Помню многие учебные фильмы (в т. ч. и фильмыС. Райтвурта), которые нам нередко показывали в школе. Эти знания, преподнесённые в такой великолепной форме с участием великих актёров, очень пригодились в жизни. Они учили нас понимать мир шире и глубже, мыслить логически, научно, уметь излагать мысли последовательно и аргументированно. Спасибо за публикацию!
Можете в трех-четырех предложениях описать что вы поняли из второго фильма? Я противоположного мнения о фильмах, они не чего не поясняют. Констатация фактов и не больше. Но это мое личное мнение. Но если вы поняли, то достаточно до 5ти предложений что бы описать понятое.
@@dmytromykhailiuta9268 Изучение простой грамматики у нас заняло больше пяти минут. И я не могу сказать, что мы можем общаться на языке, который ничего не поясняет. Кстати, отрицательное местоимение НИЧЕГО пишется слитно. Извините за придирчивость. Объясню теорию относительности в двух словах: "Времени нет". ruclips.net/video/4dVcW_yMObQ/видео.html
@@dmytromykhailiuta9268верно - конструкция фактов! А что ещё через фильм можно предложить в связке (скорость света - время), кроме научных фактов? Раньше это была теория. И она подтвердилась через наблюдения в синхрофазотронах, движениях космических объектов. Это не та среда обитания, которая понятна на словах каждому.
@@dmytromykhailiuta9268верно - конструкция фактов! А что ещё через фильм можно предложить в связке (скорость света - время), кроме научных фактов? Раньше это была теория. И она подтвердилась через наблюдения в синхрофазотронах, движениях космических объектов. Это не та среда обитания, которая понятна на словах каждому.
Да разогнав быстро велосипедное колесо, очень быстро можно на нём рассматривать внимательно нанесённые на спицы метки. Если просто быстро разогнать колесо, то наоборот ни чего видно не будет, а если сверх быстро, то спицы словно остановятся перед моим зрением и можно на любой из спиц рассматривать внимательно метки на них нанесённые. Так и с микрофоном частицами. Ест их оч при оч быстро по кругу разогнать в магнитном их держащем поле , можно из внимательно рассматривать .
@@user-no3ou7tl3hникогда не стоит думать, что профессиональные физики глупее нас. Это обречено. Нет - они изобретательнее и умнее. Иначе мы бы с Вами не вели эту беседу с помощью созданных ими смартфонов, компьютеров и интернета. И мы не смогли бы пройти, например, МРТ, или тест с помощью позитронной томографии, использующей антиматерию для нашей диагностики.
Получается, что людям в 70 том году было не все равно, кто будет развивать науку будущего. А нашему правительству, как мне кажется, до фени, кто будет жить на этой земле и чем будет заниматься...
Беседа с естественным интеллектом "кстати, а кто этт Ферма?". "А если он просто ошибся", да, ошибка в формулировках материальных процессов на начальном этапе, именно тех процессов, которые сложны в понимании без знания причин, а затем выстраивания цепочки причинно следственных связей. Ошибка в самом начале, в последствии приведёт к тупику, вроде всё понятно, а дальнейшее движение в познании отсутствует. Локальные образования движется относительно внешней пространства, причём, пространство состоит из чего то как и локальное образование. Среда наполняющая как внешнее пространство относительно локальности, так и сама локальность состоящая из среды, но отделена от внешней среды, вроде мелочь, а задуматься есть над чем. "Представить себе и вообразить" но, вообразить процессы, эт попахивает философией, вообразить процесс, это значит со стороны и процесс целиком без времени его протекания. Интересно поставлены фильмы!
Что касается отражения в зеркале, то и здесь есть парадокс: почему меняется право и лево, но не меняется верх и низ? По логике - должно меняться все. Електрон, который бежит по проводам под действием эл. поля и фотон, летящий прямолинейно в луче света - вроде бы одна и та же частица, (летящая по спирали, по словам проф. Сипарова.) Кажется, ученые окончательно запутались в полях и частицах и находятся в тупике.
@@arkdv Вам не следовало так беспокоить извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции понос случится неизбежно. Обычно кретинам не отвечаю, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлексы. )))
@@arkdv Вам не следовало так напрягать извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции бурный понос неизбежен. Обычно не отвечаю кретинам, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлекс. )))
@@arkdv Вам не следовало так напрягать извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции бурный понос неизбежен. Обычно не отвечаю кретинам, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлекс. )))
@@arkdv Вам не следовало так напрягать извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции бурный понос неизбежен. Обычно не отвечаю кретинам, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлекс. )))
@@Timoffejj___RU Хоть во времена Тутанхамона, но Абелевскую премию Уайлс получил в 2016. Прежде чем делиться глубиной своих знаний - нужно внимательно читать то, что вы пытаетесь оспорить.
Дайте им табличку с формулами СТО и адайте им задачку- как метровым магнитом зарегистрировать частицу которая живёт на пробеге диаметра одного атома? Что и куда надо в этих формулах крутить?
Алла Демидова какая молоденькая. Настоящий учёный!
Помню многие учебные фильмы (в т. ч. и фильмыС. Райтвурта), которые нам нередко показывали в школе.
Эти знания, преподнесённые в такой великолепной форме с участием великих актёров, очень пригодились
в жизни. Они учили нас понимать мир шире и глубже, мыслить логически, научно, уметь излагать мысли
последовательно и аргументированно.
Спасибо за публикацию!
Можете в трех-четырех предложениях описать что вы поняли из второго фильма? Я противоположного мнения о фильмах, они не чего не поясняют. Констатация фактов и не больше. Но это мое личное мнение. Но если вы поняли, то достаточно до 5ти предложений что бы описать понятое.
@@dmytromykhailiuta9268 Det er super nemt: EN TID EKSISTERE IKKE!
@@dmytromykhailiuta9268 Изучение простой грамматики у нас заняло больше пяти минут. И я не могу сказать, что мы можем общаться на языке, который ничего не поясняет.
Кстати, отрицательное местоимение НИЧЕГО пишется слитно. Извините за придирчивость.
Объясню теорию относительности в двух словах: "Времени нет".
ruclips.net/video/4dVcW_yMObQ/видео.html
@@dmytromykhailiuta9268верно - конструкция фактов! А что ещё через фильм можно предложить в связке (скорость света - время), кроме научных фактов? Раньше это была теория. И она подтвердилась через наблюдения в синхрофазотронах, движениях космических объектов. Это не та среда обитания, которая понятна на словах каждому.
@@dmytromykhailiuta9268верно - конструкция фактов! А что ещё через фильм можно предложить в связке (скорость света - время), кроме научных фактов? Раньше это была теория. И она подтвердилась через наблюдения в синхрофазотронах, движениях космических объектов. Это не та среда обитания, которая понятна на словах каждому.
больше надо таких фильмов.
спасибо 😊
Мужик правду сказал...в реальности людей на планете, полностью понимающих теорию относительности Эйнштейна, очень мало....в лучшем случае сотни....
Класс!! Спасибо!!!❤🎉🎉🎉
Какие сдержанные манеры. Черт побери в то время духа было побольше чем сейчас где каждая голова говорит о любви. А получается наоборот
Да
@@arkdv Да.
эти серии надо продолжить
Бухнул, хотел уснуть под эту тему.. Дослушал до конца. Ну оч интересно..
Может быть пора в жизни что-то менять?
отличные фильмы
Да разогнав быстро велосипедное колесо, очень быстро можно на нём рассматривать внимательно нанесённые на спицы метки. Если просто быстро разогнать колесо, то наоборот ни чего видно не будет, а если сверх быстро, то спицы словно остановятся перед моим зрением и можно на любой из спиц рассматривать внимательно метки на них нанесённые. Так и с микрофоном частицами. Ест их оч при оч быстро по кругу разогнать в магнитном их держащем поле , можно из внимательно рассматривать .
Пробовали и много раз. Принцип неопределенности не позволяет.
Это эфект происходит из за особености зрения принцип страдоскопа .
@@user-no3ou7tl3hникогда не стоит думать, что профессиональные физики глупее нас. Это обречено. Нет - они изобретательнее и умнее. Иначе мы бы с Вами не вели эту беседу с помощью созданных ими смартфонов, компьютеров и интернета. И мы не смогли бы пройти, например, МРТ, или тест с помощью позитронной томографии, использующей антиматерию для нашей диагностики.
В первом фильме НЕТ ЗВУКА. Исправьте, please. Оч. интересно. Thanks in advance
Мы подобрались к такому... Одной уже логики мало. Дальше только транценденция, непосредственное усмотрение истины
Получается, что людям в 70 том году было не все равно, кто будет развивать науку будущего. А нашему правительству, как мне кажется, до фени, кто будет жить на этой земле и чем будет заниматься...
Беседа с естественным интеллектом "кстати, а кто этт Ферма?". "А если он просто ошибся", да, ошибка в формулировках материальных процессов на начальном этапе, именно тех процессов, которые сложны в понимании без знания причин, а затем выстраивания цепочки причинно следственных связей. Ошибка в самом начале, в последствии приведёт к тупику, вроде всё понятно, а дальнейшее движение в познании отсутствует.
Локальные образования движется относительно внешней пространства, причём, пространство состоит из чего то как и локальное образование. Среда наполняющая как внешнее пространство относительно локальности, так и сама локальность состоящая из среды, но отделена от внешней среды, вроде мелочь, а задуматься есть над чем.
"Представить себе и вообразить" но, вообразить процессы, эт попахивает философией, вообразить процесс, это значит со стороны и процесс целиком без времени его протекания.
Интересно поставлены фильмы!
Что касается отражения в зеркале, то и здесь есть парадокс: почему меняется право и лево, но не меняется верх и низ? По логике - должно меняться все. Електрон, который бежит по проводам под действием эл. поля и фотон, летящий прямолинейно в луче света - вроде бы одна и та же частица, (летящая по спирали, по словам проф. Сипарова.) Кажется, ученые окончательно запутались в полях и частицах и находятся в тупике.
Мнения самоуверенных дилетантов не рецензируются, а удаляются. В следующий раз заблокирую.
@@arkdv Вам не следовало так беспокоить извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции понос случится неизбежно. Обычно кретинам не отвечаю, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлексы. )))
@@arkdv Вам не следовало так напрягать извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции бурный понос неизбежен. Обычно не отвечаю кретинам, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлекс. )))
@@arkdv Вам не следовало так напрягать извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции бурный понос неизбежен. Обычно не отвечаю кретинам, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлекс. )))
@@arkdv Вам не следовало так напрягать извилины вашего желудка усилиями мысли! Вы на грани диареи, а после моей реакции бурный понос неизбежен. Обычно не отвечаю кретинам, но тут такая вонь матерого ватника, что трудно сдержать рефлекс. )))
В 2016 году за доказательство Великой теоремы Ферма Эндрю Уайлс получил Абелевскую премию. Но в 24 часа - не уложился.
В 1994 году.
@@Timoffejj___RU Хоть во времена Тутанхамона, но Абелевскую премию Уайлс получил в 2016. Прежде чем делиться глубиной своих знаний - нужно внимательно читать то, что вы пытаетесь оспорить.
А почему не ангел , не гном не эльф ?
Это же история доктора Фауста. Идея фильма - победа Фауста над Мефистофелем, как у Гете.
Много шума в записи первый фильм есть с хорошим звуком. Просто набери Математик и чёрт".
Есть ссылка ?
Коммуняки нормальной плёнки не могли найти под такой контент, а та что была отжата у нациков кончилась.
Пытался донести эти идеи до студентов, ещё не видя таких фильмов. Бесполезно. Парадокс Джинса и тот не доходит. Бросил. Дурака учить, только портить!
Дайте им табличку с формулами СТО и адайте им задачку- как метровым магнитом зарегистрировать частицу которая живёт на пробеге диаметра одного атома? Что и куда надо в этих формулах крутить?