Доброе утро. Татьяне советую попробовать, но не ждать грандиозных результатов, участия в выставках. И проводить занятия по началу - мастер классы, например с внуками, знакомыми. Если они ооочень просят. Я так и поступаю. Однажды очень просила коллега позаниматься с сыном, для поступления на худ.граф. Времени оставалось в обрез. Говорила им, что гарантии нет. И я юношу готовила к поступлению. Он очень старался. И он поступил.
Татьяна! Дерзайте, дерзайте, дерзайте! Кто запрещает попробовать?! Если люди тянуться - зачем отказывать? Нет образования, но наверное есть в генах уже что-то. Так это может быть важнее образования, впитывать искусство с рождения. Делитесь, это всегда заставляет самого повышать планку и учиться интенсивнее. Есть люди у которых талант к преподаванию и даже если они знают мало - могут дать задатки и передать более опытному наставнику. Честно говорите: знаю это, это не знаю, и вас поймут и оценят. Сколько профанов так смело лезут в неизведанные области диву даешься, ужасаешься невежеству, но и восхищаешься смелостью! А если у вас есть определенные знания - делитесь и учитесь! Слава - отличные цветы, очень оригинально. Не подрезайте крылья людям - пусть летают смело! Если человек осторожно спрашивает - это уже говорит о многом. Представьте, например, человек преподает где-то в глуши где других учителей нет - он же незаменим.
Здравствуйте, Слава! Намедни на опушке под сосной Был бал лесной. Енот и ёж, олень и лань Плясали танец па-д'эспань, А серый заяц под кустом Исполнил лично вальс-бостон. Плясали белки и лягушки И пили, чокаясь, росу, Дуэтом спели две кукушки «Два сольди», ляну и частушки. Как было весело в лесу! И вдруг медведь явился в лес И сразу же во всё полез: Зачем барсук присел на сук? Зачем хорёк пошёл в ларёк? И почему енот и крот Танцуют танго и фокстрот? От этих «почему», «зачем» Вдруг стало скучно сразу всем, И вмиг в зелёный мир леска Пришла зелёная тоска. Мораль легко уразуметь: Зачем на бал пришёл медведь? басня из фильма К.н.
Огромное спасибо за ролики Ваши Вячеслав! За интересные дискусии, смелое выражение своего видения. Это все так развивает и помогает понять душу художника. Рисую много лет и так хотелось увидеть как писали раньше известные мастера как Коровин и другие. Благодаря Вам открывается новое видение. Посмотрела этот ролик и пришли стихи, экспромтом... Часто так бывает, озарение. В этом мире много красот, Но снимаю все таки шляпу Пред художником, что создает, фантазирует, манит, шаманит. Каждый яркий мазок ему в кайф, Всюду ритм и все здесь в движении! Ты за ним посмотри, насладись, Взмахом кисти и телодвижением. А глаза шальные горят, Как же в душу они проникают! И предметы с тобой говорят, А цвета нак искенне манят. Большое спасибо Вам!
Доброе утро! Татьяна, я Вас поддерживаю, просят, делитесь своим опытом, если Вы сами хотите. Понимаю Ваши сомнения, у меня так же нет образования, но есть огромная жажда писать и возиться в масле. Мой дедушка был художником и генетика берёт своё. Люди просят их научить , я сразу говорю, что могу поделиться своими навыками, но для обучения не имею образования. Им всё-равно)) Поэтому , если людям ценно Ваше участие в их прикосновении к удивительному миру живописи, почему бы и Да!❤
Наполеон был простым солдатом, но вера, сила веры в самого себя сделала его главнокомандующим и учителем. Таких примеров в истории человечества очень придостаточно. Фундаментально должен быть выбор у учителя кого учить, а у ученика у кого учиться. Слава ты лучший!
Есть много,очень много картин,написанньіх умньіми,образованньіми мастерами но..они пустьіе,бездушньіе ,и зрители равнодушно проходят мимо таких "шедевров" А вот картиньі,написанньіе сумасшедшим Короленковьім и его единомьішленниками не только радуют глаз гармонией цвета,необьічньіми его сочетаниями,обилием света,но и волнуют,запоминаются, несут радость и создают отличное настроение. Я восхищаюсь такими сумасшедшими.
Ну так получается, что когда есть время, после очередного видео, хочется послушать ещё что-то " от Славы". Сегодня появилось видео с ретроспективой картин. Почему-то я его не видела... Получила огромное удовольствие от увиденного, горжусь, что в моей жизни есть такой Человек, Учитель, Просветитель, Философ, не страдающий самостью, открытый для общения, ищущий, трудолюбивый и достаточно системный. А та "сумашествинка", которая помогает быть аутентичным - так это самое ценное, это то, чего так не хватает многим. Всем удачных работ, радости в новом дне и принятия происходящего!!!
Сомнения,сомнения...Часто сомневаются в себе люди с завышенными требованиями,именно, к себе и это побуждает их все время совершенствоваться. Чаще наоборот: абсолютно уверены в себе и своей правоте люди недалекие.Неплохо ,что бы был баланс между высоким самомнением и самокритичностью. Я думаю: надо пробовать делать ,иначе , как узнаешь: сможешь или нет.
Именно здесь осваиваю науку Как сойти с ума. Этот выскочка Ум очень мешает жить и наслаждаться моментом. Я просто выгоняю его (иногда насильно) и остается только ощущение Свободы. Вот и сейчас любуюсь букетом пионов на фоне оранжевых занавесок и не могу оторваться. Я безУма от результата движения кисти. Спасибо, наш Слава.
Добрый день! Я тоже думаю, что Татьяне можно и нужно преподавать тем, кому нравится, как она пишет и рисует. Этим людям и детям точно это не повредит. А у Татьяны как раз появится больше уверенности и мастерства. Хотя уроки и не дорогие, но это поможет занятиям живописью окупать затраты и даже на хлеб с маслом заработать.
Добрый день, мне кажется - это не сомнение, это просто неуверенность в своих силах и неуверенность в себе. Надо пробовать и преодолевать страх, чтобы понять твоё или не твоё. Иногда твоё, именно там, где сомневаешься.
Доброе утро , Слава ! . Два года я подбираюсь к фото , сделанному на фоне моих оранжевых штор на даче .И это тоже пионы , но белые . После сегодняшнего видео я знаю , как это сделать .Всё , в сторону все дела , скорее за мольберт , пока перед глазами вижу свет своей картины До завтра , Слава ! Палаточникам привет ! Мила Сербина .
Даже, если есть сомнения обязательно они уйдут, когда начало положено, так же, как и страх перед сложными вопросами. И не только ученики от вас учатся, а и вы, как учитель учитесь у своих учеников. Тем более с таким багажом, как образование. Но главное говорить не заумным языком, а доступным, понятным, вести беседу и с каждым занятием знакомить с художественными терминами. Больше показывать. 🌈🌞🎨🖌️🇫🇮
Татьяна, вы не берите учеников, которые хотят поступать в худ.вузы. Берите тех, которые хотят рисовать и писать для себя, как хобби. Я по себе знаю, что это очень увлекательно, за спиной ученика вы будете видеть все ошибки и сами будете двигаться вперед, решая различные задачи.
Добрый день. Сомнения Татьяны могут иметь серьёзные основания - незнание способов и последовательности подачи материала приведёт к неудовлетворённости обеих сторон. И учеников и учителя. Не каждый отличный художник может научить рисовать, не каждый учитель рисования должен быть выдающимся и самобытным художником. Вспомним тренеров и спортсменов. Не обязательно олимпийский чемпион может готовить таких же как он и лучших мастеров спорта. У нобелевских лауреатов учителя тоже имели такую премию? Нет, нет, нет! Поэтому, Татьяне следует понять чему просят научить, найти методику обучения этому мастерству и, применяя свои умения, знания и мастерство автора, научить желающих тому, чему они хотят научиться! И пусть они станут великими художниками! И радостно будет Татьяне от того, что её ученики выставляются, их работы востребованы музейные обществом!
По вопросу обучения других людей считаю, что главное быть правдивым с людьми и с собой. Если люди знают, что у вас нету образования, но хотят постичь тот уровень, которым вы уже обладаете, то почему бы и нет. А если возникнет вопрос по незнакомым моментам, то всегда можно сказать так: "Я проработаю этот вопрос и мы вместе можем это обсудить в следующий раз". Действительно будет стимул к собственному росту.
Татьяна спрашивает стоит ли ей вести мк, хотя уже их проводит. Тогда зачем спрашивать? Многие не умеют а уже учат😁. А если уже есть знания,то и нести то что знаешь и умеешь. Не заявляя что профессиональный художник. Быть честным. Тогда не будет завышенных ожиданий у тех кто пришел на мк.
Умный любит учиться-дурак преподавать. Бывший преподаватель. Мне 69. Это я своих потраченных годах. Слава, Вы прекрасны. Извини за язык. Я 25 лет живу в Америке.
А знаете ,думаю на сумасшедших держится прогресс - вот люди просто не знают,что так нельзя, а берут и делают,и стараются найти решение, и,поверьте- находят! Их спрашивают-,, как вы этому научились?"Ответ-,, О я,просто не знал,что так нельзя,и просто взял,и сделал!" Любой ответ где-то существует, и у некоторых просто получается его прочесть.
Если человек знает как должно быть, он может учить другого, если он может и показать, тем более. Это теоретически. Практика же показывает, что человек, который сам не прошел школу рисования не знает как должно быть. Поэтому я согласен с вами, Слава, что не стоит этого делать тем, кто сам в процессе постижения азов. Те, которые готовы платить любому "педагогу" не совсем понимают за что конкретно нужно платить чтобы добиться успехов в рисунке (прежде всего) и в живописи. Учиться рисовать - это не простое дело, а учить этому еще и ответственно. Как написано в одной известное Книге - "...не многие делайтесь учителями, зная, что мы подвергнемся большему осуждению". Я помню у меня была знакомая скрипачка, которой в детстве не "поставили руку". Она сама мучилась, играя, мучила своей музыкой и других. У художника тоже должны быть "поставлены" и глаз, и рука. Кто в теме, тот понимает о чем я. :)
Согласна! Кроме знаний и методологии и алгоритмов для создания тех или иных произведений , хорошо бы понимать тяготение ученика к определенному направлению или стилю в искусстве, а так же не убить в нем уникальность ,а помочь пробиться этой индивидуальности . Стать наставником в мире искусства это не яичницу пожарить
К вопросу о преподавании: «Кто сам не умеет, тот идёт учить других, кто не умеет учить, тот идёт учить учителей….» ;) А если серьёзно, то если у человека есть опыт и знания, чтобы передать другим, то пусть передает, главное чтобы это было систематизировано хоть в какой то степени.
Да, полностью с Вами согласна. Систематизованность должна быть. Сколько информации в ютубе усвоила, но только когда купила первый урок у Вячеслава Короленкова - ощутила систему, фундамент под ногами в мире живописи. И понесло...)
Вот и вопрос как систематизировать, если у человека нет понимания алгоритма создания , методики обучения, есть лишь свой путь . Живопись это не только эффекты, это и технология живописи и история живописи и конструкция и композиция и цветоведения, и как можно преподавать не имея знаний в этой области?
Можно краски на Пол И Потоптаться!!! Только,что пришло!!! А,если пару раз навернуться... Шедевр!!! Вот у меня чувство Архангела Михаила??? Кто я Он, Или пора мыло есть Мимо рта?!
Сумашедшинка в живописи у меня ассоциируется с осознанными сновидениями (которые я практикую). С одной стороны надо так расслабиться чтобы как бы уснуть, с другой стороны надо сохранять бодрость сознания ;)
Сложный вопрос, как преподавать если нет художественного образования? О чём? Какие знания вы хотите передать? Можно поделиться опытом, который вы обладаете , но как правильно его передать ? Это ответственность, надо быть к этому готовым.
Здравствуйте. Я в последнее время,оглядываясь вокруг, стал терять смысл к рисованию картин, когда вокруг столько много классных художников с академиями и училищами за плечами а я всего лишь самоучка,посещающий студию время от времени. С каждым днем появляются вопросы а кому собственно кроме меня моя мазьня нужна? Даже моим близким не интересны мои произведения. Из за всего этого уже почти год нахожусь в сильной депрессии. С каждым разом кисть лежит все дольше и дольше. Но при этом я каждый день думаю о живописи, ищу сюжеты в окружающем мире и обстановке но...обрубается это все мыслью "а зачем?", когда художников миллион и все они выражают свои идеи лучше тебя как технически так и композиционно. Перестал видеть прекрасное в мире.Было ли у вас такое и как боролись с этим?
Я не профессионал, но все же вставлю свои « пять копеек «- если есть желание преподавать , Татьяна, то дерзайте, без оглядки кто что скажет или подумает! Вам решать !
А может быть это будут не столько учебные занятия живописью, сколько клуб по интересам, где станут общаться люди, которые хотят рисовать, а автор вопроса будет как бы координатором этого открытого сообщества. Членство - платное, чтоб краски-кисточки отбить, вход-выход свободный. Когда не ставятся именно учебные цели, то и вопрос об ответственности за процесс обучения не возникнет. Совместный арт для приятного времяпрепровождения.
А в процессе написания натюрморта с пионами он мне даже больше нравился, чем окончательный вариант. Хотя в окончательном варианте, я понимаю, Вы применили свои знания цветового круга.
Уверенность часто принимают за сумасшествие! Таков опит уже отмечался очень давно, не новое мнение. Математики, химики, физики, а тем более музиканти, поети, художники воспринимались именно так.
Ладно буду рисовать. Хотел бросить... Вячеслав уговорил. Как то неудобно бросать соседей по палате! Пока никто не Вылечился... А,диагноз знаем только мы!!!
Слава, я продолжаю нудить: в ролике был оранжевый по тону натюрморт с розово - красными цветами, а в конце Вы показываете тот же натюрморт в желто - фиолетовой гамме! Научите, пожалуйста, фотографировать работы чтобы получались адекватные цвета! По вопросу Татьяны о преподавании - думаю, самое важное, чему художник должен научить своих учеников, это увлеченность живописью, кураж и желание развиваться. Это будет самый лучший учитель! Кстати, многие люди, желая учиться живописи, хотят только иметь приятное хобби и общаться с художником.
Слава, мне кажется , что эти дыры в подготовке к восприятию подобной живописи , как , впрочем , и вообще живописи , искусства, в обществе ещё долго не закрыть. Зритель должен быть подготовлен ко многим вещам. Когда вспоминаешь историю живописи становится даже смешно. Боялись цвет вводить. В 15 веке вы были бы на костре сожжены. Но свою лепту в просвещении общества вы вносите . Присела на канал , потому что о художника , действительно идёт энергия любви к своему делу, тонкое чувство отношений цвета и тона. Кто не пробовал писать так - не поймет .Насколько сложно взять точно цвет ,и если ты плаваешь Если нет подготовки , опыта. Здесь трудно соврать , труднее. Одним крупным мазком взять отношения всегда ответственнее .Ах как же это ценно! Восхищаюсь чистотой в работах.Спасибо за вдохновение
вы много говорите про тон про свет покажите на картинах где правильная тональность где не правильная чтоб мы начинающие видели а не только слышали и гадали спасибо
Генетика живописи... ну не знаю, кто так думает - по-моему вы заблуждаетесь. У меня никого нет в роду, кто был бы художником, но вот я себя не представляю не пишущей или не рисующей. И знаю одну династию в верхах, где дочурка ну просто вынуждена писать, у нее нет никакого представления ни о цвете, ни о форме, но к этим занятиям обязывает толпа предков. И она в итоге с большим самомнением, как же, у нас вся семья живописцев))
Не бойтесь делать то, что не умеешь.
Помни, что Ковчег построил любитель, а профессионалы построили Титаник.
Я , оказалось, давно из Вашей палаты. Волнуюсь, когда слушаю Вас, когда смотрю, как Вы работаете: смело, свободно и умно...
Доброе утро. Татьяне советую попробовать, но не ждать грандиозных результатов, участия в выставках. И проводить занятия по началу - мастер классы, например с внуками, знакомыми. Если они ооочень просят. Я так и поступаю. Однажды очень просила коллега позаниматься с сыном, для поступления на худ.граф. Времени оставалось в обрез. Говорила им, что гарантии нет. И я юношу готовила к поступлению. Он очень старался. И он поступил.
Татьяна! Дерзайте, дерзайте, дерзайте! Кто запрещает попробовать?! Если люди тянуться - зачем отказывать? Нет образования, но наверное есть в генах уже что-то. Так это может быть важнее образования, впитывать искусство с рождения. Делитесь, это всегда заставляет самого повышать планку и учиться интенсивнее. Есть люди у которых талант к преподаванию и даже если они знают мало - могут дать задатки и передать более опытному наставнику. Честно говорите: знаю это, это не знаю, и вас поймут и оценят. Сколько профанов так смело лезут в неизведанные области диву даешься, ужасаешься невежеству, но и восхищаешься смелостью! А если у вас есть определенные знания - делитесь и учитесь! Слава - отличные цветы, очень оригинально. Не подрезайте крылья людям - пусть летают смело! Если человек осторожно спрашивает - это уже говорит о многом. Представьте, например, человек преподает где-то в глуши где других учителей нет - он же незаменим.
НАПОМИНАЕТ картины Коровина.Чувствуется рука мастера.Браво
Этют получается«сумасшедший»!Здорово!
Здравствуйте, Слава!
Намедни на опушке под сосной
Был бал лесной.
Енот и ёж, олень и лань
Плясали танец па-д'эспань,
А серый заяц под кустом
Исполнил лично вальс-бостон.
Плясали белки и лягушки
И пили, чокаясь, росу,
Дуэтом спели две кукушки
«Два сольди», ляну и частушки.
Как было весело в лесу!
И вдруг медведь явился в лес
И сразу же во всё полез:
Зачем барсук присел на сук?
Зачем хорёк пошёл в ларёк?
И почему енот и крот
Танцуют танго и фокстрот?
От этих «почему», «зачем»
Вдруг стало скучно сразу всем,
И вмиг в зелёный мир леска
Пришла зелёная тоска.
Мораль легко уразуметь:
Зачем на бал пришёл медведь?
басня из фильма К.н.
Уххх какой натюрморт,цвет,свет,мазок,просто глас неотвести!❤🧡💛💜👍👍👍👍
Прекрасные ответы, прекрасная живопись
Огромное спасибо за ролики Ваши Вячеслав! За интересные дискусии, смелое выражение своего видения. Это все так развивает и помогает понять душу художника. Рисую много лет и так хотелось увидеть как писали раньше известные мастера как Коровин и другие. Благодаря Вам открывается новое видение. Посмотрела этот ролик и пришли стихи, экспромтом... Часто так бывает, озарение. В этом мире много красот,
Но снимаю все таки шляпу
Пред художником, что создает,
фантазирует, манит, шаманит.
Каждый яркий мазок ему в кайф,
Всюду ритм и все здесь в движении!
Ты за ним посмотри, насладись,
Взмахом кисти и телодвижением.
А глаза шальные горят,
Как же в душу они проникают!
И предметы с тобой говорят,
А цвета нак искенне манят. Большое спасибо Вам!
А Вы классно так ответили на комент про сумашедших, мне понравилось!!!! СУПЕР!!!
Доброе утро! Татьяна, я Вас поддерживаю, просят, делитесь своим опытом, если Вы сами хотите. Понимаю Ваши сомнения, у меня так же нет образования, но есть огромная жажда писать и возиться в масле. Мой дедушка был художником и генетика берёт своё. Люди просят их научить , я сразу говорю, что могу поделиться своими навыками, но для обучения не имею образования. Им всё-равно)) Поэтому , если людям ценно Ваше участие в их прикосновении к удивительному миру живописи, почему бы и Да!❤
Вы тоже не заметили, что Слава сказал . У Татьяны есть много образования!
Наполеон был простым солдатом, но вера, сила веры в самого себя сделала его главнокомандующим и учителем. Таких примеров в истории человечества очень придостаточно.
Фундаментально должен быть выбор у учителя кого учить, а у ученика у кого учиться.
Слава ты лучший!
Есть много,очень много картин,написанньіх умньіми,образованньіми мастерами
но..они пустьіе,бездушньіе ,и зрители равнодушно проходят мимо таких
"шедевров"
А вот картиньі,написанньіе сумасшедшим Короленковьім и его единомьішленниками не только радуют глаз гармонией цвета,необьічньіми его сочетаниями,обилием света,но и волнуют,запоминаются, несут радость и создают отличное настроение.
Я восхищаюсь такими сумасшедшими.
Ура. Спасибо большое
Ну так получается, что когда есть время, после очередного видео, хочется послушать ещё что-то " от Славы". Сегодня появилось видео с ретроспективой картин. Почему-то я его не видела... Получила огромное удовольствие от увиденного, горжусь, что в моей жизни есть такой Человек, Учитель, Просветитель, Философ, не страдающий самостью, открытый для общения, ищущий, трудолюбивый и достаточно системный. А та "сумашествинка", которая помогает быть аутентичным - так это самое ценное, это то, чего так не хватает многим. Всем удачных работ, радости в новом дне и принятия происходящего!!!
Сомнения,сомнения...Часто сомневаются в себе люди с завышенными требованиями,именно, к себе и это побуждает их все время совершенствоваться. Чаще наоборот: абсолютно уверены в себе и своей правоте люди недалекие.Неплохо ,что бы был баланс между высоким самомнением и самокритичностью. Я думаю: надо пробовать делать ,иначе , как узнаешь: сможешь или нет.
Ви неймовірні! Етюд -супер!Дякую!)
Замечательный ролик,добрые комментарии,наблюдать за процессом одно удовольствие😊
Супер! Неожиданно!😍🦋💕
Розовые пионы победили оранжевую занавеску. Мне это нравится.
Именно здесь осваиваю науку Как сойти с ума. Этот выскочка Ум очень мешает жить и наслаждаться моментом. Я просто выгоняю его (иногда насильно) и остается только ощущение Свободы. Вот и сейчас любуюсь букетом пионов на фоне оранжевых занавесок и не могу оторваться. Я безУма от результата движения кисти. Спасибо, наш Слава.
Спасибо, Рита
Добрый день! Я тоже думаю, что Татьяне можно и нужно преподавать тем, кому нравится, как она пишет и рисует. Этим людям и детям точно это не повредит. А у Татьяны как раз появится больше уверенности и мастерства. Хотя уроки и не дорогие, но это поможет занятиям живописью окупать затраты и даже на хлеб с маслом заработать.
Спасибо болшое Слава!
Волшебство.) 😍👍
Ой! Как из хаоса рождается красота! Спасибо за магию рождения этюда!
Слава,и всем доброе утро.Букет восхитительный..Я полюбила темперу, благодаря Вашим эскизам.Это нечто между акварелью и маслом.Очень по мне,
браво,Слава!! я мечтаю научиться делать такие Сумашедшие мазки!!))
Добрый день, мне кажется - это не сомнение, это просто неуверенность в своих силах и неуверенность в себе. Надо пробовать и преодолевать страх, чтобы понять твоё или не твоё. Иногда твоё, именно там, где сомневаешься.
Бесподобные пионы!
Слава, спасибо, что делитесь своими мыслями и эмоциями.
Очень солнечный букет получился!
За "сумасшествие"🥂🍾😉!
Доброе утро , Слава ! .
Два года я подбираюсь к фото , сделанному на фоне моих оранжевых штор на даче .И это тоже пионы , но белые .
После сегодняшнего видео я знаю , как это сделать .Всё , в сторону все дела , скорее за мольберт , пока перед глазами вижу свет своей картины
До завтра , Слава !
Палаточникам привет !
Мила Сербина .
Даже, если есть сомнения обязательно они уйдут, когда начало положено, так же, как и страх перед сложными вопросами. И не только ученики от вас учатся, а и вы, как учитель учитесь у своих учеников.
Тем более с таким багажом, как образование. Но главное говорить не заумным языком, а доступным, понятным, вести беседу и с каждым занятием знакомить с художественными терминами. Больше показывать. 🌈🌞🎨🖌️🇫🇮
Мастер ! Спасибо.
Мир для чувств! Спасибо!!!
Очень красивая картина получилась😍
Татьяна, вы не берите учеников, которые хотят поступать в худ.вузы. Берите тех, которые хотят рисовать и писать для себя, как хобби. Я по себе знаю, что это очень увлекательно, за спиной ученика вы будете видеть все ошибки и сами будете двигаться вперед, решая различные задачи.
Классные пионы!
Flowers are super!
Добрый день. Сомнения Татьяны могут иметь серьёзные основания - незнание способов и последовательности подачи материала приведёт к неудовлетворённости обеих сторон. И учеников и учителя. Не каждый отличный художник может научить рисовать, не каждый учитель рисования должен быть выдающимся и самобытным художником. Вспомним тренеров и спортсменов. Не обязательно олимпийский чемпион может готовить таких же как он и лучших мастеров спорта. У нобелевских лауреатов учителя тоже имели такую премию? Нет, нет, нет! Поэтому, Татьяне следует понять чему просят научить, найти методику обучения этому мастерству и, применяя свои умения, знания и мастерство автора, научить желающих тому, чему они хотят научиться! И пусть они станут великими художниками! И радостно будет Татьяне от того, что её ученики выставляются, их работы востребованы музейные обществом!
Советую Татьяне не сомневаться в себе и преподавать людям, которые сами ее выбирают , а значит доверяют
По вопросу обучения других людей считаю, что главное быть правдивым с людьми и с собой. Если люди знают, что у вас нету образования, но хотят постичь тот уровень, которым вы уже обладаете, то почему бы и нет. А если возникнет вопрос по незнакомым моментам, то всегда можно сказать так: "Я проработаю этот вопрос и мы вместе можем это обсудить в следующий раз". Действительно будет стимул к собственному росту.
Татьяна спрашивает стоит ли ей вести мк, хотя уже их проводит. Тогда зачем спрашивать? Многие не умеют а уже учат😁. А если уже есть знания,то и нести то что знаешь и умеешь. Не заявляя что профессиональный художник. Быть честным. Тогда не будет завышенных ожиданий у тех кто пришел на мк.
Умный любит учиться-дурак преподавать. Бывший преподаватель. Мне 69. Это я своих потраченных годах. Слава, Вы прекрасны. Извини за язык. Я 25 лет живу в Америке.
Приветствую Слава!мне ескиз понравился больше))
👍
Уходим в отрыв...присоединяйтесь😁!
Все- таки цвет пионов поменяли! И все срослось😊
А знаете ,думаю на сумасшедших держится прогресс - вот люди просто не знают,что так нельзя, а берут и делают,и стараются найти решение, и,поверьте- находят! Их спрашивают-,, как вы этому научились?"Ответ-,, О я,просто не знал,что так нельзя,и просто взял,и сделал!" Любой ответ где-то существует, и у некоторых просто получается его прочесть.
Да, точно...это о другом человеке говорил. Я ошиблась.
Если человек знает как должно быть, он может учить другого, если он может и показать, тем более. Это теоретически. Практика же показывает, что человек, который сам не прошел школу рисования не знает как должно быть. Поэтому я согласен с вами, Слава, что не стоит этого делать тем, кто сам в процессе постижения азов. Те, которые готовы платить любому "педагогу" не совсем понимают за что конкретно нужно платить чтобы добиться успехов в рисунке (прежде всего) и в живописи. Учиться рисовать - это не простое дело, а учить этому еще и ответственно. Как написано в одной известное Книге - "...не многие делайтесь учителями, зная, что мы подвергнемся большему осуждению". Я помню у меня была знакомая скрипачка, которой в детстве не "поставили руку". Она сама мучилась, играя, мучила своей музыкой и других. У художника тоже должны быть "поставлены" и глаз, и рука. Кто в теме, тот понимает о чем я. :)
Согласна! Кроме знаний и методологии и алгоритмов для создания тех или иных произведений , хорошо бы понимать тяготение ученика к определенному направлению или стилю в искусстве, а так же не убить в нем уникальность ,а помочь пробиться этой индивидуальности . Стать наставником в мире искусства это не яичницу пожарить
Преподавать,! И все тут!
К вопросу о преподавании:
«Кто сам не умеет, тот идёт учить других, кто не умеет учить, тот идёт учить учителей….» ;)
А если серьёзно, то если у человека есть опыт и знания, чтобы передать другим, то пусть передает, главное чтобы это было систематизировано хоть в какой то степени.
Да, полностью с Вами согласна. Систематизованность должна быть.
Сколько информации в ютубе усвоила, но только когда купила первый урок у Вячеслава Короленкова - ощутила систему, фундамент под ногами в мире живописи. И понесло...)
Вот и вопрос как систематизировать, если у человека нет понимания алгоритма создания , методики обучения, есть лишь свой путь . Живопись это не только эффекты, это и технология живописи и история живописи и конструкция и композиция и цветоведения, и как можно преподавать не имея знаний в этой области?
Можно краски на
Пол
И
Потоптаться!!!
Только,что пришло!!!
А,если пару раз навернуться...
Шедевр!!!
Вот у меня чувство
Архангела Михаила???
Кто я
Он,
Или пора мыло есть
Мимо рта?!
Сумашедшинка в живописи у меня ассоциируется с осознанными сновидениями (которые я практикую). С одной стороны надо так расслабиться чтобы как бы уснуть, с другой стороны надо сохранять бодрость сознания ;)
Сразу видно человек знаком с транссерфингом))
@@ВолодимирПолуда с транссерфингом я знаком, но как это сочетается с осознанными сновидениями?)
Наверное не достаточно ,а оно есть))
@@ВолодимирПолуда объясни подробней, в чем?
@@Alex_Rusalev ознакомся подробнее с первоисточником...
Сложный вопрос, как преподавать если нет художественного образования? О чём? Какие знания вы хотите передать? Можно поделиться опытом, который вы обладаете , но как правильно его передать ? Это ответственность, надо быть к этому готовым.
Вы пользуетесь каллиграфической кистью в ходе написания этюда темперой? Я не ошибаюсь?
да, пользуюсь
Здравствуйте. Я в последнее время,оглядываясь вокруг, стал терять смысл к рисованию картин, когда вокруг столько много классных художников с академиями и училищами за плечами а я всего лишь самоучка,посещающий студию время от времени. С каждым днем появляются вопросы а кому собственно кроме меня моя мазьня нужна? Даже моим близким не интересны мои произведения. Из за всего этого уже почти год нахожусь в сильной депрессии. С каждым разом кисть лежит все дольше и дольше. Но при этом я каждый день думаю о живописи, ищу сюжеты в окружающем мире и обстановке но...обрубается это все мыслью "а зачем?", когда художников миллион и все они выражают свои идеи лучше тебя как технически так и композиционно. Перестал видеть прекрасное в мире.Было ли у вас такое и как боролись с этим?
Я не профессионал, но все же вставлю свои « пять копеек «- если есть желание преподавать , Татьяна, то дерзайте, без оглядки кто что скажет или подумает! Вам решать !
Всему свое время
🖌️🎨👍🇱🇻
А может быть это будут не столько учебные занятия живописью, сколько клуб по интересам, где станут общаться люди, которые хотят рисовать, а автор вопроса будет как бы координатором этого открытого сообщества. Членство - платное, чтоб краски-кисточки отбить, вход-выход свободный. Когда не ставятся именно учебные цели, то и вопрос об ответственности за процесс обучения не возникнет. Совместный арт для приятного времяпрепровождения.
А в процессе написания натюрморта с пионами он мне даже больше нравился, чем окончательный вариант. Хотя в окончательном варианте, я понимаю, Вы применили свои знания цветового круга.
Уверенность часто принимают за сумасшествие! Таков опит уже отмечался очень давно, не новое мнение. Математики, химики, физики, а тем более музиканти, поети, художники воспринимались именно так.
Ладно буду рисовать.
Хотел бросить...
Вячеслав уговорил.
Как то неудобно бросать соседей по палате!
Пока никто не
Вылечился...
А,диагноз знаем только мы!!!
Слава, я продолжаю нудить: в ролике был оранжевый по тону натюрморт с розово - красными цветами, а в конце Вы показываете тот же натюрморт в желто - фиолетовой гамме! Научите, пожалуйста, фотографировать работы чтобы получались адекватные цвета! По вопросу Татьяны о преподавании - думаю, самое важное, чему художник должен научить своих учеников, это увлеченность живописью, кураж и желание развиваться. Это будет самый лучший учитель! Кстати, многие люди, желая учиться живописи, хотят только иметь приятное хобби и общаться с художником.
Наталья, я снимал ролик о фотографировании работ __ 268 Качественная фотосъемка живописи
@@korolenkov Ура! Спасибр!
@@korolenkov Слава, посмотрела 268 ролик! Тысячу раз спасибо!
Слава, мне кажется , что эти дыры в подготовке к восприятию подобной живописи , как , впрочем , и вообще живописи , искусства, в обществе ещё долго не закрыть. Зритель должен быть подготовлен ко многим вещам. Когда вспоминаешь историю живописи становится даже смешно. Боялись цвет вводить. В 15 веке вы были бы на костре сожжены. Но свою лепту в просвещении общества вы вносите . Присела на канал , потому что о художника , действительно идёт энергия любви к своему делу, тонкое чувство отношений цвета и тона. Кто не пробовал писать так - не поймет .Насколько сложно взять точно цвет ,и если ты плаваешь Если нет подготовки , опыта. Здесь трудно соврать , труднее. Одним крупным мазком взять отношения всегда ответственнее .Ах как же это ценно! Восхищаюсь чистотой в работах.Спасибо за вдохновение
Спасибо большое
Вы продаете "вечер хубертата"
Говядина???
Уральские пельмени?!
Сомнения погубят все начинания.
вы много говорите про тон про свет покажите на картинах где правильная тональность где не правильная чтоб мы начинающие видели а не только слышали и гадали спасибо
Когда окно появилось все стало ок
Уметь и преподавать вещи разные. Нужно знать методику преподавания. И этому надо учиться.
Сложный вопрос можно прогуглить
Самообразование - тоже образование. Однако, в свете последних законов, любая просветительская деятельность должна иметь позволение на это.
Генетика живописи... ну не знаю, кто так думает - по-моему вы заблуждаетесь. У меня никого нет в роду, кто был бы художником, но вот я себя не представляю не пишущей или не рисующей. И знаю одну династию в верхах, где дочурка ну просто вынуждена писать, у нее нет никакого представления ни о цвете, ни о форме, но к этим занятиям обязывает толпа предков. И она в итоге с большим самомнением, как же, у нас вся семья живописцев))
+1, -1
я не люблю учить ого-то