Unità di apprendimento #1
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- Опубликовано: 7 июл 2024
- #fuoriclasse #concorso #scuola #2020 #concorsodocenti2020 #concorsoscuola2020
In questo video riflettiamo sulla definizione di Unità di Apprendimento, sulle differenze che intercorrono tra questa e l'Unità Didattica, sui suoi presupposti normativi e pedagogici e, infine, sull'eventualità che i quesiti del concorso del 2020 vertano sulla progettazione di un'UA.
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Capitoli del video (per chi ha poco tempo):
00:00 start
01:40 Introduzione: come si struttura un'UA?
02:30 I riferimenti normativi
02:42 Il piano di studio personalizzato
03:08 Individualizzazione e personalizzazione
05:40 Individualizzazione: definizione ed esempi
06:35 Personalizzazione: definizione ed esempi
08:35 Decreti applicativi e teorie pedagogiche
09:35 Definizione di UA
11:55 Concetti chiave
12:26 Differenze tra UD e UA
22:10 I quesiti del concorso 2020
Credits sigla e musica di sottofondo:
sfondo: www.pixabay.com
musica: www.bensound.com/royalty-free...
Grazie a tutti per i MI PIACE, le ISCRIZIONI ed i COMMENTI 😀! Se trovi utili le videolezioni e vuoi che ne vengano realizzate molte altre e vuoi supportare il progetto, clicca qui: fuoriclassescuola.wordpress.com/sostieni-il-progetto/
Grazie per il video! Ti chiederei un altro video riassuntivo delle teorie costruttiviste su cui si fonda l'UDA, e di accennare ai punti salienti di Vygotskij, Piaget, Ausubel e Bruner. Con una tua spiegazione gioiosa, potrebbero diventare "appetibili"
Complimenti per la chiarezza, la semplicità, la fruibilità di tutti i video... Grazie... Potresti farne uno sulla prova preselettiva TFA... 🤗
Complimenti vivissimi, contenti e forma eccellenti. Mi aggiungerei a coloro che ti richiedono approfondimenti sulle teorie cognitiviste legate al l’unità di apprendimento e in particolare ad una video lezione sull’unità di apprendimento stessa. Grazie molte.
@@giannafasano9421 Anche tu ti stai preparando per il TFA 🤞🤞
Ti chiedo scusa: quale’ il video su progettazione e programmazione?
Non ho parole. É forse la prima volta da anni che vedo questi concetti espressi in modo semplice, comprensibili a tutti. Un grande GRAZIE. Complimenti
Grazie di cuore del tuo grande impegno. Non hai idea di quanto mi sono mancati i tuoi video! Così essenziali, completi e chiari. Pensavo fossi sparita...non vedo l'ora arrivi il secondo video.
ciao Irene! Fantastica come sempre. Non vedo l'ora di vedere un esempio di come si struttura una UA! :)
Grazie Irene per questo video: come sempre sei stata concisa e chiara.
Penso che il tuo modello di UA mi tornerà estremamente utile: ho iniziato a insegnare nel 2017, dopo la laurea, e, nonostante la giovane età, spesso mi trovo ingabbiata in un metodo di insegnamento piuttosto tradizionale, decisamente legato alle vecchie UD :(
Troverei molto utile un video dedicato alle attività di apprendimento cooperativo in cui siano presenti, magari, anche esempi pratici :)
A presto!
Grazie Irene per il tuo lavoro, sei insostituibile! Aspettiamo con trepidazione la seconda parte sull'UA!💗
Ste metodologie sono fronzoli senza senso. Alla fine esiste solo la lezione, e basta
Seguo sempre con piacere i tuoi video! mi sto preparando per il concorso ordinario e da poco mi sono approcciato a questo mondo ma con i tuoi video lo studio di questi argomenti risulti di volta in volta più facile e scorrevole! attendo con ansia il prossimo :) a presto
Complimenti ! Hai la capacità di esporre e semplificare concetti complessi per chi è da poco nel mondo della scuola. I tuoi videocorsi sono una risorsa preziosa. Grazie 🥰
Grazie Irene, per chi come me è a digiuno perché appena uscita dall’università e quindi con zero esperienza sul campo (quantomeno nel pubblico), questi video sono davvero tanto tanto utili. Grazie mille ☺️👏🏻
Grazie a te, Nancy! Sono molto felice che ti siano utili!
ciao Irene veramente ti ringrazio ho passato la voce d altre colleghe della mia classe di concorso di seguire i tuoi video,Fantastica. grazie
Grazie per la tua chiarezza e Generosità. Argomenti complessi trattati con linearità e metodo! Grazie ancora
Grazie a te!
Ma tu sei un mito!!!!!! Ero completamente persa in tutte le conoscenze teoriche fornite dai manuali, i tuoi video, chiari, puntuali e concreti mi hanno fatto ritrovare la bussola!!! grazie di cuore!!!!!
Troppo buona, Elisabetta! Sono davvero felice di averti potuto dare una mano :) A presto e in bocca al lupo!
Grazie Irene.. Video molto utile ed esaustivo, aspetto il prossimo 👌
Ciao Irene! Grazie mille dei chiarimenti! Dai tuoi video emerge chiara la tua passione per l'insegnamento. Concordo con quanto dici e credo fortemente nell'utilizzo delle Unità di apprendimento per lo sviluppo delle competenze. Quello che mi confonde però è quando le tracce richiedono di strutturare un'unità di apprendimento su un argomento (non problema o applicazione) molto circoscritto.
Ma congratulazioni! Ciao Irene, video fantastico, utilissimo per chi si è preso tardi nello studio e non. Decisamente "tuo", ottima rielaborazione e completa di collegamenti. Addirittura i capitoli per chi ha poco tempo. Direi anche per un'utile ripartizioni dei capitoli dell'UdA. Grazie, attendo con ansia i prossimi.
Grazie mille per il tuo bel messaggio, Assunta!
Insomma,una vera Fuori Classe!Grazie Irene,incomincio a capire qualcosa in piu'!
Che bello, Emanuela! Ne sono davvero contenta! Grazie per il messaggio
volevo ringraziarti per il supporto, sei davvero chiara e non annoi nell'ascolto. GRAZIE DI CUORE e buon lavoro!
Grazie a te, Ele!
Preziosa Irene, come sempre e più che mai precisa e chiara. Grazie
Grazie Irene! Lucida, chiara, semplice e diretta!
Sei sempre molto esaustiva, chiara e completa. Ascoltarti è un piacere, oltre che utile.
Grazie di cuore, Valentina!
Sei un genio! Davvero! Certi argomenti sono davvero pesanti ma tu li sai rendere piacevoli. Soprattutto, l'esempio della favola è geniale!
Grazie infinite, Olga! Che belle parole! A presto
Video strutturato ed esposizione chiara... Grazie ancora Irene!
Mamma mia, sei veramente bravissima! 😃 Si percepisce davvero che gli argomenti esposti siano stati processati ed elaborati personalmente, e distillati per creare una storia che possa al tempo stesso racchiudere i punti più importanti, e renderli fruibili come un dono in maniera efficace ad altri, e dando origine ad un livello di qualità che è raro trovare 🙂. Davvero grazie per la grandissima cura e il tempo impiegato nel confezionare questi video! Utilissimi per fare chiarezza, e ispirare e stimolare a loro volta altri :) come un cerchio che si espande nell'acqua... ancora una volta davvero mille grazie! :)🙏
Cara Valeria, ti ringrazio di cuore per le tue splendide parole e per la bellissima immagine che hai scelto per rappresentare FuoriClasse! Sono felice che i video ti siano utili e spero di poterti ancora essere d'aiuto in futuro
@@FuoriClasse Grazie a te! :) Fisica A020... e ho proprio l'orale domani... così da mettere in pratica i consigli subito :) Grazie ancora di tutto il preziosissimo materiale! E un abbraccio 🤗
Quindi ricapitolando. Il ministero mi chiede, in una classe di 25 persone dove ho evidenti difficoltà di gestione anche per il livello socio culturale di provenienza degli alunni, di progettare dei percorsi specifici di apprendimento per gli alunni, sia in termini di individualizzazione dei metodi che in termini di personalizzazione del contenuto. Nonostante un lavoro di questo tipo richieda almeno il doppio dello stipendio che mi danno potrei provarci. D'altro parte però, avendo la scuola in cui insegno aderito a degli standard sulla qualità internazionali in cui, con il rilascio del diploma, garantiamo che ogni alunno è competente su tutta una serie di argomenti selezionati ed uguali in tutte le scuole del mondo, non posso cambiare il programma di una virgola ed anzi subisco dei controlli da parte di un organismo di controllo per verificare il rispetto degli standard, pena la perdita della certificazione di qualità.
Ma chi fa queste leggi è ubriaco? Conosce il mondo della suola? è mai entrato anche solo per sbaglio in una scuola?
Secondo me la problematica non è essere pagati di più . Idealmente servirebbe un aumento dei tempi di realizzazione. Infatti la scuola oggi dovrebbe in maniera ideale riuscire ad esaurire sia il livello di contenuti ( quindi didattico ) sia quello trasversale dello sviluppo delle competenze. Anche a me non quadra molto l'effettiva riuscita di questa coniugazione, proprio perchè a scuola ( parlo di primaria ) non è spesso conciliabile questa sovrapposizione. E' più un modello a cui tendere in questo momento storico. E' una forma ideale a cui tendere.
Hai ragione, sono principi in teoria molto buoni ma difficilmente realizzabili in pratica.. comunque il video è fatto bene
@@martinadecesare2714 infatti purtroppo tutto ciò rimane teoria. a scuola, la pratica è ben diversa :(
Queste sono direttive europee improntate a studi universitari teorici e sconnessi (spesso non sempre) dalla realtà. D'altronde il mio parroco lo ripeteva sempre: nel mondo hanno causato più morti le teorie universitarie che la fame. 😁
Grazie Irene! Sei essenziale e hai il dono della chiarezza e della semplificazione.Complimenti sei fantastica! E' un piacere seguire i tuoi video.
Grazie di cuore, Mariella!
Grazie per il video, resto in attesa di quello con i collegamenti con le teorie pedagogiche di cui fa cenno al minuto 8:35. Buon lavoro Prof.!
Idem. Ho chiesto anche io la stessa cosa, sottolineando che le teorie e gli autori in questione, potrebbero diventare chiare e ben fissabii nella mente, se spiegate con la sua gioia.
Grazie anch’io sarei interessata alle teorie pedagogiche... 🌈
Ciao Irene!!! Sempre complimenti per i tuoi video, bellissimi. Una curiosità! Quale software usi per i tuoi video?
Grazie mille Irene sei molto brava. Io , però, sosterrò la prova interamente in lingua inglese e non esiste una traduzione "ufficiale" nè in lingua inglese (ma nemmeno tedesco o spagnolo o francese) per la stragrande maggior parte dei termini che dovremo usare durante la prova. Sto provando a tradurli ma questo rallenta infinitamente lo studio. Penso che i colleghi di lingua saranno d'accordo con me. Mancano i materiali su cui studiare in lingua, lo trovo profondamente ingiusto. Grazie infinite per il tuo contributo!
Complimenti! Video chiari e ben fatti, 25 minuti sono volati. Spesso con la quantità di nozioni richieste da questi concorsi (e meno male che ormai il nozionismo è messo al bando) mi sento schiacciata, i tuoi video mi aiutano a fissare i concetti fondamentali e a non perdere la speranza. Grazie davvero!
Cara Federica, grazie, ne sono contenta! Temevo fosse troppo lungo :) Buono studio e a presto!
meno male che il nozionismo è messo al bando
Bellissimo video grazie mille 😊... Vado a vedere subito gli altri!
Grazie! Fammi sapere cosa ne pensi ;)
Video eccezionale. Puoi continuare con questi video per favore? Inoltre sarebbe possibile un video in cui spieghi per i 24cfu nella seconda prova se il caso di fare ricerche su internet o se hai manuali specifichi su cui soffermarsi? Mi interessano moltissimo le metodologie didattiche
Ciao Irene,i tuoi video supeeeer utili.Qualsiasi video riguardante la normativa a me sarebbe per me estremamente utile.Grazie 1000 e complimenti!!
Grazie mille a te, Maria Paola!
GRAZIE e complimenti Irene
Grazie Irene sempre davvero precisa e molto chiara la differenza tra UD e UA.
Grazie, Arianna!
Grazie mille Irene un video chiaro che aiuterà molto.
Tutto chiarissimo! Sei bravissima, grazie mille per le tue video-lezioni.
Grazie a te, Alessia!
grazie a te, sei bravissima, chiara e preparata. Grazie ancora
Grazie mille Irene 👍
Molto chiara ed esaustiva, complimenti!!
Grazie di cuore per i tuoi preziosi insegnamenti accessibili a tutti... :)
Grazie a te per il messaggio, Giovanna!
Hai una preparazione eccezionale davvero!! Complimenti una docente empatica e tanto chiara..grazie mille davvero
Grazie mille a te, Simona, per le tue bellissime parole!
Grazie per questo video, molto utile e molto chiaro.
Grazie! il tuo lavoro è utilissimo anche per i prossimi concorsi 2021.
Grazie mille a te, Floriana, per aver trovato il tempo di scrivermi! A presto!
Eccomi qui, dopo il superamento della prova scritta del concorso per il reclutamento di docenti nella c.d.c. A049 di ieri! Cercavo dei contenuti digitali per cominciare da subito a prendere confidenza con l'ambito dell'Unità di Apprendimento, per prepararmi al meglio a quella che sarà la prova orale... E così ho trovato questo video. In una parola: chiarissimo! Seguirò con molto interesse anche i capitoli successivi, mi sento già più sicura su molti aspetti prettamente teorici che riguardano questo argomento, che senz'altro mi torneranno utili nella stesura pratica del progetto. Grazie mille 🥰
Benedetta, grazie mille per aver guardato il video e per il tuo bel messaggio! Hai già guardato i video sull'unità di apprendimento e la sua struttura? Ancora grazie e a presto
@@FuoriClasse Ho dato un'occhiata al video numero 2 di questa serie, adesso sto andando a completare la visualizzazione 😊
Congratulazioni e grazie mille!
Grazie mille, Paolo! In che CDC insegni? A presto
tutto chiarissimo
grazie :)
Grazie per questi materiali preziosissimi , io ho studiato tutte queste cose in fretta e furia per prendere i 24 cfu e sinceramente i tuoi video sono strutturati sia dal punto di vista informativo che dal punto di vista grafico-comunicativo decisamente in modo ottimo . Un saluto , proseguo nella visione anche dei prossimi video.
Grazie infinite per questo bellissimo messaggio, Maria! Ho avuto un'esperienza simile alla tua e il mio sogno è di cambiare le cose nel campo della formazione dei docenti. Un abbraccio
Grazie tante Irene, molto utile questo video. Spero che tu ne faccia altri in merito a questo argomento molto importante! Volevo chiederti se tu potessi fare dei video dedicati a come simulare una lezione e sulle metodologie didattiche da poter usare in diverse situazioni. Mi aiuteresti molto, perché solo leggendo dai manuali non riesco a farmi un'idea pratica dell'argomento. Grazie ancora di tutto ❤️
Brava
Ciao Irene ❣️ grazie per il tuo lavoro 😉 Riusciresti a fare un video sulle metodologie didattiche e uno sulle teorie pedagogiche? Grazie mille ❤️
Complimenti Irene! Chiara, efficace ed esaustiva! Grazie.
Non posso credere di aver finalmente capito tutto, grazie mille sei davvero fantastica!!! Fortuna che ti ho scoperta!!!
Grazie! Video chiaro, preciso ed esaustivo.
Bravissima.
Grazie mille per aver guardato e commentato il video, Caterina! A presto!
grazie ancora Irene, la tua capacità di sintesi e chiarezza di spiegazione sono davvero fondamentali, per chi deve "imparare a insegnare"! sto studiando per l'orale del concorso del comune di milano (russo), quindi vado a vedermi il #2! a presto!!
Grazie a te, Alice, per avermi scritto e per aver guardato il video! In bocca al lupo e a presto :)
Bravissima e kiarissima....complimenti...molto piacevole ascoltare le tue lezioni
Ho scoperto solo ora questa preziosa risorsa...grazie!!!!
Grazie a te, Cristiana!
Video davvero chiaro ed esauriente!!!
Grazie mille, Santi!
Grazieeeeeeeeee. Video importantissimo
Che esposizione chiarissima e precisa ...grazie!!
Grazie a te per aver guardato il video e per aver commentato!
Molto brava. Io, personalmente, preferirei degli esempi: vediamo un esempio di UA e un esempio di UD.
Cara Antonietta, grazie per il messaggio! Finita questa panoramica pensavo proprio di proporre degli esempi, spero di riuscirci presto. Ancora grazie :)
Sei da sposare... subito!!!!
Grazie mille, utilissime le lezioni. Davvero un gran bel lavoro. Grazie
Grazie a te, Daniele!
Irene, attendiamo con ansia il video sull'unità di apprendimento #2! Non lasciarci soli :-)
Cara Alessandra, grazie per il messaggio! Scusatemi per il ritardo, sono alle prese con la preparazione di un trasloco a cui seguiranno dei lavori di ristrutturazione, ma spero di riuscire presto a realizzare nuovi video :)
Grazie Irene ti seguo con molto interesse.
Grazie a te per aver guardato il video e per il messaggio, caro Claudio. Per quale CDC concorri? A presto
Complimenti, tutto chiaro e preciso
Grazie per aver guardato il video, Andronietta!
Sei davvero davvero davvero brava! Beati coloro che sono e saranno tuoi discenti!
Grazie infinite, Nicoletta! Spero che i miei alunni la pensino come te :) Cosa insegni? A presto!
Grazie Irene, sei molto chiara e concisa e i tuoi video sono sempre molto utili! Mi permetto una richiesta speciale: mi piacerebbe capire di più sul curriculum dello studente. Grazie a presto, intanto aspetto con impazienza il prox video sull unità di apprendimento! ( ah, e mi piacerebbe capire quanto é importante saper fare presentazioni con power point):-)
Caro Niccolò, grazie per il messaggio. Mi appunto senz'altro il tuo suggerimento e spero di parlarne già nel prossimo video! A presto :)
grazie e complimenti per la chiarezza e la schematicità
Grazie per aver guardato il video, Patrizia!
Complimenti davvero. E ' un piacere ascoltarti.
Grazie di cuore, Lidia, per aver guardato il video e per aver trovato il tempo di scrivermi. Per qualsiasi chiarimento non esitare a contattarmi. A presto
Salve, grazie dei video.
Vorrei chiederti una cosa: che cosa usi per fare i video animati, e con il to viso di lato? sono molto efficaci - complimenti! mi piacerebbe usarli per i miei studenti :)
Bravissima, magnifici video, chapeau!
Grazie infinite, Stefano!
Sei bravissima grazie per condividere le tue conoscenze!
Grazie a te, Maria Eugenia, per la fiducia e per aver trovato il tempo di scrivermi! A presto :)
Grazie. Sei chiarissima!!!
grazie, mi sembra un bellissimo progetto, utilissimo a noi precari in attesa di concorso!
Grazie a te per il messaggio, Camilla!
Ciao! Sei bravissima a spiegare e molto chiara. Sarebbe interessante se creassi un video incentrato sulla differenza tra didattica multidisciplinare e interdisciplinare, poiché spesso non é chiara la differenza. Grazie mille, ti sto seguendo con molto interesse! :)
Complimenti!! Molto chiaro e semplice!! Grazie per il lavoro che fai!
BRAVISSIMA, MI HAI FATTO VENIRE VOGLIA DI STUDIARE PER QUESTO CONCORSO....
Grazie, Nadia
Tutto Chiarissimo! Grazie!
Grazie a te per aver guardato il video e per avermi scritto! Per quale CDC concorri? A presto!
@@FuoriClasse A030 musica, mi sto preparando per la progettazione didattica dell'orale. Seguirò tutti i tuoi video. Ancora grazie :)
Un semplice grazie!
Grazie a te per il pensiero, Mercedes!
Ciao Irene, grazie mille per i tuoi contenuti, sono davvero illuminanti e fondamentali per mettere ordine nella mole delle informazioni che ci sono. Ho un dubbio: qual'è la differenza tra percorso didattico ed UA? Ho visto che una delle domande ricorrenti di questo concorso 2020 è la progettazione di un percorso didattico e sono un pò confusa. Tu che opinione hai a riguardo? Grazi e mille
Grazie davvero video fatti con estrema chiarezza e competenza. Un aiuto davvero importante.
Grazie a te per il bellissimo messaggio, Stefano!
Mi chiedo perché non ti ho conosciuto prima...fantastica🌟
Grazie infinite, Manuela!
Complimenti per la chiarezza! ☀
Ti ringrazio, Manuel! Sono contenta che i contenuti del video risultino chiari. A presto :)
Ciao Irene! Innanzitutto grazie per questi preziosissimi video! Volevo chiederti una cosa. Gli obiettivi specifici della materia, declinati in conoscenze e abilità, vanno citati alla lettera dai documenti ufficiali oppure possiamo modificarli un po'? Perché per certi argomenti risultano un po' vaghi. Che ne pensi?
Ciao e grazie per aver guardato il video e per la domanda! Secondo me si possono assolutamente adattare e modificare, l'importante è non tradirne il significato fondamentale. A presto!
Grazie sei stata esaustiva
😃Complimenti!
Grazie mille, Valentina! Per quale CDC concorri? A presto
Grazie per tutti i tuoi video..
Grazie a te per averli guardati, Silvia!
Grazie!
brava! molto utile.
Grazie, è stato molto utile!
Grazieeee😘
... sei bravissima, complimenti! 👍🔝
Grazie per il messaggio!
Sempre chiarissima! Perdonami se ti faccio un'altra domanda sulla progettazione. La progettazione del curricolo è composta da moduli con all'interno le unità didattiche che vengono sostituite in base ai bisogni formativi dell'allievo in unità di apprendimento. Ci troviamo quindi in un momento di transizione dove coesistono all'interno del curricolo Ud e Ua oppure il curricolo è già composto di moduli con all'interno solo unità di apprendimento? Mi piacerebbe un esempio di progettazione del curricolo per capire meglio😁
Bravissima! Complimenti
Grazie infinite, Elisabetta!
Grazie per tutto questo lavoro che stai facendo
Grazie a te per aver guardato il video, Maddalena!
grazie, molto chiara e con un ottimo italiano elegante e scorrevole
Grazie di cuore per aver guardato il video e per il riscontro, Maria Grazia! Se vuoi puoi seguirmi su Instagram, mi trovi come fuori_classe_school, ti aspetto! A presto
Sei fantastica! Grazie davvero! E' possibile avere delle indicazioni anche in merito all'orale del TFA sostegno purtroppo imminente?
Brava, molto chiara. Il MIUR ci chiede non la quantità ma la qualità di ciò che insegniamo e come lo insegniamo in funzione dei discenti
Concordo, Nicola! Grazie per il messaggio e per aver guardato il video :)
Ciao Irene, sei bravissima! Ho bisogno di capire una cosa. La prima prova del concorso 2020, che si è svolta due giorni fa, le domande vertivano su una sezione della UdA. Prerequisiti, posizione nel curricolo, numero di lezione previste per quell'unità e gli strumenti multimediali. Per prerequisiti io intendo la raccolta dati della classe, attraverso interviste, test, partecipazione attiva alla didattica laboratoriale, saper esprimere la propria opinione senza pregiudizi, ecc.. Per posizione nel curricolo, invece intendo le 8 competenze chiave (ovviamente non tutte). Dimmi se è corretto. Grazie infinite
sei bravissima! Tanta ammirazione per te.
Grazie infinite per il tuo messaggio! Per quale CDC concorri?
A012 e 22
Ti ho già detto che ti ho conosciuta da poco ... Meglio tardi che mai ❤️
Grazie infinite per il messaggio, Deborah! Come procede la preparazione? Hai già fatto le prove? A presto 😘
Grazie. Bravissima