Brother, explicas todo súper largo, yo hice el mismo problema en dos pasos. Primero poner los corchetes a la ecuación, y la multiplicas por el MCM, que en este caso sería: (x-2)(x+2), que luego de dividir y multiplicar, te queda: 4x + 8 - 2x + 3 = 5x - 10, que después de transponer queda: 3x = 21 lo que da como resultado final a x = 7. Deberías de explicar métodos más cortos y mucho más sencillos.
Vi el vídeo completo me confunde mucho osea no se sabe de donde sale tal número ni cual se simplifica por que no e visto que a tachado a ninguno por eso no se ni cual se eliminó ni cual quedó ni cual es el que anoto solo vi que puso ahi y Ya no se de donde salió por que no vi tachar a ninguno
Sería bueno que tachara o rallada los que se eliminan y asi poder identificar y explicar de donde salen los números que anota abajo xq la verdad no entendí bien
Gracias juan me has salvado un montón
Brother, explicas todo súper largo, yo hice el mismo problema en dos pasos.
Primero poner los corchetes a la ecuación, y la multiplicas por el MCM, que en este caso sería: (x-2)(x+2), que luego de dividir y multiplicar, te queda: 4x + 8 - 2x + 3 = 5x - 10, que después de transponer queda: 3x = 21 lo que da como resultado final a x = 7. Deberías de explicar métodos más cortos y mucho más sencillos.
Pablo, hola. Muchas gracias por tu aportación.
Entonces te gustará más este vídeo: ruclips.net/video/hdpwte_2c3U/видео.html
Es lo que propone Juan para los principiantes. No omitir pasos.
la clase estuvo de pelos 🤩
cuales pelos?
Vi el vídeo completo me confunde mucho osea no se sabe de donde sale tal número ni cual se simplifica por que no e visto que a tachado a ninguno por eso no se ni cual se eliminó ni cual quedó ni cual es el que anoto solo vi que puso ahi y Ya no se de donde salió por que no vi tachar a ninguno
Sería bueno que tachara o rallada los que se eliminan y asi poder identificar y explicar de donde salen los números que anota abajo xq la verdad no entendí bien