Bengo a ver el video xq nadie me explica xq estoy en una escuela privada que solo es x modulo y ai no explican nada solo me los dan y ya y si no miro el video me quedo xq mis familias de la casa llegan del trabajo solo a dormir y no me explican 😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢❤❤ grasias profe buena explicacion🎉🎉🎉🎉
Tengo una duda, me pidieron hacer explícita cada función implícita y una de ellas es (3xy-6x+y=2) y no se como hacerla porque hay dos "Y" como le hago:(
Lo multiplicas por -1 para que la variable dependiente quede positiva. Si la función de una variable real es implícita, solo despeja la variable que depende, según el problema dado y el contexto de la situación y sigue el mismo procedimiento, con el análisis adecuado.
Buenos días, maestro. Tengo aquí un ejercicio interesante, por el cual "creo" que planteé la primera pregunta. La duda es no tanto en la resolución sino en la interpretación. "Consideramos una función f : A → B, tal que A ⊊ B (o lo que es lo mismo, A ⊆ B, pero A ̸= B). B es finito. ¿Es posible que f sea biyectiva bajo estas condiciones? ¿Puede darse la situación anterior cuando B es infinito? En caso afirmativo, dar un ejemplo de f : A → B biyectiva, con B infinito y A ⊊ B" En las cuestiones se habla de B finito y B infinito respectivamente, pero no dice nada de A. ¿Cómo debemos asumir A? ¿Pueden darse funciones donde un conjunto es finito y otro infinito, o ambos deben ser finitos/infinitos? Me explico: si A es finito, en el primer caso no puede darse biyectividad, al estar contenido en B, que también es finito, y ser diferente de B. ¿Correcto? En el segundo caso, si A es finito, no importa que B sea infinito porque sería como una extensión del primer caso, ¿está bien esta exposición? Pero en el caso de que A y B fueran infinitos, ¿podría darse biyectividad? Creo que sí. Por ejemplo: A es el conjunto de los múltiplos enteros, B es el conjunto de los enteros. A sigue incluído en B y sigue siendo diferente de B. La función f(x)=x/2 es biyectiva. ¿Es correcto todo cuanto acabo de decir? Muchísimas gracias por dedicarme su atención y tiempo. ¡Estamos en contacto!
@@ElPajaroRojito La verdad es que no, si hay maestros que no saben explicar y lo único que hacen es dar el tema por visto y eso. Se les olvida que los alumnos no son unas máquinas para archivar todo.
Se que este video ya tiene tiempo pero tengo un examen de un profe que no me enseña nada y este video me esta salvando la vida, gracias profesor
Que excelente aula Profe. Me auxiliou muito. Grato. Congratulaciones.
Muy buena la explicación me encantó ❤
Perfecto, muy bien explicado! Gracias!!! ❤️
Me encanto tu video.❤
Ya puedo diferenciarlos.... 👌
La verdad no le entendía nada sobre esas funciones 🤝
Gracias x compartir tus conocimientos 🙂
Enseña muy bien gracias!!!!
Gracias maestro, muy bien explicado.
gracias profe es excelente en lo que hace
Este we si explica ♥
excelente video Bro, fuiste conciso en el tema y no le diste tantas vueltas para explicarlo 👏🏼
Excelente explicación!@
Bengo a ver el video xq nadie me explica xq estoy en una escuela privada que solo es x modulo y ai no explican nada solo me los dan y ya y si no miro el video me quedo xq mis familias de la casa llegan del trabajo solo a dormir y no me explican 😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢❤❤ grasias profe buena explicacion🎉🎉🎉🎉
Te invito a que veas mi curso de álgebra desde cero, te ayudará mucho❤️
Fuerzas ❤️🫶
Me gusta mucho la forma en que explicas , lo entiendo perfectamente. Gracias
Un placer gemma gracias!♥️🥰 Espero realmente seguir ayudando!😍♥️🥰
Buen video! Bien explicado, pero necesito graficar o hacer un ejercicio de función explícita
Gracias profe me quedo muy claro
vengo pq no le entiendo mucho, pero sabe explicar muy bien y le ahora le entiendo un poco más, muchísimas gracias.
Esto está muy bien, empezar por los detalles por más sencillos que para algunos sean.
Me ayudó muchísimo,está muy bien explicado...
Excelente video.... Gracias por la explicación... 😁 🤓👍🏾💯
Un saludo Jorge❤😎
Perfectamente bien explicado, gracias carnal
la grafica de una función multivariable o campo vectorial en su forma implícita es igual a la de su forma explicita ?
Muchas gracias por el video, me ayudó mucho, Saludos :)
Gracias x la explicación.
De nada Janeth❤
Uff eres el mejor me encata lo que haces
Gracias señor FoxControlGame!♥️😍
muy buena clase
Tengo una duda, me pidieron hacer explícita cada función implícita y una de ellas es (3xy-6x+y=2) y no se como hacerla porque hay dos "Y" como le hago:(
Despejas "y" y quedaba como y=2+6x/3x+1 porque
3xy+6x+y=2
3xy+y=2+6x
Y(3x+1)=2+6x
Y=2+6x/3x+1
t amo jajaja ya no m acordaba d esto T.T
Buenisimooo!!!
Gracias muy fácil
perfecto graciaas¡
Una pregunta... Una función explícita puede tener a y en signo negativo? Tipo:
-y= 2/3
Le puedes cambiar el signo pero si es una función explícita
Lo multiplicas por -1 para que la variable dependiente quede positiva. Si la función de una variable real es implícita, solo despeja la variable que depende, según el problema dado y el contexto de la situación y sigue el mismo procedimiento, con el análisis adecuado.
Excelente!!!!!!
Aquí los que no entendimos al LIC. Y si a este vídeo 😊
hola y cuao seria la definicion de funcion implicita ?
muy buen video crack segui haci :)
Buenos días, maestro. Tengo aquí un ejercicio interesante, por el cual "creo" que planteé la primera pregunta. La duda es no tanto en la resolución sino en la interpretación.
"Consideramos una función f : A → B, tal que A ⊊ B (o lo que es lo mismo, A ⊆ B, pero A ̸= B). B es finito. ¿Es posible
que f sea biyectiva bajo estas condiciones? ¿Puede darse la situación anterior cuando B es infinito? En caso afirmativo, dar un ejemplo de f : A → B biyectiva, con B infinito y A ⊊ B"
En las cuestiones se habla de B finito y B infinito respectivamente, pero no dice nada de A. ¿Cómo debemos asumir A? ¿Pueden darse funciones donde un conjunto es finito y otro infinito, o ambos deben ser finitos/infinitos?
Me explico: si A es finito, en el primer caso no puede darse biyectividad, al estar contenido en B, que también es finito, y ser diferente de B. ¿Correcto?
En el segundo caso, si A es finito, no importa que B sea infinito porque sería como una extensión del primer caso, ¿está bien esta exposición?
Pero en el caso de que A y B fueran infinitos, ¿podría darse biyectividad? Creo que sí. Por ejemplo: A es el conjunto de los múltiplos enteros, B es el conjunto de los enteros. A sigue incluído en B y sigue siendo diferente de B. La función f(x)=x/2 es biyectiva.
¿Es correcto todo cuanto acabo de decir?
Muchísimas gracias por dedicarme su atención y tiempo. ¡Estamos en contacto!
Bien explicado
Gracias 🥰
Que pasa en el caso de que una función este de manera explicita y (y) este elevada a la 2
Pasas como raiz al segundo miembro
Yo solo quería saber como se convertían las implícitas a explícitas 😣💔💔💔
Buen video...
o es que tu no entiendes. No le eches la culpa a los demás de lo que no puedes hacer, tu eres el unico culpable.
Lo siento no era para ti
@@ElPajaroRojito pues mejor borre si comment entonces 😅
@@ElPajaroRojito jajaajajajsjsja que fue
Sería mejor que hubieras explicado primero IMPLICITA y luego EXPLICITA
Asi si entiendo
1:23 dice haiga 😹
F(x)=x-3/x+5 Es explicita?
me gustó
gracias pinxe perro
Vine por qué mañana tengo examen
Geniooo
5x+y=0 Es implícita?
Si, las implicitas tienen como formación:
mx + by + c = 0
en ese caso "m" es 5, "b" es 0 y "c" es 0
si 2 le trasladamos a dividir a x2 +x se vuelve explicita o como
Tengo la misma duda
👍
❤
messirve
manos de kirogod
Vengo porque mi profesor no sabe explicar
o es que tu no entiendes. No le eches la culpa a los demás de lo que no puedes hacer, tu eres el unico culpable.
@@ElPajaroRojito ni siquiera me conoces ni a mí ni a mí profesor, ni mi situación y vienes a decirme que soy yo la q no entiendo i- 💀💀
X2 mi profe solo nos pone a transcribir y a resolver ejercicios
@@ElPajaroRojito La verdad es que no, si hay maestros que no saben explicar y lo único que hacen es dar el tema por visto y eso. Se les olvida que los alumnos no son unas máquinas para archivar todo.
@@ElPajaroRojito he tenido cantidad de profesores que no saben explicar y que ni si quiera les importan sus alumnos lo suficiente