Diferencias entre estrategia, actividad y herramienta
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- Опубликовано: 3 окт 2024
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Título del Diplomado:
Diplomado virtual Didáctica de la Evaluación con dominio de la inteligencia artificial.
Director del Diplomado: Dr. Pablo Romero Ibáñez
Fecha de Inicio: 28 de junio del 2024
Total, horas: 160 horas
Horas sincrónicas: 48 horas en interacción académica por medio de videoconferencia y participación activa de los inscritos, resolución de dudas e inquietudes.
Horas de dedicación autónoma: 112 horas
Módulos: Cuatro módulos
Meses de formación: tres meses
Días de Clase: lunes y viernes de 7:00 pm a 9:00 pm por ZOOM: videoconferencias.
Costo del diplomado: 325 dólares
Videos: 8 videos de profundización y 24 videoconferencias que quedan instaladas en la plataforma.
Avalado por: UNIVERSIDAD de PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO de la UNIVERSIDAD DE PANAMÁ (CRUA)
VIEX: Vicerrectoría de Extensión Universidad de Panamá
ISFIS: Instituto superior formación integral en Seguros
P.R (Pablo Romero Ibáñez experto en Didáctica y evaluación formativa, autor de 157 libros de pedagogía, evaluación y didáctica).
Enfoque de evaluación: Formativo; esto quiere decir que no se califica de manera cuantitativa (sumativa); por el contrario, es una valoración descriptiva - cualitativa que se administra por medio de la elaboración de un proyecto de evaluación que contiene cinco entregables con sus respectivas retroalimentaciones.
Número de evaluaciones cualitativas: cinco valoraciones y retroalimentaciones por estudiante.
Plataforma: MOODLE. Allí habrá una sección de Tarea en la que los estudiantes suben sus entregables (compromisos)
Número de foros: cuatro foros, uno para cada módulo.
Chat de resolución de dudas.
Valor agregado:
Aprendizaje de 100 herramientas didácticas; cuatro Ebook de Didáctica de la Evaluación; Un Ebook sobre Proyectos de Evaluación y un Ebook de Estrategias de Evaluación; instrumentos y formatos para administrar procesos de evaluación y 28 videos de estudio de la Didáctica de la Evaluación con dominio de la Inteligencia artificial.
Cuáles son las diferencias entre una actividad, una herramienta y un estrategia didáctica es un valioso material que permite comprender el concepto, los componentes y aplicaciones de las actividades, herramientas y estrategias didácticas con ejemplos cotidianos y fácil de comprender, pero con una gran profundidad conceptual.
Su cátedra de reforzar las hsbilidades y destreza de los docentes es brillante
Lo hago con todo el gusto
Excelentemente clara y pedagógico
.
Profe una izada de bandera. Donde se organice con el grado 11 y ellos sean los encargados de realizarlo, dividiéndolos por grupos que se encargan de todo su desarrollo. Puede convertirse en una estrategia. Donde el objetivo sea un ABP o Aprendizaje colaborativo. ???
Así es, en efecto la izada de bandera en sí no es una estrategia; a la izada de bandera le podemos aplicar perfectamente una estrategia haciendo lo que aquí compartes; pero, para lograr un ABP (Aprendizaje basado en proyectos) se necesitan de un conjunto mayor de actividades y planeaciones oportunas.
Muy buena explicación, exelente como siempre.
Felicitaciones Dr. Pablo. Una pregunta es la resolución de problemas genuinos una estratégia? Muchas gracias. Un abrazo.
Excelente explicación 👍👏
Excelente explicación, muy bien fundamentada; fácil de comprender. En buena hora una exposición que permita no volver a confundir las actividades con las estrategias y las herramientas didácticas.
Esta explicación tan amena, con tanta claridad y coherencia, permite planear y desarrollar estrategias didácticas significativas en cualquier área.
Excelente contenido, un ejemplo de como explicar conceptos. lo admiro!
Gracias Evinton, muy amable.
Estoy muy interesada en sus aportes para mejorar mi quehacer pedagogico👍🏽
Hola Juana, tengo un curso en el que te ofrezco 98 recursos pedagógicos y didácticos para seguir creciendo a nivel pedagógico, se titula: Cómo diseñar, implementar y evaluar una Guía pedagógica con el dominio de herramientas didácticas. Las inscripciones son en la página web de Magisterio Formación. Inscripciones aquí: formacionmagisterio.com/inscripciones
excelente Dr. Pablo, me encantan sus presentaciones
Con mucho gusto. Puedes proponer la próxima temática y con gusto la expondré.
Excelente
Con mucho gusto, a su servicio pedagógico...
❤