПОМИНАНИЕ очень кстати думающему и ищущему ученику. СПАСИБО!!!
Великолепно!!! Вы просто моё спасение!!
Отличное раскрытие материала. Большое спасибо
огромное спасибо за ваши уроки! Очень интересно и подробно)))
Большое вам спасибо )))) очень хорошие и главное понятные видеоуроки !!!)))
Спасибо огромное. Какая замечательная идея.Подписалась с удовольствием.
Я рад)
Спасибо, за отличные уроки и доступное объяснение., Подписка, лайки лайки на все видео!) И друзьям расскажу).
Спасибо огромное из Израиля .теща в Москве живет когда приеду к ней обязательно посещу специально пожать вам руку.תודה רבה
На здоровье)) Спасибо вам)
Блестящий учитель! Радуйте нас и дальше своими уроками! Я благодоря вам стал неплохо рисовать! Спасибо вам, и речь у вас приятная, поставленный голос
Спасибо за ваши старания! Готовлюсь к поступлению в художественный вуз и ваши видео - прекрасное подспорье для подготовки.
Потрясающе, спасибо огромное!
Супер. Надеюсь за год я посмотрю большую часть ваших обучалок. И многому научусь 😉
Насчёт камеры. Существуют корректировочные линзы для объективов, уменьшающие дистросию. Существует цифровая корректировка, но, кроме как в фотошопе(DxO Optics Pro может быть использована как плагин, но всё равно для фото), нигде не знаю подобную функцию. А для приближения к глазам можно использовать зеркальный коридор.
Но на самом деле нормально, так даже лучше - не будут машинально повторять. Спасибо за уроки! Сам то я со школы не рисовал, даже и не знал, что вот так делают. Всегда просто присматривался проводил линию, обычно, не очень криво выходило.
Супер,спасибо вам огромное)Долго я ждал портреты и наконец Они появились)
Спасибо за уроки! Огромная вам благодарность!)
Благодарю, приятно
Отличная серия уроков. !!!
спасибо огромное за этот плейлист, я постараюсь поступить!
удачи, солнышко!
@@coalitionist спасибо, так приятно👉👈🤎
Спасибо вам за урок нету не кого то мог донести от простому к сложному,Хотелось бы дополнение к уроку. Это ошибки в построение вплоть построение овала итд, такие уроки как раз и подойдут для разной аудитории как для детей так и для взрослых . Хотя здесь говорится но мало!
Спасибо вам, невероятно вдохновляете🙏🏻
Ну что я могу сказать. ВАУ! И большое спасибо. Продолжайте)
)) спасибо)
Прекрасный урок!!!!! Спасибо вам огромное!!!!
Как вам удается оставлять комменты, на которых нет кнопочки "ответить" ?
Олег, добрвй день... я потеряла вашу ссылку на обрубовочную голову во многих ракурсах, помогите, пожалуйста, найти ! и если можно, добавьте её к видеоуроку коротких зарисовок обрубовки... там даже комментарии нет возможности оставить :(
а ещё спасибо вам большое - ваши видео уроки очень помогают учиться
Nat S vk.com/doc-31161770_227855183
спасибо!!!
Maestro, muchas gracias por compartir tus ideas y técnicas de dibujo, no abundan canales de youtube como el tuyo. muchas felicidades
Muchas gracias por sus amables palabras!
+ArtStudying.Com quien no agradece las enseñanzas impartidas por tí, que compartes sin recibir nada a cambio departe de nosotros los observadores y aprendices, es un egoísta, y yo en lo personal, sí agradezco esto que nos compartes y que siempre he querido aprender.
Огромное спасибо!!! ✏
Я в восхищении!!!
очень помогают ваши видео, огромное спасибо! Подскажите, а Вы можете поговорить немного о композиции геометрических фигур? О их врезке друг в друга, перспективе и так далее. Ещё раз спасибо)
Спасибо большое за урок!
супер. обсорбирую все ваши уроки
Полгода назад начала рисовать портреты.И все что-то не получалось не могла понять в чем дело.Посмотрев это видео и другие поняла в чем мои ошибки.Теперь надеюсь будет получаться лучше))Все таки гипсовую голову при поступлении нужно будет рисовать))
Спасибо. Очень интересно
Большое спасибо за уроки. Что касается искажений перспективы камерой, о которых вы говорите, то это зависит в первую очередь от фокусного расстояния объектива, то есть от зума. Если у вас объектив с ручным зумом и камра с полноформатной матрицей, то значение фокусного расстояния 50мм будет примерно равно показателю перспективы человеческого глаза. Если матрица урезана, то значение будет эквивалентным. Например, большинство полупрофессиональных камер воспринимают значение 35мм за эквивалентное перспективе глаза, ввиду размеров матрицы 15.1 на 22.7. В общем перспектива зависит от взаимоположения линзы объектива и матрицы.
У меня kit 18-55
А какая камера?
Canon 500
Ну, вроде как датчик там урезанный, так что 35мм на вашем объективе будет примерно эквивалентен перспективному искажению человеческого глаза.
Кстати, я никак не могу на вашей страничке найти картинки с обрубовочными головами в разных ракурсах. Пожалуйста, дайте прямую ссылку...
Anna Pyasetskaya
Это в группе нашей - vk.com/artstudying в документах - vk.com/doc-31161770_227855183
вы просто самый лучший!!!
Спасибо, очень вдохновляет!
Очень полезное видно. Спасибо
По моему 11, я просто не пробовал) надо попробовать) Спасибо)
Спасибо, здорово, надо не забыть! Надеюсь, Пинакл позволяет поместить фото в уголок)
спасибо что вы есть
Спасибо за урок!
Спасибо ВАМ огромное))))
Крутейший препод!
Спасибо за уроки. Мне кажется было бы лучше, если бы делали фотографию натуры, так как вы её видите. А потом уже не видео урока, снимая только свой лист бумаги. И уже при монтаже видео просто фотографию в какой нибудь уголок видеозаписи добавляли. Если натуру по центру фотографии размещать, то и перспективных искажений будет меньше. Извините, если не в свое дело лезу, просто вы подняли эту тему, а я решил(может быть зря) высказаться.
можно записывать видео с камеры и одновременно транслировать , на монитор или экран телевизора и рисовать смотря на монитор, тогда ракурс будет одинаковый и условия зритель художник,
Большое спасибо!!!!!
Начинаемс. Попробую до конца пройти, надеюсь перешагну через боязнь рисования лица благодаря вам. Уже получается потихоньку смотреть на ошибки, а не переживать о них. Спасибо ) П.с. как вы заметили, что я последний ракурс наверх увела?)
Спасибо вам огромное)
kazdoe utro smotru genialnost pur welikolepno
Спасибо за всё
у человека за счёт разнесенных глаз шире угол охвата и поэтому перспектива менее выражена, чем если смотреть одним глазом или через объектив камеры. поэтому наверное рисунок в углах и пропорциях всегда реалистичнее фотографии сделанной с одного и того же расстояния, чтобы добиться похожих пропорций нужно фотографировать с большего расстояния на портретный объектив с фокусным расстоянием 70..135мм, или поставить камеру за спину и снимать через увеличение
Спасибо ))
Спасибо, очень помогло
Олег Аркадьевич, вы часто говорите, что обучающиеся рисунку сосредоточивают внимание на деталях вместо крупных форм. При этом, если я правильно понял, рисуют сначала с натуры простой формы (вроде куба), затем с обрубовки, затем с гипсовой головы.
Мне кажется, имеет смысл использовать много моделей одного и того же объекта, которые различаются по количеству деталей. Нельзя отвлечься на прорисовку деталей, если их *нет* на натуре. Очень трудно отвлечься на прорисовку деталей, которые есть на натуре, если до этого привыкнуть изображать ту же натуру без них.
Соответственно, обучающийся сначала рисует обрубовку. И когда рисует голову, он тоже сначала рисует обрубовку - как расположены плоскости и большие размеры, а только потом детали.. Так почему бы между кубом и обрубовкой, между обрубовкой и головой не добавить ещё десяток этапов? "Обрубовка сложности 1", "Обрубовка сложности 2" и так далее.
Возможно, проблема в стремлении объяснить студентам словами, что от них требуется брать только главное. Вместо того, чтобы дать им для начала натуру, на которой вообще ничего, кроме главного, нет.
Вместо того, чтобы раз за разом указывать на ошибки в задании, нужно создать задание, в котором нельзя ошибиться. Если музыкант хочет безошибочно играть на скорости в 200 ударов в минуту, он начнёт играть на скорости в 50. На такой скорости ошибку сделать невозможно. Через несколько минут легко получается безупречное исполнение на скорости в 55. И так далее.
Давайте. Если Вы нам ещё изготовите эти модели, мы с удовольствием будем их использовать)
Студия Олега Торопыгина, я понимаю, что делать десяток обрубовок тяжело и бессмысленно. Не мне указывать художнику с сорокалетним (или около того) стажем, как ему учить других рисовать.
Я не говорю: "Вам надо сделать много гипсовых моделей разной сложности и на них учить, так же проще!". Я говорю: "Если переход от простых форм сразу к обрубовкам связан с трудностями, то наверняка есть решения, с которыми эти трудности легче преодолеть".
Технический рисунок вместо гипсовой натуры, подробная инструкция порядка работы с поэтапным контролем, указание: "Ни в коем случае не продолжай вести рисунок, пока на нём не будет вот это и вот это, а проверяй это так...", работа с учебным пособием по пластической анатомии, много чего можно придумать.
Задавать себе вопросы стоит. Это касается как учеников: "А как в перспективе построить между горизонтальными линиями прямой угол?" (ответ: точки схода данных линий должны быть на упирающихся в горизонт концах сторон прямого угла при совмещённой точке зрения), так и преподавателей: "Как эффективнее убедить студентов изучать форму, а не пустяки?" (кто знает, может быть, именно вы найдёте ответ на этот вопрос и сделаете ещё больший вклад в преподавание рисунка).
На этот комментарий отвечать не обязательно.
Да, да, да! Большое спасибо за уроки! Как минимум, они раскрывают, помогают взглянуть с новой стороны, многие моменты. И предложение, на мой взгляд, тоже очень кстати. Вот пример подобного формата видео: ruclips.net/video/_KjY3BKdVc4/видео.html К сожалению, пока, не могу подсказать по средствам реализации.
каким карандашом надо пользоваться , жёстким или мягким
Excelente!!
Вы не могли бы сделать видео, в котором бы нарисовали экорше.
Спасибооооо!
Вы когда про ошибки говорили, прямо каждое слово про меня. Только с глазами непонятно. Они находятся посередине черепа или головы с волосами? Разве у лысого и с пышной причёской глаза у обоих будут ровно посередине (по вертикали)? Имеется ввиду маленькая причёска?
Не знаю)
Здравствуйте, Олег Аркадьевич!Эти видео у Вас есть в ВК ( интересует рисование головы)?
Пока нет, загружаю помаленьку
@@toropygin Спасибо!
Вам можно было бы сделать фото натуры в том ракурсе, в котором вы ее видете и поместить это фото в уголке видео-урока. Так мы будем постоянно видеть ваш ракурс.
Так и делаем последние несколько лет
Я, благодаря вашим роликам, стал рисовать карандашом с первого урока сейчас рисую натюрморт с кошкой. Начиная рисунок не верю что у меня вообще что-то получиться т.к. не рисую вовсе, но в итоге у меня получается, как мне кажется неплохой рисунок со всеми тонами и пропорциями. Спасибо вам огромное продолжаю рисовать получаю удовольствие от процесса. PS: были мысли даже в школу художественную пойти)), но меня наверное в мои годы не возьмут)
Знаете, я думаю, что лучше рисовать не с моих видео, а с натуры.
Что-то у меня по вашей ссылке ничего не находится (
Скажите, пожалуйста, существует ли какое-то усреднённое соотношение высоты головы к её ширине? Спасибо за уроки.
Не знаю. А зачем?
Привет из 2019!
А как вы как профессиональный художник берете во внимание перспективные сокращения при рисовании той же головы в разных ракурсах? На глаз или есть какой-то способ точно определять на сколько перспективно уменьшить нижнию часть головы при ее наклоне вниз и т.д.?
На глаз
ArtStudying.Com А скажите как вы определяете размер перспективных сокращений в любом виде рисунка, например как перспективно уменьшить тело человека лежащего на земле? Опять на глаз?
Mila Kavi да, на глаз
спасибо
Ресую с детства. И не разу у меня не получилось нарисовать точно человека с натуры. Зато хорошо получается срисововать с неодушевленных предметов. Не подскажете почему так выходит. А так спасибо Вам за урок.
Возможно, Вы не занимались рисунком по серьезному
Здравствуйте, как называется это стиль рисования? Портретная графика? Когда рисуешь только карандашами.
Академический рисунок
это голова Гермеса? я ее заказала, скоро привезут буду учиться, мне она показалась самой простой
Нет, это Апоксиомен
О, мудрейший! Сколько ни рыскай по интернету, все равно возвращаешься сюда.
Какой это карандаш? И каким желательно делать наброски? А если и не желательно, то какими Вы делаете?
Скорее всего это был 5В. Вам лучше брать 2В-3В
spasibo za spasibo wi prisinile men e ne poprawimuvi polzu
А почему не здравствуйте товарищи...?
Олег кликните на 19:40
подключите камеру к телевизору )))
?
))) ну там у вас был вопрос ))) поздно конечно ... но всёж
Отправил ссылку в "личных сообщениях"
✌✌✌👍👍👍
Чья голова использована в видео?
Апоксиомена
@@toropygin благодарю!
👍🏽
ok
Pinnacle Studio 16 картинка в картинке Урок11
ruclips.net/video/tGH_MQu1MKY/видео.html
я не знаю, какая версия программы у Вас, возможно эти уроки как-то помогут
Ну не это сложно
nu banalnoe spasibo osceh oscen pomogaut wascu uroki nashinau lussche widet risuiy kasiden
Чёрт, я наоборот рисую низко надбровные дуги
кто дизлайк поставил?)
Спасибо)