MŠ, 1. stupeň - Adaptační proces dítěte v MŠ aneb Jak si zvyknout bez maminky - H. Splavcová

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 9 сен 2024
  • Další webináře naleznete na našem webu:
    www.projektsypo...
    Lektorka: Mgr. Hana Splavcová
    Realizace: 5. 4. 2022
    Adaptace dítěte na prostředí mateřské školy je důležitým tématem předškolního vzdělávání. Dle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání je jednou z psychosociálních podmínek, že "nově příchozí dítě má možnost postupně se adaptovat na nové prostředí a situaci". Na prostředí mateřské školy a novou rodinnou situaci se ovšem neadaptují jen děti, ale i jejich rodiče. Co bychom měli o dítěti vědět před nástupem do mateřské školy? Jak můžeme tyto informace získat? Čím můžeme rodiče podpořit, aby byl vstup jejich dítěte do mateřské školy plynulý? Je vhodnější adaptace dítěte s rodičem, nebo bez? Cílem webináře je přinést odpovědi na tyto a další otázky tak, abychom přispěli k rozvoji každého dítěte a umožnili mu vstoupit na vzdělávací dráhu pozitivně.
    Projekt SYPO - Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů - nabízel pedagogickým pracovníkům profesní podporu a možnost rozvoje v každé fázi kariéry: od začínajících po zkušené.
    Probíhal od 1. 1. 2018 do 30. 6. 2023, byl realizovaný Národním pedagogickým institutem České republiky (NPI ČR) a na jeho financování se podílelo MŠMT a EU. Na projekt navazuje projekt Podpora kurikulární práce škol.
    Více informací www.npi.cz/
    V rámci projektu zahájilo svou činnost 7 metodických kabinetů:
    - Metodický kabinet Cizí jazyky
    - Metodický kabinet Český jazyk a literatura,
    - Metodický kabinet Matematika a její aplikace,
    - Metodický kabinet Informatika a ICT,
    - Metodický kabinet Předškolní a prvostupňové vzdělávání,
    - Metodický kabinet Přírodovědné vzdělávání
    - Metodický kabinet Společenskovědní vzdělávání.
    Metodické kabinety nabídly aktivním učitelům, ředitelům i zástupcům ŠPP prostor pro vzdělávání a sdílení zkušeností. Přinesly stovky vzdělávacích akcí, podílely se na vzniku metodických příruček a nabídce webinářů.
    Pozornost projektu byla zaměřena také na
    - školy se začínajícími učiteli, které mohou díky projektu využívat bezplatný Model systému podpory začínajících učitelů s mnoha praktickými inspiracemi,
    - členy vedení škol a zřizovatele, pro které byl vytvořen Model systému podpory vedení škol.
    Všechny výstupy pro učitele, školy se začínajícími učiteli i členy vedení školy najdete na www.projektsyp....

Комментарии •