كانت جاتني استدراكية وتبعت مع هاذ الأستاذ والله ونعم الأستاذ وجبت نقطة مزيانة رغم أني شحال ونا منقطعة على الدراسة لي بغيت نوصل لي قرأ كومنتير ديالي راه حتى حاجة ما مستحيلة وتبعو معا هاذ الأستاذ الشرح ديالو زوين وكيشرح بالتدقيق بفضل الله وهاذ الأستاذ نجحت وجبت 15 فالعربية شكرا بزااف ❤ أستاذ على المجهودات والله يجازيك بخير على هاذ الخير لي كدير معانا فيه
اوستاذ شكرا بزززااااف ليك و سمحليا على هدشي لي غنقول 😂 و لكن رأيي الشخصي من الفرضية ره مشي منطقيا تكون بعد الأسئلة حيت خاصك تفتارض نوعية النص الخ... عاد يكون عندك الحق تطرح الأسئلة... مشي العكس ان تتسائل على النص و بعدها تصيغ فرضيات على النص ونتا تسائلت اصلا من قبل على مثلا الخصائص...
اول خطوة لي في فهم كيفية التعامل مع النص النظري، الله المستعان، جوزيتم خيرا أستاذنا
كفاش
الأستاذ الخدوم جزاك الله خيرًا ، نحبك في الله ❤️
الله يجعله في ميزان حسناتك، 23 سنة من الإنقطاع
آمين يارب العالمين، برافو عليك، أحييك، وأشجعك على مواظبتك، واصلي، بالتوفيق والنجاح إن شاء الله تعالى
كانت جاتني استدراكية وتبعت مع هاذ الأستاذ والله ونعم الأستاذ وجبت نقطة مزيانة رغم أني شحال ونا منقطعة على الدراسة لي بغيت نوصل لي قرأ كومنتير ديالي راه حتى حاجة ما مستحيلة وتبعو معا هاذ الأستاذ الشرح ديالو زوين وكيشرح بالتدقيق بفضل الله وهاذ الأستاذ نجحت وجبت 15 فالعربية شكرا بزااف ❤ أستاذ على المجهودات والله يجازيك بخير على هاذ الخير لي كدير معانا فيه
برافو عليك ومعندي ميتسالك، أحسنت، أتمنى لك مسيرة موفقه إن شاء الله تعالى، شكرا لك على شهادتك الطيبه وتعليقك الجميل
شكراااا جزيلا لك استاذ
من دواعي سروري، بالتوفيق والنجاح إن شاء الله تعالى
شكرا على الحكمة و التعب ديالك
الله يجازيك بالخير
الله يرحم الوالدين استاذ
آمين يارب العالمين
جزاك الله خيرا استاذ
شكرا بزاف
بكل سرور
أستاذي الكريم وفقك الله وسدد خطاك سؤالي دبا حنا الأحرار يصعب علينا استخراج القضية وعناصرها
بالعكس ساهلين بزاف، راه بحال الفكرة العامة وأفكار النص
❤
بالتوفيق والنجاح إن شاء الله تعالى
شكر ليك استاذ من ام وصال
من دواعي سروري، شكرا لك على تعليقك الجميل
Awall comnter 😍
الله يعطيك الصحه والعافيه والنجاح يارب
السلام عليكم أستاذي فضلا وليس أمرا
ما إعراب مرات عدة ، في الجملة التالية : يعيد مراجعة ما ألفه من الكتب مرات عدة
مرات: نائب مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبة الكسرة النائبة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم
عدة: نعت تابع للمنعوت في النصب ......
تقدير الكلام: مراجعات عدة
ستاذ بالنسبه للخاتمة هل نحن علوم انسانيه نقدرو نديرو قد نجح الناقد في خصائص فن المقالة حنتي المقالة عند تعليم الاصيل وشكرا ❤❤❤
أستاذ واش من خرج سؤال المباشر نغير ليها صياغة ولا نكتبها هكاك
يمكن كتابته كما هو
استاذ متمكن اظن انه من ابنآء التعليم الاصيل
الحمد لله هذا من فضل الله عز وجل، لا، التكوين الذي مررت منه ولله الحمد
أستاذ واش هدا الدروس مكيختالفوش على باك متمدرس
نعم، بحال بحال، نفس الدروس
@@DAHDAHI.RACHID شكرا على مجهوداتك الجبارة
استاذ والحقول الدلالية متيكونوش؟
Taykono f tatbi9i
استاذ واش عندنا حتى لإعلال و لإبدال و المعاجم في العربية
الثالثة إعدادي، الإعلال والإبدال، لا
سلام استاذ علاش مخصناش نديرو الرواد في المقدمة ؟
Mdirch rowad Dial chi3r Ama rowad Dial na9d dirhuhim
اوستاذ شكرا بزززااااف ليك و سمحليا على هدشي لي غنقول 😂 و لكن رأيي الشخصي من الفرضية ره مشي منطقيا تكون بعد الأسئلة حيت خاصك تفتارض نوعية النص الخ... عاد يكون عندك الحق تطرح الأسئلة... مشي العكس ان تتسائل على النص و بعدها تصيغ فرضيات على النص ونتا تسائلت اصلا من قبل على مثلا الخصائص...
منهجية دايرا هاكا
بلعكس لي ماشي منطقية هي تقولي الفرضية عاد الاسئلة
اه را لفرضية بعد الأسئلة هوكا هوا الصحيح
بغيتي تعصب لينا الأستاذ نتا أصحبي هههه
@@HamzaKattani-fn8bt صاحبتك مشي صاحبك 😂